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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-05-25 10:24:39 話題作文 我要投稿

【精華】成長(zhǎng)作文匯編8篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】成長(zhǎng)作文匯編8篇

成長(zhǎng)作文 篇1

  成長(zhǎng),是一個(gè)簡(jiǎn)單的名詞,但它的類型是各不相同的:有離別、有煩惱、有笑聲、有鼓勵(lì)。成長(zhǎng)中的事,多么讓人留戀!可它卻像一片片羽毛,越飄越遠(yuǎn)。偶然間,我采了一串童謠掛在嘴邊。!那正是我成長(zhǎng)中的一件事,它像糖葫蘆一樣,又酸又甜!像一股清泉涌上心頭。

  記得那一個(gè),我只有五歲,每次看到爸爸喝酒時(shí)那陶醉而又滿意的神情,我就情不自禁的想上前去喝一口,嘗一嘗味道。但每次爸爸都搖搖頭說(shuō):“這你可喝不得,喝了會(huì)醉人的`!卑职衷绞悄菢诱f(shuō),我就越覺(jué)得那是好東西。有一天,我一個(gè)人在家,我就趁這個(gè)機(jī)會(huì)用開(kāi)瓶蓋把啤酒給打開(kāi)。我學(xué)爸爸的樣子,猛喝一口,口感竟然有些苦澀,我安慰我自己:多喝兩口就會(huì)變甜了。我又猛的喝了幾口酒,糟糕!我感覺(jué)人像是浮了起來(lái),頭重腳輕,渾身乏力。就在這時(shí),媽媽回來(lái)了,她見(jiàn)了我的臉通紅的,再看看那只剩下一半的酒瓶,什么都明白了。我也知道媽媽的盡量裝滿了怒火!笆裁炊疾缓煤脤W(xué),就學(xué)你爸爸身上的壞習(xí)慣!眿寢屔鷼獾卣f(shuō)。“我沒(méi)有!”我回答說(shuō),“我只是想知道啤酒是什么味。”媽媽又說(shuō):“快去睡覺(jué)!

  我在床上躺著,想著媽媽批評(píng)我時(shí)的神情、語(yǔ)氣,我覺(jué)得真是“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼見(jiàn)。”

  那天我睡了十三個(gè)小時(shí),醒來(lái)后還是有頭暈、惡心呢!就像剛生過(guò)一場(chǎng)大病似的。唉,原來(lái)這就是“醉人”呀!我別提有多后悔了。

  過(guò)了一會(huì),我跑去向媽媽道歉。“媽媽,對(duì)不起,我不應(yīng)該去喝酒!蔽艺f(shuō)。媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要你以后不要再去喝就行了。”

  雖然它只是給我成長(zhǎng)中的一個(gè)小插曲,但給我?guī)?lái)的是無(wú)窮的回味。并讓我知道了大人說(shuō)的話,應(yīng)該牢牢地記住,而且要遵守。

成長(zhǎng)作文 篇2

  “要去園博園了,要去園博園了!”“小廣播”明明一進(jìn)教室就高興地說(shuō)。大家非常興奮,紛紛議論起來(lái)。

  這時(shí),語(yǔ)文老師走進(jìn)班里,大家安靜了下來(lái)!昂⒆觽儯覀兿轮芤@博園了。這是一次游園活動(dòng),更是一次檢測(cè)語(yǔ)文閱讀與表達(dá)的實(shí)踐活動(dòng)!庇螆@還要檢測(cè)語(yǔ)文閱讀與表達(dá)?我很納悶。“我們要先閱讀有關(guān)各地園林的資料,根據(jù)資料,設(shè)計(jì)解說(shuō)詞,到時(shí)現(xiàn)場(chǎng)給大家解說(shuō)!迸,當(dāng)導(dǎo)游啊。我很少發(fā)言,和我關(guān)系不大,我心想。

  “我給大家推薦了一些書(shū)目,你們可以到圖書(shū)館借閱,了解各地園林的.特色,我們要分組行動(dòng),各組設(shè)計(jì)出自己的解說(shuō)形式,回來(lái)后進(jìn)行最影,最佳作品等評(píng)選!闭Z(yǔ)文老師話音未落。班里就沸騰起來(lái)了。大家很快分好組,蘇州園林組、北京園林組、重慶園林組等,我加入了蘇州園林組!拔覀兘M要先去讀相關(guān)資料,每個(gè)人都準(zhǔn)備,輪流講。”“我們組分工一人主講,一人拍照,一人錄像,回來(lái)后我們做成微電影!薄鹘M都在精心設(shè)計(jì)。

  隨后的幾天,課余時(shí)間,教室里多了些認(rèn)真讀書(shū)的身影,也多了些熱烈地交流。我被同學(xué)推薦為主講人,在課余時(shí)間,我到圖書(shū)館查閱了許多有關(guān)蘇州園林的書(shū)籍、文章,認(rèn)識(shí)到蘇州園林美在從各種角度看都是一幅畫(huà),還有借景、高低錯(cuò)落等園林布置方法,組織了一篇解說(shuō)詞!斑@該換個(gè)詞,”“這段太多要?jiǎng)h掉,”同組同學(xué)幫我一遍一遍認(rèn)真地改稿子,我試著講出來(lái),“你該面帶微笑!薄澳阍撆潼c(diǎn)手勢(shì)!逼渌瑢W(xué)幫我修改語(yǔ)氣、神態(tài)等,漸漸地我能夠面對(duì)同學(xué)生動(dòng)地介紹蘇州園林了。

  游園博園的時(shí)間到了,各小組同學(xué)用自己的方式為大家做著介紹,小導(dǎo)游們生動(dòng)地介紹著景點(diǎn),我們組還引起了圍觀,我?guī)Я藗(gè)耳麥,語(yǔ)言生動(dòng)、清晰,帶領(lǐng)大家徜徉在蘇州園的白墻灰瓦綠樹(shù)繁花間,欣賞著如在畫(huà)中游的園林美景,許多游客也聽(tīng)得入迷,跟著我們游覽起來(lái)?粗蠹覍WA聽(tīng)的情景,我幸福極了,我是一個(gè)稱職的“導(dǎo)游”耶!

  這次讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng),評(píng)出了六個(gè)最佳,我當(dāng)仁不讓,被評(píng)為最佳導(dǎo)游,心里樂(lè)開(kāi)了花。正像老師的頒獎(jiǎng)詞里所說(shuō),實(shí)踐出真知,實(shí)踐練能力,這次走進(jìn)園博園讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),提升了能力,真是收獲頗豐。

成長(zhǎng)作文 篇3

  我和媽媽走在公園的小路上,有一只小狗一直跟著我們,一直跟到柳樹(shù)下,媽媽以為小狗找不到主人了,就動(dòng)了惻隱之心,忍不住伸手摸了摸狗狗的頭。這時(shí),有一個(gè)老爺爺突然走過(guò)來(lái)說(shuō):“你喜歡這只狗啊?”

  媽媽不好意思地說(shuō):“您是它的主人嗎?”

  老爺爺接下來(lái)說(shuō)的話讓我和媽媽喜出望外。

  “是的,如果你們喜歡就送給你們……”我和媽媽高興壞了,我們謝了老爺爺后,就把這只狗帶回了家。家里沒(méi)有狗狗吃的東西,媽媽立馬去超市買了幾根火腿腸回來(lái)。

  我把火腿腸弄成一點(diǎn)一點(diǎn)放到狗盆里給它吃,小狗嘴里不停的`嚼,不時(shí)還留下碎渣,一根火腿腸很快就吃完了,它還在狗盆里舔,我正準(zhǔn)備打開(kāi)第二根時(shí),媽媽說(shuō):“不能再給他吃了,狗狗不能吃的太多!甭(tīng)了媽媽的話,我只能收起火腿,拍拍狗狗的頭,安慰它一下了。

  狗狗也喂飽了,我們還不知道這狗狗是什么品種呢,媽媽在手機(jī)上搜了一下,原來(lái)是德國(guó)雪納瑞,價(jià)格在一千五左右,第二天一大早媽媽就給狗狗買了好多狗狗用品,中午我們就給狗狗洗了一把澡,可能是剛來(lái)我家有點(diǎn)陌生,洗澡有點(diǎn)不配合,一陣亂叫,不過(guò)很快就洗完了,媽媽用吹風(fēng)機(jī)把它身上的毛毛都吹干,身上香噴噴的,估計(jì)它也覺(jué)得舒服,后來(lái)乖乖的坐在門(mén)口曬著太陽(yáng),瞇著眼睛,好像很享受!

  小狗很聽(tīng)話,也很聰明,我還給它取了個(gè)名字叫妞妞,我說(shuō)妞妞過(guò)來(lái),它叫了幾聲,好像喜歡這個(gè)名字。便跑到我的腳下,躺下打滾,我們都會(huì)被它可愛(ài)的樣子逗得哈哈大笑。沒(méi)事的時(shí)候它還會(huì)去照照鏡子,媽媽在網(wǎng)上搜了,這種狗要是照鏡子就說(shuō)明它聰明,看它照鏡子的樣子真的是可愛(ài)極了!

  每當(dāng)夜幕降臨,我們都要帶妞妞去公園玩。有一次到了公園,我讓妞妞從一個(gè)臺(tái)階上跳下來(lái),它就是不跳下來(lái),拉它都不下來(lái),媽媽打趣道:“原來(lái)它怕高,有恐高癥呢!”后來(lái),我回家后,就天天給它練習(xí)從椅子上往下跳,就這樣,經(jīng)過(guò)一天天地練習(xí),妞妞終于不怕高了!

  就這樣,妞妞成為了我們家的一員,也成為我最喜歡的寵物。

成長(zhǎng)作文 篇4

  成長(zhǎng)有痛苦,不想長(zhǎng)大,可惜該來(lái)的總會(huì)來(lái),要經(jīng)歷的躲不了。成長(zhǎng)的確是痛苦的,它是在無(wú)數(shù)次的掙扎與遍體鱗傷后獲得重生,長(zhǎng)大真的是件痛苦的事,你得操心更多,責(zé)任更大。想的很多,也累很多。成長(zhǎng)是破繭成蝶的瞬間,是幸福,更是一種悲傷,成長(zhǎng)也是需要付出的。

  我曾經(jīng)有一個(gè)玩得特別好的朋友,我們?cè)?jīng)親密無(wú)間,彼此信任。我那時(shí)曾天真地以為,這種關(guān)系可以一直持續(xù)下去?上е钡侥莻(gè)時(shí)候,我才認(rèn)識(shí)到天下沒(méi)有不散的'宴席的道理,我們終究還是逃不過(guò),躲不過(guò),掙扎不了。它讓人窒息,讓人永生難忘。

  那天晚上,我們大吵了一架,并不是什么嚴(yán)重的事情,甚至是完全找不到吵架的原因。我們吵了,還吵得特別激烈,最終弄了個(gè)不歡而散。我氣沖沖地回了家,倒頭便睡。雖然心里亂七八糟的,但可能是吵架太費(fèi)神了,不一會(huì)兒便睡著了。

  第二天睜開(kāi)眼,看向窗外,似乎天空比以前更清朗了。天很藍(lán),很藍(lán),可我卻眼神迷離,提不起勁來(lái)。

  認(rèn)真思索了一陣,想到昨天自己的行為,覺(jué)得太對(duì)不起朋友了,便打算去道個(gè)歉。我在街上買了她最愛(ài)吃的蛋糕,向她家走去。

  到了她家門(mén)口,我按了一下門(mén)鈴,她來(lái)開(kāi)了門(mén)。我看著她,似乎是剛大病了一場(chǎng)一樣,嘴唇發(fā)白,臉色灰暗。那笑容就像是一塊薄冰,一觸就會(huì)破碎。昨天,真是對(duì)不起,說(shuō)了那么過(guò)分的話,還讓你跑過(guò)來(lái)。她說(shuō)。我趕緊說(shuō):沒(méi),也沒(méi)多大的事。昨天也是我糊涂,不知不覺(jué)就說(shuō)了那種話。我接著說(shuō):我們一起出去走走吧?她應(yīng)道:好的。

  我們?cè)谝黄鹱吡撕荛L(zhǎng)一段路。今天的她很奇怪,話不多,只是滿臉幸福地走著。

  天黑了,天空中第一顆星出現(xiàn)了,我把她送到她家門(mén)口。她說(shuō)了一句:不要忘記我啊,永遠(yuǎn)。這沒(méi)頭沒(méi)腦的話,讓我愣了一下,等我回過(guò)神來(lái),她已經(jīng)走進(jìn)家門(mén)去了。

  后來(lái),我沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)她。再后來(lái)才知道,她得了癌癥,在與我出去后的第二天不幸去世了。我沒(méi)有哭,因?yàn)闇I流在了心里。

  事隔多年后,她的長(zhǎng)相日漸模糊,我似乎明白了一些東西。

  夢(mèng)中,有蝶破繭而出。

成長(zhǎng)作文 篇5

  前年,我的一顆牙齒有點(diǎn)松動(dòng),害的我吃飯都不好吃了,媽媽就帶我去醫(yī)院拔牙。我問(wèn)媽媽拔牙疼不疼,媽媽說(shuō):“你那顆牙齒快掉了,拔起來(lái)不會(huì)疼的.。”

  醫(yī)生說(shuō)輪到我了,我便躺在一張床上,把嘴巴張開(kāi),醫(yī)生先看看我的牙齒動(dòng)得厲不厲害,然后再幫我把牙齒拔掉,真的一點(diǎn)也不疼,現(xiàn)在我又長(zhǎng)出了新牙,真好!

成長(zhǎng)作文 篇6

  每當(dāng)我看見(jiàn)蠶蛾在“蠶寶之家”里產(chǎn)下一顆顆黃色的卵時(shí),情不自禁的想起了蠶的.一生。

  蠶剛開(kāi)始還是一顆卵時(shí),卵全身金黃金黃的,過(guò)幾天,它們會(huì)由金黃色慢慢地變成灰色,再過(guò)幾天,卵就會(huì)孵化出一條條身體像頭發(fā)般的蠶寶。它們東張西望,似乎在說(shuō):“桑葉在哪兒呢?我要吃桑葉,我要吃桑葉!”它們吃桑葉時(shí),先尋找到一片新鮮的桑葉,然后用小小的嘴巴,一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地啃起來(lái)。所以,每當(dāng)它們呼呼大睡時(shí),你總是會(huì)看到到處都是洞的桑葉。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,蠶都變得白白胖胖的,飯量也變大了許多。每次一大袋桑葉,它們一兩天就吃完了。爸爸媽媽為了它們,每天都忙的不亦樂(lè)乎,一會(huì)摘桑葉,一會(huì)喂蠶,也是夠辛苦的了。

  經(jīng)過(guò)四次蛻皮,蠶也要吐絲結(jié)繭了。通常它們會(huì)找到一個(gè)合適的位置,然后下身不動(dòng),直起上身昂起頭向四周吐絲,漸漸地把自己全身包裹起來(lái),形成了一個(gè)一動(dòng)不動(dòng)、白花花的蠶繭。

  再經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間,它們?nèi)计评O而出,變成一只只蠶蛾,雌蛾和雄蛾交尾后,就會(huì)產(chǎn)下一顆顆受精卵,遠(yuǎn)看像給蠶寶之家鍍上了一層黃金,變成灰色后,就如一顆顆芝麻。

成長(zhǎng)作文 篇7

  假如小草沒(méi)有了甘露,那么它永遠(yuǎn)享受不到成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  假如天空沒(méi)有星星,那么人們就失去了指向的航標(biāo)。

  假如花園沒(méi)有了園丁,那么它只不過(guò)是一塊荒無(wú)的土地。

  假如我們沒(méi)有了校園,我們就沒(méi)有了陽(yáng)光。

  回首小學(xué)生活的成長(zhǎng)路,我始終沒(méi)有缺少過(guò)陽(yáng)光和雨露。

  我在陽(yáng)光下成長(zhǎng),因?yàn)槲矣嘘?yáng)光的校園。清晨,當(dāng)初升的太陽(yáng)灑進(jìn)我們的校園,熟悉的鈴聲在耳畔響起,朗朗的書(shū)聲響遍校園,每個(gè)人的'臉上洋溢著笑容。樹(shù)兒正在隨風(fēng)搖曳,花兒正向我們點(diǎn)頭微笑。你看!操場(chǎng)上的同學(xué)多有活力,一個(gè)個(gè)神采奕奕,有的跳繩、有的踢毽,有的打球,絲毫感覺(jué)不到初冬的寒冷。走進(jìn)這美麗的校園,一種陽(yáng)光,一種活力向你涌來(lái)。

  我在陽(yáng)光下成長(zhǎng),因?yàn)槲矣杏H愛(ài)的同學(xué)。我們班的同學(xué),總讓人感得親切。一次,我們班舉行才藝展示,我大膽地舉了手:“敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),大家早上好。我為大家唱一首歌,歌名叫:“童年”,說(shuō)著,我唱了起來(lái)。突然,我不小心把第二段唱錯(cuò)了,十分害羞,可同學(xué)們并沒(méi)嘲笑我,而是像媽媽一樣安慰我,有的同學(xué)說(shuō):“劉漢軒,你不要害怕,這樣的低級(jí)錯(cuò)誤誰(shuí)都犯過(guò)。”有的同學(xué)說(shuō):“軒軒,你別灰心,我們支持你!蔽铱蘖,那淚水是感動(dòng)的。如果你要問(wèn)我心目中什么是最陽(yáng)光的,那我會(huì)自豪地告訴你,我們六中隊(duì)是最陽(yáng)光的!因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)都有愛(ài)心,每位同學(xué)都積極向上,同學(xué)們互相支持,互相鼓勵(lì),為了班級(jí)的榮譽(yù),同學(xué)們總是齊心協(xié)力,爭(zhēng)取讓我們的集體更加優(yōu)秀!

  我在陽(yáng)光下成長(zhǎng),因?yàn)槲矣锌捎H可敬的老師。我深深地知道,沒(méi)有老師的諄諄教導(dǎo),就沒(méi)有今天的我。記得有一次,我因?yàn)轵湴粒瑪?shù)學(xué)只考了79.5分,我覺(jué)得自己沒(méi)有努力,十分后悔。一整天都高興不起來(lái),我本想和老師解釋解釋,誰(shuí)知,老師主動(dòng)找到了我,幫我分析原因并鼓勵(lì)了我,我十分感動(dòng),并明白了一個(gè)道理:驕傲?xí)谷寺浜,虛心?huì)使人進(jìn)步。老師啊,您是我成長(zhǎng)路上的一盞明燈。

  校園是詩(shī),校園是畫(huà)。這里是詩(shī)的海洋,這里是花的樂(lè)園。這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。校園生活是開(kāi)心的,快樂(lè)的;是天真的,無(wú)邪的;是甜蜜的、多彩的……我們?cè)谶@里耕耘,我們?cè)谶@里收獲,我們?cè)跍嘏膿u籃里沐浴陽(yáng)光。

  我愛(ài)我的同學(xué),我愛(ài)我的老師,我愛(ài)我們的校園!

  同學(xué)們,讓我們繼續(xù)在這充滿陽(yáng)光的世界里快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

成長(zhǎng)作文 篇8

  個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)。同時(shí)高中三年是人生最美好的時(shí)光,沒(méi)有讓自己

  的青春在這花一般的季節(jié)中自白浪費(fèi)。

  高中生活也確實(shí)給了我不少寶貴的東兩,也讓我改變了不少。

  三年里的.一大收獲就是養(yǎng)成愈挫愈勇的品質(zhì)。我很感激它。

  段老師對(duì)我的教育我想我會(huì)終身難忘的,剛進(jìn)學(xué)校,我任班長(zhǎng),我什么都不會(huì),是她一步步的教我的,讓我有了一定的組織能力,我們班獲得了很多榮譽(yù)……班級(jí)真的很團(tuán)結(jié)!做為班主任,她像是我們的朋友,我們什么事都可以和她講,包括感情的事……我在學(xué)習(xí)生涯中能遇到這樣的老師而感到幸福,我相信,我會(huì)永遠(yuǎn)的將高中三年的一切都留在我的記憶中,一輩子回憶……

  在高中三年中,有艱難、有困苦,甚至有退縮,有放棄,是老師你在我們身邊陪伴著、鼓勵(lì)著……使我們順利并圓滿地完成了高考、完成了高中的學(xué)業(yè)。

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