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愛(ài)使我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-05-26 16:43:22 話題作文 我要投稿

【推薦】愛(ài)使我成長(zhǎng)作文10篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的愛(ài)使我成長(zhǎng)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】愛(ài)使我成長(zhǎng)作文10篇

愛(ài)使我成長(zhǎng)作文 篇1

  在我身邊,愛(ài)一直伴隨著我。父愛(ài),母愛(ài),師愛(ài),友愛(ài)……愛(ài)是一縷春風(fēng),溫暖著我,推動(dòng)著我的成長(zhǎng)。

  四歲時(shí),我還是一個(gè)什么也不懂的“小破孩”,可是家人的中心永遠(yuǎn)是我。記得一次,自己在家里玩著,不小心碰到了椅子角上,我像暈了似的,昏昏沉沉的,劇痛使我放聲大哭,只記得一雙大手抱起了我,之后便什么也記不起來(lái)了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí),我看到了爸爸媽媽焦急的眼神,奶奶因?yàn)闆](méi)有看好我,而像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子,一直低著頭,見(jiàn)我醒來(lái),眼淚“刷”的一下出來(lái)了,我的小手摸著奶奶的臉,像個(gè)大人似的說(shuō):“奶奶別哭呀!”這時(shí),近八十歲的老姥娘也趕來(lái)看我。當(dāng)時(shí)的我,被愛(ài),親情緊緊包圍。

  六歲時(shí),我上小學(xué)了,盡管我沒(méi)有哭哭鬧鬧,可心里多少還有些不情愿;盡管老師很親切,可我還是沒(méi)有辦法適應(yīng)。老師開(kāi)始注意到我,這個(gè)不愛(ài)舉手發(fā)言卻成績(jī)很不錯(cuò)的女孩。和我?guī)状握勗捄螅l(fā)現(xiàn)我其實(shí)挺活潑的`,只是比較膽小,她讓我膽大些,積極的去找朋友。我沒(méi)有想到老師對(duì)我那么上心,竟有些受寵若驚了。二年級(jí)時(shí),老師竟然讓我當(dāng)了班長(zhǎng),這無(wú)疑讓我受到了一次寶貴的鍛煉。為了當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng),我漸漸的與人交往時(shí)放開(kāi)了許多,人緣也一直不錯(cuò),我感受到了老師的用心良苦。當(dāng)時(shí)的我,被愛(ài),師情緊緊包圍。

  十二歲,我上初中了。學(xué)習(xí)任務(wù)變得很重,能讓我放松一下的,是友情。我會(huì)經(jīng)常拖著我的死黨,陪我像大人一樣地亂轉(zhuǎn),考的好時(shí),我們互相鼓勵(lì)一下;若是考砸了,我們不僅會(huì)安慰對(duì)方,還會(huì)積極的為對(duì)方尋找原因。我在友愛(ài)的滋潤(rùn)下,變得更加活潑。這時(shí)的我,被愛(ài),友情緊緊包圍。

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)長(zhǎng)大了。雖然我還沒(méi)有看遍人間事,可是我懂得了愛(ài),懂得了感恩,懂得了回報(bào)。是愛(ài),讓我長(zhǎng)大,讓我明白了許多,懂得了許多。我在接受他人的愛(ài)時(shí),也不會(huì)忘記奉獻(xiàn)自己的愛(ài),我想這點(diǎn)道理,也是因?yàn)樵谟袗?ài)的成長(zhǎng)中才能明白的吧!

  愛(ài)使我成長(zhǎng)。

  愛(ài),是失意中的支持,成功中的贊揚(yáng),我會(huì)更好的成長(zhǎng),因?yàn)橐宦酚袗?ài)相伴!

愛(ài)使我成長(zhǎng)作文 篇2

  生活中充滿各種各樣的愛(ài),愛(ài)來(lái)自我們身邊的許多人。愛(ài)伴隨著我們成長(zhǎng)。愛(ài)使我們戰(zhàn)勝了困難與挫折,愛(ài)使我們不斷走向成功,愛(ài)使我們??

  請(qǐng)你以親身經(jīng)歷和切身感受為內(nèi)容,選取一兩件事或幾個(gè)片段,以“愛(ài)使我________”為題,寫一篇記述文。

  愛(ài)使我更加自信

  如果自卑是一朵干枯的花,那么自信則是經(jīng)歷風(fēng)雨后綻放的花瓣。

  ——題記

  記得這學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)我們學(xué)了一篇關(guān)于海倫·凱勒的文章,她說(shuō),她開(kāi)始不知道什么是愛(ài),曾幻想出愛(ài)是太陽(yáng),會(huì)使人暖暖的,然后一蹦一跳地跑去問(wèn)老師:愛(ài)就是太陽(yáng)嗎?

  當(dāng)初我還覺(jué)得有點(diǎn)可笑,但如果愛(ài)不是太陽(yáng),那還會(huì)是什么呢?

  以前,我是個(gè)很自卑的女孩,遇到什么事都覺(jué)得自己不行,沒(méi)有能力完成,認(rèn)為自己就是最差的。但是有一件事,它讓我足以從自卑的邊緣爬起。

  從很小的時(shí)候我就跟奶奶生活在一起,她的一言一行直接影響著我,教育著我,鼓勵(lì)著我。

  從小學(xué)開(kāi)始,我就喜歡寫作,可一直也沒(méi)能發(fā)表,看到作文報(bào)刊上一篇又一篇的作文心里很是羨慕,但又沒(méi)有勇氣去投稿。有一天,奶奶親切地對(duì)我說(shuō),你那么喜歡作文,為什么不去試試呢?經(jīng)過(guò)我反復(fù)的思考后,終于拿起筆,把我的作文認(rèn)真地謄抄在稿紙上,小心翼翼地裝進(jìn)信封里,寫好地址,投進(jìn)了郵局??

  之后便是無(wú)盡的等待,一天又一天,都幾個(gè)月過(guò)去了,心涼了也不見(jiàn)發(fā)表通知,甚至連退稿信也沒(méi)有,我徹底失望了。在我又著急又苦悶時(shí),奶奶卻不緊不慢地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō),你可以在寫呀,可以再投呀。哦,我的作文本里真的還有好多呀??

  之后,我的信封一個(gè)又一個(gè)地減少,日子也一天又一天的過(guò)去,終于有一天,我等到了回復(fù):你的詩(shī)歌優(yōu)良手背發(fā)表,記得領(lǐng)取樣報(bào)。哦,原來(lái)我也很優(yōu)秀??

  后來(lái),我在暑假期間瘋狂寫小說(shuō),可是寫到一半時(shí)就迫于天氣太熱或其它種種原因想放棄,可是奶奶一直說(shuō),好好寫吧,等出版了多好。那雙笑瞇瞇的眼睛和那張樂(lè)呵呵的嘴,使我立刻感到有種力量直刺向心臟,然后痛得難受。哦,我不應(yīng)該放棄??

  雖然完成后的小說(shuō)并沒(méi)有出版,但我寫下來(lái)了,嘗試過(guò)了,就不會(huì)覺(jué)得遺憾。因?yàn)槲铱傆X(jué)得奶奶在我身旁鼓勵(lì)我,所以總會(huì)有所收獲。

  所以,如果愛(ài)是一輪不落的太陽(yáng),那我的自信與堅(jiān)強(qiáng)就是在太陽(yáng)底下開(kāi)出的小花兒,永遠(yuǎn)迎著太陽(yáng),靜靜開(kāi)放。

  愛(ài)使我成長(zhǎng)

  愛(ài)是花兒的芬芳,是蝴蝶的翅膀,是傷心的蒲公英迷失希望的方向;愛(ài)在孤獨(dú)中絕望,在絕望中堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)以后不停地飛翔!}記

  “當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的女孩,遇到愛(ài)不懂愛(ài),從過(guò)去到現(xiàn)在。”

  憂郁的天空中,飄起了雪,雪花在天空中肆意的飛舞著,我已經(jīng)有幾個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)到父親了,每一次接父親的電話,那頭總是斷斷續(xù)續(xù),功課繁多的我總會(huì)抱怨父親,父親只會(huì)輕輕地問(wèn)我:“丫頭,想爸爸了嗎?”我會(huì)很不耐煩地說(shuō):“才不想呢,你走了我不知道多開(kāi)心,你最好永遠(yuǎn)別回來(lái)了!”說(shuō)完便重重地掛了電話,我知道我那樣做不對(duì),但在我的心中,沒(méi)

  有比傷害父親更讓人開(kāi)心的了!

  我的父親說(shuō)起來(lái),確實(shí)讓我挺自豪的,但在這自豪下面呢?是媽媽的眼淚,還有小小的孤獨(dú)的我。在我家,沒(méi)有溫暖的懷抱讓我依靠,沒(méi)有舒心的微笑體貼我,沒(méi)有關(guān)懷,更不會(huì)有愛(ài),我總認(rèn)為這一切全是父親造成的,因?yàn)樗駸嵊诠ぷ,而忽略了我們,每一年的中秋?jié),在我家,根本不會(huì)有月餅,因?yàn)槟菢訒?huì)讓媽媽傷心,每一次看電視,我都不敢把電視調(diào)到極富親情和愛(ài)的節(jié)目,那樣會(huì)讓我的心再一次空起來(lái),再一次受傷,再一次填滿我對(duì)父親的恨,但是自從那件事后,我真正的讀懂了他——我的父親。

  “我已不是一個(gè)懵懂的女孩,遇到愛(ài)用力愛(ài),珍惜現(xiàn)在!

  依稀記得那是一個(gè)飄雨的清晨,門外傳來(lái)急促的'敲門聲,打開(kāi)門,門外站著早被淋成落湯雞的父親,父親看到我時(shí),眼睛瞇成一條線,憨厚地笑著,剎那間,雨點(diǎn)都變成了光圈,他從懷中拿出一袋東西,不知為何,我的心中竟酸酸的,那種感覺(jué)是我從未曾有過(guò)的酸痛,我不知道該說(shuō)些什么,父親便在門口說(shuō):“丫頭,穿這么少,快去加點(diǎn)衣服!最近學(xué)習(xí)還好吧!學(xué)習(xí)要自己的主動(dòng)地去學(xué),用心去學(xué),不懂的千老師,不要不懂裝懂,要‘知其然’,也要知‘其所以然’??”

  漸漸地雨下得大了,父親,依舊站在門口,嘮叨地說(shuō)著話,瞬間,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)父親的嘮叨聲是那么的好聽(tīng),低沉的嗓音訴說(shuō)著多年的無(wú)奈,訴說(shuō)著多年的悲哀,還有對(duì)我的愛(ài),我似乎幾近沉醉于中,父親額前頭發(fā)更濕了,我試著用手去擦干它,可我這手。s在掙扎和徘徊中放不下,我怕啊,當(dāng)我觸碰父親時(shí),他會(huì)是怎樣的驚異與逃避。父親默默地走了,只留下懷中還略帶余熱的包裹,我小心翼翼地打開(kāi)來(lái),是橘子,他竟然還記得這是我的最愛(ài),那一刻,我的心在不安地抽動(dòng)著,是什么原因讓我開(kāi)始厭惡他,是什么理由讓我開(kāi)始不理他,是什么感受把他再一次帶到我的身邊,促使我這顆漂泊的心不再迷茫?我懂了,父親,我懂了,是你那悠遠(yuǎn)而又綿長(zhǎng)的愛(ài)。

  我不顧一切,穿著大拖鞋在雨中狂奔,我在尋覓我的父親,我要帶他回家,我跑著,在風(fēng)雨中跑著,任飛雨肆意地向我吹來(lái),我已分不清那是淚水還是更美的回憶,最終,我找到了父親,他在一個(gè)微小的雨篷下,他原本瘦弱的身體在風(fēng)雨中卻愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。我奔過(guò)去,雨水滑過(guò)我的臉頰,卻是溫?zé)岬耐昝,我大聲地叫著:“爸爸,爸??”我和父親相擁在一起,那一刻,我似乎感受到自己的心在解凍,一片一片地融化在父愛(ài)的海洋里,那種感覺(jué)到是我從不敢想像的幸

愛(ài)使我成長(zhǎng)作文 篇3

  老師是園丁,她把愛(ài)與關(guān)心毫無(wú)保留地播撒到我的身上,讓我茁壯成長(zhǎng)。

  第一次見(jiàn)到老師時(shí),就給我一種很嚴(yán)肅的感覺(jué),一副壓抑的黑鏡框下是一雙威嚴(yán)的眼睛,干凈利落的馬尾,素雅得體的衣服!拔沂悄銈兊恼Z(yǔ)文老師,也是你們的班主任”,頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲“初中的三年,我將和你們一起度過(guò)!甭曇糁幸餐钢鴩(yán)厲。同學(xué)們都被鎮(zhèn)住了。以后的`語(yǔ)文課,我都上得小心翼翼地,生怕被老師批評(píng)。老師很注重我們的聽(tīng)課效率,不光是她的語(yǔ)文課,就連其他科讓她知道了有不認(rèn)真聽(tīng)講的,她絕不會(huì)放過(guò)。記得一次,我上課走神,被她發(fā)現(xiàn),下課后,我被叫到辦公室狠狠批評(píng)了一頓,從此,我上課認(rèn)真多了。

  老師很要強(qiáng),所以對(duì)我們要求很嚴(yán)格,凡事都要我們盡最大的努力,做到最好。在不知不覺(jué)中,我們班各方面都取得了很大的進(jìn)步,我們也在努力中得到成長(zhǎng)。

  老師很盡職,每次批改作業(yè),老師總是不厭其煩地一遍遍耐心講解難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn),領(lǐng)我們走出誤區(qū)。她總是利用中午午休的時(shí)間逐個(gè)為我們面批作文。

  老師很幽默,經(jīng)常會(huì)在不經(jīng)意間給我們講一些笑話來(lái)活躍我們緊張的氣氛。

  老師很溫暖,經(jīng)常會(huì)和我們組織一些募捐,去幫助那些需要幫助的人們,和我們一起參加公益活動(dòng)。有時(shí)甚至覺(jué)得她像我們的媽媽一樣,默默地為我們操勞,教室的墻壁上,有她為我們張貼著激勵(lì)我們學(xué)習(xí)的故事和名言,誰(shuí)生病了,醫(yī)務(wù)室里肯定會(huì)有她陪同的身影……

  老師用她無(wú)盡的愛(ài),澆灌著我們茁壯成長(zhǎng)。

愛(ài)使我成長(zhǎng)作文 篇4

  在一年前,剛有手機(jī)的我很興奮。在機(jī)緣巧合之下,通過(guò)軟件認(rèn)識(shí)到一個(gè)人。她大我好幾歲,已經(jīng)在工作,我們只能通過(guò)寫信的方式交流。慢慢地,我跟她開(kāi)始聊學(xué)習(xí),聊音樂(lè),聊生活。當(dāng)時(shí)姐姐住校,父母都比較忙,而她解答了我的許多困惑,給予了我很多關(guān)愛(ài)。我們平等交流,互相勉勵(lì),有時(shí)她會(huì)在信中表達(dá)她的煩惱與憂愁,我便根據(jù)自己的想法回信給她。

  有一個(gè)下午,我心里五味雜陳地給她寫信。因?yàn)槲覄倓偢赣H發(fā)生了不愉快的事情,其實(shí)不是什么大事,只是我與母親之間極少有過(guò)爭(zhēng)吵,且母親的態(tài)度過(guò)于認(rèn)真了,導(dǎo)致我懷著復(fù)雜的感情去寫信。

  寫完后我非常期待她能安慰我,可是讓我驚訝的是,在四個(gè)小時(shí)后我收到了回信,但是信中并沒(méi)有任何安慰我的言語(yǔ),相反,她指明道:“你為什么沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤?反而只抓住你母親的錯(cuò)?作為一個(gè)年齡比你大的人,我想告訴你,因?yàn)槟懔?xí)慣了母親對(duì)自己的寬容與諒解,習(xí)慣了自己一直是個(gè)受保護(hù)的孩子。其實(shí)你明白,母親的嚴(yán)厲態(tài)度是對(duì)你的教育,她希望嚴(yán)肅的語(yǔ)氣能讓你記住自己的錯(cuò),然后去改正,就這樣教會(huì)你成長(zhǎng)。你已經(jīng)意識(shí)到自己不能一輩子待在蜜糖罐里,所以你懼怕母親的態(tài)度,排斥這種不適的感覺(jué),你不想長(zhǎng)大,不想脫離天真的懷抱。別問(wèn)我為什么會(huì)如此清楚,因?yàn)楫?dāng)初的我也是現(xiàn)在的你。運(yùn)用過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn),我真誠(chéng)地告訴你:別去抗拒成長(zhǎng),因?yàn)闀r(shí)間會(huì)流逝,人會(huì)老去,心靈上的成熟是時(shí)間的贈(zèng)禮。而愛(ài)會(huì)讓成長(zhǎng)帶上一雙翅膀,任你翱翔,劃破天際帶來(lái)晨光!鳛橐粋(gè)關(guān)愛(ài)你的朋友的回信。”

  看完這長(zhǎng)長(zhǎng)的一封回信,我許久未曾言語(yǔ)。是的.,她的話非常準(zhǔn),我一直都不想長(zhǎng)大,外面的世界很復(fù)雜也危險(xiǎn),我是躲不過(guò)世俗和利劍,躲不過(guò)冷漠和黑暗的。但是,她的話深深打動(dòng)了我,愛(ài)會(huì)讓我成長(zhǎng),會(huì)讓我強(qiáng)大,我不用畏懼外面的世界,因?yàn)槭澜缡呛軓?fù)雜,但是也很精彩。她不認(rèn)識(shí)我,我也不認(rèn)識(shí)她,但她依舊給了我愛(ài)——一個(gè)素未謀面的人的關(guān)愛(ài)。

  我不用害怕,不用后退,因?yàn)閻?ài)使我成長(zhǎng),愛(ài)使我強(qiáng)大。

愛(ài)使我成長(zhǎng)作文 篇5

  成長(zhǎng)不是一個(gè)人的旅行,每當(dāng)我們踏上成長(zhǎng)的列車,卻不能忘了沿途的風(fēng)景。每份愛(ài),都是一點(diǎn)一滴的動(dòng)力。

  睜開(kāi)朦朧惺忪的睡眼,就能看到一個(gè)忙碌的身影。那個(gè)身影叫媽媽,也叫做母愛(ài)。在寒冷的夜晚,有個(gè)身影輕輕的起來(lái),為我們蓋好被子。在我們生病的時(shí)候,她總是細(xì)心的照顧我們,不分黑夜與白天。在我們做錯(cuò)事的時(shí)候,她可能嚴(yán)厲的教訓(xùn)我們,也可能耐心的告訴我們事情的好壞。這些你可曾記得?

  在汶川大地震中,更是體現(xiàn)了一份一份的母愛(ài)。這是一個(gè)記錄母愛(ài)的'故事:“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你”這是一個(gè)媽媽留給她三四個(gè)月大的孩子的手機(jī)短信。救援人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)死了。被倒塌下來(lái)的房子壓死的。在一堆廢墟的間隙,她雙膝跪著,整個(gè)上身臥著,雙手支撐著身體,在她身體的下面,躺著她的孩子,一個(gè)用紅色帶小黃花包著的孩子,因?yàn)槟赣H的身體庇護(hù)著,她毫發(fā)無(wú)損,抱出來(lái)的時(shí)候,他還很安靜的睡著,手機(jī)塞在一個(gè)包裹,保存這一條完好的短信。

  有首歌唱得好“世上只有媽媽好”世界上那么多的人,可是只有一個(gè)是你的媽媽,我們有什么理由不對(duì)她好!

  他是第一個(gè)抱我們的男人,他是第一個(gè)聽(tīng)見(jiàn)我們哭看見(jiàn)我們笑的男人,他是第一個(gè)叫我們寶貝的男人,他是一個(gè)我們相信他說(shuō)的承諾都會(huì)做到的男人,他是敢說(shuō)會(huì)一直陪我們直到他生命盡頭的男人,他是不管我們錯(cuò)對(duì)美丑都覺(jué)得我們是最優(yōu)秀的男人,那個(gè)男人有個(gè)名字叫父親,叫爸爸。

  父親是我們的港灣,是我們堅(jiān)強(qiáng)的靠山。

  小時(shí)候,我們被欺負(fù)了,他就會(huì)抱上我們?nèi)フ夷莻(gè)小孩。小時(shí)候,我們要“騎馬”他總會(huì)放下男人的架子,讓我們騎。父親,在外面打拼,為了我們更好的生活,不辭辛勞。我們不懂,我們沒(méi)經(jīng)歷過(guò)。小時(shí)候,父親喜歡讓我數(shù)數(shù)他頭上的白發(fā),F(xiàn)在,他不在讓我數(shù)了,因?yàn),他怕我?shù)不過(guò)來(lái)了。

  父親,是一個(gè)永遠(yuǎn)愛(ài)我們的男人。世界上的男人那么多,誰(shuí)會(huì)像他那么愛(ài)我們。我們沒(méi)理由不珍惜!

  成長(zhǎng)的路上,愛(ài)是我們不可缺少的。母愛(ài),父愛(ài),同學(xué)老師的關(guān)愛(ài)。那就是我們成長(zhǎng)路上一道道必不可少的風(fēng)景。

愛(ài)使我成長(zhǎng)作文 篇6

  愛(ài),是人間最美好的情感!}記

  “媽媽,明天我生日,你要把菜炒好一點(diǎn)哦!”看到媽媽回來(lái),我口里情不自禁冒出一句話。“好的!我會(huì)把菜炒得香噴噴的!”媽媽笑瞇瞇的說(shuō)。聽(tīng)到這句話,我的心里甜甜的,便上床呼呼大睡起來(lái)。

  “叮鈴鈴”清脆的`鬧鈴響了起來(lái),“乖女兒,該上學(xué)去了!彪S著媽媽的一聲親切的喊聲,我急忙穿好衣服,吃完早餐,便來(lái)到了學(xué)校。教室里亂哄哄的,像菜市場(chǎng)一樣我坐到了座位上,時(shí)間過(guò)得真快,這不,就上課了。不知怎的,我今天上課特別認(rèn)真,很快第四節(jié)課下課了,我快步走出校門口,焦急地等著爸爸,心想:這么熱的天,爸爸應(yīng)該會(huì)來(lái)接我,何況今天還是我生日呢!天空還是那樣瓦藍(lán)瓦藍(lán),太陽(yáng)似一盆火,燒得大地直冒煙?粗皇沁^(guò)生日的同學(xué)一個(gè)一個(gè)被家長(zhǎng)接走,我不禁埋怨起爸爸來(lái):爸爸啊爸爸,你怎么還不來(lái)接我,想讓我在這被太陽(yáng)烤死?眼看時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流過(guò),我只好拖著沉重的腳步沮喪地走回家。

  “啪!”我打開(kāi)了門,家里烏黑烏黑,窗簾也被關(guān)了起來(lái),我放下書包,心里想著:媽媽肯定有事去了,爸爸肯定把我的生日給忘了,我正想把窗簾拉開(kāi),燈亮了起來(lái),“祝銘萱生日快樂(lè)!”

  我環(huán)視周圍,有爺爺奶奶;有姐姐哥哥;有弟弟妹妹……有好多的親人都來(lái)了,我心里暖暖的。再看看天花板上,裝滿了彩帶,彩帶上還掛著一個(gè)個(gè)心形的氣球。桌子上還擺滿了一桌我最愛(ài)吃的好菜。原來(lái),爸爸,媽媽為了我,費(fèi)了這么大心思。我不由得想起了昨天對(duì)爸爸說(shuō)的那句不懂事的話,今天埋怨媽媽的話,我恨自己,為什么要這么不懂事!靶拟鶎(duì)不起,我今天要給你一個(gè)驚喜才沒(méi)來(lái)接你,很熱吧!快,快吃!眿寢屵呎f(shuō)邊遞給我一根冰棒,我撲到媽媽懷里,哭了起來(lái),“媽媽,對(duì)不起!薄吧岛⒆觿e哭了,生日哭,不吉利!蔽彝V沽丝蘼,和親人們一起分享起美味佳肴來(lái)。

  這個(gè)生日是我懂事以來(lái)過(guò)得最有意義的生日。因?yàn)檫@個(gè)生日,是爸爸,媽媽,親人們用心陪我過(guò)的!

愛(ài)使我成長(zhǎng)作文 篇7

  今天,我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的中隊(duì)活動(dòng),主題是“愛(ài)使我成長(zhǎng)”,爸爸媽媽坐在臺(tái)下,傾聽(tīng)著我們講述一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事,觀看著我們優(yōu)美的才藝表演。

  我們表演的第一個(gè)節(jié)目是《無(wú)限關(guān)愛(ài)》,這個(gè)節(jié)目是每一位同學(xué)都上臺(tái)講述親人在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中,怎樣幫助、關(guān)心及教育自己的一些感人的事情。首先上場(chǎng)的是胡帥全,接下來(lái)是……一直輪到我,我相當(dāng)緊張,但是,一想到要把心理的話語(yǔ)告訴爸爸媽媽,我心理就踏實(shí)多了。

  我講的'是:暑假的一天,爸爸帶我去北京長(zhǎng)城,到了長(zhǎng)城上面,我害怕得要命,因?yàn)槲遗赂。爸爸為了鍛煉我的膽量,裝著什么也不知道,一邊鼓勵(lì)我,一邊拖著我的手,一直往最高處走,并對(duì)我說(shuō):“不到長(zhǎng)城非好漢”。

  后來(lái)他把我舉到肩膀上,我嚇得縮成了一團(tuán)。但看著爸爸面帶笑容、輕松的樣子,我也漸漸地不害怕了。經(jīng)歷了這一次以后,我不再怕高了。我心里很感激爸爸,今天,終于有機(jī)會(huì)對(duì)爸爸說(shuō)了。說(shuō)著說(shuō)著,我那不爭(zhēng)氣的眼淚也流出來(lái)了。

  第二個(gè)節(jié)目是集體唱《歌聲與微笑》,第三個(gè)節(jié)目是才藝表演,又是大家各顯身手的時(shí)候了。首先出場(chǎng)的是舞蹈隊(duì),接下來(lái)是美術(shù)隊(duì),然后是我們書法隊(duì),我們寫的是“梅花香自苦寒來(lái)”,七個(gè)人,一人寫一個(gè)字,我們從容地拿出筆、墨、紙、硯,表演給爸爸媽媽看,表演完后

  我們還表達(dá)了對(duì)老師的深深謝意。

  最后,輪到我們的班主任講話了。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子們,你們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)感恩。”最讓我感動(dòng)的就是老師的這幾句話,它使我想起了我身邊的親人,那就是我的老師,我的爸爸媽媽,我很感激他們,他們教會(huì)我知識(shí),教我怎樣做人,學(xué)會(huì)勇敢,我在他們的無(wú)限關(guān)愛(ài)中我漸漸成長(zhǎng)。

  

愛(ài)使我成長(zhǎng)作文 篇8

  我爺爺,那時(shí)代的高材生,身強(qiáng)力壯,學(xué)識(shí)淵博。就是這位稍微古板的老人陪伴了我整個(gè)童年,給予了我一份特殊的愛(ài)。

  爺爺一代知識(shí)分子,自然注重教育,卻因少時(shí)錯(cuò)失良緣,與大學(xué)失之交臂。至從爸爸出生,爺爺就嚴(yán)格要求爸爸?上,恨鐵不成鋼,爸爸只成為了一個(gè)技術(shù)人才。爺爺迫切希望家中出一個(gè)讀書人,又把全部的心血花費(fèi)在我身上。

  打我小學(xué)起,每天放學(xué)回家做作業(yè),基本都是爺爺守著我做作業(yè)。爺爺板著個(gè)臉,手握一把尺子,在我身后來(lái)回走動(dòng)時(shí)不時(shí)地湊上來(lái)瞧一眼,檢查我的'作業(yè)。凡錯(cuò)一道一尺子就落在我的身上,不輕不重,正好拿來(lái)懲罰我。所以我每天的作業(yè)質(zhì)量由我挨打數(shù)來(lái)決定。偶爾有什么不懂的題,就拿給爺爺看。“爺爺,爺爺這道題怎么做?”“去把我眼鏡拿來(lái)!睜敔敶蜷_(kāi)眼鏡盒擦擦老花鏡,對(duì)著燈光仔細(xì)審題。爺爺表情凝重嚴(yán)肅,目光深邃,說(shuō)道:“你看啊,這雞兩只腳,兔四只腳,這一列方程分別代入,這不就行了嗎?”我一點(diǎn)就通,不大費(fèi)周章就做這道題,雞有八只,兔有十二只。爺爺一瞧,滿臉慈祥,“對(duì)就這么做,以后要仔細(xì)讀題!边@種環(huán)境下的我自幼擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)分析題目也越來(lái)越仔細(xì)。

  一年暑假,我答應(yīng)爺爺每天完成三篇計(jì)算題。天高氣熱,那天,我心不在焉,更是無(wú)心做題。又碰巧小伙伴叫我去玩。我正打算悄悄跑出去時(shí),爺爺眼疾手快,一把抓住我,“你要干嘛,題做完沒(méi)?”“沒(méi)有,爺爺我就出去玩一會(huì),明天又做!睜敔攨柭暫鹊溃骸安恍校鐾炅送婊蛘咭活D打,自己選擇!”想到爺爺有力的手臂,修長(zhǎng)的尺子,我不禁一寒顫。想著可愛(ài)的小伙伴,更是無(wú)心做題,爺爺?shù)膰?yán)格讓我不爭(zhēng)氣的眼淚又掉下來(lái)了。爺爺見(jiàn)了,說(shuō):“哭什么,一遇事就哭這是懦弱的表現(xiàn)!而且你答應(yīng)了我的,就應(yīng)該做到!边@極其平靜的語(yǔ)氣更讓我哭個(gè)不停,臉委屈地皺成一坨,本子也浸濕了。后來(lái),我做完了題,小伙伴卻早已回家。

  爺爺在生活,學(xué)習(xí),做人上對(duì)我嚴(yán)格刻苛,讓我從小就比一般孩子穩(wěn)重,讓我早早地就懂得了人世道理。正是這種愛(ài),讓我成長(zhǎng),讓我學(xué)習(xí),培養(yǎng)了我的習(xí)慣,這才造就了這般的我。

  仔細(xì)一想,爺爺已離世四年余。可一閉眼,爺爺仿佛昨天還在。每次看見(jiàn)家中爺爺?shù)倪z像,就一股力量推著我前進(jìn),推著我成長(zhǎng),推著我走向?qū)?lái)。

愛(ài)使我成長(zhǎng)作文 篇9

  夜已深了,四周格外安靜,抬頭仰望窗外,一輪明月掛在天空,格外的明亮。躺在床上的我,思緒萬(wàn)千,久久不能入睡;叵肽赣H多年對(duì)我的關(guān)心,件件往事歷歷在目,我的淚禁不住往下直流。

  記憶將我?guī)Щ亓四莻(gè)令人難忘的夜晚。清晰地記得那時(shí)候我只有5歲,睡夢(mèng)中的我忽然被一陣難熬的痛苦折磨醒了,望著漆黑的屋子,膽小的我放聲大哭,這聲音驚醒了勞累一天的母親。母親急忙坐起身子,拉亮燈,問(wèn)我怎么回事,我指了指嗓子,哭著說(shuō):“痛……痛!”母親聽(tīng)后摸了摸我發(fā)燙的額頭,臉色驟然變了色,神情異常緊張,她來(lái)不及說(shuō)什么,迅速穿好衣服,抱著我向醫(yī)院奔去。

  夜里風(fēng)刮的很大,母親緊緊地抱著我,生怕我被風(fēng)吹著。路上沒(méi)有行人,只有筆直的路燈為我們照明。我躺在母親懷里,每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)引起她的高度警惕。母親邊小跑邊用焦急的'眼神不時(shí)觀察著我,還用額頭貼在我的額頭上,看是否還發(fā)燙。漸漸地,我感到母親的腳步越來(lái)越慢,呼吸也越來(lái)越急促,每挪動(dòng)一小步,都需要用很大的力氣。母親的汗珠順著臉頰流了下來(lái),滴在我的臉上。我伸出舌頭舔了舔,是那么咸,又是那么甜。我的心好像被什么東西給包圍著,是那么厚、那么暖!此刻,我著急的想:“醫(yī)院呀醫(yī)院,以前你離我家不是挺近的嗎?可是現(xiàn)在怎么變得那么遙遠(yuǎn)呢?是不是我做錯(cuò)了事,如果是,我以后一定改正,好好聽(tīng)話,不會(huì)亂發(fā)脾氣亂搗亂的……”醫(yī)院終于到了,疲憊的母親趕緊送我去看醫(yī)生。經(jīng)過(guò)檢查,我得的是重感冒,并無(wú)大礙。母親聽(tīng)到這個(gè)消息,臉上緊張的神情才稍微放松了一些。

  窗外一陣清風(fēng)吹來(lái),將我從回憶中拉回現(xiàn)實(shí),一股暖流從心頭涌起:母親的愛(ài)伴隨在我的左右,一刻也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。人們常說(shuō)“母親是人生困難中的伴侶”,我會(huì)永遠(yuǎn)記住母親給我的愛(ài),它將會(huì)成為我人生中最珍貴的回憶。

  。∧赣H,是你無(wú)私的愛(ài),伴我成長(zhǎng)。

愛(ài)使我成長(zhǎng)作文 篇10

  因?yàn)橛行牵共挪粫?huì)黑暗;因?yàn)橛刑欤2乓黄邓{(lán);因?yàn)橛袎?mèng),生命充滿期待;因?yàn)橛袗?ài),我才茁壯成長(zhǎng)。

  月還是那樣高,顯得空靈有余。風(fēng)還是那樣輕,徐徐的,不緊不慢,只有手中的卷紙,已沒(méi)有了往日的驕傲,垂著頭,像我一樣,被現(xiàn)實(shí)打入冷宮。我坐在桌前,握著筆,用紅腫的雙眼發(fā)呆。媽媽輕輕推門而入,拍拍我的肩膀,遞給我一杯牛奶,輕聲地說(shuō):“孩子,睡吧,別想太多,一次的失敗不算什么!彼吹任一卮鸨闱那碾x去了。我知道,她不想傷我自尊,望著她離去的身影,母愛(ài)涌上我的心頭。

  太陽(yáng)無(wú)力地升起,慵懶地照著大地。上學(xué)的路上,我仍為那可惡的卷紙黯然著。一只手調(diào)皮地拍了我的頭。我轉(zhuǎn)身,看見(jiàn)好友瞪大雙眼,同情地看著我。她拿出一塊檸檬糖,塞進(jìn)我嘴里。她看著我包子似的'臉,認(rèn)真的問(wèn):“酸不酸?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭?墒锹,我卻又感到甜滋滋的,沁人心脾。這時(shí)她又問(wèn):“甜嗎?”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她笑了,說(shuō):“哪有總是甜味的人生,就像這檸檬糖,你只有在酸過(guò)之后,才會(huì)感到分外甜!笨粗J(rèn)真的表情,我的笑容終于忍不住掛上了嘴角。這檸檬糖的甜,仿佛流進(jìn)我心田。

  剛走進(jìn)教室,老師便叫住了我,我心里一涼:這下完了,準(zhǔn)是軒為考試的事批評(píng)我!我站在她的面前,不敢抬頭,等待著暴風(fēng)雨時(shí)刻到來(lái)?沙龊跻饬系氖牵皇前咽址旁谖翌^上,輕輕地說(shuō):“我讓你聽(tīng)一首歌!倍鷻C(jī)放入我的耳朵,傳來(lái)激昂的旋律:“如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)的大海冷冷的拍下,又怎么會(huì)懂得要多努力才走得到遠(yuǎn)方;如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖還千載難鈞一發(fā),又怎么會(huì)曉得執(zhí)著的人擁有隱形翅膀。”我看著老師那微笑著的臉,一切,我都懂了……

  母親的牛奶注入了愛(ài),好友的檸檬糖品味了愛(ài),老師的歌奏響了愛(ài)。我感到我身邊充滿了愛(ài)。這些讓人依戀的愛(ài),使我快樂(lè)的成長(zhǎng),使我幸福的歌唱!

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