【推薦】?jī)?yōu)秀日記模板七篇
一天即將完結(jié)，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇日記吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫吧，下面是小編收集整理的優(yōu)秀日記8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀日記 篇1
暑假里，王老師給我們推薦了《男生日記》一書，本書的作者是我最喜歡的作家楊紅櫻。
這本書的主人公叫吳緬，是個(gè)有個(gè)性、負(fù)責(zé)任、愛(ài)冒險(xiǎn)的六年級(jí)男生。這本書以日記的形式記錄了吳緬畢業(yè)前后精彩、豐富的生活。我最喜歡其中一個(gè)叫《各奔前程》的故事，故事描寫了吳緬、魯肥肥、精豆豆、古龍飛在即將離別的前一天一起聚會(huì)的事情。他們談了發(fā)生在小學(xué)的有趣的事兒，然后各奔前程。故事的最后一刻深深的印在了我的心里，我為他們的.分離感到很傷心、很可惜。
我馬上就要上四年級(jí)了，在畢業(yè)的時(shí)候，我和親愛(ài)的老師、同學(xué)們也會(huì)分開嗎？真希望時(shí)間能夠靜止，讓我永遠(yuǎn)停留在美好的小學(xué)時(shí)代，和伙伴們一起努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)玩耍！
優(yōu)秀日記 篇2
有的時(shí)候，有種夢(mèng)想破碎的心疼……
大學(xué)之前，覺(jué)得世界可以很美好，只是我們身陷高考，不得不漠視滾滾紅塵。高考前老師總會(huì)告訴我們，堅(jiān)持這幾個(gè)月吧，堅(jiān)持過(guò)去了美好的生活就任你飛舞。進(jìn)入大學(xué)后，覺(jué)得世界很黑暗，能和你做朋友的，一般是年齡小于你的，年齡大于你的，大多都會(huì)考慮你會(huì)不會(huì)有一定的利用價(jià)值。再后來(lái)，就覺(jué)得世界就那樣，你說(shuō)它美好就美好，你說(shuō)它黑暗就黑暗。
社會(huì)就像一座圍城，外面的人想進(jìn)來(lái)，里面的人想出去。長(zhǎng)沙，這座山水洲城，當(dāng)我漫步于桃子湖，岳麓山，身邊靜謐的風(fēng)景伴我閑適的心情，不想離開……回到喧囂的街道，跟隨人流涌動(dòng)，走回真實(shí)。這是成長(zhǎng)的必然，懂得變通，學(xué)會(huì)世故圓滑，物欲橫流的生活氛圍。競(jìng)爭(zhēng)激烈從而不擇手段的求同存異方式，對(duì)于我們，初入社會(huì)的年輕一代來(lái)說(shuō)，抹去了我們應(yīng)有的`純真。如今，已造就了我們涉世的淡然。
我已習(xí)慣了獨(dú)自傷感，內(nèi)心抨擊這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，卻仍然不依不撓的熱愛(ài)生活。臨近年末，內(nèi)心所期盼的只有一個(gè)簡(jiǎn)單的，就是不掛科。這是所有大學(xué)生的夢(mèng)想吧。好好學(xué)習(xí)成績(jī)才是真的。
優(yōu)秀日記 篇3
細(xì)致不細(xì)致，差很大！
今天，我在看“吳哥”的書的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了這一節(jié)。
講的是因?yàn)樗胍鰢?guó)，所以想辦一張信用卡時(shí)，因?yàn)闆](méi)有問(wèn)清楚資料是否全了，而剛一回到家中，工作人員就打電話來(lái)了，資料有些問(wèn)題，要再出去一次。
卡辦完后，爸爸的'卡收到了，但吳哥的卡卻遲遲不來(lái)，主動(dòng)訓(xùn)后，最后找到了卡。
一正一反兩個(gè)例子，恰好很好地證實(shí)了：細(xì)致不細(xì)致，效果差很大。
我的時(shí)間安排得不錯(cuò)，1：30左右就全部搞定了。
今天是我成功的一天：早晨7：00起床（按時(shí)起床），吃完早飯后彈了會(huì)兒琴，媽媽就上課了，我做了一些作業(yè)，去打了羽毛球，回來(lái)12點(diǎn)多，吃飯中午飯就做作業(yè)，然后寫日記。
這一切的功勞都必須加在早起身上，不早起的話，什么都是空的。
優(yōu)秀日記 篇4
今天，是我們到平江長(zhǎng)壽鎮(zhèn)參加交流體驗(yàn)的第二天。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，到泗灣小學(xué)和新華小學(xué)參觀。
首先我們到了泗灣小學(xué)。一下車，我嚇了一跳，只見一所又矮又小的平房，墻壁上分布著大大小小的洞，角落里結(jié)著滿是灰塵的蜘蛛網(wǎng)。房子前面一塊小小的`沙坪就是他們的操場(chǎng)。教室里擺放著十幾張破舊的課桌，一個(gè)頭發(fā)花白的老師正在給孩子們上課。聽說(shuō)這就是他們學(xué)校所有的學(xué)生和老師，一年級(jí)和二年級(jí)，坐一個(gè)教室，共一個(gè)老師。天哪！這也算一個(gè)學(xué)校？也太簡(jiǎn)陋了吧！他們竟然在這樣的條件下學(xué)習(xí)！想起我們的學(xué)習(xí)條件多么好，我們的生活多么幸福！我們一定要盡我們的能力幫助他們。
老師把我們?cè)趯W(xué)校準(zhǔn)備好的文具搬過(guò)來(lái)，送給他們，那些小朋友一個(gè)個(gè)高興地綻開了笑臉。
后來(lái)，我們又到了同樣貧窮的新華小學(xué)，給他們送了禮品，我們的唐老師給他們上了一堂他們從沒(méi)上過(guò)的美術(shù)課。我們跟他們一起聽課，坐我旁邊的小朋友叫李丹，讀二年級(jí)，她指著膠棒問(wèn)我：“這是什么呀！”我聽了，恨不得馬上回家把我的文具都拿來(lái)送給她。
經(jīng)過(guò)一天的參觀體驗(yàn)，我發(fā)誓：我一定要好好珍惜自己現(xiàn)在的生活，同時(shí)還要多多幫助那些需要幫助的人。
優(yōu)秀日記 篇5
本來(lái)已經(jīng)準(zhǔn)備關(guān)機(jī)睡覺(jué)了，突然想起這一年的我，這一年發(fā)生的事情，完全可以簡(jiǎn)單歸納�？纯磿r(shí)針，20xx年還有最后幾分鐘，何不把它寫下來(lái)呢！作為20xx年的勵(lì)志或警醒皆可！
某些事，因?yàn)閳?jiān)持，所以成功！
某些事，因?yàn)榉艞�，所以失敗�?/p>
某些事，因?yàn)閳?zhí)著，所以成功！
某些事，因?yàn)橥讌f(xié)，所以失�。�
越來(lái)越發(fā)現(xiàn)：自己一方面是個(gè)固執(zhí)的人，執(zhí)著地為了某些事，一直堅(jiān)持自己的理念和觀點(diǎn)，從不放棄和妥協(xié)，一旦上路絕不回頭，不給自己也不給別人翻悔的機(jī)會(huì)。結(jié)果，有些事成了，還有些則敗了。
另一方面，我又是個(gè)可以妥協(xié)有過(guò)動(dòng)搖曾經(jīng)放棄的'人，權(quán)衡之下，現(xiàn)實(shí)面前，我終歸需要也必須不斷調(diào)整自己的航線與方法。結(jié)果同上。
對(duì)于失敗，要么我太過(guò)執(zhí)著不懂妥協(xié)，又或是我堅(jiān)持和努力不夠而輕易放棄？時(shí)間不可能倒流，我只能向前。
剛20xx年與20xx年交接時(shí)刻，聽到窗外的鞭炮禮花的轟隆聲了，貌似有點(diǎn)熱鬧。我已經(jīng)蝸居在溫暖的被窩，懶得拉開窗簾，更懶得起身下床到陽(yáng)臺(tái)甚至下樓到戶外去觀賞。
20xx，祝我們每一個(gè)人都能安心、順心、開心！
優(yōu)秀日記 篇6
署假時(shí)，爸爸媽媽帶我去了海南。海南省位于我國(guó)最南部，那里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，是一個(gè)讓人如癡如醉、流連忘返的地方。
海南的�？墒且谎弁坏竭叺模Ｋ趟{(lán)碧藍(lán)的，從遠(yuǎn)處望去，就像一塊藍(lán)色的巨大地毯，好像正在歡迎人們的到來(lái)。大海還不時(shí)地把海浪灑在人們身上，一朵朵浪花像是一個(gè)個(gè)淘氣的小雨點(diǎn)。沙灘上有許多金色的'沙子，腳踩在上面，松松的、軟軟的，發(fā)出“咯吱吱”的響聲，你一抓到它，它就會(huì)順著指縫“溜”走，不讓你碰它，真是又可愛(ài)又淘氣。
海岸上長(zhǎng)著高大濃密的椰子樹，上面結(jié)了許多椰子果。這些椰子圓圓的，喝起來(lái)香甜可口，風(fēng)吹來(lái)，可愛(ài)的小椰子們?cè)跇渖匣蝸?lái)晃去，好像在捉迷藏。椰子樹的樹干上長(zhǎng)滿了胡須，像是老爺爺?shù)拇蠛�。椰子葉像一把把小扇子，扇啦扇啦，扇走了炎熱，給人們帶來(lái)涼爽。
海南真是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，怪不得世界各地的游客都愿來(lái)這里游玩。
優(yōu)秀日記 篇7
早上，干媽帶我和她的兒子還有他的姐姐和張旭燦一起去月亮灣沙灘游玩。我們先去了玩了沙子，沙子可軟可舒服了呢。然后我們?nèi)タ戳伺菖菪�，而且參觀了泡泡體驗(yàn)館。接著，我們又去玩了堆沙堡，我們堆了很多的.小魚，真是好玩極了。之后我們就去海里玩水。又去吃燒烤。哇，菜色好多啊。有雞串，茄子，金針菇，土豆片，還有很多我叫不出名字的。
之后我們就坐船回家了。在船上有很大的波浪，像瀑布一樣非常地壯觀�？斓郊业臅r(shí)候，我們又去買了水果，有我最喜歡的石榴。
最后，我們帶著快樂(lè)的心情回家了。今天真難忘啊！
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