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贊美老師的作文

時(shí)間：2023-05-23 19:56:13 優(yōu)秀作文我要投稿

【精華】贊美老師的作文3篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的贊美老師的作文3篇，歡迎大家分享。

【精華】贊美老師的作文3篇

贊美老師的作文篇1

　　要說我的老師，故事可多了。然而去年學(xué)校藝術(shù)節(jié)時(shí)候的那件事更讓我記憶猶新。記得那是一個(gè)初冬的傍晚，喧嘩了一天的校園已逐漸趨于平靜�？墒切量嗔艘惶斓陌嘀魅卫蠋焻s還在為我明天的演講賽而專心地輔導(dǎo)著。靜靜的校園里時(shí)不時(shí)地傳來一陣陣?yán)首x聲。

　　第二天我順利地通過了預(yù)賽進(jìn)入決賽，可是我音質(zhì)差，這幾天由于多練更是變本加厲。正在我擔(dān)心因此而影響比賽成績時(shí)，班主任給了我一盒西瓜霜:我看已很不錯(cuò)了，挺有希望的，現(xiàn)在以記為主，保養(yǎng)好喉嚨。接過西瓜霜我暗下決心:一定要得個(gè)好名次，才不負(fù)恩師的厚望。比賽時(shí)間終于到了。走上臺(tái)的那一刻，我緊張極了。站定以后，。com我深深地吸了口氣，抬頭的瞬間看到班主任鼓勵(lì)的目光，我自信了很多，接下來我自己也難以相信是怎么演講完的。很快，我的演講完了，我鞠了一個(gè)躬，舒了口氣，輕松地走下臺(tái)。令人欣慰的是我得了二等獎(jiǎng)，我對(duì)老師充滿了感激。

　　我的班主任雖說是年紀(jì)輕輕，但也在教育事業(yè)上耕耘了幾個(gè)年頭了。并且也干出了不少好成績，她平常穿戴并不講究，可她講起課來旁征博引，由淺入深，尤其是她那認(rèn)真精神更令我肅然起敬。

　　她的喉嚨異于常人，是因?yàn)楹臀乙粯右彩撬粏〉模贿^在我們學(xué)生眼里，這正是最可貴的，她以前雖不像宋祖英那樣，但也稱得上清脆悅耳，可是自從接了我們這個(gè) 60多人一班的班級(jí)以后情況就大不如以前了，常跑醫(yī)院，金嗓子西瓜霜更是不離身的，她還在常抱怨自己的喉嚨沒用。盡管這樣，但她還是努力地把音量調(diào)到最高，當(dāng)然是為了我們能聽得更清楚。

　　每個(gè)人都渴望得到老師的關(guān)心重視，我也不例外�？晌以谶@方面非常自私，心胸非常狹窄。

　　初一下半學(xué)期，我既天真又無知地作了一篇《論老師》的杰作，它傷透了老師的心。它不僅否定了老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的工作，還給老師加上了莫須有的罪名。只因?yàn)槔蠋煱褠凼┘咏o了每個(gè)人，我硬把那時(shí)成績下降的原因分給了老師，寫了許多荒唐的佳句，使老師云里霧里，只記得當(dāng)時(shí)老師的臉是漲紅的'。這無疑是對(duì)她的不理解與不信任。但她并沒有罵我，而是向我解釋，解除誤會(huì)。為此我非常后悔，害怕老師從此不理我，害怕……總之，心里像是打翻了五味瓶……

　　事隔一年，在這一年里，已經(jīng)否定了我當(dāng)時(shí)的害怕更加肯定了老師的師德。

　　初二，又一次演講賽來臨了。我以為是上次的《論老師》的事又由于我的音質(zhì)差，心想這次比賽肯定輪不到我了。這次，老師卻很公平，比較分析后，各有長處。最后，這個(gè)機(jī)會(huì)還是給了我。這使我喜出望外，更意外的是老師對(duì)我的指導(dǎo)并不亞于第一次。我對(duì)老師這種無私的精神激動(dòng)不已�？杀荣惤Y(jié)果我卻名落孫山，我很傷心，覺得很對(duì)不起老師對(duì)我的期望。而老師的安慰讓我既感激又愧疚。心里暗下決心，要加倍努力，以優(yōu)異的成績來報(bào)答老師的殷殷期望。

　　通過這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師在我腦海中的印象就好像一個(gè)水洼融入了越來越多的水滴，越來越大，越來越深……

　　我的班主任是平凡的但又是不平凡的，她只是千千萬萬個(gè)老師中的一員，這個(gè)水洼只是大海中的一小部分而已，我的班主任所擁有的也是所有老師所擁有的，自古以來，老師這兩個(gè)字是神圣的，人們對(duì)老師也有很多的贊頌，這是對(duì)所有耕耘與教育事業(yè)的老師的肯定。正如書上寫的，口里頌的，老師像蠟燭，干柴，園丁，有著無私奉獻(xiàn)，默默無聞的春蠶精神�？墒俏矣X得老師更像是一壺油，慢慢的澆在了祖國正在燃燒的熊熊大火上，使祖國的未來更加光明；還像一陣風(fēng)，吹送著祖國這只正展翅飛翔的雄鷹，使它飛往更輝煌的明天。我要贊頌所有的老師，讓我們所有同學(xué)都尊重老師，學(xué)習(xí)老師的師德，好好學(xué)習(xí)，為了祖國的明天一起努力吧!

贊美老師的作文篇2

　　秋高氣爽的九月，是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)值得高興的季節(jié)。今天我親愛的老師可以過她自己的'節(jié)日了，我很高興，因?yàn)檫@是我上小學(xué)的第一個(gè)教師節(jié)。

　　當(dāng)老師很辛苦，每天早上總是第一個(gè)進(jìn)教室，帶領(lǐng)我們?cè)缱x，忙前忙后，喝口水的時(shí)間都沒；當(dāng)老師很辛苦，每天都很認(rèn)真的給我們上課，嗓子啞了還在堅(jiān)持講話；當(dāng)老師很辛苦，所有的事都要提前想到，很可能一個(gè)小小的疏忽會(huì)釀成大錯(cuò)；當(dāng)老師很辛苦，既要抓我們的學(xué)習(xí)成績，又要抓我們的心里素養(yǎng)；每次看到老師辛苦我都很心疼。

　　老師今天是你的節(jié)日，我想對(duì)你說：“老師辛苦了！我愛你，請(qǐng)您注意身體，我一定當(dāng)好你的小助手，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生”。

贊美老師的作文篇3

　　當(dāng)我們坐在明亮的教室，聽著老師那淳淳的教誨，您是否想過從無知孩提成長為今天的您老師付出了多少，看著老師那雙鬢的銀絲時(shí)，您是否想過要用真心來回報(bào)這些默默奉獻(xiàn)的可愛的人呢？

　　展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫給我生命的父母，寫給我知識(shí)的老師，寫給我友誼的朋友，寫我一顆熱忱，感恩的心。

　　依稀記得我上三年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午，忽然風(fēng)云突變，狂風(fēng)大作，到了放學(xué)時(shí)，雨如瓢潑般下了起來，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長接走，我想到了媽媽，媽媽因?yàn)橛惺氯チ死确�，今天肯定不能按時(shí)回來接我了，當(dāng)諾大的教室只剩下我一個(gè)人時(shí)，我蜷縮在桌角抽泣著，看著窗外電閃雷鳴，樹木在風(fēng)雨中飄搖著，那個(gè)雷雨交加的夜晚，孤單，恐懼占據(jù)了我幼小的心靈，正當(dāng)我盡乎絕望時(shí)，是您——老師緊緊地握住了我那雙小手，將溫暖傳遞給我，別怕老師帶您回家，那輕柔的話語似乎還在我的耳邊，那感覺仿佛在丟失了某樣?xùn)|西的瞬間又將他抓住了。如一團(tuán)溫暖的火焰照亮我的心房，而您溫暖的又怎會(huì)是一雙小手，那是我本已冰涼的心。在風(fēng)雨中是您拉著我的小手，將您寬大的風(fēng)衣披在我瘦小的肩上，在雨中，您的背影是那樣單薄，當(dāng)您將我送回家時(shí)您的衣裳已經(jīng)被雨水打透，而您還未來得及等學(xué)生說一聲謝謝，就又鉆進(jìn)了風(fēng)雨中，直到今天我才明白，您每一次在幫我們輔導(dǎo)完功課后又匆匆趕回家，是因?yàn)槟募抑羞€有一位準(zhǔn)備高考的'哥哥呀，而您因?yàn)闉榱藥臀覀儗⒊煽兲嵘先�，而忽略了您的親生兒子，致使他的成績并不理想，最終沒能考上一個(gè)名牌大學(xué)。您是一位好的老師，卻沒能成為一個(gè)好的媽媽，一切都是因?yàn)槲覀�，而您卻沒有半句怨言。

　　當(dāng)您的急性闌尾炎發(fā)作時(shí)，您也一直緊咬牙關(guān)為我們上好每一堂課，而我們卻沒能體諒您的辛苦，還惹您生氣，直到您倒在講臺(tái)上，我們才明白，原來您一直是帶病為我們上課，而我們卻從沒有注意過您那蒼白的面容，您那咬緊的牙關(guān)，我們是有多么的不懂事呀，老師我想對(duì)您說一聲：“老師對(duì)不起學(xué)生錯(cuò)了，請(qǐng)您原諒學(xué)生的無知與不懂事吧！”

　　啊，老師是您讓我看見了敢上藍(lán)天的雄鷹，看見了敢下大海的巨龍

　　當(dāng)甜夢(mèng)美好溫馨時(shí)，當(dāng)月光皎潔迷人時(shí)，當(dāng)花季斑斕溢香時(shí)，又一次架起心的小船。駛向理想的彼岸，在老師的幫助下，理想的莊園終于依稀可見了。

　　古人語子欲養(yǎng)而親不待，那等待的又豈止是父母，您何曾注意過那個(gè)每日傳授給您知識(shí)的老師，他們那滿頭的白發(fā)，那滿臉的皺紋呢？請(qǐng)以一顆感恩的心回報(bào)他們吧。

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