精選三年級(jí)桂花作文合集十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)桂花作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)桂花作文 篇1
到了九月，桂花前前后后地開(kāi)了。我每次放學(xué)都會(huì)忍不住支桂花樹(shù)下呆上一會(huì)兒，享受一下桂花帶給我的快樂(lè)。
你可別小瞧它那小小的身體，它的香味可濃了。每天早上一起床，聞到的倒不是早餐的香味，而是桂花的芬芳。
那些桂花星星點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)著，每朵花有4——5片花瓣。它們就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，一個(gè)勁兒的往樹(shù)葉底下藏。它們好像挺喜歡揍熱鬧的，哪兒花多往哪長(zhǎng)，生怕沒(méi)人和它說(shuō)話。
有一天，我放學(xué)回家時(shí)驚奇地發(fā)現(xiàn)，天上竟下了“桂花雨”！我馬上跑回家放下書包，匆匆忙忙地跑到桂花樹(shù)下，小心翼翼地踩著桂花鋪成的地毯。一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花就像一只只小蝴蝶，在空中翩翩 起舞，緩緩地飄了下來(lái)，有的桂花落到了我的頭上，有的落到了我的手上，還有的落到了我的肩膀上。總之，桂花落得我滿身都是，我簡(jiǎn)直就成了一個(gè)“桂花人”！我看著自己的模樣，忍不住“咯咯” 直笑。
秋天的`桂花，它帶給老人的是芬芳的氣味。而它帶給小孩子是卻是快樂(lè)的玩耍和永遠(yuǎn)美好的回憶。
三年級(jí)桂花作文 篇2
每年金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香時(shí)，一走進(jìn)我們的學(xué)校，就會(huì)聞到一陣陣濃濃的桂花香味。
學(xué)校操場(chǎng)旁的小花園里，生長(zhǎng)著許多桂花樹(shù)，它們的高度有兩層樓那么高。樹(shù)冠郁郁蔥蔥，在夏日里，我們?cè)跇?shù)下玩耍游戲，桂花樹(shù)像一把大傘，幫我們擋住了酷暑，帶來(lái)了涼爽。
桂花樹(shù)那黑灰色的枝干有碗口那么粗，上面布滿了細(xì)小的裂紋，像老爺爺老奶奶臉上的皺紋一樣，用手摸上去，感覺(jué)非常粗糙。
桂花樹(shù)的樹(shù)枝也是黑灰色的，有的很粗，有的很細(xì)。
樹(shù)冠下長(zhǎng)滿了翠綠的葉子，仔細(xì)一看，有些葉子已經(jīng)發(fā)黃了，似乎風(fēng)一吹，那些葉子就要從樹(shù)上飄落下來(lái)，葉子的形狀是橢圓形的，還向外微微彎曲，用手捏一捏，感覺(jué)非常的硬。
葉片下，就是桂花了，一簇簇金黃色的桂花聚在一起，就像無(wú)數(shù)閃亮的小星星，又像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的.小孩在一起玩耍，上前聞一聞，就會(huì)有一股沁人心脾的香味飄進(jìn)你的鼻子里，那香味，好像把我一天的疲勞都給消除了。
桂花不僅能發(fā)出陣陣清香，還有很多奇妙的用途：可以泡茶，做桂花糖，制成止咳化痰的藥品。
我們學(xué)校有高大的梧桐樹(shù)，美麗的樟樹(shù)和槐樹(shù)，但我最喜愛(ài)的還是桂花樹(shù)。
三年級(jí)桂花作文 篇3
我家的院子里有一棵桂花樹(shù)。
它已經(jīng)13歲了，又高大又挺拔，威武極了！
八月間，桂花從枝頭上冒出來(lái)。我仔細(xì)地觀察著，桂花的顏色還挺多呢！有黃色的，有金黃的，有淡黃的，還有橙黃色的……不過(guò)大多數(shù)都是黃色的，尤其桂花的花蕊，更黃呢！它還有4片花瓣兒。
細(xì)細(xì)地聞著著甜甜的味兒，我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵小小的桂花，穿著黃色的衣裳，太陽(yáng)照射著，身上微微有一點(diǎn)閃光，美麗極了！一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，不光是我一朵，一樹(shù)的'桂花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我靜靜地站在那兒，把自己的香味兒，輕輕地放出來(lái)，這時(shí)，連蝴蝶和蜜蜂都圍繞在枝頭舍不得離去，好象在說(shuō)：＂桂花！你好漂亮呀！你好漂亮……＂聽(tīng)到這些話，我心里似乎吃了蜜一樣甜．桂花這么香，這么美麗，我為什么不摘幾朵放在家里呢？＂哈哈！這個(gè)辦法真不錯(cuò)�。⒖上氲焦鸹ㄊ俏覀兒贾莸氖谢ǎ艘院�，別人就欣賞不到了，因此，我便打消了念頭。
聽(tīng)說(shuō)，桂花還可以做桂花糖．桂花糕呢！真沒(méi)想到，我心愛(ài)的桂花還有這等用處呀！如果妹妹知道了，她一定會(huì)口水直流三千尺呢！
我愛(ài)桂花！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
三年級(jí)桂花作文 篇4
在學(xué)校的升旗臺(tái)邊長(zhǎng)著一株美麗的桂花樹(shù)，那淡雅的花朵使樹(shù)媽媽變得更美麗。
從遠(yuǎn)看，桂花像一把把金色的小傘綴在那又高又壯的`大樹(shù)之中；近看，桂花又像一只只金鳳蝶在大樹(shù)中翩翩起舞，使人百看不厭。
走近一聞，它就像一位熱情的小姑娘一樣，噴出那淡淡的清香，讓人不想離開(kāi)它。那些還沒(méi)有開(kāi)的蓓蕾，就像一個(gè)膽小的小寶寶，不想讓人們聞到它那濃濃的香味。
我每次路過(guò)桂花樹(shù)，都會(huì)情不自禁地說(shuō)：“‘金子’和‘星星’什么時(shí)候從天上掉下來(lái)了，掛在了這棵樹(shù)上？”那時(shí)，桂花蓓蕾?gòu)堥_(kāi)了它美麗的笑臉。
小楠經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“��！真不愧是八月桂花香呀！”果然如此，八月時(shí)，學(xué)校全都飄滿了香味，沁人肺腑。
我愛(ài)桂花，它是秋天和八月的小精靈！
三年級(jí)桂花作文 篇5
這周整座城市都彌漫著桂花的香氣。早晨，我一起床，一股香氣直沖我的鼻孔。
起床后媽媽帶著我到公園去賞桂花。我剛一進(jìn)公園，一陣陣芬芳迷人的香氣迎面撲來(lái)，真讓人陶醉。公園里，有幾棵桂花樹(shù)，桂花樹(shù)的樹(shù)枝很粗壯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看好像一把綠綠的大傘，上面有許多金燦燦的小花。我們走到樹(shù)下，我伸手摸了摸它的樹(shù)葉子，葉子很光滑。撿起它的小花，發(fā)現(xiàn)它有四個(gè)花瓣。小巧玲瓏的桂花躲在綠葉叢中，有的在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，似乎在給人們展示自己的笑臉；還有的害羞的.躲在綠葉叢中，幾乎看不到它的花蕊。它的花真香！我們搖一搖它的樹(shù)枝，桂花就從書上落下來(lái)，就像下桂花雨一樣，落到我們的頭上，肩膀上。
桂花不僅香，還能吃呢？比如可以做桂花圓子，可以做甜甜的桂花糖，還可以泡桂花茶呢。
三年級(jí)桂花作文 篇6
我家門前有棵高大挺拔的桂花樹(shù)！
這棵桂花樹(shù)長(zhǎng)得很茂密，樹(shù)枝上有非常茂盛的葉子，那小小的`桂花是那么頑皮地從葉柄旁探出腦袋來(lái)。樹(shù)葉成了一把保護(hù)傘，保護(hù)著枝頭上那一朵朵小黃花。一陣微風(fēng)吹來(lái)，它用花瓣擋住自己的臉，像一位害羞的小姑娘。微風(fēng)一過(guò)，桂花紛紛展開(kāi)了花瓣。
我摘下一朵桂花放在手心，仔細(xì)觀賞。只見(jiàn)它小巧玲瓏的，有四片花瓣，還有幾�；ㄈ�，大概和米粒差不多大。我把鼻子往桂花上嗅了嗅，“啊！真香。”
桂花樹(shù)的用途很多，它終年常綠，枝繁葉茂，秋季開(kāi)花，芳香四溢是一種綠化的好花木。
桂花可泡茶，茶色金黃明亮，滋味甘和醇爽，茶香�；ㄏ悴⒚銡馇逖懦志�。沖泡后茶湯金黃濃艷，清澈明亮，持久耐泡；滋味清醇鮮爽，桂花幽香綿長(zhǎng)，口齒留香，回味無(wú)窮。
桂花還可以做成桂花糕、桂花餅、桂花糖藕……
我喜歡四季常青的桂花樹(shù)，喜歡桂花的清香，喜歡在桂花樹(shù)下面賞月、吃月餅、做游戲……
三年級(jí)桂花作文 篇7
往事如煙，在我心頭飄過(guò)；歲月流逝，似指尖細(xì)沙：驀然回首，原來(lái)我已不知不覺(jué)的的走過(guò)了十幾個(gè)春秋。
今年秋天，我獨(dú)自一人坐在陽(yáng)臺(tái)旁的座椅上，默默地讀著郵遞員寄來(lái)的早報(bào)，盼望中能夠發(fā)現(xiàn)一些有趣的事，來(lái)解我這孤寂之苦。一行行的文字在我的眼中閃過(guò)，一張張的插圖似黑白膠卷一般�；腥婚g發(fā)現(xiàn)了一條引我注目的信息——今年的三圣鄉(xiāng)桂花開(kāi)了。對(duì)于一個(gè)熱愛(ài)花朵的我來(lái)講這無(wú)疑是個(gè)好消息。于是我便整理著裝，出門打了個(gè)的士，在一段短暫的旅途后來(lái)到了這兒。望著這遍野的桂花，心中泛起了陣陣漣漪。腳步也在不經(jīng)意間加快了。過(guò)了會(huì)兒，來(lái)到了一處空地，正要坐下休息的時(shí)候，那潮水般的記憶一下子涌上心泉。同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn)，同樣的桂花飄香。
那年今天，我們相約于此，是那樣的歡樂(lè)，還猶記得，那年今天我們一同在這桂花林里嬉戲，那時(shí)的小雪穿著一件鵝黃色的長(zhǎng)裙，在這飄落的'桂花中，想只輕快的蝴蝶翩翩起舞，她的容顏，是那樣的嬌美；她的身姿與這四周的桂林是如此的和諧，那一剎那，我癡了，忘卻了一切，唯有的只有這美麗的“舞蝶”。一陣秋風(fēng)拂來(lái)，讓我從那美好的記憶里清醒，才發(fā)覺(jué)眼睛已經(jīng)濕了，再抬頭望向這隨風(fēng)飛舞的桂花，心中亦只剩下悲傷。自從畢業(yè)后，我們便分隔兩地，再加上學(xué)業(yè)的繁忙，我們間的通信也漸漸少了。時(shí)常在下課時(shí)分問(wèn)自己現(xiàn)在的我到底還剩下什么……
“今年花落顏色該，明年花開(kāi)復(fù)誰(shuí)在。”
又是一年桂花飄香，又是一年的苦思寂寞苦
三年級(jí)桂花作文 篇8
我家樓下有一株桂花樹(shù)。它是四季桂，這種桂樹(shù)是一年四季都有花兒在開(kāi)的。
從近處看，桂花樹(shù)的葉子綠得好像要冒出油來(lái)。桂花樹(shù)正在茂盛的時(shí)期，葉片有我的掌心那么大。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒空隙。那桂樹(shù)葉的顏色非常豐富：有嫩綠、有淺綠、有翠綠、有……
那鮮艷的綠色，明亮地照耀著我們的.眼睛，似乎每一篇綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。桂花樹(shù)最有特點(diǎn)的要屬葉子了。它的葉子邊緣布滿了小“鋸子”，莖也非常明顯，而且還很硬。
我?guī)缀趺刻烊窍聲r(shí)都能看見(jiàn)桂花開(kāi)滿枝頭。那桂花金燦燦的，老遠(yuǎn)就能聞到花香。桂花有五個(gè)芝麻般大小的花瓣，每個(gè)花瓣上還有一個(gè)針尖大小的白凹槽。桂花長(zhǎng)在桂花樹(shù)叢中，輕輕地隨風(fēng)舞動(dòng)，桂花很小，但它卻是個(gè)好寶貝：可以入藥、泡茶、做糖、做點(diǎn)心……
桂花樹(shù)的樹(shù)皮非常粗糙，還有許多小小的疙瘩，就像一只只小眼睛。別看它難看，但我們常用的香料桂皮就是用它做的。
桂花樹(shù)的作用真大呀！
三年級(jí)桂花作文 篇9
有一次，我到公園去玩，迎面吹來(lái)的金黃色的桂花香使我不得不吸引到了金黃色的桂花樹(shù)下。
金黃色的桂花已經(jīng)開(kāi)了不少了，樹(shù)葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)綠色的小瓦片。有的還是一個(gè)極小的花苞，有的才開(kāi)一點(diǎn)，有的.全開(kāi)了……
這么多的金黃色的桂花，一朵有一朵的大小，看看這朵，很小，看看那一朵，更小，如果把眼前的金黃色的桂花看做一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真不��！
我忽然覺(jué)得我自己也是一朵金黃色的桂花，穿著淺黃的衣裳，坐在樹(shù)枝上，一陣風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，不光是我一朵，整個(gè)樹(shù)上的金黃色的桂花都在舞蹈，風(fēng)停了，我停止了舞蹈，靜靜地坐在那，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)與我同樂(lè)……
過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是金黃色的桂花，我是在看金黃色的桂花呢！
三年級(jí)桂花作文 篇10
我的煩惱我有很多煩惱，因?yàn)榘职挚傁胱屛沂�。爸爸常說(shuō)：“小時(shí)候多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，長(zhǎng)大了會(huì)有大用處的.。”于是我每天要寫日記，背古詩(shī)，寫毛筆字，學(xué)一句英語(yǔ)，媽媽稱為“每天四個(gè)一”。以前，剛開(kāi)始時(shí)，每天到下午六點(diǎn)鐘左右，該寫日記時(shí)，我就想哭，現(xiàn)在我不哭了，我覺(jué)得其實(shí)也不難，況且我也堅(jiān)持了二年了。并且已有小作品發(fā)表。今天，我的一項(xiàng)作業(yè)就是老師讓寫一篇日記，并且不少于100字，班上別的同學(xué)一聽(tīng)就暈了，而我一寫就超過(guò)了100字了。看來(lái)爸爸說(shuō)地確實(shí)沒(méi)錯(cuò)。
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