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小學(xué)生音樂的作文600字八篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生音樂的作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生音樂的作文600字 篇1
炎熱，就意味著夏天已經(jīng)到來了，夏天的歌，也越來越近。
有人問，夏天的歌是什么呢？
夏天的樹葉，茂盛的很。夏天的風(fēng)，是靜靜的，靜靜的，幾乎沒有聲音�？墒�，樹葉會告訴我們風(fēng)的腳步：“沙沙，沙沙”的聲音。這種聲音，用你的心去聽，去體會，會變成一種美妙的音樂，悄悄地融入你的心中。其實，這就是夏天的音樂。
人人都說樹葉的聲音不如蟬鳴，聲音太小了點，那么蟬鳴，也是夏天的音樂之一。蟬，是一種很煩人的東西。連午睡都不讓人睡安心了�？墒牵阕屑�(xì)聽，它的聲音一傳千里，就像它的名聲一樣，早已名揚(yáng)千里之外了。它的一生短暫，可它過的卻是很充實，每一天都在歌聲中度過，無時無刻地沉醉在自己的歌聲當(dāng)中。它和蛐蛐兒是一對很好的朋友，蛐蛐兒彈琴，它就唱歌，真是一對不錯的搭檔呢！
夏天，是靜靜的，有時靜得讓人可怕，有時，卻煩死人，這，就是這些音樂齊奏的聲音。其實，夏天的歌還有好多，就像有的人彈彈琴，聽聽音樂，就喜歡在很靜的時候。聲音可以傳到很遠(yuǎn)的地方，讓人們都可以分享夏天的快樂。這是一種真正的音樂。
還有一種歌聲特別神奇。它是無聲的，可它卻是這個音樂中最主要的部分，是必不可少的。它就是人與人之間，人與自然之間，人與動物之間互相融合，互相包容的心。
夏天熱乎乎的，人們的心也由此變熱。每一個互相鼓勵的.眼神，每一陣小小的風(fēng)，每一個關(guān)心的問候，都可以點燃一朵小小的火花。夏日的炎熱，往往也熱在心間。不怕，有夏天的歌來幫你解暑。心中的每一個角落，都會變得涼爽起來，但最中心的那部分，卻永遠(yuǎn)是熱的，因為你要用它溫暖它們，溫暖他人，溫暖世界，溫暖每一個需要溫暖的東西。并且去做“夏天之歌”的主唱，讓我們來唱這首神起的歌，美妙的歌，獨(dú)一無二的歌，讓我們來清涼整個世界。
“夏天之歌”，讓我們一起來歌唱它，一起來演奏它，一起來修改它！“
小學(xué)生音樂的作文600字 篇2
夏天中午，太陽像火似的炙烤著大地，樹枝一動不動，知了不停的叫著，好像是在向太陽公公抗議夏天的高溫，小狗在樹下張著嘴，伸著長舌頭，呼呼地喘著氣……
突然天空暗了下來，烏云滾滾而來，如同千軍萬馬直奔戰(zhàn)場。一道閃電劃破天空，照亮了大地，雷聲從遠(yuǎn)處隆隆而來，越來越急，越來越響，好像一場大戰(zhàn)就要拉開序幕。
小區(qū)里的大樹拼命的搖晃著，狂風(fēng)搖動著門窗，鬼哭狼嚎似的吼叫著。忽然又是一道閃電，整個天地亮的好像另一個世界。
我起初有些害怕，但很快又沉靜下來，因為我聽到了雨中的歌聲。
我仔細(xì)的聽著，雄壯的雷聲是雷公擂響低沉的大鼓聲，像是壓抑的無情的怒吼。你聽，雷聲隱隱傳來，越來越近，越來越響，終于“轟”的一聲，大地也隨之微微顫抖，像是戰(zhàn)場上，戰(zhàn)鼓敲響，戰(zhàn)車碾過，戰(zhàn)馬發(fā)出低沉的.咆哮。剎那間，電光閃閃，雷聲隆隆，大地震顫不息。
接著，風(fēng)聲也來合唱，像松濤陣陣，像波浪滔天，像憤怒的天神風(fēng)馳電掣來捉拿向往人間生活、逃離天宮的仙女。
風(fēng)停了，雨從天而降，“噼噼啪啪”，雨的腳步聲像炸了鍋的豆，像敲響了千萬個激越的小鼓，盡情地歡快地、緊鑼密鼓地?fù)舸蛑班栲枧九尽薄皣W嘩嘩……”像是萬馬奔騰，又像是萬人合唱，要一股腦兒把天下所有的憤怒傾訴干凈。
我干脆發(fā)下手中的一切，極為虔誠地聆聽起來。我駕駛著音樂的小舟，神游了許多令人驚訝的境地，我甚至看到了天宮大門外，掌管風(fēng)、雨、雷、電的四大金剛正各坐一方，忘我地彈奏著自己的樂器，他們你呼我應(yīng)，好不熱鬧。
我雖然不太懂音樂，但我聽得懂大自然最美妙的音樂，你聽，這雨中的音樂會是多么變幻無常，多么豐富多彩呀！
小學(xué)生音樂的作文600字 篇3
“遲到”了好久的音樂會終于要開始啦！
“耶！…~~”一陣陣歡快的聲音飛出了教室。同學(xué)們欣喜若狂地互相擁抱著，歡呼著。
隨后同學(xué)們自發(fā)的分好了工：有的搬電子琴，讓已經(jīng)選好了的“琴手”試琴；有的
打開電腦（試伴奏音樂）；有的人拿來擴(kuò)音機(jī)，并調(diào)試著；主持人急急忙忙地熟悉報幕表，一片忙碌的景象。
“請同學(xué)們回到自己的座位，音樂會馬上就要開始了！”這是主持人的聲音。
同學(xué)們迅速地回到了自己的座位上，主持人宣布比賽規(guī)則：“第一輪為自由歌唱比賽，參賽選手輪流上臺唱歌，不設(shè)分?jǐn)?shù)；第二輪為音樂大VS，同學(xué)們分成兩小組，第二小組先唱歌，唱到的最后一個字就是第一小組唱的歌開頭的第一個字�，F(xiàn)在音樂會正式開始！”
第一輪開始了，首先是“飛虎隊”的《和平分手》感染力為75%(比較多人跟著唱)
接下來是“天使”隊的《20xx快女加油歌》感染力為50%（只有女生跟唱）
然后是“希望”隊的《荷塘月色》感染力為90%（絕大多數(shù)人會唱，也在跟唱）
最后是“歌聲”隊的《讓我們蕩起雙槳》同學(xué)們都一邊打拍子，也跟著唱。悠揚(yáng)的歌聲回蕩在教室里，同學(xué)們都陶醉了······整個音樂會進(jìn)入了高潮······
緊接著，第二輪——音樂大VS開始了，，雙方的.選手都在準(zhǔn)備。我們唱的最后一個字是“望”結(jié)果對方大笑一聲，接上了音樂。而他們的最后一個字是“了”，這一次輪到我們接不上來了，
1！——2！——3！——4！——5！——我們出局了。
“我現(xiàn)在宣布，第一小組勝出！音樂會結(jié)束！”是主持人的聲音。放學(xué)時，有人說：“下次我一定要單獨(dú)表演······”
小學(xué)生音樂的作文600字 篇4
“唉，你們這群孩子啊……”瞧，老班又開始了他的口頭禪。老班總是逃脫不了他的“職業(yè)病”，這就是他一貫掛在嘴邊的口頭禪啦！我們耳朵都起繭子啦！不過我們都不煩，因為這口頭禪無奈中充滿了對我們無盡的愛。
叮鈴鈴，上課鈴響了。大多數(shù)同學(xué)都已回到教室里坐定，等待老師上課。教室很安靜。可是直到這時候，那幾個鐵桿足球迷才踩著點從操場狂奔進(jìn)教室�？此麄兇蠛沽芾�，氣喘吁吁的樣子，教室里一陣騷亂，但旋即又安靜下來。同學(xué)們都盯著老班，大氣不敢出，空氣中充滿了一種大戰(zhàn)來臨時的緊張氣氛。哼，你們這些屢教不改的慣犯，難道不知道這節(jié)是老班的課嗎？我的小心臟啊，撲撲地跳！老班這次會不會火山爆發(fā)呀？上帝啊，求求您不要讓老班發(fā)火呀……足足有半分鐘，教室死一般的沉寂……我們的老班，咽了一下口水，好像是要把火壓一壓似的，搖頭說道： “唉，你們這群孩子啊……”我們懸著的一顆心，終于落地了，因為我們知道，只要老班的這句口頭禪一出口，保準(zhǔn)就云開霧霽了。
叮鈴鈴，又是一陣鈴聲。老班的'一句“下課”聲剛落，我們便小馬駒似的歡騰起來。又是那幾個足球迷，腳癢難耐急著去踢球，竟一不小心撞到了老班身上。媽呀，是可忍孰不可忍呀，老班手中的書飛出去啦！你們這幫臭男生，不作死就不知道怎么死是吧？這下有好戲看了，本姑娘也絕不會再同情你們了。只見這幫男生裝出一副可憐巴巴的樣子，看那難為情的神態(tài)，估計這次連他們自個兒也覺得說不過去了。出乎意料地，老班扶了扶眼鏡，竟呵呵笑了：“唉，你們這群孩子啊……”一聽這話，臭男生們也忍不住哈哈大笑起來，他們知道，死罪又免啦！
老班啊，您的口頭禪，真是“愛的口頭禪”，讓我們感受到了無限溫暖。
小學(xué)生音樂的作文600字 篇5
今天早上，同學(xué)們就說，我們班要來一位新的音樂老師，大家都很好奇，這位音樂老師是怎樣的？她嚴(yán)厲嗎？她很活躍嗎？等等，大家猜測著。
俗話說耳聽為虛眼見為實，第二節(jié)課就是音樂課了，大家都想看看這位音樂老師到底是何方圣神。叮鈴鈴上課鈴響了，同學(xué)們爭相恐后的走進(jìn)教室，議論著這位新來的音樂老師。過了一會兒，一位年輕漂亮氣質(zhì)非凡的老師走進(jìn)教室，同學(xué)們情不自禁的：“哇，pretty（漂亮）�！崩蠋熼L著一雙水靈靈的大眼睛，被濃濃的眉毛襯托的.更加炯炯有神，白嫩而紅潤的臉上鑲著一個秀氣的鼻子，“波浪式”的卷發(fā)更顯得年輕有朝氣，苗條的身材越看越像長發(fā)飄飄的“密兒”。
剛上課老師就給我們來了個“下馬威”，她說：“同學(xué)們好，我就是你們的新音樂老師，我叫藺麗麗，我上課不喜歡大家說話，就像剛才那樣，我可要生氣了，我上課一般很守時，除非有特殊情況，要么我不會耽誤大家的一秒鐘，一到下課時間我會立馬消失，下了課我們就是朋友，你們必須聽我的話”。這時我的心想：“這下我們可要倒大霉了，老師這么兇。麗麗老師可時髦了，常常畫著黑色的眼影和睫毛膏，顯得特別好看。老師的上課方式都很新穎，她教我們用各種方式打排子，教我們鼓掌的方式，還教我們樂理知識，真是名不虛傳，唱的歌簡直就是天簌之音，把我們陶醉在她的歌聲中，仿佛讓我們走進(jìn)了音樂的殿堂。老師教我們非常耐心，如果我們唱得跑調(diào)了，她會一次又一次的給我們糾正。同學(xué)們都很喜歡她。
麗麗老師是一位很負(fù)責(zé)任的老師，今天她有點兒不舒服，可還帶病給我們上課，我們很感動。昨天我們聽了一節(jié)課，老師們都表揚(yáng)她是一位名符其實的好老師。怎么樣？我們有這樣一位好老師你羨慕吧！
小學(xué)生音樂的作文600字 篇6
我從小就與鋼琴有所觸摸，他成為我文娛的玩具；三年級又和直笛結(jié)為知己老友，隨同我度過幼年；現(xiàn)在我正被動靜圍住─在管樂校正擔(dān)任長笛手，成為樂團(tuán)的一份子。
當(dāng)我踏入管樂操練室，我就知道我和管樂處的來。是那股震懾感使我留意，招引我到來；是那段旋律捉住我心，招引我到來；是那個動靜使我雀躍，招引我到來。我就選了“我老友的親屬”——長笛，進(jìn)入了管樂的'異想國際。
管樂團(tuán)最重要的事非音樂競賽莫屬了，咱們都知道魔鬼操練的威力，是它使咱們年年好成績，也是它掠奪了咱們的休閑時間。當(dāng)同學(xué)在夸姣的夢境國際時，咱們卻要早早脫離被窩，開端今日的操練；當(dāng)同學(xué)在笑聲中，咱們卻在管樂平板無奇的一聲聲長音操練中。咱們曾多次吹欠好被教師罵，但沒有任何一位同學(xué)扔掉咱們，私行脫離戰(zhàn)局。同安在各校管樂團(tuán)中算很有名的校園，這也成了咱們的壓力，由于歷屆的學(xué)長姐都留下了優(yōu)秀的紀(jì)錄，但咱們總憂慮自己的本質(zhì)好像比不上他們。
通過接連兩個月緊鑼密鼓的操練，競賽的日子畢竟降臨。到了賽場，各組有備而來，使我心跳加快，也置疑自己的實力。咱們都不放過任何一秒，加把勁操練，咱們也不破例。嚴(yán)重的時間到了，咱們小心謹(jǐn)慎地走入會場，盡力表現(xiàn)出每天辛苦操練的效果，臺下觀眾也屏息以待，不發(fā)出任何動靜。比完賽后，咱們都松了一口氣，往后能夠全部康復(fù)正常了。
競賽結(jié)果出爐：同安小學(xué)第二名。盡管咱們這一團(tuán)不能更上一層展示，進(jìn)攻全國賽發(fā)光發(fā)熱，但咱們也從中學(xué)到了許多，現(xiàn)在不論是什么曲子都能夠垂手可得地吹出來了，真的生長不少。而我也愈加喜歡管樂團(tuán)了。
小學(xué)生音樂的作文600字 篇7
夏天是一個有音樂的季節(jié)，有蟲鳴，蟬唱，蛙叫……大自然中的音樂，只要你靜下心來聽，就能聽懂夏天獨(dú)特的音樂。
夏天里的晴天是一首鋼琴奏鳴曲。太陽像一個大火球，懸在空中無情地烤著大地。一群知了躲在樹葉下，不停地叫著：“知，知，知�！庇趾孟裨僬f：“熱死了，熱死了�！毙」穫冊谶@棵樹下呆一會兒，又去另一棵樹下。它們趴在樹蔭下，嘴里不停地喘著氣，“哧哧哧“喘氣聲顯得那么急促，仿佛在說：“好熱，好熱�！遍W電河里的小魚像是在舉行跳高比賽，它們從水里跳出水面，河面?zhèn)饕魂囮嚒皳渫〒渫ā钡穆曇�。這組成了夏天里一首鋼琴曲。
夏天里的雨天是一首動人心弦的交響樂�！班А钡囊宦暎W電像一柄鋒利的寶劍，劃破了黑沉沉的幕布。轟隆隆”雷公公把收藏已久的'雷鼓重重地敲起來。隨著這一聲雷響，雨點”噼劈啪啪“地落了下來，像斷了線的豆大的珠子。漸漸地，天空與大地之間出現(xiàn)了一幅巨大無比的雨簾，遠(yuǎn)望過去，天和地好像接連在一起，雨中的景色也顯得朦朧。雨水“嘩嘩”地下著，落在房檐上。樹木上。久旱的大地，一場激勵的‘抗旱戰(zhàn)”打響了�！肮具斯具恕焙堂绱罂诖罂诘睾戎χ绷松碥|。這難道不像一首交響樂嗎？
夏天里的夜晚是一首小提琴‘奏曲。池塘里的青蛙蹲在菏葉上，望著天空上的小星星，還情不自禁的唱起了歌，“呱呱呱”“呱呱呱”。天空中的小星星伴著青蛙的歌聲跳起了舞，“哈哈”“哈哈”發(fā)出陣陣歡笑聲。就連最令人煩惱的蚊子也發(fā)出了“嗡嗡”的響聲，為自己得到美食而歌唱。這真是一首美妙的樂曲啊!
哦，原來夏天里的三部曲也如此美妙!
小學(xué)生音樂的作文600字 篇8
同學(xué)們!春天是什么？也許你們會說我是“笨蛋”，這個問題太“小兒科”了.春天就是春天，春天就是一個季節(jié)呀!但我卻不這樣認(rèn)為，我覺得春是一場“無與倫比”的“音樂會”.你不信？不信就跟我來!春天已經(jīng)來了，這場音樂會也就開始了!Let‘s go!
亮點一：輕柔的前奏。
春天輕悄悄地來了，萬物輕悄悄地復(fù)蘇了！春色淺淺的，就如同音樂會上輕柔的前奏。小草在人不注意的時候，悄悄地，緩緩地，鉆出了嫩綠的腦袋，為草地點綴上了一絲綠色。樹，有的在冬天就有綠葉，到了這初春時節(jié)，樹枝上有了像花骨朵一樣卷起來的綠葉。這樣的綠葉多了，整棵樹就變成了“翡翠樹”！各種各樣的花，這時候還是一個個花骨朵，如同一個個還沒睡醒的小娃娃，等待春風(fēng)婆婆給她們帶來春天陽光的溫暖。
亮點二：高潮之《春雨之歌》。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”；“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。一首是韓愈的《早春呈水部十八員外》，另一首是杜甫的《春夜喜雨》。兩首詩都是用來描繪春雨的。對！春雨是物聲的，春雨是珍貴的。春雨如蠶絲，如花針，如牛毛，輕悄悄地從天空飄下來，無聲無息的.滋潤著萬物�！按河曩F如油”。不錯的！有了春雨的“愛撫”，萬物都醒了！有了春雨，就有了無限生機(jī)！春雨構(gòu)成了一首令人心曠神怡的《春雨之歌》。
亮點三：高潮之《萬物之歌》。
經(jīng)過了春風(fēng)婆婆的“撫摸”和春雨姑娘的“愛撫”，大地母親被喚醒了，大地母親的兒女們也歡躍起來了�？�！花骨朵娃娃醒了，咧開嘴笑起來了，臉上浮起了一絲紅暈，使她變得更妖嬈了！看！“小草家族”的成員都“精神”起來了，一個個都跑來爭著為大地母親化妝呢！……這些充滿生機(jī)的萬物，譜寫了一首讓人“百聽不厭”的《萬物之歌》。
這些僅僅只是“音樂會”上的一小部份，如果想聽到更多的著名“歌曲”，就親臨“音樂會會場親自體會一番吧！
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