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幸福伴我成長作文

時(shí)間：2023-05-22 14:03:03 話題作文我要投稿

【精品】幸福伴我成長作文四篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的幸福伴我成長作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精品】幸福伴我成長作文四篇

幸福伴我成長作文篇1

　　“幸福在哪里？朋友啊告訴你：它不在月光下，也不在睡夢里。它在精心的耕耘中，它在知識的寶庫里，啊，它在你閃光的智慧里……”

　　我的幸福在哪里？輕輕回首，已走過二十年的教學(xué)歷程，有歡笑，有淚水，有失望，有彷徨，可就是這些充滿快樂、挑戰(zhàn)，甚至是煩惱的日子，讓我的青春，我的生命在幸福中慢慢成長。

　　在野菊花開滿山野的金秋，師范畢業(yè)的我來到了鹽池小學(xué)，帶著懵懂、羞澀，我踏上了三尺講臺。一天只有一趟班車開出去，一星期的菜只有耐存放的火腿腸、胡蘿卜和土豆，整天響在耳邊的只有對面山上隆隆的采礦石的聲音。就在這與世隔絕的環(huán)境里，我覺得自己滿懷的理想都成了泡沫。只是大山里的孩子們淳樸善良，無論在哪兒見到老師，都會恭恭敬敬的立定、敬禮，會親切的叫一聲：“老師好！”當(dāng)我清晨推開窗戶，窗臺上會有許多的驚喜——有時(shí)是一捧紅艷艷的杜鵑花，有時(shí)是一捆滴著露珠的青菜，甚至是兩個(gè)熱乎乎的雞蛋，一節(jié)香噴噴的的臘腸。山里的孩子家境貧寒，我不知道他們帶著這些珍貴的東西翻越了多少座大山，流了多少汗水，才送到了我的窗前。每每這一刻，我就覺得自己作為老師雖說物質(zhì)匱乏，可有那么多的孩子們的真心相伴，有那么多期待的眼神凝望著我，我是被尊敬被需要的，幸福感油然而生！

　　伴隨著半個(gè)多月的暴雨，夏漸漸地褪去了最后的一絲熱氣，秋踮著腳從

　　雨滴中匆匆襲來。早晨穿了兩件衣服，仍是無法抵御初秋寒氣的侵襲。來到教室，檢查衛(wèi)生，詢問昨天的晚寢紀(jì)律，收交作業(yè)，強(qiáng)調(diào)今天要注意的問題，匆忙中，頭上就滲出了細(xì)密的汗珠。孩子們開始早讀，我挽起袖子，開始批改家庭作業(yè)。一會兒下課的`鈴聲響起，我沒動，接著改作業(yè)。“老師，你冷嗎？”抬起頭，是班上一位可愛的小女孩甜�！澳愕氖直鄱悸对谕饷�，冷不冷？”說著，甜就用雙手緊緊地捂住我的手臂，用嘴使勁的哈著氣�！芭丁蔽疫@時(shí)才發(fā)現(xiàn)雙手已被冰涼的風(fēng)吹得生疼，可孩子的手熱乎乎的的緊握著我的手，一股暖流涌入心田。看著孩子關(guān)切的眼神，感受著小手的溫暖，我覺得我和孩子們在一起是那么的幸福！

　　去年任教三年級，孩子們年齡小，不受約束，不愛學(xué)習(xí)，違紀(jì)搗亂的事倒是時(shí)時(shí)發(fā)生，忙得我是焦頭爛額。看著那群頑皮的孩子，我只能默默地安慰自己：不急，慢慢來。十二月的時(shí)候，我因病請假，臨走沒有和任何一個(gè)孩子說起過這事，因?yàn)樗麄兡敲葱�，那么懵懂無知，是什么也不會懂的�？删驮谡埣俚牡谝粋€(gè)周五，我接到了玉的媽媽打來的電話，“劉老師，你怎么啦？玉回家就對我說：‘媽媽，我要告訴你一個(gè)不幸的消息，我們的劉老師病了，住院了�！愕降资窃趺戳�？要緊嗎？玉回家就念著你，催促我給你打電話。玉，快和老師說說話兒……”電話那頭，傳來了玉嚶嚶的哭泣聲，“劉老師，你哪兒疼啊……”我的心猛地被緊緊地揪住，為這樣一個(gè)初諳人事的小女孩，為她對我深深地牽掛，為她對老師的依戀與不舍。那一瞬間，淚水奪眶而出。后來，我不斷接到孩子們或是家長問候的電話，特別是玉，差不多每周都會接到她問病情的電話，她的母親甚至幾次說要孩子的舅舅幫忙聯(lián)系醫(yī)生。捫心自問，我沒有做什么驚天動地的大事，我只是堅(jiān)守在自己平凡的崗位，盡了老師應(yīng)盡的職責(zé)，在孩子生病時(shí)送他去醫(yī)院，為他倒上一杯熱水；在孩子

　　考試失利的時(shí)候給他鼓勵(lì)，讓他獲得前進(jìn)的勇氣;在孩子摔倒的時(shí)候扶他一把，讓他重拾信心;甚至，只是一句關(guān)切的問候，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神……

　　做完手術(shù)后躺在病床上，就收到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶來的全班孩子的禮物——問候的信箋�！袄蠋�，你快點(diǎn)好起來啊”，“老師，我們想念你，你快回來給我們上課吧”，“我祝你早日恢復(fù)健康……”孩子們在信中那一聲聲的問候，一句句的祝福，深深地烙在我的心上，我的心被巨大的幸福滿滿的充盈著，有這么多孩子的牽掛，我成了世界上最幸福的人。淚水一滴滴的落下信紙上，幻化成孩子們一張張可愛的笑臉，我突然覺得自己二十年來所有的付出都是真實(shí)而又價(jià)值的。

　　今年病愈后，第一次給一（2）班的小朋友上美術(shù)，他們在教室里看見我來了，一下子涌出來，爭著拉我的手，牽我的衣角，“老師，你到哪兒去了”“老師，你為什不來給我們上美術(shù)課了？”“你明天還會來給我們上美術(shù)嗎？我們喜歡你……”孩子們揚(yáng)起天真的笑臉，似乎要把心里所有的疑惑都問出來。孩子們，謝謝你們過了三個(gè)多月，仍記得我這位美術(shù)老師，謝謝你們一直以來對我的牽掛。

　　幸福是什么？是金錢？是名利？是萬眾矚目……在我的內(nèi)心深處，幸福是可以親眼目睹一個(gè)又一個(gè)孩子如花骨朵兒般一天天生長、綻放、飄香，幸福是在你的生命中有那么多朝氣蓬勃的孩子們的相伴，幸福是付出愛，也收獲著愛；而這種愛，讓我的一生都縈繞著充實(shí)和幸福！

幸福伴我成長作文篇2

　　說到書，我相信大家都會想到BOOK這四個(gè)英文字母。對了，這四個(gè)英文字母組成單詞是book，意思是書。我喜歡書，更喜歡宇宙類的書，因?yàn)檫@類書讓我探索到了宇宙的奧秘。記得有一次，張老師在主題班會課結(jié)束后，打開了另外一個(gè)PPT，那個(gè)PPT上全是小組搶答題。

　　輪到我們組時(shí)，我看了一遍題目，就站起來，說：“答案是C�！鳖D時(shí)，教室了響起了熱烈地掌聲，我知道我答對了，心里別提有多高興。我覺得是書幫助了我。我還喜歡看《數(shù)學(xué)漫畫》，因?yàn)檫@本書很有趣，也講了知識點(diǎn)。有一次，樊老師問了一個(gè)問題：“小數(shù)的第一位是什么？”我馬上回憶到了在《數(shù)學(xué)漫畫》學(xué)的.知識，然后，我站起來，說：“十分位。”這次，我又答對了。我在這個(gè)時(shí)候才真正領(lǐng)悟到了“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”這句話。

幸福伴我成長作文篇3

　　什么是幸福？它是冬日里溫暖的陽光；它是內(nèi)心深處的一道光芒；它是收獲后的喜悅與快樂；他是收獲后的喜悅與快樂；他是滋潤萬物的大海——題記

　　永不滅的燈

　　這是一個(gè)黑夜，屋里的燈亮著，客燈的燈也亮著。屋里我奮筆提書的趕著作業(yè)，客燈是母親在那縫衣的陪伴。母親時(shí)不時(shí)的，會睡過去，可是每當(dāng)她睜眼的時(shí)候就會說：“孩子，快點(diǎn)寫，不用著急，有我陪伴著你�！泵慨�(dāng)我說“媽媽你去睡覺吧�！彼偸菗u搖頭。此時(shí)，我感到母親的無私。有父母的陪伴真幸福。

　　劈不斷的情

　　這是在小學(xué)的一個(gè)夏日。我有一個(gè)好朋友，她的名字，叫小萌，她是我小學(xué)六年級的玩伴，是我一直形影不離的知己。這是一個(gè)星期一當(dāng)時(shí)我的老師叫每個(gè)同學(xué)都帶好自己的玩物來給大家展示，可是小萌的玩具突然找不到了，大家都說是我拿的我氣急一壞的跑了出去，可是小萌堅(jiān)定的告訴全班同學(xué)不是我拿的.，并第一時(shí)間過來安慰我。此時(shí)，我感到有她這么一個(gè)好朋友，我真幸福。

　　富有愛的人

　　這是一個(gè)寒冷的冬天，當(dāng)時(shí)滿空都是鵝毛大雪，好似大片大片的柳絮從空中飄落下來。由于，雪花下得太大，當(dāng)時(shí)老師要求要�？�，可是我的父母，都在外地，爺爺奶奶腿腳不好，我不敢讓爺爺奶奶來接我，只好獨(dú)自一人走在鵝毛大雪的大路上。過了一會，雪越下越大。有一位老爺爺剛工作回來，就把我送回了家。此時(shí)，我感到有好心人的陪伴，我真的好幸福。

　　世間到處都是幸福。只要用心感覺，到處都是幸福。幸福伴我成長，我愿一直珍惜當(dāng)前的幸福。