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優(yōu)秀成長作文600字

時(shí)間:2023-05-25 09:07:56 話題作文 我要投稿
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精選優(yōu)秀成長作文600字5篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的優(yōu)秀成長作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。

精選優(yōu)秀成長作文600字5篇

優(yōu)秀成長作文600字 篇1

  每一個(gè)人從出生后,就不斷的在成長,身體逐漸的由小變大,行為也由幼稚無知,變?yōu)槌墒於?在一連串的蛻變過程中,有冒險(xiǎn),也有驚喜,彷佛青蘋果的味道,酸中帶甜,甜中帶酸,這種成長的滋味,格外讓人難忘.其實(shí)成長代表著一連串的改變,過程雖然苦澀,但結(jié)果卻是甜美的.也uh

  記得放暑假期間,我無意中打開以前的相簿,竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛出生模樣的照片,小小的手,瞇瞇的眼睛,看起來像個(gè)小傻蛋,媽媽告訴我:「那時(shí)的'我,什麼都不會,只會吃喝拉撒睡.」慢慢的,我開始翻,坐,爬,并且長出牙齒,吃著美味的食物.不久,在搖搖擺擺中,我跨出了人生中的第一步,從此世界變得更加遼闊,可以自由自在的到處游走.

  后來,我開始牙牙學(xué)語,知道喊「俄俄」就會有東西吃,要「車車」就會有玩具玩,不想洗澡就說:「不要!」懂得用語言和人溝通,世界變得更不一樣了,這種成長的喜悅,是筆墨所難以形容的.

  而現(xiàn)在的我,不只是會走,還會跑,會跳:不僅會說,還會寫,會畫,會交朋友,頭腦里的知識更是愈來愈豐富,上自天文,下至地理,無所不包;待人處事也愈來愈成熟,知道待人要誠心誠意,做事要勇敢負(fù)責(zé).

  在不久的將來,我會進(jìn)入青春期,外表上,聲音會變粗,會長喉結(jié),會長青春痘;心理上,會變得更為成熟,更加穩(wěn)重,而經(jīng)過這一連串的改變后,我就會像毛毛蟲破繭而出,成為美麗的蝴蝶,迎向新的未來.

  成長是每個(gè)人必經(jīng)的過程,只要以平常心面對,將會發(fā)現(xiàn)過程雖然有點(diǎn)驚心動魄,但也處處充滿驚喜!

優(yōu)秀成長作文600字 篇2

  一日日,一年年,看著鄰家的孩子漸漸長大,卻天真地認(rèn)為自己并不曾長大。十六歲,一個(gè)溢滿歡笑的年齡里,一片紛紛揚(yáng)揚(yáng)的細(xì)雨中,驀然回首,用心去思索那流逝的歲月,試著從模糊的記憶里摸索出幾點(diǎn)淺淺的足跡……

  玻璃瓶的回憶——

  收拾抽屜時(shí),發(fā)現(xiàn)扔在了角落里的那串手鏈兒。

  一根很細(xì)很細(xì)的藍(lán)線,上面有各種顏色的珠子。我想起那是我八歲的時(shí)候自己親手串成的。我把它戴在手腕上,松松的,有點(diǎn)不倫不類的意味。

  還有一根紅色的繩,上面拴著三個(gè)銅錢。我費(fèi)力地把它戴在手上,一瞬間,我看到了自己以前的那些快樂時(shí)光。啊,幸福,那些曾經(jīng)的小小的幸福伴隨著我的.一部分生活就刻在了這條手鏈上。我默默地注視著這些美麗的飾品,最后悄然地把它們放進(jìn)了抽屜,讓它們繼續(xù)沉淀我的曾經(jīng)的那些幸福。

  之前的壞脾氣——

  “志飛,你別一天到晚都看電視,還是看看書吧!”媽媽說。

  “嗯!

  “你離電視遠(yuǎn)點(diǎn),近視了怎么辦?知道嗎?”

  “唉,我說你這人煩不煩啊,要問啥,想說什么就一次性問完,說完,每次專挑的看電視正起勁的時(shí)候又問又說的,你不累,我還嫌煩呢!”我不耐煩地說。

  “嘿,你這孩子咋這樣,我輕聲細(xì)語和你說,你還嫌煩!”

  “我不看了!”

  “你,你哪兒去?馬上就要吃飯了! ”

  “沒胃口,你吃吧!”

  之前的那種壞脾氣真是讓人受不了,我一定要把它改掉!

  如夢如煙的往事中,我欣喜地發(fā)現(xiàn)自己也在成長,欣喜地發(fā)現(xiàn)成長不釵印在日記里,也深深淺淺地印在了自己平凡的生活里!

  我成長著。

優(yōu)秀成長作文600字 篇3

  在成長的路上,我們總會有一些好伙伴。這些伙伴可以是你的同學(xué);這些伙伴可以是你的鄰居;這些伙伴可以是你的好伴侶——書。

  我是一個(gè)很愛書的人。

  在我小時(shí)候,五六歲時(shí)就開始了閱讀。

  那時(shí),家里有許多書,對一切事物感興趣的我就發(fā)現(xiàn)了它們。每當(dāng)我無聊時(shí),我就會“物色”一些書來消遣。

  我拿起一本《安徒生童話》,津津有味地看了起來。里面的.同懷讓我著迷,比如丑小鴨,它本是一個(gè)天鵝,卻在鴨群中長大,被視為異類、丑八怪。后來就連鴨媽媽也討厭它了。我的心中涌起一陣憤慨,他們不應(yīng)該欺負(fù)它的!可當(dāng)后來,我知道它原本是一只白天鵝時(shí),我心中欣喜若狂。叫你們欺負(fù)它!哈哈!

  現(xiàn)在想起來當(dāng)時(shí)的我也是幼稚。

  還有一次,晚上媽媽給我講故事時(shí),她給我講白雪公主的故事,結(jié)果還沒講完就叫我睡覺了。但我心中始終有一個(gè)疑問——白雪公主最后怎么了?等媽媽走之后,我找到那本書翻到白雪公主的那一頁,看了起來。而我有許多字都不認(rèn)識,但心中的疑問驅(qū)使我一直看了下去。雖然我知道最后白雪公主與王子幸?鞓返厣钤谝黄,但中間的過程一直到我二年級時(shí)才解決。

  現(xiàn)在,我不再看那些幼時(shí)看的童話了,我喜歡看沈石溪的、曹文軒的文學(xué)著作。我看了沈石溪寫的紅飄帶獅王、王妃黑葉喉、混血豺王還有狼王夢。令我特別難忘的是狼王夢。它講述了一位偉大的母狼——紫嵐。它夢想自己的兒子們中有一個(gè)會成為威風(fēng)凜凜的狼王。為了完成這一夢想,它費(fèi)勁千辛萬苦,卻始終美能成功。它只好將希望寄托在女兒的兒女中,于是,它最終與金雕同歸于盡。它那不屈不饒的精神和偉大的母愛讓我敬佩。

  我成長的路上,一路書香。

優(yōu)秀成長作文600字 篇4

  成長,每個(gè)人都在不斷成長。在成長中,酸甜苦辣,喜怒哀樂都是必不可少的。因此,誰也無法跳過這個(gè)過程,也沒有誰能永遠(yuǎn)停留在其中之一,可以說,它就似一束流星,一閃而過;可以說,它就是一波浪花,一翻而滅;可以說,它就似一朵曇花,一現(xiàn)便無。

  每天回家,寫完作業(yè),我就會二話不說地捧起書。走進(jìn)一本書中,你就似進(jìn)入了奇幻世界,一切美好都沖入我的腦海?吹礁阈Φ牟糠,我禁不住哈哈大笑;看到傷心的部分,我那冰冷的淚珠偶爾也會流到我的.臉頰上。你可千萬別來打攪我,不然我可會大發(fā)雷霆的。如果說一天沒看完一本書,我也許會有些自責(zé);有時(shí)我也會躺在床上,幻想主人公接下來會發(fā)生的事情;有時(shí),我會在媽媽睡覺的時(shí)候拿起書,接著把后面的內(nèi)容看完。當(dāng)然我不是那只看一本書就會善罷甘休的人,我會接二連三地看,都看了快兩本了,我還是那么貪婪,不知足。有時(shí)采看三四本,我就會有點(diǎn)犯困。時(shí)的,我還想看很多,可人總是要有個(gè)知足的嘛!

  有一次,我正在津津有味地看書,媽媽突然跟我說:“快去買包鹽,我急著用呢!”“噢!”我滿不在乎地說。幾分鐘后,我才慢慢吞吞地出了家門,路上,我一直一心一意地想著書中的主人公接下來會發(fā)生什么事,根本沒注意到前方的石頭!皢,什么東西,害我差點(diǎn)摔跤?”一看,原來是塊石頭,可卻惹的旁邊那些人哈哈大笑。突然,我猛地一拍腦袋:“呀,我還要去買東西呢。買什么呢……對了,是買書!”買完書,回到家,我得意洋洋地把書交給媽媽,準(zhǔn)備領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),媽媽卻說:“喲,我叫你買鹽,你怎么買了本書回來?看來我們只能煮書吃了!薄皠e——”我急忙奪回書,“煮什么都行,就是別煮書。”我抱緊書,生怕媽媽煮了它。

  我讀書,我快樂。甚至可以說:“我成長中的大半快樂都是書給我?guī)淼。”所以,我希望讓那束流星變成星星,高掛在天空;讓那波浪花變得一波又一波,用翻不盡;讓那朵曇花被相片記錄下來,供我看一遍又一遍。

優(yōu)秀成長作文600字 篇5

  在嬉戲的池塘邊,在綠油油的草地上,在校園的林蔭小道上都深深地留下了我成長的腳印。如今,當(dāng)我站在十一歲的花季里驀然回首,覺得那一個(gè)個(gè)腳印宛若一個(gè)個(gè)跳動的音符,奏響了人生的樂章,串起了回憶……

  童年的腳印就像可愛的小花,處處開放。在小的時(shí)候上幼兒園前是在鄉(xiāng)下度過的。我喜歡和幾個(gè)伙伴一起來到池塘邊,脫下鞋。小嫩藕般的白腳丫踩到軟軟的泥土上,清澈的池水調(diào)皮地鉆進(jìn)腳趾縫里,弄得我癢癢的,真舒服!“哈哈哈……哈哈哈……”我和小伙伴們在池塘邊蹦啊跳啊,無憂無慮、自由自在。歡樂的笑聲回蕩在池塘的上空,回蕩在我們每個(gè)人的心中……

  該上幼兒園了,我家搬到了城里。在幼兒園里,有時(shí)我會和幾個(gè)小伙伴一起,躺在幼兒園的綠得發(fā)亮的`草地上,望著天空中那些變幻莫測的云朵。如果發(fā)現(xiàn)一朵白云像什么,那個(gè)小伙伴就會指著云,然后驚喜地對我們喊到:“快看,那朵云!”我們就齊刷刷地把目光投向那個(gè)小伙伴手指的方向,然后開心地議論著……有時(shí)我們會在草地上做游戲,伴隨著天真無邪的歡笑聲,留下最快樂的回憶……

  如今,我已經(jīng)是小學(xué)六年級的學(xué)生了,放下了童年的天真有了飛翔的夢想。跑道上看得到跌倒痕跡,賽場上聽得到短繩拍地的聲音;考試時(shí)看得到緊張而堅(jiān)毅的臉龐,聽得到走上升旗臺時(shí)堅(jiān)定的腳步聲,感覺得到信心就駐在自己心間,更看得到貼在自己房間墻上的好一張張獎(jiǎng)狀,一個(gè)個(gè)榮耀!飛翔的少女帶著美好的憧憬,留下夢的腳印,一步步向前走去……

  成長的腳印就是綻放的花朵,雖有風(fēng)雨,但更多的是美麗,正因?yàn)橛辛诵闹械拿利悾也艑W(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會了自信。來到人生的花季,感受春天的美好,雖然春天必將離去,但那留下的一串串成長的腳印會陪伴著我、鼓勵(lì)著我一路走去,去迎接下一個(gè)春天的到來……

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