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續(xù)寫的作文

時(shí)間:2023-05-23 10:19:10 作文大全 我要投稿

實(shí)用的續(xù)寫的作文錦集七篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的續(xù)寫的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的續(xù)寫的作文錦集七篇

續(xù)寫的作文 篇1

  當(dāng)我們?nèi)姨ど狭诉@艘船,穿著各式各樣華麗服飾的貴族們印入我們黑色的眼瞳里揮之不去。而父親卻對(duì)其中一個(gè)頭發(fā)梳理的非常整潔,身著高檔布料制成的黑色燕尾服,腳踏高級(jí)皮革靴的男士吸引住了眼球。

  父親用手肘捅了一下身旁的母親,指著那位先生并帶著質(zhì)疑的語氣問道:“你看那邊那個(gè)人,像不像我的弟弟,于勒”

  “你的弟弟?那個(gè)善良的于勒?”聽到父親的話,母親的臉上不禁流露出欣喜的.神色望向父親指著的方向,“哦!我們的于勒終于出現(xiàn)了,那個(gè)好人于勒出現(xiàn)了。”

  母親為了以防認(rèn)錯(cuò)人,便下令讓父親去打探清楚。父親接到命令便走向在夾板上吹風(fēng)的船長問道:“你認(rèn)識(shí)那位先生嗎?他看似非常有來頭,一定是個(gè)了不得的人物吧?”

  “哦,他啊,他是以為在美洲發(fā)家致富的商人,好像是叫于勒,達(dá)爾芒司也可能是達(dá)爾汪司。據(jù)說他還有家人在法國!备赣H聽完后,連招呼也不打的甩頭走人,用好似撿到金條的神色,向母親匯報(bào)情況,神氣十足的走在前頭。

  母親聽聞后,絲毫不想浪費(fèi)一秒鐘,奔向于勒,眼中涌滿淚花,靜靜的抓著于勒的手,激動(dòng)的說“于勒,我的于勒,我善良的于勒”叔叔面對(duì)母親如此激動(dòng)的神態(tài)卻不動(dòng)聲色的掰開母親的手,從口袋掏出錢包,把里面所有的現(xiàn)金拿了出來,塞給母親,冷漠的說:“菲利普夫人,手下這錢,從此你們就不必勉強(qiáng)和我維持名義上的親情了,日后我于勒還會(huì)將當(dāng)初欠的錢以雙倍歸還!闭Z畢,叔叔鄭重的走了,不留下任何感情,唯獨(dú)父親的一句“善良的于勒總是不會(huì)辜負(fù)我們的期望”。

續(xù)寫的作文 篇2

  話說司馬光機(jī)智砸缸之后,他一下子就成了一個(gè)名人,各大媒體爭相報(bào)道他的英雄事跡。剛剛讀小學(xué),年僅七歲的司馬光被北宋高級(jí)初中破格錄取。有一家小小小小小小小飯館,因改名為司馬光飯店之后,客似云來,生意興隆,變成了五星級(jí)大大大大大大酒店。而水缸的價(jià)格也漲了五十倍,變成五百元一個(gè),并且供不應(yīng)求。在這樣的追捧光環(huán)之下,司馬光漸漸養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣——見到什么東西就砸。

  有一回,同學(xué)董葉叫司馬光來看自己家的名貴魚缸,沒想到司馬光竟?jié)M口答應(yīng)說:“反正砸缸是我所擅長的事,砸就砸吧!”于是司馬光“呼”的一聲就把一個(gè)精致的魚缸稀里嘩啦的。

  從此,司馬光的“犯罪生涯”變得一發(fā)不可收拾。

  高中時(shí),司馬光因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大,放學(xué)路上把路燈砸了。

  大一時(shí),司馬光因?yàn)楦瑢W(xué)的.矛盾,把老師辦公室的玻璃窗砸了。

  大三時(shí),司馬光把警察局的門和窗戶給砸了。

  最后一次,警察們實(shí)在忍無可忍,將司馬光逮捕歸案,網(wǎng)上各大新聞都在播出司馬光入獄被判無期徒刑的事件,就像曾經(jīng)報(bào)道他小時(shí)候砸缸的事一樣。

  司馬光入獄一年了,一天他跟來探望的家人說:“其實(shí),我小時(shí)候只是想試試那個(gè)缸硬不硬而已!闭f完便頭一歪,與世長辭了,手里還緊緊的握著一枚石子。

  看來無論做任何事情,都要根據(jù)情況適可而止,不然會(huì)被害慘的。

  那么,司馬光當(dāng)初砸缸到底好不好呢?

續(xù)寫的作文 篇3

  自從巨人拆除圍墻后,孩子們就都來到花園里和巨人一起快樂的玩耍。花園里四季如春,孩子們歡快的笑聲常常洋溢在花園上空。

  一天,一頭大象路過花園,被花園里無憂無慮的歡笑聲給深深吸引住了。于是,它大步踏進(jìn)花園,想看看花園里有什么。這頭大象足有兩丈高,走過時(shí)發(fā)出雷鳴般的“轟轟”巨響。所過之處,寸草不留。孩子們嚇壞了,跑去向巨人求救。巨人看著已經(jīng)被破壞的大半個(gè)花園,立刻火冒三丈,上去給了大象狠狠的`一拳。大象惱怒了,舉起那粗壯的鼻子向巨人使勁甩去……巨人和大象打斗了幾十個(gè)回合,兩敗俱傷。花園里一片凄涼。

  這時(shí),那個(gè)神奇的小男孩出現(xiàn)了。他爬上僅存的桃樹,摘下上面的花朵,撒在大象身上。頓時(shí),花朵散發(fā)出五顏六色的光芒,籠罩著大象。許許多多彩色的蝴蝶都飛來了,落在大象身上。大象漸漸平靜了下來,輕輕扶起了巨人。此時(shí),花草樹木又恢復(fù)了原樣,花園里一片生機(jī)盎然。巨人明白了:這個(gè)花園是大自然的,是開放、友好的,允許自然界所有的朋友來游玩。

  從此以后,大象也成為了花園里的一員。相信在未來,還會(huì)有更多的伙伴加入他們。

續(xù)寫的作文 篇4

  自從巨人把圍墻拆除,把告示牌換成歡迎光臨以后,花園就變成了一片歡樂的海洋。

  每當(dāng)太陽升起的時(shí)候,孩子們就像一只快樂的小鳥飛進(jìn)花園,與巨人玩耍。有時(shí)鉆進(jìn)巨人的衣服里捉迷藏,有時(shí)頑皮的爬上巨人的鼻子,累了,就干脆睡在巨人的衣兜里。夜幕降臨時(shí),孩子們坐在巨人的肩膀上聽巨人講旅行的故事,直到星星掛滿了整個(gè)天空,孩子們才依依不舍的回家。

  一個(gè)明媚的早晨,巨人發(fā)現(xiàn)在他的花園里有一雙鞋,于是,他把那個(gè)小男孩叫過來,小男孩穿著鞋,不大不小剛剛好,他高興的在巨人旁邊跑了一百步咻他倆穿越了。

  蹦巨人從空中掉了下來,小男孩也跟著摔倒在巨人的肚子上,巨人先把小男孩抱起來放在地上,在摸摸那個(gè)快被摔成花的屁股。我們不會(huì)到北京了吧!我想回家了小男孩擔(dān)心起來。我們?cè)诒本┑?故宮?王府井?看看四周,有幾萬個(gè)座位,還有一條條跑道,難道這就是傳說中的鳥巢!我現(xiàn)在真的想回家了小男孩心急的跳了100下咻他們又穿越了。

  哎呦這已經(jīng)是我第二次屁股開花了。我們這不會(huì)是掉到了日本冬京了吧。巨人又說到。我有點(diǎn)肚子餓了,小男孩說。好,我請(qǐng)你吃壽司巨人買了一盒壽司與小男孩分享起來。小男孩拿起一塊三文魚壽司,津津有味的嚼了一百下,咻他們又回到了那座美麗的花園。

  小男孩脫下那雙神奇的鞋子,跑了一百步,正好跑到巨人的身邊,說到回家的感覺真好!

續(xù)寫的作文 篇5

  小人魚的姐姐們自從給了小人魚一把刀滯后就焦急地等待著。望著已經(jīng)跳出海面的太陽,小人魚的姐姐們游向船,把頭探出水面。王子和公主安安穩(wěn)穩(wěn)地待在帳篷里,王子身上也沒有任何傷痕。姐姐們心里一沉,好似壓著千萬斤的石頭。小人魚化為了泡沫。

  姐姐們把這個(gè)消息告訴了全家人。一時(shí)間,到處都彌漫著淡淡的憂傷。也許巫婆有辦法呢?海王的話語讓全家人看見了希望。

  海王找到巫婆,希望巫婆能幫助小人魚復(fù)活。巫婆沉默了一會(huì)兒,開口道:我有辦法。如果你肯把你的皇冠給我的.話,我就告訴你。:海王的皇冠是權(quán)力的象征,所有的海洋生物都聽從它的調(diào)遣。海王答應(yīng)了。為什么呢?海王為了女兒能付出一切。拿出皇冠后,雖然他不再是海王,但他親愛的女兒是任何貴重的東西也換不來的!

  巫婆告訴海王,在海洋深處有一座宮殿,宮殿內(nèi)的生命水由一條兇猛的大白鯊守護(hù)著。生命水能復(fù)活生物,只需要一滴就夠了,但前提是必須在生物死去的二十四小時(shí)內(nèi),否則就會(huì)失效。小人魚化成的泡沫上有一枚珊瑚發(fā)卡。

  海王歷經(jīng)千辛萬苦,終于拿到了生命水;貋頃r(shí)已是傍晚,時(shí)間只剩下兩小時(shí)。海王和家人簡單交代一下,全家人集體出動(dòng),地毯式的搜索,終于發(fā)現(xiàn)了小人魚化成的泡沫。

  海王小心翼翼地捧著盛著生命水的碗,按捺住緊張的心情,滴入生命水。奇跡出現(xiàn)了!泡沫漸漸變成了小人魚!雖然小人魚能講話了,單還是想去找王子。海王又去找巫婆,用全部的生命水換來藥水。小人魚喝下藥水后,來到陸地就是人類,來到海里就是人魚。王子聽了小人魚講的自己的經(jīng)歷十分感動(dòng),允許小人魚待在自己身邊。小人魚過上了幸福的日子。

續(xù)寫的作文 篇6

  田忌第二次賽馬,用了孫臏教他的計(jì)策,輕而易舉地獲勝后,非常高興,對(duì)孫臏感激至極,對(duì)孫臏的'智慧更是佩服得五體投地,再見孫臏時(shí),對(duì)其大勢夸獎(jiǎng)一番,并表示向?qū)O臏學(xué)習(xí)兵法的誠意。孫臏見其好學(xué),便說:“過獎(jiǎng)過獎(jiǎng),吾非四方奇才,無大量知識(shí),不過,這點(diǎn)兵法,權(quán)當(dāng)是送給你的禮物!

  說完,孫臏把歷年來所有聽說的、自己總結(jié)的兵法都一股腦兒倒了出來,田忌拿來筆和紙,把兵法一一記下來,還不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭。之后,田忌詳細(xì)地把兵法讀了一遍,并一一領(lǐng)會(huì),暗暗記在心里。此后,田忌打仗時(shí)總是能靈活運(yùn)用兵法的內(nèi)容,因此戰(zhàn)無不勝,成了一位好將軍。

續(xù)寫的作文 篇7

  我們來到磨坊邊上找“幸福鳥”,一直找到晚上也沒有找到,我們只好垂頭喪氣地回家了,決定第二天再繼續(xù)找。

  第二天一大早,我們又去找“幸福鳥”了,正當(dāng)我們灰心喪氣的時(shí)候,忽然,聽見窗外隱隱約約有人在說“誰的風(fēng)箏呀!誰的風(fēng)箏呀?”

  我們順著聲音找去,發(fā)現(xiàn)老爺爺手里拿著“幸福鳥”雖然有點(diǎn)臟,但我們一眼就能認(rèn)它。

  “我們的,我們的這是我們的”“幸福鳥”。

  “這是你們的.風(fēng)箏?”

  “ 是的,是我們的”。

  “我怎么看起來像我孫子的呢?”

  “老爺爺,這個(gè)風(fēng)箏是我們的,前幾天我們?cè)谔镆袄锓棚L(fēng)箏,放著,放著線斷了,不知道飛到哪里去了?我們找了好幾天也沒找到,原來它在這里。∥覀冞在上面寫了名字的。”

  老爺爺拿著風(fēng)箏仔細(xì)地看了又看,上面果然有名字,于是老爺爺把風(fēng)箏還給了我們。

  我們謝過老爺爺就高高興興地回家了。

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