實用的成長的作文錦集10篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的成長的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文 篇1
每個人都要不可避免地成長。成長必然經(jīng)歷過一些風雨的磨礪，若一路風平浪靜，那就不是所謂成長。成長總要經(jīng)過遺忘和創(chuàng)傷，這么說，成長未免也太殘酷。
我們一直都在成長。出生后第一次睜開眼看見世界，第一次口齒不清地喊媽媽，第一次蹣跚地行走，甚至第一次離開爸爸媽媽的懷抱，第一次打針喝藥，都是成長。因為我們經(jīng)過了從未有過的經(jīng)歷，從混沌到清晰，從新鮮到熟悉，這都叫做成長。
再長大一些，有了自己的意識。第一次進幼兒園，第一次獨自在家，第一次登臺表演我的人生閱歷豐富了又豐富，充實了又充實，許許多多的嘗試都在攙扶我一路不停地前行——成長，我在成長。
成長倘若充滿甜蜜，就過于虛無。成長理所當然地囊收了一袋子的苦痛。我忘不了，忘不了第一次和媽媽頂嘴吵架，第一次當眾出丑成為笑柄，第一次因為自滿重重地栽了大跟頭。那些并不愉快的過去漫上心頭時，總還有些酸澀蔓延開來。那是一些，用咸得發(fā)苦的淚水浸泡過的難忘的時光。雖然一路跌跌撞撞，可是那些經(jīng)歷卻都或深或淺地印在我的心上，成為無法抹去的印痕——那叫做成長，那就是成長。也許在十年，或者更久更久的以后，我將懷著一顆平靜的心去回望一路成長，那時我一定十分感激這些困難，讓我知道了逆風前行的滋味。
常有人把一生比作沙灘，那一串串的腳印就是成長的歷程。那么請允許我借這個比喻再抒情一次吧——沙灘上若是沒有了腳印，那將會是一片死寂；腳印是海邊的風景，腳印點綴了單調(diào)的沙。所以，成長是人生沿途的美景，成長裝飾了我們原來乏味枯燥的一生。
不要抱怨苦難，因為那是成長不可或缺的.一部分。郁悶的時候放開心胸想想吧，再大的困難都僅是一道獨特的風景，終會過去，它們的名字，都叫做——成長。
徒然漏過指間的時光，都只是在雕刻成長。我們的，美麗而略帶著澀的成長。
成長的作文 篇2
照片是記錄成長的一種方式，所以媽媽買了一部數(shù)碼照相機，經(jīng)常給我拍照。比如說，在我生日的時候、外出旅游、過年的時候。
小時候，我的照片是這樣的，人胖嘟嘟的，像是一個小洋娃娃。
一雙圓圓的眼睛像兩顆小葡萄。我有一張櫻桃小嘴呢。頭發(fā)很少，人家還以為是男孩呢。我上身穿著藍色的衣服，下身穿著一條黃色的褲子。那時候我還不會走路，我坐在一張藍黃相間的椅子上，現(xiàn)在想起來仍覺得好玩呢。
上學以后我有了很大的變化。瞧，這張照片是在蘇州樂園拍的。我穿著一件咖啡色加黃色很神氣很漂亮的連衣裙。扎著兩個小辮子，我的眼睛還是水汪汪的`。那時候我已經(jīng)89厘米高了，我又能唱又能跳了，在班上是個乖寶寶。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個四年級的小學生了，我是一個很愛學習的同學，還是一個愛畫畫的小女孩，在班里又是個班干部。
成長的作文 篇3
其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。這是魯迅《故鄉(xiāng)》這本書中末尾的一句話，我很喜歡這句話，卻懵懵懂懂不解其意，于是去問陳老師，她告訴我這句話的意思就是：有夢想就要為之奮斗和努力，付出了努力夢想就一定會實現(xiàn)。
原來如此，我的心中就藏著一個夢，每當我看到電視里別人朗誦詩歌的時候，我就夢想著有一天也能這樣。可是我從小講話語速就很快，發(fā)音有點含糊不清，學校有活動卻總是輪不到我。
直到那次朗誦大賽的到來。市廣播電臺來我校選拔學員。而我先天條件就不行，能報名嗎？我猶豫再三，終于鼓起勇氣告訴了陳老師。陳老師緊鎖眉頭，有點遲疑�！罢埾嘈盼�，我一定能行！”我望著陳老師，堅定地說。禁不住我的再三堅持，陳老師才勉強答應下來。一旦下了決心，就必須為之付出，我特地選了經(jīng)典詩歌《再別康橋》，還找來了一首符合詩歌意境的配樂。不僅如此，我還把內(nèi)容背了下來，每天一有空就朗誦，不停地糾正錯誤的發(fā)音，想象詩歌的意境，以便更好的抒發(fā)自己的情感。陳老師也對我詩歌朗誦中的語句連貫停頓，輕重快慢做了有針對性地指導，并且讓我在班級里朗誦，不停地鼓勵我，這讓我的朗誦水平有了空前的提高。
激動人心的選拔終于開始了，我沒有考慮很多，只是像平常那樣完全融入了詩歌的意境中。當我朗誦完之后，我看到評委們在輕輕地點頭，并且給出了感情非常豐富的評價。我入選了，當我把證書交給陳老師的時候，陳老師先是有點驚訝，然后又撫摸著我的.頭微笑著說：“這是對你努力最好的回報！”
從那以后，每當我遇到挫折時，我就會想起那句話：其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。而我在未來的生活中，也將在這條成長的路上不停地走下去。
成長的作文 篇4
苦難就是上帝在你成長的路上放下了一道又一道的關(guān)卡，只有奮斗才能走過，只有走過才能成長。
我們都已長成15歲的小大人了，可心智仍停留在初二時。許多人都在玩，絲毫沒有壓迫感。其實我剛開始上學時也是這樣的。讀書苦讀書累，讀書還要交學費。這是以前一句開玩笑的話，用在我們身上還挺合適，因為我們在上課時很少聽講。對于我而言，特別是數(shù)學課，我的厭惡情緒尤為嚴重，晚自習還有人在磕瓜子。語文老師發(fā)現(xiàn)一系列問題后，終于對我們進行了說教：你們的厭學情緒十分嚴重，上課狀態(tài)非常差
我并不是傻子，聽了老師的`話，我反省了一下我的過錯。以前說過無數(shù)次，要好好學習，可哪次實現(xiàn)了？我每次的考試成績，別說陽新一中了，連普高都沒得上了。那一天，我想了很久，我再不下決心就晚了。我終于抬起頭，眼中迸出堅定的目光：我要學習，我不能讓自己成為一個笑話！
我拿起從未寫過的《英語名校課堂》，拿起被我丟棄的化學方程式，還有我所討厭的數(shù)學題。看著黑板上無數(shù)的化學方程式，我多么想趴下去睡覺��！我不斷掐我的手心，心里默想：加油，撐下去！就這樣撐過好幾節(jié)數(shù)學課、化學課。后來，我就習慣了，上課聽講已經(jīng)能認真了。在寢室里，我和李思怡晚上還要打坐五分鐘。吾日三省吾身。我們要將學習這條道路堅持走下去。
我覺得我好像成長了，能為一件事而堅持不懈了。接下來，我還要再奮斗熬過這些苦難，走向人生的巔峰。
成長的作文 篇5
世上所有的事，都在獲得了之后，你會發(fā)現(xiàn)：有些東西正在悄悄的離你而去。成長又何嘗不是這樣，在你明白了很多大道理、度過了很多苦難之后，獲得了應有的成功之后。你的生命里也會慢慢地失去一些東西。
記得那天，空氣中流動著火，逼近這個小村莊。天空比平時更加空曠，深而純凈。我與阿姐相偎坐在溪畔，白花花的腳丫沉在淺灘的沙子里，享受著濕潤的沙子的冰涼。
兩邊，高大而蒼老的松樹用枝葉遮擋住了陽光。忽然，風撥開了那層屏障，一縷一縷金燦燦的陽光下灑下來，在地上留下點點駁痕。坐不住時，便起身摘荷葉，看著里面一顆顆大小不一，晶瑩飽滿的露珠滾動。那陽光落在露珠上，發(fā)出的光就能亮瞎你的眼。我們把荷葉倒扣在頭上，拙劣地賣力的學著打魚翁，引得嚴肅的松樹也不由得歡樂地晃悠著身子。
溪水，不僅僅是清澈，還有明亮。陽光把溪水映得閃閃的。大的，小的石子每一顆都是那么好看。阿姐說有的是褐色的，稍微要扁一點，這種石頭大些用來在大溪流中鋪路。而青白色的那一種圓潤的就可以用來把玩抑或是用來畫畫。鄉(xiāng)下孩子當然設(shè)有城里孩子那么好，有正規(guī)的顏料。白色的顏料一般就是那種特別的石頭，可以寫出白色的字的，磨成粉，因為一般這種石頭都易碎，好磨。其它顏料也可以，但一般只能做出四種顏色，黃色與白色方法相同，紅的要用小紅果子砸碎，綠色就是樹葉、草之類的.。
鄉(xiāng)下很少有孩子會做荷葉袋，好在阿姐會。在這夏日之際，荷葉會出奇的大，甚至是你的臉大小的2倍，3倍……我見過最大的，是有我四張臉這么大！把中意的荷葉采下交與阿姐，阿姐兩日便能給你一個素雅、實用并且耐用的荷葉袋。每次我都會風風光光的走出去，然后就贏得一片贊嘆。若是有人問起，就一拍胸脯：我阿姐做的怎么樣？好看吧！自然也就光彩。
可隨著時間的流逝，我和阿姐也在慢慢的長大，經(jīng)歷了失敗和成功，不再是以前那般幼稚的小孩了，可是我想重新經(jīng)歷那些歡樂，卻像大人口中那般我已不是小孩，要朝前看，但是卻沒有能力想做什么就做什么。
成長帶走了當年的溪畔樂。再見！
成長的作文 篇6
成長是什么？這是一個很深奧的問題，沒有絕對的答案，有人為它思考一生卻得不到答案，有人一生活得平凡卻感悟了成長！
我一路走走停停，磕磕絆絆，朦朦朧朧間，終于將“成長”這兩個字領(lǐng)悟……
成長就是為家里分擔力所能及的家務！
總在教科書上，課外書籍上看到一句話：“為家人做力所能及的事！”但大家都只是“語言的巨人，行動的矮子！”我也一樣。當我逐漸長大，才真正履行了這個人人都會說的承諾！夏日炎炎，我系上了圍裙，和媽媽一起，在悶熱得令人窒息的小廚房里洗碗，擦盤子。我白嫩的雙手浸泡在水里，一滴滴的洗潔精滴在我的手上，我很仔細地擦著每一只油膩的碗，很認真很認真，像迎接遠道而來的主席一樣。我的手搭在柜臺上，雙腿彎曲著，才洗了幾個碗便腰背發(fā)酸，一抬頭，看見媽媽還是像往常一樣毫無怨言地擦著臟兮兮的盤子，臉上掛著淡然的微笑，我真真切切地看到她的手起了一層厚厚的老繭，像刀尖深深刺疼了我的眼。我緊抿嘴唇，仍舊擦著那一個個碗盤，那一刻，我的心中泛起了一股不知名的責任感，那感覺應該就是成長吧！
成長是為困難的人送上一米陽光！
在我們有著八十個人的班集體大家庭中，有一個可憐的同學！他的母親雙目失明，他從四歲起便承擔起了家里所有的責任！他瘦骨如柴，面容憔悴，天資也并不聰穎。我對這個同學充滿了同情，更多的是敬佩！因為他比任何人都有資格墮落，頹廢，可是他沒有，他的臉上至始至終洋溢著明亮的笑容！我試著有目的的地“接近”他，幫他做一些功課，只要他需要，我會二話不說地幫助他！我將自己視作生命的珍藏著的圖書借給他，他蠟黃的`臉上泛出驚喜的神情，那一刻，我明白了自己又一次成長了！
月光如水的夜晚，媽媽抱著我說：“我的女兒，你長大了！”
是的，我長大了，從此刻開始，我所走過的每一步，都是一個成長的腳�。∈堑�，我，長大了，不再是口中說說而已。
成長的作文 篇7
一盞小小的油燈搖曳著淡淡的橘黃，偷偷地驅(qū)走久久的寂寞，青色的煙云化作一段渺遠的思緒，緩緩地融入我的心里一路上，是你助我成長。
當一張張失利的試卷映入我的眼簾，當一陣陣嘲笑聲傳入我的耳中。自卑、沮喪之感涌上了我的心頭，我失去了自信，失去了對生活的希望。
直到我遇見了你
你期待著有明君救世，期待用自己的力量為蒼生打造一片凈土，卻被唐玄宗賜金放逐，但你那顆滾燙的報國之心依舊不改，救世之志依舊不變。天生我材必有用，千金散盡還復來。讀了你的詩句，我不再自卑，不再茫然，我找回了自信。一路上，感謝有你助我成長。
當一道道數(shù)學難題擺在我的面前，當一個個生活的'難題擾亂了我的心緒。面對困難，我悲觀，我氣餒，再也沒有了勇往直前的勇氣。
直到我遇見了你
只見你坐在桌前，放下了酒杯，臉色微微泛紅。你拔出了那把閃閃發(fā)光的寶劍，四顧張望，內(nèi)心茫然。你不惜金錢美酒，不甘消沉，努力追求內(nèi)心的向往。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。讀了你的詩句，我有了面對困難的勇氣，不再氣餒，不再彷徨。一路上，感謝有你助我成長。
當生活中的種種誘惑撲我而來，當周圍的社會都被新型電子產(chǎn)品所感染，我也經(jīng)不住誘惑，沉迷其中。
直到我遇見了你
天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。但愿長醉不愿醒舉杯邀明月的你，每一個都如此真實，如此豪爽，如此直率，絲毫不被腐敗浮華的社會所染，你的內(nèi)心依舊澄清如出水的芙蓉。遇見了你，我不再沉迷于虛擬的幻想，反而追求內(nèi)心的純潔與美好。一路上，感謝有你助我成長。
你說行路難，可你一直向前走。你放白鹿于清崖間的淡泊，不為旁人所改變。你用紙筆書寫自己的傷春悲秋，用文字捍衛(wèi)自己的高尚尊嚴。你，讓我重新做回了自己，我不必在意別人的眼光，我不會再因失敗而氣餒，我不會再向誘惑而投降。一路上，是你助力我成長。我，從此不同！
成長的作文 篇8
書——這是一個無窮無盡的詞，書可以陪我們到老，再陪下一代慢慢成長、老去。書能夠永遠的活下去，知識也永遠不會老，不受時間、空間的限制。我們從書店買來的書常常帶有一種特有的印刷品的新鮮味道，但真正的書香其實確是那字里行間流露出的充滿想象的文字魅力。
我經(jīng)常廢寢忘食的看書，看到連飯都不想吃，連作業(yè)都忘記寫，甚至連廁所都顧不上上。尤其是在周末，所用的時間都只屬于我與書。成堆的作業(yè)往往都被排在周末日程的最后一項，因此還被父母沒收了所有的書，害得我一連幾天都摸不到他們，心里反而急躁起來了，最后懇求媽媽把書還給我，并發(fā)誓保證以后一定自律。不過，終究還是沒忍住，當天晚上就用紙繩塞住門縫，又是一個通宵，最終將這幾作文天拉下的內(nèi)容都補了回來。這樣的較量，一直在我與媽媽之間不停地上演。
我不知道我為什么會對書有如此深厚的感情，也不記得我與書的情義是從何時開始。我只知道面對書，我無法克制自己內(nèi)心的好奇，面對香飄四溢、充滿魅力的文字，我不能抵擋她的誘惑。拿起書，我就進入了一個不一樣的世界，不一樣的時空。我篤信一點——在這個世界的某一個地方，會有一個不一樣的所在，那里有仙女、天使、銀河；有海的呢喃、風的呼嘯、月的寧靜；有會飛的魚、能長面包的樹……
當我感到焦慮的.時候，當我煩惱悲傷地時候，當我孤獨寂寞的時候，我就會將自己沉浸在書中，那些看似平凡卻富含深蘊的文字會奇跡般的滌蕩我的心靈，讓我腦中的雜念煙消云散；當我神清氣爽、快樂激動的時候，我也會將我的幸福分享給手中的書，因為她與我已經(jīng)成為摯友，我們必須是有福同享，有難同當。
成長的作文 篇9
陶寶貝自從上幼兒園以來每天晚上睡覺前都要我給他講故事。兒童故事、動物世界、神話故事我都講過，有的故事他聽過兩遍就不愿意聽了，嚷著讓我講新故事，我絞盡腦汁也想不出新故事。于是將我小時候在農(nóng)村的生活講給他講：夏天在瓜田看瓜、池塘耍水，看瓜棚和小池塘是我們的樂園，有時在瓜棚旁燒毛豆和玉米吃，有時躺在瓜棚里聽收音機、看《故事會》。約幾個小伙伴去蘆葦湖里掏鳥蛋，猶如探險，自制的魚鉤在小河里釣魚蝦，麥場支撒扣鴿子、在柴垛里打洞玩地道戰(zhàn)、晚上大隊放映露天電影《太極張三豐》、《武狀元蘇乞兒》。
冬天在麥場中間玩“攻城”，玩“打仗”，玩“電報得救”，丟沙包，彈“珠子”。這些場景猶如魯迅《閏土》里所講的那樣，是那么的新鮮，那么的美好。每個故事他都聽的津津有味，而且百聽不厭，有時候他居然埋怨我為什么不帶他去，哈哈。我真想帶他去農(nóng)村感受這些場景，機會來了，幼兒園放暑假，我周末帶他回了趟老家，可是一切都變了。
現(xiàn)在老家沒人種瓜了，當?shù)氐耐寥劳临|(zhì)已不適合種瓜了，河水有的干涸、有的被污染根本沒有魚蝦了，更別說在里面耍水了，蘆葦湖也被填了建成住宅小區(qū)了，農(nóng)民都用收割機收麥子了沒有麥垛，麥場也都被蓋成廠房了。只能帶著他在越來越窄的農(nóng)村小路上走一圈，看看曾經(jīng)熟悉的田地，給他講曾經(jīng)發(fā)生的事。
科技在進步，社會在發(fā)展，農(nóng)村城市化進程的加快，一切來的那么快、那么突然，農(nóng)村生活發(fā)生了很大變化，可是我們失去的'東西也越來越多，尤其是童年的那些美好記憶現(xiàn)在無法展示給孩子們，我們留給孩子的東西只有回憶和照片了。
坦白說農(nóng)村的生活鍛煉了我堅強的意志和樸素的生活作風，真希望現(xiàn)在的孩子能有機會體會一下過去的生活，這對他們何嘗不是一種鍛煉和提高呢？
成長的作文 篇10
那個黃昏，獨自一人在小路上一步一步慢慢地走著忽然，一片落葉從肩頭拂過，徐徐落入攤開的手心，纖毫可見的絲絡，略略彎曲，猶如一只靈動的蝶，微微顫動它，竟如此從容地奔赴了一場葬禮。一種莫名的疼痛在心底蔓延開來。
一直以為，生命是一個極其嚴肅的話題，它不同于五彩的青春和流金的歲月，應該泛著厚重的情感，包含著所有的至真，至善，至美，至純只是，它太過脆弱，總是不經(jīng)意地觸痛我內(nèi)心的那塊痛楚。 正因如此，多年前一只小狗的死亡會讓我痛哭流涕，看到凋零的花瓣也會讓我黯然神傷然而，真正讓我明白領(lǐng)悟到生命的意義的是姥姥的去世。在那個突如其來的打擊來臨前我竟然沒有絲毫預感；那些美好的記憶也不肯因我的`愛而稍作停留那一瞬間，所有關(guān)于生命的思索轟然倒塌，一種近乎絕望的悲傷和失落直達心底忽而閃出不知何時所見的這樣一句——一個人對于死，直到親眼目睹后才會明白：原先自己一無所知。
是啊，痛苦的感受，怎限于一般的體膚之苦；死亡的觀念，又豈止于簡單的靈肉分離？眾生費盡心機延長生命，其實生命每分鐘都在腐爛，每分鐘都在消逝。我猛然驚悟 司湯達的墓志銘上刻著：“活過了，寫過了，愛過了”每個人的一生都在熱情追逐著自己播下的理想：有時轟轟烈烈，有時寂然無聲，有時意氣風發(fā)，有時保守疲乏……但對于我們來說，只要帶上真心，踏過這片草地，翻過這道山崗，流過這條小溪，結(jié)局已是次要 正如泰戈爾所說：“天空中沒有翅膀的痕跡，而我已經(jīng)飛過”當生命懂得晚風拂過靈魂的秋水，不必感傷：生命，我們已經(jīng)追求過，不求完美，但求無悔 每天，總要思索些什么，不管是對是錯，不管別人怎樣認為我，只是不想留下遺憾，不想再芳華殆盡的時候才黯自后悔學會思索，在思索中成長，那會是一份最好的禮物
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