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科學(xué)就在我們身邊作文

時間:2024-08-20 04:47:27 優(yōu)秀作文 我要投稿

科學(xué)就在我們身邊作文5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的科學(xué)就在我們身邊作文,歡迎閱讀與收藏。

科學(xué)就在我們身邊作文5篇

科學(xué)就在我們身邊作文1

  周六,我和媽媽在家玩,媽媽拿著一張衛(wèi)生紙故弄玄虛地說:“等一會兒,我要變個魔術(shù),讓紙片‘飛’!笔裁矗考埰會飛?我腦子里迅速飛出了許多小問號。媽媽到底要干什么呀?我迫不及待地請媽媽展示。

  只見媽媽將這張紙很快撕成了米粒大小的小紙屑,又拿出一把塑料梳子說:“這就是我的秘密武器!闭f著,媽媽把梳子放在紙屑上方,只見紙屑紋絲不動。“哈哈,媽媽的魔法失靈了!蔽倚覟(zāi)樂禍地叫著。但媽媽沒有理會我,又拿梳子在頭發(fā)上摩擦了幾下,胸有成竹地說:“見證奇跡的時刻到了!”話音未落,媽媽又一次把梳子放在了紙屑上方,這一次奇跡真的發(fā)生了。只見這些白色的小精靈像著了魔一樣爭先恐后地“飛”到梳子上。你看,中間的那幾個小紙屑像驍勇的士兵一樣竄到了梳子上面,顯得威風(fēng)凜凜。再看這邊的幾個,它們緊抱在一起,一起向上 “飛”,估計他們是認(rèn)為人多力量大吧?伤麄儞u搖晃晃,掙扎了半天最后以失敗告終了,真為它們感到惋惜。最有趣的還要數(shù)這個“細高個”了,它像著了魔似的`突然間立了起來,活像一個頑皮的小孩東張西望,可頃刻間又倒下了。

  我正看得入神,那些“飛”上梳子的戰(zhàn)士也紛紛落了下來。咦?怎么回事?我也學(xué)著媽媽的樣子玩了幾次,情況都一樣。這是為什么呢?我翻閱了《十萬個為什么》才解開了心中的謎團。原來是因為塑料梳子與頭發(fā)摩擦產(chǎn)生了靜電,而所帶電荷數(shù)量有限,所以紙屑吸上一兩秒就落了下來。這種現(xiàn)象我們生活中很常見:冬天脫毛衣時會發(fā)出“啪,啪”的聲音;天氣干燥,兩人拉手時會“觸電”等這些都是靜電放電現(xiàn)象。

  科學(xué)就在我們身邊,只要留心觀察生活中的一點一滴,就會發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)奧秘。

科學(xué)就在我們身邊作文2

  “叮鈴鈴”上課了,郭老師笑瞇瞇地走了進教室,在黑板上寫了五個字“搭紙橋?qū)嶒灐惫蠋焺倢懲,下面就有一些同學(xué)紛紛地說:“太簡單了!搭個小橋有什么難的!”“你們可先別說簡單,真正做的時候就難了!”郭老師笑著說。

  實驗開始了!郭老師手里拿著一張張白紙,說:“我先發(fā)你們一人一張紙,把它當(dāng)橋面,看誰能動腦筋能把一輛“小汽車”放上去!薄笆裁?還要放一輛“小汽車”?”我們異口同聲的說。郭老師笑著說:“這不是一輛真正的小汽車,其實就是一本書,看誰能動動腦筋,把紙折一下,就可以放上一本書!薄澳沁不簡單!”只見旁邊的陳志睿站了起來。他把手中的廢紙往身后一藏,說:“我暫時還不能拿出來。”我們都很著急,都不知道他葫蘆里到底賣的'什么藥!就在這時,陳志睿很神秘的拿出了他的“橋面”放在了“橋墩”上。我們大家屏住呼吸,瞪大眼睛看他的“小汽車”是否能過去。只聽“轟”的一聲,“小汽車”掉進了“懸崖”里。陳志睿氣得直跺腳,完全沒有了剛才的自信!袄蠋,讓我來吧!”只見杜尚儒自信滿滿地走了上來。他拿的“橋面”真是太不可思議了!他折得就像一把小扇子。他小心翼翼的把“橋面”放到了“橋墩”上!癥eah!成功了!”他的“橋面”居然沒有壞,我們大家都為他歡呼!

  這到底是怎么回事呢?正當(dāng)我們大家百思不得其解時,郭老師給我們解開了謎團,郭老師說:“經(jīng)過這張紙折疊以后,每一個折痕都能分散壓力,所以書就不會掉下去!蔽覀兇蠹一腥淮笪颉T瓉磉@也包含著科學(xué)知識呀。

  這次實驗,我懂得了其實科學(xué)就在我們身邊,只要我們大家善于觀察,勇于實驗,就一定能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

科學(xué)就在我們身邊作文3

  我們身處浩瀚的宇宙,就如同塵埃,可是人類的智慧卻是永恒和無限的。生活中,很多發(fā)明都是由人類創(chuàng)造出來的。

  日常生活中處處有科學(xué),只是我們沒有注意罷了。衣食住行,哪里也離不開科學(xué),至于生產(chǎn)、勞動、體育、衛(wèi)生、軍事,更是需要科學(xué)。我們應(yīng)該“以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無知為恥”。

  我們身邊雖然流傳著許多約定俗成的生活常識,它們都是前人的經(jīng)驗之談。然而,有時候這些所謂的“經(jīng)驗”“常識”,恰恰是與生活常理相悖。我們要相信科學(xué),只有尊重科學(xué),才有可能規(guī)避禁忌,少受其困擾。

  天氣寒冷的冬天,玻璃瓶蓋往往擰不開,怎么用力也不能奏效,有經(jīng)驗的人只要把瓶蓋放在火上烤烤,就能輕而易舉地擰開。你知道這是為什么嗎?這就是熱脹冷縮的原理。當(dāng)老人家穿針費力時,她就會把針放在頭發(fā)上擦擦,你知道這是為什么嗎?這其實是在給針潤滑,減少摩擦呢。午餐肉、豆豉鯪魚、茄汁豆等都是美味的罐頭食物,它們都可以存放很久而不易變質(zhì)。這因為罐頭是密封的,細菌無法進入,杜絕了微生物生存條件中的空氣。

  科學(xué)要研究各種自然現(xiàn)象,并尋找它們產(chǎn)生、發(fā)展的原因和規(guī)律,每一個小小的疑問都有可能引發(fā)科學(xué)的'發(fā)現(xiàn)。牛頓好奇于蘋果落地而發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律;瓦特好奇于水沸騰后頂起壺蓋而改進了蒸汽機。

  這些告訴我們,世界正發(fā)生著日新月異的變化,科技的發(fā)展突飛猛進。身為“00后”的我們,是美好未來的創(chuàng)造者和擁有者,更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),還要有一顆善于觀察的心,養(yǎng)成良好的分析能力,敢于質(zhì)疑,勤動腦、勤改造,把一樣原本已經(jīng)廢棄的物品,用自己的雙手讓它們成為生活中的寶貝,改善我們生活中的不便。就像書中的楊毅一樣,捕捉生活中的亮點,去研究發(fā)明。

  只要留心觀察,從探究身邊的問題著手,我們都可以進入科學(xué)的世界。因為,科學(xué)就在身邊。我們要做個有心人,去發(fā)現(xiàn)科學(xué),去創(chuàng)新科學(xué)。因為,科學(xué)讓我們生活得更美好,更幸福!

科學(xué)就在我們身邊作文4

  科學(xué)往往離不開生活,生活中到處都是它的身影。

  一天清晨,我睡眼朦朧地睜開眼睛來到洗手間,拿起梳子正準(zhǔn)備梳頭,還沒梳幾下,就被這奇怪的景象給怔住了:飄逸的長發(fā)突然“粘”在了梳子上,還時不時的發(fā)出“啪啪”的聲音,我?guī)е蟠蟮膯柼杹淼綄W(xué)校。下課后,我走進科學(xué)實驗室,將這個疑惑告訴了老師,老師輕輕一笑,說道:“我們一起做個實驗吧,等下你就明白了!蔽野胄虐胍傻目粗蠋,只見她從實驗材料中嫻熟地抽出一張白紙,然后撕成兩半,拿出其中的一半撕成小碎屑,放在整潔的桌面上,我一頭霧水的看著,不知道老師到底要做什么,接著,老師又拿出一把尺子,用尺尖在她那柔軟的長發(fā)中來回搓動。過了一會兒,老師又將尺尖放到了紙屑上方,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙屑,只見一瞬間,紙屑竟奇跡般地飄到了直尺的位置,我驚訝地看著老師,老師笑了笑說:“這是靜電,是一種很常見的科學(xué)現(xiàn)象,在冬天,由于天氣干燥,穿脫衣服時也很容易產(chǎn)生的。”我似懂非懂的看著眼前的一切,也對這靜電也產(chǎn)生了興趣,同時也在想:這靜電會傷人嗎?靜電為什么可以吸東西呢?靜電會像雷電一樣發(fā)光嗎?……“叮鈴鈴”的上課鈴聲響起,我?guī)еN種疑問跑回了教室。

  幾天后,我終于從書中找到了答案,解開了心中的疑惑。靜電就是一種處于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷,當(dāng)電荷聚集在某個物體上或表面上時也就形成了靜電。靜電人有時會有觸電時的針刺感,夜間也能看到火花,這是化纖衣物與人體摩擦所產(chǎn)生的,而且靜電還帶有一定的磁力,可以吸起一些較輕的.物體,讀完資料,我恍然大悟,原來一個普通的科學(xué)現(xiàn)象,也蘊含著這么多的道理!

  科學(xué)是離不開生活的,它是偉大的,如果不是它,我們的生活也不會變得如此便捷,但它更是充滿藝術(shù)的,讓我們的生活變得更加多彩多姿!

科學(xué)就在我們身邊作文5

  “紙鍋能不能把水燒開?”書上的這短短的一句話引起了我的好奇心!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行。”我便決定親自實驗一番。

  我把我的好朋友張雨晴拉來,一起做這個實驗。酒精燈和支架家里都有現(xiàn)成的,我們挑出一張普通得不能再普通的卡紙做成一個鍋子形狀的容器。準(zhǔn)備就緒,開始了。我心里緊張地想:用紙鍋燒水肯定不是火把紙燒爛,就是水把紙弄破,萬一還會引起火災(zāi),怎么辦啊。想到這里,我不禁有些害怕,但是強烈的好奇心驅(qū)使著我。我們把水倒進紙鍋,放到支架上,張雨晴慢慢地用火點燃酒精燈,小心翼翼地把酒精燈移到紙鍋底下;鹑嫉梅浅F饎艃海路鹗且姷搅硕嗄瓴灰姷睦吓笥,緊緊地擁抱在了一起。我們湊近一瞧,火苗的上邊有些發(fā)黃,下邊是紅色的,突然,水被燒得冒起泡來,漸漸地沸騰了,上面冒出一大片熱騰騰的氣。我被這突如其來的變化嚇懵了,連忙躲到門后喊:“張雨晴快跑!要發(fā)生火災(zāi)了!”她“撲哧”一聲笑了出來:“這哪里是火災(zāi),只是水燒開了而已!”我一小步一小步地移到紙鍋前,果然沒有破,接著我還用手指放進水里試了試水溫,又“唰”地縮了回來:“誒,還挺燙的,事實證明了紙鍋可以把水燒開,這是為什么呢?”張雨晴搖頭表示自己不知道。于是,我們開始查找資料,終于找到了答案。原來每件可燃物都有自己的燃點。當(dāng)我們?nèi)紵恿怂募堝仌r,火焰產(chǎn)生的熱量從鍋底迅速傳到了鍋中的`水里,而水的液體流動性和良好的傳熱性能將酒精燈燃焰的熱量迅速散開,這樣,鍋底的溫度始終達不到紙的燃點,就燃燒不起來。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!眲觿邮,科學(xué)就在我們身邊。

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