我最喜歡的一門課作文（通用27篇）
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我最喜歡的一門課作文，歡迎大家分享。
我最喜歡的一門課作文 1
小的時候，每當我看到國際新聞中國家領導人對歐、美一些國家訪問，陪同在他們身邊的翻譯，講出那一段流利的英語時，就羨慕不已。
一個偶然的機會，我被父母送到天津外語學院內(nèi)辦得一個英語入門的課外班學習，那時我上二年級只有七、八歲，每逢周末就要坐在父母的自行車后面的小座上將近一小時，這可不是件容易的事，那需要我的毅力和足夠的時間。至今我還記得教我們英語課的'李一石老師，她長得十分美麗，打扮得格外洋氣，還是95年迎世乒電視英語講座的短劇演員呢！她講一口流利的美式英語，用生動、活潑的方式把一句句英語教給了我們，在期末考試中我還考取了第九名（我是班里最小的一個），從那時起，英語就成為了我最喜歡的一門課。
上四年級后，英語正式列入我們小學的課程，教我們英語課的尚老師好像一個大姐姐，處處關心我們。最重要的是她教會了我們怎樣地背單詞。使我們懂得了記單詞是要靠音標，不能死記硬背。
在課外，我還參加了尚老師組織的英語興趣小組，排練了一些小合唱和課本劇。這些內(nèi)容可以幫助我們學習英語，我現(xiàn)在已會十余首英文歌曲，在上學期，我作為劇中主要人物參加了河北區(qū)活動課展示的課本劇比賽，還獲得了三等獎。
我在課余時間認真地聽講座，上補習班，認真地完成老師留的每一道題，認真地聽英語磁帶。功夫不負有心人，我在每次的英語考試中都取得了優(yōu)秀的成績。
我最喜歡英語這門課程，我有濃厚的興趣學習和理解這門語言。愿我們學好英語，長大后架起中國與歐、美國家友誼的橋梁。
我最喜歡的一門課作文 2
哈哈哈！是誰在如此安靜的教室里開懷大笑？是誰講的笑話逗得大家哈哈大笑？是我們是作文老師的笑話，讓我們的笑聲一浪高過一浪。我最喜歡的一門課就是作文課。
我媽媽是很厲害的英語老師，不管怎么說，在媽媽的熏陶下，按理說我應該喜歡上英語的，可我不太喜歡英語，相反我喜歡作文。我是一個不太喜歡用嘴巴說出自己想法的孩子，相比用口把自己想法說出來，我倒是喜歡用筆在紙上寫出自己的'感受，讓讀者讀出我自己的心聲。媽媽也不強求，她陪伴并幫助我打開知識的大門，走進文學的世界。
三年級時，媽媽給我報了個作文班，讓我正式進入作文世界，作文老師姓楊，她并不嚴厲，很和藹。后來，作文老師常常給我們推薦了好書，像《一片葉子落下來》、《童年河》這些書都是我的寶貝，我愛不釋手。
我喜歡作文有很多理由。第一，作文老師用美妙的文字和有趣的游戲讓我認識了許多名人。楊老師的文字，讓我懂得了高爾基兒時讀書過程的艱辛；讓我知道了周恩來為中華之崛起而讀書的故事，讓我第二個理由就是老師會教我們做許多做人的道理。揠苗助長的故事，讓我懂得了做人不能違背自然生長的規(guī)律，否則會遭到懲罰；《黃河是怎樣形成的》讓我明白了我們不能破壞環(huán)境，要做一個環(huán)保小衛(wèi)士
還有很多理由，閱讀、古詩、小說這些我都愛，因時間關系我就不多說了。作文，開闊了我的視野，給我?guī)砹撕芏鄻啡�，我愛作文課。
我最喜歡的一門課作文 3
說到喜歡的功課，我喜歡的功課還真的很多，有趣的數(shù)學課，新奇的語文課，放縱的體育課等等……不過我最喜歡的還是信技課。
我喜歡信技課，因為信技課時，老師會教我們怎么去操作電腦。所以，我非常喜歡它。
有一次，老師教我們制作電腦小報，讓我們自學怎么樣打藝術字體，我打開信技書，仔細的翻看著，按照書上的步驟一步一步地慢慢操作。在按下步驟中的最后一個鍵，一排藝術字瞬間出現(xiàn)在了我的屏幕上。我大喜過望，激動地舉起手來，喊道：“老師，我會怎么打出藝術字了！”
老師聽見了，迅速確定了一下我的位置，說：“那我們請哪幾個同學給大家演示一下，要怎么打出藝術字�！闭f罷，把所有的電腦數(shù)據(jù)都集中到我的電腦上，由我來操控。我按了一下鼠標，點擊插入按鈕，再點了一下藝術字的`格子，電腦便彈出了一個對話框，讓我們自己來選要什么樣的字體。我點了老師指定的彩色字體，按下確定的按鈕，下方便出現(xiàn)了第二行藝術字。
“好了。”
同學們見識到了我操作電腦的速度后，都驚訝不已的，在下面不斷的竊竊私語。老師對大家說：“馬婕同學已經(jīng)學會了怎么制作藝術字，其他同學也要加緊速度跟上她的腳步�！�
然后老師繼續(xù)讓其他同學學習制作藝術字，單獨教我這一課學后面的內(nèi)容。還同意讓我一個人玩游戲，其他人則一直學習到下課。
這就是我最喜歡的一門功課——個可以光明正大玩游戲的信技課。
我最喜歡的一門課作文 4
我們的課很多，有語文課，有數(shù)學課，還有美術課……你最喜歡什么課呢？如果你問我最喜歡哪一門課，我告訴你吧，是科學課。
科學課和其他課最大的不同是實踐活動多，老師經(jīng)常帶領我們做一做、看一看，在實踐中學習科學知識，我喜歡這樣的學習活動。
有一次，科學老師站在講臺上說：“這節(jié)課我們在校園里找蝸牛，找到后帶回來，大家按學習小組帶上塑料盒出發(fā)吧！”話音剛落，同學們就一窩蜂地跑出教室去找蝸牛。我們?nèi)齻�一群，兩個一伙，結(jié)伴去找蝸牛。
昨天剛下完雨，地上還很潮濕，一定有蝸牛。我想著，和自己小組的同學們來到草地、來到花叢找蝸牛。正在仔細找時，突然聽到有人大喊：“我們找到啦！找到啦！”我們趕忙跑過去，看到果然有一只小蝸牛，放在透明的塑料盒里，好多同學圍在那里看著。我羨慕極了，想：如果我們也能找到蝸牛該多好呀！我們就又去找蝸牛的`痕跡，我們左翻翻，右找找。我突然發(fā)現(xiàn)一條白白的痕跡，這應該就是蝸牛留下的痕跡吧。我順著這一條白白的痕跡，終于找到了一只蝸牛。我歡呼道：“我也找到了蝸牛�！蔽疑焓譁蕚淙プィ捎悬c不敢。這時，一個膽大的男孩跑了出來。一把抓住蝸牛的殼，說：“有什么不敢的，只是有一點黏而已，拿著殼，跟拿螺絲一樣�！笨茖W課上學習有關蝸牛的知識，我們自己去找蝸牛，太難忘了！
每一次上科學課，我都很好奇這節(jié)課會上些什么。
我喜歡上科學課，科學課給我?guī)砜鞓贰?/p>
我最喜歡的一門課作文 5
小學有很多不同的科目，我最喜歡的科目有體育、科學和社會。其中我最喜歡的是科學，科學課就是學習關于科學環(huán)境知識的`課程。
還記得三年級某一天的科學課，科學老師教我們?nèi)绾伟巡朔N好。上完課后回到家中，我告訴爸爸、媽媽播種的方法，于是我們就到三樓的小菜園種小白菜，我們利用撒播的方式來播種，結(jié)果真的長出了香甜可口的小白菜，只是有些太慢收成，老到不能吃了，還有一些被紋白蝶的幼蟲(菜蟲)吃得一干二凈。我覺得科學老師雖然有點兇，可是老師上課非常有趣，而且回到家又可以做一遍上課的內(nèi)容，真有趣。媽媽說：“這叫做學以致用。”
四年級的科學課內(nèi)容是“水里的植物和生物”。我和爸爸準備了槐葉蘋、浮萍、負子蟲、紅娘華和仰泳椿，帶到學校和同學分享，讓同學觀察。上科學課的時候，同學很想觀察，就一直轉(zhuǎn)身看我這邊，所以老師要我把這些東西拿到前面。當時我以為老師要把我的東西沒收，結(jié)果老師是要讓大家看我?guī)淼乃参锖退畻ハx，讓我虛驚一場啊！下課后，老師請我把我?guī)淼臇|西放到置物柜上，讓同學觀察，所以大家很開心可以看久一點，我也很開心，因為同學很開心。
每次上完科學課，我都會跟爸爸說上課的內(nèi)容，爸爸就會跟我說更仔細、更清楚，所以我又學得更多了，說不定我將來會是一個科學老師呢！
我最喜歡的一門課作文 6
學校的課程琳瑯滿目，每一個課程都經(jīng)過老師巧妙的設計與安排，個個充滿吸引力，而我最喜歡的一堂課是分有兩部份，一部分美術，另一部分音樂的藝術與人文課。為什么我最喜歡藝術與人文課呢？且讓我娓娓道來。
先講講音樂的部分。音樂課除了可以快樂的歌唱、認識樂理外，我也喜歡吹直笛。每當我吹直笛的時候，我都會注意舌頭點的時機、按指法的動作、嘴巴吐氣的大小……，這些都是吹直笛的關鍵，想吹得好，就得做到這些，而我總能像喝美味的飲料一般，輕而易舉的做到，享受其中的美好。另外，吹直笛也能測試我的音感，每當我聽到一首好聽的歌，我便會不自覺的拿起直笛，試著吹奏，當我成功的吹奏出完整的一首歌時，總會感到雀躍不已，心像灌了蜜一樣甜，對我來說，吹直笛不僅具有挑戰(zhàn)性，也常讓我感到很有成就感，所以我非常喜歡吹直笛。
再來講講美術的部分，從小我就喜歡畫畫，每當畫畫的時候，我總會天馬行空大膽的畫，無論是皮膚的線條、人物的動作、表情、顏色的深淺，我都能如魚得水般的輕松掌握，尤其，我最喜歡畫武俠人物，無論是他的服裝、武器、身形、動作……，我總能細膩的描繪出來，樣貌出神入化，每每獲得音樂老師的贊許，再加上每次參加比賽，總會榜上有名，也因此讓我更喜歡畫畫。
因為音樂課，讓我成功地吹奏出許多美妙的'樂曲，挑戰(zhàn)自己的音感；因為音樂課，也讓我大膽地描繪出自己的夢想事物，發(fā)揮我的繪畫天分；因為音樂課，更讓我獲得來自四面八方的贊許以及無比的成就感。所以，我最喜歡的一堂課就是藝術與人文課。
我最喜歡的一門課作文 7
有人喜歡語文，有人喜歡英語，還有人喜歡是音樂，每個人的喜好都是獨一無二的，而我卻對數(shù)學情有獨鐘。
小時候，媽媽帶我去上數(shù)學課，那就是我跟數(shù)學的數(shù)學的第一次接觸，當時我對數(shù)學一竅不通，于是老師就將基本的概念先教我，起初我覺得數(shù)學很難，因為都要一直加加減減很麻煩，因此我很不喜歡，簡直比到了地獄還要慘，媽媽知道后就對我說：“以后學好數(shù)學在生活上有很大的幫助，例如：買東西時先計算好價錢，就不必擔心帶的`錢不夠了�！贝藭r我就下定決心一定要將數(shù)學學好，而且還要精益求精。
一段時間后，老師知道我的程度已經(jīng)可以參加比賽時，對我說：“你真有耐心，都不厭倦數(shù)學，愿意將數(shù)學一點一點的學好，真是不簡單！現(xiàn)在你已經(jīng)可以參加比賽了�！蔽业男那榫拖耧w出籠外的小鳥，馬上笑成一朵花，后來我參加了比賽，我迫不及待的想知道結(jié)果，結(jié)果成績單寄來了，原來我得了第十三名，老師知道了對我說：“雖然沒有第一名，但對第一次來已經(jīng)很好了�！贝藭r我的心情從谷底又升上了云霄，之后我也就更專心邁向第一名！
后來，升上了一年級，對我來說小學數(shù)學只是雕蟲小技，同學很羨慕我，我對他們都說：“只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針�！爆F(xiàn)在我還不斷的學，準備比賽得第一，絕不放棄！
我最喜歡的一門課作文 8
每個人都會有最喜歡的一門課，我也不例外。我最喜歡的一門課是美術課。
我喜歡上美術課，首先，是因為我喜歡畫畫，其次，是因為我的美術老師講課特別有趣，很幽默。你們知道他的`課堂是什么樣的嗎？就讓我講給你聽吧。
有一天，美術老師讓我們畫皮卡丘，當他把皮卡丘的模樣投在屏幕后，全班都沸騰起來，老師也沒有制止我們的歡呼。獨自畫畫時，有同學叫他過去幫忙畫耳朵，這時又有同學“請”他過去幫忙畫腳丫，而我又把他拽在我身邊，叫他幫我畫格子�？伤]有抓狂，而是一一幫我們解決了難題，臉上依舊掛著笑容。
我喜歡上美術課的大部分原因是老師很幽默。有一次，距離下課還有五分鐘，老師便急匆匆地收拾美術用具，我們便問他為什么那么著急走，老師笑呵呵地說：“我的對象正等著我去約會呢�！贝嗽捯怀�，便引得全班嘩然大笑。
但在美術課上偶爾也會見到老師嚴肅的一面。比如說：我們班里實在太吵了，他便會擺出一副生氣的樣子，我們便會知趣地安靜下來，這時他的臉才會轉(zhuǎn)陰為晴。
還有的同學懼怕美術考試，可我不一樣，一聽到“美術考試”時，就會十分興奮。一旦開考便認真對待，可想而知，我的美術成績可是頂呱呱的。
美術課真有趣，我最喜歡這一門課。
我最喜歡的一門課作文 9
“哎呀！婷婷你這個‘飛躍迷宮’太有趣了！這是怎么做到的呀！”
“哈哈，很簡單，只需要設置兩個移動指令就可以了！”我得意地答道。
此時，正在進行著的是我最喜歡的一門課——編程課，這節(jié)課的主題是編寫迷宮。
我用程序控制著迷宮中的主角——小方塊四處移動，還給它設置了許多可怕的關卡。有高低不一的橫杠組成的樓梯，有難以逾越的超高“山脈”，有突然冒出的地刺以及藏著定時炸彈的迷宮�？蓱z的小方塊完全在我的掌控之中，跟著我編寫的程序做出各種動作，就像是一只無比聽話的小寵物。在這個我所編寫的游戲里，我就是“上帝”。我可以隨心所欲地發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造出屬于我的世界，真是太有趣啦！
編程不僅有趣，還有許多的好處！它增強了我的邏輯思維。每當我要編寫很復雜的程序或是做復雜的題目時，我腦海中的邏輯思維小精靈就會出現(xiàn)，為我畫出一幅脈絡清晰的“題目世界地圖”，并為我標注了需要用的`方法，讓我可以以最快的速度完成工作。
當然，它也使我的生活變得方便了。我可以編寫一些實用的小程序來幫助自己，就像上次古詩文比賽前，我編寫出了屬于自己的古詩文軟件——“海洋詩詞大會”。這個軟件就如一個闖關游戲，頓時讓背古詩變得輕松有趣起來。很快，我玩著自己編寫游戲，背完了古詩，還取得了古詩文比賽第一名的好成績。當然，除了這個，我還編過背單詞，加減法等小程序，幫助我學習。
所以，有趣又實用的編程課成為了我最喜歡的一門課。我相信，在未來，編程會成為一個每個人都需要具備的重要技能！
我最喜歡的一門課作文 10
在我的學校生活中，我上過各種各樣的課：體育課、語文課、英語課、數(shù)學課……但我最喜歡的課程卻是大多數(shù)同學最討厭的課——語文課。
我喜歡上語文課，因為語文老師很有趣，她有時候會給我們講笑話，逗得我們捧腹大笑，有時候還會做出一些奇奇怪怪的表情，逗我們笑。在歡樂的氛圍下學習知識是一種享受，也讓我漸漸愛上了做語文。
同時，語文老師也是我最感謝的人。
以前我的寫得很糟糕，每次考試的扣分扣得很嚴重。所以我們的語文老師在講解時總把重點拿出來講，然后對它進行分析。她有時在黑板上抄了一些優(yōu)美詞句，讓我們抄寫下來背誦。我當時不懂老師的用心良苦，總覺得抄后沒什么用，有時甚至會偷懶沒有抄�？陕�'過了一個月，我的語文成績有所提高，我才發(fā)現(xiàn)這些看似沒有用的詞句還挺有用的，原來老師是為了我們好啊。老師讓我們仔細觀察周邊的一些事情或事物，老師說：“每個人都有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，當你發(fā)現(xiàn)一些好玩的或者美好的事物時，就把它記錄下來�！甭�，我的越來越好，語文成績也提高了。
語文就是這么有趣，我就這么莫名其妙地愛上了語文。
我最喜歡的一門課作文 11
每個學生都有一個最愛的班級，有的喜歡語文，有的喜歡英語，有的喜歡數(shù)學……我最喜歡體育課。
首先，我們先做準備練習。準備練習結(jié)束后，老師會讓我們在操場上跑步。我們無聊的像彩車一樣在“路上”跑來跑去。最后，有些“車”會忍不住加速。他們從我們前面的“汽車”旁邊呼嘯而過。這時，一些車喊道:“嘿，超車！”回去！”在一聲“車”“喇叭”中，“事故車”終于回到了他的'“停車位”。
快樂跑步結(jié)束了。老師開始讓我們練習踢足球。我從蔡姬開始。后來我覺得他有點“隊友”。偏偏黃淑明也覺得自己的搭檔“不靠譜”，于是我們愉快地換了搭檔。于是我的搭檔成了陳俊旭，黃淑明的搭檔成了蔡姬。我們愉快地玩了一會兒。“哇，高一點！”“嘿，它開始降落了�！敝笞闱蚺榈囊宦曌采狭诉\動器材室的門，聲音真的很大很響亮！當老師聽到這個消息并詢問情況時，他把我和陳俊旭叫到一邊，嚴厲地批評了我。雖然我們受到了批評，但足球的樂趣很快讓我忘記了老師批評的是什么
我喜歡運動，我喜歡跑步，我喜歡球類運動。這就是為什么我喜歡豐富多彩的體育課。
我最喜歡的一門課作文 12
我喜歡的課有很多，如果偏要說的話，哈，那可太多了，有語文、有美術、有英語，還有音樂、體育、作文……太多了，但我最喜歡的課只有一個，那就是數(shù)學課。
你問我為什么喜歡數(shù)學課？首先，我天生就對數(shù)學有十分濃厚的興趣，再加上我的數(shù)學成績也比較好，所以，我喜歡上數(shù)學課。其次，數(shù)學老師王老師也不像別的老師，只靠聲帶“嘰哩呱啦”講幾句話了事，干吧吧的。他經(jīng)常用電腦來給我們上課。電腦可豐富啦！王老師經(jīng)常從上面找一些十分有趣，而且書上又沒有的`題目給我們做。這些題目很有趣，又有點難，又有點奇怪，反正，只要是做出這些題目，我們都會很開心的。而且，電腦上還經(jīng)常被王老師記下一些畫圖形、線段的口訣，然后教給我們，比如說畫平等線，就是這樣的口訣：一合，二靠，三移，四畫。如此一來，數(shù)學課也就十分有趣了。
但有時，數(shù)學課上也會鬧出一點小小的不愉快。比如說，上課時有的同學交頭接耳，老師只好停下來處理，可這樣時間一耽誤，數(shù)學課上也就學不到什么了。
還有些同學懼怕考試，可我不一樣，只要一聽見“數(shù)學考試”這個詞，我就十分開心。一旦開考，我就十分認真。這樣一來，數(shù)學成績當然是“頂呱呱”了！
我喜歡數(shù)學課。
我最喜歡的一門課作文 13
這是一個比暑假還漫長的寒假。不能去學校上學的日子里，我在家上了很多網(wǎng)課。我的網(wǎng)課有：語文、數(shù)學、英語、寫作和編程，而我最喜歡的就屬編程課了。
編程課使我充滿活力。每次課上，老師會先指導我們熟悉這節(jié)課需要用到的`程序積木，然后再讓我們放手去制作自己的作品。每位學員都把各種各樣的作品分享到班級群里，我玩著大家分享的作品，覺得有些小朋友非常厲害，他們的作品讓我愛不釋手。
編程課非常有趣。我做出了《百變編程貓》、《奔跑吧》、《追擊飛電鼠》等作品，非常有趣。特別是《追擊飛電鼠》，運行編好的程序，飛電鼠便開始在屏幕上隨機移動，如果點準了它，會有積分獎勵，但如果不小心打到了同樣在屏幕中閃現(xiàn)的其他對象，那可就糟糕了，不僅辛苦掙來的積分會減少，還會遭到系統(tǒng)彈出對話框的“嘲笑”：“你打錯啦”！自己的作品受到老師的表揚，我感到很開心。
編程課還讓我學到了很多，我在每次完成作業(yè)的過程中，培養(yǎng)了耐心；在向老師介紹作品的時候，鍛煉了我的語言表達能力；每次得到老師的肯定，我都很自信和滿足。它豐富了我的假期課余生活。
這就是我最喜歡的一門網(wǎng)課，你們喜歡嗎？
我最喜歡的一門課作文 14
我最喜歡的一堂課是—作文課。每當作文課前，我都總是一直問老師，等下要上什么題目？要怎么寫呢？上課時，我就會口若懸河的發(fā)表意見及想法。
我為什么喜歡這一堂課？因為我喜歡寫作的熱忱感，哪種感受，可以讓我進入正題及敘述真實的經(jīng)歷，其次之外，各個作文比賽，我都會去參加，嘗試看看。記得有一次，我代表全班參加比賽，那次我的心跳就像活蹦亂跳的魚，跳得很快；雙眼空虛，就像只剩下肉體的我，雖然當場我非常緊張，但我沒有繼續(xù)在恐懼中，然而還是寫出完美的文章。過了很久、很久，成績出現(xiàn)了！我發(fā)現(xiàn)我的名次是“第一名”當中，哪時的興奮是言語無法形容的快樂。
上了這么多的`作文課，其中我最愛上，還是指導我以久方老師的課，方老師上課時，常會說些笑話，引起我們的笑意，抓住每位同學的特質(zhì)，尤其是我，從不會到會作文為止，方老師鼓勵同學，把自己的特質(zhì)勇敢呈現(xiàn)出來，哪怕是有得、沒得獎。
如果有人說：你的作文啟蒙老師是誰呢？我一定會說，我的作文老師是方老師，老師用心良苦及耐心發(fā)崛我的特點，在老師的教導之下，我的文章越寫越好，對自己的文章也更有信心，經(jīng)過老師的指導，讓我知道：“人不能害怕，凡事勇敢面對，必定成功�！�
我最喜歡的一門課作文 15
對一般人來說，“數(shù)學”通常是一個令人頭疼又感到麻煩的科目，連我也不例外。
以前我也不喜歡數(shù)學，只要聽到加減乘除，就令昏眼花，不論是整數(shù)、分數(shù)還是小數(shù)，我都分布清楚。但自從接受徐老師的指導之后，我就開始愛上數(shù)學，因為老師每次上數(shù)學時，她都會先講解每一小節(jié)的概念，然后再一題題的詳細說明，不時還會講笑話逗我們開心，讓我完全沒有學習數(shù)學的壓力。
有一次我們再學秤重，老師讓我們嘗試把各種東西都放在秤上秤秤看。有一位調(diào)皮同學卻趁老師不注意時，一本又一本的課本放上去秤，不料卻把秤子秤壞了，惹得我們?nèi)喙笮Α?/p>
老師總是說愈不喜歡的科目，就愈是要努力學習它，熟悉它讓它成為你的.朋友，這樣慢慢的就可以享受到學習的樂趣。經(jīng)由徐老師的幫忙，我已經(jīng)和數(shù)學成了最好的朋友。
學習數(shù)學不但可以使頭腦變得頭腦更靈活，還可以讓自己心靜下來，更能增進邏輯推理的能力，真是一舉數(shù)得呀！上數(shù)學課的好處真是說也說不完，所以，在眾多的課程里，我最喜歡上的就是數(shù)學課。
我最喜歡的一門課作文 16
在新學期里，人們各有各自喜歡的課程，有的人喜歡上體育課，有的人喜歡上音樂課，還有的人喜歡上美術課，而我最喜歡的一門課是數(shù)學課。
數(shù)學這一門學科是有權威性、社會性、實用性的，不是隨便亂算的。數(shù)學是十分嚴謹?shù)�，落下一個不起眼的小數(shù)點都可能出現(xiàn)嚴重問題。
數(shù)學的權威性體現(xiàn)在國家的人口普查，主要計算的大數(shù)字，老人、兒童之間的比例，水資源的檢測所用的數(shù)字，國家、公司和機關的'經(jīng)濟情況等，也要用到數(shù)學，在這里面缺少一個小數(shù)點，都會帶來嚴重的經(jīng)濟損失。面對公司方面，國家的普查、調(diào)查等方面是一個不小的損失。
數(shù)學的社會性體現(xiàn)在社會上的制造火箭所需要材料的面積的計算，火箭發(fā)射的角度計算，安裝物品時容器的容積，建造的樓房所有房間的尺寸計算，都要用到數(shù)學，如果只是出了細微的差別，火箭就會出現(xiàn)漏洞導致墜毀，物品無法放進容器，樓房也會倒塌，造成人、財、物的損失。這也正應了“差之毫厘，謬之千里”這一句話。
數(shù)學的實用性體現(xiàn)在人們平時買東西時所需付的錢，計算哪種物品便宜，比較數(shù)字大小及生活中常用的計算，還有測量各種物品的長度等，都是生活中常見的數(shù)學。而且數(shù)學還很有趣，能通過數(shù)據(jù)計算出某物的面積、體積、周長等，讓我們通過一些數(shù)字了解某個物體的各項特征。利用數(shù)學。我們還能用一些圖形設計出精美圖案。
這就是我喜歡這門課的原因，數(shù)學不僅很嚴謹，還很有趣，更是融入了整個社會。
我最喜歡的一門課作文 17
學生可能都有喜歡的課，但我喜歡的課是這樣的。
“丁，丁”上課鈴響了，學生們陸續(xù)走進教室，等待語文老師的到來。
老師終于來了！我看見他滿臉笑容地走到講臺上，對學生們說:“今天我們要學習第十四課——“賣火柴的小女孩”。這篇課文是老師給學生讀的.。在看課文之前，我不知道老師為什么要這樣做�？赐暾n文，我意識到老師想讓學生欣賞詩歌和繪畫。
然后，老師給我們?nèi)Τ隽撕芏嗥劣种匾膯卧~。比如“曾經(jīng)，幸福，燒鵝……”，為什么我看課文的時候沒有發(fā)現(xiàn)這些字？看來課文要慢慢讀了。
哦天哪！“抖”這個詞是什么意思？別急，老師讓我們?nèi)Τ鰡卧~后，我們打開教程資料《精粹講堂》，給我們?nèi)Τ鰡卧~必要的解釋和近義詞，有時候還會多加幾個。哇！根據(jù)書上的筆記重讀課文要容易得多。耶！
做了很多“準備工作”，然后最精彩的部分來了——分析課文。老師先給我們分了部分，然后一個一個講。其中一個，我很感動。是小女孩點燃火柴五次看到的幻覺和她的渴望。我覺得和她比起來，我們的生活太幸福了！所以我要好好學習！
“丁，丁……”下課后，學生們當時沒有反應。原來，所有的學生都出現(xiàn)在這個故事里！這節(jié)課不僅讓我知道了我們現(xiàn)在有多幸福，也讓我知道了一個道理:以后讀課文的時候，不僅要用嘴讀，還要用心感受！
我最喜歡的一門課作文 18
我最喜歡的一門課就是語文課。
當我朗誦詩歌，詩仙李白向我來報到。我們一起體會，古詩的奧妙、古詩的優(yōu)美、古詩的情境。當我研究論語，至圣先師孔子向我來報到。我們一起體會，論語的涵義、論語的真諦、論語的學問。當我閱讀課文，我的老師向我來報到。我們一起體會，課文的大意、課文的成語、課文的文字。當我正談辯論，哲學家蘇格拉底向我來報到。我們一起體會，辯論的論點、辯論的論證、辯論的'論據(jù)。
朗誦詩歌，研究論語，閱讀課文，談辯論都是我的最愛。所以我最喜歡的一門課，就是歷史悠久的語文課。
我最喜歡的一門課作文 19
我是一個很棒的學生，我喜歡上生活課，因為我很快樂。我喜歡上臺語課，因為可以學到不同的臺與說法。我喜歡上健體課，因為可以盡情運動，還可以玩游戲。我喜歡上畫畫課，因為可以畫我的心。
我喜歡上電腦課，因為可以讓我玩很多線上游戲。我喜歡上畫畫課，因為可以畫各式各樣的`圖畫。我還喜歡上語文課，因為可以學到各種不同的新字，還可以開心的玩游戲。我最喜歡上作文課，因為老師很美，我又可以學會寫作文。所以我要好好珍惜，每一分、每一秒、還有每一堂課。我是一個認真又快樂的小學生。
我最喜歡的一門課我喜歡美術課，因為可以快樂的畫圖。我喜歡語文課，因為可以開心的寫國字。我喜歡英語課，因為可以學怎么和外國人說話，還可以培養(yǎng)說話能力。我最喜歡作文課，因為可以增加知識，所以要好好努力，我是一個聰明又能干的好學生。
我最喜歡的一門課作文 20
一二三四五六七，高高興興來學習，考試我最行，樣樣得第一。
問我哪一門最有趣？藝術人文最有趣，說學逗唱、詩詞歌賦，樣樣精通最神氣。Do Re Mi Fa So La Si，唱唱跳跳笑嘻嘻，拼貼捏塑我最行，吹拉彈打真瘋狂，這些才藝，只要一說我都行。
貝多芬的交響曲，輕快、震撼又優(yōu)美，真叫人陶醉；“命運交響曲”探索生命的意義。表演課，化妝成美麗的小仙女，對著大家笑咪咪，童話故事真有趣。梵高的向日葵，散非出火辣的'熱情，好像在跳森巴舞，令人賞心悅目。
學音樂，笑哈哈！不僅又唱又跳，還了解許多鼎鼎大名的音樂家，赫赫有名的大畫家，哇！學音樂，真有趣，讓我多才又多藝。
我最喜歡的一門課作文 21
每天要上那么多的課程，要說最喜歡的莫過于歷史課了。
正如有人說的“讀史知興亡，悟史明得失。”雖然說現(xiàn)在不能很好地體會這句話，但是相信以后會深有體會的。
歷史又分為中國古代史，中國近現(xiàn)代史，世界歷史。雖然沒有全部學過，但是目前來說最能給人帶來震撼的莫過于中國古代史了。中國是世界四大文明古國之一，中華文明又稱華夏文明，是世界上最古老的文明之一，也是世界上持續(xù)時間最長的文明。中華文明史源遠流長，若從黃帝時代算起，已有5000年。談起古代的中國，沒有不豎起大拇指的，這是多么值得驕傲的事情啊。
古代的中國有許許多多杰出的創(chuàng)造，單單四大發(fā)明已經(jīng)聞名全世界了，除此之外，還有許多讓人自豪的地方，比如我國四大國粹。
第一個便是中國武術，中國武術又稱中國功夫，提起中國功夫，很多人會想到武當派，峨嵋派；想到太極拳，醉拳、螳螂拳等等，甚至會想到把中國功夫傳播到全世界的李小龍，他的截拳道真是了不起，既威力無窮又讓人過足眼癮。
其次便是我國的中醫(yī)了，這中醫(yī)的偉大之處便是通過內(nèi)調(diào)使人恢復健康，我國歷史上的名醫(yī)更是多如牛毛，比如春秋戰(zhàn)國時期的扁鵲，望、聞、切、問，簡直達到了出神入化的`地步；還有三國時候的華佗，他的五禽戲雖然沒有很好的保留下來卻也產(chǎn)生了深遠的影響，麻沸散的發(fā)明更是影響至今；再有明代著名中醫(yī)藥學家李時珍，他編寫的《本草綱目》不僅詳細，完整，還有很大的研究價值。中醫(yī)是我國古代人民智慧的結(jié)晶。
再次是京劇，京劇目之豐富、表演藝術家之多、劇團之多、觀眾之多、影響之深均為全國之冠。所以說京劇是綜合性表演藝術，在我們偉大的藝術家梅蘭芳的努力下，我國的京劇已經(jīng)走向了全世界，并且獲得了一致認可與喜愛。
最后要說的就是我國的書法了。我國的書法簡直就是藝術上的創(chuàng)作，有的美觀大方，有的奔放瀟灑，有的雄渾壯闊，一些有名的作品更是有市無價，一字難求啊，而一些書法家，比如王羲之、歐陽詢等都是耳熟能詳，甚至是家喻戶曉。
除此之外，中國古代的文化可謂博大精深，那些璀璨的文化讓世界為之驚嘆，在這里也就不再多說了。
總之，一門古代歷史可謂讓人蕩氣回腸，學著學著不由得讓人振奮不已。我愛歷史，尢愛中國古代歷史。
我最喜歡的一門課作文 22
從一年級到現(xiàn)在我上過的課很多，其中我最喜歡的一堂課是“社會課”。每次上課有很多小影片，讓我看得目不轉(zhuǎn)睛、津津有味。
從社會課我可以了解各國文化、生活禮俗和民俗活動……等。在這短短的一堂課中學到好多知識，讓我很有成就感。我尤其喜歡各地風俗這一系列的影片，透過鏡頭我可以到各地逛逛，看見各地不同的.風土人情，在游山玩水之余，深刻的理解中國擁有這么多珍貴的風景與文化，值得我們好好珍惜我們生活的這塊土地。
教我社會課的陳老師也常常補充說明課本以外的知識，讓我能更輕易將社會課本的內(nèi)容融會貫通。所以每次寫社會課的習題，我就像音速小子一樣，一下子就寫完了，不像其他科目的作業(yè)，我常常要想很久或算很久，才能解出答案，我真是喜歡社會課。
社會課教了我許多生活中的大小事，我覺得每一堂社會課不僅有趣也很實用，因此每周的社會課就是我最期待的一堂課。
我最喜歡的一門課作文 23
我最喜歡的一門課，是體育課，因為可以學到很多才藝，有羽球、籃球、籃球，都很好玩，又很有趣。
我們一進到操場上，就會聽到許多聲音，讓人漸漸的想跟著運動，大家先做好一些暖身操，再去跑步，暖和身體。教我們的老師一來，大家就變得很安靜，不敢出聲，也不敢鬧，老師就像是天神，教我們做事就做。一上課，操場上的人，鬧得向上百萬的`人一起大叫，讓人快被吵死，根本不能抵抗，這些聲音。
我覺得體育課很棒，而且可以讓人很舒服，因此對很多人很好。
我最喜歡的一門課作文 24
如果問起你最喜歡哪一門課，一定有不少同學會選擇美術、體育、信息……這類課程，而我卻最喜歡語文課。中國的文化博大精深，一橫一豎組成書上的漢字，一個一個漢字組成了書中的文章，一篇一篇的古文連起來，又構(gòu)成了偉大的中華。
每次上語文課，看著書中的圖畫，聽著老師的講解，不知不覺就走進了文中的場景：少先隊員歡笑著植樹；格羅培斯受到啟發(fā)，撒下草種準備提前開放；葉欣舍生忘死地護理“非典”病人，而明明則安靜地坐在菜攤邊咯咯地笑……讓我沉醉其中，無法自拔。
這些文章有的講述了一個深刻的道理，有的記載了一個感人的故事，有的.贊揚了一個品德高尚的人……從竺可楨爺爺身上我認識到了認真觀察事物的重要性；從鄰居家的小男孩那里我知道了創(chuàng)造力來源于打破常規(guī)的思維方式；從善良懂事的明明那里，我學會了微笑面對一切，樂于學習，關心和幫助有困難的人！盡自己的努力讓身邊的人感受到溫暖！
語文引領著我向前走！
我最喜歡的一門課作文 25
電腦課，是我最喜歡的一門課，他每個星期，都只有一節(jié)課，所以我更要，好好的珍惜上課的時光。
電腦課，滿載著我的期待，他就像遠在天邊的摯友，在每周三與我短短的相會。電腦課��！你是我的`最愛！電腦課��！你使我懂得電腦的奧妙，教我使用電腦的技巧，你是我無所不知的老師，你也告訴了我，網(wǎng)絡是那么的廣闊。
久違的電腦課��！我被你深深的吸引，為什么你那么的遙遠呢？
我最喜歡的一門課作文 26
音樂是美的，大自然的音樂是最美的！
“�！�，上課鈴響了，我們都依依不舍地走進了教室。
那節(jié)課是音樂課，碰巧下雨了。
吳老師說:“今天我們不學書上的歌，讓我們感受大自然賜予我們的最原始最美好的歌！”之后他讓我們趴在桌子上，我們輕輕閉上眼睛。教室里靜悄悄的。對，對！清脆的.雨滴在我耳邊響起。滴答滴答。“聽到了嗎？大自然給了我們。音樂多美��！多脆��！”
不知不覺，我不知怎么的慢慢睜開了眼睛。哇！雖然是白天，但可以是接近傍晚的感覺。窗戶前，薄薄的霧像薄紗一樣飄出窗外。有種神秘的感覺！
“咚，咚”“雨點的聲音越來越清晰了！”
因為雨越來越小，我們可以隱約看到雨滴在“紗”里自由移動。”丁“在雨中，我想象著:余姐姐翩翩起舞，輕歌曼舞。姿勢那么美，清脆悅耳的歌聲讓周圍的一切都那么安靜。
“丁”。下雨的時候，我們放了學，雨總會停的。
我永遠不會忘記大自然給我們上的最清晰最優(yōu)美的音樂課！
我最喜歡的一門課作文 27
我最喜歡的一堂課是吳文化課，因為在這節(jié)之課上我們不僅可以了解到蘇州吳地的小吃，歷史，習俗，名勝古跡…還可以學習吳語（也就是蘇州話）。
這學期的綜三課程是語文老師上，第一次上吳文化課的時候，我以為老師會半節(jié)課上吳文化，半節(jié)課做語文作業(yè)，沒想到這個課程竟然是“正常開放”。那時候，我都快高興得飛上了天。我們先上第一課，老師先講解了書本上的故事，把我們不懂的地方補充說明一下，讓我們更容易聽懂，然后聯(lián)系插圖再作進一步的.講解。大約還有十分鐘的時間，老師說：“還剩下一點時間，我來教你們說蘇州話”。我們都用一種奇怪的眼神看著她，老師又說：“疑？你們真奇怪得嘞，吳文化也要教你們蘇州的東西呀！”“哦！”我們不約而同地答道。
老師告訴我們蘇州話以軟糯著稱，接著老師開始教我們說教室里的物品，從老師嘴里吐出的每一個字在我聽來都是笑料。要學說可不那么簡單，同學們依葫蘆畫瓢地跟著老師學，聲音響亮，興致勃勃，一個個臉上表情夸張�？晌疫�是一臉的懵。老師反復教過的蘇州話我一個都沒學會。我越聽越想笑，作為一個新蘇州人的我，第一次在課堂上接觸蘇州話，學說蘇州話。接下來的課學講身體上的名稱，稱呼等。說到稱呼，我只記住了這幾個，不知道對不對，爺爺叫“adiao”，奶奶叫“awu”，媽媽叫“wuma”“我爸”叫“nibaba”或“niye”或“nidiedie”……我們班學蘇州話的時候都會忍不住地笑，因為有些稱呼同學想歪了。
回到家，我像模像樣地用蘇州話與爺爺奶奶打招呼他們用奇怪的眼神看我，不知道我在講什么，以為我的腦袋壞忒哉。我看到這樣子，連忙用老家話翻譯，他們聽了笑翻了天。
上吳文化課好好“玩”��！我想等以后的吳文化課我得更多的了解吳地文化，也想學到更多的蘇州閑話，做一個真正的會講蘇州閑話的新蘇州小娘魚。
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