【熱門(mén)】奶奶作文三篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的奶奶作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

奶奶作文 篇1

　　秦大奶奶是曹文軒老師小說(shuō)《草房子》中的“小人物”，為什么說(shuō)她是“小人物”呢？因?yàn)樗�做的事不足為奇，但她卻能給我們留下深刻的印象。

　　剛開(kāi)始，人們并不喜歡秦大奶奶，因?yàn)樗�不愿意把大片艾地用�?lái)蓋小學(xué)，但她的艾地最后還是被人們蓋上了房子，只給秦大奶奶留了一小片空地和一間簡(jiǎn)單的小茅房。從此，秦大奶奶天天聽(tīng)孩子們朗朗的讀書(shū)聲，看孩子們玩時(shí)的情景。有一天，二年級(jí)的小女孩喬喬，沒(méi)有上課，在小河邊玩耍，秦大奶奶就坐在凳子上看喬喬高興地玩兒。一不小心，喬喬滑下水中，秦大奶奶小跑過(guò)去，用一雙無(wú)力的`手把喬喬推向岸邊，自己卻不幸落入水中。經(jīng)過(guò)大家齊心協(xié)力地施救，經(jīng)過(guò)全體師生齊心地呼喊，秦大奶奶醒了過(guò)來(lái)。從這以后，孩子們開(kāi)始喜歡秦大奶奶了。女孩子只要有時(shí)間就去讓秦大奶奶扎各種各樣的小辮兒。夏天，秦大奶奶還采來(lái)指甲草，給她們包指甲。就這樣，那些包過(guò)指甲、扎過(guò)小辮兒的女孩子，就對(duì)那些沒(méi)有包過(guò)指甲或扎過(guò)小辮的女孩子炫耀。有時(shí)伸出鑲滿“紅寶石”的小手說(shuō)：“瞧，奶奶包的”！有時(shí)拉著美麗的小辮兒說(shuō)：“看，奶奶扎的”！每當(dāng)說(shuō)這些話時(shí)，女孩們心底就會(huì)蕩起一圈圈幸福的漣漪，因?yàn)樗齻兌枷矚g溫和的秦大奶奶。

　　孩子們放暑假的時(shí)候，秦大奶奶又一次落入水中。這次她不是為了救孩子，而是為了救一只小小的、油麻地小學(xué)里的南瓜。

　　頭天晚上，下大雨了。第二天，秦大奶奶看見(jiàn)一只南瓜快掉進(jìn)水中了。秦大奶奶不顧自己安危，勇敢地用拐杖去撈南瓜。南瓜撈上來(lái)了，而秦大奶奶卻因?yàn)槟_下一滑，滑入水中。這一次，不管大人們?cè)趺淳�，也不管孩子們�(cè)趺春魡�，秦大奶奶都沒(méi)有醒來(lái)，沒(méi)有睜開(kāi)她那雙溫柔的眼睛，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了她那片心愛(ài)的艾地，離開(kāi)了她摯愛(ài)的油麻地小學(xué)。

　　我要為秦大奶奶喝彩，為她的勇敢而喝彩，為她的溫和而喝彩��！

奶奶作文 篇2

　　家風(fēng)是什么？家風(fēng)就是家庭的風(fēng)氣，如爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆等待人接物、做人做事的風(fēng)格、習(xí)慣與原則等。好家風(fēng)可以影響孩子，使其受益一生。今天就讓我們一起來(lái)話家風(fēng)。我們家的家風(fēng)代言人就給我樹(shù)立了好榜樣。她是誰(shuí)呢？她就是我的奶奶。

　　奶奶教會(huì)我做事要執(zhí)著的道理。

　　一次，奶奶看到跟她同齡的幾位奶奶都在學(xué)英語(yǔ)，為了達(dá)到訓(xùn)練目的，這些時(shí)髦的奶奶們改用英語(yǔ)交談。夾在她們中間，奶奶一頭霧水，她們笑，奶奶也跟著笑，她們繃著臉，奶奶也繃著臉。漸漸地，奶奶覺(jué)得自己沒(méi)有了存在感。一天，她突然對(duì)我說(shuō)：“我決定了，我要學(xué)英語(yǔ)！”

　　從那時(shí)起，奶奶每天天沒(méi)亮就戴著老花鏡，拿著我的英語(yǔ)課本，在木桌前跟著電腦讀。認(rèn)真學(xué)習(xí)的奶奶真是太可愛(ài)了，你瞧，她的腦袋都快貼到英語(yǔ)書(shū)上了，可她絲毫沒(méi)察覺(jué)，仍一絲不茍地學(xué)著。一個(gè)周末的早上，奶奶有一個(gè)單詞怎么讀都讀不對(duì)，盡管她不停地聽(tīng)，反復(fù)地讀。我在一旁勸道：“奶奶，就一個(gè)單詞，要不放棄吧！”奶奶聽(tīng)了，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“愛(ài)迪生研制電燈是歷經(jīng)了上千次的失敗才成功的�！�失敗是成功之母，沒(méi)有失敗，哪來(lái)的成功？只要我堅(jiān)持，就一定能夠讀好這個(gè)單詞！”聽(tīng)完奶奶的話，一種敬佩感油然而生。在苦讀了二十分鐘后，奶奶終于將這個(gè)單詞讀得又準(zhǔn)又好了。

　　奶奶對(duì)我說(shuō)的話，也深深地刻在了我的腦海里。

　　一次，在練習(xí)軟筆書(shū)法的時(shí)候，我遇到了難題。軟筆很難控制，我想往左，它偏往右，想往右，它偏又往左。我看看自己寫(xiě)的字，再跟老師的對(duì)比，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天一個(gè)地。老師的字橫是橫，豎是豎，干凈利落，好看極了！而我的.字是橫和豎糊在一起，看上去就像一個(gè)墨團(tuán)。我扔下筆，萌生了放棄的念頭。就在這時(shí)，我的耳邊忽然響起了奶奶的話語(yǔ)：“沒(méi)有失敗，哪來(lái)的成功？”對(duì)呀，沒(méi)有什么是一蹴而就的！我拿起筆，又接著練起字來(lái)。在我的堅(jiān)持和努力下，我的字終于得到了老師的認(rèn)可。

　　奶奶的執(zhí)著精神不就是一朵盛開(kāi)在我心里的美麗花兒?jiǎn)�？它讓我在遇到困難的時(shí)候勇往直前。我也會(huì)把奶奶的這種精神發(fā)揚(yáng)光大，將來(lái)我有了孩子，我會(huì)把這種精神傳給他。

奶奶作文 篇3

　　我的奶奶生活在農(nóng)村，她今年五十四了，我很喜歡她。

　　我的奶奶又高又瘦，別看她瘦，她每天和我一起運(yùn)動(dòng)，身體可棒啦。奶奶穿著很時(shí)髦，天天穿著花花綠綠的衣服。一頭齊耳的'短發(fā)里，能隱隱約約看到銀絲般的白發(fā)。奶奶雖然才五十幾，但歲月依然在她的臉上留下了許多痕跡。她那雙眼睛總是閃著慈祥的光芒。雖然奶奶老了，但她的耳朵一點(diǎn)也不背，一點(diǎn)輕微的響動(dòng)她都能聽(tīng)見(jiàn)。

　　我的奶奶可嘮叨了。記得有一次，我和朋友約好要出去玩，奶奶知道了，連忙叮囑我說(shuō)：“你一定要早點(diǎn)回來(lái)，注意安全，不能玩太瘋了……不許把衣服弄臟……”我沒(méi)聽(tīng)到一半，就跑走了。晚上回到家后，奶奶又指著我的衣服開(kāi)始了她的嘮叨：“我不是叫你不要弄臟的嗎……還不趕快去洗澡！”我只好灰溜溜地跑進(jìn)衛(wèi)生間。其實(shí)我知道，奶奶是愛(ài)我才這么嘮叨的。

　　我愛(ài)我的奶奶，有一個(gè)嘮叨的奶奶其實(shí)挺好的！

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