- 我的變形記作文 推薦度：
- 變形記作文我變成了地球 推薦度：
- 我的變形記作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的變形記作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我的變形記作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的變形記作文1
唉，真煩人！老師又在拖堂了，這么簡單的題明明就不用講了嘛，干嘛每次還要講。
唉，老師一點(diǎn)都不理解我們的心情，為了能讓我們考好成績，她這是把我們當(dāng)成笨蛋在練習(xí)嗎？真希望快點(diǎn)長大！
（以上文字屬于班里大多數(shù)人的想法）。
夜晚躺在床上，我翻來覆去也睡不著，心里郁悶死了。想來想去不由得有想起了老師拖堂的事情�！昂�，要是我，我才不會……”
“呼——吁——”原來我睡著了。
“小馮，小馮，要遲到啦！”伴隨著這響亮的喊聲，沉浸在睡夢中的我睜開了還沒有完全清醒的眼睛。
“大清早的，喊什么喊！”“還早？這都已經(jīng)六點(diǎn)四十五分啦！”這時(shí)，一個(gè)與我們體育老師長得一模一樣的成年男子說道。
我迅速穿好衣服，洗了把臉——我突然看到一張身份證大小的`卡片，上面寫著：馮浩然，男，27歲，職業(yè)：教師。什么？我是教師？
我也顧不了那么多了，一個(gè)箭步?jīng)_出了宿舍，向?qū)W校奔去。
到了學(xué)校后，開始上課。我走向講臺，學(xué)著數(shù)學(xué)老師的樣子，公布起了小測驗(yàn)的分?jǐn)?shù)“XXX，97分，XXX，86分”……分?jǐn)?shù)公布完后，我指著卷紙說道：“第一道題有錯(cuò)的同學(xué)站起來！”“咚”一個(gè)同學(xué)站了起來。我簡直不敢相信自己的眼睛，第一題這么簡單，竟然還有人做錯(cuò)。我只好強(qiáng)忍著怒氣，講起了這道題。
過了好長時(shí)間，下課了，可試卷還沒講完。于是，我只好拖了會兒堂。
就在我生氣萬分之時(shí)，“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我睜開眼睛看看安靜的屋子，才清醒到原來自己剛才是在做夢�。�
通過這個(gè)夢，我終于明白了，老師其實(shí)是非常了解我們的，只不過是我們還不理解他們的一片苦心罷了。
我的變形記作文2
我走在大街上，信號燈向我閃了幾下，接著發(fā)出一陣強(qiáng)光，刺得我睜不開眼睛。
我在哪里？這是怎么回事？有一個(gè)聲音對我說：“我見你經(jīng)常路過這里，今天我累了，你可以幫我工作一天嗎？”我心想，你這是先斬后奏嗎？我都被你變成信號燈了，還能不聽你的？
我立在馬路邊上，成了最司空見慣的交通信號燈，觀察著大街上的人流和車流。我在紅燈綠燈之間切換著，指揮路面交通。可惡的是這些路人竟然無視我發(fā)出的紅燈信號，聚成一堆在闖紅燈。最可怕的一幕出現(xiàn)了。一輛電動車逆行闖紅燈，直接被一輛水泥車撞倒。幸虧我用紅燈命令水泥車停下，不然后果不堪設(shè)想呀。
到了晚上，我看到這樣一個(gè)畫面：有一位老人在等待信號燈。這時(shí)有兩個(gè)中學(xué)生路過，就對那個(gè)老人說：“爺爺，我們扶你過馬路吧�！闭f完他們一個(gè)人攙著老爺爺，另一個(gè)人伸出手示意車輛給老人讓路。我的嘴角顯出一絲微笑，可就在這時(shí)，綠燈變成了黃燈。黃燈閃爍幾下，變成了紅燈，我以為司機(jī)會無視這兩個(gè)中學(xué)生和老人，結(jié)果所有的汽車都打開了近光燈，把漆黑的路面照的通亮，大路上反射出比春天還要溫暖的光芒，像是一盞太陽之燈，溫暖著中學(xué)生和老人的心，又像是所有的司機(jī)用愛心架起的一座橋。老人順利過了馬路，司機(jī)們才平靜地通過路口。
不知何時(shí)，一束強(qiáng)烈的`光照進(jìn)我的眼睛，我使勁揉著眼睛。等我醒來，我就站在馬路旁邊，等待紅燈變成綠燈。我想如果每個(gè)路人都遵守交通規(guī)則，幫助身邊的弱者，即便是冬天，走在路上也會像春天一樣溫暖。
我的變形記作文3
相信很多同學(xué)一定看過《熊出沒之變形記》的電影吧，這部電影講述了熊大、熊二和光頭強(qiáng)因機(jī)緣巧合被光頭強(qiáng)發(fā)明的縮小手電筒給變小，最后變回原形的經(jīng)歷。其實(shí)，我也有一段變形的經(jīng)歷，你想知道嗎？那就聽我慢慢道來。
暑假的一天，我去海灘玩耍，我正在堆沙堡呢，突然腳踩到一塊硬東西。于是，我把它挖出來。哇，是一枚漂亮的貝殼呀！我正想放到口袋里，貝殼卻自己從我手中掉下去。啪，我突然感覺自己從很高的地方摔下來，腰酸背痛，頭暈暈的，好一會兒才緩過神來。
呀，我面前怎么有一座巨大的沙堡呢？此刻，我才發(fā)現(xiàn)我的腳沒了手也沒了，那我可怎么走路呀。我才發(fā)現(xiàn)我變成了一枚不起眼的小貝殼。我使勁挪著我那沉重的`身體，挪了好一會兒，終于看到沙堡后面的大海，海浪拍打著礁石。作為貝殼渴望到大海里去，可這沙灘距離大海有這么一段距離，什么時(shí)候才能挪到大海呢？
這時(shí)，附近傳來一陣聲音：接球吧！哈哈！接到了。原來是兩個(gè)小男孩在沙灘上玩皮球呢。當(dāng)我在想怎么變回人的時(shí)候，一個(gè)大皮球像我滾來，我和皮球粘在了一起。滾呀滾，滾到了一個(gè)洞里，洞里的人喊：誰的球呀，還給你。說著把球扔出洞�？晌覅s還在洞里，我試著喊救命，可沒人聽見，我使勁喊呀喊，聲音突然變很大聲，洞里的人嚇了一跳，原來，我終于變回人了。
體驗(yàn)了一回貝殼的生活，這經(jīng)歷真的太可怕了。
我的變形記作文4
旅行的時(shí)候不要將個(gè)人財(cái)物暴露在公共場所下，這樣很有可能會引起小偷的特別關(guān)注，所以最好身上攜帶零錢，這樣不用每次付錢要掏錢包。
早上起來，我似乎變小了。我走到鏡子前，看見自己長得像一塊雪白的豆腐，一件藍(lán)白色的`“衣服”包著我。原來我變成了一塊橡皮檫。
我出世之后，躺在人類世界的文具店里，期盼有一個(gè)主人能領(lǐng)我回家。第一天，始終沒有人喜歡我。第二天，終于有一位小男孩把我領(lǐng)回了家，取名為“皮皮”。我的小主人每天都非常疼愛我，但是有一天，主人突然對我發(fā)脾氣。那天主人帶著我和我的好搭檔鉛筆去參加學(xué)校的畫畫大賽。主人在白紙上畫畫的時(shí)候，把我們折騰來折騰去，我們很是自豪，等待明天的結(jié)果。
第二天，排行榜上竟然沒有小主人的名字。小主人回到家后，我就問：“小主人，有沒有上榜呀？”只見小主人垂頭喪氣，臉上隱隱約約有幾顆淚珠在往下滴。小主人一把抓住我和筆，拿著筆在我身上亂寫亂畫，還在我的背后扎出了一個(gè)黑洞，還往墻上亂拋，把我畫得黑不溜秋。
這時(shí)，小主人的媽媽進(jìn)來了，發(fā)現(xiàn)我被小主人畫得亂七八糟。便對小主人說：“寶貝，你怎么了？我知道你沒上榜的事了，我知道你很難過，不要灰心，努力就好了�！毙≈魅寺犃藡寢尩脑�，平復(fù)了心情。
就這樣，小主人主動把我洗干凈，我覺得，我又變回了以前的那個(gè)小橡皮擦了。
我的變形記作文5
大家好，我是一只可愛的小蚯蚓，我生活在地下這豐富多彩的世界。
秋天到了，陽光溫暖而有明媚，秋風(fēng)輕柔和煦。天空被秋風(fēng)擦拭得很明亮，仿佛一塊兒巨大的藍(lán)寶石。
我在濕潤的泥土里爬呀爬，一路上遇到了許多朋友：螞蟻弟弟，天牛哥哥，樹葉姐姐等，當(dāng)然了，還有我們蚯蚓家族的蚯蚓呀！
爬著爬著，我發(fā)現(xiàn)自己迷路了，而這里，是一個(gè)我從來沒有來過的`果園。我害怕的哭起來：“爸爸，媽媽，哥哥，你們在哪兒，嗚嗚。”我的哭聲引來了很多動物，他們唧唧喳喳地說：“蚯蚓妹妹，你哭什么��？”“蚯蚓妹妹不要哭了�！边@時(shí)，秋風(fēng)姐姐溫柔地說：“既然這樣，那你先住在這兒吧！”“嗯嗯�！蔽页槠f。
在這片果園，我認(rèn)識了許多動物。雖然他們經(jīng)常逗我開心，但是，我還是很想家呀！
有一天，我盤在洞里睡得正香，突然有雨點(diǎn)從洞口滴下來落在了我身上，把我驚醒了，我連忙爬出洞，一看，原來下雨了，我開心地在被雨弄濕的地面上跳起了舞。跳了一會兒，我聽見人類小朋友跑步的聲音。接著，我被這個(gè)小朋友抓了起來。接著，他繼續(xù)向前跑，可是我身上很滑，在奔跑的過程中滑落了，摔得我暈頭轉(zhuǎn)向，我緩了一會兒，發(fā)現(xiàn)我摔在了我原來的家！
于是，我急忙怕想我經(jīng)常睡覺的地方，躺在里面激動地想：我愛你，這個(gè)我生活的地球！
我的變形記作文6
我在看完《熊出沒之變形記》后，我有了一個(gè)奇妙的想法：如果我也能像熊大、熊二、光頭強(qiáng)那樣變形，那就太好了。
俗話說：日有所思，夜有所夢。這句話是真的，不信你試一試。早上我看了變形記有所想，晚上真的夢到了。
“熊大，光頭強(qiáng)，這怎么有一個(gè)人呢？”熊二大喊道。熊大聞聲趕來，搖了搖我，我被搖醒了，見了兩只熊�！鞍�！”的一聲把光頭強(qiáng)引來了，我說：“等一下，你是那個(gè)叫什么來著，哦，光頭強(qiáng)，你們兩個(gè)是熊大和熊二對不對？”“對�！惫忸^強(qiáng)、熊大、熊二齊聲喊道�！拔医惺鯃�，初來駕到，請多多關(guān)照�！蔽艺f。光頭強(qiáng)喊：“跟著強(qiáng)哥我干，天天吃香的喝辣的�！薄疤焯斐怂褪枪揞^�！毙芏÷暤恼f。“嗯嗯，熊二�！惫忸^強(qiáng)對熊二說，說著還使了個(gè)眼色�！氨緛砭褪锹铮 薄澳氵�說。”光頭強(qiáng)說完，兩人便打了起來，我見狀，趕緊去阻止，他倆才不打了。
“好了，我們言歸正傳，我?guī)Т蠹胰ンw驗(yàn)我的發(fā)明吧！”光頭強(qiáng)喊到�！昂谩！�
說著我們便走到一臺電腦前，只見光頭強(qiáng)點(diǎn)了熊，于是他就變成了一只大狗熊了。我點(diǎn)了一下老虎，我居然變成了老虎，真不可思議。我們開心的玩耍，忽然我掉下了懸崖�！鞍 �
我睜開了眼，疑惑的'說道：“這里是天堂嗎？”“這里是你家啊�！敝宦犚娔棠檀蠛傲艘宦�，我終于清醒。
雖然沒能真的“變形”，但做做“變形”的夢也挺快樂的，誰說不是呢？
我的變形記作文7
不知怎么的，在國慶長假期間老是覺得別的地方好臟，老是想趴在地上使勁擦地、擦桌子，如果不能騰出手來擦的化就閉上眼睛。這次，我就把我國慶期間發(fā)潔癖刷鞋的事情給你們說一說。
今天我在家里無聊，看到地上的那層灰就不禁搖了搖頭，于是就開始掃地和拖地了�？伤⒌叫苣抢锏臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)我很喜歡的一雙白色長款帆布鞋已經(jīng)變成小灰鞋了，加長的鞋帶隙縫處全是泥土和灰塵，還有鞋底已經(jīng)被各種小石子所填滿，我的天！實(shí)在是太臟了！還有還有……而且還擺在鞋架的最上面！肯定時(shí)我媽擺的`！她不知道那里離門最近容易收到來往所帶來的灰塵所覆蓋嗎？不知道在最上面最容易收到陽光所引來的各種昆蟲所侵蝕嗎？那可是我最喜歡的帆布鞋啊……
于是，我開始了長達(dá)2小時(shí)的刷鞋的艱巨任務(wù)。 我拿來三只盆，一只浸泡，一只刷洗，一只漂清。再拿來一只竹刷和一只牙刷，竹刷刷大面積，牙刷刷縫隙。最后再用棉簽跟牙簽剔灰。我一定要讓我親愛的小帆布鞋重新回到從前那光彩照鞋的樣子！ 我首先拿出第一支浸泡用的盆，在里面倒了一半的清水，又滴了5滴洗衣液和3滴液化皂，把鞋放進(jìn)去，等20分鐘……
然后將鞋取出水倒掉，此時(shí)鞋上的小石子已經(jīng)脫落，我先用竹刷刷鞋的內(nèi)部，再刷鞋頭；再用牙刷刷鞋的內(nèi)邊，然后呢再將其調(diào)換一番……其內(nèi)容是相當(dāng)復(fù)雜的，我就不詳說了，但我可以告訴你們的是，我刷了半小時(shí)，換水時(shí)水是黑的，可想而知那鞋有多臟了吧。然后又漂清了3遍，才將鞋晾曬到陽臺上。
當(dāng)我把鞋收回來的時(shí)候，她已經(jīng)變得白里透白，光鮮照鞋了。“變形”成功��！
我的變形記作文8
我是一張?jiān)嚲怼?/p>
我有許多兄弟姐妹，我們的共同之處就是身上印著許許多多的題目，大家一致認(rèn)為我們的存在是給學(xué)生帶來快樂的�？捎幸惶�，我改變了這個(gè)想法。
那天，我被家長拿在手里，本以為他們看完試卷后會對辛苦的孩子說一聲“繼續(xù)加油”或是“下次努力”，卻不想，他們不但沒有鼓勵(lì)孩子反倒大發(fā)雷霆，把我重重地摔在一旁，隨之，我便聽到家長的怒吼，他們一邊對孩子吼，一邊怒指著我，這令我很意外。
我看看那不停抽泣的孩子，心中生出一絲同情。我更沒想到的是，面對于已經(jīng)哭得死去活來的孩子，他們不但沒有停止對孩子的批評而且還變本加厲。他們把自己認(rèn)為“沒有營養(yǎng)”、“毫無意義”的書本全部囚禁起來，從今以后不允許孩子看這些所謂“沒有含量”的書本。不僅如此，他們還嚴(yán)厲禁止孩子看他們所謂“垃圾”的動畫片。
面對如此“不講理”的爸媽，孩子哭得更加傷心了，他只好乖乖聽話，淚流滿面地把他所有喜歡的書本統(tǒng)統(tǒng)上交，但這居然讓他的媽媽認(rèn)為他不服氣，又把他大吼了一通，還讓他10點(diǎn)半才可以睡覺。
看到這，我忍不住想吼道：“孩子明明沒有不服氣！你們現(xiàn)在的`家長怎么能把你們想的去強(qiáng)加于孩子！就算孩子沒有不服氣，你們就死要認(rèn)為孩子和你們對著干！你們太不講理了！”可惜，我沒有嘴巴，我只能眼巴巴看著這些“不講理”家長對著孩子大吼大叫。
在那一天，我已經(jīng)完全改變了我曾經(jīng)的想法，我們，也會給孩子帶來眼淚、悲傷、痛苦，考試也可能會讓孩子失去他那少之又少的愛好。
我的變形記作文9
今天早上一醒來，我發(fā)現(xiàn)自己怪怪的，好像多出來一雙手（暫時(shí)把稱為手吧）。我連忙跑到鏡子旁，發(fā)現(xiàn)自己有三雙手，背后有一雙透明的翅膀，頭上長出一對黑色的觸角，全身黑黃相間，嘴巴變成了一根卷起來又細(xì)又長的吸管。我覺得自己現(xiàn)在就是一只巨大的蜜蜂。
我嚇得驚慌失措，從來沒有遇到過這種情況，怎么辦？我想求助于爸爸媽媽，才想起他們都出差了�！岸ｂ忊彙�，鬧鐘響了，我該上學(xué)了。我飛快地把褲子套在下面的那雙腿上，看見衣服我為難了，誰會想到一個(gè)小孩有兩雙手和一對翅膀呢？我只好把校服兩側(cè)剪出兩個(gè)洞，又在背后剪了兩個(gè)洞，這樣總算能勉強(qiáng)出門了。
車站人很多，大家都忙著玩手機(jī)，沒人理睬我是一只蜜蜂。公交車一輛接著一輛，可是人很多，根本擠不上去。眼看就要遲到了，我忽然想起自己還有一對翅膀啊，也許可以飛過去。我來到一個(gè)偏僻的角落，使勁煽動翅膀，果然飛了起來。可惜我的'技術(shù)不太熟練，差點(diǎn)兒摔下來。我又試飛了好幾次，終于飛得好多了，很快來到學(xué)校。
今天的最后一節(jié)課是去圖書館看書。一節(jié)課只有四十五分鐘，平時(shí)我只能看完一本書，可今天就不一樣啦。因?yàn)槊鄯涞拇笱劬镉泻芏鄰?fù)眼，看書時(shí)可以說一目十行。我還有兩雙手，翻書也很快。只見我一節(jié)課都在拿書、看書、放書，到下課時(shí)居然看完了8本書。
這一天真是又新奇又勞累，我非常喜歡做一只嗡嗡響的蜜蜂。躺在床上，我很快就睡著了。第二天早上起床，我發(fā)現(xiàn)自己有了一條長長的尾巴，難道我變成了孔雀……
我的變形記作文10
假如我變成了一條小魚，渾身長滿了紅色的鱗片，那該多有意思啊。
我在海里歡快地游來游去，每天我都會找我的小伙伴們，和他們一起玩。但是，有一天我發(fā)現(xiàn)我生活的海里多了許多垃圾：玻璃瓶、塑料瓶、塑料袋、紙屑……
剛開始時(shí)，我并沒有在意。只是認(rèn)為海里多了許多新奇的東西�？墒怯幸惶�，我在海里自由自在地游泳時(shí)，有個(gè)塑料袋“撲”向了我，我被它套住了。我拍動著我的鰭，搖著我的尾巴，可怎么也掙脫不了這個(gè)塑料袋。就這樣，我沉入了海底。我很害怕，大叫著：“救命�。【让�！誰來救一條魚的性命！”可是四周黑黑的，沒有一條魚的身影。我更害怕了，可是這又有什么用呢？正在我絕望的時(shí)候，看見了一條紅色的大魚向我游來，我就像抓住了救命稻草似的看見了生的希望。美麗的紅魚也看見了我，連忙把我救了出來。他問我：“你是怎么被這東西罩住的？”我傷心地回答：“我也不知道怎么的被它套住了，然后沉了下來�！奔t魚聽了我的話，憤怒地說：“這些海底的'垃圾都是人類丟的，他們不好好地愛護(hù)大海，反而污染大海。污水，臟水都往海里倒，我們魚類都快生存不下去了。哎！”說完小魚傷心地嘆了一口氣。
望著身邊與日俱增的垃圾，我想站在一條魚的角度對人類說：“人類啊，請你們像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)大海，愛護(hù)我們，和我們和諧相處吧！”
【我的變形記作文】相關(guān)文章：
我的變形記作文10-14
我的變形記作文[精]12-02
(集合)我的變形記作文04-19
我的變形記作文(12篇)05-22
我的變形記作文4篇06-01
我的變形記作文12篇09-10
變形記作文我變成了地球10-06
我是一盞路燈變形記作文04-16
變形記作文06-26