關(guān)于腳步作文(15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于腳步作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于腳步作文1

　　春的腳步聲是又輕又柔的，你聽！“沙沙沙”，那是她踏著樹葉而來(lái)；夏的腳步聲則又急又快，“嘩嘩嘩”的，那是她撩著河水嬉戲；秋的腳步聲又重又實(shí)，“咚咚咚”，那是她采摘果實(shí)落地；冬的腳步聲又慢又脆，“咯吱咯吱”，那是她正漫步雪地。而母親的腳步聲呢，似春、似秋，又似冬。

　　靜夜，當(dāng)我燈下苦讀，睡意來(lái)襲時(shí)，就會(huì)有“沙沙沙”聲響起。我知道，那是母親來(lái)勸我上床休息。她的腳步聲輕輕的，生怕猛然驚醒我。無(wú)須睜眼，耳邊傳來(lái)極其溫柔的話語(yǔ)：“鋪上睡吧，孩子！”就這樣，母親愛(ài)憐地?fù)е�我，一步一挪�?lái)到臥室。

　　放學(xué)，我肌腸轆轆，心想：媽媽怎么還沒(méi)來(lái)，準(zhǔn)是今天又加班了。突然，熟悉的“咚咚”聲傳來(lái)，我飛快地?fù)溥M(jìn)母親懷中，聽著她喘息聲，我可以感受到那深深的愛(ài)。細(xì)嚼慢咽之際，看到母親正擦拭腮旁細(xì)汗，又有一道皺紋不自覺(jué)地爬上她的額頭。我忍不住說(shuō)：“媽媽，您老了。”母親假裝嗔怒地瞪了我一眼，說(shuō)：“都是你不聽話讓媽媽老得這么快�！蔽揖蜁�(huì)“得意”地大笑，母親又連忙止住我，“吃飯別笑，小心嗆著！”

　　犯錯(cuò)，我不敢告訴家人，聽到母親“咯吱咯吱”地從外走來(lái)，我的心會(huì)狂跳起來(lái)�！靶¤矗瑤蛬寢寭蹞凵砩系�.雪”。低頭撣雪時(shí)，母親輕輕地說(shuō)了一句：“你們老師都告訴我了，媽媽相信你以后會(huì)改正。記�。鹤鳂I(yè)不獨(dú)立完成，那還叫什么學(xué)習(xí)？”剎那間，我的淚忍不住流下來(lái)�？吹酵饷骘h著雪，想著剛才母親深一腳淺一腳走在崎嶇不平的雪路上，心中滿是悔恨與感激。謝謝你，媽媽，給我一次機(jī)會(huì)，讓我明白：人生的道路要想走對(duì)，就得踏踏實(shí)實(shí)靠自己。

　　春去秋來(lái)，冬夏換季。我時(shí)時(shí)刻刻都能聽到母親用腳步編成一首首動(dòng)聽的樂(lè)曲。在樂(lè)曲聲中，我幸福地成長(zhǎng)。祝愿天下所有母親快樂(lè)無(wú)極限！

關(guān)于腳步作文2

　　青春是美麗的，然我綠色的青春，散發(fā)出不可磨滅的光彩！

　　——題記

　　青春，是美麗的。溫暖如二三月的春風(fēng)，吹綠了柳枝。青春是剛發(fā)出來(lái)的柳芽，那如夢(mèng)般的嫩綠色，讓我回味無(wú)窮。

　　能綠色的青春雖不像紅色那樣醒目，但卻能讓每個(gè)人都欣然接受。我剛剛走完金色的童年，青春開始慢慢向我走來(lái)，它給了我無(wú)限的遐思，時(shí)時(shí)伴著驚奇。每日，身邊發(fā)生著比以前精彩的`事。有時(shí)這一件件事，讓自己開心的不得了，笑得合不攏嘴；有時(shí)這一件件事，又給我?guī)��?lái)了很大的精神壓力，壓得自己喘不過(guò)氣來(lái)；又有時(shí)這一件件事，會(huì)弄得自己哭笑不得，感動(dòng)好久好久。

　　青春的臨近，給我們的心理帶來(lái)了極大的變化，我似乎變得成熟些了。我開始學(xué)會(huì)觀察，觀察身邊的朋友和“反對(duì)派”，好像比以前更知道別人在想什么，自己該做什么。不管做什么事都不覺(jué)得后悔，因?yàn)樽鍪裁词�，都是自己深思熟慮過(guò)的。童年時(shí)的沖動(dòng)，似乎早已離我而去。

　　對(duì)于我個(gè)人來(lái)看，放假前的心態(tài)也與以前截然不同了。以前，每當(dāng)放假的前夕，心中總有這樣一種想法：太好了，又放假了�？墒乾F(xiàn)在卻懷揣著另一種心態(tài)：又放假了，和朋友在一起的時(shí)間又少了。青春的腳步臨近，同樣像童年一樣與朋友玩玩耍耍，但實(shí)質(zhì)上心態(tài)差遠(yuǎn)了。我們開始尋覓更珍貴的友誼了�，F(xiàn)在，哪里還會(huì)出現(xiàn)像小學(xué)時(shí)那樣的爭(zhēng)執(zhí)，即使會(huì)有，也很快就能化解。也許就像同學(xué)們說(shuō)的“上一秒鬧，下一秒就笑”呢！

　　聽，青春的腳步響起了！我閉上眼睛，回憶、聆聽，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，青春已經(jīng)向我走近。談起這個(gè)話題，怎么也說(shuō)不完。但是，每一種心態(tài)和每一種可能發(fā)生的，都離不開友誼。撇開友誼，無(wú)法談青春，就讓我們愛(ài)的雙手，握在一起，讓我們的青春，散發(fā)出永恒的光彩。

關(guān)于腳步作文3

　　這個(gè)年代，從洋快餐遍布街頭，到快餐式閱讀越來(lái)越流行；從城市RRT四通八達(dá)，到高鐵伸向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，快好像成了世界的主旋律，大家做事都愛(ài)風(fēng)風(fēng)火火、忙忙碌碌。其實(shí)，我們完全可以放慢一下腳步。

　　你看梭羅，這位19世紀(jì)美國(guó)最具影響力的作家、哲學(xué)家，從哈佛大學(xué)畢業(yè)，并沒(méi)有馬上開始忙著為自己找一份不錯(cuò)的工作，而是在別人最著急的時(shí)期，極其悠閑地走近了凡爾登湖，走進(jìn)了一片詩(shī)意的寧?kù)o之中，遠(yuǎn)離喧囂的城市，獨(dú)品湖水的靜謐。終于有一天，他的心靈被寧?kù)o的湖水洗滌得一塵不染，《凡爾登湖》便汩汩從他的筆端流淌，那是一種怎樣的美呀！

　　你看舒婷，這位木棉花下的女詩(shī)人，面對(duì)美麗的鼓浪嶼，她被深深吸引，情不自禁地放慢了自己心靈的`腳步，聽任內(nèi)心對(duì)人生的感悟一點(diǎn)點(diǎn)展開，化成詩(shī)行、化成風(fēng)景。如果她也行色匆匆，不給心靈休憩的機(jī)會(huì)，還會(huì)如此妙筆生花，靈感不斷嗎？

　　你看蘇軾，當(dāng)他被貶到黃州時(shí)，不是急火攻心，上下尋找出路，而是坦然面對(duì)、泰然處之，順勢(shì)放慢自己的腳步，體民情、賞美景、寫妙文、抒壯志，唱出了“老夫聊發(fā)少年狂，錦帽貂裘，千騎卷平岡”的豪情。當(dāng)他再次被貶至惠州，同樣不以物喜，不以己悲，放慢腳步，品味屬于自己的生活，唱出了“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”的悠閑。最后，當(dāng)他再被貶到南海時(shí)，他仍然不緊不慢，悠閑自得，唱出了“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的淡然……翻開歷史的書頁(yè)，我們還能從中找到許多這樣的例子。緊張、麻木、筋疲力盡的人們，何不放慢腳步，讓風(fēng)輕輕梳理一下思緒，讓雨悄悄洗滌一下心靈的塵埃，讓陽(yáng)光把灰暗的心房吹個(gè)透亮，讓那些平時(shí)被我們忽視了的親情和祝福，給自己以久違的感動(dòng)和行進(jìn)的力量。

　　就在這心靈的慢行中，說(shuō)不定某一扇神奇的大門會(huì)在你意想不到的時(shí)候悄然開啟，成功的花朵悄悄含苞，然后開放，相信那芬芳，一定特別醉人。

關(guān)于腳步作文4

　　春天來(lái)了，微風(fēng)地輕輕吹著，春姑娘邁著輕快的腳步姍姍走來(lái)，把春天的氣息撒向大地……我穿上鞋子，準(zhǔn)備出門尋找春天的腳步。

　　呀!我剛踏出家門進(jìn)入滿是植物的小院，就看見(jiàn)原本樹枝上空空如也的孤獨(dú)大樹，現(xiàn)在卻冒出了點(diǎn)點(diǎn)新芽，顯得生機(jī)勃勃，朝氣十足!

　　接著，我把目光移向了本來(lái)只有零零落落的幾棵枯黃小草的草坪，只見(jiàn)，在草坪上，一棵棵嫩綠的小草怯生生地從土里鉆出了小腦袋，想看看外面的精彩世界，仿佛在說(shuō)：“嘿呀嘿呀，終于鉆出地面了，外面的世界可真是精彩呀!”

　　在大樹上，幾只小燕子歡快地唱著歌，那清脆悅耳的聲音，正在歡叫著春天的'到來(lái)呢!伴隨著這銀鈴般美妙的聲音，天上，一滴滴雨點(diǎn)兒也不期而至，滴落在這片大地上，滋潤(rùn)著這大地上的一草一木——啊，春雨來(lái)了!

　　這綿綿細(xì)雨滴落在樹上，草上，花上，地上，毫不吝嗇地滋潤(rùn)著這片大地，看見(jiàn)如此場(chǎng)景，我不由地想起了杜甫的詩(shī)——“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”……春雨滴落在我的心房上……

　　春雨所過(guò)之處，萬(wàn)物都顯得無(wú)比精神——看，那河岸邊的柳樹，正隨風(fēng)搖曳著自己那剛剛長(zhǎng)出的嫩綠枝葉，那樣子，好似一個(gè)美麗的姑娘正在梳理著自己心愛(ài)的飄逸長(zhǎng)發(fā)……一排的“長(zhǎng)發(fā)”緩緩飄舞著，在河岸邊形成了一道別樣的亮麗風(fēng)景。

　　春雨不知什么時(shí)候悄悄地停了，明媚燦爛的陽(yáng)光照射在我的身上，看那被春雨洗禮過(guò)的草坪，只見(jiàn)那草芽上掛著一顆顆晶瑩透亮的露珠，通過(guò)陽(yáng)光的照射，折射出五顏六色的光芒，好比珍珠鉆石一般美麗。

　　春天是如此美麗，我深深地陶醉在其中，不愿離開，春天的腳步，我找到你了!你是那么的動(dòng)人，你是那么地令人陶醉……

關(guān)于腳步作文5

　　9月的春風(fēng)撫摸著大地，我們的軍訓(xùn)生活也開始了。

　　站如松柏，行如旋風(fēng)——那是我們的英姿；“精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，愛(ài)我九中!放馬金鞍，唯我十班!唯我十班！唯我十班！”——那是我們?cè)趨群埃粓F(tuán)結(jié)一致，奮斗頑強(qiáng)——那是我們的作風(fēng)。

　　看9月的城陽(yáng)，因九中風(fēng)光，千里納人，萬(wàn)里招生。望食堂內(nèi)外，惟余莽莽；球場(chǎng)上下，頓失滔滔。手拿餐盤，腳下生風(fēng)，欲與時(shí)間試比高�？春笕眨瑑申�(duì)爭(zhēng)風(fēng)，分外妖嬈。待從頭，對(duì)大江笑喊：“逝者如斯夫！”

　　三天的軍訓(xùn)，令我感受頗深，多深？人雖有百手，手有五指，不能指對(duì)一處；雖有百口，口有一舌，不能名其千分之一；雖有百腦，腦有萬(wàn)細(xì)胞，不能思其萬(wàn)分之二。所以我們說(shuō)：桃花潭水深千尺，不及教官教我情！我們這些奔騰的馬兒，會(huì)踏這飛燕，沖向云霄，登上幸福的`摩天輪！

　　目視教官，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年副連吼。曾記得嗎，當(dāng)年的愿望，是稱霸全球，直指王侯！教官是認(rèn)真的，因?yàn)樗麄冏龀隽藢?duì)我們的承諾。做出一個(gè)承諾并不難，難得是付出行動(dòng)。一個(gè)承諾，一次行動(dòng)，那是用良心寫下的堂堂契書；是用心靈凝成的錚錚誓言！教官澆灌了我們，讓我們成長(zhǎng)，是他付出了自己的承諾！

　　有一種鳥，不飛則已，一飛沖天！我們就是一只只鳥，不畏艱險(xiǎn)，一飛沖天！看明日大地，誰(shuí)主沉��？是我們，是我們初一十班的英雄，是初一十班的豪杰，是初一十班的所有人！

　　我們?cè)趨群埃�我們�(cè)诓煌５膮群�，因�(yàn)橹挥袇群�，才能喊出我們心中的�?mèng)想，才能喊出我們的青春飛揚(yáng)！

關(guān)于腳步作文6

　　孩子，當(dāng)你的腳步一點(diǎn)一點(diǎn)，離我越來(lái)越遠(yuǎn)時(shí)，我知道，你已上學(xué)去了。

　　孩子，你兒時(shí)的腳步不像現(xiàn)在，氣沖沖的，急忙忙的。你在嬰兒時(shí)還不會(huì)走路，是我扶著你，一步一步，一腳一腳，就這樣練習(xí)最簡(jiǎn)單的步伐。那時(shí)，我會(huì)帶著你去公園學(xué)步，聽著你輕輕點(diǎn)點(diǎn)的腳步聲，就這樣消磨一個(gè)下午的時(shí)間。我牽著你慢慢走回家，眼里只看著你的步子，那是你我一同創(chuàng)造的步伐。

　　那時(shí)你很依賴我，永遠(yuǎn)是跟著我的步子走，一絲不茍的走。

　　為何你現(xiàn)在要?dú)鉀_沖地向我吼又氣沖沖地走開。每一個(gè)憤怒的步伐，都踏在我心里最脆弱的地方。

　　孩子，不知你還記不記得我們看海。你光著腳，在沙灘上印下一個(gè)又一個(gè)腳掌的吻。我們一起跑，讓浪花逐我們的腳。孩子，那時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)，你的步子和我邁得一樣大，你可以毫不費(fèi)力地追上我。我們一起在岸上漫步，你的肩并著我的肩，好像很輕松的走著。而你卻再也不肯讓我牽你的手。

　　那時(shí)我知道了，孩子，你已經(jīng)不再是那個(gè)蹣跚學(xué)步的嬰兒了。你的腳步已漸漸追上了我的。

　　孩子，你知道嗎？我最怕有一天，你的步子越跨越大，越跨越大，最后我再也追不上你。我曾無(wú)數(shù)次的想象，當(dāng)我老了，你陪我散步的`情景。我慢慢地走著，跟不上你的腳步，只能看著你的背影，看著你漸漸離去，知道你消失在了人群里，我再也找不到你。

　　這是一種最深的恐懼，孩子，我那么害怕失去你。

　　如果我能回到今天你上學(xué)的時(shí)候，我絕不會(huì)多那樣的一句嘴，讓你如此氣憤，讓你離開我走了，讓你消失在無(wú)數(shù)個(gè)陌生人里——邁著越來(lái)越快的腳步。

　　孩子，我聽見(jiàn)了越來(lái)越清晰的腳步聲，最后停在我的背后——孩子，那是你嗎？

　　我感到有一雙有力的臂膀抱住了我，然后我聽見(jiàn)看你的聲音，孩子。你說(shuō)：“媽媽——我愛(ài)你！”

關(guān)于腳步作文7

　　一勞卻節(jié)那天，我與父親一起去登山。

　　由于我的學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，所以父親決定陪我去大自然中散散心，爬爬山，呼吸一下新鮮的空氣。

　　炎陽(yáng)高照，那山?jīng)]有什么地方可避蔭。

　　我們一步一步艱難地爬著。

　　在山腳時(shí)我信心滿滿，心想自己一定可以輕易登上山頂然后高聲吶喊。

　　開始時(shí)腳步輕盈，兩三級(jí)臺(tái)階跳著跑上去了，還不想停下來(lái)休息一會(huì)。

　　因?yàn)槲蚁胍还淖鳉獾巧细叻澹�體驗(yàn)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。

　　到山腰時(shí)，腳步變慢了些，人也有點(diǎn)氣喘，但依舊精力充沛，一直向上攀登著。

　　我可不管這些，不就是一座山嗎？剛開始爬的豪情還沒(méi)有散去。

　　在小鳥與陽(yáng)光所奏成的和諧樂(lè)曲中，我口哼著小曲兒，還是堅(jiān)定信心往上爬著。

　　一會(huì)兒，我額頭上已是汗如雨下，滿臉通紅，上氣不接下氣，大口大口地牛喘。

　　這時(shí)抬頭望下太陽(yáng)，感覺(jué)是那么的殘酷，正詭異地對(duì)著我哈哈大笑，再望一下通向頂峰的階梯，感覺(jué)就仿佛是通向天國(guó)的階梯，永遠(yuǎn)都不能到達(dá)。

　　我的斗志快要摧毀了，一心只想回到車?yán)锵硎苣抢錃狻?/p>

　　這時(shí)爸爸看出了我的`處境，他對(duì)我說(shuō)：“不要著急，現(xiàn)在你不要想著到終點(diǎn)會(huì)有多遠(yuǎn)，你只要告訴你自己，每次只走一個(gè)腳步，走一步再走一步，你試試看。

　　”我聽了爸爸的話，不再去管前面還有多遠(yuǎn)，只是專注于面前的一個(gè)腳步，走一步，再數(shù)新的一步，一步一個(gè)腳步地往前走著。

　　終于，我攀上了峰頂，從山頂向下看剛才走過(guò)的路，我忽然發(fā)現(xiàn)，竟然走了那么遠(yuǎn)。

　　是的，積少成多，積小成大，你一個(gè)腳步一個(gè)腳步地前進(jìn)，最終也可到達(dá)頂峰。

　　這就和我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)一樣，不要希望可以一飛沖天，也許你將你的目標(biāo)定為一個(gè)腳步，你便可以到達(dá)了遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。

　　不是嗎？

　　站在山頂上，太陽(yáng)不再猛烈，心中不再惶恐，我要向我心中的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)。

　　記住，積累腳步，就會(huì)走得更遠(yuǎn)。

　　我對(duì)自己說(shuō)。

關(guān)于腳步作文8

　　伴著無(wú)數(shù)次的徘徊，我堅(jiān)定了自己的信心，去尋自己的夢(mèng)，追逐下一個(gè)目標(biāo)。往前行，我看到了飄拂的柳絮，像它，到了自己的季節(jié)，它就會(huì)不分晝夜的傳播著柳絮，不辭辛苦，來(lái)年長(zhǎng)出嫩綠的'柳樹，看到了收獲，嘗到了香甜，也許這才是生的本質(zhì)吧？

　　再往前行，我看到了搏擊長(zhǎng)空的鷹，它正振動(dòng)著翅膀在天空中自由地翱翔。望著鷹那雄健而自由自信的身姿，我心底回蕩著一種聲音：做鷹，真好！鷹為了飛得更高，它在不斷努力，不斷突破，不斷讓自己飛得更高！即使不斷飛向高處會(huì)讓它承受前所未有的巨大壓力，即使心中的夢(mèng)想仍然在遙不可及的天的那一方，它也不曾放棄！因?yàn)樗�是鷹！為了�?shí)現(xiàn)它的夢(mèng)想，它正努力地搏擊著。

　　我明白了：未來(lái)掌握在自己手中！

　　路是人走出來(lái)的，而其中的辛酸，只有走路的人自己知道。我們要有一顆好奇心，不要害怕迷路，可怕的是，你沒(méi)有探路的心。

　　壯士揮刀出征，戰(zhàn)鼓號(hào)角伴著壯烈的吶喊；男耕女織，農(nóng)民伯伯在田園辛勤勞作；老師耐心授課，任憑粉末飛舞，這些構(gòu)成了一幅副美麗的生活圖，雖然不能永遠(yuǎn)，但他們的精神將永遠(yuǎn)在這里定格，靈魂將成為永恒，生命之樹常青。

　　時(shí)間是一條貫穿人生的金鏈，它以分秒日月環(huán)環(huán)相連。只有把握住今天，才能贏得明天，只有環(huán)環(huán)不松，才能攀上光輝的頂點(diǎn)。

　　我們已經(jīng)走過(guò)人生的十幾度春秋，每走一步都留下了深深的足跡，留下了精彩的瞬間，青春催趕著我們，容不得我們徘徊，容不得我們空想，每過(guò)完一天，青春總是為我們講述已成為歷史的事件。

　　往前走吧！繼續(xù)著青春的腳步！

關(guān)于腳步作文9

　　“媽，我出門了！”

　　“��？那么早？離畫畫課還有一小時(shí)呢！這么著急！”母親往圍裙上擦了擦洗碗沾上的水漬，從廚房里探出頭來(lái)。

　　“沒(méi)事，反正在家也挺無(wú)聊的，就當(dāng)做采風(fēng)吧�！蔽覍⒆鲌D工具一股腦扔進(jìn)自行車籃子里，出了門。

　　時(shí)正秋季，我在綠道內(nèi)慢慢悠悠地踩著車鏈子，車輪緩緩地向前轉(zhuǎn)動(dòng)，滾動(dòng)著的車輪碾過(guò)層層枯葉，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的響聲。一陣夾雜著水汽的秋風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，靈活地穿梭于我的碎發(fā)間，與秀發(fā)共舞。公路兩側(cè)的高大樹木被風(fēng)卷落的片片黃葉，沒(méi)有豎直下落，而是在空中群魔亂舞一番，最后化作仙女般翩翩旋轉(zhuǎn)落到地上，那壯觀的景象，就像我一不留神誤闖了枯葉蝶的巢穴，而它們恰好在舉辦一場(chǎng)舞會(huì)盛宴。

　　金色的葉片頑皮地躲在我的發(fā)間，我也不想伸手拂去，任由它把頭發(fā)當(dāng)家。不知我眼下看起來(lái)像不像酋長(zhǎng)呢？我樂(lè)呵呵地傻笑起來(lái)。

　　“對(duì)不起”。

　　“沒(méi)關(guān)系”。

　　簡(jiǎn)潔明了的兩句對(duì)話勾起了我的.注意。哦，原來(lái)是兩個(gè)人都匆匆地趕著上班，結(jié)果撞上了對(duì)方。這時(shí)的他們，簡(jiǎn)短的對(duì)話過(guò)后，根本來(lái)不及看清對(duì)方的樣貌，就抓著公文包向相反方向快速奔去。我看見(jiàn)其中一人煩躁地將落在頭發(fā)上的枯葉拍掉，皺著眉，將落葉踩得更響了——“啪嚓啪嚓”的巨大聲響一直伴隨著他遠(yuǎn)去的腳步聲減弱，最后消失。

　　這幅畫面，讓我不禁陷入沉思：當(dāng)今社會(huì)發(fā)展腳步加快，城市人生活節(jié)奏過(guò)于匆匆，很多人在抱怨生活的苦與累，卻吝嗇給自己一點(diǎn)放慢腳步的時(shí)間，去觀察、去體驗(yàn)這個(gè)世界的美與樂(lè)，這又何嘗不是這個(gè)時(shí)代的悲劇？

　　放眼望去，街道兩旁遍地黃葉，樹木的旁邊正佇立著一個(gè)仰頭觀望著它的上班族男人，又是一幅畫。

　　我決定給這幅畫命名為——放慢腳步。

關(guān)于腳步作文10

　　少女的征醒，是星辰大海，而并非人間生煙。

　　---題記

　　都說(shuō)在學(xué)習(xí)的路上你可以哭，但是你不能停。其實(shí)，有時(shí)候適當(dāng)?shù)臅和＃�也是可以的吧�?/p>

　　前幾天一個(gè)朋友給我分享了她在心情低落時(shí)寫的日志，里面說(shuō)到了我很羨慕那些有目標(biāo)的人，因?yàn)樗麄冎�道自己該朝哪個(gè)方向努力才能得到想要的結(jié)果。但我沒(méi)有目標(biāo)，我甚至不知道我以后想干什么�？吹竭@里時(shí)我就特別有觸動(dòng)原來(lái)她也跟我一樣啊。在學(xué)習(xí)狂奔路上，我不由得停住了腳步來(lái)沉思：學(xué)習(xí)的目的到底是什么？我的目標(biāo)又是什么？

　　好好讀書，考個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作，找個(gè)好丈夫，組建一個(gè)完美家庭，然后就這么過(guò)一輩子？如此平凡地過(guò)一輩子？不！雖然我也不知道該怎么規(guī)劃人生，但我可不希望我的人生僅此平凡而已。

　　學(xué)習(xí)的目的只是為了找個(gè)好工作？

　　錯(cuò)！為了找工作而學(xué)習(xí)，那不就是學(xué)習(xí)的機(jī)器嗎！

　　那，到底該怎么解釋學(xué)習(xí)的意義？如何去給自己立一個(gè)可以完成的.目標(biāo)？

　　其實(shí)，不是說(shuō)非得學(xué)習(xí)，有些人好好學(xué)習(xí)是因?yàn)槟壳斑�不知道以后想做什么。那就先做好手邊的事情啊，做好準(zhǔn)備，去等待喜歡的事情在未來(lái)出現(xiàn)啊。

　　有些人知道自己想做什么，所以他們努力，為了走向他們所期望的未來(lái)。

　　我們呢？暫時(shí)沒(méi)有目標(biāo)的我呢？不管想去哪里，怒不能因?yàn)椴恢�道就在地上躺著�?/p>

　　在學(xué)習(xí)的路上，不一定要每天拼命地跑，有時(shí)候不由自主地停住腳步也沒(méi)關(guān)系，想想自己這樣做的目的，明確目標(biāo)，更會(huì)激發(fā)我們的動(dòng)力去前進(jìn)吧。

　　畢竟，我的征程可是星辰大海。

關(guān)于腳步作文11

　　南康市唐江紅旗小學(xué)作文個(gè)性化實(shí)驗(yàn)班五（1）李沛

　　指導(dǎo)教師：劉經(jīng)蘭

　　時(shí)令已入三月，早春正如酣夢(mèng)乍醒的孩子，打著呵欠，伸著懶腰，但他畢竟已經(jīng)醒來(lái)了。

　　隨著太陽(yáng)的升起，世界開始忙碌起來(lái)，卻并不雜亂，似乎是專注地和著春天的步子。

　　風(fēng)，撩起我的頭發(fā)，引著我的路，走向那田野中。

　　先向小草問(wèn)個(gè)好，小心翼翼地挖起最嫩最綠的一棵，夾進(jìn)書本，不要怕弄臟了潔白的書頁(yè)，這樣的“春使”可是無(wú)價(jià)之寶。到冬天，這又是一個(gè)美好的回憶。

　　小心！別去碰那初綻的花苞，更不要折下來(lái)，瞧，它們多么嬌艷。過(guò)幾天再來(lái)吧，來(lái)欣賞這一樹明媚的春色！

　　�。】炜�，那是鴿子！聲聲鴿哨好悅耳，你也在迎接春天嗎？你在追逐什么？�。∧鞘秋L(fēng)箏，像一片葉子飄飛在空中，好悠閑，好愜意喲！

　　當(dāng)夜慢慢籠罩大地，我依然沉浸在一天的興奮中，推開夜的窗，任憑夜把我融沒(méi)。埋頭于春的溫馨之中，身上有些冷，春寒料峭嘛，別計(jì)較。望著窗外萬(wàn)家燈火，我仿佛已聽見(jiàn)花開的聲音……

　　春天，邁著她輕盈的腳步，走進(jìn)了每個(gè)人的心中……

　　[作者的話]我是一個(gè)熱愛(ài)春天，熱愛(ài)生活的人，在我看來(lái)，春天是一年四季中最美好、最富有詩(shī)意的季節(jié)。春天來(lái)了，我滿心歡喜。于是，寫下了這篇文章。（李沛）

　　[家長(zhǎng)的話]李沛從小就非常的喜愛(ài)春天。每到春暖花開時(shí)，她都要拉著我?guī)�她到老家農(nóng)村去踏青，去感受那春天的氣息。

　　（家長(zhǎng)：李笑梅）

　　[同學(xué)的話]李沛同學(xué)的作文一直寫得很好，她又是個(gè)善于觀察生活的`人，從這篇春天的腳步中，我們也感受到了春天的美好。

　�。ㄍ瑢W(xué)：廖紅）

　　[教師點(diǎn)評(píng)]李沛同學(xué)表達(dá)能力強(qiáng)，語(yǔ)言精煉，筆法較成熟。每次讀她的文章，都有一種全新的、讓人驚奇的感覺(jué)。本篇文章，她用詩(shī)一樣的語(yǔ)言，給我們描繪了一幅“田野初春圖”。同時(shí)，從她的字里行間，我們似乎可以感覺(jué)到她對(duì)春天的熱愛(ài)與感悟。這是一篇不錯(cuò)的描寫春天的文章。（劉經(jīng)蘭）

關(guān)于腳步作文12

　　當(dāng)空氣中到處彌漫著桂花的淡淡香氣；當(dāng)陽(yáng)光照在身上有了種溫暖的感覺(jué)……我知道，秋的腳步已經(jīng)來(lái)到了我們身邊。

　　清晨，學(xué)校的門口總是熱鬧吵雜的。跨下爸媽的車子，背上自己的書包，來(lái)不及好好說(shuō)聲“再見(jiàn)”，已經(jīng)沖進(jìn)學(xué)校大門；更有那遲了兩分鐘的，一路沖刺，把父母焦急的目光留在后背……學(xué)生們的腳步總是匆忙，他們都是拼盡全力追逐夢(mèng)想奔跑的人。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，腳下，是他們要追逐的未來(lái)。

　　中午，十字路口的秩序是井然的。坐在汽車?yán)锏闹心耆耍�并沒(méi)有因?yàn)榍懊嫒诵械郎暇徛�通過(guò)的老人而著急，他在耐心等待老人安全通過(guò)馬路；非機(jī)動(dòng)車道上，跨在共享單車上的年輕人，穿著整齊的西裝，似乎還有點(diǎn)不自在，或許，上午剛剛通過(guò)招聘面試，臉上還掛著緊張之后的喜悅；騎著電動(dòng)車的`媽媽，還在回味孩子跟她說(shuō)的學(xué)校里的趣事。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，腳下，是他們正在追逐的夢(mèng)想和要守護(hù)的安穩(wěn)。

　　傍晚，小區(qū)里的休閑區(qū)域是舒適的。麻將桌上嚴(yán)肅“拼搏”了一個(gè)下午之后，現(xiàn)在的他們又恢復(fù)了往日的常態(tài)——露出愜意的微笑。他們或坐、或站在小區(qū)廣場(chǎng)上侃大山了；要帶孫子孫女的老人，在這里互相打聲招呼，然后就到小區(qū)門口的菜場(chǎng)去買些新鮮菜，準(zhǔn)備晚上再加兩個(gè)菜，全家人晚上吃個(gè)熱熱乎乎的團(tuán)圓飯。即便是要忙一陣子，看著全家人的笑臉，也會(huì)感到非常開心。再過(guò)一會(huì)兒，這里就會(huì)想起歡快的音樂(lè)，廣場(chǎng)舞要跳起來(lái)啦！對(duì)他們來(lái)說(shuō)，腳下，是他們正在把握的現(xiàn)在。

　　時(shí)間的腳步不曾停留，我們追逐夢(mèng)想的腳步也不會(huì)停歇。

關(guān)于腳步作文13

　　我走在漆黑的馬路上。整條街如死一般寂靜，偶爾有一點(diǎn)點(diǎn)小小的聲響，每一次的小聲響都將我的心狠狠地抬了一下。我的神吶!這天怎么說(shuō)變就變，小雨開始嚦嚦的下，我不得不將我的書包放到頭上遮雨。這里，離家還遠(yuǎn)。

　　“嗒，嗒……”――突然間聽到自己的身后有腳步聲，這聲音不緊不慢，緊緊地跟著我。我暗自吃驚，害怕在熄燈滅火的街道間遇上壞事，難不成有人要搶劫?可我一個(gè)小學(xué)生，他想的是什么呢?我剪斷胡思亂想，鼓起膽子準(zhǔn)備在“兇手”靠近之際來(lái)個(gè)反身反擊，“1……2……3…”我口頭念著，瞬間，將手握成拳頭，轉(zhuǎn)身向后狠狠一錘(其實(shí)也根本不算錘，因?yàn)楱D―)，啊!打空了!(沒(méi)有任何東西，自然會(huì)打空)誒，怎么沒(méi)有人，難道我聽錯(cuò)了?是吧……繼續(xù)向家的方向行走。

　　又走過(guò)兩分鐘的'路，之間我的心不斷地在狠跳，因?yàn)橹�間不斷地有同樣的、節(jié)奏輕緩的腳步聲在響起――這個(gè)死家伙，有種出來(lái)單挑吧!我暗暗地想。又走了一些路，腳步聲仍然在響起，我終于耐不住了，發(fā)瘋得向平時(shí)人最多的地方的通道跑，以為以我的跑步能力還是可以甩掉這個(gè)陰魂不散的死人，可事實(shí)并非我所想之簡(jiǎn)單，腳步聲急促起來(lái)――他也在跑吶?我怎么這么倒霉呢?想不跑了，任人‘宰割’(我太夸張了吧)。

　　站在原地，腳步聲隨之停止――要來(lái)了……來(lái)吧，不怕你!許久，沒(méi)有動(dòng)靜，他走了嗎?我悄悄地向身后瞥了一眼――啊!還是沒(méi)有人?!我用手揉揉眼睛，以為是太困了眼力不好，真的沒(méi)人!多慮了!

　　我邊走邊想，身后仍然響著一種腳步聲……腳步聲!我突然明白了什么，是我的腳步聲嘛!

　　照理來(lái)說(shuō)，自己不應(yīng)該被自己的腳步聲嚇得一身冷汗，更不應(yīng)該對(duì)一段腳步聲胡思亂想，因?yàn)槟_步聲和影子如此肖像的聲或物可以說(shuō)是自己的兄弟，我被自己的腳步聲嚇住，不就等于給自己兄弟的一個(gè)平常的動(dòng)作給嚇得半死么?

關(guān)于腳步作文14

　　小時(shí)候，對(duì)青春很期待，總是盼望著，盼望著，但它卻像跟我玩捉迷藏似的，遲遲不肯現(xiàn)身，這也為它增添了幾分神秘，這不但沒(méi)讓我氣餒，更讓我急切地想要青春現(xiàn)身，就在我13歲那一天，它悄然無(wú)聲地來(lái)到了我的身旁，輕輕地說(shuō)，你已進(jìn)入青春時(shí)節(jié)，你就要長(zhǎng)大了。當(dāng)我興奮的上蹦下跳、手舞足蹈時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，青春是人這一生中最美好的，千萬(wàn)要珍惜它，跟上它的腳步啊!”

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜”，時(shí)間如流水，似飛箭，轉(zhuǎn)瞬即逝。隨著時(shí)間一天天的增加，我的年齡也一天天增大。青春，早已很熟悉，但真正跟上青春的腳步時(shí)，就會(huì)對(duì)它有更深地理解。青春意味著長(zhǎng)大，意味著成熟，意味著我告別了童年，我已經(jīng)升入初中了，學(xué)到了更多的'知識(shí)，同時(shí)，追趕青春的速度也越來(lái)越快了，升入初中，與青春并排行走，意味著我要承擔(dān)的責(zé)任更重了。

　　當(dāng)我的臉上冒出第一顆青春痘時(shí)，我知道了青春的頑皮；當(dāng)我不再與小伙伴們一起玩那些幼稚的游戲時(shí)，我知道了青春的魔力。

　　每個(gè)人有了青春，就相當(dāng)于生命有了一段交響樂(lè)，演奏出生命的姿彩；有了青春，就相當(dāng)于生命有了一束陽(yáng)光，照射出生命的光芒；有了青春，就相當(dāng)于生命有了一片鮮花，綻放出生命的美好。

　　人的青春只有一次，就像生命也只有一次，正因如此，才有了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的感嘆，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。

　　青春是美好的，朋友們，跟上青春的腳步，去享受人生的樂(lè)趣，去開拓美好的未來(lái)吧！綻放出美麗的生命之花！

關(guān)于腳步作文15

　　偶然聽到一個(gè)故事，可能是電視節(jié)目上的吧。

　　一個(gè)前半生經(jīng)歷過(guò)漂泊滄桑的中年人，他一直有個(gè)夢(mèng)想就是能夠去心儀已久的西藏去看看。終于有一天，他真的站在布達(dá)拉宮腳下。高興嗎？當(dāng)然。當(dāng)他踏上歸途，從未有過(guò)的悵然若失。因?yàn)樗麑?shí)現(xiàn)了他一直以來(lái)的夢(mèng)想，竟不知道自己接下來(lái)要做什么了。就好像心底突然有一個(gè)大大的缺口，又沒(méi)什么能夠填補(bǔ)它的空白。

　　可能有人會(huì)說(shuō)，去想去的地方就去唄，這也算夢(mèng)想嗎？是啊，因?yàn)槟阋詾橹挥心愕?夢(mèng)想最高尚，只有你的夢(mèng)想最耀眼，只有你的夢(mèng)想最偉大。夢(mèng)想跟友情一樣，不分三六九等。

　　那天和朋友聊天，她突然問(wèn)我小時(shí)候的夢(mèng)想是什么，我笑著說(shuō)，服裝設(shè)計(jì)師啊。她一臉訝異的問(wèn)道，為什么沒(méi)有朝著那個(gè)方向努力呢？我說(shuō)，誒，小時(shí)候嘛，那時(shí)候什么都不懂，哪有什么夢(mèng)想嘛。說(shuō)完的那一刻我覺(jué)得自己非常無(wú)恥，曾經(jīng)那么狂熱的夢(mèng)想就這樣被我說(shuō)的像是一枚丑陋的硬幣，卻晃的眼睛生疼。誰(shuí)也不知道我臥室最南面抽屜的最后一層，鎖著我小時(shí)候給芭比娃娃縫制的衣服。

　　有多少人能夠?yàn)榱藟?mèng)想不斷前行？又有多少人停下了追逐夢(mèng)想的腳步呢？小時(shí)候夢(mèng)想著當(dāng)科學(xué)家，現(xiàn)在卻在觥籌交錯(cuò)；小時(shí)候夢(mèng)想著當(dāng)歌唱家，現(xiàn)在卻在菜市場(chǎng)砍價(jià)；小時(shí)候夢(mèng)想著當(dāng)警察，現(xiàn)在卻在躲酒駕......可能有人會(huì)說(shuō)，夢(mèng)想本來(lái)就是實(shí)現(xiàn)不了的啊。

　　我一直認(rèn)為每個(gè)人的童年都是偉大的，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候的我們用一顆赤子之心闖天涯，天不怕，地不怕。小時(shí)候的夢(mèng)想，真的就像一場(chǎng)夢(mèng)，它華麗、盛大。如果現(xiàn)在有人問(wèn)我現(xiàn)在的夢(mèng)想，我想大多數(shù)人會(huì)和我一樣吧，那就是安穩(wěn)的生活。多少人為了安穩(wěn)的生活奔波，腳步從未停過(guò)。正是這步履匆匆，夢(mèng)想才有所附麗。

　　愿每個(gè)人的夢(mèng)想閃閃發(fā)光，心之所向，腳步所及。

　　獻(xiàn)給那些年我們停下的夢(mèng)想。

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