【精品】我的四年級(jí)作文集錦十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我的四年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的四年級(jí)作文 篇1
你問(wèn)我最喜愛(ài)什么花？那就數(shù)了。
玫瑰花的樣子是頂部向外卷的，它的顏色各式各樣，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，黃黃的像金，藍(lán)的像天，五彩繽紛美麗極了。玫瑰花的花瓣摸上去很柔嫩，很柔軟，薄薄的，好像天鵝絨似的。 花瓣挨挨擠擠，層層疊疊，還散發(fā)著淡淡的清香。玫瑰花有開(kāi)張型，有矮生型，有獨(dú)干型。
玫瑰花的.生長(zhǎng)過(guò)程非常有趣，先把種子撒下去，埋在土里。幾天后，就發(fā)出嫩綠的芽了，彎彎的，像月牙一樣。一周后，就結(jié)出了鮮紅的，像寶石似的花蕾，再過(guò)幾天后花蕾變得含苞待放，飽脹得馬 上要破裂一樣。再后來(lái)玫瑰花開(kāi)了，炸開(kāi)的花像朝霞一樣艷麗，像寶石一樣奪目，讓人目不暇接。
玫瑰花，紅的象征著幸福，藍(lán)的象征著友誼。玫瑰花還有許多用途：能香熏，能做成香料，能做染料等……
玫瑰花不僅美麗鮮艷，而且有許許多多的做用，所以我喜歡它！
我的四年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人心中都有自己敬佩的人，在心目中，我敬佩的一個(gè)人是非伽利略莫屬了。
伽利略是十七世紀(jì)偉大的科學(xué)家，他出生于意大利中部的比薩城，在他還是兒童的時(shí)候，就很愛(ài)提問(wèn)，經(jīng)常提些不尋常的問(wèn)題，搞的老師們也很難做答。他的爸爸曾經(jīng)對(duì)伽利略說(shuō)：“事實(shí)大于雄辯，即使是最偉大的人說(shuō)的話也不一定是全對(duì)的，要尋求真理，才能找出正確答案�！�
一次偶然的機(jī)遇，伽利略路過(guò)一家眼鏡店時(shí)，發(fā)現(xiàn)老板用一塊凹的鏡片和一塊凸的`鏡片在做對(duì)比試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的景物挨的很近，感覺(jué)觸手可極。這個(gè)試驗(yàn)給伽利略帶來(lái)了靈感，他根據(jù)這個(gè)結(jié)論，發(fā)明了一個(gè)叫望遠(yuǎn)鏡的東西。
亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“月球的表面是光滑的。”這句話使伽利略產(chǎn)生的疑問(wèn)，于是他用自己發(fā)明的高倍望遠(yuǎn)鏡觀察宇宙，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，月球的表面竟然是凹凸不平的，并且還發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)是宇宙的中心，地球是圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的。同時(shí)他利這個(gè)發(fā)現(xiàn)證明了亞里士多德的話是錯(cuò)誤的。這可惹惱羅馬教會(huì)，還去威脅他，讓他同意“地球是宇宙的中心”這個(gè)結(jié)論，但他一個(gè)人的力量是有限的，他只好示弱，還被關(guān)押起來(lái)。直到過(guò)了三百年后，伽利略才沉冤得雪，證明了他曾經(jīng)的發(fā)現(xiàn)是對(duì)的。
伽利略真是太棒了，太讓我敬佩了。希望他這種勇于堅(jiān)持，好學(xué)善問(wèn)，追求真理的精神能夠傳承下去。他的這種精神在我們現(xiàn)在的好多人身上是完全看不到的，這正是我們欠缺的。他那精神的火把，永遠(yuǎn)在我心中燃燒，永不熄滅！
我的四年級(jí)作文 篇3
一看到這個(gè)題目，你們一定會(huì)在腦海里七拼八湊的拼出我的模樣：文靜的腦上戴著一副眼鏡，一定是個(gè)乖乖女。如果你這樣想那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。下面就讓我來(lái)介紹一下我的外貌吧！
一張普通的小臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)扎成兩個(gè)小辮子，一雙機(jī)靈的眼睛下有著清晰可見(jiàn)的.雀斑，微微向上的鼻尖有著幾分得意，咧著一張小嘴，在向你展示他的威嚴(yán)。十足的一副調(diào)皮蛋的樣子，這時(shí)，你可能會(huì)奇怪了，咦！這還叫會(huì)動(dòng)腦筋？對(duì)呀！下面，就聽(tīng)我與你們細(xì)細(xì)道來(lái)吧！
別看我一副調(diào)皮相，但我思考起問(wèn)題來(lái)，那可是百分之八十的正確率，你不信，看！當(dāng)我解出一道難題，會(huì)在眾目睽睽之下，奔上講臺(tái)，為大家解開(kāi)謎團(tuán)；當(dāng)我進(jìn)行演算，又發(fā)現(xiàn)第二種解法時(shí)，老師都會(huì)夸獎(jiǎng)我，同學(xué)們也會(huì)以贊嘆.佩服的目光望著我，那時(shí)，一種興奮.驕傲的感覺(jué)就會(huì)油然而生。讓我快樂(lè)自豪！
現(xiàn)在，我已經(jīng)成為眾所周知的智多星了，組里有不會(huì)的題都會(huì)來(lái)問(wèn)我；有一次，老師布置方程題他們都解不開(kāi)，通過(guò)我的解說(shuō)讓他們茅塞頓開(kāi)。
看！這就是愛(ài)動(dòng)腦筋的我，如果想認(rèn)識(shí)我，那就請(qǐng)你來(lái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)三班來(lái)找我吧！我會(huì)熱情歡迎你們的到來(lái)！
我的四年級(jí)作文 篇4
如果說(shuō)我長(zhǎng)大了，就要通過(guò)這一件事。
有一次，在學(xué)校里，剛上完體育課。郝凝澈的腳腕被歪著了，她只好走路一瘸一拐的，很不舒服，也很別扭。我趕忙跑過(guò)去扶著她。她對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！李香逸�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，我們好朋友就應(yīng)該互相幫助嘛。”從那以后，我和郝凝澈成了形影不離的好伙伴。以前，在幼兒園，我和郝凝澈不在一起。相處的時(shí)間少，所以，我和郝凝澈常常不能互相幫助，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大啦，有條件，就應(yīng)該多多幫助同學(xué)。我長(zhǎng)大了，就應(yīng)該多多幫助他人。
在家里，我和郝凝澈親如一家人，常常在一起做做作業(yè)，有時(shí)候不會(huì)的題互相討論。非常和諧。
我也經(jīng)歷過(guò)郝凝澈帶給我的許多有趣的'事情。有一次，小聰突然失蹤了，我和郝凝澈集體出動(dòng)小學(xué)作文 ，郝凝澈拿了個(gè)大網(wǎng)子，我拿了個(gè)棍子。最后在鞋柜里面找到了。當(dāng)時(shí)，小聰還在有現(xiàn)在得吃小米呢！我們之間的互相幫助，架起了一座友誼橋。
我的四年級(jí)作文 篇5
在我們班我敬佩的一個(gè)人是我的好朋友——武放舟。
武放舟是個(gè)博學(xué)多才的人，可稱(chēng)是博覽群書(shū)。告訴你吧！他那副眼鏡就是看書(shū)多看的.。
“叮叮�！毕抡n了，同學(xué)們象潮水一樣涌出教室，唯獨(dú)一個(gè)熟悉的身影在座位上紋絲不動(dòng)。對(duì)！是武放舟。只見(jiàn)他小心翼翼的掏出一本書(shū)，邊看邊畫(huà)非常認(rèn)真。一至于我站在他旁邊都不知道。我忍不住拍了他一下，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是以前那個(gè)機(jī)靈愛(ài)玩的武方舟竟然只條件反射的動(dòng)了一下肩膀又繼續(xù)看書(shū)。教室里外都熱鬧非凡，他像置身于世外桃源，沉醉在書(shū)的海洋。
我終于明白，他為什么課外知識(shí)懂得多，這跟他用心讀書(shū)有關(guān)�。∥乙欢ㄒ獙W(xué)習(xí)他這種認(rèn)真、專(zhuān)心的讀書(shū)精神。
我的四年級(jí)作文 篇6
兩手拿著實(shí)驗(yàn)試管，在一間房間里，調(diào)著五顏六色的液體，像魔術(shù)師般，從手里的試管中變出新的化學(xué)藥劑，然后贏得世界科學(xué)比賽的金牌獎(jiǎng)，那正是二十年后的我。
二十年后的我，成了一位優(yōu)秀的科學(xué)大師，整天待在實(shí)驗(yàn)室里忙著做觀察、做實(shí)驗(yàn)，還有發(fā)明各式各樣的新奇物品等�；蛟S對(duì)一位不想工作的普通路人來(lái)說(shuō)，這是一件很浪費(fèi)時(shí)間的事，但我卻過(guò)得很充實(shí)、很快樂(lè)呢！
二十年后，正在努力打拼的我，也不會(huì)忘記要好好對(duì)待自己，偶爾要犒賞一下自己。所以，我會(huì)帶著爸爸、媽媽到處“趴趴走”，到世界各國(guó)看看優(yōu)美的風(fēng)景、不同的習(xí)俗、熱鬧的慶典，還要吃頂級(jí)的美食，無(wú)憂無(wú)慮、輕松自在的過(guò)著舒適的生活。
除了玩科學(xué)以外，我還會(huì)再學(xué)一樣一技之長(zhǎng)，那就是會(huì)發(fā)出如黃鶯般，清脆美妙樂(lè)聲的小提琴。從我手滑過(guò)的弦里，慢慢流出的`小豆芽，這無(wú)數(shù)顆的小豆芽，征服了臺(tái)下的觀眾及評(píng)審，響徹云霄的掌聲，感動(dòng)了站在臺(tái)上的我，我不禁流下眼淚，濕潤(rùn)了我的大眼睛。我從此就下定決心，我還要再拉出更優(yōu)美的旋律，再震撼更多的人，這就是二十年后我下的決心。
二十年后，如果我想要實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想，現(xiàn)在就必須腳踏實(shí)地、努力的去圓夢(mèng)�！耙环指�，一分收獲”只要有努力，就會(huì)有成果的。
我的四年級(jí)作文 篇7
我非常敬佩一個(gè)人，他就是我最親的人——爸爸。
爸爸是一個(gè)電影愛(ài)好者，沒(méi)日沒(méi)夜地看電影。有一次，爸爸一拍桌子，堅(jiān)定地說(shuō)：“用電視看電影，實(shí)在是太沒(méi)意思了，我要裝一個(gè)投影機(jī)和白板屏幕！”
一開(kāi)始，我的媽媽和我都以為爸爸是說(shuō)著好玩的，都沒(méi)有當(dāng)真。誰(shuí)知，爸爸悄無(wú)聲息地網(wǎng)購(gòu)進(jìn)了一批投影機(jī)零件，嚇了媽媽一大跳。我疑惑不解地問(wèn)：“爸爸，你是不是得請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員來(lái)安裝呢？”爸爸說(shuō)：“我只要看一下說(shuō)明書(shū)就會(huì)裝啦，到時(shí)候請(qǐng)人來(lái)在天花板上打兩個(gè)洞就行�！�
從那以后，爸爸放棄了從手機(jī)上看電影，改為研究起說(shuō)明書(shū)來(lái)。眨眼間，白板屏幕、音響全部都被爸爸安裝好了，就連最難的連接電線和安裝電線箱都完成了！我心想，“爸爸身上不服輸?shù)钠焚|(zhì)，真值得我學(xué)習(xí)！”
一直以來(lái)，爸爸都是喜歡自己解決家里的`水電問(wèn)題。幾天前，家里的所有電燈只要一打開(kāi)，就會(huì)“嗞嗞”地響。后來(lái)，媽媽發(fā)現(xiàn)，在控制電量的按鈕箱里出了些問(wèn)題。于是，爸爸搬來(lái)梯子，把按鈕箱里的電線左拉拉，右拉拉，一副不修好就不罷休的樣子。媽媽焦急地說(shuō)：“快點(diǎn)喊人來(lái)修吧！”爸爸就是不喊人修，好像怕誰(shuí)超過(guò)他似的。
直到現(xiàn)在，爸爸還是那種“倔脾氣”，做事不想讓別人幫忙。如果有人比他做得更好，爸爸就會(huì)在暗地里努力，直到超過(guò)別人！
其實(shí)，這就是一種不服輸?shù)木�，領(lǐng)著爸爸走向成功！
我的四年級(jí)作文 篇8
一條小河在茂密的樹(shù)林間歡歌，吸引住了正在“郊游”的我。
我停下自行車(chē)，來(lái)到河邊，向小河的上游望去，郁郁蔥蔥的樹(shù)木遮擋我的視線，向下游看去，小河流到看不見(jiàn)的“天盡頭”。四周鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，鮮花遍野，空氣格外清新，小河唱著歡快的.歌兒，卷起陣陣白色的浪花。河底長(zhǎng)滿了水草，隨著小河優(yōu)雅地跳舞，我忍不住摘下一片草葉，看著它打著卷，流到我看不到的遠(yuǎn)方……我愛(ài)上了這條小河。
幾個(gè)月后；我又來(lái)到了這條小河邊�？墒撬闹艿臉�(shù)木不見(jiàn)了，只有草地依舊，河里的水草也不見(jiàn)了蹤影，沒(méi)有了歡快的鳥(niǎo)鳴，只有幾只小蟲(chóng)仿佛在傾訴它們的不幸，河水也有些渾濁，小河不再歡歌，而在嗚咽，我又把一片草葉放進(jìn)水中，看它有氣無(wú)力地流向遠(yuǎn)方。我心中一陣惆悵。
第三次來(lái)到小河邊時(shí)，我呆住了。草地變成了幾叢灌木，小河寂靜無(wú)聲，河中到處是農(nóng)藥瓶，散發(fā)出陣陣惡臭。小河不再抗議，它默默地接受了這一切。我的心中陣陣絞痛。
第四次，我看到小河只有干涸的河床，遍地垃圾，還有附近龜裂的土地。小河死了，他從這片土地，這個(gè)世界上消失了。
一條小河的消失或許是微不足道的，但千百萬(wàn)倍于這條小河的水資源正在像這條小河一樣毀滅，消亡，這難道不能讓我們警醒嗎？更為可怕的是，其他資源也在被人類(lèi)破壞，被人類(lèi)揮霍殆盡。
小河的變遷給我的啟示是：大自然終將懲罰那些破壞它的生物。
我的四年級(jí)作文 篇9
“家長(zhǎng)您好！我是李老師，請(qǐng)問(wèn)：今天孩子來(lái)大橋外語(yǔ)上課了嗎？”接到電話后，媽媽一頭霧水，明明記得是明天開(kāi)課的，怎么突然提前了一天呢？
我與媽媽立即停下手里的工作，急忙找出放在一表通集錦里的.假期安排表一查，上面明明白白標(biāo)注的開(kāi)學(xué)上課日期是2月8日（周六）（初九）�。≌媸翘擉@一場(chǎng)。
第二天上課的時(shí)候，老師統(tǒng)計(jì)了一下，全班居然有一多半的同學(xué)提前一天趕來(lái)學(xué)校上課了，究竟是怎么回事呢？哦，原來(lái)是搞錯(cuò)日期了，他們誤認(rèn)為2月8日就是初八，事實(shí)上，初八是2月7日，而初九是2月8日，這都是陰陽(yáng)歷只差一天惹的禍。再有就是的在正月里，人們比較習(xí)慣陰歷的說(shuō)法，所以給弄混了，結(jié)果白白跑了一趟，弄得都是也不自信了，這些同學(xué)可真是糊涂啊！
我的四年級(jí)作文 篇10
我敬佩的一個(gè)人是我的爸爸，他對(duì)我的耐心教育打動(dòng)了我。
事情是這樣的。在一個(gè)炎熱的晚上，我在房間里做著數(shù)學(xué)作業(yè)。房間里開(kāi)著風(fēng)扇，還是好像在一個(gè)大火爐里似的，我的衣服都濕了。做著做著，只剩下了一道數(shù)學(xué)計(jì)算題我不會(huì)做。我在悶熱的房間思考著，我左搖頭右轉(zhuǎn)頭，不停地?fù)狭藫项^，想來(lái)想去想不出。于是，我開(kāi)始不耐煩了，甚至生氣了。這時(shí)，爸爸走進(jìn)了我的`房，輕聲地問(wèn)：“怎么了，是不是遇到了什么難題？”我沒(méi)耐煩地答了一句：“是的！”爸爸就看了看題目那題目，在稿紙用筆計(jì)算著，可仍不能解答出來(lái)。這時(shí)，我不想再做這可惡的題目了，因?yàn)樘鞖庹娴奶珶帷Ｎ抑徽驹谝慌�，看著爸爸，爸爸仍�?jiān)持著，計(jì)算著，一般人這么熱的天氣也不會(huì)再想的了，但是爸爸很有耐心地思考著，難題終于被爸爸解決了！爸爸怕我看不明白，就對(duì)著我說(shuō)：“我講一次給你聽(tīng)吧。”爸爸忍著熱，耐心地給我講解。
這時(shí)，我心里想，爸爸堅(jiān)持不懈的精神教育著我，爸爸是我最敬佩的人。
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