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我們的班長作文

時間:2023-05-22 14:58:20 優(yōu)秀作文 我要投稿

我們的班長作文集合15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的我們的班長作文,希望對大家有所幫助。

我們的班長作文集合15篇

我們的班長作文1

  我們的班長叫張景峰,她是一名普通的女生。她梳著一頭齊耳短發(fā),紅撲撲的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,一眨一眨的',非?蓯邸K軔坌,一笑就露出了整齊潔白的牙齒,說起話來滔滔不絕。

  張景峰的性格嘛,那就是樂于助人。有一次,我做家庭作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)有一道數(shù)學(xué)題沒有做,我經(jīng)過思考以后,還是理不清頭緒,這時已經(jīng)很晚很晚了,我想了想:“用不用給張景峰打電話呢?她會不會已經(jīng)睡覺了呢?她會不會埋怨我呢?”經(jīng)過激烈的思想斗爭,我終于下定了決心:“打電話吧,就這一次!”我勉強(qiáng)摁下了電話號碼,電話接通后,張景峰不但沒有埋怨我,而且還熱情地告訴了我,為我耐心講解,還問我有沒有需要幫助的。我最后連聲謝道。

  張景峰不僅樂于助人,而且還酷愛武術(shù)。

  她經(jīng)常在課余時間為我們表演武術(shù),讓我們嘖嘖稱贊。他的武術(shù)表演上過電視,而且還在國際的武術(shù)比賽中榮獲了大獎,這位我班里取得了巨大的榮譽(yù),她還是一名光榮的“四好少年”“校園之星”呢!

  記得那一次,我們學(xué)校評比“三好少年”,大家無一例外的全部支持張景峰,張景峰全票通過。她并沒有驕傲,而是站在講臺上謙虛地說:“我的成功是來源于大家,所以我一定要好好的幫助大家,好好的為班級服務(wù),把班級當(dāng)做一個“大家庭”,讓同學(xué)們相處更加和睦,讓我們五年級六班更加欣欣向榮!最后,張景峰在我們一片掌聲下帶著微笑回到了座位。

  這就是我們班的張景峰,他是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

我們的班長作文2

  我們的“老班長”是周琦,一雙水汪汪的大眼睛,一個高高的鼻子,配上一張上翹的嘴巴。她皮膚細(xì)嫩,耳朵大,頭發(fā)黑油油的,還經(jīng)常扎馬尾,看起來很乖巧,很“調(diào)皮”。

  她雖然是個“調(diào)皮”的小姑娘,但各科成績都是班里最好的,每次考試總是名列前茅。雖然每次都是我屈居第二,但我并不羨慕她,反而更佩服她,因?yàn)樗偸羌钗仪斑M(jìn),這是她自己努力學(xué)習(xí)的結(jié)果,在學(xué)習(xí)上她還是我的“小老師”!有一次,遇到一道數(shù)學(xué)題。當(dāng)時頭就長大了,眼淚都快出來了。小琪看到了,走過來耐心地向我解釋。直到完全理解了才停下來。然后我破涕為笑。

  雖然她只有很弱的'身材,但她依然是我班的長跑冠軍!去年學(xué)校開始冬季長跑比賽的時候,那么多強(qiáng)壯的男生都不敢報名。令人驚訝的是,小琪居然報名了,當(dāng)時教室里一片唏噓聲。比賽中,她開始跑得很慢,很快就落后于中間位置。所有的學(xué)生都很失望。但是后來奇跡出現(xiàn)了。她跑得越來越快。她面前只剩下五個、四個、三個、兩個和一個。她終于像箭一樣沖向終點(diǎn)線。我們震驚了。過了很久才爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

  另外,她是我們班的小制作專家,風(fēng)向儀的制作就是一個很好的例子。那天早上,班里就一個人做的,又小又精致,又經(jīng)濟(jì)又實(shí)用。太棒了。她的歌聲能讓你陶醉,仿佛你聽過一場高水平的演唱會。不僅如此,她還是一個紀(jì)律嚴(yán)明文明的好學(xué)生。她在家里和學(xué)?偸秋@得那么乖巧聽話。

  親愛的讀者們,你們覺得她值得我們贊美嗎?

我們的班長作文3

  “啪!”一聲震天響,嚇得正在看書的我一抖。不好,“野蠻班長”又發(fā)威了!只見她站在講臺上,虎著臉,豎著眉,將講桌上的長尺子重重一拍,沖我們吼道:“干嘛哪?還不乖乖看書!”這可是她的看家本領(lǐng)!你別說,還真靈,剛才那幾個不認(rèn)真午讀的“小搗蛋”一溜煙地跑回座位,乖乖地開始看書了。

  這“野蠻”班長呀,我對她可是佩服得五體投地。別看她個兒不高,可十八般武藝樣樣精通。在我們班里“叱咤風(fēng)云,”打敗了無數(shù)小搗蛋,憑著那股蠻勁,把班級管理得井井有條。

  一天,老師因?yàn)榕R時去辦公室開會,便布置了些作業(yè),讓我們自習(xí)。老師前腳剛走,班上有名的搗蛋王—張峰就開始撒野了。只見他高高地站在凳子上扯著嗓門兒嚷:“老師們?nèi)块_會去了,我們自由了!睅讉小搗蛋便迫不及待地附和起來:“耶!耶!耶!”教室里一下子就炸開了鍋。只見“野蠻”班長不慌不忙地走上講臺,舉起右手掌,在講桌上重重地拍了三下,用她那充滿磁性的粗嗓門鄭重宣布:“想自由的.,都可以出去,我絕不阻攔!”說完,眼睛直直地盯著那幾個搗蛋的同學(xué)。哈哈,教室里頓時鴉雀無聲,小搗蛋們像泄了氣的皮球一樣乖乖地回到了座位上,認(rèn)真地做作業(yè)了。

  她,就是我們的班長—楊鎮(zhèn)寧。同學(xué)們都喜歡這個“野蠻”班長!

我們的班長作文4

  我們的班長是個活潑的女生,個子高高的,長長的頭發(fā)披在肩上像瀑布一般飄逸,一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神,走起路來,神采奕奕的。

  但你可千萬別被她迷惑了,她可是一只威力十足的“母老虎”,把我們的班級管得井井有條。

  有一次下課,同學(xué)們一窩蜂的沖出教室,在走廊上你追我趕,玩的不亦樂乎。突然,李大班長聞聲趕來只見她雙手插著腰,瞪大雙眼,撅著小嘴,氣勢洶洶的看這幫“小野猴”。眼尖的同學(xué)見大事不妙,趕緊逃之夭夭。還有一些同學(xué)渾然不知,李大班長火冒三丈大喊:“沖跑罪!”追鬧的`同學(xué)瞬間大驚失色,落慌而逃。這下我們班追鬧的同學(xué)再也不敢“胡作非為”。當(dāng)然,我們李大班長的實(shí)力那是非同小可。她呀多才多藝,不光寫得一手好字,還是一個跳舞高手,經(jīng)常參加各種各樣的比賽,看到她在舞臺上翩翩起舞,觀眾們都贊不絕口

  在學(xué)習(xí)上,她特別勤奮刻苦,學(xué)習(xí)成績名列前茅。不僅如此,她還是老師的得力助手,她像個小老師一樣維護(hù)我們班的紀(jì)律,在平時每天的午休早讀,她都會提早地來到班級,先檢查班級的衛(wèi)生,一片紙屑一絲灰塵都不放過,在她的影響下,同學(xué)們都自覺的不再隨便亂扔垃圾,我們的教室時時保持得很干凈,忙完衛(wèi)生她又帶領(lǐng)大家認(rèn)真地在教室里看書,我們班級在她的帶領(lǐng)下,各項(xiàng)評比都在年段中排名第一,同學(xué)們對她又敬又愛。

  這就是我們的李大班長,充滿魅力的小女生!

我們的班長作文5

  在我們班,你可知道有個警語最可怕的不止老師,還有班長!這可不是無端的想法,別看他現(xiàn)在一副溫文儒雅,笑瞇瞇的模樣,可是,他若是真發(fā)起火來赫!你把火山爆發(fā)和地震結(jié)合在一起想想吧!

  有一次,我們班正巧有自習(xí)課,老師又不在教室,這下教室里可炸了鍋,正在聲音噪雜時,一聲怒喝如晴天霹靂,差點(diǎn)把大家劈暈過去!不許講話!環(huán)顧四周總算找到了源頭ZR!只見他怒視著大家,嘴里喘著粗氣,臉紅得像火山爆發(fā)時的'熔巖一樣,一只手咚咚地拍著黑板,一只手緊捏著粉筆,像一頭憤怒的獅子要吃了我們一樣,氣勢兇兇!教室里頓時鴉雀無聲,同學(xué)們一個個目瞪口呆,嘴張成了O字形,此時此刻,就算掉在地上一根針肯定都能聽見聲音!不過,他也有點(diǎn)斯文的愛好寫小說,而且寫得還不錯!一次,我向他借小說:嘿,借我看一看你寫的《龍骨之鏈》。OK!他爽快地借給了我,我回到座位上馬上讀了起來,讀完后,我準(zhǔn)備還回去時,偷偷地瞟了他一眼,他正往這邊望過來,既緊張又期待,神情專注,好像希望得到好評,我差點(diǎn)笑出來,太好玩兒了!我走過去,鄭重地把書塞到他手中,表情故做嚴(yán)肅,大聲說:錯~別~字~好~多!但~很~棒!他舒了一口氣,好像一塊石頭落地了,同時也笑了,那時他又很平和。

  這就是我班有時爆發(fā)如火山,有時平和如湖水的班長大人ZR。

我們的班長作文6

  我們班的“辣妹子班長”“不怕天,不怕地”就怕我班“辣妹子班長”。這是我的秘密千萬不能讓人知道,不然我就會被她k一頓。你們想知道這位“辣妹子班長”是誰嗎?她就是我們班大名鼎鼎的尹蔚!

  你瞧,她來了!她的臉上長著一對“千里眼”,自習(xí)課上誰要做小動作,她一眼就能發(fā)現(xiàn);兩側(cè)長著一對“順風(fēng)耳”,誰小聲嘀咕,她準(zhǔn)能聽到;還有一張能發(fā)出“雷霆般”聲音的嘴巴,只要是我們班的男生沒有一個不知道她的脾氣,沒有一個不怕她!有一天下午,我興高采烈的來到學(xué)校,一進(jìn)教室,就看到了她,只見她上身穿著校服,下身穿著銀灰色的褲子,腳蹬一雙紅色的鞋子,別說還挺漂亮!我走到座位和同桌說話,沒有讀書。只見她皺著眉,恨恨地走了過來,我還沒反映過來,她用“旋風(fēng)連環(huán)三擊”把我k了一頓,我自知理虧,趕緊拿起書本讀了起來。又有一次她在檢查作業(yè),我沒改錯,書寫也不夠工整,她硬要讓我重寫!我隨便說了她一句“母老虎”。

  她可真像老虎一樣馬上撲了過來,呀!尹蔚發(fā)彪了,只見她發(fā)出一聲刺耳的'“獅吼功”,我愣住了,心想:“三十六計(jì)走為上策”,趕緊溜吧。每次看見她就想一首歌:“辣妹子辣,辣妹子辣,辣妹子辣妹子辣,辣,辣”。嘿,這就是我們班長,夠辣吧!還別說,我們班的“辣妹子班長”學(xué)習(xí)好,工作認(rèn)真,我還挺佩服她!

我們的班長作文7

  我們班上的班長可算得上是位又可愛又聰明,而且和同學(xué)相處的很好的人。

  她高高的鼻子上戴著一副紅色的眼鏡,笑的時候,臉有一點(diǎn)圓,更顯示出她的可愛了。

  不過,她可不僅僅是可愛。也是一個活潑的人,記得剛剛開學(xué)的幾個星期里。在陌生人面前膽小的我連個說話的'朋友都沒有。也沒有小學(xué)同學(xué)在這個班上只有爬在桌子上寫作業(yè),突然,班長盛君葉走過來問我叫什么名字?我立刻被嚇到了,但看到班長這副讓我感到親切的臉時,覺得沒那么的害怕了。便微笑的對她說:“肖嘉佩!卑嚅L聽了后,就立馬對我笑了笑,然后就和我談了起來。等班長走后。我覺得她是一個多么好的人!也不愧是我們班的正班長

  班長在管紀(jì)律時,有時也是非常嚴(yán)肅的,但同學(xué)們好像都愿意聽班長命令似的,只要班長說一句“安靜”,同學(xué)們也就差不多安靜下來了。

  一到下課,班長是不會亂用班長身份來和同學(xué)們玩,而是跟其他同學(xué)一樣,笑時笑,玩時玩,沒有一點(diǎn)的嚴(yán)肅,只有她和同學(xué)玩鬧時的笑聲。

  班長上課也非常的活躍呢!不懂就問老師,一點(diǎn)也都不害羞上課也極其認(rèn)真,每次考試,她是不會將班長本應(yīng)考的分?jǐn)?shù)降下來,成績也是令老師滿意的,也沒有人想辭掉她,一個個都希望她繼續(xù)當(dāng)下去。

  她做的每一件事從沒讓同學(xué)們失望。

  她就是我們的一個好班長—盛xx。

我們的班長作文8

  班級是一個大群體,這個大群體需要一個領(lǐng)導(dǎo),——班長。今天,我要表揚(yáng)我們的好班長謝。

  記得有一次上數(shù)學(xué)課,上課鈴響了,老師之前有事,突然下課了。我很擔(dān)心:“我能怎么辦?老師來了會批評同學(xué),我們這些沒說過話的人也會牽連進(jìn)去。”這時,我看到班長謝沉著地走上講臺,開始管理鬧事的學(xué)生。過了一會,同學(xué)們基本安靜下來。但是,班里還是有幾個“刺”在大聲說話。謝雷明說:“別說了!”“多刺的頭”說,“我們在說話。跟你班長有什么關(guān)系?”謝說:“為什么不關(guān)我的事?做班長,盡職盡責(zé)!”“刺頭們”的聲音更大了:“說你胖,你在呼吸!一個壞掉的班長讓我當(dāng)班長。我還不想當(dāng)班長。放臭架子上!”謝見講道理不好,趕緊拿起粉筆,從“刺兒頭”所在的組里扣了不少分。因此,該團(tuán)體的其他成員開始對“好斗”表示強(qiáng)烈不滿!按填^”只好求饒:“求求你,我的.好班長,把扣分擦掉。以后我們會聽你的。”這是一場風(fēng)暴的結(jié)束。

  星期二下午是打掃整個學(xué)校的時間。放學(xué)后,老師讓值日隊(duì)留下來打掃衛(wèi)生。但是老師一出教室,值日組的同學(xué)們就臟得不行,累得沒法收拾,紛紛跑了?吹竭@一現(xiàn)象后,謝主動拿起了清潔工具,仔細(xì)地清理起來。雖然她累得滿頭大汗,但她沒有怨言。

  第二天早上,老師不僅懲罰了逃走的“懶蟲”們,還夸謝銘蕾是一個愛勞動的同學(xué)。

  謝銘蕾是我最敬佩的好班長,她的身影永遠(yuǎn)刻在我心中。

我們的班長作文9

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們來到了初三。

  初一、初二的兩年生活,每個學(xué)期都會重新選一下班干,每次都有些或多或少的調(diào)動。有的想當(dāng)課代表,有的想當(dāng)勞動委員,但有一個位置卻從未有人凱覦,這個位置便是——班長。

  我班班長顧欣雨,從初一被老師選定為班長。自此她連任四任,沒有任何人想要頂替她。身為一名班長,她也做到盡心盡責(zé),沒有半點(diǎn)的馬虎。

  近期,晚自習(xí)上,F5的成員有點(diǎn)“飄”了,時近期中考試這5位成員在幾周前的物理課上就鬧出了“跳舞風(fēng)波”,便一發(fā)不可收拾,曾揚(yáng)言“在數(shù)學(xué)課上跳舞”,被語文老師懲罰過后仍舊死性不改,這幾天的.晚自習(xí)上又開始鬧騰了。這事也被班長知道了,顧欣雨一下課來到小教室門口,果不其然,F5等人早已聚焦在此打鬧,甚至玩起了斗雞。

  “你們在干什么?”她大叫一聲,別看她個小,可她的氣勢不輸給任何人!澳銈兘o我到教室里去,該干嘛干嘛,要上廁所就去上廁所,別出來晃!睅讉人聽到這里,紛紛站立起來。一個個,慢慢地走進(jìn)教室,沒有半點(diǎn)不滿。兩年來,她在班級里建立起了不少威望。老師不在,她就是老師的化身,管理著班上大大小小的事。

  顧欣雨不僅在領(lǐng)導(dǎo)、管理方面有極大的才能,她個人的才干也不少。每當(dāng)班級舉行活動時,縱使她不太擅長,也會積極參加。不僅參加,還會用心準(zhǔn)備。講古詩時,她總會從自己的假期中擠出時間做PPT;每次的演講比賽,她都會用心地寫好稿子,事先準(zhǔn)備好。

  臺下的她十分緊張,但一到講臺上,便迅速切換身份,舉止大方,不帶任何扭捏,侃侃而談。

  她也成功地做到了班干、學(xué)習(xí)兩不誤,在當(dāng)班干中尋找學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)自我。

  這就是我們的班長——顧欣雨。

我們的班長作文10

  在你身邊,總會有幾個這樣的朋友,他們既在你學(xué)習(xí)時打擾你,又在你困難時幫助你。這些朋友,如果我用欣賞的眼光看,渾身是金,可反之,卻又全是缺點(diǎn),我現(xiàn)在遇見了一個這樣的朋友,他就是我們的一班之長——喬紹文。

  記得那一次,我們在上英語課,聽寫結(jié)束后,便是讀課文時間,英語老師在上面認(rèn)真的領(lǐng)讀著,我們都跟著大聲朗讀。突然,我的耳邊出現(xiàn)了說話聲,我尋著聲音找,發(fā)現(xiàn)了說話的源頭,竟然是我們的班長。這時,老師也發(fā)現(xiàn)了他在說話,對他提出了警告。

  第二節(jié)是數(shù)學(xué)課,有一道難解的.數(shù)學(xué)題,老師提問了喬紹文,他說出了解題思路,老師對他的回答甚是滿意,這個舉動,讓我對他之前的印象有所好轉(zhuǎn)。

  運(yùn)動會即將到來,班級里的氣氛非常冷清,但隨著體育項(xiàng)目的報名,班級又開始活躍了起來,但又過于“活躍”了,課間班級的吵鬧聲太大了,這時喬紹文挺身而出,讓班級恢復(fù)了安靜。

  讓我對他看法轉(zhuǎn)變最大的便是那件事。有一次,教導(dǎo)處通知各個班級進(jìn)行大掃除,很多同學(xué)都去參加第二課堂了,班級里只剩下了7個同學(xué)。7人進(jìn)行大掃除?這不可能!正當(dāng)我們沮喪,想要放棄之時,喬紹文站了出來,走上講臺,給我們明確分工,安排了具體的工作。說完,自己便開始忙起來了。當(dāng)我們干完自己分內(nèi)的事情時,他便對我們說:“你們先回家吧,我再檢查檢查!闭f完,又干起了活。

  第二天上學(xué)的時候,我問了老師,才得知他很晚才回家。他的責(zé)任心,讓我感到佩服,我覺得他是我們的優(yōu)秀班長。

我們的班長作文11

  我們班的班長我們班有個樂于助人的好班長,你們會問,他幫助了誰?好,我給你們說一說。有一次,我們班的謝子昂和杜家瑜一起玩游戲,杜家瑜說:“我們玩斗雞!

  ”“不,我想玩一字開花的游戲”謝子昂高聲喊道!安恍,不行,我一定要玩斗雞,一定要!彼麅沙沉似饋,一會罵,一會打,鬧得不可開交。突然,謝子昂一拳打到了杜家瑜的肚子上,杜家瑜慘叫了一聲“啊”就哭了起來,正在這時,我們的班長沈家毅走過去親切地問“你還好嗎?”只見他發(fā)出“哼哼”的聲音,眼淚不住得往下流,班長小心地把杜家瑜扶到校醫(yī)室。我記得有一次,張路文有一題語文難倒了她,左思又想也想不出來,班長見了,像一匹駿馬飛快地跑過來說“我來教你”,她就很詳細(xì)地講解了。所以,我們都喜歡我們的班長。名師點(diǎn)評:小作者這篇文章介紹的是自己班的班長,著重描寫了他助人為樂的一面。文中,小作者引用了兩個實(shí)例,論證了班長是個熱心助人的好班長。“我們的`班長沈家毅走過去親切地問”、“班長小心地把杜家瑜扶到校醫(yī)室”、“像一匹駿馬飛快地跑過來說”,這些細(xì)節(jié)描寫得很生動,“親切”、“小心”和“飛快”生動地說明了班長不僅愿意幫助別人,而且很用心。小作者將班長的形象塑造得很成功,但是文章也存在一些筆誤,希望小作者認(rèn)真改正。“他兩吵了起來”中的“兩”改為“倆”!把蹨I不住得往下流”中“得”改為“地”!皬埪肺挠幸活}語文難倒了她”改為“有一題語文難倒了張路文”。

我們的班長作文12

  說起班長,那就屬我們班長最嚴(yán),最絕了,有些連老師也是頭疼的學(xué)生,班長大人一聲吼,個個全身都是發(fā)抖的。 有一次, 上課鈴響了,老師有事沒來,同學(xué)們就原形畢露,有的在里面大吵大鬧,有的在里面“翻筋斗云”。我們班里就像炸開了油鍋一樣。這時候,正義的使者——班長站了起來喊了聲“安靜”,頓時,教室里一下子就靜了下來,連一根針掉在地上都能聽見。班長滿臉嚴(yán)肅地說:“你們沒事干呀!作業(yè)做完了嗎?課文預(yù)習(xí)完了嗎?考試都能考100分了嗎?”一連串的反問如萬箭齊發(fā),正中同學(xué)們要害。緊接著,一陣翻書聲嘩嘩地響起,隨即,便是同學(xué)們的讀書聲,背書聲?墒牵行┤讼挛皇菫榱吮硶,有些人卻是渾水摸魚:下位為了玩。我班臭名昭著的馬智敏拿著書假裝在一些差生那里“讀啊背”,其實(shí)是在那里談?wù)撆c學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。班長看見了,說“馬智敏,你在那兒背書嗎?背書要幾個人鉆在一起背嗎?到你自己的'位置上去讀,去背!”開始他還毫不在乎的樣子,可看到班長那刺人的雙眼,他不敢再自找難堪了,只好乖乖地回到座位上。

  還有一次老師在開會,讓我們自己在里面看書,有幾個調(diào)皮的學(xué)生在里面搗蛋,班長看見了,先把名字記了下來,然后一個一個地“收拾”。她揪住調(diào)皮大王顧子凡說:“我數(shù)三個數(shù),如果你還不說‘下次改正’的話,我就把你的名字交給老師。”正當(dāng)班長數(shù)到三的時候,顧子凡突然像泄氣的皮球輕輕地說:“下次改正”。看著往日“英雄”今日如此模樣,大家都笑了。 說到這兒,就來揭露班長的真實(shí)姓名吧,她就是童元圓。

我們的班長作文13

  有的人崇拜歌手,因?yàn)樗麄冇幸桓焙蒙ぷ;有的人崇拜畫家,因(yàn)樗麄兊淖髌疯蜩蛉缟,讓人賞心悅目;有的人喜歡運(yùn)動員,因?yàn)樗麄優(yōu)閲鵂幑,可我崇拜的對象卻是我們班的`班長。

  班長的個子瘦瘦的,一頭長長的烏黑的頭發(fā),彎彎的柳葉眉,大大的眼睛,一張櫻桃小嘴,非常漂亮。

  班長成績特別好。有一次,老師進(jìn)行數(shù)學(xué)測試,我們剛拿到卷子,班長就已經(jīng)抓起筆來又寫又算,不一會兒就做好了一面。雖然我的數(shù)學(xué)成績也不賴,可絞盡腦汁,使出吃奶的力氣也才剛剛做出了四道題。班長第一個做好了卷子。讓我們先看看班長的正確率吧,只見老師用紅筆再卷子上打了一條優(yōu)美的弧線——班長又全對了,老師激動地說:“我用計(jì)算器計(jì)算還錯了兩三道題呢,小范同學(xué)比計(jì)算器還厲害。”你再瞧瞧班長的卷面,要書寫有書寫,要筆鋒有筆鋒,要格式有格式,要整潔有整潔。再看看我的卷子,光涂改液就涂改了好幾處。由此可見,班長成績好可不是我吹出來的。

  班長不僅學(xué)習(xí)成績好,而且品德也好。有一次,我們教室外面冒出來很多臭水,走廊里都快成臭水溝了,我們踩著水過去一看,呀,原來是廢物、臟物太多了,把下水溝堵住了。雖然大家都知道了這件事情的根源,可誰都不愿意下手去把臟物、廢物撈起來。大部分的人都是看了一眼趕緊捂著跑掉了,一小部分的人呆呆地愣在那兒,無動于衷。只有班長一個人伸出手把臟物、廢物撈起來,扔進(jìn)垃圾桶,讓臭水順暢排進(jìn)了下水溝。班長的這種不怕臟亂、為同學(xué)們服務(wù)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  這就是我們班的班長,我崇拜的一個人,一個成績好,品德好的人。

我們的班長作文14

  我們班長是位男生,名字叫王馳。你別看他的長得“萌萌噠”,但班長這個職責(zé)他可是完全勝任。不信,我給你講講。

  王馳優(yōu)點(diǎn)NO.1:學(xué)習(xí)好。王馳的成績可是“杠杠滴”,完全可以勝任本班成績的“狀元”角色。遠(yuǎn)的不說,就說最近這次的語文,他又考了全班第一名,拿了97的高分。你看,王馳的成績不錯吧。

  王馳優(yōu)點(diǎn)NO.2:責(zé)任心強(qiáng)。我們班的紀(jì)律有時不好,每到中午自習(xí)前那會就格外的吵,夸張一點(diǎn)說,整棟樓都能聽見我們班的吵鬧聲。每當(dāng)大家鬧得厲害時,王馳就會走上講臺,一聲“安靜”后,幾個喜歡鬧騰的同學(xué)立馬就會安靜下來。看,王馳的責(zé)任心強(qiáng)吧。

  王馳優(yōu)點(diǎn)NO.3:有耐心。每當(dāng)同學(xué)們遇到難題,怎么也解決不了的時候,大家就喜歡去求助王馳,王馳也一定會熱心的幫忙講解。有的'人一遍聽不懂,他就會再講一遍;兩遍還不懂,就講三遍,每次都會講到同學(xué)會了為止。怎么樣,王馳有耐心吧。

  王馳優(yōu)點(diǎn)NO.4:知識面廣。王馳讀了很多書,所以懂的很多。從天上的大氣層到地底的煤炭,沒有他不知道的。即使偶爾有,他也會立馬去“充電”,讓知識更豐富。今天早上,王馳還和我、盧希迪討論著木乃伊呢?,他腦袋里面的知識多吧。

  這就是我們班優(yōu)點(diǎn)多多的SuperStar——王馳。

我們的班長作文15

  他是我們班的大班長,他雖然學(xué)習(xí)不怎么樣,但管人有一套,比老師管的還要嚴(yán),我們學(xué)生都怕他。

  他有個最大的特點(diǎn),如果他不想學(xué)習(xí)了,就偷偷地看小說。班里無論怎么亂他都不管。如果他想管了,哪怕班里再安靜他也要管,經(jīng)他這么一管,教室安靜極了,地上掉根針就能聽見。有一次,語文老師在上面口干舌燥地用她那嘶啞的聲音講著,下面的.同學(xué)有說話的,有搞小動作的,有打瞌睡的……無論老師怎么講道理,怎么批評,對于有的同學(xué)來說無濟(jì)于事。老師只好用板子敲手,但管不了一會兒,班里又恢復(fù)原樣。這時,我們大班長開始發(fā)威了,他用洪亮地聲音說:“安靜!安靜!”奇怪了,他就這么一說,教室里立刻安靜下來,直到下課也沒人說話。他真有辦法,比老師還有威望。老師也對他刮目相看。

  以后無論是語文老師上課還是自習(xí)課,都由他負(fù)責(zé)紀(jì)律。慢慢地我們班紀(jì)律越來越好,學(xué)風(fēng)也越來越正。成績也越來越好。

  有時我在想:他到底用了什么辦法,學(xué)生那么服他呢?我苦思冥想,百思不得其解。后來聽一個學(xué)生說,我們的大班長之所以那么有威望,就是在日常生話中,他樂于助人,有愛心,有正義感,所以學(xué)生從心底佩服他。

  “育人必先潤其心”,的確,要想讓一個人服你,首先得讓他從心里接納你,佩服你!

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