尋找作文匯總五篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的尋找作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

尋找作文 篇1

　　“晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)……”我托著下巴，一遍又一遍機(jī)械地背著。而正如故事告訴我們的，現(xiàn)實(shí)中的桃花源，早已不復(fù)存在。于是我不想背了，又一次縱觀這個(gè)世界。幾千年來，人們?cè)�何時(shí)有過永久的和平？何時(shí)能真正地安居樂業(yè)？從古到今，有多少人飽受疾苦，又有多少人付出生命，而其目的只為了這兩個(gè)字——和平！而如今，戰(zhàn)火好不容易消散，而人們心中的野性，卻仍未喪失。什么種族歧視，什么盜竊貪污，殺人犯罪。這世界又何時(shí)安定過呢？我的生活，好像走近了桃花源的人，而原先美麗的桃林卻硬生生地變成了一堆堆的枯木……

　　我失望地嘆了口氣，又繼續(xù)背誦。

　　“此中人語云，不足為外人道也�！痹趺从肿兞四兀课也唤�皺了皺眉：“漁人怎么能這樣不守諾言，而把這些事向外人提起呢？”我小聲地自言自語。再次回到現(xiàn)實(shí)中時(shí)，想到這世上的人又何嘗不是這樣的呢？人與人之間那尊重，理解到哪去了呢？

　　記得有一次放學(xué)，我看到了這樣的景象：在一條小路的拐角處，一輛自行車被撞到在地，騎車的`是個(gè)中年婦女，而撞人的是個(gè)其電動(dòng)車的小伙子。小伙子見撞了人，剛想道歉，而那婦女其二話不說，當(dāng)即破口大罵：“你個(gè)神經(jīng)病，有沒長眼睛啊……”盡是一些粗俗的臟話，叫人作嘔。而小伙子見此情形，也發(fā)起火來，一邊叫罵，還一邊揮舞這拳頭，那聲音好似野獸的咆哮。當(dāng)時(shí)，人們把那個(gè)小小的路口圍了個(gè)里三層外三層，卻沒有一個(gè)上前勸阻……

　　我傷心地閉上了眼睛，人之所以高于禽獸，正是因?yàn)槿耸怯卸Y儀的，可是現(xiàn)在呢？這都到哪去了？……我的心如刀絞的疼��！

　　“未果，尋病終，后遂無問津者�！�

　　呼——終于背完了。我躺在床上，發(fā)呆。我猛然想到，我的童年是多么美好，真想回到那個(gè)什么都不懂的年代，也不用惦記這人世間的冷漠與殘酷。我的桃花源，或許只有在幻境或是夢(mèng)境中才能見到了！

　　此時(shí)，我忽然覺得，我就像那個(gè)走出桃花源的漁人，一遍又一遍地尋找桃花源，卻再也尋不到了……

尋找作文 篇2

　　我希望我的生命，是堅(jiān)定了新年永不氣餒的執(zhí)著；

　　我希望我的生命，是敢于追求內(nèi)心世界的真實(shí)；

　　我希望我的生命，我吧寒風(fēng)冷雨拋在腦后向前開辟的一條大道；

　　我希望我的生命。是點(diǎn)燃未來的一盞燈……

　　也許現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想如此遙遠(yuǎn)，但我依然義無反顧。阿基米德說：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球�！毕嘈虐盐兆∩�命的每一個(gè)瞬間，我們也可以實(shí)現(xiàn)那不可能的唯一。

　　每個(gè)人是被上帝咬了一口的蘋果，但她不曾抱怨，那是趙晨飛。一個(gè)本該享受美麗生活的陽光女孩，卻遭受著腦癱的沉重打擊。那意味著失去一個(gè)正常人所擁有的自由，失去了美好的想象與靈敏的思維。但是，五年來用下巴洋洋灑灑敲出幾萬字，這是她與命運(yùn)抗?fàn)帉懴碌钠孥E，讓我們看到一個(gè)不屈的天使正飛向夢(mèng)想的前方。

　　夕陽下，一位老翁在東籬下飲酒采菊，怡然自得，那是歸隱的陶淵明。在他一生中，官場曾帶給他權(quán)利和財(cái)富，但依然取代不了他“性本愛丘山”的天性。于是，他辭官了，回到田園中，尋找年少時(shí)的回憶，讓內(nèi)心返璞歸真的情感自然流露。

　　民國時(shí)期，內(nèi)憂外患的中國讓人們看不到未來，失去了希望。但有一個(gè)人站出來了，那是魯迅。他用筆下文字猛烈抨擊舊時(shí)封建的愚昧無知，解釋了了暗無天日的社會(huì)和敵人丑惡的嘴臉。因此，越來越多人被喚醒，加入了救國救民的運(yùn)動(dòng)中。這時(shí)任性光輝的.發(fā)揚(yáng)，這時(shí)一顆熾熱的愛國之心，這是“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡母呱腥烁�。

　　他是一名歌手，唱出了一段段不平凡的愛，這是叢飛。一個(gè)把自己的一切掏空了給別人的人，一個(gè)從不會(huì)想到自己的人，一個(gè)為了幫助他人忍著病痛的人，一個(gè)在臨死前還想著奉獻(xiàn)的人。是的，叢飛走了，但是他的笑容依然燦爛。如果說生命是一個(gè)玻璃瓶。那叢飛的玻璃瓶碎了，卻濺起了一地的璀璨！

　　熱愛生命，是讓它更有意義，更具價(jià)值。也許我也可以實(shí)現(xiàn)生命中的夢(mèng)想。找到那個(gè)“支點(diǎn)”，就可以撬起整個(gè)希望！

尋找作文 篇3

　　隨著生活水平的逐年提高，人們似乎對(duì)新年的感覺越來越淡了。工薪族年前繁忙的工作更淡化了節(jié)日的氣氛。昨天，偷來一下午的空閑，專程帶兒子到外面找找新年的味道。

　　“兒子，今天媽媽和你一起上街，用我們各自的觀察力，找找新年的味道，看一看我們誰找的多，好嗎？”

　　兒子一聽具有挑戰(zhàn)性，當(dāng)然很高興，馬上積極應(yīng)戰(zhàn)。

　　騎著車帶著兒子一路走來，街上行人穿梭，手提車推好不熱鬧。

　　“媽媽，我先發(fā)現(xiàn)了，街上有許多賣炮的�！贝汗�(jié)放炮是兒子最感興趣的，他首先發(fā)現(xiàn)了他的最愛。

　　“還有，媽媽很多地方都掛起了紅紅的燈籠，馬路兩邊的路燈上也掛起了紅紅的燈籠，上面還畫著牛呢！”兒子興奮地說著。

　　“兒子，媽媽也發(fā)現(xiàn)超市里很熱鬧，人很多，連超市的門口都擺滿了商品�！�

　　兒子奇怪地問：“為什么商品要擺在外面呢？”

　　媽媽解釋說：“春節(jié)前我們國家的風(fēng)俗是要辦年貨的，就是買足雞鴨魚肉、茶酒油醬、南北炒貨、糖餌果品，還要準(zhǔn)備一些過年走親訪友時(shí)贈(zèng)送的禮品，給孩子添置新衣新帽。所以年前是購物的高峰，商家也絕不會(huì)錯(cuò)過這么好的時(shí)機(jī)，把商品放在門口可以更好的吸引顧客呀！”

　　“媽媽那邊有很多賣紅燈籠的，還有紅線編織的東西�！�

　　“哦！那是‘中國結(jié)’，是中國特有的，它代表著喜慶。外國人很喜歡中國的‘中國結(jié)’，經(jīng)常專程購買帶回國留住紀(jì)念�！�

　　“媽媽，那邊還有很多賣字的，都是紅字。還有賣窗花的，還有‘�！�字；還有畫著將軍的畫�！�

　　“對(duì)，這種寫在紅紙上長條狀的字叫做‘春聯(lián)’，它一般是由上聯(lián)、下聯(lián)和橫幅組成的。你說的那種畫著將軍的畫叫‘門神’。換門神、貼春聯(lián)是中國流傳多年的習(xí)俗。古時(shí)侯傳說鬼是怕桃木的，門神可以捉鬼，所以就把門神貼在桃木板上，使鬼不能入門，以保護(hù)這家人的平安。后來，人們逐漸開始在桃木板上寫了兩句吉利話，這便是最初出現(xiàn)的春聯(lián)�，F(xiàn)在，門神大多不貼了，春聯(lián)還很流行。對(duì)了，兒子你在仔細(xì)看看，在這些字畫中畫的最多的是什么？”

　　兒子仔細(xì)的看了半天，說：“噢！牛和魚最多，福字也多�！�

　　“兒子，你說的.很對(duì)，但是為什么這么多牛和魚，還有這么多福字呢？”

　　兒子說：“因?yàn)檫^完年就是牛年了，所以牛多。福倒嘛~是讓福來到，當(dāng)然福字也多了�！�

　　“為什么魚也特別多呢？”

　　兒子想了想，搖了搖頭。

　　“有一句成語叫‘年年有余’，人們都盼望生活富足，年年都有節(jié)余，所以用‘魚’的諧音來代表富余充足，這是人們對(duì)美好生活的期盼�！眱鹤尤粲兴�思的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“媽媽，我可以買幾張窗花嗎？”

　　“好吧，你自己選吧。”

　　于是，兒子高高興興的挑了一張牛、一張魚、一個(gè)福字的窗花。然后和我一起開開心心地回家了。

　　回家的路上，我和兒子一起盤點(diǎn)著一下午的收獲，兒子突然說：“媽媽，過年還有一個(gè)味道�！薄笆裁�？”我問，兒子說：“爸爸經(jīng)常不回來吃飯，因?yàn)樗�有很多朋友要聚�?huì)。”“對(duì)，你說的太對(duì)了，親朋好友大聚會(huì)也是新年的味道�！�

　　這一個(gè)下午我和兒子收獲了滿滿的一堆新年的味道。晚上回到家，兒子在他的《成長記冊(cè)》上記錄下了他的收獲。

尋找作文 篇4

　　春天，我在草坪中悠走�？粗�看著，原來小草也不甘寂寞，爭先恐后地掙脫出大地母親的懷抱，悄悄地享受著春天的氣息……還有的聽到了春姑娘的“沙沙”腳步聲。就偷偷地從土里鉆出來……有的收到了春姑娘的請(qǐng)柬后，興沖沖地穿上綠禮服，迫不及待地沖出地面，等待春姑娘的到來。

　　再到湖邊去看看。湖水可活躍了，興高采烈地邊唱著“嘩啦嘩啦”流行曲，還邊閃動(dòng)著粼粼的波光，像小姑娘那迷人的眼光，在四處拋媚眼呢。小魚也閑著無聊，躲在綠油油的.碧荷葉下，聽見了小河那歡快的歌聲，邊興高采烈，“撲通”地沖出水面湊熱鬧。它們也隨著歌聲伴舞：有的魚兒還沒有興趣，便躲在荷葉下，聽著自然的“MP3”；有的魚兒可瘋了，各個(gè)拍動(dòng)魚鱗，縱身一躍，在河面無憂無慮地跳著新編的“蹦極”；有的魚兒還挺斯文，跳起了優(yōu)雅的“華爾茲”。

　　來到花園里�？矗�鮮紅的花兒爭先恐后地怒放，就像一團(tuán)燃燒的火焰，越來越旺；紫色的花兒也不甘示弱，盡情地展現(xiàn)自己的“東南亞風(fēng)情”，熱火朝天地跳著“芭拉芭拉”舞；而金色的花兒呢？它們像性格剛烈的小姑娘，熱情奔放，一朵朵撐得格外飽滿，金燦燦的花瓣在陽光下更加閃亮、耀眼。

　　不知不覺，天空下起了蒙蒙春雨，在這縹緲的裊裊素紗的境界里，小草貪婪地喝著貴如油的春雨；小花在舒舒服服地享受著“天然沐浴露”；小樹在擺動(dòng)著腰肢，好像在說：“快下吧！春雨！讓我能茁壯成長吧！快下�。　痹谶@蒙朧細(xì)雨中，我走雨里，看到小花小草都是那么高興，我情不自禁地喊了一聲：“我找到春天了！”

尋找作文 篇5

　　星期二上體段課的時(shí)候，有一幫人在某個(gè)地方不知道弄什么。她們似乎發(fā)現(xiàn)我在跟著她們，便把我也拉進(jìn)來了。后來，她們來到了我們二年級(jí)時(shí)的教室外面，那里有一大片三葉草。于是，有個(gè)同學(xué)就提議說要找四瓣葉子的“三”葉草。

　　于是我們找了起來。我到處看啊看找啊找，除了三瓣葉子的草，就是那種紫色的小花，根本沒看到什么四葉草�？纯雌渌�同學(xué)，她們也在仔細(xì)地找。“我找到四葉草了��！”我一看，不是吧��？還真有四葉草�。�？��？這位太幸運(yùn)了�？墒俏遥瑧�(zhàn)況還是很差。

　　之后，又有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的`找到四葉草，甚至還有人找到了五葉草�。�！可就是我，還沒有找到。“三瓣，三瓣，還是三瓣......”我突然想起了課文里的一句話，便拿過來用了一下，只不過四改成三而已。別人已經(jīng)找到好多好多四/五葉草了，可是我，還是......

　　看來我，不太有可能找到了，當(dāng)時(shí)我真想罷工，可是覺得蠻好玩的，又繼續(xù)忙活了起來。咦？這邊有一個(gè)......呵呵呵�。�！終于給我搜到了！

　　回到教室，我們把四葉草給薛老師看。老師高興地說道：“你們都是幸運(yùn)的人！”

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