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玩魔方作文

時(shí)間:2023-05-22 14:47:14 優(yōu)秀作文 我要投稿

玩魔方作文集錦15篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的玩魔方作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

玩魔方作文集錦15篇

玩魔方作文1

  我覺得玩魔方的人都很聰明很厲害,所以我也想學(xué)魔方,挑戰(zhàn)自己。

  我讓媽媽給我買了一個(gè)六面都拼好了的魔方,媽媽給我七轉(zhuǎn)八旋,魔方立刻面目全非,拿到魔方我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)有一面的主色是紅色,有4個(gè)紅色在一起。好!鎖定目標(biāo),我就拼紅色的這一面。我先把其他面的一小塊一小塊紅色,旋到這一面,我左旋右轉(zhuǎn),憑我的智力,一下子就把八塊集中到一面了。我想:魔方也沒那么難吧,這么快,一面就快成功了。

  可是最后一塊就像一個(gè)調(diào)皮的小孩,一點(diǎn)也不聽話,不僅沒有回到“大部隊(duì)”,還把其他的紅色都弄散了,我像熱鍋上的`螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),只好卷土重來。我一次一次地失敗,又一次一次地重新來過。

  我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特點(diǎn):最中間的小塊魔方黃色的對(duì)面永遠(yuǎn)是白色,紅色對(duì)橙色,藍(lán)色對(duì)綠色 。我先確定紅色為底面,搭一個(gè)十字架,再將四個(gè)角一個(gè)一個(gè)歸位,最后一塊紅色終于到位,我居然成功了,看著一整面紅色,我開心地大叫。不過其他的五面還是五顏六色,雜亂無章。我不停地轉(zhuǎn),整整玩了一個(gè)下午,我完全掌握了還原一面的方法,媽媽說藍(lán)色,我就能還原藍(lán)色,媽媽說橙色,我就能還原橙色……媽媽高興地?fù)е艺f:“柯柯真聰明,比媽媽能干!”

  我學(xué)會(huì)了玩魔方,原來只要仔細(xì)觀察,多動(dòng)腦筋,多么難的問題都能解決,現(xiàn)在我玩出了一面,只是成功了一小步,我還要研究怎樣玩出六面呢。

玩魔方作文2

  正方體,六種顏色,十二條棱,八個(gè)頂點(diǎn)。猜一猜是什么?

  猜不到吧!哈哈!那我就告訴你吧——魔方!

  最近我們學(xué)校卷起了一股玩魔方風(fēng)波,整個(gè)年級(jí)都在玩,時(shí)不時(shí)還會(huì)有一場(chǎng)比賽。其中,還要數(shù)五(4)班的唐逸最快。魔方在我們的手中,就像沒油的機(jī)器,卡卡的,死死的。

  可是,魔方一到他們的手中就像活了一樣,飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)著,沒過一會(huì)兒,一個(gè)完美的.魔方就誕生了?粗麄兊靡庋笱蟮臉幼樱业男闹幸蚕铝艘粋(gè)決定:一定要學(xué)會(huì)玩魔方。

  就這樣,兩個(gè)星期過去了。我離自己的目標(biāo)只剩下兩步了?删驮谧詈蟮囊还(jié)班隊(duì)課里,方老師卻說,這節(jié)課何老師會(huì)來拍魔方視頻。頓時(shí),許多同學(xué)都?xì)g呼起來,可我卻悶悶不樂:如果我前幾天努力學(xué)習(xí),今天說不定會(huì)請(qǐng)我也上去?墒,過去了就過去了,已經(jīng)無法再挽回。這時(shí),何老師來了,許多人都被叫了上去:方韜哲、邵莞晴、張葉峰、方天琪……他們是目前為止,我們班中最快的幾個(gè)。魔方在他們的手中運(yùn)轉(zhuǎn)自如。他們重復(fù)了一遍又一遍。直到方老師說停時(shí),他們才停下來。當(dāng)他們走下來時(shí),我不禁感到自豪,因?yàn)樗麄兇淼牟粌H是他們自己,還代表著我們?nèi)唷?/p>

  一開始,我并不喜歡玩魔方,因?yàn)槲矣X得玩魔方只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,可是,慢慢玩著玩著,我覺得玩魔方不僅會(huì)讓我心靜還可以鍛煉智力。

  現(xiàn)在,我也學(xué)會(huì)了玩魔方。我發(fā)現(xiàn):無論做什么事情,只要努力、刻苦、認(rèn)真去做,就一定會(huì)成功!

玩魔方作文3

  同學(xué)們,你們可能都知道魔方,也都玩過魔方。但是,魔方在你們的心目中應(yīng)該都是指三階魔方吧。沒錯(cuò),魔方通常都指三階魔方。三階魔方是由二十六塊小正方體組成,它們的形狀大小都相同。玩的時(shí)候是把魔方打亂,再跟據(jù)顏色復(fù)原成一個(gè)每面同一種顏色的大正方體。不過,我現(xiàn)在要給大家介紹的是我家的鏡面異形魔方,和普通的三階魔方不大一樣哦。

  鏡面異形魔方外表迷人,六面都是金燦燦的,像一面面金色的小鏡子。鏡面異體魔方也是由二十六個(gè)小方塊組成,但每塊的形狀大小都不一樣。打亂后,更是讓人眼花繚亂:原來規(guī)規(guī)整整的大正方體,像變形金剛一樣變成了一個(gè)亂七八糟的不規(guī)則多面體,就像未來科技世界的建筑,又像張家界高低不一的山峰群,還像怪石嶙峋的黃山。如果不是你親自打亂的,你絕對(duì)不會(huì)相信這原來是一個(gè)規(guī)規(guī)整整的正方體。

  鏡面異形魔方的玩法也和普通三階魔方不一樣,普通三階魔方是靠顏色復(fù)原的,而鏡面異形魔方則是按照形狀復(fù)原,看起來很有難度。不過,它也是有技巧的,讓我告訴你鏡面異形魔方玩法的小技巧吧。它的中心點(diǎn)和普通三階魔方一樣一一是靜止不動(dòng)的.,但每一面中心點(diǎn)的高度是不同的,這樣就能辨別出每個(gè)塊所在的正確位置。根據(jù)這個(gè)規(guī)則,你就能一個(gè)一個(gè)地放好第一面的每一個(gè)塊。然后,你就可以按照普通三階魔方的口訣完成剩余部分了。

  怎么樣,鏡面異形魔方是不是又好看又好玩呢?你是不是也想來一個(gè)挑戰(zhàn)一下呢?

玩魔方作文4

  大家都有一個(gè)自己的拿手好戲,對(duì)于我來說,不是唱歌跳舞、素描,而是玩魔方,我學(xué)會(huì)玩魔方時(shí),是同學(xué)們崇拜的大神。

  魔方是開發(fā)人類思維的東西,一天下午,我正在興致勃勃地看著電視,媽媽伸手遞過來一個(gè)正方體,有六面,每面有不同的顏色,但顏色順序是被完全打亂的,我疑惑地?fù)项^:“這是什么?媽媽”。媽媽耐心地講解:“這個(gè)是魔方,如果你把它拼成六面都是同一顏色,我就獎(jiǎng)勵(lì)你!”說完媽媽便回到房間。

  我拿起魔方,看了看,就用電腦搜索:如何玩魔方?里面的公式很復(fù)雜,我一步一步地將白面復(fù)原了,我的心情逐漸開心。兩天后,我才把魔方復(fù)原好,我開心極了,跑去找媽媽領(lǐng)獎(jiǎng)勵(lì),媽媽興奮地說:“女兒,你真厲害!蔽液π叩'點(diǎn)點(diǎn)頭。

  我?guī)еХ饺ド蠈W(xué),下課時(shí)間,我拿出魔方大展身手,同學(xué)們圍了過來,觀看我的操作,小明驚訝的說:“這個(gè)是什么?”“哇!”好厲害呀!“你在哪兒學(xué)的?”我一一回答。并給同學(xué)們展示我的魔方最快完成記錄,一位同學(xué)幫我打亂了魔方,我觀察了幾秒。我按下計(jì)時(shí)器,快速地轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方,做著已經(jīng)背好的公式,打小魚、金鑰匙白鑰匙、拐角、偷西瓜……我瞟了一眼計(jì)時(shí)器,已經(jīng)過了一分鐘,我的手不由自主地抖了起來,一分12秒,“耶!”我歡呼雀躍,破了我的最高記錄。

  我的拿手好戲就是玩魔方,你想和我一決高下嗎?

玩魔方作文5

  今天是星期六,陰雨綿綿,下午我在家閑得無聊,干什么好呢?爸爸說:“我們把那個(gè)拆散的魔方拼回去吧!”

  我說:“太難了!我拼了好幾次,到最后一部總是沒有成功。”爸爸說:“沒事,我們?cè)僭囈淮。我不相信,我們不?huì)成功。”聽了爸爸的話,我的信心又來了。

  我們先把散的魔方倒在桌上,接著把中間的一圈拼好,再把旁邊的一塊一塊拼上去,然后把角塊也拼上去,到了最關(guān)鍵的`時(shí)刻,拼最后一塊了。因?yàn)槲颐看纹吹竭@里時(shí),弄不好,魔方都會(huì)散落一地。我急得滿頭大汗,爸爸說:“別緊張,你一定行的,爸爸相信你!蔽屹M(fèi)了九牛二虎之力,還是不行。正在這時(shí),中心塊的片掉了出來,一看,這里面還有螺絲。心想:“這螺絲肯定有作用的!蔽医邪职帜脕砺萁z刀,先把螺絲弄寬,再把角塊放進(jìn)去,然后再把螺絲擰緊了,這樣就大功告成了。

  爸爸看了,高興地說:“看到了吧,孩子。只要功夫深,鐵杵也能磨成針。好多事情并不像表面看的那么簡(jiǎn)單。只要肯動(dòng)腦筋,堅(jiān)持不懈,都能成功!

玩魔方作文6

  我的拿手好戲是玩魔方,人送綽號(hào)“魔方小王子”。

  說起與魔方結(jié)緣,那還是三年前我過生日時(shí),媽媽在網(wǎng)上給我買了一個(gè)魔方作為我的生日禮物。得到魔方后,我愛不釋手。稍有空閑,我顧不上看電視、玩手機(jī),就鉆在我的房間里,照著說明書一步一步地拼魔方。慢慢的,我摸索到了一些門道,越轉(zhuǎn)越熟練,最后終于可以快速?gòu)?fù)原魔方六面了。

  有一天,我看到全班公認(rèn)的'“魔方大咖”曹宇航在玩魔方,我就問他:“你玩魔方厲害嗎?要不咱倆切磋切磋?”“好啊,比就比!”他得意洋洋地說。

  我們開始比賽了,我十根手指好像事先約定好似的,飛快地轉(zhuǎn)著魔方。他也不甘示弱,熟練地操縱著魔方。不好!曹宇航已先拼好了一面,我得趕緊追上他呀。很快,我也緊跟著拼好了魔方的第一面。我迅速整理好狀態(tài),把第二面拼好了,接著又拼好了第三面,第四面……我倆幾乎用相同的時(shí)間拼好了第五面。

  開始拼第六面了。第六面是最關(guān)鍵的一步,一旦失誤就會(huì)踏進(jìn)死循環(huán),很難再?gòu)?fù)原。拼第六面時(shí),我倆的比賽異常激烈,但我還是不慌不忙地背著復(fù)原公式∶上、左、下、右、右、上、左、下,我不一會(huì)兒就拼好了第六面。

  再看看他,被死循環(huán)卡住了,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。同學(xué)們見我把魔方復(fù)原了,都為我喝彩。我心里比吃了蜜還甜。

  從那天起,我便獲得了“魔方小王子”的稱號(hào),魔方讓我更加開心,也讓我更加自信。

玩魔方作文7

  前段時(shí)間,班上幾乎所有人都愛上了魔方。一下課,既乎人人都抓著一副魔方顯擺。有的能拼一面,有的能拼兩面,有的甚至可以全部拼完?蓱z,我一面都不會(huì)。

  班上也有許多女生會(huì)玩魔方。其中很多女生讓我拼一個(gè)魔方,我總是會(huì)找一些借口拒絕。漸漸地,我越來越心虛,于是就想“拜師學(xué)藝”。

  我開始找班上各種會(huì)魔方的女生學(xué)習(xí),可她們像約定好了似的,齊刷刷地不教我。

  “失敗乃成功之母!蔽矣衷诩依镒约哼吙匆曨l邊學(xué),聽了許久,我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向,除非化腐朽為神奇,否則我是別想用這種方法學(xué)會(huì)了。

  雖然我沒學(xué)會(huì),但我時(shí)時(shí)對(duì)魔方牽腸掛肚。上課時(shí),我一直在腦子里想著我學(xué)會(huì)魔方后在同學(xué)面前吹噓的.模樣,這還不算嚴(yán)重?晌宜X夢(mèng)里做的都是關(guān)于模仿的夢(mèng):比如我學(xué)會(huì)了魔方,全世界都知道,一起涌進(jìn)我家的門;還比如,一個(gè)夜晚,我正在鉆研魔方,沒想到它迅速變大起來……

  雖然視頻我看不懂,但我依然在看。一次,我看到一個(gè)如何把魔方拆開又裝回去。從此,我把其它我學(xué)到關(guān)于魔方的技藝像丟垃圾一般扔了。

玩魔方作文8

  每一年都會(huì)有許多流行的東西,例如服裝、音樂、還有電影,當(dāng)然,我們班也有一個(gè)最流行的“魔術(shù)方塊”。

  在五年級(jí)的某一天,老師突然拿出魔術(shù)方塊來玩,結(jié)果,大家就開始對(duì)魔術(shù)方塊有興趣,轉(zhuǎn)眼間,大家就開始學(xué)魔術(shù)方塊了,接下來,因?yàn)橐獪?zhǔn)備元旦晚會(huì)的表演,所以老師就選了五個(gè)人上臺(tái)表演魔術(shù)方塊,也包括我在內(nèi)。

  如今,我是魔術(shù)方塊社的社長(zhǎng),沒想到,想學(xué)魔術(shù)方塊的人那么多,可惜,只能有三十個(gè)人來學(xué),目前已經(jīng)有四個(gè)人會(huì)轉(zhuǎn)回六面了,所以,老師決定下學(xué)期要開一個(gè)四級(jí)魔方的進(jìn)級(jí)班,現(xiàn)在,只要一下課,就會(huì)看到全班有一半的`人再轉(zhuǎn)魔方。

  不過,魔方真的很難學(xué),我已經(jīng)學(xué)了將近一年了,才學(xué)到六級(jí),雖然我沒有什么時(shí)間可以轉(zhuǎn)魔術(shù)方塊,但是,我還是會(huì)把我的休息時(shí)間拿來轉(zhuǎn)魔方,當(dāng)我在學(xué)四級(jí)的時(shí)候,老師不管怎樣教,我就是聽不懂,因?yàn)樗募?jí)是最難的一道關(guān)卡,只要你會(huì)四級(jí),五級(jí)和六級(jí)就輕松了。

  現(xiàn)在,我正在挑戰(zhàn)七級(jí)魔方,還有三角形魔方和十二面體魔方,老師說:“想玩魔方就要趁現(xiàn)在!”因?yàn),接下來就要上初中了,已?jīng)沒有時(shí)間可以玩魔方了。這就是,我們班最流行的“魔方”。

玩魔方作文9

  活動(dòng)課上,我們班的童堯給同學(xué)們表演了一次還原魔方,把我們都震撼了。周末到家后,我也找來一塊魔方,把玩了起來?墒茄芯苛税胩,最終也沒有把魔方還原,我想放棄了。

  但是我卻想起了我們學(xué)過的一篇課文,叫做《通往廣場(chǎng)的路不止一條》,里面的爸爸啟示他的孩子在遇到困難時(shí)要保持一顆積極向上的心態(tài),如果一條路走不通,可以尋找其他的路。想到這里,我認(rèn)為魔方雖然很難還原,但肯定有一定的方法或是規(guī)律。于是我多方打聽,終于弄清楚了還原魔方的規(guī)律。

  原來只要掌握了這個(gè)規(guī)律,反復(fù)練習(xí),強(qiáng)化訓(xùn)練就可以將魔方還原了。還真是這樣,帶著對(duì)魔方的好奇,帶著對(duì)還原規(guī)律的'驗(yàn)證,我開始了瘋狂的練習(xí),什么“左一圈”“右一圈”,什么“飛機(jī)飛上去,飛下來”,按照魔方還原的規(guī)律,我終于完成了魔方的還原,別說心里有多激動(dòng)了?粗掷锉贿原的魔方,我想到還好當(dāng)初沒有放棄,若是放棄了,恐怕現(xiàn)在就沒有如此的成就感了。

  生活不也是這樣嗎,當(dāng)我們面臨困難時(shí),很多人就會(huì)選擇放棄,因?yàn)樗麄儾欢昧韺こ雎贰>拖裾n文當(dāng)中提到的:通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣,假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話,就可以走另一條路試試。

玩魔方作文10

  偶然一次機(jī)會(huì),我在電視中看見了魔方高手們?nèi)齼上戮屯瓿闪艘粋(gè)操作流程。他們可真酷,玩魔方可真有趣。

  我讓爸爸也買了一個(gè),只看了一點(diǎn)說明,就馬上轉(zhuǎn)動(dòng)了起來,可是,越轉(zhuǎn)越亂。我像泄了氣的皮球一樣癱坐在沙發(fā)上。爸爸說:“我們可以一邊看視頻,一邊學(xué)習(xí)?吹臅r(shí)候要把步驟一一記下來!蔽野窗职值姆椒ㄈプ,果然,又省力又方便。

  我每天早上都讀口訣,沒過幾天就背了出來,加以練習(xí)后,我玩得越來越快了。課間活動(dòng)時(shí),我和一個(gè)女同學(xué)聊天說到了這個(gè),她聽了決定跟我學(xué)幾招。

  我一有空,就教她。這天,我教了她一招,就是在魔方頂部拼出一朵黃色花蕊、白色花瓣的.花,然后像乘電梯一樣哪個(gè)顏色是相對(duì)的就反轉(zhuǎn)下去。她看了就喜歡上了魔方。

  經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練,她已完全掌握了。下課時(shí),我們經(jīng)常會(huì)比賽,看看誰玩得更快,從此我們成了好朋友。正因?yàn)槟Х,以前上課開小差的她,已經(jīng)變得積極發(fā)言,認(rèn)真聽課了。

  玩魔方,既讓我交到了更多的好朋友,還鍛煉了我的手眼協(xié)調(diào)能力和專注力。我非常喜歡魔方。

玩魔方作文11

  小時(shí)候,我就讓媽媽給我買了一只魔方,那時(shí)我什么也不懂,只知道那個(gè)魔方有六個(gè)正方形的面,每個(gè)面上由九個(gè)一樣大小的.方塊組成,共有六種顏色,五顏六色的很好看。最近我才知道魔方是一種智力游戲工具,玩魔方是一種智力游戲,可以鍛煉腦力。

  剛開始,我把一個(gè)六面魔方打亂,然后試著讓54個(gè)小方塊回家,可是不知道為什么總是失敗,一面完整的顏色也拼不成,有時(shí)拼一個(gè)十字形,有時(shí)拼成各種亂七八糟的圖形,但我不死心,一有空就努力試著拼。

  漸漸地,我能拼成了一面了,我又開始拼第二面,第二面可真難呀!你瞧,費(fèi)了九牛二虎之力拼成的第一面,為了拼第二面又被弄亂了,等我把第一面重新拼好,可第二面就又亂了,就這樣反反復(fù)復(fù)。我絕望地說:“天哪!玩魔方可真難呀!不玩了!不玩了!累死了!這樣永遠(yuǎn)也拼不好!”“你就這樣放棄了嗎?你能把第一面拼起來說明你不算笨,要知道失敗乃成功之母,你一定能行,實(shí)在想不出來就上網(wǎng)查些資料吧!”媽媽語重心長(zhǎng)地說。我明白了,我不能半途而廢,我上網(wǎng)查了查,原來網(wǎng)上有很多玩魔方的教程,而且玩魔方還有公式,需要認(rèn)真去學(xué)習(xí),才能讓六面顏色像剛買回來那樣整齊。

  雖然我還沒有掌握其中的訣竅,但我相信只要能找出規(guī)律,掌握方法,就一定能成功。

玩魔方作文12

  最近,同學(xué)們都流行玩魔方,紛紛把魔方帶到學(xué)校來玩。

  下課了,同學(xué)們都迫不及待的拿出魔方,七手八腳的起來,同學(xué)們都聚在一塊,七嘴八舌的議論著魔方。魔方有超小的,與一個(gè)嬰兒的手掌差不多大,還有超大的',由五年級(jí)小學(xué)生的手掌那么大,還有中等的,各式各樣,五顏六色。

  最引人注目的是高明晨,他的魔方雖然價(jià)格不貴,質(zhì)量也不是很好,但是魔方就在他手中運(yùn)自如,十分聽高明晨的話,只見他手靈活的控制著魔方,不一會(huì)便出了六個(gè)面。同學(xué)們見到了魔方高人,立刻聚到了高明晨那兒,像高明晨討教秘訣,高明晨一擺手,同學(xué)們便失望的散開了。

  突然,李晗那邊大叫一聲,我們急忙跑過去一看,原來是李晗把一個(gè)同學(xué)的魔方拆散了,一個(gè)個(gè)正方體在桌面上,李晗不知所措。還是王開元積極,他抓起魔方的殘塊拼了起來。大約半袋煙的功夫,在同學(xué)們吃驚的注視下,王開元將魔方完好無損的拼好了,同學(xué)們一下子對(duì)王開元刮目相看。

  我現(xiàn)在是魔方資深玩家,對(duì)魔方的一些法了如指掌,但是美中不足的是我不能不看圖紙出六個(gè)面,還需要多背公式仔細(xì)研究。

  我感覺魔方是個(gè)有動(dòng)手又動(dòng)腦的益智玩具,真是奧妙無窮!

玩魔方作文13

  魔方,提起它,應(yīng)該有很多人會(huì)玩。它不僅可以開發(fā)大腦,還能使人心靈手巧。不錯(cuò),我非常愛玩魔方,常常沉浸在打亂、復(fù)原它的快樂中。

  五年級(jí)的時(shí)候,有一次舉行魔方比賽,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我不會(huì)玩,所以沒參加。但我和它結(jié)緣就是因?yàn)榭吹絽①惖耐瑢W(xué)飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)手中的魔方,快速還原它的六個(gè)面,令我驚嘆不已。從那天起,我就喜歡上了魔方,開始學(xué)習(xí)拼“三階魔方”。我開始嘗試還原一個(gè)面,不太難。接著還原了兩個(gè)面,我高興的跳了起來。還原六個(gè)面對(duì)我來說是荊棘載途,行之不易,但我沒有知難而退。

  辦法總比困難多,我在“一起作業(yè)”上用學(xué)豆“買”了魔方教程視頻。老師聲情并茂的講述魔方的“奧秘”,復(fù)原魔方要記公式,然后按照步驟就可以復(fù)原了,我恍然大悟,把學(xué)到的知識(shí)用到實(shí)際中。魔方在我手中不一會(huì)兒就復(fù)原了,拼成功時(shí)的那份喜悅不言而喻。

  接下來的日子,我玩魔方如醉如癡。沙發(fā)上、書桌前、路上、學(xué)校,到處能看見我低頭玩魔方的'身影。我可以在短時(shí)間內(nèi)輕而易舉地把任意打亂的魔方順利復(fù)原。我已不滿足只會(huì)玩三階魔方。媽媽給我買了許多不同的魔方,二階魔方、四階魔方、金字塔魔方、斜轉(zhuǎn)魔方……經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí),反復(fù)練習(xí),我竟然學(xué)會(huì)了還原14種魔方,我自己都覺得不可思議,正所謂:只有想不到,沒有做不到。

  接下來我的目標(biāo)是提高復(fù)原魔方的速度,學(xué)習(xí)更多的異型魔方復(fù)原。學(xué)無止境,玩魔方不但靈活了我的手指,還給我的課余生活增添了許多樂趣,我愛魔方!

玩魔方作文14

  過年的時(shí)候,我和爸爸媽媽去逛街,我看到商店里賣魔方,以前我見過別人能夠把魔方轉(zhuǎn)成每個(gè)面都是一個(gè)顏色的,覺得很厲害,媽媽就給我買了一個(gè)。

  剛買回來,一開始我自己轉(zhuǎn)魔方,轉(zhuǎn)幾次面可以平成一個(gè)顏色的整面,覺得挺容易的?墒窃俎D(zhuǎn)無論多少次,還是只能一個(gè)面是一個(gè)顏色,其他都是亂亂的,我有點(diǎn)泄氣了,想放棄。

  在一起做作業(yè)網(wǎng)上,我發(fā)現(xiàn)有教這么玩魔方的視頻,可是需要用學(xué)豆來換,我太想轉(zhuǎn)成六個(gè)面的同色了,就一咬牙用學(xué)豆把所有的視頻都換了。

  我一邊看視頻,一邊自己轉(zhuǎn)魔方,半天不到我就轉(zhuǎn)成一個(gè)四面同色的魔方了,我高興地拿給媽媽看,可是媽媽看了以后,又重新轉(zhuǎn)了幾下魔方,色塊又亂了,我差點(diǎn)急哭了?墒菋寢屨f只要掌握方法,打多亂都可以恢復(fù)的`,讓我再試試看。

  真的呢,我認(rèn)認(rèn)真真地看完了視頻,自己又多轉(zhuǎn)了好幾次,摸索了幾次,就成功了!現(xiàn)在,任何打亂顏色的魔方,我都可以在幾分鐘恢復(fù)六面一色的樣子!

  來只要掌握了規(guī)律和訣竅,事情就沒有那么復(fù)雜了!

玩魔方作文15

  昨天晚上,媽媽帶著我和哥哥去大街上買衣服。

  哥哥問媽媽:“能不能順便給我買一個(gè)魔方?”聽了哥哥的話,我心里也癢癢起來,因?yàn)橐郧百I的魔方都找不到了。面對(duì)哥哥的.請(qǐng)求,沒想到媽媽竟然一口答應(yīng)了,不過只給我們倆人買一個(gè)。

  媽媽給我兩元錢,我們飛快地跑向兩元店,我拿著錢,哥哥卻不停地挑來挑去,我不耐煩地問到:“你能不能快點(diǎn)。”這時(shí)哥哥終于下決心拿了一個(gè),我把錢給了老板。

  我們出了兩元店,哥哥就拆開包裝袋,高興地玩了起來。

  今天早上,哥哥被我叫了起來,飛快穿上衣服,拿起魔方興致勃勃地玩了起來,我也想玩,就問他要,他就使壞故意打亂讓我拼,不過我怎么也拼不好,之后只好又把魔方遞給了哥哥,讓哥哥教我怎么樣拼。

  不料,哥哥卻不愿意教我,我有點(diǎn)生氣,又去問媽媽,可媽媽也不知道怎么拼?媽媽說:“你去問一問你哥哥,不就知道了!薄案绺绮桓嬖V我!蔽掖诡^喪氣地說。那你就胡拼,也有可能拼成,你可以嘗試嘗試呀!我聽了媽媽的話開始摸索嘗試,竟然真的拼成了一面。

  哥哥看看我執(zhí)著的模樣,有點(diǎn)不忍心,于是就走過來開始給我講解魔方的正確拼法,我相信,只要我按照正確的方法勤練習(xí),一定可以拼成六面同色的魔方。

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