有關(guān)自信的作文4篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的自信的作文4篇，歡迎大家分享。

自信的作文 篇1

　　我是一個性格開朗的女孩，身高135厘米，身穿色彩鮮艷的衣服。一雙水靈靈的大眼睛，兩道柳葉似的眉毛，一個嬌小玲瓏的鼻子，一張能說會道的嘴，扎著長長的馬尾鞭。我時時神采飛揚，胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，走起來像蝴蝶在飛，跑起來像彩云在飄。這樣的我怎么不是一個陽光的小女孩呢？

　　在家里爺爺奶奶都喜歡我，因為我喜歡做家務(wù)，像掃地、喂雞、洗碗等。晚上給爺爺奶奶端洗腳水、拿拖鞋，有時給他們唱一首歌，跳一曲舞，樂得爺爺奶奶合不攏嘴。每當(dāng)我看到爸爸媽媽拖著疲憊的身體干活回來，我會送上一杯熱茶。他們常常與鄰居們夸我是個懂事的孩子。這樣的.我親人怎么不喜歡呢？

　　在學(xué)校里，老師和同學(xué)都喜歡我。因為我學(xué)習(xí)刻苦，課堂上十分專心，小腦袋瓜子隨著老師的話語轉(zhuǎn)個不停，每次測試成績都名列前茅。在老師的表揚與同學(xué)的羨慕中，我從沒驕傲過，學(xué)習(xí)的勁頭從沒減退過。倒是幫助別人的興致越來越高，無論是誰遇到困難，我都會力所能及地幫助他，以至使我與同學(xué)們相處十分合群。這樣的我老師和同學(xué)怎么不喜歡呢？

　　這就是我，一個自信的女孩，你們愿意和我交朋友嗎？

自信的作文 篇2

　　自信，是人不可獲免的一部分。有了它，我們才有勇氣去戰(zhàn)勝困難;有了它，我們才可以堅強;有了它，才可以使我們邁向成功。

　　我自信，我快樂。因為，我無論在什么時候，都是十分自信的。

　　在困難面前，我自信。曾多次，我遇到了許多險阻，但在我面前，我認為它們是多么渺小。因為，每當(dāng)面臨挫折的.考驗，我總是挺起胸膛，自信滿滿地向前走去。無論他多么尖利，鋒銳，我都要向前邁，因為我自信，沒什么困難和挫折時打不敗的，只要我勇敢努力地去闖。

　　在批評面前，我自信。想想以前，我一直都是桀驁不馴的小孩，不管大人怎么勸我，批評我，我總是置之不理，因為我認為我不管怎樣努力也不會進步，所以我整日在班級的中上游徘徊不定，有時候會跑到第一名，但有時又會跌到二十幾名。就因為這種漂浮狀態(tài)老師找了我談話，并對我平時不好的行為習(xí)慣做了深刻的批評

　　就這一次批評，它改變了我。我變得努力上進起來，因為，我認為，只要我努力學(xué)習(xí)，一定會有更好的成績。從那次批評以后，我一直懷揣著這個信念，為當(dāng)時自己許下的承諾而努力，我自信我能做到。

　　到今時今日，我想我達到我的目標(biāo)了，但我覺得又沒有完成自己當(dāng)年所期許的承諾。所以，我還要努力上進，裝著滿滿的信心向前走。因為——我自信!我快樂!

　　我自信、我快樂。

自信的作文 篇3

　　一個人在一生中不免會經(jīng)歷許多，丟失許多。但我認為最不該丟失的就是自信，選擇自信，成功就會與你時刻相伴，選擇放棄，那我相信，失敗一定是你的代言人。當(dāng)我們在一件事情上失敗后，不要怕，要學(xué)會相信自己，從頭再來，把失敗當(dāng)做腳下的一塊基石，相信自己，勇敢的邁過去，用自信戰(zhàn)勝困難，有些人總會在失敗后選擇放棄，其實，你如果選擇了自信，哪怕只有萬分之一的希望，我相信，你迎來的一定是成功，相反，你一旦選擇了放棄，那么就等于放棄了希望，哪怕是萬分之一，我相信，你一定是個不折不扣的失敗者。

　　在生活中的人們，總是會在最不想放棄是選擇了放棄，因為這會是你唯一的辦法，但你不明白嗎？這其實是一種懦弱，是你不敢面對現(xiàn)實的表現(xiàn)，這就等于你何時白做了鄰居，和成功做了最熟悉的陌生人。如果選擇自信，把失敗看成一塊小小的絆腳石，享受最初的成功，那么你是位成功的勝者。但是，世界上沒有可以買后悔藥的地方，一旦你選擇了放棄，那么你或許就會在失敗這條路上一直走下去，沒有可以令你再次選擇的`余地。所以，請記住，自信是你在不后悔的前提下選擇的。

　　用自信勇敢的去戰(zhàn)勝困難，不要死在黑暗的昨天，要學(xué)會擁有光明的明天。記住，因為自信，所以成功。

自信的作文 篇4

　　李老師是我所報的語文課外班的老師，以前我很害怕上語文課，但自從上了李老師的語文課后，我便找回了自信，并且喜歡上了語文課。

　　第一次去課外班上課，那天天空烏云密布，我拖著沉重的腳步向上課地點走去。由于我在學(xué)校上語文課時，經(jīng)常因為回答錯問題而站在那里，很是尷尬。因此語文課是我最害怕上的課。

　　我忐忑不安地進了教室，看見一個胖胖的、笑瞇瞇的老師坐在椅子上�？粗�她，我的心放下了一半，心想：這個老師看起來挺和氣的，她的課應(yīng)該好上吧!我抱著這樣的心態(tài)坐在椅子上�！岸×懔恪鄙险n鈴響了，我呆呆地望著老師，慢慢地翻開講義的第一頁，一看，還好，是閱讀，我可以輕輕松松地在紙上寫了。沒想到，老師卻要求同學(xué)們站起來說出答案。老師提了第一個問題，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說出了心里早已想好的答案。出乎意料，我居然答對了，這下，我有了些信心。老師一連問了好幾個問題，我都答對了�！拔�嘻，我還不錯!”我心里非常得意。老師拍了拍我的肩膀，說：“答案基本上是正確的，如果能再準(zhǔn)確一些就更好了，繼續(xù)努力!”這時，我望了望窗外，烏云已經(jīng)被吹散了，太陽笑呵呵地露出了臉。就這樣，緊張的第一節(jié)課很快結(jié)束了。

　　通過兩個月的學(xué)習(xí)，在李老師的啟發(fā)與鼓勵下，我學(xué)到了很多，收獲了很多，最重要的是我找回了自信。在學(xué)校的語文課上，大膽地舉手，積極地發(fā)言，答題的正確率提高了許多，還得到了老師的.表揚和鼓勵。

　　我想起學(xué)過的一篇課文《唯一的聽眾》，內(nèi)容講的是老教授無私地幫助、鼓勵年輕人，使年輕人取得了成功。我覺得李老師就像那位老教授一樣，在她的啟發(fā)與鼓勵下，我由害怕上語文課到喜歡上了語文課，并能在課堂上積極地發(fā)言，自信地走進魅力無窮的語文天地。

　　我為自己找回了自信而高興!

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