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【熱門】未來的教室作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的未來的教室作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來的教室作文1
在一個(gè)平靜的下午，我坐在柔軟的沙發(fā)上，一邊喝咖啡，一邊在金色的陽光下回憶以前的幾本資料。
“呯”們突然打開了，從外面走進(jìn)一個(gè)人——喬治·華，他是我成立的“愛迪生實(shí)驗(yàn)室”中最具才華的青年科學(xué)家。這時(shí)，他一步走上前，把我的咖啡喝了個(gè)精光�！芭�，我的咖啡！”他沒在意我的反應(yīng)（不拘小節(jié)是他一貫的作風(fēng)），興奮的對我說：“我的教室終于研究成功了！”“什么教室？什么成功了？”“我是說人們幻想中的教室被我發(fā)明出來了。走我們看看去！”說完便拉著我來的他發(fā)明的教室里。展現(xiàn)在眼前的是一間看上去有些奇怪的教室。綠色的墻壁，帶孔的地板，有皮膚的`課桌……
“你一定會(huì)感到很奇怪吧，我給你介紹介紹。先說著綠墻，它其實(shí)是‘黑板’老師們只有在辦公室里把課程資料輸入進(jìn)去這里就能看到。它可以自動(dòng)講課，布置、批改作業(yè)。再看這課桌，它是仿生桌，它有像人一樣的皮膚，是有感覺的桌子，如果有人破壞公物，它會(huì)自動(dòng)變硬，鋼鐵對它也無可奈何。上課時(shí)，它還能激活同學(xué)們的大腦，讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，集中精力聽課。在看這里的地板，它是有強(qiáng)化過的鈦金屬制成的。它可以自動(dòng)清理垃圾、塵土，再噴出氣態(tài)水，并通過這些氣態(tài)水根據(jù)室外氣溫調(diào)節(jié)教室內(nèi)的溫度和濕度，給同學(xué)們提供最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境�！�
“喬治·華，你的發(fā)明真不錯(cuò)。不過前兩天你不是說還差一些零件嗎？幾天不見，你從哪兒弄到了那些零件？”“這個(gè)……那個(gè)……”“哎，我說，你平時(shí)沒有口吃的毛病呀，什么這個(gè)那個(gè)的？”“對不起，張，我把你借給我的價(jià)值九十九萬元的轎車拆了，因?yàn)槲倚枰厦娴牧慵��！薄笆裁矗磕恪蔽殷@叫起來……
未來的教室作文2
一轉(zhuǎn)眼，到了20xx年，教室里傳出了一陣陣嘰嘰喳喳的說話聲，仔細(xì)一聽，原來是桌子、椅子、掃把、墻壁等在說話呢……
椅子說：“我的功能可大了！如杲學(xué)生們的坐姿不正確，我就會(huì)伸出一雙手來扳正坐姿，我可以調(diào)節(jié)溫度，冬天讓小朋友坐在上面是暖和的，夏天坐在上面是涼涼的很舒服，讓他們把字寫得整整齊齊、漂漂亮亮的�！�
桌子聽見了有一點(diǎn)兒不服氣，反駁說：“切！沒有了我，全班的同學(xué)就得在地面上寫字了。不過要是有一個(gè)小朋友在我的臉上亂涂亂畫，我就會(huì)伸出一雙手，拿馬克筆對著那個(gè)調(diào)皮小朋友的臉上畫一個(gè)大花貓，給他一點(diǎn)懲罰，讓他以后注意一下。當(dāng)然如果是不小心點(diǎn)在桌子上，我會(huì)馬上自動(dòng)清洗掉這個(gè)小黑點(diǎn)的�！�
掃把說：“你們都沒有我好，雖然小主人每一次打掃完衛(wèi)生的時(shí)候，會(huì)把我擱在一邊�？墒牵绻≈魅藳]有了我，就會(huì)每天在又臟又臭的垃圾場里聽老師們上課，因?yàn)橛辛宋�，所以教室才可以變得現(xiàn)在這么干凈，所以我是最重要的。”
墻壁聽見了說：“我不僅可以擋風(fēng)，而且隔絕外來的'聲音，不被其他班打擾。如果有哪一個(gè)小朋友撞在了我的身體上，我就會(huì)伸長一雙手拿著一大海綿讓那個(gè)小朋友減少一點(diǎn)兒的痛疼，不會(huì)流太多的血。不過，有些淘氣的小家伙總經(jīng)常在我身上寫字。
過了一會(huì)，燈亮了，巡邏老師走進(jìn)來了說：“你們都是好樣的！很有用處，大家誰也離不開誰�！�
未來的教室作文3
“嗖”的一聲，我坐著時(shí)光機(jī)來到了40年后的未來世界，我想去看看40年后的教育是什么樣的。
我一下了時(shí)光機(jī)，就看見了不遠(yuǎn)處有一座學(xué)校，于是我走了過去，向看門的機(jī)器人說明了來意，機(jī)器人馬上告訴了校長。校長熱情地跑過來迎接我，并請我去參觀學(xué)校。
到了教室里，我看見了幾個(gè)按鈕，卻沒看見桌椅。校長對我說：“紅色按鈕是升降桌椅的'；藍(lán)色是升降游泳池的；綠色的則是升降體育器材的�！蔽矣种钢褡由厦鎺资毖坨R問：“那這眼鏡又是干什么的？”“上課時(shí)戴著它，再去看圖畫，圖畫里的物品就會(huì)動(dòng)起來，看起來更真實(shí)。”校長說道。
我又看著窗臺(tái)上的幾個(gè)小小的空花盆問：“可是這空花盆放在這兒不是占地方嗎？”校長又說：“看見花盆邊上的控制器了嗎？你只要打入植物的代碼，花盆里會(huì)以較慢的速度生長打入代碼對應(yīng)的迷你植物。如果你按下停止按鈕，它便會(huì)停止生長，便于觀察，按下結(jié)束按鈕，植物便會(huì)縮進(jìn)花盆里�！�
校長給我介紹又一個(gè)高科技：“你看到邊柜上的激光筆了嗎？只要對著地上按一下開關(guān)，那里就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)傳送門，你只要從一頭走進(jìn)去，再從另一頭出來，就可以走出教學(xué)樓了。”
我又看見了一個(gè)電子黑板，旁邊放著一本電子書。不用說，我就知道了：上到那一課，電子黑板就會(huì)顯示出今天上課的內(nèi)容和題目，如果黑板滿了，學(xué)過的內(nèi)容會(huì)自動(dòng)消失。
科技的進(jìn)步離不開祖國的發(fā)展，我希望是十年后的教育真如我寫的一樣發(fā)達(dá)。
未來的教室作文4
未來的教室里的門是自動(dòng)的，你想要進(jìn)去，只要你站在門的前面它就會(huì)自動(dòng)打開門。未來的教室里的桌子旁邊是機(jī)器的東西，你想要玩電腦，只要你按一下綠色的按扭，它就會(huì)自動(dòng)用機(jī)器變成電腦，你想要玩游戲機(jī)，只有你按一下彩色的按扭就可以用機(jī)器變成游戲機(jī)，你想要玩超人游戲，只要你說一聲超人它就會(huì)出現(xiàn)超人游戲。期中考試的時(shí)候，如果有一個(gè)人偷看答案，旁邊的機(jī)器人會(huì)告訴班組任老師，如果老師晚上加班的時(shí)候很想睡覺，就可以叫機(jī)器人來批改作業(yè)。
未來的教室一定比現(xiàn)在的教室更加寬敞明亮，大約有100平方米左右，兩邊開窗。教室的屋頂上安裝了很多護(hù)眼型太陽能節(jié)能燈，既明亮又護(hù)眼。四面墻壁上貼滿了具有觸摸感應(yīng)功能的白瓷片，每當(dāng)老師上課講什么內(nèi)容，它都能顯示出來，便于更加生動(dòng)形象地講課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。而且老師上課不需要用粉筆寫字，只需要用手指在觸摸屏幕上寫字，就能顯示出來。這樣既方便又環(huán)保又干凈，老師再也不用“吃”粉筆灰了。
未來的教室里每一張桌椅都是可以伸縮的，它可以根據(jù)同學(xué)們的身高進(jìn)行調(diào)整，上升或下降都很容易，放學(xué)后還可以折起來，方便同學(xué)們打掃教室衛(wèi)生。
未來教室的門是智能的，需要驗(yàn)證指紋確認(rèn)你是該班的學(xué)生方可進(jìn)入教室。早上你上學(xué)時(shí)走進(jìn)門，它會(huì)自動(dòng)問候：“早上好”，并記錄下你上學(xué)的.時(shí)間。下午放學(xué)時(shí)它會(huì)說：“請走好”，讓同學(xué)們感到我們的教室很親切、很溫馨。
未來的教室還會(huì)設(shè)有衛(wèi)生間等方便設(shè)施，同學(xué)們下課后再也不用一窩蜂地涌進(jìn)衛(wèi)生間，造成擁擠不堪。
每次下課時(shí)看到教室里同學(xué)們擁擠的場面，聽到桌椅板凳碰撞的聲音，我會(huì)情不自禁地想：22世紀(jì)的教室會(huì)是什么樣的呢？
未來的教室作文5
一轉(zhuǎn)眼三十年已經(jīng)過去了，此刻的我已是一名出色的設(shè)計(jì)師了。我為人們設(shè)計(jì)出了許多快捷方便的東西，就連孩子們學(xué)習(xí)的教室也已經(jīng)大變樣了。
當(dāng)你跨進(jìn)教室時(shí)，會(huì)讓你大吃一驚。墻壁已經(jīng)不是白色了，它會(huì)根據(jù)人的心境變換顏色，愉快時(shí)就變成了綠色，興奮時(shí)就變成了紅色，不高興時(shí)就變成了灰色。它是用塑料做成的，還會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度呢！冬暖夏涼。這樣，同學(xué)們就不會(huì)因?yàn)橄奶煅谉岫鵁⿶懒恕：诎迨请娮佑|摸屏，只要教師用手在黑板上輕輕點(diǎn)一下，黑板上就會(huì)出現(xiàn)你想要的畫面，這樣教師就不用擔(dān)心每一天吃粉筆灰了。同學(xué)們的課桌上也配備著超薄電腦，同學(xué)們以后就不用寫字了。如果你近視了，坐上這套課桌，就會(huì)讓你的眼睛恢復(fù)得越來越好。地也不是硬邦邦的水泥地面了，它上頭是一些彩色的活動(dòng)板，一方面能夠按摩健身；另一方面只要你說想去哪，他就會(huì)讓你到了你想去的地方。教室的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)成三角形的，這樣能夠抗震。
還有一些更神奇的，要是此刻是春節(jié)，墻上就會(huì)變成春天的景色；下課時(shí)，教室的桌椅就會(huì)消失，那里就成了同學(xué)們玩耍的地方，還節(jié)儉占地呢！桌椅是多功能的，能夠根據(jù)需要自由地旋轉(zhuǎn)和變動(dòng)位置。這樣，在討論課上，根據(jù)教師規(guī)定的分組需要，桌椅自動(dòng)歸類和分組，既能節(jié)儉課堂時(shí)間，又能夠堅(jiān)持教室里必要的`安靜。
這就是我們未來的教室。在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今日，電腦的廣泛應(yīng)用已成為現(xiàn)實(shí)，我要是再努力一點(diǎn)，就會(huì)創(chuàng)造出更加神奇的東西了
未來的教室作文6
未來的教室功能很奇特，別有一番情趣。
教室的墻壁可以隨季節(jié)的變化，自動(dòng)更改圖案。如果是春天，教室的墻壁會(huì)變成略油油的草地和五顏六色的鮮花；如果是寒冷的冬天，墻壁上的'圖案就會(huì)自動(dòng)變成孩子們在雪中玩耍的情景。
教室的窗戶也很奇特。夏天，天氣悶熱，窗戶就會(huì)象一臺(tái)“大空調(diào)”，給教室里送來冷氣。冬天，大雪紛飛，這臺(tái)“大空調(diào)”能給教室里帶來溫暖。這樣既節(jié)省了能源，又保護(hù)了環(huán) 境。
教室里最新奇的要數(shù)課桌和椅子了。桌面就是一塊電腦顯示屏幕，如果你上課睡覺，課桌就會(huì)向你發(fā)出警告；如果你坐姿不正確，椅子就會(huì)震動(dòng)，提醒你坐好。到那時(shí)黑板也就
“下崗”了。也許你會(huì)問：“老師怎么給我們上課呢？”別但心，講臺(tái)承擔(dān)了這項(xiàng)工作。講臺(tái)是一塊大的電腦屏幕。上課時(shí)，老師只需坐在椅子上，通過大屏幕就可以給我們上課，這樣教室里也不會(huì)被粉筆灰污染。
我們做作業(yè)用的是激光感應(yīng)筆，這支筆可以從你入學(xué)一直用到離開這所學(xué) 校。老師要是想看看誰的作業(yè)，只需要在講臺(tái)上輕輕按，就可把他的作業(yè)調(diào)出來。教室里的電燈你們可別小看了它，假如哪位粗心的小值日生放學(xué)時(shí)忘了關(guān)燈，過了30分鐘電燈就會(huì)自己熄滅了。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不遠(yuǎn)的將來一定會(huì)有這樣的教室。
未來的教室作文7
3066年，地球完全脫掉了農(nóng)耕社會(huì)的外衣，就連創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡的20世紀(jì)，也早已成為了不在話下的“手下敗將”了。地球現(xiàn)在已從那個(gè)不起眼的星球，轉(zhuǎn)換成了一個(gè)無人不知、無人不曉的蔚藍(lán)色星球。
如果以前一間豪華的別墅幾千萬的話，現(xiàn)在的教室可以算得上是無價(jià)之寶了。
在外面看這種新型的教室，外觀沒什麼特別，但走進(jìn)去，卻可以發(fā)現(xiàn)教室里沒有講桌和講臺(tái)，只有幾十個(gè)豎著的又大又硬的長方體，我們稱這個(gè)叫超能房間，早上學(xué)生們來到教室只需對著自己的超能房間，喊一聲開門，它就會(huì)在不到一秒的時(shí)間內(nèi)驗(yàn)證你的聲音，如果正確，它就會(huì)自動(dòng)打開讓你進(jìn)去。進(jìn)去后，可以發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)兩人并排站著，剛合適的六面長方體。而且每面還各有一個(gè)無比堅(jiān)硬的窗戶，當(dāng)你要交作業(yè)時(shí)，只需將作業(yè)輸入口，房間會(huì)用轉(zhuǎn)移器轉(zhuǎn)過去。當(dāng)老師批完時(shí)，作業(yè)會(huì)從輸出口出來。上課時(shí)，你坐在房間里的課椅上，課本就會(huì)從課桌上自動(dòng)彈出。當(dāng)老師要讓你記筆記時(shí)，在你正前方的.那面窗戶上，就顯示出，聲音也會(huì)從窗戶上出來。放學(xué)時(shí)，房間的上邊會(huì)出現(xiàn)一個(gè)時(shí)空轉(zhuǎn)換器，無論你家遠(yuǎn)近，只要說清地址，然后說一聲“回家”，就會(huì)立刻安全地到家了。
這還有很多有趣神奇的東西，就不一一介紹了�？偠灾�，在這里生活是無比快樂的。
未來的教室作文8
閃閃發(fā)光的墻壁，房頂上有五顏六色的花朵，你想這是公園了吧？錯(cuò)了，這就是未來的教室。
未來的教室的建筑材料都是高級科技產(chǎn)品，它具有輕、薄、堅(jiān)固的特點(diǎn)。如果同學(xué)們不小心把墨水灑在了墻壁上，用鉛筆在墻上畫畫或用腳跺墻，墻上有一個(gè)清潔按鈕，你一按，它就會(huì)把墻上打掃得干干凈凈。整個(gè)教室可以拆裝，如果要出去郊游，可以把教師拆開隨身攜帶，到了目的地在裝好。即可以學(xué)習(xí)又可以當(dāng)玩具，真是一舉兩得。
教室的門設(shè)計(jì)的可不一般它具有防盜功能，門外有一個(gè)科技產(chǎn)品，他是一個(gè)小電腦，它可以通過你的指紋判斷你是不是小教室的主人。還有一種功能，如果你按時(shí)到學(xué)校，門上的'小屏幕就會(huì)出現(xiàn)“歡迎你”的字，如果你沒有按時(shí)到校，門上就會(huì)出現(xiàn)“你遲到了，下次請注意”的字樣。教室前后共有四個(gè)大窗戶，這些窗戶可以不斷制造新鮮的空氣供同學(xué)們呼吸，窗戶上的窗簾可不一般，它就像空調(diào)一樣，冬天可以供暖氣，夏天可以供冷氣，不過他不用電，它就像一位魔術(shù)師，冬天可以當(dāng)冷氣吹進(jìn)屋里時(shí)，透過窗簾就變成了冷氣。
黑板在前面，不過它和現(xiàn)在的黑板可不一樣，一它不反光，二它可以放大老師的板書。椅子可以調(diào)動(dòng)，它可以根據(jù)你的身高來調(diào)整，桌子就是一臺(tái)電腦，如果你有不懂的地方點(diǎn)一下鼠標(biāo)，它就給你解釋。它還可以幫你預(yù)習(xí)功課，教師的四個(gè)角都有攝像頭，如果有人上課不認(rèn)真能聽講，他就會(huì)拍下來。
這就是來的教室，坐在這里學(xué)習(xí)心情一定很好。
未來的教室作文9
教室，是我們每個(gè)人的去過的地方，教室是知識(shí)的海洋，是我們學(xué)習(xí)的天地。我們只知道現(xiàn)在的教室是什么樣子，而未來的教室我們不能肯定，但我們能想象，那就發(fā)揮我們的'想象力，來想象一下未來的教室。
未來的教室的地板，是能發(fā)出一種清新的香氣，上課時(shí)，它能讓同學(xué)們集中注意力聽老師講課。下課時(shí)，它能讓同學(xué)們放松一下，讓同學(xué)們上課時(shí)更有精神。
教室的講臺(tái)是鐵的，有三層，第一層是放筆和其他東西，第二層是放老師沒收的東西和老師的包還有書，第三層是放電腦的。而且每個(gè)箱子都是用同一個(gè)鑰匙，更加方便安全。
教師的黑板有一個(gè)很大的變化，現(xiàn)在的黑板一擦完地上就有很多灰，想要去掉也非常難，而未來的黑板是用一種筆來寫的，如果要擦掉的話，只要手按一下，然后說“擦”就會(huì)消失，地面上也一塵不染。而且未來的教室還有多媒體哦。
未來的課桌上面有一個(gè)小型攝像頭，老師能通過電腦知道，那些同學(xué)在開小差，那些同學(xué)表現(xiàn)很好，老師都一清二楚。而且如果攝像頭看到有一半同學(xué)無精打采，電腦會(huì)發(fā)出聲音說：“老師，你要講個(gè)故事啦！”這樣老師也會(huì)更輕松。
未來的課桌有一個(gè)抽屜，是翻蓋的，而且這個(gè)抽屜還有一把鎖，鑰匙就在這個(gè)坐在這個(gè)座位的同學(xué)手上，這樣就不怕丟東西啦。
還有很多很多的變化，我就是說三天三夜也不一定能說得完，那我就講到這里啦，我相信我們未來的教室非常完美的哦！
未來的教室作文10
未來的教室是怎么樣的呢。
在我的想象中是這樣的:在每個(gè)位置上都放一臺(tái)電腦，在上課的時(shí)候，人人都不用拿書，就是老師說到哪個(gè)地方就在電子書上翻到哪一頁。
在電腦里還還配上一個(gè)攝像頭，如果有人搞小動(dòng)作或者是講閑話，老師在 電腦里看得一清二楚，那樣，同學(xué)聽課的效率高，老師也不用說得那么辛苦。如果老師忘了哪個(gè)同學(xué)的名字，也不用擔(dān)心，因?yàn)槊恳粋�(gè)坐位都有編號，第一個(gè)小組就是A組，前面左邊第一個(gè)座位就是1號，如果小明坐在那個(gè)座位上，他就是A1了老師知道了他（她）的編號，老師就在電子座位表上輸入編號就可以知道他（她）是誰了。老師還可以通過電腦向不遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)發(fā)出警告。坐在后排的同學(xué)如果聽不清楚老師講課的`內(nèi)容，還可以用耳機(jī)來聽課。
在上課的時(shí)候老師會(huì)把提出的問題輸進(jìn)電腦，然后發(fā)送給每一個(gè)同學(xué)的電腦上，以免他們聽不清問題，讓同學(xué)們把他們的回答輸入電腦，然后電子舉手，老師請到誰，誰就把他所寫的答案送給老師和每一位同學(xué)。
電子書是每學(xué)科都有的，上哪門課的時(shí)候就打開哪門課的電子課本，它彈出來的東西是要你把你上的那節(jié)課的書的名字寫上去，比如：語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)……按確認(rèn)鍵就打開電子書了。
希望我這個(gè)夢想能盡快實(shí)現(xiàn)。
未來的教室作文11
上課了，老師們又高興又發(fā)愁。高興的是又能教同學(xué)們知識(shí)了，發(fā)愁的是上課常常會(huì)讓他們焦頭爛額。要在黑板上寫字，又要指點(diǎn)同學(xué)們的問題，有的知識(shí)還要講許多遍，實(shí)在忙不過來。
你會(huì)想，可以用機(jī)器人來代替��！是的，我就發(fā)明了一種“自動(dòng)化教室”。
教室的墻壁可以根據(jù)大家的心情不停地變換顏色�？荚嚨臅r(shí)候，墻面會(huì)變成藍(lán)色，讓人感到不那么緊張；天氣炎熱的時(shí)候，它不僅會(huì)變成綠色，而且室內(nèi)的溫度還會(huì)自動(dòng)下降，讓人仿佛置身大自然的綠蔭中，清爽舒暢。
怎么墻壁上沒有黑板呢？別急，它是會(huì)隱藏的。當(dāng)你需要時(shí)，站上講臺(tái)，手掌一抹，它就出現(xiàn)了，隨著你平移的弧度而改變大小。
再來看看課桌椅吧，它們成為了我們學(xué)習(xí)的“小管家”。再也不要背著重重的書包來學(xué)校�？梢栽谧烂嫔线x擇本節(jié)課的'電子書，當(dāng)需要做練習(xí)時(shí)，桌面就會(huì)乖乖地送上課堂練習(xí)。若是家長怕電子屏幕會(huì)傷孩子的眼睛，那就多慮了。因?yàn)樽烂嫔嫌幸粚颖Ｗo(hù)膜，既能保護(hù)眼睛又能防裂。
以前，老師們既要在講臺(tái)前上課，下課后，還要埋頭一個(gè)勁地改作業(yè)。但現(xiàn)在，這一切都交給了教室機(jī)器人。老師只要把自己的課堂內(nèi)容和作業(yè)答案全部存入語言芯片和作業(yè)芯片里，老師們就只需要個(gè)別輔導(dǎo)聽不懂的孩子了，這樣大大地減輕了她們的負(fù)擔(dān)。
這就是我想象的“自動(dòng)化教室”，相信它一定能出現(xiàn)在我們未來的現(xiàn)實(shí)生活中。
未來的教室作文12
未來的教室和現(xiàn)在的教室應(yīng)該大不相同。讓我們一起參觀一下我想象的未來教室吧！
先來摸一摸墻吧！你會(huì)感到柔軟而有彈性，同時(shí)你也許會(huì)想：這么軟的墻不會(huì)不堅(jiān)固吧？別急，讓我來給你介紹一下：這種墻，雖然軟得像沙發(fā)墊一樣，但是這是一種高科技的納米材料，比水泥要堅(jiān)固上百倍呢！不僅可以防地震，還可以防水災(zāi)。當(dāng)同學(xué)們在教室里不小心撞到墻時(shí)，柔軟而有彈性的墻不會(huì)讓我們受傷。除此之外，這種結(jié)構(gòu)的墻不僅隔音效果很好，還能把有害氣體轉(zhuǎn)化為新鮮空氣，還能根據(jù)室外氣溫的'變化自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)的氣溫，在如此舒適的環(huán)境下，同學(xué)們怎不能靜心地上課呢？
再讓我們來看看黑板吧！這種黑板，書寫不是用粉筆，而是用手指或筆桿，下課不需要有人去擦。只需要你按下黑板上的一個(gè)按鈕，就可以把黑板上的文字自動(dòng)消除干凈。這樣一來，上課的老師和擦黑板的同學(xué)就不會(huì)“吃”粉筆灰了。這種黑板還有一個(gè)神奇的地方是，不論從那個(gè)角度看黑板，都可以看得很清楚，覺得黑板就在你的正前方。
同學(xué)們的桌椅就更奇妙了。同學(xué)們的桌子是一種像玻璃，又比玻璃堅(jiān)固的透明材料做的。它們像一臺(tái)平板電腦，所有課的課本，要用的輔導(dǎo)書里面都有，作業(yè)也可以在上面完成，點(diǎn)擊交給老師批改。如果你想看課外書，也不必自己帶，因?yàn)樗睦锩嫜b著各種各樣的書，包你滿意。這樣同學(xué)們就不需要每天背著一個(gè)大大的、重重的書包來上學(xué)了，只要人來就可以了。如果有同學(xué)上課在睡覺，或者有同學(xué)在講話，椅子會(huì)產(chǎn)生一定頻率的振動(dòng)，叫醒你，或提醒你不要講話。
哈哈，這就是我想象的未來的教室，它堅(jiān)固、安全、環(huán)保又神奇。你覺得怎樣呢？
未來的教室作文13
未來的教室是一個(gè)神奇而又有趣的教室，你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起去吧。
來到學(xué)校門口，把手按在機(jī)器人保安的手部，保安就會(huì)禮貌地向你問好：“早上好，歡迎你來上學(xué)。”如果你是從外面來的人想進(jìn)入學(xué)�？磦�(gè)究竟，保安就會(huì)嚴(yán)肅地說：“你的手掌指紋不存在，不能進(jìn)入學(xué)校�！比绻馊瞬宦�，想闖入學(xué)校，保安就會(huì)攔住他，并把他驅(qū)逐出校門很遠(yuǎn)。
來到教室你會(huì)不由贊嘆道：“哇，這里的景色真美��！”以前白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪，小花星星，競相開放，仿佛吸收了自然清新的空氣，像在公園里一樣。原來墻壁里有一種感應(yīng)器，感應(yīng)外面的溫度來判斷春夏秋冬，在墻上變幻出動(dòng)態(tài)的四季美麗的景色。
窗的.本領(lǐng)也很大，它可以探測到室內(nèi)室外溫度的差別，會(huì)自動(dòng)開啟關(guān)閉，并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖，夏天涼快，就像一個(gè)大空調(diào)。
課桌上有紅黃藍(lán)綠四個(gè)按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，這個(gè)是隱形網(wǎng)絡(luò)。只要你按下按鈕，抬頭一看，旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課；黃色按鈕是作業(yè)按鈕，如果你按下它，抬起頭，桌子前面的小黑板上就會(huì)出現(xiàn)今天的課堂作業(yè)，你只要拿出特制的筆寫就可以了，如果錯(cuò)了就會(huì)自動(dòng)清除；藍(lán)色按鈕是個(gè)禮物裝置，只要學(xué)習(xí)越好，禮物就會(huì)從桌斗里出來；綠色按鈕是專門提供殘疾人使用的。這樣我們不用每天背個(gè)重重的書包了，只要帶一雙明亮的眼睛和一對耳朵就行了。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐進(jìn)神奇的教室。
未來的教室作文14
二十年后的我，是一名建筑工程設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)建造了一間神奇的教室，它功能奇特，另有一番情趣。
當(dāng)你踏入教室，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們讀的并不是用樹木做成紙的書，他們竟然用的是平板電腦。我把它鑲嵌在課桌上，這時(shí)，你會(huì)這樣想：電腦對大腦有刺激，還不如用紙呢！不，不是，這時(shí)的科學(xué)家已經(jīng)發(fā)明出來避免刺激的眼鏡，只要帶上這種眼鏡就可以看電腦上的書本了。當(dāng)你坐到座位上的時(shí)候，抬頭仰望時(shí)，可以感受到一股冷風(fēng)從房頂上吹拂下來，拂過臉頰，非常的舒服。睜開眼睛，墻面就立刻變成綠色墻壁，可以保護(hù)我們的眼睛，墻面還會(huì)按不同的季節(jié)調(diào)節(jié)溫度，如果是冬天，溫度立刻上升到20度左右，如果是夏天，溫度就慢慢地變涼，讓你涼爽一夏。周圍的墻壁還會(huì)隨時(shí)間變化顏色。上課時(shí)，它會(huì)變成白色，讓你安靜的學(xué)習(xí)，當(dāng)下課時(shí)，它會(huì)自動(dòng)變成綠色，即使你的眼睛有多么的疲勞，你都會(huì)感到很舒服。桌椅就更神奇了，你絕對想不到，椅子是一個(gè)非常好的`按摩師，不論你是哪兒酸痛不舒服，它會(huì)隨時(shí)感應(yīng)到，立即幫助我們按摩。當(dāng)你走出教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小秘密，這個(gè)教室非常的完美，但卻看不見門，門在哪呢？門就在門框里，只不過是透明的，可以直接穿過去，這個(gè)門還會(huì)探測人的品行，如果是小偷，門立刻會(huì)發(fā)出警報(bào)。
這就是我杰出的設(shè)計(jì)——神奇的教室。
未來的教室作文15
未來，必須是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的時(shí)代，到那時(shí)候，我們的教室將會(huì)變得異常奇特……
未來，教室里的桌子將會(huì)變成一個(gè)個(gè)機(jī)器人，當(dāng)大家來上學(xué)時(shí)，他就會(huì)變成一個(gè)方塊，讓小朋友們在上頭讀書、寫字。
早上，大家來到教室里，需要交作業(yè)時(shí)按一下紅色按鈕，機(jī)器人便會(huì)伸出兩只手，然后放進(jìn)你的書包，準(zhǔn)確無誤地在書包中找到作業(yè)。他是怎樣確定需要交哪些作業(yè)呢答案就在他的身上。每個(gè)機(jī)器人在應(yīng)對講臺(tái)的地方裝了一個(gè)微型“耳朵”每當(dāng)教師布置作業(yè)時(shí)，他便會(huì)記在“腦子”里，再根據(jù)主人的日常生活來確定第二天要交哪些作業(yè)。
每到星期五，要換座位的時(shí)候，按一下桌子旁邊的綠色按鈕，桌子上立刻會(huì)蹦出一個(gè)小型機(jī)器人，機(jī)器人的兩只手上都會(huì)放著一個(gè)比自我大好幾倍的盤子，他托著兩個(gè)盤子跑到你的桌堂，把所有的.東西都放在盤子上，然后迅速的跑到主人所指定的桌子上，把所有東西都有大到小、整齊的擺在桌堂里，別看他身材矮小，卻是個(gè)大力士，能搬起比自我重好幾千克的東西，用他搬東西，既干凈又利索。有時(shí)，如果東西太多，一次運(yùn)不完，他便會(huì)把自我的盤子裝得滿滿的，一個(gè)來回，兩個(gè)來回的運(yùn)輸，直到搬完為止。
看！未來的教室多么趣味！光是桌子、搬運(yùn)小人就寧人驚嘆不已，還有更讓人嘆為觀止的嗎當(dāng)然有，那就是——自動(dòng)糾正坐姿機(jī)。此刻，有許多的同學(xué)都是因?yàn)樽x書、寫字的坐姿不好而近視的，有了糾正坐姿的機(jī)器，有很多同學(xué)都能免去戴眼鏡。當(dāng)你拿起筆準(zhǔn)備寫字的時(shí)候，糾正機(jī)便會(huì)根據(jù)椅子的高度，伸出一個(gè)支架，支架是不高不短的，會(huì)讓你正好挺直背，這個(gè)支架的下端，還有一個(gè)海綿球，讓你做到胸里桌子一拳的距離。
這就是我們未來的教室，一個(gè)方便又奇特的教室！
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