一支鋼筆作文(15篇)
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的一支鋼筆作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一支鋼筆作文1
我寫完了作業(yè)，有些累，看了看桌上的學習用品——鋼筆正在桌子上悠閑地躺著，我想，如果我也能變成一支鋼筆該多好呀！正想著，突然感覺自己的頭開始變尖，身體還是變細，呀！我真得變成了一支鋼筆！
變成鋼筆的我，開始在紙上盡職盡責地寫字了。做一支受人歡迎的鋼筆，因此凡是我經過的地方一排一排剛勁有力的字被寫了出來，回頭看看養(yǎng)眼的書寫，我滿足極了。但是寫字太多了，我都餓得有氣無力了。你們知道我是怎么填飽肚子的嗎？告訴你們，我只要換一個墨囊就可以恢復元氣啦！
正當我和書桌上的.小伙伴有說有笑時，突然刮來一陣狂風，把我們吹到了天上，我們進入了一個幽深的時空大道，盡頭竟然是我最喜歡的三國時期。當時關羽正在大戰(zhàn)顏良文丑，他們打斗得不分上下。我想幫助我的偶像，于是我和同伴們用弓把自己當箭彈射了出來，這樣關羽順利贏得了先機，斬殺了敵人。我們正在歡呼時，突然又開始狂風大作，時空隧道又開啟了。
飛速旋轉中，我感到身體在變大，頭在變圓，我又變成了一個活蹦亂跳的九歲小男孩。這次變化鋼筆的經歷真神奇真開心呀，好想再變一次。
一支鋼筆作文2
大家好！我有一支鋼筆，是我過生日時爸爸給我的生日禮物。
我和我的鋼筆形影不離。無論在學校還是在家里,我都把它帶在身邊。鋼筆穿著一身淡綠色的衣服，上面有海綿寶寶的圖案，它張著大嘴，露出兩顆大門牙，瞪著兩只圓圓的大眼睛，沖著我哈哈大笑。輕輕拔下鋼筆的帽子，只見它的筆尖平滑，寫出來的字很流暢。每次老師發(fā)下《習字冊》，我就迫不及待地用它來習字。老師還在我的《習字冊》上打上五角星呢！我要謝謝我的鋼筆，是它幫我寫出了工整美麗的字。
我的學習上，鋼筆可謂是一大功臣，而我也視它為掌上明珠，對它呵護有加。如果它“餓”了，我就幫它吸足了墨水，讓它吃的.飽飽的。每當它吃完“飯”后，我會用面巾紙細心地幫它擦干嘴巴。最后，我會小心翼翼地把它放進文具盒里，讓它美美地睡上一大覺。
雖然我和我的鋼筆相處才短短三個月時間，但我們已經建立了深厚的友情。鋼筆將永遠是我的好朋友。
一支鋼筆作文3
你們好，我是一只鋼筆，我是一只好的鋼筆，也是一只已經被主人遺棄了的鋼筆，我的主人遺棄我的原因卻只是因為我太舊了。
我想問一下我的主人，難道舊的鋼筆就不能用了嗎，而我只是脫了一些漆而已啊，為什么你會遺棄我呢？
我好想回歸以前的生活，我喜歡主人把我灌得滿滿的墨水，然后用我寫著作業(yè)，我慢慢的流出墨水，供主人寫出優(yōu)雅的`字體，當老師夸主人字寫得很好時，我也十分的高興，因為在這其中也有我的一份功勞。
可是為什么，為什么主人要拋棄我，我還有用處啊，更何況我也沒有壞掉，也還可以供主人你寫字的呢。而主人，你是否想過，比你貧窮的家里的小孩，他們是怎么做的呢？他們會把筆保護得很好，而他們的壞了以后，他們也會想辦法去修，修不好他們也會去把他收藏起來。
我不求你重新把我拿回去，我只想讓你可以好好的等待我以后的兄弟姐妹們，你可以答應我這個請求嗎？
一支鋼筆作文4
每個人都會珍藏一些東西，照片，書本，甚至是一次經歷。而我所珍藏的是一支鋼筆。
在我十歲生日的那一天，我邀請的人基本都到了，只有表哥卻遲遲未來。我一直想：表哥會送我什么禮物呢？有沒有可能是籃球，或者書籍。
門吱呀一聲開了，表哥終于來了，我急忙迎上前去。表哥從背后掏出一個小禮盒，祝我生日快樂。我迫不及待地拆開禮盒，是一支鋼筆。
我感到十分疑惑，表哥知道我不是那種缺筆的人，為什么突然想到送我鋼筆？這個問題一直徘徊在我的腦海中，讓我飯都沒有好好吃。飯后，我又把裝鋼筆的禮盒再仔細地察看了一遍，不出我所料，發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面寫著：表弟，我想你現(xiàn)在一定很困惑吧，我是希望你以后能像這支鋼筆一樣擁有“一肚子的墨水”，也希望你以后能用這支鋼筆在你人生中劃出輝煌的'一筆。
看完紙條，我了解了表哥的用心良苦，也知道這支鋼筆真正的意義。之后，我把這支鋼筆視如珍寶，把它保存起來，都舍不得用。
這支鋼筆一直放在我的書桌上，時刻提醒著我不能松懈，時刻提醒著我不能驕傲，時刻提醒著我要成為一個擁有“一肚子墨水”的人。
這支鋼筆已經珍藏在我心里了。
一支鋼筆作文5
今天，我上完輔導班，在路上遇見一支金筆，我把它撿起來，大喊：“誰掉鋼筆了，誰掉鋼筆了……”不過一會，就有人來領了。他說：“這只鋼筆還有個故事呢！我問：“什么故事呀？”
“我是一個收藏家，我喜歡四處漂泊，有一次，我來到了一個國家，那里的人都非常有錢，他們都瞧不起窮人，就連市政局的人也不打救濟他們。有一個盲人，雖然他是一個窮人，但他有一手好字，完美的雕刻手法，更有一顆有尊嚴的心。因為他太窮了，任何都不想找他寫字、不想要他的雕刻品。
有一個別的.國家的人因為可憐他，所以就給他了一析，美元，他摸了一下，就之不給了他，他說：“我不能白要你的錢，雖然我是個窮人，但我還有尊嚴�！痹趫龅娜硕急惑@呆了，就之文樣，他的東西越賣越火�！敝v完了他又說：“這支鋼筆就是他送給我的，上面還有他的名字呢！”
一支鋼筆作文6
看著手中的鋼筆，我就想起了他……
他長著圓圓的頭，一雙明亮的眼睛下長著小小的鼻子，小小的.嘴巴里一排金牙在他笑時便展現(xiàn)了出來。他的身材并不高，但在我看來，他長得天衣無縫。他酷愛街舞，性格平和，很會交朋友，而且樂于助人。
有一次，我們正在教室外面玩耍。我正玩得不亦樂乎時，突然想起下節(jié)是語文課，老師讓我們提前準備好鋼筆�？晌抑形鐩]有回家，就把那事兒給忘了。我立刻烏云壓頂，玩的時候心不在焉，生怕下節(jié)課老師會批評我，還時不時看一看別人嶄新的鋼筆。他看出了我的心思，回到座位上，從書包里拿出了他那根嶄新的鋼筆，想也沒想就交給了我。
我問：“你把鋼筆給我用，你不就沒有鋼筆了嗎？你會被老師批評的。”“沒事！我還有一根�！彼呎f邊走回座位上去了。
上課了，老師讓組長檢查誰沒有鋼筆。檢查了一會兒，一個人慢慢騰騰地站了起來。他，怎么是他？我的內心忐忑不安，心驚肉跳。他為什么要把他僅有的鋼筆給我呀！我心神不定地上完了這節(jié)課，內心不僅充滿了愧疚，更充滿了感激。
是他沒有讓我出丑，是他替我挨了老師的批評。他就是我的知心朋友——尹武川。我想，這支鋼筆的故事將伴隨我一路前行。
一支鋼筆作文7
一天，我買了一支鋼筆。我興高采烈地拿著鋼筆來到了學校。
剛好那天老師說要換位子，等我換好了自己的位子準備拿筆寫字時，竟然發(fā)現(xiàn)鋼筆不見了。我就問同桌，同桌說沒有看見。我把周圍的人都問了一遍，可他們都說沒有看見。我心想：算了，丟了就丟了，要怪就怪自己粗心大意。
第二天我到一個同學的位子上玩兒，突然發(fā)現(xiàn)了一支和我的鋼筆一模一樣的筆，我便問他：“你這支筆是哪里來的？”他說：“這支筆是我自己買的。”我說：“我的筆和你這支一樣，昨天丟了，但我的那支筆快沒水了，你能不能把筆擰開讓我看看�！薄翱梢匝�，打開就打開，我才不怕你呢�！闭f罷，他就把筆打開，可是筆里的墨水竟然是滿的，我只好回到座位上。回到座位上之后我下意識的.摸了摸抽屜，發(fā)現(xiàn)鋼筆在抽屜里。頓時我的臉紅了，我怎么冤枉同學了。于是，我便急忙向同學道了歉。同學說：“沒關系，不過以后可不要這樣隨意猜疑別人哦！”
通過這件事，我知道了不能沒有依據就去懷疑別人，這樣是不對的！
一支鋼筆作文8
昨天，我新買了一支鋼筆，想第二天拿到學校炫耀。
第二天，我的心情非常好，因為我把新買的鋼筆帶到了學校，走到位置上，我和我的同桌互相笑了一下，然后，我正準備把鋼筆從書包里掏出來時，我同桌把我碰了一下，鋼筆掉在了地上，我同桌并沒有向我道歉，反而踩了一腳，咔擦——鋼筆壞了。我生氣地說：“你給我站住�！蔽彝擂D過來說：“怎么了呀？”他還裝作什么也沒有發(fā)生一樣，我站起來說：“你把我的`鋼筆弄壞了�！彼湴恋卣f：“一支破鋼筆，又不是什么大事�！蔽一鹈叭傻恼f：“你把我的鋼筆弄壞了，還有理�！�
這時，我的好朋友過來說：“我買了一支新鋼筆送給你�！蔽夷眠^來說：“謝謝�！边@時我同桌已經跑了，我心想：算了，不跟他斤斤計較了。
一支鋼筆作文9
星期天，媽媽帶我去一個賣學習用品的商店。商店里有許多漂亮的筆、本子、練習冊、尺子……
走到賣筆的柜子上，我停住了腳步，因為我看到了一支鋼筆，它的顏色很漂亮，雪白得亮晶晶的.，它的筆頭有一雪白的、圓圓的人，雪花似乎飄落在它的頭上——我特別喜歡，可是，它的價錢要666元，這讓我很失望。媽媽看我的表情，知道我心里很想要，對我說：“沒事，你放心，媽媽一定會買的，不用傷心的�！�
媽媽說完，買了本子、練習冊、……還有，我相中的那支鋼筆。一時間，我說不出內心的滋味，一是那鋼筆我真的很喜歡，二是真是花太多錢了。
媽媽到收銀臺付錢的時候，老板對她說：“你買這么多東西，我免你100塊！”
“謝謝！”媽媽和我都向老板道了一聲謝。
回家以后，我不管三七二十一，脫了鞋子，立即試一試這支鋼筆，沒想到這么好用，我喜歡鋼筆，更喜歡鋼筆里慈祥的媽媽。
一支鋼筆作文10
你好！我是一支黑鋼筆，下面就向你介紹一下我自己吧！
我穿著一件黑色的大衣，頭戴一頂黑色的帽子，炯炯有神的眼睛上還戴著一副墨鏡，真像一個“職業(yè)槍手”。
我的.用處可大了！每當小主人寫字時，他就擰開我的帽子，露出我那尖利的牙齒。然后小主人就把我的牙齒放在紙上，我就順暢的咬出一排排秀麗的字排排秀麗的字來。我不吃肉，不吃魚，只要喝喝墨水就能填飽肚子了。有時候小主人寫著寫著，卻發(fā)現(xiàn)我怎么也寫不出字來，原來是我肚里沒“食兒”了。唉！為什么他當時不讓我吃飽哩。
人人都有自己的煩惱，當然我也不例外。下面我就講一件讓我大發(fā)雷霆的事給你們聽吧！那一次，小主人考試成績不理想，回來后，不僅被媽媽打得鼻青臉腫，還被關在房里罰寫作業(yè)，不寫好不準玩。他寫著，寫著，忽然發(fā)現(xiàn)我肚子里又沒“食兒”了，就火冒三丈，把我當成“出氣筒”，“啪”的一聲，使足了全身的勁把我摜在地上。我被摔得遍體鱗傷。唉，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。我多希望我的小主人下次不要再這樣了，好好的關心我、使用我，做一個讓我崇拜的人吧！
一支鋼筆作文11
我是一支鋼筆，一支漂亮的鋼筆。
有一天，小主人來到文具店，把我買回了家，我心想：都等了一個月了，終于有小主人把我?guī)Щ丶伊耍∥液瞄_心呀！
我是一支“少女心”的鋼筆，全身上下都是粉色，我身上好像有許多星星在眨眼睛，閃閃發(fā)亮的，特別好看。每次小主人拿我寫字的時候，她都會說：“這支鋼筆又漂亮，又好用�！�
有一次，在小主人快放學收拾書包的時候，居然忘記把我收起來了，把我落在了學校，等學校里的`老師、保安，都走以后，天也漸漸暗了起來，教室里非常黑暗，什么也看不見，還陰森森的，很冷。這時，我想起了小主人平常把我放進鉛筆盒，那里可溫暖了，一點也不冷。嗚嗚！小主人，你在哪里，我好想回家！我心想。我等了好長時間，都沒等到。哎！看來小主人不回來了。我心想。這時，我感覺有點困，于是就睡著了。第二天，小主人向我跑了過來，捧起我，說：“對不起，我下次一定不會把你落在教室了�！边呎f邊把我放進了鉛筆盒。
我希望小主人不會再把我落在教室了。
一支鋼筆作文12
我是一只漂亮的鋼筆，只有十厘米高，身體是純白色的，上面還有幾朵藍色的小花和蝴蝶裝飾。我最喜歡吃的食物是藍墨水。我經常陪小主人寫作業(yè)，她讓我往哪拐就往哪拐，她讓我休息，我就休息，絲毫不敢放松。
當小主人高興時，他拿著我“沙沙”地在紙上寫字，瞧，小主人寫字的.樣子多么專心，多么認真，多么專心，多么認真呢，這時候我也忍不住來欣賞我的腳印了，你看我寫的字多么好看呢。當小主人生氣時，她就會拿著我狠狠的把我往桌子上摔。我腰酸背痛，頭暈眼花，我不喜歡他這樣對我，我想對小主人說:“主人你不要在生氣了�！薄５人簧鷼饬�，我們又一起開心的學習。
另外，我想對小主人說:“你要注意衛(wèi)生啊，別用沾有墨水的手揉眼睛�！�
我是一只盡職盡責的鋼筆，我會一直陪在小主人的身邊，伴弛學習，助地一臂之力。
一支鋼筆作文13
想一想，一只老憋在文具盒里的鋼筆，會有多少奇妙的夢想呢？
第一個夢想，是溜出房間。知道我要做什么嗎？我要到媽媽的手里，幫媽媽穿過許多個小縫縫，在我的頭頂上粘上粉色的、黃色的、藍色的、紅色的顏料，這樣爸爸媽媽就猜不出我是誰了。哈哈，多么有趣！多么好玩！
第二個夢想，還是跳到媽媽手里。知道我要干什么嗎？我要對自己施魔法。哇！我真的'變成了一把傘，如果下雨，我就跳到媽媽手里幫媽媽擋雨。哈哈，多么好玩！多么開心！
第三個夢想，這一次可不是跳到媽媽的手里，而是跳到爸爸的手里。知道我要干什么嗎？我要變成一個會變魔術的工具，這樣在夏日炎炎時，爸爸不需要流一滴汗水，我只要一施展我的魔術工具，所有的農活一下子就完成了。這樣的夢想多么有趣！多么好玩呀！
第四個夢想，我想我要飛到天上，請求玉皇大帝把我變成美麗的公主。哇！我真的變成了公主，我要把爸爸媽媽接到天宮里當國王和王后了。哈！多么好玩！多么有趣！
一支鋼筆作文14
下學期我就是三年級了，老師讓我們在暑假期間練習用鋼筆寫字。媽媽精心的給我選了一只我人生中的第一支，我非常的喜歡。
這支鋼筆高高瘦瘦，頭上戴著圓圓的淡粉色帽子。它穿著白色色的T恤衫，就像一位亭亭玉立的少女。這身“衣服”可不是光顧著看的，它還很有用呢！當我一不小心把它碰下地時，有了“衣服”的保護，它就不會壞。
它最與眾不同的地方就是它的筆頭了。上大下小，猶如一個倒置的三角形，筆尖上有個微笑的圖案，把它立起來，像一個調皮的小可愛，而且筆頭上面還刻有表示筆尖粗細型號的字母“F”。扭開筆桿，里面就是裝墨囊地方，你裝什么顏色的.墨囊，這位小可愛就會給你寫出什么顏色的字體。
這支鋼筆是我的好朋友，甚至還是我學習的監(jiān)督員。要是寫完字了直接一放，鋼筆不由得流著眼淚，因為我沒有把帽子給他戴上；如果用到一滴墨水都沒有了，它就無精打采了。
一支鋼筆作文15
一聽到寫作業(yè)，相信同學們都會垂頭喪氣的一臉的無奈吧，但媽媽說：“假如現(xiàn)在不好好學習，不認真寫作業(yè)，以后想發(fā)明任何東西都是不可能的。”所以未來的我一定要先發(fā)明一支神奇的'會自動寫作業(yè)的鋼筆。
首先說說我這支未來的鋼筆長什么樣子吧，它一共分為五層，第一層安裝的像素極高的360度旋轉攝像頭，第二層是發(fā)電層，第三層為太陽能，第四層為發(fā)音機，第五層為腦電波接收輸出層。當需要寫作業(yè)的時候，按一下“啟動”按鈕就可以自動運轉寫出你要的答案啦。如果電力不足時，通過微弱的太陽光就能把“光”轉化成“電”，及時補充電力。遇到不會的題目時，第五層腦電波就會給你分析思路，直到你弄明白為止，第四層發(fā)音機就會講解出來，并告訴你本次作業(yè)已經完成。
這就是我未來要發(fā)明的神奇鋼筆，為了我的目標我一定好好學習，學到更多的知識發(fā)明出許多對人們有用的高科技新產品。
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