實(shí)用的小學(xué)成長(zhǎng)作文八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
我是鳳鳴小學(xué)五年級(jí)的一名小學(xué)生。我非常喜愛我的學(xué)校。
在這五年來，學(xué)校一直伴隨著我成長(zhǎng)。記得五年前，我還是一個(gè)稚氣未脫的小朋友，當(dāng)我?guī)е懬�，帶著好奇心走進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，是美麗如畫的校園迎接了我，是和藹和可親的老師迎接了我，是豐富多彩的知識(shí)迎接了我。經(jīng)過五年的時(shí)間，學(xué)校有了很大的變化，我也有了很大的'變化。
想當(dāng)初，學(xué)校的操場(chǎng)是沙石地，一跑步，操場(chǎng)上便會(huì)塵土飛揚(yáng)，。幾個(gè)生銹的健身器孤零零地屹立在操場(chǎng)的角落。一下課，同學(xué)們便如潮水般蜂涌而至，每次我和小伙伴想要玩上一次，都需要經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待。而現(xiàn)在的操場(chǎng)有了翻天覆地的變化，不僅有了橡膠跑道和人植草坪，而且操場(chǎng)上的每一個(gè)角上都有了樣式不同的健身器材。瞧，操場(chǎng)中央的足球場(chǎng)地和乒乓球桌更是成了男同學(xué)的最愛。一下課，就有許多男生來到這里，痛痛快快地玩一常我們的教室還全部安裝上了多媒體，這讓我們的課堂變得生動(dòng)活潑。
剛來到學(xué)校時(shí)，我好奇地看著周圍的一切。是一個(gè)不敢和同學(xué)們說話，上課也不敢舉手回答的小女孩，如今已變成了樂觀、開朗，上課積極回答的女生；以前只會(huì)拼音和加減法的天真小妹妹，如今已變成作文連得兩屆二等獎(jiǎng)的大姐姐，我的變化是不是很大呢？
通過在學(xué)校的五年時(shí)間里，我的內(nèi)心世界也變也越來越豐富，逐漸增強(qiáng)了自信，開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)。五年來，我有過太多的快樂，也有過點(diǎn)滴憂傷；有過無數(shù)的激動(dòng)，也有過些許的沉思�，F(xiàn)在，我可以自豪地說：“學(xué)校伴我成長(zhǎng)，我和學(xué)校共成長(zhǎng)！”
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
以前我有些膽小，而且怕狗。走在路上見到跑著的狗，我就嚇得心尖兒發(fā)顫，兩腿發(fā)軟，生怕那狗向我跑來。
但是有一次，卻不一樣了。有一天弟弟來玩。我就帶他到外面去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，回到小區(qū)發(fā)現(xiàn)在回家的必經(jīng)之路上有一只兇神惡煞的土狗，那只死死地盯著我，尾巴豎了起來，我身子一抖，只覺得脊背發(fā)涼。那只狗“嗚嗚”叫了兩聲，又猛地狂吠起來，把背弓著，似乎蓄勢(shì)待發(fā)要向我和弟弟撲過來�！案绺缥液ε�!”弟弟往我身后縮了縮。我也很害怕!雖然小區(qū)里有幾只狗和我混得算熟，可這只土狗我不認(rèn)識(shí)，而且它好兇，可不向那幾只金毛犬那樣好惹!該怎么辦?如果我拔腿就跑，狗好不好來咬我?那我弟弟又怎么辦呢?“哥哥……”弟弟扯扯我的衣角。驚慌地看著我。弟弟比我矮兩個(gè)頭，才上幼兒園大班。那只土狗還在叫，一瞬間我感到責(zé)任的重大，我們兩個(gè)人中我最大，我也保護(hù)弟弟!于是我鼓足了勇氣，拾起一根樹枝邊向狗跑叫:“你這只死狗，叫什么叫!快走開啊!”那只狗往前跑了兩步，我閉著眼把樹枝往它那兒丟，尖叫一聲。那一刻我覺得我好像不一樣了，我所有的.害怕都沒有了。
那只狗就向后幾步，掉頭走了。天哪，我打跑了一只狗!弟弟拍手高興地說:“哥哥真了不起!好厲害!我要告訴老師我哥哥打了一條狗!”我心中充滿了自豪感，我長(zhǎng)大了，我不怕了。我昂著頭說:“我是你哥哥，當(dāng)然要保護(hù)你!”成長(zhǎng)給了我一份意義的禮物，那便是責(zé)任與勇氣。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
這是我第一次在嘗試中成長(zhǎng)，因?yàn)槲覐膩矶紱]有嘗試過，而那一次，我真真正正的從嘗試中成長(zhǎng)。
有一次星期日，爸爸媽媽上班還沒回來，我一直等啊等，等到了六點(diǎn)半，爸爸媽媽還沒回來，而且我的肚子也餓了，正在咕咕叫呢。我等不了了，開始尋找吃的，這找找，那找找，在冰箱里找到了一樣?xùn)|西——面。我開始想：面，是好東西，可以阻止饑餓，可是我不會(huì)煮啊!我很沮喪。后來想到，曾經(jīng)爺爺教過我煮面，所以我略知一二，就下定決心，來一次嘗試。
我先用電飯煲的鍋?zhàn)酉锤蓛�，然后，再放入半鍋的自然水。放進(jìn)電飯煲里，插上電，再等幾分鐘。幾分鐘過去了，我再來到廚房，一看，水開了，我開始煮面了。我先把面條的包裝袋打開。之后，再將面慢慢地放下去，散開。吃多少就煮多少，不然就會(huì)浪費(fèi)食物。我看這個(gè)時(shí)候面還沒有軟，就開始做別的事。我拿出兩個(gè)雞蛋，打在碗里，第一次打在碗里，我把蛋黃給打破了，但沒關(guān)系，因?yàn)檫@是第一次，第二次就比第一次好多了。我再用筷子攪拌，攪拌成黃色，然后起泡就可以了。
然后，我在廚房找食材，唉，家里沒有蔥，我只能用大蔥了。我用菜刀把大蔥切成一小塊一小塊的，切完之后，再把它放在一旁。面軟了，我用筷子轉(zhuǎn)一下，轉(zhuǎn)兩下，轉(zhuǎn)三下......轉(zhuǎn)完之后，我再把雞蛋倒進(jìn)去，倒的.同時(shí)，我在慢慢地?cái)嚢瑁雇曛�，我再蓋上電飯煲。
過了幾分鐘，我再打開，哇！好香啊。就差油.鹽和大蔥啦，我先把大蔥放下去，攪拌幾下，再倒油，最后放鹽，這美味的面條就被我做出來了。我裝了一碗試試，吃一口，恩，好好吃哦，我吃完了一碗，開始裝第二碗，裝完之后，爸爸媽媽就來了，媽媽看我煮了面，就問：“你自己煮了面？你哪兒來的面？”“對(duì)呀，冰箱里有一袋面條�！蔽一卮鸬馈寢寚L了一口，說道：“還不錯(cuò)！”爸爸進(jìn)來了，看見我煮的面，說：“你自己煮的面？我試一試，嗯，不錯(cuò)，你長(zhǎng)大了！”我笑了笑，爸爸吃了一些，我吃了兩碗就飽了，原來我的含面量也不過如此嘛！
原來我第一次煮面就得到了父母親的贊揚(yáng)，真是太好了。我真正的成長(zhǎng)了，長(zhǎng)大了！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4
茶文化起源于中國(guó)，中國(guó)是茶的故鄉(xiāng)。其實(shí)世界上有不少國(guó)家的人都喜愛喝茶，每個(gè)國(guó)家的茶文化又不盡相同，各有千秋。
我家與茶也有緊密的關(guān)系。因?yàn)槲业陌謰尪紣酆炔�，還在家中特別裝修了一間茶室，里面古色古香，喝茶的工具種類繁多，收集的茶葉品種多達(dá)十多種。他們尤其愛喝普洱茶，每每看見他們用鐵壺?zé)_一壺水，燙溫紫砂壺，再小心拿起一餅茶，用茶刀撬下一小塊，放入茶壺內(nèi)，快速地注入開水之后再迅速地倒在工夫茶杯內(nèi)，然后再倒掉。我問他們?yōu)槭裁矗职终f這叫洗茶，一來可以洗去浮塵，二來可以醒茶。
接著再注入第二次水，大約停留幾秒鐘就倒在了公道杯內(nèi)，琥珀色的的茶湯光澤明亮，朦朧的水汽也升騰起來，看著爸媽享受的樣子，我也來了一杯，嗯，怎么說呢，一種我從未嘗過的滋味，說實(shí)話剛?cè)肟谖矣X得不怎么好喝，可奇怪的是喝完后嘴里有絲絲的甜，在長(zhǎng)期耳濡目染下，普洱茶那獨(dú)有的香氣卻被我深深記住了。在我家，客廳的電視是很少開的，但茶室的燈卻每晚必亮，正是“素瓷傳靜夜，芳?xì)鉂M閑軒”。
媽媽說，茶葉的品種有幾百種之多，泡茶的方法也有很多的.講究，甚至有專門的學(xué)校學(xué)科。茶水是真正健康的飲品，古人關(guān)于茶葉的文章詩(shī)句數(shù)之不盡，我迫不及待地查找了相關(guān)資料，果然，“神農(nóng)嘗百草，日遇七十二毒，得茶而解之�！边@是歷史上最早的關(guān)于茶的傳說。在很多醫(yī)藥書籍、中草藥書籍中都有對(duì)茶葉的研究發(fā)現(xiàn)，被國(guó)內(nèi)外奉為茶圣的唐代陸羽，在他撰著的世界第一部茶學(xué)專著《茶經(jīng)》中，對(duì)茶的功用作了生動(dòng)的描述。
我問爸爸媽媽，為什么你們這么愛喝茶，是中國(guó)人都愛喝嗎？他們笑著對(duì)我說，這是個(gè)人生活習(xí)慣和愛好罷了，只不過大部分人愛茶，更多是受傳統(tǒng)文化的影響，這是我們國(guó)家的國(guó)粹之一，是中國(guó)獨(dú)有的，就連現(xiàn)在日本茶藝也是早期從我國(guó)流傳過去的。優(yōu)秀的文化是沒有國(guó)界的，它總能用自己獨(dú)特的魅力吸引不同的人。另外，茶能養(yǎng)生，甚至能治病，不同的人喝不同的茶，找到適合自己的就是最好的。
在茶室里，我總能靜下心來，有茶香、有書籍、有繚繞的水汽。茶香伴我成長(zhǎng)，讓我們中國(guó)博大精深的文化傳承不息。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇5
大家知道：法律是人類文明的重要標(biāo)志，法律和道德是互相促進(jìn)，互相補(bǔ)充的。提到“法律”這個(gè)詞，就會(huì)給人以一種權(quán)威、崇高、神秘的感覺。其實(shí)，法律與習(xí)慣、道德一樣，都給人們做著榜樣。
法律是神圣、神秘、威嚴(yán)、崇高的，它就像一個(gè)守護(hù)神，伴隨在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著善良的人們；法律，就像天空中無數(shù)的`星星，指引著人們走向光明的道路；法律，就像齊天大圣，用它那雙火眼金睛來明辨是非，扶善懲惡。
現(xiàn)在我們生活的社會(huì)，有許多社會(huì)上的年輕人進(jìn)網(wǎng)吧。雖然，他們的父母有管過、批評(píng)過，但他們還是執(zhí)迷不悟，覺得沒關(guān)系。有些人把家里的錢花光了，就抱著僥幸的心理出去搶劫、賭博、和別人同伙販賣�？伤麄冇袥]有想過，過著這樣提心吊膽的生活，是遲早有一天會(huì)被法律制裁的。
我們要遵守法律、做一個(gè)合法公民，要用行動(dòng)去證明：嚴(yán)格要求自己，在校遵守法律法則，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，樹立法律意識(shí)，學(xué)習(xí)用法，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，維護(hù)自身的合法權(quán)益。提高識(shí)別是非能力，學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑，許多青少年因?yàn)榉ㄖ朴^念不強(qiáng)，抵御誘惑能力差，最終誤入歧途，悔之晚矣。我們要以此為戒，讓那一些些觸目驚心的畫面離我們遠(yuǎn)去。
我們每一個(gè)青少年都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律知識(shí)，一道來遵守并維護(hù)法律，讓法律成為我們成長(zhǎng)的守護(hù)神，使我們每一個(gè)人都能夠和諧快樂地生活！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇6
生機(jī)勃勃，夏日炎炎，秋風(fēng)瑟瑟，冬氣來襲。春夏秋冬各有各的美。春的暖，夏的熱，秋的涼，冬得寒。一年四季都具備自己的魅力。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！弊诮淌依�，聆聽小草鉆出地面的聲音。聆聽柳枝吐出新芽的聲音。聆聽花兒競(jìng)相開放的聲音，聆聽小鳥飛向藍(lán)天的聲音，聆聽……
我想為春天畫一幅畫，但我怎么也畫不出它的生機(jī)勃勃。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”下課后，學(xué)生們?cè)跇涫a下下棋，盡享那份涼意。午后，球場(chǎng)上有我馳騁的身影。
我想為夏天唱一首歌，但我怎么也唱不出夏天那酣暢淋漓。
“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！碧旄咴频蟮仫h香。在這個(gè)金色的世界里，裝載著農(nóng)民的豐收的'喜悅。在繁忙的腳步中，有農(nóng)民對(duì)一年的盼望。
我想為秋天吟一首詩(shī)，但怎么也吟不出來秋天的收獲的喜悅。
“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船�！笔钦l說冬天扼殺了世萬物？可我要說，沒有冬天的孕育，哪有春的勃勃生機(jī)？沒有冬日的結(jié)凍，哪有濕潤(rùn)的泥土。
我想為冬天寫一篇童話，但我怎么也寫不出它的神秘、美麗。
送走了萬物復(fù)蘇的春天，迎來了綠樹成蔭的夏天；送走了驕陽(yáng)似火的夏于，迎來了秋高氣爽的秋天；送走了遍地金黃的秋天，迎來了銀裝素裹的冬天。冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？就這樣四季一直伴我成長(zhǎng)。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇7
我們愉快地走過了童年時(shí)代，童年生活給我們留下美好的回憶。伴隨著陽(yáng)光雨露，我們?cè)谧聣殉砷L(zhǎng)。你們知道自己是在什么樣的環(huán)境中成長(zhǎng)的嗎？我認(rèn)為人們的相互合作是共同成長(zhǎng)的重要條件。
人們的成長(zhǎng)過程是非常漫長(zhǎng)的，在途中有著艱辛，也有著快樂。艱苦的磨練會(huì)讓我們從幼稚走向成熟。
20xx年1月2日這天，是我們學(xué)校建校以來第一次這么熱鬧。因?yàn)檫@天我校隆重舉辦了首屆家長(zhǎng)座談會(huì)暨文藝匯演。這天下午有許多同學(xué)的家長(zhǎng)都來了，來的家長(zhǎng)臉上都帶著期許的目光和燦爛的笑容。下午14:30分左右的時(shí)候，會(huì)議開始，會(huì)議長(zhǎng)達(dá)3小時(shí)，聽上去時(shí)間很長(zhǎng)，但對(duì)我們這些參加活動(dòng)的人來說根本不算什么。為了這一天的到來，江龍實(shí)驗(yàn)中小學(xué)的.全體師生足足準(zhǔn)備了一學(xué)期。前三天我們都在排練匯演節(jié)目呢！剛開始排練走秀時(shí)，我們根本沒有默契。我心中默默地想，照這樣下去是排不出好的效果的。于是，參加排練的每個(gè)演員的臉耷拉了下來，后來，我才發(fā)現(xiàn)之前的想法錯(cuò)了，因?yàn)樵谶@三天的排練中，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下我們漸漸學(xué)會(huì)了怎樣去合作了。比如：我們走秀時(shí)，起初總不能整齊劃一地走成一條線，走出來的整體效果很不美觀，經(jīng)過這三天的排練我們走得整齊多了，整體效果也好了。不再像三天前那樣亂了，小演員都能有序地展示自己的風(fēng)采。在舞臺(tái)上走時(shí)，大家的臉上都露出了欣慰的笑容。我們?cè)诔秷F(tuán)結(jié)就是力量》的時(shí)候，最初也出現(xiàn)了不配合的情形，唱這首歌有有一些動(dòng)作需要做，我們經(jīng)過多次排練，動(dòng)作變得協(xié)調(diào)了，整齊劃一了。這些都是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)合作才達(dá)到的效果。正如《古今賢文合作篇》中講的：“ 人心齊，泰山移。獨(dú)腳難行，孤掌難鳴。水漲船高，柴多火旺。三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮。一塊磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不成房。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷。一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園�！睆倪@件事情中，我懂得：“團(tuán)結(jié)就是力量，合作就出成果。”
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇8
有人說，成長(zhǎng)就像一朵美麗的玫瑰。雖然刺眼，但也有被玫瑰花扎的痛苦。有人說，成長(zhǎng)就像一杯咖啡，只有苦了才能嘗到甜頭。有人說，成長(zhǎng)就像一艘在波浪中航行的船，只有乘風(fēng)破浪，才能看到壯麗的.景觀。
我記得有一次在家，我正在認(rèn)真寫作業(yè)。我媽跟我說：洛洛，你爸和我去公司有事。我們需要先出去，很晚才回來。在家做完作業(yè)就睡覺。我回答：好的，再見。
爸爸媽媽都走了，我心想：不如趁他們不在，把電腦拿出來玩吧。但又一想，萬一我媽發(fā)現(xiàn)了呢？沒關(guān)系。我只玩一會(huì)兒。反正電腦不會(huì)熱，也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。我悄悄地走進(jìn)媽媽的房間，小心翼翼地拿出電腦，不由自主地開始玩。不知道過了多少分鐘，突然聽到敲門聲，以為是爸爸媽媽回來了。我趕緊把電腦放回去，跑回辦公桌前，開始寫作業(yè)。三四分鐘過去了，門外似乎沒有動(dòng)靜。我心想：樓上的李奶奶回來了。我去了媽媽的房間，繼續(xù)玩電腦。我玩了很久，聽到一陣腳步聲，我急忙跑到書桌前寫作業(yè)。沒寫幾句，就聽到鑰匙插進(jìn)鎖孔的聲音�；貋淼氖前职謰寢尅Ｎ壹傺b心平氣和地寫作業(yè)。不一會(huì)兒，我媽就到了我眼前。我知道我一定是被抓了。我哭著說了實(shí)話。我媽對(duì)我說：這次就算了，以后不能這樣了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過這次經(jīng)歷，我意識(shí)到生活中的欺騙是一件可鄙的事情。在成長(zhǎng)的過程中，無論開心還是難過，都不要拒絕或回避。然后，靜靜的，我們就長(zhǎng)大了。
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