夢(mèng)里花落知多少作文(匯編15篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的夢(mèng)里花落知多少作文，歡迎大家分享。
夢(mèng)里花落知多少作文1
夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少
——題記
總是在夢(mèng)境里憶起，總是在柔情里沉迷。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，每逢春天，我會(huì)一個(gè)人站在屋檐下看著細(xì)線般的雨絲兒輕輕地拍打著花瓣兒。那令人愛憐的花兒禁不住重負(fù)，都落了下來(lái)。隨著風(fēng)兒打卷，飄下，舞出春花的姿態(tài)，對(duì)花，我從未曾表現(xiàn)出過多的愛戀。盡管她很美，但我對(duì)落花卻有著一種瘋狂的喜愛，喜歡她的柔美和一絲淡淡的憂傷。她牽動(dòng)著我的心，或者說(shuō)我已經(jīng)完全沉淪于她獨(dú)有的芳香中了。
一度的一度，每逢二月，恍惚中將自己的靈魂定格在久遠(yuǎn)的記憶中，臨立窗前，呆呆地仰望天空，盤亂錯(cuò)結(jié)的心思隨雨一起潮濕，將滴心的茫然寫在昏暗的天際。你轉(zhuǎn)過冰封雪凝的冬天，對(duì)著接踵而來(lái)的春天笑了。你匆匆的來(lái)，難道就是為了要匆匆地走？我就站在時(shí)間的隧道口看著你，看著你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的淚滑過風(fēng)兒，塵埃在那些無(wú)助的話語(yǔ)面前悄悄飄遠(yuǎn)。你伸出手是，抓到了自己冰冷的心在孤獨(dú)地跳動(dòng)，對(duì)的，你會(huì)是春天的'女神。
謝了前世的花開，痛了今生的纏綿。
而現(xiàn)在的現(xiàn)在，又是春天，又是二月了。我依舊會(huì)在屋檐下看著花落，但沒了曾經(jīng)的狂喜。她也仿佛不再能觸動(dòng)我的心了。我依舊會(huì)在窗前仰望天空�？粗曷湎聛�(lái)，但我聽不到她一度給我的聲音。而我與她之間彼此陌生了，欣賞她們，卻不沉溺其中，只是掠過心頭，不再刻骨銘心。
落花，在夜風(fēng)中搖曳。都說(shuō)是，花只為惜花人而開，可是花落泥土，又是為了誰(shuí)？今夜落紅成冢，灼痛了又是誰(shuí)的眉眼？
風(fēng)吹疼了雨的身影，散落在大地上。我的窗戶上，同時(shí)又輕輕地拍打著睡夢(mèng)中的我，作出一首春天的詩(shī)歌，打動(dòng)了多少人，卻又傷了多少人的心。
更已斷，意難決。憂郁的雨兒，淺曳著誰(shuí)的思念？落花的呢喃，又染香著誰(shuí)的傳說(shuō)。
窗外，雨已經(jīng)停了�；ㄉ⒙淞艘坏�，而夢(mèng)卻依舊未醒。
夢(mèng)里花落知多少作文2
好一似食進(jìn)鳥投林，落了片白茫茫大地真干凈。
———題記
“賈不賈，白玉為堂金作馬。阿房宮，三百里，住不下金陵一個(gè)史。東海缺少白玉床，龍王請(qǐng)來(lái)金陵王。豐年好大雪，珍珠如土金如鐵�！痹皇终谔斓乃拇蠹易褰K也逃不過那樹倒猢猻散的結(jié)局。富與貧周而復(fù)始，眼下若不為以后做打算，惶惶度日，那瞬時(shí)的繁華，畢竟撐不了多久。
紅樓之夢(mèng)，盛大而悲壯。再有繁華著錦之盛，也不過是過眼云煙。每一個(gè)夢(mèng)中人，都是一個(gè)悲劇。
林黛玉——枉凝眉
一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無(wú)瑕。若說(shuō)沒奇緣，今生偏又遇著他。若說(shuō)有奇緣，如何心事終虛化。
你本是天界的絳珠仙草，是來(lái)還淚的`。還盡了淚，便要離去。
你于12歲時(shí)死了母親，寄人籬下到他家，偏偏又生得疑心多病，日復(fù)一日的憂愁哭泣。心較比干多一竅，病如西子勝三分。
還記得你與賈寶玉初次見面的情形。你正納悶會(huì)是怎樣的一個(gè)頑童，只見他進(jìn)來(lái)，你便大吃一驚：好生奇怪，倒像在哪里見過，何等眼熟！寶玉看罷，也笑道：“這個(gè)妹妹我曾見過。”是前世的未了緣吧！從這一眼開始，就注定了你們剪不斷理還亂的糾纏。
你自從到了榮府，與寶玉朝夕相處，如影隨形，卻突然來(lái)了個(gè)薛寶釵。她行為豁達(dá)，待人隨和，不比你孤高。人人都認(rèn)為你不及她，認(rèn)為你小心眼。我卻覺得是你太過孤單了，沒有安全感，想要相信每一個(gè)人，卻又怕被傷害。87版《紅樓夢(mèng)》的曲作者說(shuō)，你是大觀園里把一切看得最明白、最透徹的人，所以你是最痛苦的。
你明戀著寶玉，寶釵暗戀著寶玉，而寶玉的心里只有你。雖然你與寶玉情投意合，兩情相悅，但這般有緣無(wú)分、撕心裂肺的感情又曾帶給你什么呢？你沒有父母的疼愛，賈寶玉是你活著唯一的希望。寶玉為金釧一事被賈政毒打之后，你哭著對(duì)他說(shuō)：“你從此可便改了罷！”寶玉聽后笑說(shuō)：“就是為這些人死，也是值得的�！睕]有人理解寶玉，只有你懂他。你知道他關(guān)心社會(huì)底層的窮苦人民，不好功名。他把女孩稱作“水做的骨肉”，旁人說(shuō)他貪戀女色，頑劣不羈，可只有你知道，他沒有那種封建貴族對(duì)人的歧視，認(rèn)為人人平等。也許你愛的也正是那樣的他。而寶玉是唯一可以容忍你那倔脾氣的人，他哄著你、讓著你。他愛著你的一切，不只是容貌。
夢(mèng)里花落知多少作文3
我愛鄭谷的《菊》；愛張旭的《桃花溪》；愛白居易的《惜牡丹花》；愛孟浩然的《春曉》；愛蘇軾的《蝶戀花》。我愛詩(shī)，愛如花的詩(shī)……
—引子
詩(shī)，是中華民族的文化瑰寶，蘊(yùn)含著中華古色古香的絢麗色彩。那優(yōu)美的語(yǔ)句，那美好的意境不知讓我陶醉了幾回，癡迷了幾回。我愛詩(shī)，更愛如花的詩(shī)。
曾經(jīng)，為“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”感到敬佩；曾經(jīng)，為“惆悵階前紅牡丹，晚來(lái)唯有兩枝殘”感到惋惜；曾經(jīng)，為“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”感到凄涼；曾經(jīng)，又為“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”感到喜悅。我愛詩(shī)，更愛如花的詩(shī)。
在晴朗的夏夜里，聆聽著蟬清脆的鳴叫聲，跟隨著在黑暗中幽幽發(fā)光的螢火蟲，來(lái)到池塘邊。滿池的'荷花盛開，一朵挨著一朵，像那冰潔似水的女子一樣美麗。我不禁想起了周敦頤筆下的荷花，他用詩(shī)文中佳句將荷花的冰清玉潔表現(xiàn)的淋漓盡致，又將“出淤泥而不染”等種種高尚品性賦予了它。讓荷花在古文的池塘里盡情搖曳，盡情盛開。
風(fēng)，吹過落葉梧桐樹葉沙沙地響，天有些冷了。在這樣的季節(jié)里，還有什么花能盛開呢？我不經(jīng)意看到鄰居的花圃里——嬌弱卻又似堅(jiān)韌的菊花正迎著略帶一絲寒意的秋風(fēng)綻放。這是一種怎樣的美��！花兒的嬌弱和風(fēng)的剛勁，在秋天里編成了一支獨(dú)一無(wú)二的舞蹈。我想我似乎能夠體會(huì)到元稹那“不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花”的情操了。他只用短短的二十一個(gè)字寫出了自己對(duì)菊花的喜愛，而字里行間里又處處流露出菊花的堅(jiān)韌不拔和對(duì)它的敬佩之情。我愛詩(shī)，愛如花的詩(shī)。
那一首首如花的詩(shī)牽引出我多少思緒，潺潺的流水道出了我心中無(wú)限的慷慨。我在夢(mèng)中追尋著花魂與詩(shī)魂的身影，它們的芬芳和風(fēng)采總是讓我流連忘返。詩(shī)，深深地觸動(dòng)了我心中的那根弦，讓我不禁為之癡迷、為之沉醉……
在蝴蝶漫天飛舞的千萬(wàn)朵花下，我吟詩(shī)自問——夢(mèng)里花落知多少？
夢(mèng)里花落知多少作文4
“理想是石，敲出星星之火，理想是火點(diǎn)燃熄滅的燈。”理想和夢(mèng)想對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，是十分偉大和重要的。每個(gè)人總是渴望夢(mèng)里的那朵希望之花可以盡情綻放，殊不知，夢(mèng)里花落知多少。
夢(mèng)想如泉水，滋潤(rùn)著我們那天真的心靈；夢(mèng)想如熱血，承載了無(wú)數(shù)追夢(mèng)人的足跡；夢(mèng)想如鑰匙，助有夢(mèng)的孩童們開啟成功寶塔的第一層。
夢(mèng)想而非理想，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)歷盡的挫折又有多少？
六年級(jí)時(shí)，曾有一個(gè)夢(mèng)想，買一把木吉他，學(xué)會(huì)彈奏幾曲。
在小學(xué)時(shí)代，這幾乎已成奢望，家長(zhǎng)極力反對(duì)，還翻起記憶中的那幾頁(yè)——未達(dá)優(yōu)的'考卷。心涼。
每天路過那家樂器店總是不由得去駐足觀望，回家后，在夢(mèng)里總是出現(xiàn)了一幅幅背著吉他演奏的帥氣圖片。
七年級(jí)時(shí)，升入了初中學(xué)校，由于功課的增多，學(xué)習(xí)方法的不適應(yīng)，讓我的吉他夢(mèng)擱淺，于是乎，“模擬吉他演奏”這一電腦軟件似乎是一服心里的創(chuàng)可貼。
終于，在初中的第一個(gè)暑假可以是時(shí)候?qū)崿F(xiàn)我的吉他夢(mèng)了，家人卻給我報(bào)了一個(gè)瘋狂的英語(yǔ)暑期集訓(xùn)營(yíng)，這一夏令營(yíng)足足花費(fèi)了我一個(gè)月的年華。
“兒子，媽給你報(bào)了一個(gè)暑期‘素質(zhì)教育’補(bǔ)習(xí)班，明天就要去上課了��！”
敢情我的心靈為了吉他夢(mèng)是那么的堅(jiān)強(qiáng)，不然，我會(huì)拒絕補(bǔ)習(xí)，做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“宅男”的。
我的一個(gè)異性朋友貌似讓我的吉他夢(mèng)看到了曙光......
“去買把吉他吧，我可以手把手地教你�！�
于是乎，任由家人的反對(duì)，硬著頭皮去銀行把我的壓歲存款取了出來(lái)，便猶豫好幾家店，在兩天的時(shí)間內(nèi)買了下來(lái)，800元。
家人的咒罵聲撲天而來(lái)，不管了，“成也蕭何敗蕭何�！�
她給我上了五節(jié)課，可是我的音樂細(xì)胞稀少，課程是十分簡(jiǎn)易的。
可是，好景不長(zhǎng)，她要陪她母親去蘭州旅游，便無(wú)人授課，夢(mèng)想中的花兒變得枯黃、黯淡了......
當(dāng)她回來(lái)時(shí)，已開學(xué)了。
八年級(jí)，盼望著，盼望著家長(zhǎng)會(huì)同意我去學(xué)習(xí)吉他，可平行班的座號(hào)征服了我，家人緊抓這根辮子，難以掙脫。
夢(mèng)想的腳步的無(wú)窮的，在追求夢(mèng)想的過程中，“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?”
此刻，我終領(lǐng)悟：有夢(mèng)本身就是一件好事，在追夢(mèng)過程中難免有小插曲，沒關(guān)系，我們只要一直努力、樂觀即可。
夢(mèng)里花落知多少，夢(mèng)醒花兒別樣紅！
夢(mèng)里花落知多少作文5
那天天氣很冷，秋風(fēng)呼呼地刮著，預(yù)示著冬天的來(lái)臨。?
午飯還沒吃完，就有同學(xué)跑進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)，你父親來(lái)了。我的心突然一沉，頭腦發(fā)漲，痛聲地在心里說(shuō)："不是不讓你來(lái)的嗎？"?
我放下碗筷，迅速跑了出去。?
這是我進(jìn)校的第二年。自從進(jìn)入中學(xué)以后，我那虛榮心時(shí)時(shí)刻刻糾纏著我。這些城里的孩子，大都有個(gè)美好的背景，或是官家公子，或是富家千金。他們還常對(duì)著我自詡自傲。有時(shí)閑談，還常常選些農(nóng)民的愚昧狀作為談資。我真怕讓同學(xué)們看到我那體形枯槁的父親，看到他們灼人的眼光。?
轉(zhuǎn)過屋角，便看到了父親，穿的還是那件破灰襖，上面蕩滿了塵土！戴的，還是那頂洗得發(fā)白的帽子。也許是身邊那頭黃牛餓了，直往冬青叢上走，父親頻頻地拉著韁繩，嘴里罵出那耕地時(shí)對(duì)牛的濁語(yǔ)，同學(xué)們看到了都抿著嘴笑。?
我硬著頭皮走了過去，叫父親將牛車趕往面粉廠院里，因?yàn)檫@兒就是我們女生寢室，時(shí)不時(shí)
地有同學(xué)進(jìn)出。?
"大(父親)，不是說(shuō)我自己帶糧嗎？"邊卸糧，我嘴里邊嘟囔。?
"天冷了，你來(lái)回百多里怕耽誤功課，我一下拉來(lái)得了。"?
卸完糧，父親將牛套子摘下來(lái)，開始喂料，看來(lái)他是不會(huì)馬上趕回去了，雖然食堂里還在賣飯，可我卻說(shuō)："大，食堂的'飯賣完了。"?
"哦，沒關(guān)系，待會(huì)兒我在路邊買點(diǎn)。"在我的記憶里，父親從不亂花一分錢，即使夏日炎炎也要忍饑挨餓回去的。?
"兒��！你娘老眼昏花，不能再為你做衣服了，你拿上這錢，像城里人一樣買一件算了。"
說(shuō)著，父親拿出那個(gè)破錢包，掏出帶著體溫的30元錢。我用手指摸了摸錢包，順眼看去，里面空無(wú)一文了。我想："他又要……"不由地，一種沉重的負(fù)罪感襲上我的心頭……?
"大，你等會(huì)兒……"我努力往食堂跑去，淚水如泉水般，撲簌撲簌落在腳下，樹上的楓葉飄落下來(lái)，飄在我的身上……
夢(mèng)里花落知多少作文6
有人說(shuō)：青春是什么？
我說(shuō)：青春是一紙悲傷的遺書，它承載了多少的過去與夢(mèng)想的追逐，多少次迷茫在愛與痛的邊緣，途中又喪失了多少希望，又擁抱了多少幸福和愛。
——題記
花開花落花滿天，午后的陽(yáng)光乘著冬日里的微風(fēng)斜射在屋內(nèi)的窗子里，用手輕輕摩挲那些泛黃的書頁(yè)。我，是該長(zhǎng)大了，該學(xué)會(huì)一切，學(xué)會(huì)習(xí)慣成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)用自己的一切把握住青春。
我的青春如同流沙輕輕從掌心逝去，剩下的只是一片荒涼。多少次，在夢(mèng)中驚醒，驚醒那不屬于自己的清夢(mèng)，夢(mèng)中的一切都太虛偽了，無(wú)論是桃源仙境，還是一聲聲贊揚(yáng)，那都不屬于我。
我們都在其中掙扎蛻變。馬不停蹄的考試，浩瀚的書海，任我如何遨游的容易？無(wú)數(shù)次的考場(chǎng)失敗，做事的不順利，我，都在硬撐著，都跟自己說(shuō)“這沒關(guān)系，不就是一點(diǎn)點(diǎn)小挫折嘛？下次繼續(xù)努力啊。”可是，換來(lái)的不還是冰冷的一紙，那感覺如同在冬日里被潑了一盆冷水，冰冷麻木了，籠罩著一片又一片的陰霾。無(wú)論，形色慌張的路人，還是表情冷漠的過客，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)消失在地平線上，隔著多少距離，人心卻還是暖的，亦是堅(jiān)持。如自己，雖被打敗了，卻還是一直堅(jiān)持，一直堅(jiān)持著自己最初的夢(mèng)想。老師的話，父母的話，別人的眼光，都無(wú)法阻止我前進(jìn)的步伐。
青春無(wú)悔，繼續(xù)努力，努力為自己的未來(lái)奮斗，盡管自己有時(shí)候總是很難過，總是很想哭，但是身邊總還是有人在支持著你，總是在噓寒問暖，不顧一切的`陪著你，即使最后所有人的立場(chǎng)都是錯(cuò)的，但，我不悔。我不會(huì)悔恨我自己所做的一切，盡管曾經(jīng)搖頭說(shuō)不，說(shuō)自己正確的想法很少，連累了許多人，不聞不問，偏執(zhí)的走在這條未知的大路上。
青春，是什么？青春，是一紙遺書，是另一個(gè)自己，是另一個(gè)由自己把握的人生，無(wú)論痛了多少次，流了多少淚，最終擁抱了什么？但是，我的人生由我做主！
夢(mèng)里花落知多少作文7
你看，有一片土地下沉睡著三毛的荷西，落日的終點(diǎn)不是這里。
我在即將墜落的斜陽(yáng)下搬了一張小凳，坐在窗前。窗子沒擦干凈，讓我找不著天空的眼睛。
我想著，在我看不見的某一個(gè)蕭瑟之秋，那個(gè)被三毛搬進(jìn)故事里的她，或許也這樣，默默的盯著那蒼老的樹皮發(fā)呆，想要闖進(jìn)沒來(lái)得及結(jié)痂的傷口，去找回那早已失落的年輪。在同一片天空下豎著一個(gè)或許早已不存在的十字架，就這么靜靜的享受著最后的陽(yáng)光。
夕陽(yáng)的歸所處一定有一片靜謐的原野。白天時(shí)月亮在那里隱居。
我要在那里打造一間小小的屋子。天亮后便挨家挨戶的敲門，邀請(qǐng)星星來(lái)做客。
我會(huì)有一張不窄的桌子，桌子上豎著著海子或顧城的詩(shī)集，亂點(diǎn)沒有關(guān)系。我將那本紫色封面的《夢(mèng)里花落知多少》反靠在桌上，一直沒有用書簽的習(xí)慣。
我從家中搬來(lái)凳子，坐在窗前，為三毛懷念她記憶里的荷西。窗子是空的，沒有一層玻璃，窗外只是原野，看不見大海。風(fēng)是那么溫和。
面朝大海，春暖花開并不是我的愿望。只需要在蕭瑟或又隨性的秋，和落葉一起讀一本關(guān)于歐洲中世紀(jì)或中國(guó)古代的古典文學(xué)。春天如果不來(lái)，就在夢(mèng)里看花落去。西子湖畔太冷。如果在一片寬廣的土地。即使一直是雨季，也會(huì)覺得溫暖罷。
我靜靜的想著，靜靜的想著便想起了三毛。她著一襲紫色的衣，一如我手中的書。
便這樣懷念起了文集中深愛著荷西的三毛，和文集中深愛著三毛的.荷西。
甚至沒有搞清愛是什么東西——
或許就像盧前的詩(shī)中所寫，愛只是靜靜的，靜靜的一覺。睡夢(mèng)中有那落了滿地的繁華，你可數(shù)過它到底落了多少？
我輕輕的，用夢(mèng)囈似的聲音輕輕地吟著：
記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，
我愛談天你愛笑。
有一回并肩坐在桃樹下，
風(fēng)在林梢鳥在叫。
我們不知怎樣困覺了，
夢(mèng)里花兒知多少。
我坐在即將墜落的斜陽(yáng)的影子里，靜靜的，靜靜的，卻一個(gè)字也未想。三毛，我那書中瀟灑的三毛呵。她穿著紫色的衣，守著她的荷西——落日的終點(diǎn)不在這里。
我在黃昏等著誰(shuí)，卻不是在等未到的快遞。
夢(mèng)里花落知多少作文8
飛花漫天，美艷不可方物。但是，美又能如何，它的美、它的香只能在等待中逝去。心中的花，何時(shí)才能從枯萎中重生呢。
最近，我喜歡上了打乒乓球。便邀爸爸一起來(lái)到白石文化中心打乒乓球。
爸爸輕輕一揮拍，球便長(zhǎng)了翅膀似的飛向了我的右邊。我一個(gè)不留神，球便撞在了我的手指上。我疼得差點(diǎn)兒拿不住球拍，號(hào)叫了一聲。爸爸臉一沉，低聲斥道：“注意力集中一點(diǎn)。”說(shuō)罷，再次揮拍擊球，我小心翼翼地將球頂了回去，繼續(xù)守在右邊。不料爸爸拍子一掃，球又躍向了我的左邊。我見情況不對(duì)，向左猛一飛撲，可奈何反應(yīng)太慢，讓球輕易從我眼前飛去。我撲了個(gè)空，重重摔在地上，齜牙咧嘴，痛到眼淚都在往外冒。在一旁觀戰(zhàn)的姐姐大笑一聲，道：@你也太差了吧!行不行啊?”聽了這話，我心中的火氣就直往上竄。怎么可以這么諷刺我，我哪有那么弱!我對(duì)爸爸叫道：“再來(lái)!”爸爸會(huì)意，再次發(fā)球。我卯足了勁兒一揮拍，可球卻毫不客氣，再次逃走。我絲毫不氣餒，大叫：“繼續(xù)!”
乒乓球相繼而來(lái)。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)……我只接下了寥寥幾球。我像蔫了花朵，無(wú)力地垂著花瓣。
回到家中，我躺在床上，追憶著夢(mèng)的軌跡。參天的大樹上，只有幾朵小到無(wú)法清晰的`花苞，卻都毫無(wú)生機(jī)，“落”，是它唯一走過的痕。漫天飛花，無(wú)不昭示著我的失敗。我能做些什么?澆灌罷了。但我不甘心，不甘心就這么向坎坷投降，我還要再去搏一搏。
我站在大廳里練球�！捌古移古摇保蛟趬εc拍之間漫步，走著夢(mèng)的路。磨煉，拼搏，奮斗。我要踏出夢(mèng)的腳印，走出夢(mèng)的自信。我要純熟的打法和敏銳的眼睛，我要看見夢(mèng)，我要抓住夢(mèng)!
花不再落，我要讓這夢(mèng)的顏色永駐我的心間，讓我的乒乓夢(mèng)絢麗翱翔。
夢(mèng)，舞兮蹈兮，虛無(wú)縹緲;心，不屈不撓，永不可倒!
夢(mèng)里花落知多少作文9
看過郭敬明的同名小說(shuō)《夢(mèng)里花落知多少》，結(jié)局仍是悲傷灑落了一地，沒來(lái)及拾進(jìn)時(shí)光寶盒，日子便奔流向前。那些有你的夢(mèng)，關(guān)在囚牢里，拒絕陽(yáng)光。
普希金說(shuō)：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的日子將會(huì)來(lái)臨……”但我至今仍不能通其義，曉其理。所以生活繼續(xù)渾渾噩噩。遙想當(dāng)年，壯志凌云，現(xiàn)如今，卻只有一番薄霧濃云，暮然回首，伊人不在燈火闌珊處。猛然發(fā)現(xiàn)，生活沒有欺騙我，而是自己欺騙了自己，欺騙了生活，欺騙了時(shí)光。倏地，我的生活漸漸歸于平靜，沒有喧囂，沒有繁華的燈紅酒綠，沒有了紛紛擾擾，猶如皈依我佛�？墒俏野l(fā)現(xiàn)一切都隨著流年紛飛了。也許是，再回首，已是百年身。佛曰：“拂塵，仍拂去塵世的塵埃�！痹瓉�(lái)自己竟有那么多的不滿與埋怨，或是厚積薄發(fā)，并沒有表露得太刻骨。于是，一路且行且悲愴。
風(fēng)，寂寞了對(duì)塵世的等待，而那一切都被擱淺到現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼貫穿流年的阡陌。那些年，少年不知愁，未料，紅羅帳前的白衣水袖，攏了一世清愁。于是一再蒙蔽自己，讓碌碌無(wú)為占滿我空靈的腦殼，讓現(xiàn)實(shí)掏空一切。每每午夜驚醒，噙一絲苦笑，夢(mèng)就真的只能是“夢(mèng)”嗎？拾一縷月光，捫心自問，難道你忘記了親人對(duì)你的殷切期盼，忽視了朋友老師對(duì)你的噓寒問暖……我可以忘記嗎？不，不可以。青青子衿，悠悠我心，但為君故，沉吟至今。忘了那些早就應(yīng)該遺忘的，拾起那些曾經(jīng)最美。某作家言：所有隨風(fēng)而逝的都屬于昨天，所有經(jīng)歷風(fēng)雨留下來(lái)的才是面向未來(lái)的。是啊，為什么不能坦然地去面對(duì)一切呢？為什么總是悲春傷秋呢？到頭來(lái)，苦的是自己。
過去你不敢面對(duì)的`事，在今已然人公諸于世了，就像有些話，你不想說(shuō)，別人卻滔滔不絕；有些事，你不想提及，卻有人肆意宣揚(yáng)。張愛玲說(shuō)過，以前你想對(duì)別人表達(dá)自己心意，總沒有機(jī)會(huì)，一旦有了機(jī)會(huì)，你發(fā)現(xiàn)自己不想再去說(shuō)了。希普金說(shuō)過，快樂的日子將會(huì)來(lái)臨，一切都是瞬息，一切都會(huì)過去，而那過去的，將會(huì)變成親切的懷戀。我抬起頭，昂首挺胸，大步向前，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光竟如此的溫暖，閉上眼睛，呼吸著新鮮空氣，甜絲絲的。
后來(lái)，我終于在人海中明白：生活只有回不去，沒有過不去，無(wú)論在夢(mèng)里跌倒多少次，淚流多少回。
夢(mèng)里花落知多少作文10
花開花落，落葉歸根。看燕去燕歸，看浮云飄過，我一一與你握手。——題記
我站在窗口，仰望天空，看著一朵朵歷史的云緩緩的飄過，觸動(dòng)了我的心弦。翻開那淡黃的記憶，你們的形象又展現(xiàn)在我眼前。
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“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處�！笔撬星榈淖詈脤懻�。朋友的歸京，意味著朋友的提拔，而他依然堅(jiān)守著八月飛雪的寒冷之地。他深情的目送著武判官，心中充滿了不舍之情�！罢l(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞�！笔撬娜死现静焕�。他熱愛生活，曠達(dá)樂觀。讀著他的“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春�！斌w會(huì)他那豁達(dá)的襟懷。他們?nèi)缧浅�，照亮我智慧的雙眸，讓我求知的眼睛，讀出歲月的滄桑。
翻過歷史的一頁(yè)，嗅著清新的詩(shī)韻，沉浸其中。
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與他一起在百草園玩耍，一起在冬天里捕鳥，享受童年的快樂。與他坐在三味書屋，看著壽鏡吾搖頭晃腦的讀書，偷偷地在下面畫畫，苦中尋樂。和他一起仰望緲緲的夜空，想象著天上那繁華的街市，和那朵劃過天空的美麗的流星，幻想著牛郎織女提著燈籠在天街閑游。感受他對(duì)美好生活的追求。還要與她坐在屋檐，看著雨中那保護(hù)蓮花的荷葉。
翻過歷史的一頁(yè)，我跟隨著作家的腳步，回味無(wú)窮。
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喜歡讀他的《傅雷家書》，喜歡看他的《鋼鐵是怎樣煉成的》喜歡看他的《童年》喜歡看他的《根鳥》。那是貼近真實(shí)生活的感受，那是他們對(duì)美好生活的向往，那是他們對(duì)生命歲月的`感悟。我愿意每天踏著他們的腳步，愿意跟著她們的思想，讓心靈感動(dòng)，讓靈魂飛揚(yáng)。
翻過歷史的一頁(yè)，我閱讀著時(shí)代人的文字，倍受感動(dòng)。
在我的記憶里，是他們?cè)谖业男睦飫澤狭艘粭l條不可磨滅的痕跡，看歲月流轉(zhuǎn)，云卷云舒；花開花落，亦悲亦喜。風(fēng)，在文字的海洋里吹著，千年不息！
夢(mèng)里花落知多少作文11
離開家的那一年，我十六。在殘陽(yáng)如血的那個(gè)村口，爺爺挺著他七十九歲的身體為我送行。佝僂的背，枯枝般的手，爺爺臉上辛酸和滄桑的笑被夕陽(yáng)映成酒紅色。我鼻頭一酸，眼睛濕了，模模糊糊的只看見漫山遍野是盛開的山花，一咬牙，便再也不回頭……
這以后，便是書山上日夜夜的摸爬滾打，學(xué)海里年年月月弄潮，越是逼近高三，越是走的堅(jiān)定不移，不知回頭。每晚夜幕正沉的時(shí)候，只聽見窗外的風(fēng)呼呼的刮過了，心里就想，這風(fēng)是吹向家的方向嗎？家鄉(xiāng)那漫山遍野的山花開的正好嗎？花下送行的爺爺還是那么微微的笑嗎？
“爺爺”，我輕輕的在心底叫了一聲。爺爺已活了八十歲了，每在夢(mèng)里，我就常�？吹侥赀~的爺爺又拿起了煙袋，邊看我寫作文邊點(diǎn)上火，滿臉是品咂不完的'心滿意足；我也常常夢(mèng)見爺爺興高采烈的從山上回來(lái)，神神秘秘從懷中掏出一把鮮嫩的果了遞給我，那果子里滿是慈愛的甜蜜�！皦�(mèng)中正迷還鄉(xiāng)路”，夢(mèng)中醒來(lái)，我的臉上總被淚水淋濕了。我在心底說(shuō)：“爺爺，我要拿著大學(xué)通知書來(lái)看您”。
于是過了半年。半年后的一天，父親意外的來(lái)了，他在校門口找到我。也正是初秋的時(shí)候，葉子還沒開始落，校園里一片灰蒙蒙的土色，父親遞給我半年的生活費(fèi)，然后看著我手上的一大摞課本，似乎想說(shuō)些什么，卻又說(shuō)不出來(lái)，卻在上車的時(shí)候說(shuō)了一句：“你爺爺常想你，就是身體不好。”便走了。我心里一怔，隱隱的痛了起來(lái)，一股不祥的預(yù)感突然襲上心頭。走回教室的路上，瞅見花壇里一簇簇不知名的白花在風(fēng)中搖擺，便又想起了送別的一幕�！斑^了期末考試，一定回家看爺爺！”我暗暗的下決心。
然而，一個(gè)月后，爺爺走了。
慌亂的收拾，慌亂的上車，漫無(wú)目地的，我像一只找不到家的小鳥，只能在無(wú)際的空中盤旋；淚水沒有了，哭聲沒有了，連思想也沒有了，跨下車門的那一刻，我又站在了那個(gè)村口，殘陽(yáng)如血，花卻凋凈，爺爺也永不再回來(lái)……
為什么人總是不懂得珍惜擁有的？為什么人卻又隨不注推動(dòng)的痛楚？擁有的不去珍惜，失去了，再回頭卻已不知幾度花落。
夢(mèng)里花落知多少作文12
丁香花開，有一縷雅而不俗的清香飄進(jìn)那透光的紗窗。每每這時(shí)，我都撒著歡呼雀躍的去爬那棵年歲久遠(yuǎn)的老樹，樹枝上的一串串笑渦般的紫色花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)，在這破碎夢(mèng)想為仰首張望的天真笑臉帶去美妙的花雨。
因父母的緣故，我很快便遠(yuǎn)離了那古樸的老屋，那布滿青苔的'石板路以及承載了童年的夢(mèng)想的那棵丁香樹。
漸漸的長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)不明世事的懵懂小孩，丁香樹與童年丟手絹的玩伴都漸漸淡出我的回憶。以及孩童時(shí)期，我坐在樹杈中間，頭上戴著紫丁香花環(huán)，吮吸這甜美的花汁，盼望來(lái)年丁香的再度綻放�？扇缃�，留下的記憶也被時(shí)間腐蝕得支離破碎。我開始戀上了架子上的蝴蝶蘭，那種宛若驚鴻、翩若游龍的仙子，亭亭玉立的守望著信仰。我滿心希翼地去嗅，卻失望地驚覺它的無(wú)味。正如我現(xiàn)狀般了然無(wú)味。孤單徘徊的在某個(gè)十字路口，也不見一個(gè)與我相識(shí)的故人前來(lái)寒暄，旁邊的小店里放著“只愿得一人心，白首不分離……”其實(shí)對(duì)這首歌的理解不僅限于愛情，對(duì)于友情也是如此，憶起當(dāng)年那個(gè)姓名中有個(gè)雯字的女孩在陽(yáng)光下對(duì)我燦爛的笑著說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)不分開。”不過，都已成往事了罷。那時(shí)的敏感會(huì)帶來(lái)瞬時(shí)的淚水，夾雜著落寞與哀愁。
苦澀涌上心頭，某些不明原因的情感哽咽在心頭上，“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。”不經(jīng)意間，回憶兒時(shí)在紫丁香樹下玩耍時(shí)的流螢時(shí)光，我想起來(lái)了，那段塵封已久的記憶!我聽見，聽見了銀鈴般清脆的孩童的笑聲……這一切是多么的美妙啊。
春去秋來(lái)，時(shí)光如白駒過隙般飛逝，回憶過往歲月，淡然一笑而抿之。那馨美的丁香，那俊秀的蝴蝶蘭交織在一起，編織我的夢(mèng)。
偶然中，玩伴推薦一曲《夢(mèng)里花落知多少》，記得那幾句：“記得當(dāng)年紀(jì)小，你愛談天我愛笑，有一回并肩坐在桃樹上，風(fēng)尚樹梢鳥兒在笑。不知怎么的我們都睡著，哦，夢(mèng)里花落知多少……”
夢(mèng)里花落知多少作文13
又是一場(chǎng)花雨啊，紛紛揚(yáng)揚(yáng)由枝頭飄落，沙沙作響。背景不是青山綠水，不是花紅柳綠，卻有一層云霧在眼前縈繞不散，現(xiàn)實(shí)卻飄渺。-----題記
與奶奶分別是我九歲的時(shí)候，幼稚的我就這樣看著奶奶被放入了那個(gè)該死的盒子，不禁放聲大哭，奶奶她為什么要走?為什么扔下我，為什么要到那個(gè)黑盒子里去?奶奶不會(huì)怕黑嗎?
幾近休克的我被爸爸背回家，于是，我便從那天起，每逢圓月，偶爾便會(huì)做起那個(gè)夢(mèng)----月光，花瓣，奶奶;月光，花瓣，奶奶。同樣的夢(mèng)，卻一次比一次清晰。
還依稀記得發(fā)高燒的我被奶奶背著小跑著去醫(yī)院的情景;還依稀記得奶奶在生氣時(shí)緊閉的嘴巴和緊擰的“川”字的眉頭;還依稀記得，奶奶在燈光下滿臉幸福的說(shuō)：“我的小寶貝啊，快過來(lái)，奶奶給你講小和尚的故事�！币磺械囊磺�，就像幻想，就像是五彩的泡泡，看著好看，可是已走到它身邊，它就“砰”的破掉了。
于是，夢(mèng)中的.花瓣便也就輕輕地被撕碎了。
“我的小寶貝啊，快過來(lái)，奶奶給你講小和尚的故事�！�
哦，奶奶，我慈祥的奶奶，您的寶貝孫女還想聽您講小和尚的故事呢!
月色還在，落花還在，只是人不在依舊!
又是一次模糊不清的夢(mèng)，場(chǎng)景依舊：我站在一株櫻花樹下，無(wú)數(shù)花瓣由枝頭落下，速度快得驚人，而后就迅速的融入泥土之中。不久，花瓣落下之處，一株株瘦小的、纖細(xì)的苗兒便長(zhǎng)了起來(lái)，搖搖擺擺，不穩(wěn)當(dāng)?shù)臉幼�，活像個(gè)小娃娃。“而今死去儂收葬，未卜儂身何日喪，今儂葬人花笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)?”落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?”歌聲由遠(yuǎn)而近。輕輕飄起，又輕輕落下。哦，是黛玉你的《葬花吟》嗎?龔自珍仿佛也說(shuō)：老一輩的逝去也鋪就著新一輩的成長(zhǎng)之路。黛玉清瘦的臉也隨之浮現(xiàn)出來(lái)，這時(shí)，我幡然醒悟：葬花啊，既然奶奶已去，我不是還活著嗎?生老病死，乃是世之長(zhǎng)理，又何必對(duì)故去的人念念不忘呢?死者安息，生者奮發(fā)，我們是該把對(duì)死者的緬懷放在張揚(yáng)我們自己生命的激情中去，讓生者對(duì)死者的告慰不僅僅重現(xiàn)在夢(mèng)中，而是實(shí)實(shí)在在的融于現(xiàn)實(shí)的每一份榮光里。
清爽的夏夜，風(fēng)吹過，雨灑過，我恍惚之中看到了無(wú)數(shù)教研燦爛的花兒飄落，如張張笑臉，滿臉笑靨的對(duì)我唱到：“人終有歸何須念，夢(mèng)里花落知多少?”
夢(mèng)里花落知多少作文14
故鄉(xiāng)遙，何日去？家住吳門，久作長(zhǎng)安旅。多年未歸故鄉(xiāng)，雖故鄉(xiāng)之人之景猶歷歷在目，但回憶起來(lái)仍有些模糊。就像是被打亂的偏拼圖又胡亂的拼在一起一樣。唯獨(dú)記憶深刻的就是在小院種下的一簇薔薇花。記憶中，它永遠(yuǎn)純白無(wú)瑕，沿著光燦爛的生長(zhǎng)。
一次小酣片刻，又回到了故鄉(xiāng)。我興奮的穿過記憶中的小巷古跡斑斑的墻壁上，童年在上面的刻畫仍然還在那里。跑過豐收的麥田，不在乎是否被泥濘弄臟了剛洗的衣裳。努力踮起腳。擁抱了麥田中守望的稻草人，它也伸開了雙手，對(duì)我揚(yáng)起了微笑。一切都如記憶中一般，故鄉(xiāng)的溪，故鄉(xiāng)的大槐樹，故鄉(xiāng)的人，故鄉(xiāng)的景。繼續(xù)帶著欣喜前進(jìn)著，高高的炊煙升起，摸了摸肚子，這才想起要回家。剛到家便已迫不及待的跑向小院中去看那記憶中那燦爛生長(zhǎng)的薔薇花。和記憶中的不同，我的心馬上墜入谷底，聽媽媽說(shuō)昨夜下了一場(chǎng)大雨又起了一場(chǎng)大風(fēng)。我那曾經(jīng)細(xì)心照顧的花啊，如今經(jīng)歷風(fēng)吹雨打而殘破不堪。我終于忍不住的大哭起來(lái)，夢(mèng)中驚醒，眼角猶存淚水。
不知是帶著什么樣的心情，我收拾好行囊，獨(dú)自乘車去了故鄉(xiāng)。閉上眼，沒有心情去看沿途繁華的城市景象。過了許久，睜開眼終是到了故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)就像是有一種魔力，讓我不安的.心能瞬間平靜。但又想到夢(mèng)中殘破不堪的薔薇花，又開始有一些畏懼。故鄉(xiāng)和記憶里的變得大有不同了，古巷被拆了加寬行車道路。麥田因無(wú)人料理，雜草叢生。那始終揚(yáng)起微笑，守護(hù)麥田的稻草人也不見了身影。沒有了故鄉(xiāng)的溪，谷鄉(xiāng)的大槐樹，故鄉(xiāng)的人，故鄉(xiāng)的景，我開始有些懊悔為什么從前那么倔強(qiáng)的始終不肯回到故鄉(xiāng)，為何不好好再好好看看故鄉(xiāng)的最后一眼。帶著悲傷的心情繼續(xù)前進(jìn)著。又見炊煙升起，有些驚慌與遲慮的回到家中。帶著失望與期待的心情走入后院。一瞬間，墜入地獄的心又重升到天堂之中。那花仍和記憶中一般，純白無(wú)瑕，沿著陽(yáng)光開的燦爛美麗。屋內(nèi)，媽媽叫喊著讓我吃飯，我欣喜的應(yīng)著。
其實(shí)，故鄉(xiāng)一直都沒有改變。
夢(mèng)里花落知多少作文15
“青春是一道明媚的憂傷“，細(xì)細(xì)的一句話，道出了青春的絲絲無(wú)奈。是因?yàn)樗膯伪〈嗳�，還是因?yàn)樗钥v易逝呢？
想到自己的青春，感覺是那么的可悲。仔細(xì)回想，初中時(shí)候的臉上，有的只是幼稚和無(wú)知。那時(shí)候的自己毫不心疼歲月，也從來(lái)沒想過要珍惜身邊的一切。等到初中生活快要結(jié)束的時(shí)候，留下的，只有自己的聲聲感嘆！
站在高三的邊緣上，唯一可以感受的，是心痛，心痛的，是時(shí)間。就是那么一不小心地一眨眼，我就要被推上高三了。過往的日子，仿佛是我手中的雨水，當(dāng)我想極力去挽留的時(shí)候，卻只能看著它們從我手中一滴一滴地流走……
我總喜歡站在高三教學(xué)樓的走廊上，呆呆地看著遠(yuǎn)方，或者，從上而下，目光搜索著校園的每個(gè)角落。望著高一的.教學(xué)樓，看著學(xué)弟學(xué)妹們那張張無(wú)憂的笑靨，眼淚就經(jīng)不起這般景象。記得剛踏進(jìn)這所學(xué)校，心里就有深深的不甘和委屈，這只是一所普通學(xué)校，而中考的失利，決定了我往后三年的歸宿。當(dāng)時(shí)在學(xué)校里，朋友說(shuō)我的表情真叫人看了心疼，像是在承受著很大的痛苦似的。的確，那時(shí)心里簡(jiǎn)直是在滴血！轉(zhuǎn)過身，歲月就這樣滑過了一個(gè)年頭，我仍來(lái)不及看清楚什么，就這樣高二了。一年也就這樣過去了，心中的波瀾已成不了驚濤駭浪。是歲月過濾了悲傷，還是我已學(xué)會(huì)了接受，學(xué)會(huì)了平靜？或許只有我自己心里清楚，回憶起過往掙扎的滋味仍不缺乏酸澀。高二的日子也是不好過的，在這承上啟下的一年，多的是夾在門縫中的痛苦。走過得去步履，就像岸邊松弛的泥沙，潮起潮落，一下子就被沖走很多，只留下一片空白……
陽(yáng)光透過樹葉縫隙，傾瀉下來(lái)的是散落的回憶。青春是蝴蝶，在陽(yáng)光下舞動(dòng)著翅膀，那炫耀的色彩，如此美麗。然而蝴蝶是朝生暮死的東西，青春也是。就像流星滑過夜空一剎，其實(shí)已在燃燒自己了。
青春，如夢(mèng)！
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