發(fā)芽的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的發(fā)芽的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

發(fā)芽的作文1

　　我是一顆小小的胡蘿卜種子，小得連人們對我發(fā)芽的希望都感到那么渺茫，但我決不會放棄，就算全世界只有我一個人相信自己會發(fā)芽。——題記

　　我被一個小男孩埋在花盆里，四處籠罩著無止境的黑暗，我只聽得見小男孩的聲音：“你要快快發(fā)芽哦�！睂Υ�，我很是不屑：憑什么你要我發(fā)芽我就發(fā)芽，我又不傻，這土里這么舒服，我才懶得出去呢，到了外面還不知道會遇到什么危險呢！

　　就這樣，我沉睡了很久很久。睡夢中，似乎聽見一個男人低沉的聲音：“兒子，不要再癡迷于你的幻想中了，快醒醒吧，這顆胡蘿卜種子不會發(fā)芽的�！薄澳阍趺茨苣敲纯隙ㄋ�不會發(fā)芽？我相信總有一天它會發(fā)芽的！”小男孩的聲音有些哽咽卻異常堅定。只是，我依舊很是不屑：你以為你演一出苦肉計我就會發(fā)芽嗎？別癡心妄想了！想畢，我又往土里縮了縮，再次做著自己的美夢。

　　本以為可以一覺睡到下一年，誰知又有一群人經(jīng)過，他們無一例外地重復(fù)著一句話：“別等了，這顆種子絕對不會發(fā)芽的。我敢肯定，這是一顆壞種子，就算等一個世紀也不會發(fā)芽�！毙∧泻⒖拗�跑遠了，我意識到自己做得有些過分了，感覺那些人說出來的話著實讓人生氣。我敢肯定，如果我有吶喊的能力，一定會讓他們聽到我的呼聲！

　　那天晚上，當我感覺小男孩不會再來的'時候，他來了，聲音還是有些哽咽，他對我訴說著想讓我發(fā)芽的原因：奶奶生病了，腦子有些糊涂，想吃胡蘿卜，并且要吃自己家里種的胡蘿卜。

　　聽到這里，我倍感震驚。盡管除了小男孩還是沒人相信我會發(fā)芽，但我自己知道，我正在發(fā)芽，為了一個孩子的真情而發(fā)芽。

　　十天后，我真的長成了一棵胡蘿卜。周圍的人很是震驚，紛紛說發(fā)生了奇跡。只有我知道，那是我日夜辛苦的見證。

　　因為，我本就是一顆會發(fā)芽的種子。

發(fā)芽的作文2

　　這一件事我還歷歷在目。記得我讀四年級的時候，我們的語文老師李煥英，她深深地感動了我。上語文課時，李煥英老師生氣地到了我們教室說：“你們這班猴子，我教了你們整整有半年了，全部的不開心的事我都經(jīng)歷過，只是……

　　只是接了你們這個班之后，我就每天都非常非常的辛苦，連管自己的女兒也沒時間了，還每天都是管你們這些依賴他人的孩子�！蓖Ａ艘粫�兒，她還哭著說：“我教了你們很久了，而且還為你們付出了許多血汗啊，雖然我不是你們的父母，但是我也是你們的老師啊，就算沒有功勞也有苦勞啊！可是有幾個同學(xué)很懶的，說了幾次都聽不進去的。你們看一下自己的試卷，差不多全部的男同學(xué)都不合格，幾個女同學(xué)才有80幾分，學(xué)習(xí)是為你們自己啊。”最后，說了半節(jié)課了，她還說：“我是你們的老師，就像一杯茶里的茶葉，當你喝茶時，會喝出我茶葉的清香。我就是你們的老師，就像一個衣架那樣，當你想把衣服放上去晾時，我就會把你的衣服放上去的'。我是你們的老師，就像一枝花地下的根，成長出一枝一枝的可愛的而且很美麗的花朵。

　　后來，我的老師講了一個很動人的故事，那時候，我聽了這一番話后，深深地感動了我。到了現(xiàn)在，我才明白，老師就像我們父母一樣，無私的教育著我們，長大了要成為一個對祖國有貢獻的人。到了老師要離開這個學(xué)校時，我的淚珠一滴一滴地流了出來，“老師，我希望我是一朵可愛的花朵，而你是一根長命的根�！�

　　指導(dǎo)教師：李曼煒教師簡評：這是一篇贊頌老師的文章，但小作者別出心裁，突破了傳統(tǒng)寫教師的體裁。把老師在日中生活中的喜怒哀樂寫了出來，語言清新，讀來令人耳目一新。

發(fā)芽的作文3

　　一顆在大多數(shù)人眼中不會發(fā)芽的種子，卻在小男孩的精心培育之下冒出芽來，這樣的奇跡只發(fā)生在心存希望的人身上。同時也可以從為什么種子能發(fā)芽的角度審題，也可以寫不要隨意舍棄一顆孕育著無限生命力，無限能量的種子。

　　我的外號叫蘇打水，我們班里的人都知道我是一個早產(chǎn)兒，媽媽在七個月時把我生下來，有人肯定會問我，你是怎么知道的？當然是從我媽那聽的。我小時候特別傻，我的異常舉動讓親戚朋友產(chǎn)生了一致的想法：這娃是傻了吧！而媽媽總在后面解釋，她很乖很聽話，只是比別的孩子晚熟而已。每當媽媽說完這句話后，她都會默默地流淚，但她沒有放棄我。

　　上幼兒園時，別的孩子都在畫畫，而我在做什么呢？我在玩螞蟻，這是偷偷溜出去的，幼兒園老師好不容易把我揪出來后，我在教室里滿地爬，因為坐不住又加上不好學(xué)，所以才這樣。老師直對我搖頭，我就學(xué)她。正在學(xué)的途中我聽到了母親的聲音就不顧眼前的'頭暈?zāi)快胖蓖�外跑，沒想到剛一抬腳就倒了，媽媽把臉按住直往外揪我。

　　中午，回家后，我和媽媽吃完飯后，媽媽便教我畫畫，她畫一個圓，我畫一個雞蛋，她畫一個圓，我畫一個雞蛋……。

　　后來，我要面臨人生中第一次考試——上小學(xué)考試。前一天晚上，媽媽語重心長地對我說：“放輕松，寶貝，媽媽會為你加油打氣的”說完后就摸了一下我的頭。這一夜我沒睡覺，哎，我該怎么辦，面對曾經(jīng)取笑過我的人，我該怎么辦。一瞬間，我充滿了自信心，是金子總會發(fā)光，是種子總會發(fā)芽的，但不是所有種子都可以。最后沒有想到我在這次考試中得了雙百分，媽媽高興的不知說什么好。

　　我就是一顆會發(fā)芽的種子！

發(fā)芽的作文4

　　如果這世界上真有奇跡，那只是堅持的另一個名字。

　　我是一顆正在發(fā)芽的種子，我有一個偉大的夢想，我要長成一株參天大樹，在陽光下飛楊！我將在實現(xiàn)夢想的道路上排除萬難，砥礪前行！

　　在松軟的泥土中，我正在消耗胚乳中貯藏的有機物來促使我抽出第一條根系。一天過去之后，我的下部已經(jīng)悄悄冒出了一條短小的根毛，然而我的心理有些不安，因為土壤里的水分并不多，再過幾天就會下雨的吧，我只能不斷地安慰自己。

　　又過去了兩天，我已經(jīng)長出了大半的根系，而且也可以用于吸收水和無機鹽以供給我的消耗了。然而我感到更不安的是：土壤里的水最多只能供應(yīng)我四天時間，在這四天里，我必須找到新的水源，或者老天恩賜我一點兒雨水。我習(xí)慣于從最壞的角度看事情，一如我當初被人從地上撿起后害怕被殺死一樣，我現(xiàn)在依然恐懼，恐懼我找不到水分以維持我的生命。

　　又過去兩天，周圍土壤里的水已經(jīng)被我吸收完了，但依然沒有下雨。我覺得我該做些什么了，我停止了頭頂胚芽的生長，將所有的精力都投入到尋找新的水源上。我努力地用根系感知在水土壤中水分的含量，經(jīng)過一番細心地排查，我發(fā)現(xiàn)下方的濃度更大。再三權(quán)衡之后，我決定加快更系的生長速度，方向是下方！

　　又是兩天的.逝去，依舊沒有下雨，而我之前儲存的水分也幾乎消耗殆盡。可以說，現(xiàn)在支撐我的，只是一股堅持下去的念頭。我拼命壓榨身體中的水分供給根部，就像這幾天都在做的那樣，突然之間，我感受到一股濃郁的水汽撲面而來，瞬間，我便被巨大的喜悅吞噬，終于成功了！我保持根系不動，吸收了會兒空氣中彌漫的水汽，然后繼續(xù)邊吸收邊壓榨水分給根系，經(jīng)過了三個多小時的拼搏，我終于將最頂端的根毛伸入了那灘淺淺的生命之泉！

　　我成功了！我做到了！吸吮著甘甜的水分時，我同時也明白了一個道理：堅持到最后才能迎來最終的勝利！

發(fā)芽的作文5

　　20xx年1月9日 星期一 晴

　　“快快，爸爸給我拿些黃豆種子，我要觀察觀察！”今天中午一放學(xué)，我就閃電般地回到家，沖著爸爸媽媽命令道。因為，老師布置了一個任務(wù)，讓我們連續(xù)觀察事物的變化。我靈感一來，就準備觀察 黃 豆 發(fā)芽。

　　我拿了黃豆，仔細端詳著，只見它：顏色是淡黃，讓人覺得清新；形狀是橢圓，中間還有一塊凹進去的部分，讓人覺得如一個蜷縮著身子的嬰兒；摸起來硬硬的，聞上去又發(fā)出一種淡淡的植物香。

　　經(jīng)過這仔細的觀察，我才發(fā)現(xiàn)小小的黃豆，竟有這么多的學(xué)問！

　　20xx年1月10日 星期二 晴

　　今天中午，我吃完了飯便把昨天的黃豆泡進了水里，等待著它發(fā)芽長大。過了大半天，我再次來看它時，只見它身上皺巴巴地裂開了一個小嘴，里面露出了新鮮的嫩綠色，杯子里一股清香，我的`心情也一片晴朗�？粗�這黃豆愈發(fā)得光滑圓潤了，我盼著它快快長大……

　　20xx年1月14日 星期六 晴

　　今天，一大早我就起床了，借著微弱的晨光，我發(fā)現(xiàn)黃 豆 發(fā)芽了。它的頭上出現(xiàn)了尖尖的短短的芽，活像自己扎的小辮子，十分惹人喜愛。這些淡黃的芽露頭了，我更加激動了！

　　20xx年1月19日 星期四 晴

　　芽兒們又度過了五天的時間，開始變得卷卷的、彎彎的，十分可愛。我看到它們與黃豆相連的部分是淡綠色的，芽尖的部分有些淺淺的紅，而芽兒中間的部分最粗，是白色的。它們愈長愈粗，橫七豎八地扭在一起，就像一群正在舞動的印度蛇，滑稽極了。

　　20xx年1月22日 星期日 晴

　　芽寶寶們還在長粗長大，快要從寶寶變成大人了。已經(jīng)發(fā)了芽的豆子皮脫落了，開始我認為是沒有水造成的，它們要枯萎了。沒想到仔細觀察之后，發(fā)現(xiàn)：是豆子在蛻皮呢！它們把黃色的大衣脫了下來，露出了綠油油、滑溜溜的身體，顯得格外朝氣蓬勃！

　　小黃豆芽兒快長大，我會一直期盼著、等待著……

發(fā)芽的作文6

　　老師，您就像辛勤的園丁，培育著我們這些小小的幼苗；老師，您就像天空中的太陽，將日光無私的給予我們；老師，您就像一盞引路燈，引領(lǐng)我們走進知識的海洋，沉浸其中。即使離別多年，我依舊未忘記您，因為幸福的種子早已在我心中生根發(fā)芽。

　　我仍記得小學(xué)時的生活，那時的我像機器人一樣活著，重復(fù)著每天相同的工作。同學(xué)間見面也只是低頭擦肩而過，仿佛路人，家里，父親在外打工，母親在醫(yī)院上班，很少有交流，我不明白“幸�！笔鞘裁�。

　　直到我跨入三年級時，您微笑著接我進班，細心的幫我安排座位，您為了把我們的成績搞好，一遍又一遍的講，不厭其煩。在中午午休時，您看我們自顧自的吃著小零食，很是著急，生怕我們的學(xué)習(xí)會因此而下降�？吹侥�關(guān)心的模樣，幸福的種子在我心中埋下。

　　由于我的性格內(nèi)向，不夠自信，是您一次次地跟我溝通，鼓勵我，支持我，讓我克服困難。那時，幸福的種子在我心中生根。

　　我的'身體從小就不太好，由于體質(zhì)原因，吃多少都不會胖，因此比起同齡人來很瘦，并且經(jīng)常生病。記得有一次，我頭疼得厲害，并且告訴了您，您急切地量了量我的體溫，告訴我發(fā)燒了，然后讓我多喝水，不要做劇烈運動，如果實在不行，可以請假回家；中午吃飯時，由于沒胃口，我沒有吃，您板著臉，不說話，卻默默地遞給了我很多湯，我知道您是想讓我暖暖胃；到吃藥時間，您還特意提醒我；上體育課時，您主動和體育老師說不讓我參加跑步。那時，幸福的種子在我心中發(fā)芽。

　　老師，在與您朝夕相處的三年里我明白了“幸�！笔鞘裁��？v然過去了六年，但在那三年里您帶給我的幸福我永遠不會忘記。

發(fā)芽的作文7

　　每一個孩子都是一顆未發(fā)芽的種子。

　　每一個孩子都是一顆未發(fā)芽的種子！是種子都需要有發(fā)芽的機會，這機會可能是來自良好的家庭教育，可能是來自適切的學(xué)校教育，也不排除自己的需求。作為一名老師，我能做的就是怎么讓這顆種子在最合適的時候發(fā)芽、并茁壯成長。

　　每一個老師又何嘗不是一顆待發(fā)芽的種子？種子是有自己的生命特征的，有不同生長條件的。在《贏在課堂》一書中，有一段文字特別能讓我感觸：撇開自己最擅長的工作，無異于拋棄了最重要的競爭優(yōu)勢。在你不擅長的工作上，即使你費了九牛二虎之力，克服了自己的弱點，最多也不過得到一個業(yè)余專家的地位而已。歌德曾經(jīng)這么說過："每個人都有與生俱來的天分，當這些天分得到充分發(fā)揮時，自然能夠為他帶來極致的快樂。"

　　也就是說，為了能讓種子發(fā)芽，我們不應(yīng)該一刀切的給予要求，而是順應(yīng)種子自身的需要才能給予真正的幫助。事實上，日常工作中，為了應(yīng)付來自不同條線的工作要求，不少老師疲于應(yīng)付，無暇思考；久而久之，對工作喪失了熱情，變成了機械應(yīng)對，這種現(xiàn)象可悲、可怕。

　　有這樣一個集教育實踐與行政長官于一身的人物，對教育也只能冠以"理想"二字，可見，教育的弊病太深，深得很難根治，所以，只能寄予"理想"之中，在他那個暢想的世界里，教育回歸了本位，校園是理想的'，校長是理想的，教師是理想的，當然，也就能培養(yǎng)出理想的學(xué)生。

　　實小，承載了很多人的夢想，并為之不斷努力中，我能做的，就是幫助身邊的種子好好發(fā)芽；身在沃土中，我這粒種子才能也發(fā)好芽。

發(fā)芽的作文8

　　國慶假期，我觀察了綠豆發(fā)芽的過程。

　　我精心挑選了幾顆綠豆出來，我發(fā)現(xiàn)，它們的顏色是綠色的，形狀和橢圓相似，就像橄欖球。表皮中間有一條白線，像一張張小嘴巴，想要跟我說話似的。綠豆的長度只有3-5毫米。它雖然小，但就像石頭一樣硬，我們就把這些“小石子”浸泡在水里。

　　第二天早上，我發(fā)現(xiàn)綠豆變軟了，有些綠豆的“衣服”掉了，露出白白胖胖的身體。還有些豆子沿著那條白線裂開了一道口子，就像笑開了花。綠豆中間冒出一條“小尾巴”，就像幾只白色的“小蝌蚪”。于是，我們就準備了一個容器，里面鋪上濕巾紙，作為他們的“小床”，又把這幾只“小蝌蚪”從水里撈出來，整齊的排放在濕巾紙上，又給它們蓋了一層“被子”讓它們在里面“睡覺”。

　　過了兩天，我去看“小蝌蚪”們，驚奇的發(fā)現(xiàn)，它們的“被子”竟然鼓了起來！我心想：難道它們是建筑高手，會搭帳篷嗎？我掀開它們的被子一看，發(fā)現(xiàn)小尾巴不再是“小”尾巴了，他變得長了一些。神奇的是，有些豆芽變成了紫色，就像紫甘藍。“‘大’尾巴”把豆芽頂了起來，還長出了小葉子！原來這些尾巴是綠豆的根。小蝌蚪長大了！我為它們加了水，讓它們保持濕潤，并把它們放到光線較暗的地方。

　　又過了一天，我掀開它們的“被子”，想看看它們怎么樣了，卻發(fā)現(xiàn)沒有什么變化。爸爸走過來，對我說：“別著急，再等等，我相信它一定會給你驚喜的�！�

　　爸爸果然猜對了。過了兩天，我發(fā)現(xiàn)，它們的.根長得越來越長，葉子長得越來越大，根的長度竟超過了10厘米！每棵豆芽上都有一對綠色的，長長的“小耳朵”，就像一只只“小兔子”。我自言自語地對“小兔子”說道：“小兔子，你將來會變成真的嗎？”

　　我真是太喜歡這些小兔子了，真舍不得把它們吃掉呀！

發(fā)芽的作文9

　　從一年級開始，我就一直是班里的第一名，用語文老師的話說，就是“班里長得最好的胡蘿卜”。然而自從升上四年級，我的成績就開始進入了下滑通道，先是第一的寶座被另一位同學(xué)搶了，接著掉出了前三、前五，最后連最拿手的英語都因粗心而掉到了98分。爸爸和哥哥都搖著頭：“你沒救了。”語文老師更是感慨：“你這個長勢最好的胡蘿卜怎么退化成種子了？”

　　很快，又一次期中考試到了，我覺得我再一次“破土而出”的機會到了。我把這句話說給老師和家里人，爸爸和哥哥卻說：“你能考好？不可能的！除非豬長出翅膀來。”語文老師也說：“我覺得你這棵種子可能發(fā)不了芽了。”我頓時像被潑了一盆冷水，心里剛?cè)计鸬哪屈c火苗就這樣被澆滅了。

　　然而，媽媽卻相信我會考好，還和我一起復(fù)習(xí)。哪怕爸爸總是再一旁說：“再努力也沒用，他永遠都不會考好，就像被開水煮過的.種子永遠不會發(fā)芽一樣，你還不如早點睡呢�！彼�也不聽，繼續(xù)陪我在燈光下努力復(fù)習(xí)，這使我又恢復(fù)了對自己的信心。

　　進了考場，我一拿到試卷，就立刻做了起來。當然，沒做完一道大題，我都會發(fā)10秒的呆，讓大腦休息一下。每當這時候，我便會想到臺燈下的一幅幅畫面。這激起了我必勝的決心：我一定不能讓媽媽的期望變成失望，我要向大家證明：我就是一粒會發(fā)芽的種子！

　　分數(shù)出來了，我以491的總成績穩(wěn)居第一。同學(xué)們都祝賀：“恭喜！恭喜！你終于發(fā)芽了！”爸爸、哥哥和老師們也對我刮目相看了。

　　原來，被人相信也是一種動力�。�

發(fā)芽的作文10

　　相信朋友們一定都吃過火龍果吧：鮮紅的果皮，雪白的果肉，果肉里，鑲嵌著一粒一粒黑芝麻一樣的籽。火龍果樹為仙人掌科的三角柱屬植物，原產(chǎn)于巴西、墨西哥等中美洲熱帶沙漠地區(qū)，屬典型的熱帶植物。因其外表肉質(zhì)鱗片似蛟龍外鱗而得名�；瘕埞�美味可口，特別是炎熱的夏天，從冰箱里拿出一個火龍果來，剝?nèi)ス�皮，咬上一口，那清涼甘甜的感覺立刻使人感到愜意無比，舒服極了。

　　火龍果好看又好吃�？墒悄阒�道嗎？火龍果里面的籽還可以做微型盆景呢！這是真的嗎？我可從來沒有聽說過的.啊�？墒菋饗鹪谝患页霭嫔绻ぷ�，知識面很寬，她說的一定沒錯。但我還是半信半疑。為了驗證真假，我決定親自試驗一下。于是：

　　第一步，切開一個火龍果，用牙簽小心翼翼的把黑芝麻粒大小的籽挑出來；

　　第二步，找來一個小盆子，從花盆里挖了一些土放進盆子里；

　　第三步，把火龍果的籽撒在盆子里，上面再覆上一層土。

　　做完了這些，我把盆子放在我的書桌上，澆上一些水，然后就靜靜地等著奇跡的出現(xiàn)。在此后的幾天里，我每天都要去看看盆子里的變化，想象著小苗苗究竟是什么樣子的。

　　一個星期過去了，奇跡終于出現(xiàn)了：小盆子里鉆出了許多綠色的小嫩芽，每棵小嫩芽的尖上都戴著一頂“小黑帽”。又過了兩天，幾乎所有的果籽都發(fā)芽了，嫩綠的小苗有2到3厘米高，象線那樣細。小盆子果然變成了一個綠色的小盆景。

　　我終于相信嬸嬸說的話了：火龍果的籽是可以發(fā)芽的。

　　可是，又有一個問題讓我郁悶了：像這樣纖細的的嫩芽芽，能長成結(jié)果子的火龍果樹嗎？那么大的火龍果，真的是從這樣纖細的小芽芽上結(jié)出來的嗎？我不得而知。等以后有機會了，我一定要去向果農(nóng)們問個明白。

發(fā)芽的作文11

　　無論是寒冷的冬天還是貧瘠的土地，因為有夢想，無論遇到什么困難我都堅信自己是那顆會發(fā)芽的種子。

　　我渺小，我不被別人看好，信心就是我的養(yǎng)料，信心給予我力量，使我即使在困境中依舊能破土而出。剛開始學(xué)英語的時候，我的膽子很小，每節(jié)課都不敢舉手發(fā)言，我經(jīng)常被他人嘲笑，在別人眼中我是一個膽小懦弱的人。在一次英語演出中我意外被選中并成為主演，在登臺的那一瞬間，我不斷地告訴自己：“相信自己行，就一定能行�！皼]想到我第一次在舞臺上朗誦英文詩歌，在那一刻我砰砰直跳的心瞬間平靜下來，這是送給七歲的自己的生日禮物。一場演出卻為我?guī)�來了巨大的改變，我變得自信起來。無論何時都要相信自己，相信自己行才能獲得更大的成功！

　　堅持是我的水分，“鍥而不舍,金石可鏤。”在生長過程中我會遇到各種各樣的難題，堅持是我致勝的'法寶，在一次數(shù)學(xué)比賽時，老師要求我們在比賽前要多練計算題，我給自己制定了一個計劃，每天至少50道計算題，有時作業(yè)很多，我依舊強迫自己練題，功夫不負有心人，在一周后的比賽中我竟然獲得了第一名。大家都覺得不可思議，可是誰也不知道我在背后付出了多少努力才取得這樣的好成績。正是因為堅持為我提供了適當?shù)乃�分我才可以茁壯成長！

　　勤奮為我?guī)�來了適宜的溫度，是我生長的必要條件。天道酬勤，正是因為勤奮才能獲得更多的好運！

　　我是一粒種子，我不在意他人的嘲笑和評論，我一定會發(fā)芽，因為我有信心堅持勤奮，相信任何困難都無法阻擋我破土而出。因為有夢想我就會發(fā)芽！

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發(fā)芽的作文12

　　雨被風(fēng)織成長長的幕，輕輕地披在我的身軀和葉子上，薄而清涼的感覺讓我憶起那個雨天中，感恩那個堅持不懈，為我澆水的你。

　　那時的我還是一顆種子，做著關(guān)于春天的夢。夢中有那柳絲舒展，山花怒放，鳥戲脆枝，蝶戀群芳……我滿心期待能夠冒出土地，走進我的夢，去看看那多彩的春。

　　“它恐怕不會發(fā)芽”，黑暗的泥土中傳來地面的聲音，沉重的語氣令我從沉沉的夢中抽身而出，錯愕和憤怒一下子充滿了我的心，我一定要證明給他們看，我能發(fā)芽，我要長大！我下定了決心，努力地汲取來自四面八方的營養(yǎng)。

　　隨著時間從我身邊流過，原本濕潤溫軟的土地被一種干枯所取代，粗糙而干燥的土粒生生的刺痛了我的皮膚。黑暗和失意張牙舞爪地籠罩了我，抹平了我的驕傲和耐心。我口干舌燥，皮膚變得皺巴巴的。我感覺自己仿佛正在墜落，墜落到更深的黑暗中去。“它恐怕不會發(fā)芽”，是啊，我恐怕真的不會發(fā)芽了，我沮喪地想。

　　“滋……”我感到仿佛有什么東西進入了土壤，正如奔騰的駿馬從濃濃的黑暗之中向我涌來。突然，清涼如薄荷的水與我干巴巴的`皮膚相接觸。我深吸一口氣，鼓足了勁貪婪的吮吸著，那是我生命中最清冽甘甜的瓊漿。

　　四周依然是伸手不見五指的黑暗，土地卻變得親切而濕潤。我拼命地從中汲取營養(yǎng)，地面卻依然與我有一段距離。沉重的聲音敲打在我的心間，“它恐怕不會發(fā)芽”。難道這是我的宿命嗎？我不禁沉默了，“滋……”，你又在澆水了，為何你如此堅持？當清涼的水漫過我的身軀，我又充滿了力量。因為你的陪伴，我明白，只要我堅持，總有一天會發(fā)芽。

　　那段漫長等待的日子，你無言的堅持教會了我，只要有毅力，成功總有一天會到來。

　　那一日，雨珠在淡色的瓦片之間跳躍，我破土而出，抬眼，是你喜悅的微笑。

　　我的春季終于到來，你是春季送給我最好的禮物。

發(fā)芽的作文13

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”這樣的一句話，總結(jié)了人一生所經(jīng)歷的坎坷，而我卻偏偏在愛的氛圍里快樂成長，踏過坎坷一路高歌。

　　我出生在一個農(nóng)村家庭中，我們家也不是很富有，因此我一般都不會向父母提出一些太過分的要求。即使家中不富有，但是爸爸卻總對我說：“沒事兒，別看咱們家不富有，但是只要你有什么要求，父母都會盡量的去滿足你，讓你和別人家的孩子沒有什么區(qū)別�！贝送�，媽媽每天都會換不同樣式的.菜做給我吃，因為媽媽說：“想要學(xué)習(xí)好，就一定不能再腦子這塊兒比別人少了東西。”爸媽經(jīng)常會問我要不要買一件新衣服，因為他們知道我的衣服不怎么好，不想讓我在同學(xué)面前抬不起頭，但我每次都拒絕了，因為，沒有必要去比這個。

　　當我考試考得不好的時候，我的父母不會像別人的父母一樣罵我一頓，而是跟我談將來。告訴我如果現(xiàn)在學(xué)習(xí)不好，我會變成什么樣子。父母經(jīng)常對我說的一句話就是“播種的人一定能夠含笑收獲”。父母在有些方面經(jīng)常遷就我，我想也許這就是愛吧，因為父母想用他們的愛讓我感到溫暖和幸福。爸爸媽媽在竭盡全力為我以后發(fā)展做好準備，這讓我感受到陽光般的溫暖與快樂。他們讓我學(xué)會如何在充滿溫暖的世界中健康的成長，但又不至于因為生長在溫室中，而無法接受生活中的風(fēng)雨。為了鍛煉我的自立能力。他們用了一些比較特別的方法，例如，經(jīng)常讓我獨自完成一些事情：衣服要自己洗，一周至少要買三次菜，做三次飯……

　　在愛的陽光下發(fā)芽，也許是成長的一種特殊方式吧，因為這是我成長的“光合作用”中必不可少的因素�。�

發(fā)芽的作文14

　　聽媽媽說，出生十個月的我，還不會主動把食物送進嘴巴。媽媽教我招招手，我把頭一扭，當沒看見。親戚朋友不禁犯愁，這孩子不會傻的吧？媽媽說，他是一個乖孩子，只是比別人晚熟而已。

　　上幼兒園了，別的小孩都安靜地圍成一圈聽老師講故事。我坐不住，滿教室爬，找小螞蟻玩。老師對我直搖頭，媽媽微笑著牽起我，走回家中陪我一起看螞蟻。

　　我想畫畫。媽媽教一筆，我畫一筆。媽媽畫的是雞蛋，我畫的是紅薯。媽媽畫架飛機飛上天，我畫成坦克滿地跑。可媽媽固執(zhí)地把我的畫貼了一墻。她說，那是她的驕傲。

　　上小學(xué)了，我依然坐不住滿節(jié)課。老師一轉(zhuǎn)身，我就跑出教室，滿操場飛翔。學(xué)習(xí)成績上下跳躍，有時分數(shù)低得可憐。外婆對媽媽說，也許他不是塊讀書的料，你就隨他去吧。媽媽堅持，他不笨，只是比別人晚熟。

　　上初中后，我依然我行我素，隨性懶散。無數(shù)次，媽媽被老師叫到學(xué)校。我不知道老師跟媽媽說了什么，每一次，我都看到媽媽眼睛紅紅的.，但依然沖著我微笑。我不是傻子，我會心疼，心疼媽媽的心疼。我暗暗下定決心，不讓媽媽失望。我要用實際行動告訴所有人，我是一顆"會發(fā)芽"的種子。

　　絕地反擊，異常艱難。媽媽一直在我身后，給我最大的支持與鼓勵。她說，一切皆有可能，只要朝著夢想踏進。

　　今天中考，我很激動。我知道媽媽比我還緊張，她有好幾個晚上睡不著了。可這些天她一直陪我聊天，用各種方式放松我的心情。我很想用實際行動讓媽媽知道，她的堅持沒有錯，我是一顆會發(fā)芽的種子，只是我發(fā)芽的時間比別人晚。

　　即便這次我依然沒有發(fā)芽成功，但只要有一顆向上的心，總有一天會破土而出！我堅信，是因為媽媽的堅信！

發(fā)芽的作文15

　　在某個無月的夜，我從一個蕩滿灰塵的盒子里找到了一袋玫瑰花的花種。那是去年冬天開始的時候，一位來自南方的朋友贈的。

　　我本想在冬天便種下，春天來時便擁有一株屬于自己的玫瑰花了，但卻一直沒有空余的花盆。時間久了，便忘了。恰巧前幾天練習(xí)室里那株蝴蝶蘭死了，剛將花盆清好。于是便將這玫瑰的種子植在瓷白的盆中，希望它能代替那已逝去的蝴蝶蘭，帶給這空蕩蕩的房間些許生氣。

　　白日里被對手嘲諷的情景還歷歷在目，所有人不信任的目光似是一支支尖銳的箭，刺痛了我那顆爭強好勝的心。我面對那片毫無動靜的黑土，輕輕嘆了口氣，又起身去練舞。拉筋的痛苦，摔倒時的痛楚，都在刺激著我的淚腺。我跌坐在地，面對著偌大的練習(xí)室和反射著我滿臉汗水的鏡子，我突然不明白自己為何這般努力想要證明自己。

　　微風(fēng)輕起，吹起了薄如輕紗的窗簾；吹透了我被汗水浸濕的衛(wèi)衣；吹進了我迷茫彷徨的心。我的劉海兒被汗水沁成縷兒，練習(xí)室地板上也有汗水的痕跡。輕輕回過頭，看到那瓷白的花盆中被水浸濕的黑土，猜想那小小的種子，是否也在為發(fā)芽的`艱辛而哭泣。

　　我擦去臉上不知是汗水還是淚水的液體，再一次起身，一遍一遍地完成著熟記在心的舞蹈動作。

　　天空漸漸泛起了魚肚白，而我已將舞蹈做到了不跟音樂也可以依靠肌肉記憶來完成的地步。我起身離開，在三小時之后，我將會以王者的姿態(tài)，完全碾壓我的對手。

　　在幾個月后的今天，我已經(jīng)成為了所有人都禮讓三分的人物，昔日的對手，也成為了今日的朋友。

　　再來到練習(xí)室的那天，又是一個夜，而我驚喜地發(fā)現(xiàn)，那平靜的黑土上，也綴上了一點綠色，月光眷戀著這擁有生機的兩片子葉。

　　而我也終于明白了，最漆黑的路，始終是要自己走完的。當經(jīng)歷過最漆黑的那段時光，任何光芒，都終將會破土而出，生根發(fā)芽。

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