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說勤奮作文9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的說勤奮作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
說勤奮作文1
學(xué)習(xí)《說勤奮》這篇課文后我深有感觸。課文通過我國著名史學(xué)家司馬光和生物學(xué)家童第周的故事告訴我們,通往理想境界的橋梁是勤奮,即使基礎(chǔ)差也不例外。
想想自己我感到很慚愧,期中考試沒考好,語文97分、數(shù)學(xué)95分、英語94分。如果自己考時細心一些、平時勤奮一些,多10分應(yīng)該是可以的。分析原因應(yīng)該是懶惰。
是的,有一個看不見、摸不著,甚至想不到的敵人叫做懶惰。它會讓我們不愿意去思考問題、上課不專心聽講、回家不按要求完成作業(yè)。老是把希望放在明天,總是幻想著美好的未來。就算你想努力學(xué)習(xí),它也會讓你不知道應(yīng)該從哪里開始。于是得過且過,日復(fù)一日。
跟懶惰狼狽為奸的是缺乏約束力,精彩的電視節(jié)目、迷人的網(wǎng)絡(luò)游戲、五花八門的小人書畫遍布在我們的.周圍,一遍又一遍地擠占著我們寶貴的時間,稍不留神就會沉迷其中,難以自拔。如果不能約束自己不好的想法和行為,就會碌碌無為、一事無成的。
通過《說勤奮》的學(xué)習(xí),我明白了許多道理,在勤奮中學(xué)會思考問題,培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、找到適合自己學(xué)習(xí)方法,就一定會事半功倍的。同時,我也看到自己身上的不足,找到了改正缺點的辦法,堅定了克服困難的決心。我知道,勤奮學(xué)習(xí)需要付出很多的時間和辛苦,但只有這樣,才能到達理想的彼岸呀!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!辈皇菃幔
說勤奮作文2
她,愛讀書,愛寫作。她,熱情開朗,心地善良。她長著一雙水靈靈的大眼睛,像極了兩顆黑葡萄。她做事雷厲風(fēng)行,一絲不茍,總是把事做得井井有條。她時常受到家人的贊賞和表揚。原因就是,她的作文寫得總是令人贊不絕口,她總是喜歡讀一些精彩的課外書。她喜歡如火如茶的夏天,因為夏天是個熱情的季節(jié)。而她,也像夏天一般,常常給人一種熏風(fēng)拂面般的.熱情。她喜歡牡丹,因為,牡丹是中國的國花,嬌艷欲滴,萬紫千紅。她熱愛著中國的每一寸土地,也熱愛著每一朵開得欣欣向榮的牡丹。她喜歡粉色,因為粉色是一種暖色,它象征著童年。而她,則擁有一顆孩童一般的心靈,天真無邪,善良純真。在書的世界里,知識的海洋任她遨游,有時,她像魚一樣在書的世界里游來游去,有時,她也像一個老師,為別人講著書里的故事。在她筆下寫出的東西栩栩如生,可稱得上是:妙筆生花,文中的每一個字都是她日日夜夜積累起來的。她的文章時而行云流水,時而鏗鏘有力,時而低回婉轉(zhuǎn),時而颯爽英姿,時而可歌可泣。讓人看了不禁稱奇。她還喜歡唱歌,她的歌聲如百靈般低回婉轉(zhuǎn),如銀鈴般清脆動人,她沒事古曲詩句,也喜歡古代詩人,更喜歡朗誦古詩,還忘不了領(lǐng)略其中的含義。她最喜歡的樂器是古箏,因為古箏有著古典的風(fēng)韻,總之她喜歡一切古香古色的東西。她憧憬著未來,對未來充滿希望,她熱愛大自然里一切美好的事物,在她的眼里,每一天都是快樂的,每一天都是充滿活力的。你們知道她是誰嗎?她,就是我,一個勤奮好學(xué)的人。
說勤奮作文3
每當夜深人靜的時候,我們家書房的臺燈總是亮著。燈下坐著一個人,她圓圓的臉,齊耳的短發(fā),炯炯有神的大眼睛總是閃著自信的光芒。她一會兒在紙上寫寫算算,一會兒凝神思考,一會兒面帶笑容。這個在全神貫注學(xué)習(xí)的人,就是我的小姨。
小姨的勤奮好學(xué)常常讓我這個“專職”的學(xué)生都自愧不如。有一次,家里一個親戚請我們到一家非常有名的飯店吃飯。我和媽媽叫小姨一起去,小姨坐在書桌前頭也不抬地說:“吃飯?多浪費時間呀!我這還有一道題沒解開呢!你們?nèi)グ,正好讓我一個人在家,沒人打擾我!蔽液蛬寢寭u搖頭,無奈地走了。天黑了,我們回到家,小姨還在書桌前坐著,姿勢都沒變過。我輕輕走到小姨身后故意大聲說:“今天的菜太好吃啦!小姨,有你愛吃的多寶魚呢!”這時,小姨突然從椅子上跳了起來,一把抱起我轉(zhuǎn)了幾圈。我站穩(wěn)后,吃驚地問:“小姨,沒吃到好東西你還這么高興呀!”小姨興奮地說:“我終于把這道題解開啦!我花了三天的時間呀!這比吃什么山珍海味都香啊!”我看見小姨的`臉閃閃發(fā)光,笑容像陽光一樣燦爛,是那么美麗動人。
小姨經(jīng)常說:“學(xué)習(xí)使人進步,知識使人強大!毙∫痰目炭嗲趭^給她帶來了許多的榮譽和成就,也得到了周圍人的尊敬和愛戴。我為有這樣一個勤奮好學(xué)的小姨感到自豪,我要以小姨為榜樣,刻苦學(xué)習(xí),做一個自信強大的人。
說勤奮作文4
要說勤奮好學(xué),在我的心目中,非我的同學(xué)吳怡軒莫屬。
我和吳怡軒一起上奧數(shù)興趣課,奧數(shù)作業(yè)有難度,她經(jīng)常十道里面錯八道,八道里面錯六道,而且因為她家住在城西,離上課的地方很遠,還經(jīng)常遲到。
記得有一次,我們課都上了好久了她才來。她先坐下,再把作業(yè)拿出。老師拿起她是作業(yè)看了看,輕輕搖了搖頭。果不其然,又錯了七道。老師說:下課后我再給你講講吧。
課間休息時,她并沒有隨我們一起出去,而是在看錯題,這倒不奇怪,等會老師要講題,她要先訂正。
第二節(jié)課我們做題,我想這下吳怡軒可完了,估計還沒掌握。不過結(jié)果出來還挺不錯的,我想應(yīng)該是課間認真訂正加上老師給她講了講,這下她該開心了吧。但看她一臉嚴肅,并沒有半點放松,繼續(xù)研究剛剛的錯題。這讓我們刮目相看了。
放學(xué)后,媽媽來接我,在老師辦公室聊我的表現(xiàn),我就在學(xué)校獨自溜達。已經(jīng)是晚上了,下課了好多教室燈都關(guān)了。這時,我看到我們的.教室還亮著燈,我趕緊跑過去,看了讓我敬佩的一幕:吳怡軒還坐在座位上翻看自己的課本,旁邊是她的卷子,她還是不是拿起筆寫寫畫畫打著草稿。原來老師講完了以后,她認為自己沒有完全掌握,還在鞏固呢!
雖然她成績并不出眾,但我相信只要一直保持這種勤奮好學(xué)的精神,她一定能突破自我。這種精神也值得我好好學(xué)習(xí)!
說勤奮作文5
看了課文《說勤奮》,感觸很深。通過中國著名歷史學(xué)家司馬光和生物學(xué)家童迪周的故事,文本告訴我們,通往理想狀態(tài)的橋梁是勤奮,即使基礎(chǔ)很差。
想想自己都覺得丟人。期中考試沒考好,語文97分,數(shù)學(xué)95分,英語94分。平時認真考,努力的話,應(yīng)該多考10分。分析原因應(yīng)該是懶惰。
沒錯,有一個無形的,無形的,甚至是意想不到的敵人,叫做懶惰。會讓我們不愿意思考問題,上課不注意聽課,回家也不按要求完成作業(yè)。永遠把希望寄托在明天,永遠幻想美好的未來。即使你想好好學(xué)習(xí),也會讓你想從哪里開始。于是我日復(fù)一日得過且過。
與懶惰合謀的是缺乏約束力。精彩的電視節(jié)目,引人入勝的網(wǎng)絡(luò)游戲,各種小人的書畫都在我們身邊,一次又一次地占據(jù)著我們寶貴的時間。不小心就會沉迷其中,難以自拔。如果你不能克制自己的.不良思想和行為,你將是無效的,一事無成。
通過《說勤奮》的學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多道理。如果我通過努力學(xué)習(xí)思考,培養(yǎng)強烈的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,找到合適的學(xué)習(xí)方法,我會事半功倍。同時也看到了自己的不足,找到了改正的方法,堅定了克服困難的決心。我知道努力學(xué)習(xí)需要很多時間和努力,但只有這樣才能到達理想的彼岸!"鮑劍鋒經(jīng)過磨礪,梅花來自苦寒。"不是嗎?
說勤奮作文6
“少壯不努力,老大徒傷悲。才需學(xué)也,非學(xué)無以廣大,非志無以成學(xué)!贝蠹覒(yīng)該知道這是誰說的吧?沒錯,是諸葛亮說的?赡阒恢肋@句話是什么意思呢?這句話的意思是:“人在小的時候不好好學(xué)習(xí),長大后悲傷就來不及了。不學(xué)習(xí)就沒有大用處,沒志向就沒有一個學(xué)習(xí)目標,也就成不了才!边@句話提醒我們要勤奮。在這里,讓我用幾個故事來告訴你勤奮有多重要。
大家一定知道那個用自己的智慧救了自己的媽媽的大發(fā)明家愛迪生吧。在他發(fā)明電燈的時候,為了研究出理想的燈絲,他進行了成千次的試驗,幾乎當時所有的金屬都被他試驗過了,正是憑著這種勤奮、刻苦、努力的`精神,才取得了“白熾燈”的成功,成為了家喻戶曉的“發(fā)明大王”。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤奮刻苦奮斗的歷史,從來沒有靠著投機取巧成功的人?梢娙魏稳〉贸晒Φ娜硕际桥c刻苦和勤奮離不開的。
我國當代數(shù)學(xué)家陳景潤,在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上,翻閱了國內(nèi)和國外上千本有關(guān)資料,通宵達旦地看書學(xué)習(xí)、演算和研究,最后終于成功取得了震驚中外的成就:成了唯一一個最接近數(shù)學(xué)王冠上的大明珠的人——哥德巴赫猜想第一人!所以現(xiàn)在他的名字沒有人會不知道。你說說看,如果他不努力、不刻苦、不勤奮的話,他的名字還會家喻戶曉嗎?我想不會吧。所以勤奮是很重要的。
天下無難事,只要你勤奮。所有看起來很困難的事都可以完成,只要勤奮,反之如果你不勤奮、不刻苦、不努力的話即使一件很簡單的事也會變難。
高爾基曾經(jīng)說過:“天才出于勤奮!笨ㄈR爾也說過:“天才就是永無止盡地刻苦勤奮地努力。”這些名人的經(jīng)驗之談告訴我們:只有勤奮努力,才能超越自己!
說勤奮作文7
“丑媳婦總要見公婆”的。晚上,打開書包,微顫的手拿出三張考卷,揣著忐忑的心,把考卷遞給了爸爸,爸爸翻了翻,臉上跟今天的天一樣,沒有一絲燦爛。
靜!出其的靜!難道這就是暴風(fēng)驟雨前的景象?果然,爸爸用手指了指幾道英語和數(shù)學(xué)上的'題目。大聲斥責(zé)道:“這種題型不是復(fù)習(xí)過了嗎?怎么還會錯呢!”我有點兒發(fā)悶,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說:“考試前是會寫的呀,可考試時不知怎么就出錯了!卑职诌想說些什么的,可抬頭看了看鐘,問我:“還有什么作業(yè)沒完成?”“有16課‘說勤奮’沒復(fù)述!卑职衷掍h一轉(zhuǎn)說:“好,你先打個小草稿,順便在想一想,什么是勤奮。”
我長吁一口氣,暴風(fēng)是過去了,驟雨沒來。我一溜煙進了房,拿起書寫了一段“說勤奮”的復(fù)述,覺得自己的情況跟司馬光恰好相反,我特別貪玩,基礎(chǔ)不好,又沒有奮發(fā)圖強的志氣,所以成績一直不好。讀到華羅庚的話時,聯(lián)系自己的情況,不禁內(nèi)心有點兒小慚愧,今后要把“勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”銘記在心里。
于是,我走出房間,跟爸爸說了這句話。爸爸臉上似乎有了點陽光,意味深長地說:“勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才,希望你把這句話付諸于行動,并堅持到底”
”勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”,我會銘記。
說勤奮作文8
今天看完了《新閱讀 新寫作》 中的勤奮片,其中有兩個故事讓人尋味,分別是“我是吳宓教授”、“夢想只有落到實處才有價值!
讓我們先來看第一篇--“我是吳宓教授!蔽闹械膮清到淌谑莻“認真負責(zé)、一絲不茍”的人,上課內(nèi)容豐富,井井有條,使同學(xué)們對他刮目相看,并且他講課時不看書,不看教案,全憑記憶,這與他的勤奮肯定是離不開的。在宿舍,午夜時分,室友都進入了夢鄉(xiāng),他去在埋頭備案,早上,別人還沒醒,他在晨曦中反復(fù)誦讀。
而我們,晚上因?一點作業(yè)而叫苦連天,作業(yè)寫到9點多便覺得作業(yè)好多,面對大量試卷我們便退縮了,便會怯場,不想寫了,現(xiàn)與吳宓教授比起來,我們還不算勤奮,不算用功,要想?yún)墙淌谀菢,將東西都記到腦袋中。
第二篇“夢想只有落到實處才有用”,這篇讓我感悟頗多。文中的鄭淵潔、邰麗華都是我們前進的目標,許多人都只會定目標,說夢想,卻從不為這個目標,這個夢想而努力,說的也是空頭話,文中的邰麗華,喜歡跳舞,卻因發(fā)高燒失去了聽力,可他為了自己的.跳舞夢,付出了別人無法想象的汗水以及心血,所以他成功了。不管是天資奇佳的鷹還是蝸牛,能夠登上塔尖,極目四望,都只因二字--務(wù)實。我們不僅要勤奮,更要腳踏實地,確定目標,并且努力拼搏。
這便是我的感悟。
說勤奮作文9
人人心中都有一個美好的理想,然而你可知道,通往理想境界的橋梁是什么?是勤奮。古今中外,每一個成功者手中的鮮花,都是他們用汗水和心血澆灌出來的。
同學(xué)們一定還記得那個砸缸救人的司馬光吧,他是北宋著名的史學(xué)家。小時候,每當老師講完課,哥哥、弟弟讀了一會兒書就去玩了,他卻躲在屋里一遍又一遍地高聲朗讀,一直讀到滾瓜爛熟為止。長大以后,他更加勤奮。為了抓緊時間,他用圓木做了個枕頭,睡覺時只要稍微一動,枕頭就會滾開,他醒來后便繼續(xù)讀書寫作。他管這種枕頭叫“警枕”。他用了19年時間,終于編成了著名的史學(xué)巨著《資治通鑒》。
我國著名的生物學(xué)家童第周,到17歲才進中學(xué)。第一學(xué)期末,他的學(xué)習(xí)成績很差,但他毫不氣餒,急起直追。每天天剛亮,他就在校園里讀書。晚上睡覺前,他總是習(xí)慣地回顧一下當天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。他還十分注意改進學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過半年的`努力,他終于趕了上來,學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅。后來他遠渡重洋,到比利時去留學(xué),由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù),在歐洲生物學(xué)界產(chǎn)生了很大的影響。由此可見,即使基礎(chǔ)比別人差一些,只要肯下功夫,也是照樣可以成才的。正如著名的數(shù)學(xué)家華羅庚所說,“勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”。
如今,我們的生活和學(xué)習(xí)條件雖然有了很大的改善,但仍不能忘記“勤奮”二字。只有一生勤奮,才能有所作為,才能對人民、對社會作出應(yīng)有的貢獻。
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