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這樣一個(gè)家作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的這樣一個(gè)家作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
這樣一個(gè)家作文1
世界上有“父親”、“母親”和許多“孩子”這樣的家庭怎么樣?你猜對(duì)了嗎?答對(duì)了,是上課了我們的“家”沒有其他樂趣?炜。鄭子揚(yáng),這個(gè)“家庭”中最淘氣的“孩子”,在“母親”語文老師不在的時(shí)候唱歌!俺,鄭子揚(yáng)!
你應(yīng)該在課堂上唱歌,唱歌!還唱得這么差!也讓不讓每個(gè)人都學(xué)!”“家”里最聽話的“老板”班長(zhǎng)站了起來“我怎么會(huì)唱歌?這對(duì)你有什么關(guān)系?”鄭子揚(yáng)大聲說道“這是你自己的根本原因,誰叫你唱得這么差”班長(zhǎng)開始有點(diǎn)生氣了,小臉已經(jīng)從晴轉(zhuǎn)多云了“我不擅長(zhǎng)唱歌,但你的`耳朵必須聽我說。你活該!”鄭子揚(yáng)到了嘴邊“你...你們...你這個(gè)無恥的人!”
監(jiān)視器的肺要爆炸了!拔衣牪灰娔阏f話!聽不見!聽-不-看!”鄭子揚(yáng)搖頭晃腦,說道這話一說,可不得了!班長(zhǎng)開始哭了當(dāng)班長(zhǎng)哭的時(shí)候,“家”馬上沸騰了。自稱“八卦哥哥”的李明徽拿著一支鉛筆當(dāng)麥克風(fēng),裝模作樣地研究著:“對(duì)不起,鄭先生,俗話說,君子一言不發(fā)。你真的很擅長(zhǎng)說話!”采訪完鄭子揚(yáng)之后,他又開始采訪班長(zhǎng):“對(duì)不起,班長(zhǎng),我想你的心一定很不舒服吧?你對(duì)鄭子揚(yáng)的行為有什么看法?”“他不說話。沒人把他當(dāng)啞巴!”班長(zhǎng)喊道“你在說什么?”“母親”語文老師回來了看著“媽媽”的臉,學(xué)生們不由自主地大笑起來。這是我的“家”。
我喜歡這個(gè)充滿活力的家!
這樣一個(gè)家作文2
我愛我的家,我的家是一個(gè)港灣,里面容得下我的家人。我的家是一個(gè)溫馨的家,但偶爾也發(fā)生一些戰(zhàn)爭(zhēng)。怎么會(huì)呢?因?yàn)槲沂且粋(gè)白細(xì)胞呀!
白細(xì)胞是幫助人們消滅病毒的,因此人類也在保護(hù)我們。我在一個(gè)病人的身體里,里面的白細(xì)胞真少呀!怪不得這個(gè)病人的身體這么虛弱。病毒在大批大批地往進(jìn)涌。眼看我就要消失了!鞍 蔽野l(fā)出一聲慘叫。原來,病人終于服藥了,一大堆白細(xì)胞跑回來。病毒少了一大半,我的同伴立刻增加了好多。在其他白細(xì)胞的幫助下,我恢復(fù)了體能。感覺渾身的力氣使不完。從此我們一直保護(hù)著主人。病人終于好了,出了院。前幾天我們白細(xì)胞很悠閑,但還是在與病毒抗?fàn),這個(gè)病毒就是煙里帶著的病毒——尼古丁。這樣又展開了一場(chǎng)大戰(zhàn)。個(gè)子大的白細(xì)胞拿著盾牌,手拿劍在拼命打仗。許多白細(xì)胞都受了傷,又有許多同伴在奮勇殺敵。我也上了戰(zhàn)場(chǎng),拿著盾牌和劍做殊死的抗?fàn)。但是我不能死,我是白?xì)胞家族的`繼承人呀。我拼命和尼古丁大王打仗,我被打的鼻青臉腫,但我沒有放棄。眼看尼古丁大王快要被我的劍打死了,我用盡全力一劍刺穿了尼古丁的胸膛。白細(xì)胞贏了,我們歡呼起來,但尼古丁大王還有最后一口氣,我們齊心協(xié)力打敗了尼古丁。
我有一個(gè)團(tuán)結(jié)的家,我為我的家感到自豪。
這樣一個(gè)家作文3
我想要一個(gè)這樣的家,我想要的這個(gè)家是溫暖的,你回到家就像回到了自己溫馨的港灣一樣的家。
可我在家的時(shí)候,家有時(shí)候,不會(huì)給我一絲的溫暖,有時(shí)候我并不覺得這個(gè)家很溫暖,爸爸回來的時(shí)候,基本上爸爸媽媽每次都要至少吵一次架,爸爸動(dòng)不動(dòng)就發(fā)很大的火呢!
現(xiàn)在我還不能玩游戲,一次也不能玩,偶爾玩一次也不行,這讓我覺得很郁悶,在這個(gè)暑假里,本來說的要去游泳,但是有時(shí)候爸爸回來都要出去吃飯,有時(shí)候媽媽說有事辦,所以這個(gè)暑假才沒有游過一次泳,只到現(xiàn)在。
我現(xiàn)在的作業(yè)比以往多的多,不光是老師布置的`作業(yè),語文作業(yè),數(shù)學(xué)作業(yè),英語作業(yè)都有,而且有時(shí)候還得訓(xùn)練架子鼓,不過打架子鼓對(duì)于我來說只是一種放松,而且能把它看做一個(gè)中間休息的游樂設(shè)施就行了。
我真的很希望家可以變得更加溫暖,像一個(gè)家,而且更像一座溫暖而舒心的港灣,可以為我自己遮風(fēng)擋雨,而且也可以為我的爸爸,媽媽遮風(fēng)擋雨哦!也可以在我不高興的時(shí)候讓我開心,這才是我想要的一座房子,一個(gè)家我自己獨(dú)特的家。
這樣一個(gè)家作文4
世上有這樣一個(gè)家,分別是“父親”、“母親”,還有很多“孩子”組成的。怎么樣?猜對(duì)了嗎?答對(duì)了,它就是班級(jí)。
我們這個(gè)“家”別有樂趣。瞧!“家”里最調(diào)皮的“孩子”鄭子楊,趁“母親”語文老師不在,哼起了歌兒。
“吵死了,鄭子楊!你竟然上課時(shí)唱歌,唱就唱吧!還唱那么難聽!還讓不讓大家學(xué)習(xí)了!”“家”里最聽話的“老大”班長(zhǎng)站了起來。
“我唱歌怎么滴?關(guān)你什么事?”鄭子楊大聲地說!斑@是你自己的根本原因,誰叫你唱歌如此難聽!卑嚅L(zhǎng)開始有點(diǎn)生氣了,小臉蛋已由晴轉(zhuǎn)陰!拔页桦y聽是難聽,但你的耳朵自己非要聽,是你活該!”鄭子楊對(duì)起了嘴。
“你……你……你這個(gè)無恥的`人!”班長(zhǎng)肺快氣炸了。“我聽不見!聽不見!聽——不——見!”鄭子楊搖頭晃腦地說道。這一說,可不得了了!班長(zhǎng)哭了起來。
趁班長(zhǎng)哭的時(shí)候,“家”立馬沸騰了起來。“家”里自稱“八卦哥”的李明輝把鉛筆當(dāng)話筒,裝模作樣地學(xué)了起來:“請(qǐng)問鄭先生,俗話說,君子動(dòng)口不動(dòng)手,你動(dòng)口真厲害。 辈稍L完鄭子楊,又開始采訪班長(zhǎng):“請(qǐng)問班長(zhǎng)同學(xué),相信你心里一定很難受吧?對(duì)鄭子楊這次行為你想說什么?”“他不說話沒人把他當(dāng)啞巴!”班長(zhǎng)大叫道!罢f什么呢?”“母親”語文老師回來了。望著“母親”的那張臉,同學(xué)們不由自主的哈哈大笑了起來。
這就是我的“家”,我愛這個(gè)活潑的家!
這樣一個(gè)家作文5
我有一個(gè)溫暖的家,雖然只有三個(gè)人,但也很幸?鞓罚旅,我就分別介紹一下我的家人吧。
“大胃王”老爸
我的爸爸三十來歲,一雙濃濃的黑眉毛下面有一雙有神的大眼睛。他可是我們家大名鼎鼎的“大胃王”。上次,我們?nèi)乙黄鹑コ宰灾,爸爸拿的東西加起來大約有五十多種,我心想:那么多,能吃完嗎?菜一熟,爸爸就狼吞虎咽地吃了起來,一刻都沒有停,最后全都吃完了,我驚呆了。
大廚老媽
我的媽媽是我們這里遠(yuǎn)近聞名的`大廚,她做的東西特別好吃,她的拿手菜有:魚香肉絲、番茄炒雞蛋、炒面等,媽媽做的饅頭吃起來也津津有味。上次,媽媽做了一桌子菜,我以前只能吃一碗米飯的,吃了一口媽媽的菜,我覺得太好吃了,不知不覺地,我竟然把媽媽做的菜全吃完了。
“游戲王”我
要說我們家最厲害的人,那就是被稱為“游戲王”的我了。我一整天就抱著手機(jī)玩游戲,甚至可能連飯都不吃。爸爸媽媽警告我很多遍,可我就是控制不住自己,爸爸媽媽把我手機(jī)收繳后,我千方百計(jì)又找了回來。手機(jī)沒電時(shí),我就邊充邊玩,只有在關(guān)機(jī)時(shí),我才停下來。
這就是我的家人我的家,我最喜歡,最溫暖的一個(gè)家!
這樣一個(gè)家作文6
我還清楚的記著《國家》這首歌里面有一句歌詞“家是最小國,國是千萬家!睕]錯(cuò),我們不僅有一個(gè)小家,還有一個(gè)共同的大家—中國。
在悠長(zhǎng)的歷史里我們國家經(jīng)歷了多少次的民族分合、朝代更替、和抵抗外敵,從貧困潦倒變成繁榮富強(qiáng)的國家。在這一條道路上有許多為祖國灑熱血、拋生命”的勇士。有了這些為祖國付出生命的勇士,才造就了現(xiàn)在繁榮富強(qiáng)的中國。
“為了新中國的革命,同志們沖呀!”年僅19歲的董存瑞用手摁著炸藥包,為革命戰(zhàn)士們炸開了一條路。董存瑞的英勇行為至今還存在在我們腦海當(dāng)中。面對(duì)日本侵略者的'刀劍,中國人民并沒有畏懼,經(jīng)過了十三年的抗戰(zhàn),讓中國統(tǒng)一起來。這些革命烈士的英勇,也鑄就了我們現(xiàn)在的生活。
作為中華兒女,有這樣一個(gè)家。我們感動(dòng),自豪。
從“東方紅”到"神舟五號(hào)”載人飛船的成功,到“神九”和"天宮”的成功對(duì)接。在過去的一年里,中國的新能源、中國橋梁、中國航天、中國電商和中國計(jì)算機(jī),這六張超級(jí)"中國名片″震撼全球。
作為中華兒女,有這樣一個(gè)家,我們感動(dòng),自豪。
千年榮耀,百年滄桑。祖國啊!你這頭雄獅終于醒來了—打破了多年的沉寂,你是屹立不倒的天柱—支撐著整片天空。!祖國,天壓不斷脊柱, 災(zāi)難使你的意志變得更加堅(jiān)定。
作為中華兒女,有這樣一個(gè)家,我們感動(dòng),自豪。
這樣一個(gè)家作文7
是我那樣一個(gè)家,家中既溫暖又舒服,多天暖和夏季涼爽,空氣中常常漂著一股香氣。家邊上也有一叢叢綻放的花束……
想來你早已猜中我的家是什么了吧。沒有錯(cuò),便是蜂巢!可是我,便是蜂巢中的一只小蜜蜂。
大家蜜峰有很多類型,讓我給你介紹一下我的家庭主要成員吧。大家家庭主要成員大致分成三種:工蜂、雄峰和蜂王。
我是一只工蜂。大家的崗位職責(zé)是便是盜花蜜,回家以后再釀出純蜂蜜,養(yǎng)育大家的弟弟妹妹們。除此之外,大家還擔(dān)負(fù)著維護(hù)蜂巢的重?fù)?dān),并立即修復(fù)好損壞的地區(qū)。每一個(gè)大白天,大家都飛到蜂巢外邊,接納太陽的直射,把自己曬得奇跡暖暖活生生的,來到夜里,大家就剛開始釋放出來身體的發(fā)熱量來維持蜂巢的溫度,讓弟弟妹妹快樂成長(zhǎng)。
雄峰就和我們不一樣了。她們“蜂高馬大”,大部分不干活兒,只承擔(dān)跟蜂后交尾。當(dāng)然,一旦交尾結(jié)束,他也就“蜂”命嗚呼了。
接下去,我要詳細(xì)介紹蜂王了。她是大家全部蜜峰相互的.母后。母后一般住在家里的深處,每日必須跟雄峰交尾,一天能產(chǎn)出率許多的卵。
當(dāng)家中的兄妹過多,蜂巢住下不來時(shí),母后就會(huì)長(zhǎng)出一只雌蜂,大家每日都用蜂皇漿飼養(yǎng)她,直至她長(zhǎng)大了。這時(shí)候,母后就會(huì)讓她領(lǐng)著一部分兄妹離去如今的家,去外邊重立門戶網(wǎng)。
在我們這好多個(gè)家中,不論是工蜂還是雄峰,大家都齊心合力輔助母后,讓我的家持續(xù)發(fā)展壯大。我眼中的自己的家,就是我幸福的家園!
這樣一個(gè)家作文8
大寶的身高不高不矮,有一雙水靈靈的大眼睛,像櫻桃一樣的小嘴巴,還有著細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā),她就是我,我叫曾晶晶,是一個(gè)活潑可愛的小女孩。我的興趣愛好是跳舞,跳舞我已經(jīng)學(xué)了三到四年了,它讓我感受到了疼痛,也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
二寶是一名剛升入一年級(jí)兩個(gè)月的小學(xué)生,她有著一雙會(huì)發(fā)亮的小眼睛,一張像紅蘋果一樣的臉,無論走到哪里,臉都會(huì)紅的像太陽,她就是我的`妹妹曾詩彤。她是一個(gè)陽光可愛的小公主,現(xiàn)在在學(xué)播音主持,練習(xí)口才。已經(jīng)學(xué)了兩個(gè)學(xué)期的她會(huì)很多繞口令,并且讀的非常流利順暢。
虎爸有一個(gè)大肚子,有一對(duì)黑黑的眉毛,一張非常會(huì)說的嘴巴,還有一雙會(huì)殺死一波人的大眼睛。我的爸爸是一個(gè)工作狂,每天從早忙到晚,那停不下來的手,好像在說:“不要工作了,我都要忙不過來了!卑职值亩亲雍艽螅覀兂3D眠@個(gè)開玩笑,對(duì)爸爸說:“爸爸,減減肥吧!”
虎媽優(yōu)雅又美麗,有一雙葡萄一樣的小眼睛,有著比長(zhǎng)發(fā)公主還要長(zhǎng)的頭發(fā),這是我的媽媽。我媽媽的愛好運(yùn)動(dòng),每天晚上都要去廣場(chǎng)上走4~5圈。媽媽做飯非常好吃,每天媽媽做的飯我們都會(huì)全部吃完。
這樣一個(gè)家作文9
一個(gè)家,如一個(gè)天體系統(tǒng),有一些“因子”和“星球”構(gòu)成,同樣,也離不開“粘合劑”!坝
主天體:學(xué)習(xí)狂老爸
別人的爸爸有的吃吃喝喝,而我的老爸不一樣,他可是學(xué)習(xí)狂,整天把自己悶家里學(xué)會(huì)計(jì)。有一次,在夏天,爸爸披著衣服,還不開風(fēng)扇,讓人看著就熱,媽媽說他是個(gè)“自虐狂”,沒想到爸爸頭也不回的'說了一句:“這不更能專心學(xué)習(xí)嗎?”
副天體:工作狂媽媽
說媽媽是“工作狂”一點(diǎn)也不過分,因?yàn)樗臀胰ド蠈W(xué)之后,并不是回家,而是去公司上班,下班后,又去接妹妹,之后,再來接我?芍^是一天到晚不消停,在這么忙碌的情況下,媽媽還堅(jiān)持和爸爸一樣,晚睡早起地學(xué)習(xí)。
小因子:妹妹
妹妹是我家的開心果,一天到晚像“假小子”一樣,瘋個(gè)不停,也把爸爸和媽媽逗得很開心。有一次,在雪天里,我不小心把書包給弄掉了,妹妹立刻把書包撿起來小心翼翼的給我。
粘合劑:小書蟲我
為什么說我是“書蟲”呢?那么你就要看一看我家書柜里的書了,里面滿滿的一柜子全部是書。你們也許說:“不就一柜子書嗎,我家也有!笨晌乙f,我家的書如果摞起來,至少也有我的身高那么高吧。
天體、因子與粘合劑,構(gòu)成了一片燦爛的星空。爸爸、媽媽、妹妹和我,這就是我的家,一個(gè)幸福快樂的家。
這樣一個(gè)家作文10
我有這樣一個(gè)家,家里既溫馨又舒適,冬暖夏涼,空氣中經(jīng)常飄著一股香味。家旁邊還有一叢叢盛開的鮮花……
想必你已經(jīng)猜到我的家是什么了吧。沒錯(cuò),就是蜂巢!而我,就是蜂巢中的一只小蜜蜂。
我們蜜蜂有很多種類,讓我給你介紹一下我的家庭成員吧。我們家庭成員大體分為三種:工蜂、雄峰和蜂王。
我就是一只工蜂。我們的職責(zé)是就是采花蜜,回來之后再釀成蜂蜜,哺育我們的弟弟妹妹們。此外,我們還承擔(dān)著保護(hù)蜂巢的'重任,并及時(shí)修補(bǔ)好破損的地方。每一個(gè)白天,我們都飛到蜂巢外面,接受陽光的照射,把自己曬得暖暖活活的,到了晚上,我們就開始釋放體內(nèi)的熱量來保持蜂巢的溫度,讓弟弟妹妹健康成長(zhǎng)。
雄峰就和我們不一樣了。他們“蜂高馬大”,基本上不干活,只負(fù)責(zé)跟蜂后交尾。當(dāng)然了,一旦交尾完畢,他也就“蜂”命嗚呼了。
接下來,我就要介紹蜂王了。她是我們所有蜜蜂共同的母后。母后一般住在家的最深處,每天都要跟雄峰交尾,一天能產(chǎn)出許許多多的卵。
當(dāng)家里的兄弟姐妹太多,蜂巢住不下時(shí),母后就會(huì)生出一只雌蜂,我們每天都用蜂王漿喂養(yǎng)她,直到她長(zhǎng)大。這時(shí),母后就會(huì)讓她帶領(lǐng)一部分兄弟姐妹離開現(xiàn)在的家,去外面另立門戶。
在我們這幾個(gè)家里,無論是工蜂還是雄峰,我們都齊心協(xié)力輔佐母后,讓我們的家不斷壯大。這就是我的家,是我溫馨的家園!
這樣一個(gè)家作文11
家,是一個(gè)溫馨的字眼?晌蚁氲搅宋业摹凹摇眳s不寒而栗。為什么?因?yàn)槔蠋焸兌几饔懈鞯奶厣?/p>
我本是五(5)班的同學(xué)。老師都還不錯(cuò)。直到這年的秋天,我的噩夢(mèng)才剛剛開始。
分班了,我分到了六(4)班,開始,我還有點(diǎn)新奇:新班級(jí),新老師,新同學(xué)?傻搅撕髞,我越來越想念五年級(jí)。因?yàn)檫@個(gè)班的老師真是太“恐怖”了!
數(shù)學(xué)老師:這位老師在我的班級(jí)里還是算是目前最溫柔的老師。因?yàn)槔蠋熤v課的時(shí)候我們都很安靜。所以這個(gè)老師的真面目到底是“好”還是“壞”暫時(shí)不知道。
英語老師:有點(diǎn)奇葩。先從作業(yè)說起吧:作業(yè)本要統(tǒng)一,不一樣的要重寫,寫的亂也要重新寫。每節(jié)上英語課之前必須先聽寫單詞。聽寫之后錯(cuò)的一般只是罰寫10遍,這位呢?20遍!而且英語作業(yè)還要多寫。
語文老師:這們老師是最恐怖了!性別:女。年齡:看起來比其它科目的老師要老。性格:絕對(duì)不會(huì)溫柔。并且作業(yè)還不是一般的多:一張卷子加上一篇日記,說是日記,其實(shí)是一篇大作文!恐怖還不止這些。就拿上次語文課說吧:因?yàn)樯瞎?jié)課講了需要會(huì)背的'東西。下節(jié)課是閱讀課。語文老師走進(jìn)來了。這個(gè)我們不稀奇,因?yàn)槲覀兊拈喿x課是在教室里由語文老師看著上的?衫蠋焻s說要先把上節(jié)課講的知識(shí)會(huì)背后找她檢查后才能看書。并且還要站著背,背會(huì)才能坐下。沒辦法誰讓她是我們老師呢?只好聽她的啦!
這些老師雖然“恐怖”,可就是因?yàn)槔蠋焸兊摹翱植馈,我們的學(xué)習(xí)才可以天天向上!
這樣一個(gè)家作文12
有的家是溫暖的,有的家是有趣的,還有的家是開心的,而我的家是幽默的。
我的家里有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、妹妹和我。下面我就給你們講一講在我家發(fā)生的一件幽默的事吧!
上個(gè)星期天晚上,我們?nèi)胰顺酝觑,打開電視,看著電視上有抽簽表演的游戲,我心想:要不我們也玩一玩吧!于是我提議道:“咱們?nèi)乙惨黄饋硗姘!”大家異口同聲地說:“好!”游戲開始了,妹妹打頭陣,只見她屏住呼吸,小心翼翼地抽了一張,打開一看是駱賓王,妹妹高興地說道;“太簡(jiǎn)單了!”說著便雙手向后一扣,搖頭擺腦的學(xué)著詩人駱賓王的.樣子緩緩背起來:“鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌……”爺爺奶奶拍手叫好:“還真有小詩人的味道呢!”到爸爸了,他像軍人一樣挺胸抬頭走向前去,打開一看,呀!抽到了西施,爸爸的臉?biāo)查g由晴轉(zhuǎn)陰了。爸爸捂著肚子叫道:“本女今天不舒服,下……下次再來吧!”我和妹妹大聲叫著:“賴皮賴皮!”這時(shí),媽媽說話了:“一個(gè)大男人,怎么能演美女呢?饒你爸爸一回吧!”這時(shí)妹妹才乖乖地不叫了,我也不再嚷嚷。到我了,我緊閉上眼睛,像走貓步一樣輕輕地來到筆筒前,爺爺突然大叫一聲:“新聞聯(lián)播到了,快看新聞。”爸爸邊走向電視機(jī)邊說:“下次再來,我肯定能贏。”
看,這就是我的家,一個(gè)幽默的家!
這樣一個(gè)家作文13
我有這樣一個(gè)大家庭,那就是我學(xué)習(xí)的學(xué)校。每當(dāng)我邁著輕快的腳步走進(jìn)校園的時(shí)候就會(huì)感到家是那么的溫馨,熟悉又溫暖。
我的家干凈又整潔,春天小鳥從南方飛回來了,站在樹上唱著歌,讓我們有一種說不出來的喜悅。夏天來了,"家"變的炎熱無比,不過吵鬧的泉水聲和動(dòng)聽的知了聲,猶如一陣陣涼風(fēng),讓我們感受到絲絲涼爽。
秋天,火紅的楓葉,橙光的銀杏散發(fā)出陣陣芳香,一陣秋風(fēng)吹來,楓樹葉子在沙沙作響,好像在說:"秋天真涼快!"緊接著,一片片樹葉從樹上飄了下來,好像在跳舞一樣。冬天來了,小鳥又重新飛回南方了,校園里也變得安靜了,但挺拔的.松柏,猶如巨人一樣守護(hù)著我們。下起雪了,孩子們都開心地從教室里跑出來打雪仗,堆雪人,校園像個(gè)游樂場(chǎng)似的充滿了歡笑聲。
我們還有一些可愛和藹的老師們,他們總是在課上給我們講許多有趣的故事和提出一個(gè)個(gè)有趣的小問題,每當(dāng)我回答出來這些問題,老師們的臉上都洋溢著笑容。
這就是我的大家庭,我們?cè)谶@里成長(zhǎng),在這里學(xué)習(xí),我們要愛護(hù)這個(gè)"家"。
這樣一個(gè)家作文14
每個(gè)人的家都是不同的,多姿多彩的。有歡樂的,有幸福的.,有平等的......我就有一個(gè)特別歡樂的家。
我的家里經(jīng)常會(huì)因一件小事哈哈大笑半天,有時(shí)是吃飯時(shí)聊天的一件有趣的事;有時(shí)是我把漫畫、笑話講給爸爸媽媽之后;有時(shí)是因?yàn)橐粋(gè)非常難、有點(diǎn)特別的腦筋急轉(zhuǎn)彎;有時(shí)是因?yàn)檎f反了話......
星期四的晚上,我們一家剛剛吃晚飯,準(zhǔn)備洗腳時(shí),我突然間“冒”出一句話:“媽媽,我們合伙打我爸爸吧!”我爸爸聽了,迅速地抓住媽媽,并馬上拉住媽媽的手對(duì)我說:“你們倆也不可能打敗我的,不信的話就過來試試呀!”就在爸爸說話的當(dāng)兒,媽媽突然喊我:“同同,我抓住他的腿了,快來打他!”我回頭望向媽媽,發(fā)現(xiàn)剛才氣勢(shì)囂張的媽媽已被爸爸用雙腿壓倒在了地上,我馬上撲過去,但也被爸爸一招按倒在地。我和媽媽掙扎了一會(huì)兒,便沒力氣了,爸爸揚(yáng)揚(yáng)得意地說:“我就說你們打不過我吧,還不信。”說完,他放開我們,我們一家人都哈哈大笑起來。
瞧,這就是我的家,一個(gè)歡樂的家!
這樣一個(gè)家作文15
每一個(gè)人都有一個(gè)自己可以停歇的港灣,這個(gè)港灣就是我們的家。我今天要與大家分享的家,是與眾不同的。
我有三個(gè)家。第一個(gè)家是與爸爸媽媽一起住的那所房子;第二個(gè)家是與老師同學(xué)共同進(jìn)步的學(xué)校;第三個(gè)家是教會(huì)了我寫作技巧的金筆作文班。今天,我要寫的.家是第三個(gè)家——金筆作文班。
這個(gè)“大家庭”一共有十一名成員。哦,忘了叢老師啦!每個(gè)星期天的下午,我們這個(gè)與眾不同的大家庭,都會(huì)上演一場(chǎng)非常精彩的“視聽盛宴”哦!
記得有一次,老師說要帶我們?nèi)ヒ巴鉄。我們聽了,心中可是充滿了期待。可是,到了預(yù)定好的時(shí)間,叢老師卻帶給了我們一個(gè)十分沮喪的消息:“這個(gè)星期天不能去進(jìn)行燒烤了,因?yàn)橹芾蠋熒×。”沒辦法,只能等到下個(gè)星期了。
誰知,盼星星盼月亮到來的第二個(gè)星期天,又讓我們失望了:前幾天下了雨,野外濕滑,不適宜燒烤。叢老師看我們沒精打采的樣子,嘴里直說:“下星期燒烤一定舉行,一定舉行。 蔽液屯瑢W(xué)們都撇著嘴望著叢老師,懷疑地說:“下星期真的能去嗎?”
雖然叢老師拍著胸脯向我們保證,但我還真的懷疑,到時(shí)候,叢老師這位“大家長(zhǎng)”能夠帶給我們什么樣的驚喜呢?
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