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有一種神奇讓我著迷作文(集合15篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的有一種神奇讓我著迷作文,希望能夠幫助到大家。
有一種神奇讓我著迷作文1
我第一次見“啟功”這個名字,是在電視上。再聽這個名字,是書法老師所說“啟功體”。
不知道是不是因為身體里流淌著炎黃子孫的血脈的緣故,還是因為它的蒼勁秀美,對于書法的神奇之處,我都有一種特別的情愫。
過年的時候,家家戶戶貼春聯(lián),我總會看見村子里的老人們拿出紅艷艷的宣紙,碾開柔軟韌性的狼毫,小心翼翼地研墨,墨香逐漸濃厚,彌漫到空氣中,這時候的我也最為安分。定定地看著他們左手微托右肘,筆尖輕觸紙面,留下一道道剛勁有力的筆觸,真是一個筆鋒一個宛轉(zhuǎn),這些行云流水的動作在我看來都有著神奇的魅力。
“要是我也會寫毛筆字,那該多好?”
時間一次次更迭過往,也在一步步實現(xiàn)愿望。稍稍長大,媽媽就送我到書法老師那兒。從執(zhí)筆開始,踏上這條洋溢著國魂的神奇的道路。
或篆或隸或楷或行或草,不記得多少個春夏秋冬在氤氳著墨香的日子里飛快流逝。秀麗的筆跡綻放在如蓮的白紙上。我不禁著了迷。
汗津津的夏夜,知了不知疲倦的鳴叫惹得人心煩意亂,沒有一絲風。眼前的數(shù)學題仍是無解,密密麻麻的草稿紙上鋪滿了各種不一樣的答案,冥思苦想?yún)s毫無收獲。用力地畫上叉叉,將紙拋向腦后。目光落在書桌旁的那臺方硯上。
忽然想起久違的毛筆。
輕輕取出筆墨紙硯,翻開字帖。歐陽詢的《九成宮碑》,王羲之的《蘭亭序》,漢陽時所刻的《曹全碑》……不一樣的.飄逸秀麗,厚重端莊都浮現(xiàn)出腦海。重復熟悉的步驟,嘴角不禁微微上揚,毛筆的毫兒小心翼翼地吮吸著墨汁,提起筆,上下起伏,橫撇點捺慢慢地在紙上暈開,那番別樣的情愫又涌上心頭。
我能體會到躁動的內(nèi)心逐漸趨于平靜,額邊的汗珠被窗外不知名的風拂去,我會心地笑著。這真是一個神奇的過程。
再回過頭去看那道題,各類條件仿佛都已具備,嶄新的思路突如其來地闖入腦海。是書法讓我懂得了靜下心來。從那以后,我對于書法愈來愈著迷。每當夜深人靜,總會悄悄寫上幾筆。哪怕是短暫的享受也能夠體會到愈來愈沉靜的內(nèi)心。
毛筆,讓我領略國粹的精華,是它,讓我在困難的時候不輕言放棄,這份神奇與美妙讓我深深著迷著。永遠,永遠。
后來,我也有去仔細品味啟功爺爺?shù)淖,終于明白他“書起千年之衰”。
有一種神奇讓我著迷作文2
從小到大,我最愛做的事,便是在一個陽光明媚的午后,坐在窗前,享受著縷縷陽光透進我的發(fā)梢,細細品讀膝上的書,這個下午便詩意而悠然。書香一點點沁入我的心扉,給我以啟迪,伴著我成長。
的確,書籍給予了我們許許多多的知識,使我們不斷地進步。書,它在我狐獨時陪伴我,在我渴望得到知識時幫助我,它使我不再狐獨,給予我知識,告訴我道理,因此,讀書使我著迷。
從我上學開始到現(xiàn)在,在我的書柜中已經(jīng)擠滿了一本又一本的書,這些書中,有些是為我展現(xiàn)了一個又一個動人的故事,有些還包含著一定的人生道理,還有些就是給予了我科學的知識,這些書都給予了我許多好處。同時,這些書如同帶有吸鐵石一樣吸引著我,使我在空余的時間常常拿起來閱讀翻起一頁又一頁,使我沉迷于其中,似乎自己就是書中的人物一般。偶爾,我也會在休息時去書城,細細地閱讀剛出版的書,記下其中的精彩部分。
還記得三年級有一次,我被書城中的《西游記》給迷住了,我細細地閱讀著里面的情節(jié),當看到孫悟空被師父誤解時,我的心十分緊張,而當看到師徒四人戰(zhàn)勝了妖魔鬼怪后,臨近傍晚,我戀戀不舍地放下了《西游記》;氐郊抑,我卻依然想著書中的情節(jié),想知道孫悟空會遇見哪一個妖怪呢?或許這也就是書的魅力所在吧!
渴望讀書,但又沒有書的時間真難熬!我在那周上課的`五天中,一直想著,《西游記》接下來的內(nèi)容,我的心中十分渴望將那本書看完。所以一直盼著雙休日快點到來。千盼萬盼,又迎來了周末。我再次走進了圖書館,拿起了《西游記》繼續(xù)閱讀,我一頁一頁翻著,那情景也一點一點地出現(xiàn)在了我的眼前,經(jīng)過長時間的閱讀,我終于將那本書看完了,也知道了最后的結(jié)果。在這天,我不僅知道了結(jié)果,我也得到了這本書中寫作的精華。
書存在于我的腦海時,我的文章里,我的世界里。點綴了我的世界,充實了我的生活。因為有了你,我的生活和學習豐富多彩;因為你,我才能明白世間萬物唯有書高;因為有了你,我的人生才會更有意義、價值。書,世界因你而亮麗。因為讀書,人生才更加精彩。
有一種神奇讓我著迷作文3
當我贊嘆大自然的綺麗時,你問我:“什么是大自然?”你覺得大自然是一幅美輪美奐的畫卷,我們只不過在欣賞它的一隅。你的想法很詩情畫意,靜謐美好,像山水畫似的典雅恬靜。但畫終究是畫呀,它是蘊含了人類內(nèi)涵和思想的藝術(shù)品;畫的每一隅縱然千姿百態(tài),但那是從藝術(shù)角度欣賞,從人類思想里過濾。
大自然千變?nèi)f化,時遷物換,但它的本質(zhì)永遠不變,它的每一隅性質(zhì)都是一致的。看到遠處奔騰跳躍的白尾鹿了嗎?看到地上不斷被啃食卻不斷再生的青草了嗎?看到林中潛伏的斑斕美洲豹了嗎?一切都是周而復始地存在于一個強大的機體。大自然永遠都存在于生命,生命永遠存在于大自然。這就說明了它的流動性和循環(huán)性,生命是動態(tài)的,是存在受獵與狩獵中的。這時你問:“為什么環(huán)境景象如此靜態(tài)祥和?林木滯立?”記得狐貍對小王子說的.話嗎?“只有用心才能看清。實質(zhì)性的東西,用眼睛是看不見的!鄙歉惺艿,關(guān)閉傲慢的視覺,開啟敏感的第六感知。
生命,是一直一直悸動的心跳。
生命,是奔騰而后傾泄的血流。
生命,是生死攸關(guān)搏發(fā)的肌腱。
生命,是壓迫緊繃即發(fā)的經(jīng)弦。
生命,是微小迅速敏捷的細胞。
“生命為何這樣充滿靈動?”你又問,“為什么呢?”生命是殘酷的,是無情的,它使弱者終日惶惶,使強者為之操勞。瞪羚時刻提防獅群、鬛狗的襲擊,吃草也敏捷迅速,頻率快高,不時環(huán)顧四周!疤膳铝!”你搖頭。哦,聽我說,我的朋友,這種生活固然令人神經(jīng)緊繃,恐懼一觸即發(fā),但它卻使鹿群擁有更多美好與活力,它們學會珍惜每一刻的休閑,每一秒安靜踱步、吃草的時光,它們也許沒有那么多人類式的感慨和思想,但它們會感悟到生命的美好真諦,在惶惑的間隙中盡情釋放本性,它們會比慵懶的三趾樹獺擁有更多愜意。生命無情似有情,壓抑中的釋然更迸發(fā)它的活力與美妙。
也許,你這才想起:“生命存在于我,我存在于生命呀!”生命,應該就像道吧,人在自然,只要得到快樂自足,便忘了道的存在。
順其乾坤,讓生命融入大自然,任其本性發(fā)展。
有一種神奇讓我著迷作文4
我向來不是一個“憐香惜玉”之人,可是有天,我在池沼中看到她那美麗的身影之后,便再也無法釋懷,著迷不已。
她出淤泥而潔白無瑕,溢清香而獨秀無染,極玲瓏又純潔謙虛,亭亭玉立,惹人喜愛。
她不像紅牡丹一樣雍容華麗,不像梅花那樣迎寒吐芳,也不像蘭花那樣小巧清秀,然而,她默默無聞地為酷暑散出陣陣芳香,送來絲絲清涼,沁人心脾。
在我看來,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,便是她最好的寫照。
在仔細地了解她之后,我才知道,她的葉子可以泡茶,做中藥;她的根富含蛋白質(zhì)和淀粉;她的果實更是夏日清涼解暑的最佳食品。
我對她一見傾心,再見傾情。她不似牡丹,嬌艷豐滿,猶如皇室寵兒,更像楊貴妃,只可遠觀而不可近玩;她不似玫瑰,因為玫瑰猶如被愛情背叛過的女將軍,渾身帶刺;她也不似曇花,因為曇花遺世而獨立,冷傲而孤僻,從不白日開放,只在夜間綻放,且她的美麗是稍縱即逝的。
她便不同,她平易近人,處處為家。大到富貴人家的花池,小到農(nóng)舍前的魚塘,她都能生存,為你奉上一片美麗的風景。
她嬌美,端莊,但熱情奔放,你若喜愛,還可折下一支,拿在手里,放進房間,都可以。
正因她的高尚情操,贏得多少文人墨客的追捧。周敦頤一篇《愛蓮說》名垂千古,那一句“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”便源于此;大詩人李白也曾用“碧荷生幽泉,朝日艷且鮮”來贊美她;詩人石濤更是把她當成自己的'嬌妻,吟出了“荷葉五寸荷花嬌,貼波不礙畫船搖”這樣的詩句。
蓮花盛開在炎熱的夏季,人們在水中欣賞著凌波仙子,可以忘卻人間的煩惱,進入清涼的境界。難怪佛教如此推崇蓮花,因為不僅如此,而且要求天下蒼生具有美好善良、正直圣潔、寬容大度的“蓮心”。
我愛她,不僅愛她的美麗,更愛她高尚的節(jié)操。我會以她為榜樣,嚴格要求自己,努力學習,修身養(yǎng)性,用自己的力量,為他人帶來歡樂。
蓮,蘊含著一種神奇的精神,讓我一往情深!
有一種神奇讓我著迷作文5
從古至今,科學技術(shù)發(fā)展一直是一個國家是否強大的最有力依據(jù)。中國古代的造紙術(shù),司南,活字印刷術(shù)以及火藥一直是我們中華民族引以為傲的四大發(fā)明。這四種發(fā)明對中國古代的政治、經(jīng)濟、文化的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的推動作用且這些發(fā)明經(jīng)由各種途徑傳至西方對世界文明發(fā)展史也產(chǎn)生了很大的影響。
每當想到現(xiàn)在普遍至全球各地的書本是有中國人的造紙術(shù)和活字印刷術(shù)才能有,我就不禁為我是中國人而自豪;每當想到廣泛用于航海、大地測量、旅行及軍事的指南針是在司南的基礎上發(fā)明造成的,我就為中華兒女的才智而感嘆;火藥的研究開始于古代道家煉丹術(shù),古人為求長生不老而煉制丹藥,煉丹術(shù)的目的和動機即使都是荒謬和可笑的,但它的實驗方法還是有可取之處,最后導致了火藥的發(fā)明。
四大發(fā)明的開始都是普通的`,不起眼的,但它們的作用卻是當時的人們?nèi)f萬想不到的?萍嫉纳衿孀屛抑裕屛易院。
從前,人們只能通過書信表達自己對遠方的家人朋友的思念之情?涩F(xiàn)在人人都有手機,手機上的微信,qq,微博等社交軟件都能即時發(fā)送信息,甚至可以與世界那頭的人們視頻聊天;古時,許多人因為家里窮讀不起書,只能偷偷地躲在書塾外聽老師講課。現(xiàn)在,幾乎人人都可以坐在寬敞明亮的教室里學習,有嶄新的書本和書桌,明亮的燈光,舒適的空調(diào);從前,人們只能居住在草房子,木房子里,沒有燈光,沒有電,生活是那么艱難而又枯燥乏味,F(xiàn)在,高樓大廈云起,人們的設生活離不開電。購物都能在家里,足不出戶,動動鼠標東西就能送上家門。
科技是多么神奇呀!科技能讓人們登上月球,去拜訪嫦娥;科技能讓人們和遠在千里的家人面對面的聊天;科技讓人們的生活變得輕松變得簡單變得幸福。這種神奇讓我著迷。
有一種神奇讓我著迷作文6
“豁”一道刺目的白光劍一般劃破夜空直射大地。鄰居家的小孩兒趕忙躲進了屋里,而我坐在院子里,凝望著那騰身在萬丈云層中的閃電,幼小的心中充滿了好奇。指著天空問媽媽:“那是什么呀?”媽媽走過來輕撫著我的頭笑著說:“那是電,是閃電!笨爝M屋吧!”從此電在我的心中留下了難以磨滅的印象。
再到了我大了一些的時候,家中的那個插頭便成了我好奇的對象。我的小腦袋怎么也想不通為什么電視插上插頭就會出現(xiàn)引人入勝的動畫?為什么電飯煲插上了插頭就能燒出香噴噴的米飯?可是每當我準備動手親自去研究一番時,媽媽便一把拉過我的手嚴肅的說:“不能碰!有電!危險,要觸電的!”于是電在我心里地位又高了一截,無形之中,我對它更平添了一點敬意。
隨著我長大,我對電的了解也越來越多,但那滿足不了我那奇大無比的胃口,我對電的好奇與日俱增。
終于,我上了八年級,我一翻開新發(fā)下來的科學書就驚奇的發(fā)現(xiàn)這個學期要學電。即使老師強調(diào)了無數(shù)遍,“要先看前面的,不要看后面去。”我依舊管不住自己的手,迅速翻到后面去,將“電路”電流“電荷”囫圇吞棗的讀一遍;本想就只看一遍,可這手,這腦已被牢牢的禁錮在了電的世界,無法自拔。不求甚解的讀了幾遍:原來雷電是云層摩擦產(chǎn)生的放電現(xiàn)象;幾個小小電子定向移動便能形成能量巨大的`電流,這一切都令我為之著迷。直到下課鈴響起,我才慢慢合上書本,腦子里裝的還是關(guān)于電的一切。
科學課我每次都期待著,盼望著。終于,學到了第四單元,我似乎被打了雞血,上課積極活躍,搶著回答關(guān)于電的任何問題,拿著用自己的壓歲錢從電器市場買來的設備做實驗,學著科學老師的樣子用幾根短短的導線把一節(jié)小小的電池與小燈泡連接在一起,“唿”的一下,小燈泡亮了起來,忽明忽暗,閃爍著點點金黃的光芒,我的心也在這點光明的引導下飛向了遠方。
在冬夜,我還偷偷的將設備帶到自己的房間,在被窩中用一根導線點亮小燈泡,照亮這個被窩,這小小的燈泡竟使寒冷的冬天多了一些溫暖,在黑暗中多了一點光明,太神奇了。
神奇而又神秘的電,令我為之著迷,為之傾倒。神奇的電尚有許多未知的領域,等著人們親手去解開它神秘的面紗,希望在那一行人中也有我的一席之地。
有一種神奇讓我著迷作文7
黃昏的風,吹得又輕又柔。夕照的碎金子,灑滿了大地。道旁,滿地的野花恬恬然,雖然美得不可言說,但我卻怎么也高興不起來。
曾經(jīng)就因為媽媽的一句話“知識改變命運”,我努力地學習著,想要擺脫像爸媽那樣辛苦勞作的宿命,擁有更美好、更光明的未來。但是在學習上那么用功的我,還是屢遭挫敗。為什么努力無法改變現(xiàn)實?籠罩在失敗的陰影下,我整個人萎靡不振,沉默寡言。
班主任察覺到我的失落萎靡,在我的作業(yè)本上寫下這樣一段話:“過去影響了現(xiàn)在,現(xiàn)在必將影響將來。只要你一息尚存,一切都還不算晚。只要你想改變,變化就會發(fā)生,不過隨著年齡的增長,變化的范圍就比較狹小了,但狹小并不等于消失,永遠不會有一個不能突破的界限!边@一串文字,就像一束暖陽,溫暖了我陰霾的心。
對呀,我現(xiàn)在已經(jīng)在一點一點地改變了,只是自己沒有注意罷了。雖然過去影響了現(xiàn)在,并且是無法改變的事實,但當下是可以改變的,決定權(quán)就在自己手中,你可以選擇永遠活在曾經(jīng)的陰霾里,一蹶不振,也可以選擇以此為動力,依靠堅強的意志和信念,最終獲得成功。對我而言,一切都還不算晚。
自從遇見了它,結(jié)識了它,我重又找回了曾經(jīng)勵志向上、信心滿滿的我。文字真的有著神奇的魔力,可以驅(qū)散人心的失望、傷心,它不需濃墨重彩,有時候只要簡簡單單的一個字、一個詞、一句話,就可以帶給人溫暖而強大的力量。
從此以后,我跟著這些跳動的'文字精靈,徜徉在浩瀚的文學海洋里。
“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”區(qū)區(qū)幾個字,卻道出了詩人內(nèi)心的鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)思。詩人俯仰之間,蘊蓄已久的心聲一觸即發(fā),遂脫口成章,使后人千古共鳴。這就是文字的神奇之處,可以永遠活在自己的美好里,亙古不變。
從此,向往著“種豆南山下,草盛豆苗稀”的生活,敬佩“今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗”的生命力,懂得了“誰言寸草心,報得三春暉”的情。
文字是最好的療傷師,心中再多傷感,只要遇見了文字,都會被一一化解。文字雖無法發(fā)聲,但它們卻能讀透紅塵萬般愁千般苦。
現(xiàn)實總有這兒那兒的不順,有著一時的煩惱結(jié)打不開,那么,就到文字那兒尋求慰藉吧,它有著神奇的魔法,可以讓你的心靈變得澄清又空靈。
有一種神奇讓我著迷作文8
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有一種神奇讓我著迷作文9
天色漸漸晚了,下課鈴聲如約而至。樹葉在搖晃,沙沙聲傳滿過道。人群在涌動,學生們好像歸心似箭的小鳥一般,嘰嘰喳喳地奔向自己的父母。
我在教室里慢慢吞吞地收拾,低落的心情讓我周圍籠罩著一片陰霾。我總會不經(jīng)意地想起一些壞事:考試沒考好,作業(yè)質(zhì)量也變差,走路還摔了一跤。我背起裝滿教科書的書包,揣著郁悶下樓。我走的很慢,摸著光滑的扶手,皺起眉來。
!今天做什么都不順!我拾起一顆棱角分明的小石子,用力一拋,然后這可憐的家伙不見了蹤跡。我大步走向門口。當左腳將要邁出門的那一刻,我停住了。
風微微吹著,涼涼的。我睜圓了眼睛,微張著嘴巴,手抓著門框,打量著門外的風景——晚霞與夕陽。
太陽像是悠閑自得的老者,但眼中智慧的光芒仍在閃爍。它的動作也慢吞吞的,觀察蕓蕓眾生的百般模樣,在遙遠的天際淺淺地微笑。太陽身旁,還有純白的云朵,布滿天空?刻柦模袷潜蝗旧狭宋孱伭木I緞,橙粉金三色似乎被糅合在了一起,化成一種不可言說的美妙的顏色。云兒好像也在發(fā)光似的。而在朵朵色彩斑斕的.云和純白無暇的云之間,還有一種云,上面白得像棉花糖,下面灑了一點點五彩的顏色,亮閃閃的,一半真實,一半虛幻。我很喜歡它。
我笑了。竟從沒注意,云和太陽這樣天天都見的東西,竟會如此美。搭配在一起,似乎成了一幅舉世無雙的畫作。
真是——神奇極了。
或許人的一生也和藍天中的云一樣,笑的哭的,累的煩的,如此種種,都會出現(xiàn)在人生里。正如那云,各種顏色的都有,很像個大調(diào)色盤,只不過,你永遠都不知道下一個會是什么顏色。
這變化無常的人生,才是最精彩的,不是嗎?
不知站了多久,發(fā)呆的我一直站在門口,十分鐘,也許二十分鐘。時間都定格在這一刻。
“樹欲靜而風不止!蔽覒撊ジ淖冏约,而不是干站著怨天尤人。我拍拍自己的臉,把自己拽回現(xiàn)實中。
夕陽下的景色,美輪美奐,似乎,像仙境一般。人已十分稀少了。空曠的校園里,大片大片金色的陽光鋪在泥土上,好像拾一把便能吃掉。陽光很溫暖,很溫柔,仿佛在撫慰著我的心。
有一種神奇讓我著迷作文10
爺爺奶奶都是農(nóng)民,父母上班時我便待在爺爺奶奶家,于是我便從小就與花花草草待在一起。小時候,我在家里與大大小小的盆栽玩,長大些便到田里和種的一棵棵果樹玩。我就這樣與植物結(jié)下了不解之緣。
小時候,姑姑給我?guī)硪慌韬卟。開始,我不敢碰那株含羞草,唯恐碰一下就會被怪物吃掉。但有一次,我正在玩小汽車,不留神碰了一下那株含羞草。只見剛碰了一下那株含羞草,它的葉子就自行合攏了。我驚呆了,等含羞草的葉片剛剛分開,我就小心翼翼的又碰了一下那株含羞草,它和上次一樣地合攏了。我再次被這神奇的一幕所震驚。從此,那株含羞草變成了我的好朋友,每當我無聊時,碰一下它,他總會像一個小丑,毫不疲倦地表演這個永久不變的戲法,逗我開心。
長大了一些,爺爺便把我?guī)У綘敔敿业墓麍@里。爺爺奶奶在一旁干活,我就在迷宮一樣的果園里玩。一會兒在蘋果樹下乘涼,一會兒在葡萄地里散步。一次,我忽然想起我似乎從未見過葡萄開花,便跑去問爺爺。爺爺聽后笑著回答說:“誰說葡萄沒有花,你看,這不就是嘛!”我沿著爺爺指的方向看去,發(fā)現(xiàn)葡萄梗之間竟隱藏著一朵朵白色的小花。那一朵朵小花隱藏在綠葉中間,顯得格外不起眼。我不禁問道:“那么葡萄怎么傳粉呢?”“葡萄是自花傳粉。”原來,葡萄不像別的植物一樣華麗地裝飾自己的花來傳粉,而是別出心裁的通過自花傳粉將更多地養(yǎng)分留給自己生長所需。葡萄是多么的'智慧,多么的神奇!再次看向那些白色的小花,我不禁覺得它們似乎比別的花更美。
植物的神奇還有很多,一棵棵植物就像一個個魔術(shù)師,無時無刻不再像整個世界展示它的神奇:蒲公英用風將種子送向遠方,向日葵的花總是面朝太陽,曇花只有在夜深人靜的時候才會綻放……一棵棵植物以自己不同而神奇的方式存活下來,用自己的智慧面對大自然的種種考驗。
植物的神奇,讓我著迷……
有一種神奇讓我著迷作文11
生活中,處處充滿了未知、好奇。人們?yōu)榱私忾_迷惑,踏上探索的道路去尋找發(fā)現(xiàn)其中的奧秘,正是有了他們不斷的創(chuàng)新,世界才會變得如此美好,豐富多彩。在眾多的發(fā)現(xiàn)中,最令我著迷的,是一個簡易冰箱的創(chuàng)造。
冰箱,對于每一戶人家都不會感到陌生,人們常常攀比誰家的冰箱更制冷也不足以感到新奇。然而,隨著經(jīng)濟的.快速發(fā)展,冰箱的數(shù)量迅速增多,這對地球、人類的生存是致命一擊。每當冰箱損壞后,這種氟利昂擴散到大氣中會破壞臭氧層,對地球的生態(tài)環(huán)境構(gòu)成威脅,影響人類的生存。為了解決這一問題,人們做了許多解決方案。不過,最讓我著迷的,還是簡易冰箱。
我認為冰箱最大的用處是:不讓飯菜變質(zhì)。而簡易冰箱既可以不用破壞臭氧層,又可以像冰箱一樣把食物冷凍的很好。那我們要怎樣制作這一個簡易冰箱呢?先盛一盆水,在盆里放兩塊高出水面的磚頭,磚頭上擱置一只比盆小一點的籃子,籃子里有剩飯剩菜,再把一個紗布袋罩在籃子上,并使口袋的邊緣浸入水中,就做成了一個簡易的冰箱。把他放在通風處,即使經(jīng)過一天時間里面的剩飯剩菜也不會變質(zhì)。那么簡易的冰箱原理是什么呢?這就得結(jié)合物理來說哩!因為紗布能沿著自身的纖維結(jié)構(gòu)將盆中的水吸上來,水蒸汽蒸發(fā)時會不斷的吸收熱量,就可以食物的溫度降低,這樣的飯菜就不會變質(zhì)了。所以說,原理就是依靠液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的汽化過程,不斷吸熱而降低溫度。生活中,人們也能依靠這種原理而進行創(chuàng)新,例如,景區(qū)噴霧,用干手器將手烘干……這一種神奇,可以讓我動手去實驗,進行思考,探索發(fā)現(xiàn)其中的原理,在進行改造、創(chuàng)新。
所以,只有不斷實踐,不斷探索,不斷創(chuàng)新,才能發(fā)現(xiàn)任何平凡的事情都是平凡的神奇的。他總是吸引著我們?nèi)タ拷,因他而著迷。我們才能再次?chuàng)新,才能為自己自豪,才能為這一種神奇而著迷。
有一種神奇讓我著迷作文12
勿忘初心,方得始終。
——題記
圣人之所以為圣人是因為心中有一份執(zhí)著的追求。陶淵明決然棄世令我著迷,陸游的堅定抗敵令我著迷,杜甫的不畏貧窮令我著迷,越王勾踐的忍辱負重令我著迷。
令我著迷的追求
掛一根竹杖,著一身履衣,踏一雙草鞋,毅然轉(zhuǎn)身,歸隱山園,這就是陶淵明。他不為五斗米折腰的精神流傳至今,“采菊東籬下,悠然見南山”的精神境界是令后人贊頌。旁無他物,堅守情操,貴在心態(tài)平和,能心遠地自偏。寧愿貧窮也不愿與世界同流合污的割達精神世界令我著迷。
令我著迷的堅決抗敵
陸游一生戒馬沙場一心抗敵,直至死時仍不放心。于是有了示兒中的“王師北定中原日,家祭忘告乃翁”。他為后世留下了一個負責任、為國家、保人民的英雄形象。更是有“此生誰料,心在天山,沈老滄州”的感嘆。他一心抗敵的決心令我著迷。
令我著迷的無私奉獻
他有“致君堯舜上,再使風俗淳”的宏偉抱負,他熱愛生活,熱愛人民,熱愛祖國的`大好河山。他嫉惡如仇,對朝廷和生活中的黑暗現(xiàn)象都給予揭露和批評。他甚至甘愿為人民的苦難作出犧牲!鞍驳脧V廈千萬間,大庇天下寒士皆歡顏,風雨不動安如山,嗚呼,何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破愛凍死亦足。”便是很好的例證。他甘愿奉獻為人民犧牲的精神讓我著迷。
令我著迷的忍辱負重
“有志者,事竟成,百二秦關(guān)終屬楚;若心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”。這句流傳至今的千古名句向我們介紹了越王勾踐刻苦自勵,奮發(fā)圖強的毅力。他沒有因為失敗而放棄,而是重整旗鼓,東山再起,終于贏得了吳王夫差的信任并打敗了他。
沉舟側(cè)畔,千帆過盡。古今中外多少因為堅持而成就大事的人數(shù)不勝數(shù),我只對這種精神情有獨鐘。因為不忘初心,方能得始終。
有一種神奇讓我著迷作文13
世上有許多神奇的事物,而最讓我著迷的則是流行了幾千年的中華瑰寶——圍棋。
圍棋縱橫十九路,構(gòu)成了三百六十一個交叉點,其中蘊含著無窮無盡的變化。上個世紀,聶衛(wèi)平棋圣在中日擂臺賽上十一連勝,這陣擂臺旋風極大地鼓舞了中國人學圍棋的熱情,我的父親也被 帶動。當我九歲時,父親開始教我圍棋基礎,之后,我又進了圍棋培訓班,正式開始學習圍棋。
在圍棋班的時光是快樂的。學習定式時,老師在大棋盤上擺定式手數(shù)·講定式衍生出來的變化;我們則在座位上的棋盤跟著研究,定式在各個場面下的神奇運用讓我深深著迷。老師講完課,我們便找其它同學下棋。在一盤又一盤的磨煉中,原先只會滿盤亂殺`死圍大空的我,逐漸領悟到圍棋的神奇是有它的'戰(zhàn)略性,于是我慢慢地學會了&qut;攻則有利“”入界宜緩“等原則,在攻擊中撈實地,在平淡中尋戰(zhàn)機,很快從同學中脫穎而出,成為了NO.1。
圍棋是有段位的,段位在很大程度上能代表一位棋手的水平。提升段位的方法就是參加段位賽,取得 名次,從而升段。剛開始打一段的時候,我上午三戰(zhàn)全勝,當時心情無比激動,簡直是欣喜若狂。可天有不測風云,人有旦夕禍福,下午的比賽我竟然全輸了出去!我的情緒一落千丈,簡直都 要哭出來了,這時父親對我說:“這次比賽雖然沒有升段,但是卻證明了你的水平還有待提高。這次失敗帶給你挫折,可是也會讓你增長經(jīng)驗,更加不屈不撓,我想這也是圍棋的一種神奇吧!奥犃诉@番話,我的心智仿佛一瞬間就成熟了許多:”是呀,勝負固然重要,可我們應該要保持良好的心態(tài),把勝負看淡一些,勝又何喜,敗又何悲?
之后,我又參加了許多次定段賽與圍棋比賽,當然有勝有負,可我的心態(tài)已經(jīng)平靜`淡然了許多,每次都取得了不錯的成績,有幾次比賽還擊敗了數(shù)名強手,奪得了冠軍。圍棋給了我一股神奇的力量,讓我在平時的圍棋研究中不能自拔;在比賽中勇往直前,向著好名次沖刺......
圍棋帶給我自信,帶給我冷靜,帶給我成功。有一種神奇讓我深深著迷,那就是圍棋的神奇!
有一種神奇讓我著迷作文14
有一種神奇讓我著迷,它是一種攀于兩者間的關(guān)系,也是一種悄然存在的美。舊時光與新時代,舊新之比,不可謂同。我本以為他們摩擦出的火花只如煙花瞬間閃過,可是這火花卻照亮了這座城市,也照亮了我的心。
絲絲火花中,有景有情。
我曾有幸遇美景,在幽幽“山谷”間,有小院一。不同于四周燈紅酒綠,四四方方,只正中一眼靈泉。如此簡單一間小院,瞧來四時景卻別有洞天。冬有不耐嚴寒之紅梅,皚皚雪中幾多顏色,是把冰雪都燒著的艷,是將薄霜都抹去的'烈。春有如絲如綢之綠柳,海棠桃花紅粉紛飛,花瓣未沾濕泥,向門鋪就一路,早早地迎著遠歸的故人。夏有青蓮白荷,蛙聲蟬鳴。秋有紅楓金杏,交相輝映煞是好看。我自恨不能有離婁之明,將美色盡數(shù)收入眼中心中方寸中。
舊時光被印入里頭,是再也扯不開的交融、纏繞著,朝著新時代里的我含蓄而嫵媚的笑。怎不神奇。
有人在時,一切便都不同了。
陽和啟蟄,正是春分時候。陽光經(jīng)幾番割減,終還是透過老樹枝丫洋洋灑下。這般時候,蔥花陽春湯面來上一碗,白皮蟹粉小籠蒸上一籠,就著香醋,就是叫放手也不肯了。騰騰的熱氣白煙不知疲倦地向上躥著,總要躥進鼻子里頭,勾得幾個小年輕不得不邁進爺爺們亢長的隊伍,搓著手猶豫著來回徘徊,還是點上一碗。欲罷不能后,便是又一盤,又一籠,最后成一桌。實不瞞你,我也是其中一個。這個午后色香味俱全,點心、搖椅、梵婀玲。
自然,也有饕餮不談的“素”人。兩個人,一盤棋。久久方落一子,平靜也緊張。棋盤旁擺著兩杯粗茶,這茶不用精不用細,只暫解火燒眉毛之急便好。旁人看來裹腳布似的棋局卻也常有看客,形形色色入人海川流。執(zhí)棋者較看客,多持一份沖勁?纯捅葓(zhí)棋者,更夾一汪風流。如何時候,斑駁陽光已經(jīng)爬到人身上來。當我融入其中瞇著眼瞧去,一番十足蕩漾風情韻味。眾生百相,濃于一巷。足足的煙火氣、滿滿的人間味表現(xiàn)地盡致淋漓。
矮巷與高樓并存,舊時光同新時代碰撞,不疾不徐的悠然較從不停歇的碌碌也未差一絲一毫。他們在歷史的長軸上緊緊相交,又相處地怡然自樂,怎不神奇。
這是一種神奇。豪無疑問,我已然著迷。
有一種神奇讓我著迷作文15
上輕提,不微重按,筆鋒回轉(zhuǎn),筆走中鋒,似錘過沙痕,刀刻薄紙……”這看似武俠小說中所謂“武林秘笈”的句詞,其實是學書法運筆的要點。看著那張書法三等獎的獎狀,我不禁回想起以前學書法的事。
有一次我去看書法展覽,看著那一幅幅變化多端、令人品味無窮的書法作品,真是讓人羨慕不已!要是我也能寫得一手好字,那該多好啊!征得媽媽的同意,我開始了提筆追夢的旅途……
我興致勃勃地來到老師的工作室。一踏進門,一股濃郁的墨香味撲鼻而來,工作室內(nèi)一幅幅的字畫,更增添了一股古色古香的書卷氣。我走了進去,老師寫字的身影吸引了我的目光。
只見老師穩(wěn)如泰山般站在桌前,拿起修長的毛筆,蘸滿墨汁寫了起來。老師的手快速抖動,手腕靈活至極,用力巧妙,筆走龍蛇,似清風般靈動飄逸;筆尖點點,極盡變化,如練醉拳,時快時慢,龍飛鳳舞,一剎那間,一行剛勁有力的`行書已躍然于紙上。站在一旁觀看的我,看得入了神,竟忘了跟老師打招呼。老師微微一笑,說:“看得出來你很喜歡毛筆字,來這里學是要吃苦頭的,想學什么字體?楷?行?草?還是棣書?”我正陶醉在老師寫字的動作里,搞不清老師在說些什么,牛頭不對馬嘴胡亂點了點頭,惹得在場的學哥學姐哈哈大笑起來。
可是,到了我“自由發(fā)揮”時,才真正嘗到苦頭。本以為隨意來兩筆就行了,可手就是不聽使喚,寫出來的字歪歪斜斜。我不氣餒,不厭其煩地在一張張紙上寫下無數(shù)個:“一”字……那時正值酷暑,工作室像個大悶爐,豆大的汗水在我臉上滑下來,后背早已濕透,別人去休息了,我還咬緊牙關(guān)繼續(xù)練習……不知不覺中,兩個小時過去了,日落西山,我也終于過了練筆畫這一關(guān)。老師對我大為贊賞,我高興得一蹦三尺高,連走路都哼著小曲!
從此以后,我不停地默想筆的運法,一有時間便拿出筆墨紙硯,寫上兩張,一個星期下來,我的書法進步很快,經(jīng)常受到老師的贊賞,我學得也更勤了。
功夫不負有心人,這張書法獎狀,便是最好的見證。我也對書法更為著迷了。書法不僅在不經(jīng)意間陶冶了我的情操,更練就了我的毅力!
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