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我的三年級(jí)作文

時(shí)間：2023-05-25 19:04:49 優(yōu)秀作文我要投稿

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精選我的三年級(jí)作文6篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的三年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選我的三年級(jí)作文6篇

我的三年級(jí)作文篇1

　　今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，我給大家講一講我在軍事夏令營(yíng)的美好時(shí)光。

　　夏令營(yíng)開(kāi)班后，我們先分好了班，我們這一期一共分了9個(gè)班，我被分到了第3班，我們的寢室是高低床，一共8個(gè)人住一間房。分好班把行李放好之后，教練就開(kāi)始給我們訓(xùn)話，講注意事項(xiàng)，講如何聽(tīng)哨聲，平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候是集合聲，在早晨的時(shí)候是起床聲，中午有兩次，第一聲是睡覺(jué)哨，第二聲是起床，在晚上是熄燈睡覺(jué)哨。教完哨聲命令后開(kāi)始教我們疊被子、鋪床單褥子、站隊(duì)型、站軍姿。

　　我印象最深的就是在夏令營(yíng)里的攀巖。教練把我們的隊(duì)伍帶到攀巖場(chǎng)地，我心想：“我的媽呀！這么高的巖壁，我能爬上去嗎？”我的腿就有點(diǎn)軟了。教練把我們排好順序準(zhǔn)備一個(gè)個(gè)的去爬。我是第二個(gè)，穿好安全保護(hù)衣之后，兩個(gè)教練拉好保護(hù)繩之后我就開(kāi)始爬了，我的心里很緊張啊！我手抓著突出的石頭，腳踩著突出的石頭用力一蹬，手往上用力扒我的身體就開(kāi)始向上爬了。爬的時(shí)候要判斷好石頭的`位置和用力的時(shí)機(jī)才能不失誤，我的前半程爬的比較順利，但是到了后半程那上面就開(kāi)始有機(jī)關(guān)了，巖壁上的突起有的會(huì)轉(zhuǎn)，上到中間的時(shí)候，我的心里想：“哇！我已經(jīng)爬這么高了，我能爬上去吧！”下面的小伙伴們一直在喊：“加油！加油！”我咬緊了牙關(guān)，給自己加油，我一定可以爬上去，一定不能輸給別人。我手用力的向上爬，腳用力的蹬著，努力的把我自己向上送，經(jīng)過(guò)不斷的努力，我終于爬到了頂峰，拍響了勝利的鈴聲，我是我們小組第一個(gè)登頂?shù)娜恕Ｏ聛?lái)的時(shí)候就輕松多了，教練會(huì)把緊抓的繩子一點(diǎn)一點(diǎn)松開(kāi)，我就像坐電梯一樣慢慢的就下來(lái)了，好舒服。

　　我從夏令營(yíng)和攀巖這件事想到了，只有付出努力才能爬到終點(diǎn)，只有到了終點(diǎn)才能享受到像坐電梯一樣下滑的感覺(jué)，學(xué)習(xí)和生活也一樣，只有先吃苦才能享受快樂(lè)。

我的三年級(jí)作文篇2

　　20xx年，我已經(jīng)成為了一名家喻戶曉。眾人皆知的偉大的科學(xué)家，我所發(fā)明的東西更是數(shù)不勝數(shù)，來(lái)到我的工作室，你隨便瞄兩眼就能看到成千上萬(wàn)的獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀。下面我就來(lái)介紹一下，我剛剛發(fā)明的機(jī)器人。

　　一、郵遞機(jī)器人。這種機(jī)器人的最快速度可達(dá)一分鐘一光年的`驚人速度，大大地減少收信人的等待時(shí)間。

　　二、交通機(jī)器人。這種機(jī)器人的眼睛里有一個(gè)微型高速照相機(jī)，可以記下闖紅燈的車(chē)牌號(hào)碼；它的大腦可以容下15000000條命令；還可以像人一樣寫(xiě)字，速度也不比我們差哦！

　　希望我創(chuàng)造的這些東西能讓社會(huì)更加的美好，讓社會(huì)更加的和諧！

我的三年級(jí)作文篇3

　　大家看，這是我發(fā)明的機(jī)器人。它的名字叫變形金剛。它的特點(diǎn)是在它的頭上裝了衛(wèi)星識(shí)別裝置。如果它感應(yīng)到了敵人很強(qiáng)大，它就會(huì)向總部求救，當(dāng)然了它也有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗了，它的導(dǎo)彈射擊裝置非常的精確。只要在它的衛(wèi)星瞄準(zhǔn)系統(tǒng)上設(shè)置好了之后，導(dǎo)彈要打的.目標(biāo)就會(huì)非常的精確，誤差不會(huì)相差五毫米。

　　出此之外，它還會(huì)變形�？梢宰兂娠w機(jī)在天上作戰(zhàn)，可以變成潛水艇在深水作戰(zhàn)，所以我叫它變形金剛。

　　它是不可戰(zhàn)勝的。

我的三年級(jí)作文篇4

　　昨夜我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我設(shè)計(jì)了一款新型的汽車(chē)。

　　我設(shè)計(jì)的汽車(chē)可以在天上飛、地上跑、水上游……當(dāng)你遇到堵車(chē)時(shí)，只要按一下紅色按鈕，汽車(chē)的兩邊就會(huì)迅速?gòu)堥_(kāi)兩個(gè)翅膀助你飛天；當(dāng)你要過(guò)河時(shí)，就點(diǎn)一下藍(lán)色按鈕，它就會(huì)立刻變成一條小船，航行在水面上；當(dāng)你疲勞不想駕車(chē)時(shí)，只要你對(duì)著對(duì)講機(jī)喊出目的地，汽車(chē)就會(huì)立即啟動(dòng)“自動(dòng)導(dǎo)航模式”輕松到達(dá)。

　　一直困擾著人們的汽車(chē)尾氣問(wèn)題，我自然也有想到啦！汽車(chē)后面的小尾巴——排氣筒排出來(lái)的黑煙，我已經(jīng)裝上了凈化裝置將黑煙轉(zhuǎn)化為空氣了。我設(shè)計(jì)的汽車(chē)還有一個(gè)最大的特點(diǎn)，那就是我用橡皮代替鋼鐵作為汽車(chē)的外殼，不但減輕了汽車(chē)的油耗，而且會(huì)減少交通事故發(fā)生的機(jī)率，當(dāng)你開(kāi)車(chē)快要撞到人或車(chē)時(shí)，它會(huì)自動(dòng)改變自身的形狀躲避掉。當(dāng)汽車(chē)遇到壞人襲擊時(shí)，它也會(huì)伸出隱藏在車(chē)身下的大手來(lái)夾住他，將他繩之以法……

　　哈哈哈！我發(fā)明的.汽車(chē)有這么大的本領(lǐng)，還愁沒(méi)人買(mǎi)嗎？不知不覺(jué)我笑出了聲，把自己弄醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，真希望未來(lái)真有這樣的車(chē)出世。

我的三年級(jí)作文篇5

　　“五十六族兄弟姐妹是一家，五十六種語(yǔ)言匯成一句話……”。每當(dāng)我一唱起這首歌時(shí)，就不由得想起我們?nèi)ǘ┌噙@個(gè)大集體，我們四十五個(gè)同學(xué)都有一個(gè)媽媽?zhuān)覀兌荚谶@位媽媽的懷抱里共同快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。說(shuō)起我們的這個(gè)媽媽?zhuān)墒莻ゴ�、溫柔而慈祥的。她就是我們�(nèi)ǘ┌嗟陌嘀魅巍獎(jiǎng)⒗蠋煛?/p>

　　劉老師中等個(gè)子，一頭齊耳卷曲的短發(fā)閃著淡淡的金光，柳葉眉下一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，時(shí)而炯炯有神時(shí)而慈祥溫柔，白凈的瓜子臉微笑時(shí)臉頰上還會(huì)露出一對(duì)小酒，美極了�？晌覀冏钕矚g的卻是劉老師在講課時(shí)那夜鶯般的嗓音，象一股股清泉流進(jìn)我們嫩苗般的心田，滋潤(rùn)著我們?nèi)嗤瑢W(xué)成長(zhǎng)。

　　上課時(shí)，有人講小話或做小動(dòng)作時(shí)，劉老師就會(huì)用她那雷達(dá)般的眼睛一掃，那些調(diào)皮講話的同學(xué)立即閉上嘴了。劉老師日以繼夜地工作，體力常常透支。這不，有一次，我們都發(fā)現(xiàn)劉老師近來(lái)嗓子嘶啞了，還伴有陣陣咳嗽，原來(lái)到劉老師嗓子發(fā)炎了，聽(tīng)不到那夜鶯聲，我們上課反而更專(zhuān)心更認(rèn)真了，看著同學(xué)們那關(guān)切而自責(zé)的目光，劉老師笑了，溫柔地說(shuō)：“孩子們，沒(méi)關(guān)系，過(guò)幾天老師的嗓子會(huì)好的.�！边@就是我們像媽媽一樣的老師。

　　我們劉老師不顧自己的辛苦日夜為我們操勞。她最關(guān)心的是全班同學(xué)的學(xué)習(xí)。我們班組織了“一幫一”的活動(dòng)，就是成績(jī)好的同學(xué)必須幫助成績(jī)較差的，并專(zhuān)門(mén)設(shè)立了進(jìn)步獎(jiǎng)。她自己也常鼓勵(lì)、關(guān)心那些差生。哪個(gè)差生作業(yè)沒(méi)做好，她總是耐心地輔導(dǎo)；哪個(gè)差生生病了，她就打電話給他們家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)第二天還會(huì)給他們補(bǔ)課。總之她眼里就只有那些差生。這樣一來(lái)，那些成績(jī)不好的同學(xué)學(xué)習(xí)勁頭可大了，這可苦了我，學(xué)習(xí)起來(lái)要更加努力了。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得劉老師太偏心了，心里很不服氣。記得那次她要我?guī)椭幻瑢W(xué)，我當(dāng)時(shí)就不太樂(lè)意，心想我要是幫助了她，如果有一天她成績(jī)超過(guò)了我，那同學(xué)和老師會(huì)怎么看我呢？可我還是心不在焉地答應(yīng)了，只想應(yīng)付一下，可誰(shuí)知這個(gè)同學(xué)她卻當(dāng)真了，只要遇到不懂的問(wèn)題她都會(huì)小心翼翼地來(lái)問(wèn)我，而這時(shí)的我也想到了對(duì)策，就是只告訴她答案。后來(lái)這事被劉老師知道了，她嚴(yán)歷地批評(píng)了我。從那以后，我們班的成績(jī)一直就是全年級(jí)排第一，這時(shí)的我才知道了劉老師的良苦用心。

　　劉老師不僅僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，而且在體育煅煉上對(duì)我們也毫不放松，她總是強(qiáng)調(diào)：學(xué)生不光只要成績(jī)好，身體健康也是很重要的。這不學(xué)校馬上就要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，她現(xiàn)在課余時(shí)間都會(huì)要我們跳跳繩、踢踢毽子，我們個(gè)個(gè)也都鼓足了勁，想在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展我們?nèi)ǘ┌嗟娘L(fēng)彩，爭(zhēng)取取得好成績(jī)來(lái)報(bào)答我們敬愛(ài)的劉老師。

　　三（二）班的同學(xué)們努力吧，我們一定會(huì)贏得這次勝利的！我們一定會(huì)好好報(bào)答我們的媽媽劉老師！