今天我值日作文集錦15篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的今天我值日作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天我值日作文1
今天終于輪到我來當值日班長，真光榮，真開心！
在我們班每天都有三名同學一起輪流當值日班長。在這一天，值日班長帶上兩道杠的臂章，管理班上包括學習、紀律、安全、衛(wèi)生的所有事情。這份工作既榮譽，又包含著一份責任。
當我早上來到教室，習慣地坐在自己位置上看書時，同桌跑過來對我說：“邵揚，今天我們是值日班長，可要幫著值日的`同學打掃衛(wèi)生呀，當值日班長不僅要管別人，可要起到帶頭作用，還要注意自己的一言一行�！蔽衣犕�，羞愧極了，立馬去幫忙。當我累得氣喘吁吁時，忽然發(fā)現桶里沒有水了，就讓今天的值日生去提水，他不但不肯去，還說：“我不去，要去你自己去，”他竟然不聽我的安排，我氣的直跺腳。但我轉念又想，在別人當值日班長的時候，他們管我，我也有不聽的時候呀！于是我一下子明白了，就趕忙拎著水桶去提水。
今天我當值日班長，讓我懂得了，當班長并沒有想象的那么容易，我們不僅要以身作則，還要以行動去感染別人，我們要盡職盡責地做好每一件事。在我不當班長的時候，我一定要積極的配合別人的工作。
今天我值日作文2
我班從小班下學期開始開展了"我是值日生"活動，孩子們的表現非常出色，此活動也得到了家長們的大力支持和幫助，孩子們樂在其中，此活動開展的有聲有色，如早晨提早將幼兒送到幼兒園，積極鼓勵幼兒做好值日，還有在家中培養(yǎng)幼兒好的.行為習慣和勞動技能等。
通過半年來的值日生活動，我們發(fā)現提高了孩子們的社會責任感，全班幼兒在執(zhí)行值日生工作時基本沒有人遲到，大多數幼兒還能提前到班，以當值日生為榮。他們對集體的從屬感基本建立，脫離了興趣性向責任感過渡。還促進了幼兒良好的自我意識的形成和意志品質的發(fā)展。在值日生工作中幼兒增長自信心、自尊心、自制力，努力克服困難與游戲心理，一件件地認真完成了值日生工作任務。值日生工作是一個漫長的體驗式生活教育過程，這個活動我們要繼續(xù)開展下去，根據各年齡段有其不同的教育重點和引導策略，遵守循序漸進，逐步提高的原則，每個階段的值日工作都有側重點，使幼兒有一個學習、消化的過程，讓幼兒的值日技能得到更多練習和鞏固的機會，逐步形成穩(wěn)定有序的做事習慣，我們還將通過多種形式與家長互動，做到家園共育，使幼兒終生受益。
今天我值日作文3
我們學校有一個規(guī)定，那就是每天早上進校門的時候一定要佩戴胸卡。校門口每天有八名同學站崗進行檢查，而我在今天很榮幸的成為了其中的一員。
我一大早就到了學校，戴上紅袖章，精神抖擻的站在了校門口，拿著小本子等著學生們進校。到了七點多的.時候，學生們陸陸續(xù)續(xù)的進了校門。我集中精神，和其他的值日生一起，看著進門的學生有沒有佩戴胸卡。
快到了上課時間了，我們也準備回去了，這個時候，有一個低年級的學生慌慌張張的跑了進來，我瞥了一眼，看見她沒有帶胸卡，于是便把她攔住，問：“你沒有帶胸卡，班級學號報上來”這個女生小聲說：“我不能不能不說，要不然班主任老師知道班級被扣分了會批評我的。”我也很無奈的說：“不可以啊，你要知道，這是我們學校的規(guī)章制度�！睕]辦法，這個女生很無奈的告訴了我她的班級和學號。
短短一早上的時間，我的值日生職責就完成了，我的心里還是很開心的。
今天我值日作文4
今天，輪到我和同桌當值日生。
“叮鈴鈴……”放學了，同學們迅速地背上書包，一窩蜂地沖出教室，沒過一會兒，教室里就變得空蕩蕩的，只剩下我們兩個。
我們轉身一看，教室里亂糟糟的，黑板上到處都是字，桌椅一點也不整齊，窗戶上到處都是灰，像涂了一層灰油漆。地上幾乎全是垃圾，簡直就像進了一個巨大的垃圾場。
準備準備后開始打掃了，我先拿起黑板擦，上上下下地擦黑板，黑板上除了家庭作業(yè)以外，其他的字都被擦掉了。粉筆灰飄落下來就像冬天的雪花從天而降。接著，我又開始擦玻璃了，我反反復復地擦著，玻璃變得干干凈凈的了，像一面明亮的鏡子。
我們現在開始掃地了，我拿起掃把和簸箕認認真真地掃地，我們費了很大的`力氣，終于，地上變得干凈了�，F在，我們就開始拖地了。過了一會兒，地板好像放了一盞燈一樣，亮堂堂的。教室里被打掃得漂漂亮亮的，我看到我們的勞動成果，雖然很累，但是心里美滋滋的！
我們背起書包，迅速沖出教室，就開開心心地回家了。
今天我值日作文5
每周五是貝貝值日的日子。以前他老是跟我說：“媽媽，今天星期幾？”我說：“星期五”。
“今天我值日”他說。我也一直沒在意，他所說的值日到底是什么意思，是做什么的。有一天，他又跟我說，媽媽今天星期五，我做值日生。我就問他：“寶寶，你老說做值日，到底做些什么事？”“我做值日生，小朋友吃飯時我可以發(fā)小碗和調羹�！蔽也铧c沒笑出來，原來他所特別關注的值日就是做這些小事呀。但是我回頭一想，也許這對我們大人來說是小事，可對他來說也許就是大事，一到他值日的星期五，他就老把這事掛在嘴邊，也是他負責的一種體現。曾經看過一篇文章《下蹲的世界》，是一名父親帶孩子到商場去玩，可是孩子一直鬧著要出去，他搞不明白為什么，這么熱鬧、這么好玩的商場，孩子為什么不愿意呆著，而要出去。這時他看到孩子的鞋帶掉了，于是他蹲下準備為孩子系鞋帶，可是在蹲下的一剎那，他發(fā)現了另外一個世界，和孩子的眼睛一起平視出去的世界，看到的是滿眼的大人的`腳和腿，讓人充滿恐懼，于是他抱起孩子就逃也似的往外走去。有時候，在教育孩子時，也許我們做家長的也應該懂得換位思考，站在孩子的立場想問題，也許可以更好地和孩子溝通。
今天我值日作文6
今天又輪到我值日了，放學后，同學們排著整齊的隊伍回家了，我們這一組同學就留下來在教室里掃地。
我的任務是擦黑板，然后掃地。我拿起黑板擦，正想擦，看到黑板上還留著下午老師寫的字。我認真仔細地讀了一遍，回想起老師上課時講過的內容。讀完后我就飛快地擦起來，擦不掉的地方，我就用清水洗一下。不一會，黑板就被我擦得干干凈凈了。這時我發(fā)現自己的頭發(fā)上，衣服上滿是粉筆灰。我拍了拍灰塵，就拿起掃把掃起地來。我發(fā)現地上有不少小蟲子，還有不少紙屑，我就飛快的掃起來。地掃好了，這時，整個教室的桌椅都亂七八糟的，我就把彎彎曲曲的桌椅重新排好，排得筆直的，就像一排排立正的.戰(zhàn)士。
我們用了近半個小時，值日的任務終于完成了。這時，我腰有點酸痛。但是看到那整潔的教室，我的心比吃了蜜還甜。
今天我值日作文7
每個人都有值日的機會,只是同學們的“分工”不同,有擦黑板的、有掃地的、有擺桌子的及倒垃圾的。
同學們想不想知道我的值日“秘法”？現在我來告訴你們吧！
首先，擦黑板的`同學要認真，不能粗心大意，要將黑板擦干凈不留痕跡，黑板擦干凈后還要將講桌擦干凈；其次，掃地時，不光地面干凈，同時“死角”也得弄干凈，包括兩張桌子腿間的空隙也要清理干凈；再次，擺桌子是最艱巨的任務，要站在教室的前面或后面，用眼睛盯著前面的桌子，前后找齊，最好是兩個同學來共同完成，做到眼看一條線，這樣難度就降低了。最后，我還要說一下，做值日時，同一個組的同學之間要服從組長的安排，在做好分內的工作的同時，還要幫助其他人，互幫互助，這樣衛(wèi)生才做得好。
我值日，我快樂。能為同學們創(chuàng)造一個干凈的學習環(huán)境，我感到很快樂。
今天我值日作文8
今天下午，第一節(jié)課是數學課，老師寫了滿滿一黑板的字。一下課，班長對我說：“今天值日，你擦擦黑板吧�！蔽液懿磺樵�，但沒有辦法，只好去擦黑板。
我懶洋洋地走到講桌前拿起黑板擦，開始擦黑板。我把黑板擦按在黑板上，使勁地左右擺動，從左邊一直擦到右邊，我的胳膊都累得發(fā)酸，幾乎抬不起來。
我覺得擦完了，抬頭一看，媽呀！黑板上面還有許多粉筆字，太高了，我擦不到呀，怎么辦呢？
我想了想，然后回到自己位置上拿來了板凳，我把它放在講臺上，我踩到板凳上擦。我擦了一片，又從板凳上下來把板凳挪了個位置，接著再繼續(xù)擦起來，我連續(xù)挪了4次板凳，最后，終于把黑板擦完了。
哎呀！我的胳膊酸得要命，我太倒霉了！我滿頭大汗，用手擦了一下臉，粉筆沫都弄到了我的臉上，成了一個大花臉。同學們見我的樣子，都哈哈大笑起來，“瞧！大花臉，張督方是個大花臉！”
我拖著疲憊的`身體回到了自己的坐位，上心里舒服了許多，我終于完成了任務。雖然累了一些，但看到被我擦得黑亮黑亮的黑板，心里還是感到很高興的。
今天我值日作文9
今天是我們第四排的小同學值日，老師叫我擦前后門，還有窗臺，首先，我擦后門，門的比較高的地方我站在凳子上還夠不著，還好陳濤在，他看見我站在凳子上還夠不著就過來說：“你來掃地，我來擦好了”，我說：“不行的，老師叫我擦呢”，陳濤就過來抱著我的腿，我能擦到上面了，擦好后我和他說：“好了”，我手拉住門的上面，他去移凳子，然后和我說：“你下來好了”，我腳一伸，夠不著，我就說：“你再移一下”，他移了一下又說：“你就放心下來好了”。
我還是不敢，最后是陳濤抱著我的腿讓我下來的。后來媽媽告訴我這樣做是很危險的，我真的應該謝謝陳濤！擦完門后我一看抹布很臟，我就到洗手間去洗，洗完后，我就擦窗臺，窗臺一共有五個，我擦了兩個，一看抹布又很臟，我又去洗，等我把所有窗臺都擦好后，老師叫我們把放在桌子上的凳子翻下去(放學后小朋友們都把凳子翻到桌子上，以便值日生掃地)，翻好后，老師叫我們排隊出校門，我們按照老師的.要求走出校門后，我就乘媽媽的電動車回家了，在回家的路上，我突然想起了一件事，那就是：我還沒有擦前門呢。不知道是老師給我們的時間有點短還是我做得有點慢，下次還是應該抓緊時間啊！
今天我值日作文10
又是一個星期三，今天我值日，今天的天氣特別晴朗，小鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的唱著歌，我懷著愉快的'心情，早早的來到教室。
我們在教室里等了一會兒，就出去撿垃圾了，來到教學樓外面，我們左顧右盼，認真的看著每一個角落，尋找著垃圾。我們走到羽毛球場地，發(fā)現那里有許多紙屑，我們又來到花壇中，花壇的兩側到處都是樹葉和廢紙，我們用手一點點的捏起來。我想：我們都不要亂扔垃圾，多好呀，那樣我們就不用撿垃圾了，校園會更加整潔。想著想著，在一片小樹從中，我看到了一張?zhí)羌垼覄偘咽稚煜蛱羌�，一不小心，手被樹枝劃出了血，我的同學說話“呀！你的手劃出血了，快回去包扎吧！”我用另一只手摁住傷口，說：“沒關系，手劃出了點血，一會兒就沒事了，咱們撿完垃圾再回去吧！”就這樣，我給同學們拿著垃圾袋，同學們撿垃圾，一會兒就把校園里的垃圾撿完了。上課時間到了，老師從樓上下來了，帶領著我們又在校園里巡視了一圈，我們又發(fā)現了一些廢紙，我們把這些垃圾放到了垃圾袋里，此時再環(huán)視我們的校園，整整潔潔，干凈極了。
這件事讓我明白了一個道理：保護環(huán)境，人人有責。
今天我值日作文11
今天下午第一節(jié)課是數學，老師寫滿了字的黑板。下課后，班長對我說：“今天值日，請擦黑板�！蔽液懿磺樵�，但我別無選擇，只能擦黑板。
我懶洋洋地走到書桌前，拿起黑板擦，開始擦黑板。我把黑板擦按在黑板上，從左向右擺動。我的胳膊累得幾乎舉不起來。
我想已經結束了。抬頭。哦，我的上帝！黑板上有很多粉筆字，太高了，我擦不動。我該怎么辦？
我想了想，然后回到自己的.位置，把板凳拿來了。我把它放在平臺上，踩在凳子上擦。我擦了一塊，然后從板凳上下來，把板凳移到一個位置，然后繼續(xù)擦。我連續(xù)搬了四次板凳，終于擦完黑板了。
哦天哪！我的胳膊好疼，我真倒霉！我汗流浹背，用手擦臉。粉筆沫上了我的臉，變成了大臉。學生們看到我時，都哈哈大笑起來。“快看！張大臉，是大臉！”
我拖著疲憊的身體回到座位上，心里感覺好多了，終于完成了任務。雖然我很累，但看到我擦亮的黑板我還是很開心。
今天我值日作文12
早上，天空藍藍的，沒有一點雜質，云朵雪白雪白的，太陽照得我很舒服，一陣微風吹來讓人神清氣爽，我背著書包高興地走向學校。
我驕傲地來到校門口，背挺得筆直的，精神飽滿地迎接新的一天。今天是我值日，我一定要做到最好，讓同學們都對我留下好印象，叫我鐵面無私的“包青天”。當我看見我們班的同學時，我悄悄地伸出手和他們打招呼。
忽然，我看見我們班同學小明沒有戴校牌，我想：我是要記他的名字還是不記呢？如果記了名字的話，這周我們班的小紅旗就泡湯了，如果不記，同學們又會覺得我這個值日生不負責任。我皺著眉頭看著小明。小明湊過來扯了扯我的衣服，說：“我今天帶了好多好吃的，中午和你分享，你不要記我的名字�！�
我使勁拍開了小明的手，還白了他一眼說：“我今天是值日生，不能這么做，你現在有兩種選擇，一是叫你媽媽把校牌送來，二是你現在進去，我把名字記上去�！毙∶髀犖疫@么說，又著急又生氣地說：“我以后再也不會跟你分享好吃的了�！闭f著就氣沖沖地跑進了學校。
最后，我拿起筆記下了小明的`名字，雖然我們班這次的小紅旗沒有了，但是我覺得我是對的，我做到了值日生應該做到的公平、公正，我覺得很驕傲！
今天我值日作文13
今天我特別高興，因為今天又輪到我值日了。
首先，我開始擦黑板，大部分的粉筆印都擦掉了，但黑板的`上方任我踮起腳尖、伸直手臂也夠不著。于是，我搬了把椅子，站在上面，終于把黑板擦得干干凈凈，一點字跡都沒有了，就好像新的一樣。接著我擦起了窗，但有塊玻璃我怎么也擦不干凈。于是我對著那塊玻璃哈了口氣，再用抹布來回使勁地擦，總算把它擦干凈了�，F在的玻璃看上去幾乎是透明的。然后擦課桌椅，擦好后我開始掃地。首先我拿起掃帚從后往前掃，把垃圾掃在一起，再把垃圾掃進簸箕里。有些垃圾在桌椅底下，于是我彎下了腰，把桌椅底下的垃圾也一一掃出來，掃進簸箕里。接著我把垃圾倒入垃圾桶里，然后把垃圾袋口扎緊，把它扔到了學校邊門的垃圾箱，最后拿出一個新垃圾袋放入垃圾桶。最后一件事就是排桌椅。我先把第一排和第一列的桌椅排整齊，然后其它桌椅就以它為標準一個個排好，無論是橫向還是縱向都對得整整齊齊。
看著親手打掃干凈的教室，我的心比吃了蜜還要甜。
我高高興興地回家了。
今天我值日作文14
今天，輪到我管紀律。
早上一進教室，我就知道沒好事——同學們有的講著空話，有的離開位子，有的還在教室里圍成一團討論某個話題。我用力地拍了拍桌子，大聲喊道：“讀英語！”同學們竟然問：“今天是你管�。俊蔽矣悬c兒郁悶，管了這么長時間還沒讓他們記住，便反問道：“你說呢？”同學們這才把英語書拿了出來，開始讀起來。
過了一會兒，人差不多到齊了，我開始偷偷觀察有沒有渾水摸魚的。嘿！我抓住了正在閑聊的陳浩杰和李飛雨。陳浩杰一抬頭看見了我，立刻轉過身去讀英語了；李飛雨似乎覺察到他不尋常的.舉動，也馬上抓起了英語書。那一驚一乍的表情逗得我心里直發(fā)笑。這樣的情景一共出現了三次。
接下來兩次眼保健操的檢查更是讓我哭笑不得。廣播響了，好多同學卻聽而不聞，有的瞇著眼睛，有的坐著不動，有的干脆把眼睛瞪得大大的，上書“挑釁”二字。我只好一個個拍著桌子大喊：“做眼保健操！”在我的強大攻勢下，同學們終于乖乖閉上了眼睛。我輕輕地吁了口氣：唉，做值日班長真是任重而道遠啊！
今天我值日作文15
今天是星期三，又輪到我當值日生啦！
放學了，別的同學開開心心地背著書包，轉眼間就走得沒影了，我們幾個值日生留下打掃教室衛(wèi)生。大家有條不紊地忙活起來，有的擦玻璃，有的掃地，有的拖地，還有的擦黑板……大家忙得熱火朝天。我的任務是擦玻璃，這可是我最拿手的.。我先用一塊濕抹布在玻璃上來回地擦，然后，再用干抹布擦一遍，最后，我還用廢報紙來回擦了幾遍。瞧瞧，原本臟兮兮的玻璃被我擦得干干凈凈的。哈哈，你再往窗戶外面看看，就跟沒裝玻璃一樣清楚！怎么樣？我的功勞不小吧？
不一會兒，我們就把教室打掃得一塵不染。雖然我們個個累得腰酸背痛，但是望著整潔明亮的教室，大家都會心地笑了。
勞動最光榮，我們都要當愛勞動的好學生！
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