尷尬的作文
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的尷尬的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
尷尬的作文1
下午回家的時候，我和弟弟倆看見車上有一箱東西，打開一看，哇，全是果凍！
我們趕緊拆開包裝盒，取出兩袋“果凍”，你一袋我一袋，津津有味地吃了起來。這個果凍十分特別，它的顏色是棕色的，還夾雜著許多不知名的東西，如同八寶粥一樣，但它聞起來就像蜂蜜一樣�！皣K嘖……”品嘗一下，哇，十分甜呢，甚至有一點?J了！細細品嘗，還能嘗出一點中藥味。
回到家里，我就把還沒吃完的“果凍”放在桌子上。這時，媽媽看見了，她指著桌上的“果凍”問道：“你們吃這個了嗎？”
我和弟弟，你看看我，我看看你，帶著一絲疑惑點點頭。媽媽的.臉繃緊了，又問一句：“喝了幾袋？”
我隱約感到有點不對勁，擔心地說：“兩……兩袋�！边@時她臉都白了，大聲說道：“你知道這是什么嗎？”
我搖了搖頭，只聽她一字一句地告訴我們：“這是調(diào)理腸胃的藥！”
我和弟弟瞪大了眼，互相看著，不知說什么好。弟弟捂起肚子，張開大嘴，做起了嘔吐狀。見這狀況，媽媽又緩聲說道：“不過……也沒大事，只不過會拉肚子而已�！�
此時，我的心里充滿了懊悔，唉，真不能自以為是�。�
尷尬的作文2
記得是某一個星期天，我們?nèi)胰コＶ菘铸垐@玩。這一天，天氣極好，陽光明媚�？铸垐@里更是極為美麗，鳥兒在歌唱，魚兒在水中嬉戲，花兒也仿佛在跳舞……大地充滿了生機。這一天，給我們?nèi)伊粝铝藬?shù)不盡的歡聲和笑語，也留下了一張有趣的紀念照。
常州恐龍園里有一個特色節(jié)目—海獅表演。在表演中，我拼命為海獅的精彩表演鼓掌喝采。表演完后，游客可以要求與海獅合影。媽媽建議我去與海獅多多合影留念。我不愿意，這個陌生的小東西讓我覺得好玩也覺得有點可怕。媽媽慫恿我：“試試看啊，不試怎么能感受到其中的無窮歡樂呢？我們應該大膽地去嘗試一些事情�！蔽抑缓眯牟桓�，情不愿，扭扭捏捏地走了過去。走近小海獅身邊，我就感到一股重重的魚腥味，令人難受。我別扭地對訓獸師叔叔說：“叔叔，小海獅身上的魚腥味好重��！”訓獸師叔叔笑著說：“沒關系的`啊，快點拍吧！”我盡量地保持著與小海獅的距離，努力地對著鏡著擠出笑容。可我萬萬沒有想到，那只小海獅可能覺得我與它還不夠親熱，竟伸過頭來在我臉頰上親了一下。啊。我又怕又惡心，躲閃著�！斑青辍�，照片定格了。
后來，才看到，照片上海獅臉沖著我，而我則怕怕地向邊上躲，臉上是一副尷尬的笑容。
每次看到那張與小海獅的合影，總能讓我想起那次有趣的人生體驗。
尷尬的作文3
每天在學校是要集體打飯，吃飯的。然而在這件每天必不可少的事中間，發(fā)生了一件另人尷尬的事。
今天中午，我上去打飯，也沒有什么奇怪的`事發(fā)生，也沒出什么問題，然而，到打面的湯的時候，就開始出問題了。趙家軒遞給我碗，然而我有占奇怪，一般學校打面的時候，就開始出問題了。趙家軒遞給我碗，然而我有點奇怪，一般學校打面的碗裝上湯后，會很燙。而今天呢，卻一點也不燙，幾乎摸不到溫度。我聳聳肩，認為是自己多慮了。
可是，不一會，前面打飯的小崗位對宮老師說：“宮老師，少碗�！薄澳悄銈�?nèi)ジ舯诎嘟枰粋�吧�！睂m老師說，本來也無事，我低下頭喝湯。忽然，后面的金真宇叫起來：“哎，張薷藝，你有幾個碗？”我一看，發(fā)現(xiàn)趙家軒好像給了我兩個碗。我沒有細看，想：“這家伙也太眼尖了吧，趙家軒也太粗心�！蓖芤菽膬阂黄�，我也叫了起來：“曹逸，你好像也有兩個碗呢�！币豢粗拢_實是這樣。我吃完飯，當我準備把那“兩個碗”拆開，然后放進桶里的時候，最令人尷尬的事情來了我居然三個碗！我一時大腦空白，十分茫然，怪不得缺了三個碗！我多出了兩個，而曹逸多出了一個碗。我可真是哭笑不得。
中午吃飯的這件事，十分使人尷尬。不過，我下次得好好看看盛湯的人遞給我的是幾個碗，不得再大意了。
尷尬的作文4
學完書法之后，媽媽把我接到楊伯伯家去玩。吃完中飯后，我不經(jīng)意間看了一眼手表：12時40分。我連忙跑到媽媽旁邊，說：“媽媽，12時40分了，可以去同學家玩了!”媽媽看外面下著大雨，不慌不忙地回答：“外面下這么大雨，我們又沒帶傘，等雨停了再走也沒事�！蔽抑缓猛讌f(xié)。
時間嘀嘀嗒嗒地流著。差不多等到一點半，媽媽才慢慢站起來，拍了拍腿上的灰，朝著車停著的方向走去。正好，雨停了。
在四上顛簸了差不多半個小時，我看到了幾個熟悉的大字“錦繡家園”，媽媽把車開到一幢樓前，說：“到了，帶上東西，注意安全�！薄班�!”我應了一聲。我想起金雨欣家是12幢3單元505，抬起頭，看見了二單元這個牌子，便繼續(xù)往前走。我跑上樓梯，一樓，二樓…五樓。到了!我看到了505的門牌號被“�！睋踝×�，想到金雨欣家門口似乎也被“�！辟N著，我毫不猶豫地敲了一次。還是沒聲音，我用手重重地拍門，但留給我的.是一片寂靜。
我覺得有些奇怪，把耳朵貼在門上仔細聽：靜悄悄的，一點動靜都沒有。金雨欣家不應該這么安靜的呀!我走回一樓，再走到一單元旁邊，想找到爸爸媽媽的車，打個電話問金雨欣在不在家。無意間看到了幢號：10幢。
我驚呆了，原來是幢號錯了。我冒著小雨跑到前面的12幢。敲了門，果然不出我所料，是金雨欣開的門。
哎，真是吃一塹，長一智啊!
尷尬的作文5
談起小時候，免不了一籮筐的糗事，令人忍俊不禁。
廁所大營救。二年級的時候，學校廁所隔間的門有點生銹。那天下午，我去上廁所，就把門鎖上了。等到我要出來時，可怕的`一幕發(fā)生了：門居然打不開了！而此時，預備鈴響起，我的心里火急火燎，慌亂不堪。我嘗試著將門把手轉(zhuǎn)動了好多下，絲毫沒有反應；我隨即又試著將門把手拆下來，依然無果。我怯生生地向四周望望，并伴以呼救。同伴見我“有難”，趕忙幫我聯(lián)系“救援人員”。不一會兒，我就被兩位老師順利“營救”出來。那一次，真是有驚無險！
外號一籮筐。五年級的時候，外邊剛下過一場雨，我們正在參加大課間活動。跳繩的時候，幾個男生發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓。出于好奇，他們用繩子去撥弄它。蚯蚓看起來非常痛苦，它抽搐的姿勢好像在求救。我看不下去了，就大喊一聲：“住手！”他們停了下來，奇怪地看著我。我說：“再微小的動物也是一條生命，誰也不能傷害它！”于是，我們爭辯起來。事后，在老師的勸解下，男生們承認了錯誤。可后來，我就有了一籮筐的外號：蚯蚓的親戚、螞蟻、螞蝗……雖然得了這么多外號，我依然為自己挽救了一條小生命而高興不已。
如今，童年也已經(jīng)漸漸離我遠去了。多么希望回到那些年，重拾那份簡單的快樂！
尷尬的作文6
我有一件事像一根繩子把我捆得喘不過氣，每每想起這件事，我都不知道如何面對他!
星期四，終于迎來了考試。我信心滿滿的準備考試，一開始我做得十分順利，很快就做到了閱讀理解。我認真審題正當我快下筆時，忽然一張白紙打破了我的思維。我知道這是別人給我發(fā)的小紙條，我沒有理睬。終于到了快收卷的時候，忽然又有一張紙條飛了過來。這時大家好像覺察到了什么，把目光全部都投向了我。我的心里難過極了，心里好像有一把利劍刺著。我聽見大家在底下小聲的議論著我，我心里十分沉重，臉上熱乎乎的!我瞄了一下手表迫不及待的想下課。
下課了，不知誰把我作弊的事情泄露了出去。老師把我拉到講臺上問我怎么回事。我便只好如實回答了。老師說我做得很好，可那位同學可慘了。他回到座位上塞給我一張紙條，我打開一看上面寫著“絕交”。
試卷發(fā)下來了，我考的很好，而他卻考得不理想，看著試卷上的'分數(shù)，覺得非常的尷尬。這就是我尷尬的事情，我心里知道我自己做的沒錯，但是我卻不知道如何面對我的朋友。
尷尬的作文7
那天我回到家后，打開語文書，正準備寫作業(yè)，一眼就望見了夾在書本里的那支鋼筆。欣喜之余，我的臉不禁紅了起來……
在那個陰雨連綿的夏日，雨不停地下著，而我的心情也猶如這個壞天氣一樣，我的'鋼筆不見了！
這支鋼筆見證了我的成長，從小到大一直陪伴在我的身邊。它是我五歲生日的時候媽媽送我的，但卻突然不見了！回想當時，我十分焦急，看了一眼身旁的同桌，心想他前幾天還在向我借鋼筆，一定是他見我不借，自己悄悄拿走了！想到這兒我立馬大聲質(zhì)問道：“你是不是拿了我的鋼筆！我的鋼筆呢？還我鋼筆！那對我來說很重要！”
還沒等我說完，同桌就帶著驚詫的表情說道：“干什么，我又沒拿你的鋼筆，問我干什么，明明是你自己弄丟了，怪我？”
說完他哼了一聲，就不理我了。而我以為他不想還我，不禁十分生氣，也不理他了，就這樣我們冷戰(zhàn)了一天，誰也不理誰。
沒想到這支鋼筆現(xiàn)在卻失而復得了。不過，看著眼前的這支鋼筆，一絲尷尬，一絲愧疚涌上心頭。
唉，不知我們的友誼是不是也能失而復得呢？
尷尬的作文8
生活中，難免都會遇到一些尷尬的場合。
例如，去參加一個宴席，然后聽到大人們在一旁討論著彼此孩子們的成績、或者身高等等。
這個時候，成績差一些的，或者個子長得慢的孩子在一旁聽到，就會覺得很不耐煩有些不開心，同時又覺得尷尬。
這些尷尬里，有對自己的惱怒，也有對大人們的氣惱。
畢竟，如果是成績這一塊，是對自己更為生氣的，它是可以通過認真認講、積極完成作業(yè)，一步步去提升的；可是對于身高，這可是看家長給予的基因是怎樣的，他們可沒辦法掌控。雖然有聽說跳繩和打籃球可能有助于長高，但也許只是個例。
我也時常遇到類似的尷尬情形，那時候真的馬上就閉嘴了，盡可能在躲在一旁不參與討論，讓大家不要注意自己這個小透明，生怕大家提及自己。
這樣的時刻，對于我能夠靠自己能力去改善的'，在我的心底會愈發(fā)地激勵起動力，就像鍛煉身體，就像多看書學習；而一些如果自己也沒辦法做十足的決定的，就只能在能力范圍內(nèi)盡力而為。
所以，像這樣的場景，我覺得提升自己內(nèi)心的自信是非常必要的。
尷尬的作文9
天色漸漸暗下來，我終于把所有作業(yè)都寫完了，媽媽笑嘻嘻地說：“我出去一趟，你先去沖個澡，換身干凈衣服，等我回來開飯�！�
5分鐘后，我已經(jīng)全身放松地躺在浴缸里，一邊泡澡，一邊跑調(diào)地哼著小曲。泡澡太舒服了，我賴在浴缸里不想出來，時間在不知不覺中過去了很久。
突然，四周一片漆黑。停電了？怎么辦？我靈機一動想起客廳的電視柜里有蠟燭，于是用大大的浴巾把自己全身包裹起來，像小偷似的`踮著腳摸黑向客廳艱難地走去，一邊擔心著肥皂泡會害我摔跤，一邊對于點蠟燭洗澡還有點小期待……
當我走到一半時，肥皂泡漸漸淌到了地上，所以不出所料，我還是滑了一跤。正當這時，門“吱呀——”一聲開了。
“啪”，燈亮了。
“Surprise！”同學們異口同聲地說。他們手里拿著禮物，嘴里還討論著怎么給我一個驚喜，卻看到我圍著浴巾滿是泡沫地躺在地上，一時都驚呆了，愣在門外不知道該說什么好。
什么情況？怎么會這樣？我腦中一片空白。見到場面失控，媽媽忙解釋說是她悄悄邀請我的好朋友們回家，又提前在門外拉了電閘，打算給我開一個生日驚喜Party。
“祝你生日快樂！”班長率先打破了尷尬。我這才反應過來，連忙站起身，慌慌張張跑回廁所……
唉，這真是一個既尷尬又難忘的生日��！
尷尬的作文10
這天早晨醒來，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)7時25分了，便匆匆忙忙地穿好衣服、褲子。多管齊下，我發(fā)現(xiàn)速度竟比以前快了好幾倍！剛洗完臉，我就背上書包出門了。想不到，一件尷尬的即將降臨……
好不容易沒遲到，跟著大家到操場做操去了。操做完，開始跑步了，和我一齊排在前面的幾個同學對著我擠眉弄眼，弄得我怪不好意思的。我低頭一看。�。∥业男右恢皇菦鲂�，另一只竟是跑鞋！那只涼鞋里五個腳趾正齊刷刷地露著頭朝我致敬。老師見了忍俊不禁，其它同學見了更是笑得前俯后仰�；亟淌液螅磊w綺文大聲喊：“趙際鵬鞋子穿錯了，一只涼鞋，一只跑鞋……”引來許多“慕名前來”的同學。大家像看外星人一樣看著我，羞得我直把腳往座位下縮。
中午，我吃完飯正要回教室，在一樓遇上了表弟，他瞅了我半天，突然冒出一句話來：“鵬鵬哥哥，你的鞋穿錯了！”這下可好，其他班級的同學聞聲后，都用詫異的目光盯著我的鞋，我真是無地自容，恨不得找個地縫鉆進去。
上興趣班了，走進圍棋班教室，心想：這下不會尷尬了吧？但是，還有幾個同學盯著我的鞋不放。
放學了，我們排隊出校門，我夾在同學們中間，低著頭縮著肩膀，想不引起別人注意，可鄭豪揚的.外婆還是發(fā)現(xiàn)了我的“腳上乾坤”，告訴了媽媽，媽媽說：“這下你可吃到了粗心的苦頭了！”
尷尬的作文11
從前我不知尷尬是何物，這次我體驗到了尷尬的味道。
窗外風在呼嘯著，我的心也隨之上下不定：總感覺忘了什么事……媽媽邊打掃衛(wèi)生邊提醒我：“你還去你姑家嗎，不去我好作個打算�！睂α�，我上次說好了今天去我姑家玩，怎么忘了！我快速穿好鞋，拿好鑰匙和媽說聲“88”就走了。
天氣真冷，還下著小雨，我只能趕公交了。
車上人堵得水泄不通，哎，這次本“大蝦”只能委屈一下身體了。離我不遠的有一位老奶奶正靠著一個小伙子的'座位站著，那個小伙子好像當老奶奶是空氣似的，一副愛理不理的樣子，還聽著MP4，腳也隨著音樂的節(jié)拍打拍子。老奶奶一看就是個地道鄉(xiāng)下人，不光穿的土氣，從口音也完全可以聽出。
突然十字路口紅燈一亮，車身猛地一剎，老奶奶的身體打了一個趔趄，栽到小伙子的身上。小伙子不耐煩地把老奶奶推離了座位，老奶奶一聲不吭。又一次急剎車，老奶奶這次徹徹底底地把小伙子的MP4碰掉了，小伙子勃然大怒，把老奶奶使勁一推，老奶奶坐在了車里。
我看不下去了，對那小伙子說：“老奶奶都多大歲數(shù)了，你還推她！”還沒等小伙子說話，老奶奶說：“你這小孩，還管我孫子，是我讓他坐在位上的�！避嚿先说哪抗庖积R向我投來，好象是我做錯了什么。我的臉一陣紅一陣白，真想找個地縫鉆進去。車剛一到站，我就飛一般地溜下車。
我的心里感慨萬分，這尷尬的滋味可真不好受呀！
尷尬的作文12
我是一片葉子。
剛剛還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼間黑壓壓的烏云涌了上來。天地間頓時一片昏暗。我極不情愿離開母親的羽翼，恍惚地飄動著，輾轉(zhuǎn)著——剛要落地。一陣風吹來又把我拋向天空。風托著我飛呀飛……象只蝴蝶，但是我沒有蝴蝶那樣美麗的外衣，更沒有蝴蝶那婀娜的舞姿。
我被發(fā)威的風刮落到了山坡后面光光的土地上，風刮起的一波一波的塵浪時而覆蓋了我，時而又推搡著我。不知道打了多少個滾兒，我仿佛被卷進黃河的浪濤之中，不能自已，不能吶喊，不能呼吸。又一陣大浪襲來，我失去了知覺……
聞到了泥土的`氣息，聽到了小草的呼喚，我蘇醒了。一棵大樹挺立在草地上，像一把大傘撐起了半個草坪。螞蟻排著隊伍喊著口號出發(fā)了。樹上的蛀蟲也鉆進洞里，拱出一絲木屑散落到我枯萎的肌膚上。
河水緩緩地流著，像是演奏著一首悠揚的曲子，水草跟著水流飄舞著，仿佛一個個出塵脫俗的少女跳著整齊的長發(fā)舞。
不久，河上面泛起了漣漪，雨終于下了。它拍打著我，把我沖進了河里，沉入河底。從此我便孕育了新的生命——煤！
尷尬的作文13
今天上午讀書檢測時，發(fā)生了一件讓我很尷尬的事。
讀書檢測終于輪到我上場了，我到了臺上，先深深地舉了個躬，然后開始讀書演講，“書是知識的海洋，我們在知識的海洋里遨游暢想來尋找精神的寶藏……我在快樂中讀書，又在讀書中快樂……”演講完畢后，看著同學們充滿贊賞的目光，我心里的石頭落了地。
這時，耳邊傳來了黨老師渾厚的聲音，“請背誦語文百花園三的科學名言！”我聽到后，心里的第二塊石頭也落了地（媽媽不解，你心里怎么又這么多石頭？）
科學名言我背的很熟，但是我在背的時候，不小心把“與”說成了“和”（爸爸說暈！“與”和“和”不是一樣嗎？我說，誰叫人家翻譯翻譯成這樣的呢？）這時，我恐懼萬分，那顆掉下去的石頭又長上翅膀飛起來了，這讓我想起了《忐忑》那首歌。注意注意！各位同學，我最尷尬的場面到了，評委開始亮分：“A+” 、“A+”、 “A+”……我的臉上綻開了燦爛的`笑容，可這時，一部分同學鬧嚷嚷地吼道：“她錯了一個地方，也評得‘A+’？”
評委們也馬上改口了：呃……“A”，這個……“A”……我心里萬分失落，不敢直視那些獲得“A+”的同學，回到座位上，我就用書本擋住臉哭了起來（爸爸恨恨地說：沒出息！）
回家后，我又哭了一場（爸爸又恨恨地說：真沒出息�。�
今天發(fā)生的事真是太尷尬了，不過以后我也要注意背課文時一定要背準確！
尷尬的作文14
今天早晨我上公共汽車去學校。
車上的人好多，有絕大部分是我們班的。我好不容易找到一個座位坐下，而在我旁邊的，正好是我們班的班長！
班長右邊放著一個袋子，左邊放著書包。我剛好坐在班長右邊，眼睛便情不自禁地往她袋子里一看，呀！原來是薯片，而且還是開著口的！薯片的香味飄到我的鼻子里，再加上我今天早晨沒有吃飯，讓我更加想吃她袋子里的薯片了！這時，我的'肚子便打起鼓來啦！我心想：就吃一點，她應該不會發(fā)現(xiàn)的。我把手輕輕地放進她的袋子里，拿起一個薯片就馬上離開，塞進我嘴里去了！還好她沒有發(fā)現(xiàn)……就這樣，汽車連續(xù)過了好幾個站，她始終沒有發(fā)現(xiàn)我。
快要到學校時，我發(fā)現(xiàn)她袋子里還有一杯奶茶，便小心翼翼地拿起奶茶就喝。奶茶要喝完了，發(fā)出了“咕嚕咕�！钡穆曇�。班長發(fā)現(xiàn)了我，便問：“奶茶好喝不？要不要再給你來一杯？”我當時也不知怎么了，竟然回答了一句：“好呀！謝謝啦！”班長非常生氣！沖著我大喊：“風鈴夢！”我回過神來，發(fā)現(xiàn)班長正怒氣沖沖地看著我，一邊的同班同學都傻眼了，盯著我看。我的臉頓時變得紅通通的，我低下頭想：真是的，這回可尷尬了……
班長“哼！”了一聲，到學校時便下車了。而我卻還在公共汽車上愣著！
如果班長把這件事告訴老師，那我就完了！天那，我究竟干了些什么啊……
尷尬的作文15
小時候我常聽人們說尷尬的滋味很難受，我以前還不懂，可自從經(jīng)歷了那件事后就不同了，因為我也感受到那種不能用語言說明白的尷尬了。
那次，我放學乘車回家。這個時候是乘車高峰期，要不是就一元車費，我才不坐呢。我從沒坐過這么擁擠的車。
站在我旁邊的是位老爺爺，他提著個粉色的包，那包好像很重，他好像喘不上氣似的，快站不住了，我真想幫幫他，但無能為力。坐在老爺爺旁的'女孩像是初中生，戴個太陽帽，聽著MP4欣賞風景，一副看不見的樣子。
忽然一個急剎車，老爺爺撞到了初中生，她把目光移到老爺爺身上，看了他一眼又若無其事地把臉轉(zhuǎn)向了窗外，還用腳打著拍子。我看不下去了，便鼓足勇氣對她說：“你應該給老爺爺讓個座，他站著多難受�。 �
還沒等初中生說話，老爺爺說：“你小子多管閑事，我還沒說我孫女，你倒說上了�！痹瓉恚踔猩抢蠣敔�?shù)膶O女��！真是尷尬極了。一車人都在看著我。到站了，我一溜煙似的跑下了車。心中的滋味真是難以說明白，再遇到這樣的事，我是管還是不管？
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