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【精華】致一封信作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的致一封信作文4篇,希望對大家有所幫助。
致一封信作文 篇1
親愛的張杰:
你好!
杰,我想你了。都說前世五百次的回眸才能換了今世一次的擦肩而過。那么,前世我們又有多少次的回眸呢?喜歡你兩年了,卻還沒有見過你一次,心中不免多了些無奈與感傷。
我是一名中學(xué)生,我一直在努力,也一直在等待。努力去見你,由于時間與年齡的問題,我還需要時間。等待,等待著有一天,我有能力,再也不錯過有你的地方。
但是,如今的重重阻礙。讓我失去了自信與動力,我該怎么辦?我也會鼓起勇氣去闖,可英語真的好難好難,做題時一頭霧水,不知從何下手。根本就看不懂,一臉的茫然,完全不知所措。同樣的時間。背同樣的.文章,別人總是比我背得多,背得快。為什么?為什么?為什么?而且我背完就忘,根本就記不住。我的英語似乎越來越差。不過最近有所改善,感覺自己有所進(jìn)步了。可能是前幾天英語老師找我談話的原因吧!我是我們班的英語課代表,然而我的英語卻那么差。我想辭去這個班干部。杰哥,你支持我嗎?杰,我下周三周四就要期末考試了,班主任說只有我考到年級前三十,才讓我繼續(xù)學(xué)素描。素描是我的夢想,我不能放棄 ,要向你學(xué)習(xí)。對夢想要堅持不懈,努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
杰,我會努力去看你的演唱會的。希望你能照顧好自己,不要太拼了。加油!
致一封信作文 篇2
親愛的同學(xué)們:
大家好!
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼之間,你們即將迎來初中階段最后一個假期。這意味著再過幾個月你們將踐行自己的人生理想,背負(fù)著家長的殷切希望,銘刻著老師的諄諄教誨去迎接人生的一次重要的挑戰(zhàn)。
今年的初三與以往不同,形勢的變化給初三的教育教學(xué)工作帶來了很大的變化與沖擊。最突出的特點(diǎn)是時間緊任務(wù)重,開學(xué)之后到中考只有113天,你們在校時間是77天,下學(xué)期你們還有體育考試、體檢和報考工作,加之好多課程還沒有結(jié)束?梢哉f老師和你們面臨著前所未有的壓力和挑戰(zhàn),但是挑戰(zhàn)與機(jī)遇是并存的,這個假期誰利用得好,誰就是贏家。這是一場現(xiàn)在看不到,開學(xué)以后即能發(fā)生明顯變化的比賽,這也是對同學(xué)們自律能力,堅強(qiáng)品質(zhì)的一場考驗(yàn)和較量,希望同學(xué)們要惜時如金,抓住時機(jī)。為此,學(xué)校給同學(xué)們幾點(diǎn)建議:
一、管理好自己的時間。
不要因?yàn)樨澩妗⒇澦,影響了自己正常的作息時間和學(xué)習(xí)進(jìn)程。
二、確立好自己的升學(xué)目標(biāo),并為這個目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做出不懈的努力。
面對現(xiàn)實(shí),正視考試,考出自己三年艱辛的價值。要時刻提醒自己三句話:
1、我的目標(biāo)是什么?
2、我現(xiàn)在在做什么?
3、我現(xiàn)在做的事情對我目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有沒有幫助?
要常常用這三句話提醒自己、鼓勵自己、鞭策自己,使自己的行為更加規(guī)范,做事更加執(zhí)著,時刻為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做好充分準(zhǔn)備。
三、要忙而不亂,采取科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,變壓力為動力。
學(xué)習(xí)要有章法:
1、重視基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),認(rèn)真地重讀教材,梳理知識點(diǎn),在頭腦中形成知識框架,整理出章節(jié)的提綱,回歸教材。
2、重視糾錯,以練代學(xué)。按要求認(rèn)真做好各科的假期作業(yè),并用紅筆做好校對答案的工作,對錯題要學(xué)會整理。學(xué)習(xí)上的問題要主動與任課教師溝通。
3、查缺補(bǔ)漏,不盲目補(bǔ)課,對癥下藥,有針對性學(xué)習(xí)。除此之外,假期還要注意安全,珍愛生命。主動承擔(dān)家庭責(zé)任,孝敬父母,幫助家長做一些力所能及的.家務(wù)。
同學(xué)們,初三的辛苦將讓你們的生活更加充實(shí);沖刺的勞累將增添你們的勇氣;未來的成功將使你們從稚嫩走向成熟。希望你們一定要抓住這個假期,用你們的成功與輝煌感動所有關(guān)心你們的人!同學(xué)們,努力吧!向心中的目標(biāo)沖刺,成功一定會與你同行!
最后,祝同學(xué)們寒假快樂!春節(jié)快樂!
致一封信作文 篇3
親愛的書籍:
你好!
你伴我度過春夏秋冬,你伴我歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪,你伴我慢慢長大,你伴我漸漸成熟。如今,你依然是我的伴友。從小到大,我倆形影不離,我的身邊,總有你的影子。你是我孤獨(dú)時的陪伴,是我傷心時的慰藉,更是我耳邊的警鐘,時時刻刻警示著我的一言一行。
我在幼兒時期就結(jié)識了你。那時候,一個個生動有趣的童話從你口中蹦出,我總是分外欣喜: 善良美麗的白雪公主,追求夢想的丑小鴨,天真無邪的小王子……一個個鮮活的人物總會給我?guī)聿煌母惺,讓我不由地浮想?lián)翩。我好像來到夢幻的童話城堡,沉浸在童話世界中。
那時,你是一把鑰匙,打開我的心靈之門,讓我觸摸生活,觸摸夢想。
兒童時期,我倆仍不分開。你開始把我從夢幻中拉出來,將現(xiàn)實(shí)擺在我面前——你開始描繪科普知識了。于是,天上的行星,海底的生物,都成了我的研究對象。我開始從夢中醒來,步入這個異彩紛呈的`社會生活。
那時,你是一個路標(biāo),指引我前進(jìn)的方向,開始了自己的探索之路。
如今,你向我娓娓道來,講述中外小說。在小說中我得到了更多的知識:我了解了世界文明,掌握了寫作技巧,更重要的是,我明白了人情世故,學(xué)會了為人處事?赡阋廊粵]有停止,講著那“壽夭多因誣陷生,多情公子空掛念”的晴雯,“一個是閬苑仙葩,一個是美玉無瑕”的寶黛,還有智慧善良的基督山伯爵,聰明活潑的安娜……
在你的話語中,我漸漸成熟,拋棄了過去的天真無知,真正融入集體,融入生活。
“書中自有黃金屋,書中自有顏知玉”,不錯,在你的講述中,我收獲了人生中的各種財富;“書籍是全世界的營養(yǎng)品”,有了你,我的精神食糧得到了富足;有了你,我踏著“進(jìn)步的階級”;有了你,我和“每一位作家談話”。不僅如此,你更是一面鏡子,照出了人世間的善惡美丑;你幫我擦亮眼睛,讓我看清了這個世界。若沒有了你,我怎么能辨清黑白?若沒了你,我又怎么能時刻警醒?
每當(dāng)我與他人發(fā)生爭執(zhí)時,腦海里總是蹦出一句話:“人非圣賢,孰能無過?”;每當(dāng)我的自卑心理在作崇時,我又想起那個堅強(qiáng)的代名詞 ——簡·愛:“你認(rèn)為我個子矮小,默默無聞,地位低下,就沒有靈魂,沒有愛了?”;每當(dāng)我想要隱瞞什么時,達(dá)西先生的形象浮現(xiàn)在我眼前:“然而,一切偽裝都是我所憎惡的!;你的話語總是深刻地印在心里,無論什么都抹不去它的痕記,它將會永遠(yuǎn)伴我成長,伴我度過生命中的大江大河。
謝謝你,書籍,感謝你對我熱忱的幫助!愿縷縷陽光下留有書影,陣陣清風(fēng)里帶著書香;在前進(jìn)道路中,你我相伴,追逐夢想!
你的朋友
20xx年12月3日
致一封信作文 篇4
親愛的爸爸:
您好!
您的來信我已收到,謝謝爸爸對我的美好教育,讓我懂得了人生的意義在于付出,而不在于索取,也讓我明白了“給永遠(yuǎn)比拿快樂”的道理,讓我受益匪淺,也這么去實(shí)踐了。
上個周末,為豐富自己的課外知識,我搭上公交去城市的書店看書,回來的時候已是夕陽西下的傍晚了,也許是周末的原因,也許因?yàn)樘焐珴u晚,公交車剛靠站,等車的人們就一窩蜂地涌上車去,公交車?yán)镎媸侨藵M為患啊,一眼望去到處都是攢動的人頭,幸好我眼明腳快,迅速在擁擠的人群中找到一個座位。也許是看了一下午的書有點(diǎn)兒累了,坐上位置不久,眼睛就迷迷糊糊、朦朦朧朧地打起盹兒來。忽然,車子一個急剎車,我猛地醒了過來,眼見一位步履蹣跚的老奶奶哆嗦的手里拎著一大包東西正氣喘吁吁好不容易爬上了車。我潛意識地愣了一下,剛想起身讓座,這時候突然有個聲音在我耳邊響起:“這個座位可是你費(fèi)了九牛二虎之力才坐到的,把它讓出去不覺得可惜嗎?而且到家里還有幾十站路程,小小人兒的你能堅持站到家嗎?而且別人不也是沒有讓嗎?你又是個兒童,理應(yīng)該有個位置坐呀!蔽要q豫著,把剛想邁出去的'雙腳縮了回來?蛇@時又有一種更強(qiáng)烈的聲音訓(xùn)導(dǎo)我:“樂于助人是每一個人的本職工作,你是一個懂事理的孩子,應(yīng)該尊老愛幼!”漸漸地,兩種不同的思想在腦海里不停地打架,不停地爭斗,我開始坐如針氈了!我想起了我在島上載的那些花兒,想起了贈人玫瑰、手留余香的道理。于是,拿定主意的我堅定地站了起來,趕緊走過去接過老奶奶手里的物品,攙扶著她穩(wěn)穩(wěn)地坐到了我的位置上!昂煤⒆,謝謝你!”那一刻,我心里仿佛一下子暖了起來,那一刻,我終于體會到了爸爸您說的“給予是快樂的!”這句話的真諦。
親愛的爸爸,以后我會更努力地做到全心全意為人們付出和奉獻(xiàn),為人們留下最美好的快樂和感動!讓世界充滿愛!
您的女兒:小殷
20xx年12月8日
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