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描寫讀書的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的描寫讀書的作文，希望對大家有所幫助。
描寫讀書的作文1
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愈�！笔前�，現(xiàn)在的社會，全都是用報紙、書刊來傳達(dá)信息的，如果一個人不讀書，就不會了解世界，跟不上世界的步伐，就會被世界所拋棄。
現(xiàn)在，許許多多的百科全書，如：《十萬個為什么》、《世界未解之謎》等等五花八門、各種各樣的`書籍都能給我們許許多多的好處，我們的世界那么廣闊，世界上有的東西，書本上也會有，百科全書就像“啞巴老師”一樣孜孜不倦地教我們知識�？梢�，書多么有用��！而且，我們學(xué)到的知識也要在日常生活中運(yùn)用，要準(zhǔn)確無誤地判斷這樣做是否合適，從而豐富我們的課外知識，有利于我們健康的成長。你們說，讀書的好處是不是很多呢？
如今，圖書館里的書越來越多，我們也要學(xué)會閱讀和珍惜書本，看完后應(yīng)該把書放回原位，而不是隨便亂扔亂放。還有，我們一定要找給予我們知識的書閱讀，不要看那些不益于我們成長的書。
總而言之，讀書的好處數(shù)不勝數(shù)。來吧！讓我們在知識的天空盡情地翱翔吧！
描寫讀書的作文2
書是知識的營養(yǎng)品，是人們進(jìn)步的階梯，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光，小鳥沒有翅膀，同學(xué)們你一定讀了很多的書了吧，我給大家講一下我對讀書的樂趣。
說到讀書，我的話就多了。小時候，我學(xué)看連環(huán)畫和漫畫。你看，我每天回家的時候，我都拿起一本漫畫書，看得津津有味、哈哈大笑。那些有趣的畫面，早就將疲勞拋到九霄云外。
上三年級的時候，老師讓我們多讀課外書、作文書。我從作文中學(xué)到了寫作技巧、好詞好句……不知不覺中，我的寫作逐步提高。
升入五年級后，我開始閱讀關(guān)于科學(xué)的一些書，我明白了飛魚會飛的原因，知道了竹子是草本植物，得知了戴眼鏡不會越帶越深……日久天長，我開闊了視野，增長了見識。
后來，我又閱讀了四大名著與《鋼鐵是怎樣煉成的》。讀《水滸傳》，我被好漢們的英雄豪邁所折服，讀《西游記》，我敬佩孫悟空一路斬妖除魔，衷心耿耿保護(hù)唐僧的精神，讀著讀著，我的`心再也不能平靜了：我有什么理由不勤奮?
讀書使我知書達(dá)理，讀書，讓我明辨是非，讓我懂的了人生的意義，這就是讀書的樂趣。
描寫讀書的作文3
小時候，常常聽媽媽講故事，進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)，書中的故事讓小小年紀(jì)的我體會了悲傷與善良，正義與邪惡。我為《皇帝的新裝》中皇帝特愚蠢捧腹大笑；我為《阿里巴巴大戰(zhàn)四十大盜》的故事中的阿里巴巴的智慧與勇敢折服······
”的連環(huán)畫吸引記得上學(xué)前班的時候，因?yàn)榭匆槐具B環(huán)畫和媽媽走散。
星期一，是趕集的日子，這里到處人來人往。
我掙脫媽媽的手來到一個書攤前，被一本印著“三只小豬，我的眼睛凝視這那本書，手卻不由自主地拿起它，雖然那時識字不多，但是我也看的津津有味。
買完菜的媽媽，意識到我沒在她身邊，眼里含淚，焦急地向四周張望著。不停的呼喚這我。
我仿佛融入到書中。根本沒聽到媽媽焦急的呼喚。
媽媽在人群中穿梭，急切地尋找我。
我讀完了，咽了一口唾沫好像把所有的.智慧都吞了下去。
我和媽媽走散了。春風(fēng)拂過，樹葉沙沙作響，周圍人的歡笑聲響浪花拍打海岸一樣。我一陣鼻酸，但我又想起三只小豬是那么勇敢。我鼓起勇氣，站在原處等媽媽。
過了一會，媽媽看見了我他滿臉汗珠，他抱起了我，我告訴了她事情的經(jīng)過，媽媽夸我：愛看書，是個好孩子。
書，成了我的好伙伴。
描寫讀書的作文4
今天看了《愛的教育》這本書，感觸很深。文章是一個小男孩從10月到次年7月寫的。有一個故事讓我印象深刻。這個故事是《父子情深》。
《父子之戀》主要講的是他父親的兒子一直在幫他掙錢，但是他父親卻經(jīng)常打罵他，最后他發(fā)現(xiàn)后感動的流下了眼淚。他兒子幫他父親賺錢顯示了他兒子對他父親的'愛。愛無處不在。愛情可能就在你不注意的那一刻。愛情可能就在你不注意的那一刻。像解放軍叔叔一樣，為了和平正義，忍受一切痛苦，這是為了什么，難道不是為了中國的和平嗎？是八路軍大叔和老百姓的愛力，是八路軍大叔和老百姓團(tuán)結(jié)協(xié)作戰(zhàn)勝了日本鬼子。真的很像一句話，大家都是為了我，我也是為了大家。
看完這本書，我知道這個世界上到處都有愛，是老師的愛讓我們在知識的海洋里旅行；是爸爸媽媽的愛讓我們活得無憂無慮；是白衣天使的愛讓躺在病床上的病人站起來；是社會上無數(shù)好心人的愛，讓失學(xué)的孩子重新上學(xué)。這就是愛。愛感動我們。在社會上，世界上的每一天，每一小時，每一分鐘，每一秒鐘都充滿了愛。一個人失去了愛，就失去了一切。我們要珍惜愛情，不要讓它在世界上消失，讓它在世界上傳遞。
第一天：兆澤南
描寫讀書的作文5
讀書對每個人來說，多多少少都會遇到煩惱，有些人被煩惱嚇退，離書本越來越遠(yuǎn)；有些人戰(zhàn)勝了煩惱，勇往直前。
一些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績不怎么好的同學(xué)，然而在規(guī)定的時間內(nèi)就不會寫完老師布置下來的作業(yè)，可被老師發(fā)現(xiàn)后，就會發(fā)生很悲劇的事情，那就要免不了一頓體罰——打手。這樣一來，個別同學(xué)就會對老師產(chǎn)生一些恨意，從而導(dǎo)致了他們不再愛學(xué)習(xí)了。依我來看，老師的這種做法是再愚蠢不過的事了。
就是這種做法害了不少的學(xué)生，使中等的學(xué)生成績下降，使不愛學(xué)習(xí)的`學(xué)生更加不想學(xué)，使好的學(xué)生產(chǎn)生心理恐懼，深怕哪一天會發(fā)生在自己身上。我想這樣子的教育環(huán)境不僅不會讓學(xué)生上進(jìn)，反而會起到相反的作用。希望老師不要一意孤行，因?yàn)椴煌膶W(xué)生有不同的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，多關(guān)注他們，多關(guān)心他們，多體諒他們。
描寫讀書的作文6
我曾以為在許多人眼里，我就是最獨(dú)一無二的那一個，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了，在別人眼里我是可有可無的。
每一天我都是在嘻嘻哈哈中度過的，我不愛讀書，整天放逐著我自己，我不認(rèn)為讀書對于我來說有什么用，所以打從我從小讀書我就是別人說的應(yīng)付考試而讀的，到后來我連書都懶得去碰了，考試的'成績也越來越差，這難免會給父母帶來傷心，雖然我也會覺得羞愧但是我就是沒有辦法定下心來，有是我也會煩惱，但是直到后來我遇到了一個人他改變了我，是我從迷茫中走出來。
他告訴我其實(shí)人生不過如此你想在不讀書，你將來怎能體會讀書之好，讀書之苦，你應(yīng)該努力試試，而不是完全不理啊。是啊如果我們不努力，即使將來在好，可畢竟沒有了讀書的樂趣，這對我們的人生是一種遺憾，一種缺憾，無論什么時候我們都無法感受到所以無論怎樣我都要先試試要不然，怎會這對自己的態(tài)度自己的實(shí)力。
饒平?jīng)G洲中學(xué)高一：林煥敏
描寫讀書的作文7
高爾基曾經(jīng)說過：“書就是人類進(jìn)步的階梯�！睙o可否認(rèn)，書是我靈魂的智慧結(jié)晶。讀書要堅(jiān)持不懈，心須活到老，學(xué)到老。
我最愛慢悠悠地一遍遍反復(fù)舔嘗著書中的甜酸苦辣。百姓孝為先，羊?yàn)閮汗蚨�，壁豬年不變�！赌咎m詩》的句子，每一次回味，我總會不由感恩父母的恩情，辛辛苦苦把我拉扯大，多不容易啊!所以很小的時候，我就立下志愿，誓要把書全看完，即使知道是不可能的一件事，我還是會努力，盡自己的力量，只要還有一口氣在喘，我就得看下去。
有時候翻看一下以前看過的書，到處都有我留下的足跡，心里總是暖烘烘的，很滿足，因?yàn)樽约赫娴呐α恕Ｓ浀冒徒鹣壬?jīng)說過一句話，那時候我的腦海不斷反復(fù)回想著，“讀書的時候用功讀書，玩耍的.時候放心玩耍，說話要說真話，做人得做好人�！边@平凡且簡單的四句話引領(lǐng)著我走過兩個春夏秋冬，溫暖了我的心坎。
書，是一首歌，級越高亢，催人奮進(jìn);書，是一幅畫，五彩繽紛，賞心悅目;書，是顆水滴，清涼透心，晶瑩剔透。
在成長的路上，書猶如我的向?qū)В瑤ьI(lǐng)我進(jìn)入一個個鏡中世界，不斷反映前世與現(xiàn)今。
我無數(shù)次與好書相遇，便創(chuàng)下了一個個永恒。
描寫讀書的作文8
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，這句讀書名言是顏真卿寫的。我知道這句名言的意思以后，努力地學(xué)習(xí)，但是我也不知道自己有時為什么會煩惱。
開學(xué)的那天，老師對我們說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯；書籍是全世界的營養(yǎng)品；書不但帶給我們快樂，而且?guī)Ыo我們知識�！崩蠋熣f的.話我銘記在心中，偶爾我會想起老師說的話來。
我看過許多精彩的故事書，有《小紅帽》、《七色花》、《灰姑娘》…故事《小紅帽》中的主人翁用自己的勇敢與智慧救了她的外婆。《七色花》又讓我浮想聯(lián)翩，《灰姑娘》經(jīng)歷了她悲慘的人生。我看得如醉如癡，深深地被故事吸引了，我和故事中的主人公一起喜怒哀樂。
我的讀書體會是：書，不但給我們知識，而且也給了我們快樂；書就像一位摯友，只有在摯友的心中我們彼此認(rèn)識，而這位摯友正是陪伴我們終生的一本好書。
描寫讀書的作文9
《愛的教育》以日記的形式講述了主人公恩里科在家里、學(xué)校、街上、老師面前講述的故事，告訴我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
還有恩利科的朋友，比如學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的德羅西，樂于助人的卡羅娜，愛惡作劇的佛朗哥。他們有的富有的窮，但除了佛朗哥，其他朋友相處都很好。我最討厭弗蘭蒂，因?yàn)樗粌H惡搞同學(xué)，還破壞學(xué)校設(shè)施。就連他媽媽也因?yàn)樗谋翘楹脱蹨I拿回了他的.學(xué)籍，他甚至笑了。我最喜歡卡羅娜，因?yàn)樗麡酚谥�，樂于幫助同學(xué)，維護(hù)班級秩序，懲惡揚(yáng)善，這讓我很佩服。
里面的每一句話都讓我們學(xué)會了善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、誠實(shí)，把自己交給別人，幫助別人，保護(hù)弱者和弱者。愛情在文中描寫的淋漓盡致。但并不完美。當(dāng)雪來到恩里科的學(xué)校時，恩里科并不知道還有孩子因?yàn)槭澜缌硪欢说难┰诤涞牡胤筋澏犊奁ビH人。所以，很多事情都是雙刃劍。我們堆雪人，在雪地里開心地打雪仗，因?yàn)槲覀冇腥∨ぞ�，但有的人連根火柴都沒有，更別說生火了，有的人連房子都沒有。
就像我從電視上學(xué)到的那兩句歌詞：只要每個人都付出一點(diǎn)愛，世界就會變成一個美麗的家。
描寫讀書的作文10
從小到大，我讀過很多書。比如：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《狐貍列那的故事》等。其中，我最喜歡的書有《三國演義》、《水滸傳》和《西游記》�！度龂萘x》講到了劉備、關(guān)羽和張飛桃園三結(jié)義的故事，魏、蜀、吳三國的建立;而《水滸傳》中，則是宋江、吳用、花榮等英雄組成了梁山一百零八位好漢，除強(qiáng)扶弱、匡扶正義的故事;《西游記》講述的是孫悟空一行四人歷經(jīng)九九八十一難，取得真經(jīng)的`故事……
書的世界真的很有意思!除了這些古典名著，我也喜歡《一千零一夜》、《格林童話》、《名偵探柯南》等童話書。
記得剛剛懂事時，我不會讀書。在幼兒園里，是老師讀書給我們聽;在家里，是爸媽讀給我聽。漸漸地，隨著年齡的增長，我上了一年級，學(xué)會拼音后，就開始自已讀書了。
現(xiàn)在，只要一聽到“讀書”兩個字，我就會立馬奔向房間，沉浸在書的海洋里，如同一只快樂的小魚在大海中遨游。
校園中，老師每年都會給我們舉辦一次“淘書樂”活動。那時候，我們開心極了!因?yàn)檫@樣的活動不但可以體驗(yàn)買賣的樂趣，還可以分享別人有趣的書!
我愛這充滿知識芳香的書籍!
描寫讀書的作文11
《愛的教育》是意大利著名作家阿米庫斯寫的。它以日記的形式講述了四年級學(xué)生、老師和家長之間100多個感人的故事。他們都有高尚的品質(zhì)。他們熱愛祖國，尊老愛幼，助人為樂。安利柯的主人公是一個積極向上、樂于助人、富有同情心的.男孩。雖然里面的每一個故事都不長，但卻蘊(yùn)含著深刻的道理，讓我們覺得自己都融入其中了。
看完這個標(biāo)題，我感受到了最深的愛。原來愛有很多種，比如對偉大祖國的愛，朋友之間的友誼，同學(xué)之間的愛，善良善良的母愛，慷慨的父愛，對病弱的愛
因此，我們應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱瑸樽鎳⻊?wù)。為祖國服務(wù)，首先要感謝身邊的人，感謝給我們豐富知識的老師，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝幫助過我們的同學(xué)。在未來，他們會像他們一樣為社會、為祖國做出貢獻(xiàn)，成為祖國的棟梁！
啊！看完《愛的教育》，似乎讓我嘗到了一頓豐富美味的精神大餐。我相信，只要我們每個人都付出一點(diǎn)愛，這個世界就會變得更美好！
描寫讀書的作文12
書是人類的好朋友，讀書能讓人增加知識，變得更加聰明，并且學(xué)會做人的道理。
這天下著小雨，午飯后，我和媽媽來到了泉城路新華書店。一進(jìn)門，就看到一排排整齊的書架，上面擺滿了各種各樣的圖書，文學(xué)作品、歷史軍事、生活百科……應(yīng)有盡有。
我們來到三層的書法字帖區(qū)。媽媽說一個人要想寫一手漂亮的好字，就需要“請”好字帖做老師，還說寫好字就不能怕吃苦，一個字練好多好多遍才會寫好。我和媽媽精挑細(xì)選，找到了兩本滿意的字帖，一本是行書，一本是楷書。
選好字帖，我們又來到地下一層的兒童書圖書區(qū)。這里陳列的`都是孩子們喜歡的圖書，有趣的童話故事，反映我們學(xué)生生活的兒童小說……我尋找自己感興趣的圖書，因?yàn)檎J(rèn)識的字不是很多，選擇帶漢語拼音的書看。我一本接一本地翻看，遇到不認(rèn)識的字，就請剛剛學(xué)會的漢語拼音幫忙，終于把所有的字音讀出來。以前是媽媽讀書給我聽，現(xiàn)在我也能給媽媽讀書了，真高興！
媽媽說讀書可以學(xué)到很多知識，我選了三本書：《湯姆叔叔的小屋》、《綠野仙蹤》和《假如給我三天光明》。我要讀書，我愛讀書，希望這些書讓我獲得更大的進(jìn)步！
描寫讀書的作文13
電影《鼠在囧途》我活生生的變成了書在囧途了。因?yàn)槲沂且粋�不折不扣的書蟲，沒事的時候就要啃書。但居然還是特殊遠(yuǎn)視，特殊在我近的也看得見。
作為一個資深書蟲，我經(jīng)常會忘寢臥食，甚至占用休息時間來閱讀我所喜愛的書本。我喜愛的書有很多種，有驚恐小說、科幻小說、冒險小說、寓言故事、成語故事……我可以保證，我的藏書絕對有三百多本。
有一次，我在睡覺的時候?yàn)榱丝赐暌槐揪式^倫的書，打開小手電，專心致志的啃著書，門突然被打開了，媽媽進(jìn)門看到我還沒睡覺，罵道：半夜三更不睡覺，又躲在被窩里看書�。∧憧纯船F(xiàn)在幾點(diǎn)了！出去站半個小時！……在媽媽的無情喊罵聲中，我無奈的.站在了門外半個小時，但半個小時后，我又在被窩里看書了，看完了才心滿意足的沉沉睡去。
怎么樣？我的竊讀神技好不好？要找書？那就找我吧！
描寫讀書的作文14
我們班的同學(xué)愛好都不一樣，有的喜歡打籃球，有的喜歡畫畫，有的喜歡寫作業(yè)……可是，我這個和朋友，也是我的好同學(xué)，是一個癡迷于書香中的人。
他有著一個不大不小的臉，鼻子上架著一副黑邊框的眼鏡，有著很有學(xué)問的'樣子。平時，別看他笑嘻嘻的，一副樂天派的樣子，可是，他一看起書來，就變了一個人似的。
有一次，我和他出去玩，他隨手拿了一本書，爽快的走了出去。我們玩著玩著，我總覺得少了一個人，我便東張西望，環(huán)顧四周，突然，我在一個非常小的角落里看到了一個人影，我走進(jìn)一看，原來是他。只見，他左手捧書，有時時不時地把這一頁翻到另一頁，還時不時把眼鏡往上推一推。我走了走了過去，用手指推了推他的水桶腰，完全沒有反應(yīng)。一下，二下，三下，四下，五下……直到我推了三十八下的時候，只見他還是在看書，一點(diǎn)回答我的跡象都沒有，我只好出此下策，在他的耳朵旁大叫了一聲，他把書放好，轉(zhuǎn)過頭來問我：“干什么!”我指了指還在進(jìn)行的游戲，他恍然大悟想起來了在干什么。
這就是我們班愛看書的同學(xué)，他是我的好朋友，也是我的好同學(xué)，他就是周xx。
描寫讀書的作文15
你有沒有讀過《千奇百怪的石頭》這本書?我想你肯定沒有吧!讀這本書不僅可以積累好詞好句，還可以了解各種各樣的石頭：比黃金貴的石頭、會發(fā)光的石頭、不怕火的石頭……我很喜歡這本書，讀起來真快樂!
有座巨大的石頭會開花，開花的時候顯得那么美麗，那么優(yōu)雅，那么可愛。如果把這種石頭打碎，會變成粉，像米粒一樣。這種石頭要很長時間才開一次花，開的時候花期又非常短暫，所以來看這種“石頭花”的人很多，常常有人站在上面合影留念。
還有一種蝸�；砻娼鸸忾W閃的。由于長年在地下，它和泥土混和在一起，保存得非常完美。從遠(yuǎn)處看，它似乎是空心的，但仔細(xì)一看，又完全和泥土連在一起，沒有絲毫的.縫隙。
我常常閱讀這本書，而且百讀不厭。書里有各種各樣奇形怪狀的石頭，以及這些石頭引發(fā)的故事，使我了解了各種石頭，并從中體味到讀書的快樂。讀書的快樂是別人無法給你的，只有你自己在閱讀中才能真正地體會到!
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