小學(xué)優(yōu)秀作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
我的書(shū)桌上有一朵神奇的馬蘭花。花瓣的正面是粉紅色的，背面卻是紫紅色的，而且它們永遠(yuǎn)也不會(huì)枯萎�；ㄍ猩鲜㈤_(kāi)著幾朵美麗的小花，點(diǎn)綴著幾片翠綠的小草，飛舞著幾只淘氣的小蝴蝶，還有一個(gè)漂亮的小姑娘在跳舞呢！而花芯呢，卻是我可愛(ài)的鉛筆、鋼筆和圓珠筆。這下你們?cè)撁靼琢税�，這朵神奇的花，其實(shí)是我心愛(ài)的小筆筒。我非常喜歡我的小筆筒，因?yàn)樗鞘澜缟溪?dú)一無(wú)二的，更因?yàn)樗俏矣H手做成的！想知道它是怎么來(lái)的.嗎？國(guó)慶長(zhǎng)假，我和媽媽去了溫州舅舅家，舅舅帶我去“丑小魚(yú)泥塑館”玩。
一進(jìn)門(mén)，柜臺(tái)上各式各樣五顏六色的筆筒就把我的目光牢牢地吸引住了。房子的中間，有一些飛速轉(zhuǎn)動(dòng)著的小鐵盤(pán)，有一張擺著許多彩色顏料的大桌子，墻上還有幾臺(tái)固定著的烘干機(jī)。有的小朋友在轉(zhuǎn)盤(pán)邊上精心地制作著自己心目中的筆筒模型，有的小朋友正在烘干機(jī)下將筆筒烘干，有的小朋友正在專(zhuān)心地為自己的筆筒穿上花衣裳。我興奮得臉都紅了，舅舅朝我一看，開(kāi)心地笑了，馬上為我買(mǎi)來(lái)了一塊陶泥，并為我請(qǐng)來(lái)一位老師，老師把制作筆筒的過(guò)程詳細(xì)地告訴了我。我迫不及待地開(kāi)始了，我先用兩手把陶泥捏緊并按壓在轉(zhuǎn)盤(pán)上，然后慢慢地豎起手掌，就好像捧著一只玻璃茶杯，小心翼翼地把陶土往上拉，等拉到一定高度時(shí)，再用兩手的大拇指，慢慢地從頂部壓進(jìn)陶泥中，并微微向兩邊拉開(kāi)，接下來(lái)，我又請(qǐng)老師為我停下轉(zhuǎn)盤(pán)，并為我的筆筒做上花形的筒口，一只筆筒的模型就做成了。
我像捧著一個(gè)寶貝似的把模型烘干，端到那張擺滿(mǎn)顏料的桌子上，開(kāi)始為它穿上花衣服。 我細(xì)心地在上面畫(huà)上粉紅的小花、碧綠的小草、可愛(ài)的小蝴蝶、美麗的小姑娘，于是一朵神奇的馬蘭花就在我的手中誕生了。“馬蘭花，馬蘭花，勤勞的人兒在說(shuō)話(huà)：請(qǐng)讓我用你的花芯，去創(chuàng)造美好的未來(lái)吧！”
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
以前，我只需一看到牙醫(yī)，就會(huì)冒著盜汗，一句話(huà)也不敢說(shuō)，自己靜靜的在一邊發(fā)愣，牙醫(yī)幾乎就像齲齒的死神，拿著他的鐮刀來(lái)修補(bǔ)咱們的牙齒，而且還用激烈的聚光燈照著咱們的嘴巴，讓我口干舌躁，所以我很不喜愛(ài)看牙醫(yī)。
有一天，我很享用的吃一大堆糖塊，成果到了晚上，我在刷牙的時(shí)分，我發(fā)現(xiàn)自己齲齒了！但是，那一天我就把那一件事悄悄的隱秘了起來(lái)，防止被爸媽發(fā)現(xiàn)。到了第二天，我還持續(xù)隱秘下去，由于拔牙是一件恐怖的工作。
成果齲齒越來(lái)越嚴(yán)峻，一定是自己吃太多糖塊，所以才會(huì)齲齒牙痛越來(lái)越痛，所以我只好通知媽媽我齲齒了，成果媽媽說(shuō)要帶我去牙醫(yī)診所，這時(shí)我的臉上掛著像花朵干枯的`表情。
后來(lái)，到了牙醫(yī)診所，我聽(tīng)到他人在給醫(yī)師醫(yī)治的時(shí)分，那一些人都沒(méi)有哭，我想我得要多多向他們學(xué)習(xí)，輪到我的時(shí)分，我依然嚴(yán)重兮兮的，但是醫(yī)師幫我看牙齒的時(shí)分，我都沒(méi)有哭，還很英勇呢！后來(lái)醫(yī)師拿一個(gè)管子、一個(gè)尖尖的東西來(lái)幫我捕牙齒，到了那個(gè)時(shí)分，我仍是沒(méi)有哭，直到看完牙醫(yī)，我仍是一樣剛強(qiáng)，看完牙醫(yī)，我和爸爸、媽媽就回家了。
走出牙醫(yī)診所之后，我發(fā)現(xiàn)這一次看牙沒(méi)有那么苦楚，只要一點(diǎn)點(diǎn)難過(guò)罷了，醫(yī)師對(duì)我很溫柔，假如我下次再牙痛時(shí)，我還要去這一家牙醫(yī)診所看，當(dāng)然，最好仍是少去比較好。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
放學(xué)后，我走過(guò)荒無(wú)人煙的空地上，看了一場(chǎng)激烈的足球賽。
那個(gè)守門(mén)員用兩個(gè)書(shū)包放在她的身旁，當(dāng)作守門(mén)框。那位守門(mén)員身穿黑色衣上衣，下穿深青色的短褲，雙手放在受傷的`膝蓋上，好像滿(mǎn)懷信心的樣子。守門(mén)員后面的那位男孩應(yīng)該是后背守門(mén)員吧？身穿色套裝的運(yùn)動(dòng)服。昂首挺胸，神氣極了。比賽開(kāi)始了，路過(guò)的人也前來(lái)觀看，有一位頭戴紅絲帶的女孩激動(dòng)地站了起來(lái)，好像要為他們加油似的。女孩前面的男孩伸長(zhǎng)脖子看呢！再看坐在男孩前面的那位小朋友，還要彎下腰看呢。有一位身穿綠色套裝的小男孩目不轉(zhuǎn)睛地看著比賽，好像心里已經(jīng)有了比賽的結(jié)果了。小男孩隔壁的一個(gè)大男人大大方方地坐在這里，似乎想起了什么？臉上皺起了眉頭，好像想起了自己的童年。
這次的比賽真激烈，每個(gè)人都懷有激動(dòng)的心。
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