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難忘的比賽
難忘的比賽1
三年級的暑假，我參加了一次籃球比賽。
首場比賽是我們隊與幽靈隊。隨著裁判員一聲哨響，比賽開始。由我和幽靈隊的一名隊員跳球，籃球被高高地拋了起來，球剛拋起來，我就奮勇地去搶球�？上В撵`隊隊員跳的太高奪到了球，搶占了先機。但是，我方其余隊員都不是吃素的，他們紛紛跑過去，想搶到球。突然，看見球以一個優(yōu)美的弧線落到了幽靈隊隊長的手里。幽靈隊隊長球打的非常好，只見他三下五除二就繞過了我們的防守隊員，接著是一個帥氣的遠投，我急忙跳起來，想攔住球，可惜球速太快沒攔到�！班健鼻蜻M了，他們率先拿下了兩分。
接著，我們多次進攻，都以失敗告終。比賽時間還剩下半分鐘！我們最后一次發(fā)起進攻。我心想：不管結(jié)果如何，既然來到了賽場，就要盡自己最大的.努力去拼一下。這樣想著，我快步流星，迅速從幽靈隊隊員手中奪下球，然后快速地傳給一個隊友。那隊友好像被之前輸球輸糊涂了，拿著球就往籃筐里投，他好象忘記那是我們自家的籃筐了，來了個“烏龍球”。隨著裁判的一聲哨響，比賽結(jié)束了。我們隊最后慘敗——零比二十二。我的第一次籃球比賽就這樣結(jié)束了。
這次比賽我們雖然輸了，但讓我明白了一個道理：不管結(jié)果怎么樣，只要盡力了就好，還有就是團隊的合作也非常重要。
難忘的比賽2
今天上午，我們學校舉行了第二十六屆田徑運動會。清早，我們排著整整齊齊的隊伍來到了新校區(qū)的操場。那里早已坐滿了一二年級的同學們。我們都懷著既緊張又興奮的心情等待著比賽的開始。
比賽開始了，首先是男子50米，第一組第三跑道是我們班的張許磊，只見他神情專注，做好準備等待老師發(fā)令。我和同學們坐在座位上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，心里都緊張得很，希望他能取得好成績。過了一會兒，只聽一聲槍響，運動員們好似一支支離弦的箭一樣，飛快地向前跑去，我的耳邊也立刻響起了震耳欲聾地吶喊聲“加油，加油，必勝，必勝”，我也用盡了力氣大聲地喊“張許磊，加油，加油啊”。生怕我們班的喊聲被其他班級的趕上，也怕萬一張許磊聽不見加油聲了，沒力氣跑了。在這一片片的加油聲中，運動員們爭先恐后，你追我趕。一會兒工夫，運動員們跑入了沖刺階段，只見張許磊奮力一沖，取得了小組第五名。
接下去的比賽一場比一場激烈。終于輪到我最期盼的女子400米了，我為班級爭光的'時候到了。分到第三小組第一跑道的我十分緊張，為自己捏了一把汗。我雙眼凝視前方，屏住呼吸，專注地等待著槍聲，像一個嚴陣以待的士兵。這時一聲槍響，我立刻奮力向前沖去，同時耳邊傳來同學們熱烈的加油聲。到了最后沖刺階段，我沒力氣了，但我聽到同學們期盼的喊聲，心想：“我要堅持，再堅持�！庇谑俏矣帽M所有的力氣，咬緊牙向前一沖，拿了小組第二名�；氐阶簧希瑢W們微笑著對我說：“你真棒！”
雖然這次我們班沒有取得第一名，但運動員們都發(fā)揚了拼搏精神。今后，在學習上我也要盡我最大的努力去拼搏。
難忘的比賽3
“哈哈哈……”廣場已經(jīng)被這歡笑聲覆蓋了，每位同學都被歡樂的氣氛包圍著，原來呀，我們正在舉行一場激動人心的比賽。
比賽前，老師介紹了規(guī)則：“參賽者要把雙腳套進一個袋子里，雙腳跳，誰先最快達到終點，誰便是勝利者。”不知林一心是不是太興奮了，得意忘形，不聽老師講比賽規(guī)則，卻自己一個人陶醉般跳起了搞笑有趣的“芭蕾舞”，引得全班同學捧腹大笑，把大家緊張的狀態(tài)全釋放了。
比賽要開始啦！老師給我們每人都穿上了“袋鼠衣”，有的人志氣高揚，臉上露出得意的'笑容。有的人摩拳擦掌，一副不得冠軍不罷休的樣。還有的人面露忐忑不安的表情，小心翼翼的試跳了幾下。而我，心里也十分沒底，決定到邊上小試拳腳。我先試著雙腳奮力一跳，覺得自己很棒，心里放松了許多。接著又跳了幾步，沒想到一不小心摔了一個“狗啃泥”，我只能傷痕累累地爬了回來，大家看到我的樣子都笑彎了腰。
隨著老師一聲令下，比賽便開始了。每個同學都踉踉蹌蹌地跳過。終于輪到我了，有了前面“出丑”的教訓，這一局我必須穩(wěn)穩(wěn)地過，可不能再讓同學們笑話我了。這一尺多遠的路程，幾乎用完了我渾身的力量，我不由自主地停下來喘口氣，接著又開始了“萬里長征”。這一路上我兵來將擋，水來土掩，終于進入了冠軍賽段，我的心“撲通撲通”地跳著，好像快要跳出了嗓子眼兒。
進入最終決賽，我使出了所有的力量，終于奪得了全班第三名的成績。
這次比賽雖然讓我雙腿疼痛，但快樂的過程，我將永遠銘記在心。
難忘的比賽4
“好球！加油！”場上的喝彩聲連綿不斷。同學們都包圍在賽場周圍，人山人海，摩肩接踵。到底發(fā)生了什么吸引同學呢？原來是學校舉行的籃球賽就要開賽了，那么到底誰會在比賽中取得勝利呢？
放眼望去，操場上雙方選手早已穿好了籃球服，籃球王子顏亮身穿“11號”球服顯得更加威武，我們班整隊像是奔赴戰(zhàn)場的勇士，雄赳赳，氣昂昂，蓄勢待發(fā)。
隨著裁判老師的一聲哨響，比賽開始了，裁判老師把球高高拋起，雙方爭球的隊員，激烈的籃球爭奪開始了。我們班隊員剛剛上場就出師不利，根本搶不球。大家真為他們捏一把汗。但在強手如林的賽場上，隊員們并沒有絲毫的懼怕之感，而是不甘示弱，奮力“拼殺”。大家慢慢進入了狀態(tài)，發(fā)揮了真正水平。
只見顏亮迅速搶過對手的球，然后旋風般的轉(zhuǎn)身，把球投向籃筐。本以為會正中靶心，但見那球輕輕的擦拭了一下籃筐。又掉落在了地上�！鞍Α薄瑢W們都為此感到惋惜。趙子涵馬上大步流星接住了球，拍了幾下，沖到籃球下，從空躍起一抬臀一壓腕，刷！好一個“空心球”。
在下半場的比賽中，顏亮自如的在賽場上穿梭。瞧！他一下?lián)屵^球，正準備投籃時，被幾個高大的`男生擋住了去路，左躲右閃。機智的他想出了一個辦法，他做了一個假動作，使對手撲了個空。這時他雙手把球舉起，凌空而躍，只見球不上不下，不左不右的地向籃筐飛去。那球沿著弧線乖乖的“鉆”進籃筐。“嘿，好球！”我們高興得合不攏嘴。
我們隊一直拼搏到最后，雖然輸了，但是讓我明白了團結(jié)就是力量。一要筷子容易折，一把筷子難折斷，若我們團結(jié)起來，下次一定會取得勝利！
難忘的比賽5
我的人生就像一條銀河，每一顆星星都是一件事。有開心的，有難過的，有憎恨的，也有激動的。而最讓我難忘的，卻是5月19日上午那場讓人驚心膽戰(zhàn)的比賽。
隨著主持人那娓娓動聽的聲音，比賽慢慢拉開了帷幕。我依然平靜地坐在椅子上，一會兒嫌棄誰說得太差，一會兒贊嘆誰說得好聽，就像一位嚴厲的小評委。
可惜，“小評委”坐不住了，和小伙伴們竄上竄下，一起玩起了躲貓貓、抓人、散步等活動，可開心了！
正當我玩得不亦樂乎時，主持人那柔美的聲音飄進了我的耳朵，“有請34號，請35號準備。”
開心的心情立馬降到了零度，如同潑了一盆冷水，“我的.天呀，下一個就是我了！”我立刻跑到舞臺下的候場區(qū)，心怦怦跳個不停，全身直冒冷汗，心想：媽呀，好可怕，太可怕了�。�
過了一會兒，輪到我了，我接過話筒，顫抖著走上了舞臺。臺下幾百雙眼睛都盯著我，我深吸了一口氣，慢慢進入了角色……
這是一篇感動人心的詩歌，我把全部的激情都投入到了這首詩歌中，講得熱淚盈眶。表面看起來特別放松的我，心里卻緊張得要命。恨不得一下子就講完。
雖然在臺上只有短短的幾分鐘，但卻像過了漫長的一小時。整個大廳仿佛凝固了，只有我一個人的聲音在大廳中回蕩……
在我說完最后一個字的瞬間，我立馬跑下了舞臺，全身還是不停地顫抖著。
當我聽見我的分數(shù)386。6分時，剛才的緊張突然間煙消云散，一下子開心得一蹦三尺高，要知道380分以上都很厲害了！
這次比賽，我永遠不會忘記，它讓我感受到了成功的喜悅！
難忘的比賽6
今天，呂老師組織我們舉辦了古詩詞大賽。大賽共有四個環(huán)節(jié)，分別是識別詩句、填字、對句和選擇題�？蓜e小瞧了這幾道題了，我們的“生死”可是取決于這幾位“閻王爺”了。
第一個環(huán)節(jié)，識別詩句。答對了的同學個個開心無比，答錯了的同學個個垂頭喪氣：有的同學“啪”的一拍大腿，懊惱之情都快溢出來了；有的同學一個勁的說：“這個我明明會嘛！”而我就是這其中一員。在這一環(huán)節(jié)，比分咬得不是很緊，同學們不像剛開始那樣緊張，臉色也開始變得放松起來。
第二個環(huán)節(jié)，填字。這種不帶“地雷”的題，比分那叫一個好得啊！在這一環(huán)節(jié)中，比分咬得比較緊了，同學們頓時緊張起來，王旭升全身都在抖，而我差點咬了舌頭。
第三個環(huán)節(jié)，對句。當題目‘閃’出來時，我的內(nèi)心在無助的吶喊：慘了慘了，這些詩句沒學過，怎么辦？這次肯定要慘遭“殺頭”，怎么辦？理所應(yīng)當?shù)�，這一環(huán)節(jié)沒有得到多少分。
在最后一個環(huán)節(jié)——也是最重要的一個環(huán)節(jié)：對句。成敗就此一舉了！看！同學們緊張成什么樣子了：王旭升抖了個腿，劉浩宇渾身顫抖，特別像抽風癥患者。
結(jié)果出來了，這真是有人歡喜有人憂。
只有三名同學進入決賽，挑戰(zhàn)“飛花令”。戰(zhàn)敗的同學只能觀戰(zhàn)，
“飛花令”十分精彩，一開始飛的是“樹”，三人打成平局。后來又飛的`是“月”，最后的贏家是一個戴眼鏡的大個子女孩，見她贏了，所有人都在為她高興，都衷心的為她鼓了掌。
有意思的古詩詞大賽結(jié)束了，但在我的心里留下來深刻的影響。我永遠也不會忘記。
難忘的比賽7
今天下午這節(jié)體育課，要舉行800米賽跑。雖然我沒有被選上，但是我覺得我耐力還可以，于是我就毛遂自薦，老師同意了。
“三、二、一開始！”老師像王母娘娘一樣發(fā)號施令，讓我們出發(fā)了。
我像離弦的箭一樣使出吃奶的勁向前沖去。盡管我用勁全身的`力氣，但還是出師不利。因為規(guī)則說只能跑最近的一線，要超過別人的時候往里跑。而我竟然在倒數(shù)幾個。哎——
我想：“該使用方案一——繞著超人。”于是我往第二線跑，雖然多跑一些路，但是可以比人家快。許多人都成了我的手下敗將。
不過他們也不甘示弱，說時遲那時快，還沒等我弄明白怎么回事，他們就已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了。
這時，我隱隱約約聽見一陣打氣聲。原來是一群準備第二輪跑步的女生。我心想：好的，我不會令你們失望的。想著，我使用方案二——飛毛腿。我以迅雷不及掩耳之勢的速度超過了張奕可。我又想：看到了吧，我王湛可沒令im失望吧！可這時，張奕可以“光”的速度超過了一小段路。我自言自語道：“張奕可，我不超過人，我誓不為人！使用方案三——見縫插針！我三步并作兩步地沖過去，把張奕可往外擠，他只好讓我先閃人了，哈哈！
突然我的肚子越來越疼，害得我不得不放慢了速度。我想，真是事與愿違，看來我昨晚許愿沒用了。還好大概只有60米了，管它痛不痛，先比完賽再說。我強忍著疼痛過了終點。雖然是男生第六名，但還不知道幾分幾秒。
這真是一次有趣的800賽跑。有驚險、有痛苦、有快樂、更有競爭的感覺，真令人難忘。
難忘的比賽8
今天是我參加了希望之星英語風采大賽，那場面可熱鬧啦！
我們的司機爸爸正駕車帶我們?nèi)ケ荣惖攸c，在車上，你可以聽見一個人正在背演講稿，也可以聽見他自言自語道：不對，be動詞跑哪去了？不對，還有一句忘記了！這個詞怎么讀來著？這個緊張糾結(jié)的選手，就是在下！
終于熟練背誦了幾遍之后，爸爸也恰好開到了目的地，這是一所新建的學校，學校門口停著許多車。一眼望到學校里面，人頭攢動，擠得連一只蚊子都飛不進去。人們的談話聲將原本在周末安安靜靜的校園變成了一個十分熱鬧的地方。微風中傳來一陣陣選手們與父母的談話：老爸，我沒發(fā)揮好！我感覺我超常發(fā)揮了！沒事，重在參與，明年再戰(zhàn)！聽到這些談話，我十分緊張：萬一我中途忘詞了怎么辦？詞匯不夠用怎么辦？當我正在心中想了十萬個怎么辦，一位工作人員走過來說：你好，小朋友，參選證上要貼照片。我一看，我的.參選證上沒有照片，便慌了。工作人員也看出我的緊張，告訴我哪兒可以補拍，我才松了一口氣。
照片補拍完，進入候場教室，等待我的比賽。忐忑不安地過了大約十分鐘，聽到工作人員叫我的名字，和其他幾個選手一起走到了考場。
在考場外看其他選手答題時，我緊張地坐立不安，同時在心中練習我的演講稿。輪到我了，我演講的題目是colorfulmemory，練習了很多次，我的演講如行動流水般，結(jié)束的時候我自己都大吃一驚我竟然如此流利熟練！直到結(jié)束提示鈴聲響起，我才如夢初醒。
比賽不一定要取得名次，重在參與，就像希望之星的宣傳語：成長比成績更重要，體驗比名次更珍貴！
難忘的比賽9
北京，一座既古老又科技化的城市。暑假，我在這里參加了一場驚心動魄的樂高機器人大賽。
號角已經(jīng)響起，戰(zhàn)火正在燃燒，我們也蓄勢待發(fā)，個個賽場排列有序，一眼就能望到我們保齡球場。
比賽開始了，我是隊伍主力，所以由我打球。先俯下身來，確保瞄準點，瞄準器，第一個球瓶，最后一個球瓶，呈四點一線對準，再調(diào)正機器方向。一切準備就緒后，摁下觸碰傳感器發(fā)射。隊友們一臉緊張，手握得緊緊的，嘴里還在不停地祈禱：“上帝啊，佛祖啊，幫幫我們吧，一定要贏��！”說時遲那時快，隨著齒輪的高速運轉(zhuǎn)，中型電機的啟動，藍色得寶球像戰(zhàn)士一樣，以迅雷不及掩耳之勢沖出去，自身的高速運轉(zhuǎn)，一面直沖，一面帶倒，又隨著個個瓶子間的碰撞，最終獲得滿分。隊友高聲歡叫，熱淚盈眶。不過這才一局，還有六局要打，如果能保持這個成績，就有望世界冠軍啦。
可第二局發(fā)揮失常，球以閃電般的速度沖出去后，一下就推倒三個瓶子，而這三個瓶子跌跌撞撞，一邊帶倒四個，剩下的三個，好像被球巨大的破壞力驚到了，又嚇倒兩個，最后一個瓶子搖搖晃晃，被撞的東倒西歪，我暗喜：準是個滿分啦！可誰知在幾下大幅度搖擺后回到了正軌，直直立在那里不動了。我氣不打一處來，但又無可奈何，只好乖乖認命。
僅僅三球之差，就讓我知道，那代表著榮譽的`領(lǐng)獎臺已不屬于我們，那失之交臂的感覺可真不好受。但就算是個教訓吧，千萬不能緊張過度，要不然就會犯大錯。
雖然沒有拿到獎，但我相信，在我們的不懈努力下，總有一天，我們會成為世界冠軍，我堅信！
難忘的比賽10
我們學校有過很多各種大大小小的比賽，但我最難忘的還是20xx年5月份我參加的全國啦啦操比賽。
比賽前，我和啦啦操的隊員們每天早上七點鐘就來到學校訓練。老師對我們說：“你們可是要去比賽的，大家都打起精神來，好好練習�！庇谑牵覀兙烷_始練習基本功，剛開始我們都不熟悉，練習了幾天，果然好多了，接著老師就開始教我們動作了。這樣“日復(fù)一日，月復(fù)一月”，經(jīng)過三個月的練習，我們終于把動作學完了。最后幾天就是練習隊型啦！比賽日期就快到了，我們都希望能拿到前三名。
比賽那天，我既緊張又激動。到達比賽場地，選好位置我們就坐了下來。老師們忙得焦頭爛額，一會兒給我們涂口紅，一會兒給們畫眼影……我們看著別人的啦啦隊，想起自己的啦啦隊，完全天壤之別。他們整整齊齊，我們稀稀疏疏。老師再次把我們帶出去訓練很長時間，終于和別人的'隊一模一樣了。
終于輪到我們上場了！我心驚膽戰(zhàn)地走到舞臺上，音樂開始了，老師和家長們都為我打氣。于是，我們越來越自信了，跳得越來越好了，還看見別的家長和老師們也在為我們鼓掌。伴奏音樂結(jié)束了，我們踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號走下了臺，我們也為下一個啦啦隊加油吶喊。緊張和激動的一天結(jié)束了，我們也開心地回家了。
“功夫不負有心人，梅花香自苦寒來”，我們在比賽中拿到了第二名。
難忘的比賽11
每個人都有參加過各種比賽，不管是文是武，不管是校內(nèi)還是校外，更不管有沒有得到好的名次，對自己都是一個光榮、ㄧ個嘗試，可是，在每ㄧ位參賽者心中，都有一個共同的想法，那就是得第一名，為家人爭口氣、為校爭光。
我最難忘的ㄧ次比賽，是ㄧ場叫做「佛光山三好兒童書法比賽」，我會去參加的原因，是因為我的書法老師黃蕓蕓讓我去參加的，當我到了比賽現(xiàn)場，哇!感覺好莊嚴呀!比賽場地前，有一尊大佛，讓人看了就有種想要暯拜的感覺呀!看了看每位選手，大家好像都是高手呢!我不禁捏了把冷汗，深呼吸!舒服多了!只聽到主持人說:「比賽開始!」比賽開始了!我馬上安定心神，開始寫，滴答滴答，全場安靜的.只有時鐘的聲音，終于，寫完了最后一個字。就在我準備交卷時，突然，有一位選手的墨汁打翻了!差點潑到我身上，也差點弄臟我的作品，呼!真是驚險萬分!作品交了之后，就等待結(jié)果了。
過了幾天，報紙終于刊登出名次了，哇!獎金不低耶!我趕緊看看第一名的幸運主究竟是誰，啊!這個人不是別人，就是我!我終于得到第一名了!我拿完獎金后，結(jié)果，一個不幸的消息傳來了，獎金竟然不見了!我的心情從天堂跌到了谷底，大家趕緊到處找，不久，警察局打電話來，原來那獎金被風吹到警察局前了!呼!真是虛驚一場!
俗話說:「皇天不負苦心人」，只要認真學習，就能獲得好成績。這場書法比賽，大家都是良好的競爭對手，角逐激烈，不管有沒有得名，這都是我最難忘的比賽。
難忘的比賽12
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，為了鍛煉我們的成語儲備更豐富些，梅子老師在班上為我們舉辦了一場成語競賽。
比賽規(guī)則是：把同學們分成兩隊，每個人想一個成語，讓對方組的.成員猜，也可以同桌一起想一個表演，如果對方組猜出來了，加十分，如果對方組沒有猜出來，就本組加十分。
比賽開始了，首先由我方先派成員出戰(zhàn)，我和同桌小陳毫不猶豫地走上了講臺，小陳手做出了射箭的姿勢，向我射來，我就用手遮住胸口，像是被射中一樣，慘叫著。坐在下面的對方組同學全都一臉困惑，過了一會兒，對方組的小呂同學突然說：“萬箭穿心”，“答對了！”老師對小呂同學說道。
第二輪對方組來派成員，他們派出了小呂同學，只見小呂同學走上講臺，拿起了一支筆，在黑板上畫了一只鳥和一條魚，魚在水底下，鳥前有一個向下打的箭頭，我方組都不知道他畫的是什么。我們冥思苦想、絞盡腦汁才想到這魚是沉在水底，這鳥是向下落的，于是我們大聲說道：“沉魚落雁！”“完全正確！”只聽同學們紛紛說道：“好厲害呀！這都猜出來了！”
就這樣，同學一個接著一個上來表演，教室里充滿了歡聲笑語，成語競賽在歡笑聲中收場了。我們兩組打成了平手，真是難分勝負。
通過這次比賽，我不僅覺得成語有趣，還收獲了更多的知識。
難忘的比賽13
當美妙的揚琴聲畫下完美句點的那一刻，臺下掌聲如雷，響徹云霄，持續(xù)了好久好久，我的心也澎湃不已……。
這已是三年前的事情了，當時我三年級，那時，我下定決心參加兩年舉辦一次的揚琴比賽，想把平常練習揚琴的成果，全都表現(xiàn)在這場比賽中。為了有一場完美的演出，每次上完揚琴，我就加緊練習，生活中好像一分一秒都離不開揚琴。
比賽即將開始，臺下人山人海卻鴉雀無聲，平時我練習時表現(xiàn)都很好，但一上臺或許是經(jīng)驗不足的關(guān)系，造成過度緊張，連肚子也都不爭氣的痛了起來，因為這樣，讓我發(fā)生了嚴重的失誤，我的成績并不理想�；氐郊液螅叶阍诜坷锿低档目奁�，現(xiàn)在想起來，覺得當時的我真禁不起考驗。
又過了兩年，一掃過去的.陰霾，我重新找回之前失去的信心。這次的我已做了萬全的準備，要進入復(fù)賽的前六位參賽者，舍我其誰呢？
當我站上舞臺的那一刻，評審、觀眾的目光全神貫注的看著我，我知道，我將讓大家刮目相看。老師向我說過：“只要你站在臺上，你就是最大的，放手一搏吧！”所以我不怕臺下黑鴉鴉的人群，認真的揮灑我所要表現(xiàn)的樂曲，讓音符一個個繽紛的躍起……。
這次比賽中，我進入了復(fù)賽，我的努力終于得到了肯定。從此以后，我會更深入揚琴的世界，與揚琴做最好的朋友，當我和它親近時，時刻充滿了悠揚的音符。我相信，總有一天，第一名會是屬于我的。而那一次進入復(fù)賽的揚琴比賽，是我難忘的經(jīng)驗；我也相信，在老師的調(diào)教和我的苦練之下，將有一次讓我和大家更難忘的完美演出，請大家拭目以待吧！
難忘的比賽14
“加油！一二！一二！”真熱鬧，是什么情況？哦！原來是我們學校在舉行“兩人三足”比賽呢。
賽前老師為我們做了詳細的指導(dǎo)：搭檔要選擇和自己身高相仿的同學；繩子綁腳要綁的稍微松一點，然后結(jié)個死結(jié)；先走再跑兩個人一起喊口號：“一二一二”一代表左腳二代表右腳。聽完老師的講解后，稍作練習，我們嘴角上揚，感覺穩(wěn)操勝算。
我們班是第一個出場的，而且第一組就與眾不同，是“三人四足”這我們可沒練習過呀，頓時穩(wěn)穩(wěn)的勝算感覺少了一大半。老師告訴我們別慌，就跟剛才練的一樣。三二一開始，大家喊著一二一二慢慢地越來越快“啪”擊掌了。另一組的男生像得到了命令一樣，拼命的跑了起來，但是由于過急，兩個人都想快點跑，用錯了力，一開始就絆倒了，頓時他們慌了。小臉蛋也憋得通紅，急急忙忙起來還沒站穩(wěn)一位男生就邁開腿了，導(dǎo)致再次絆倒。此時聽見班主任飄來一句話：“沒事的，重新站起來，慢一點，不要急，先停一停喊出一二再繼續(xù)”。那組男生咬咬牙整齊的跑了過來。接下來就是我了，我的心里像有只兔子咚咚咚地跳個不停，基于前組的表現(xiàn)，我一遍遍叮囑搭檔不要急不要慌。結(jié)果如我們所愿，我們配合的'很默契，腳步邁的很整齊也很快，提著的一顆心終于得到了些許放松。跑完后，我們繼續(xù)喊著：加油！加油！。
最終我們班得了第五名，雖說沒有進前三，有些許失落，但是讓我悟出了一個道理：螃蟹、天鵝、大俠一起拉車，天鵝向上拉、大俠向后拉、螃蟹橫著拉、這輛車永遠也走不動，遇事先冷靜。我們只有心往一處聚，勁往一處使，才能成功，團結(jié)合作才是硬道理。
難忘的比賽15
因為氣象預(yù)報說平安夜要降溫，學校原計劃的體育比賽要提前舉行。今天早上一到校，我們都看到了通知，第三節(jié)課在操場上進行比賽。
比賽有兩項內(nèi)容，一是接力跑，一是拔河。第二節(jié)課一下課，我們都興奮滴擁到操場上，等待著觀看比賽。
一開始是接力跑比賽，正在準備上場的同學個個摩拳擦掌，躍躍欲試，做觀眾的我也好像是運動員一樣，也仿佛在比賽，好像比運動員還激動。我們班第一個上場的是楊彬彬，因哨聲已響后她還站在那里沒動，就慢了幾秒，于是拉了我們班的后腿，盡管后面接力的同學都拼盡了力，最后還是無力回天，我們班得了一個“第一”。
輪到拔河比賽了，這回比跑步接力賽緊張多了，第一場是我們四（3）班和四（1）班比賽，第一局我們使出了吃奶的力氣才贏的，第二局時我們輕而易舉地獲勝了。
關(guān)鍵的是第兩場，這回我們是跟四（2）班比，我們第一局獲勝了。到了第二局，盡管我們很用力，也拉不動，我們都很疑惑，摸了摸繩子，很滑，比第一局還滑，上面是不是涂了潤滑油？這不是作弊碼？我想可能是四（2）班或者是四（4）班做的，我一問潘麗華，她說沒有，若無其事的樣子；一問唐源，但幾乎所有的'四（2）的人都說沒有，我一想，可能是四（2）班做的。
到了第三局，我就叫耿琦把繩子勒在肩上，想著就是在跑步，往前沖，他也做了。一開始他想往前沖，沖不過去，而且往后滑，又沖，沖了一點又往后滑，最后我們還是以1：2輸?shù)袅吮荣悺?/p>
這次雖然四（2）班用了邪法子，但我們也不氣餒，下一次一定能拿第一！