精選我們的老師作文四篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我們的老師作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們的老師作文 篇1

　　誰又高又瘦，黑胡子黑框眼鏡，胸前帶著口哨？當然是我們的宋老師啦！

　　宋老師和NBA的庫里一樣，是我們學校的金牌籃球教練。不，永康籃球打得很好。

　　宋老師上課很嚴格。記得有一次，因為我們上課不認真，被孫老師罰站在烈日下。宋老師手里拿著狼牙棒，瞪著圓圓的`千里眼，張開可怕的耳朵，邁著方寸的步子，一絲不茍地巡視著。學生只要稍微出聲，稍微動一步，就會被他抓住，接受梅斯的洗禮。

　　宋老師不僅嚴謹，而且耐心。宋老師經(jīng)常教我們射擊。一開始我的投籃姿勢總是不對，要么手歪要么沒脫。一開始我并不這么認為：只是姿勢不對！只要能進球，就是好貓，不管是白貓還是黑貓。宋老師跟我說射擊姿勢不對，就像寫字不用手一樣，再怎么練也寫不好。我看到他持球穩(wěn)穩(wěn)，步伐靈活，左手對準籃筐，右手推壓。哇！球進了。他耐心的教我，指導我，一點一點的糾正我的投籃姿勢，我的投籃姿勢一步一步的變回來。

　　雖然宋先生很嚴厲，但我們還是很喜歡他。

我們的老師作文 篇2

　　我們班是學校出了名的亂班，聽說這學期學校下決心要整治我們班，特地從外校給我們調(diào)來一位新班主任，我們都很期盼這位有“三頭六臂”的班主任老師。

　　開學的第二天，校長就帶進我們班一位老師，介紹這位老師姓郭。我們一見到郭老師心就涼了一大截。郭老師中等身材，是個典型的胖子。她的大腿像兩根大柱子那圓滾滾的腰簡直就像我們家的大水桶。說真的，一見到那一身胖胖的肉我就心急如焚，這樣的一個大胖子怎么能帶好我們的班級呀？

　　為了給胖老師來個下馬威，我們幾個調(diào)皮鬼在老師的講桌上放了一條毛毛蟲。上課了，我們就等著看好戲了！沒想到這胖老師膽子還真大，她看著將桌上的毛毛蟲，笑了笑，說：“哎呦，你們歡迎我的方式還真是特別，還請來了毛毛蟲先生呀！”頓時，班級里笑聲一片。

　　胖老師還真是厲害呢。她從第一節(jié)課開始應對我們的`行為習慣進行“大鏟特鏟”——舉手、站姿、端書姿勢等等一一糾正，一個同學也不放過。你還別說，胖老師雖然胖，但做起動作還真是標準，她的舉手投足，簡直就像一位威武的大將軍，令同學佩服。在她的嚴格訓練下，我們可以說是站有站樣，坐有坐樣。還不到一個學期，我們就形成了積極向上的良好班風。

　　真是沒想到，胖老師還真有高招呢！為了調(diào)動我們的學習興趣，她把我們分成小組，有小組長管理，小組成員分工明確，有檢查紅領(lǐng)巾標志的，有督促放好學具的，有組織學習的，有檢查衛(wèi)生的，讓我們?nèi)巳擞惺伦�，又能互相監(jiān)督。每到月末，就評出先進小組進行獎勵。獎品很特別，是胖老師親手給毛絨玩具繡上“四一中隊”的標志和一個小小的“獎”字。我們視它為珍寶，等不到的都會哭，因為我們視它是一種榮譽感，這是一種集體感。

　　時間過得真快��！胖老師教我們轉(zhuǎn)眼一年多了，在胖老師的悉心教導下，在胖老師的關(guān)心愛護下，我們都有了很大的進步，這都要歸功于那一身胖墩墩的肉呀！因為正是有了那一身肉，她才有使不完的力氣教我們呀！

我們的老師作文 篇3

　　從不遠處走過來一個毫不起眼的身影。我仔細地打量著這個人，我猛地發(fā)現(xiàn)，這張臉特別的嚴肅，頗有教師的風范。沒錯，她正是一個教師，還是我們班的班主任——黃老師。

　　我們的黃老師總是設身處地的為我們著想，不讓我們的學習負擔太大，作業(yè)盡量的少，只不過是要求我們上課認真的上，作業(yè)認真的做。我們大家都很喜歡這位老師。

　　記得有一次上課的時候，全班同學都無精打采的。看到這一幕的老師并沒有生氣，老師從自己帶來的袋子里拿出來一個裝美容品的盒子，又拿出來兩個袋子，里面裝著好一堆的小紙張——全部都折了起來。我們都好奇的看著老師，只見老師說：“同學們，我們今天來做一個游戲。首先講一下游戲規(guī)則：我要請幾位同學上來主持，然后再請同學一個一個的上來抽這些紙張，這些紙張里面有一些題目，題目下面有答案，當主持的同學把題目念出來的時候，如果上來的那一個同學知道答案的話就說出答案，如果不知道的話，你就先下去坐著，坐在下面的同學知道答案的再告訴主持的同學，而那個沒有答出題目的同學則需要在等會兒抽“獎”，而所謂的獎，只不過是些有趣的小節(jié)目。列如：繞教室單腳走路一圈、學一種動物叫……老師還沒有講完，好多同學都已經(jīng)在摩拳擦掌的等著玩了，我也是一樣的，早就等不及了，課堂一下子活躍了起來。我們在那興致勃勃地玩著，老師在一旁邊改作業(yè)，邊微笑地看著我們在那玩著，這節(jié)課我們上得好高興哦！在游戲結(jié)束的時候，老師對我們說：“同學們，你們知道為什么老師會讓你們玩這個游戲嗎？”我們異口同聲地說：“不知道�！崩蠋熜χ�往下說：“當然是為了讓你們在快樂中學習，在游戲中成長，你們現(xiàn)在還小，如果讓你們的學習負擔過重，你們會厭惡學習，體會不到學習的快樂，不能在快樂中學習，我讓你們體會到學習的快樂是什么樣的，為的就是讓你們多學一些知識，不能只學課本上的.知識，我們要走在時間的前頭，多學一些知識對自己總是有好處的，對你們走出社會也是有好處的，你們一定要多讀多看。”

　　老師有時候雖然對我們和藹可親，但老師有時候?qū)ξ覀円彩欠浅５膰栏�，對那些學習不是很好的同學，作業(yè)又經(jīng)常沒做的同學更是恨鐵不成鋼。

　　有一次，有幾個學習不好的同學作業(yè)沒有做，老師把他們叫到辦公室里，先是對他們進行了教導，然后對他們進行了一番勸說，讓他們要改掉不做作業(yè)的壞習慣，要做一個好學生，以后要在社會上當一個對社會有用的人，讓別人尊敬的人。

　　我們的黃老師就是這么一位受我們尊敬、又體恤學生的好老師，我們永遠愛我們的黃老師，我們?yōu)橛羞@么一位老師而感到自豪，雖然老師有時候?qū)ξ覀儽容^兇，不過仔細一想，老師那樣也是為了我們好，所以我們就習慣了。黃老師真是一位有責任心的好老師。

　　南安市洪瀨中心小學王6年級12班 雅穎

我們的老師作文 篇4

　　苗老師，我?guī)缀跆焯於寄芸吹剿�。她不高，有一頭桔黃色的頭發(fā)，濃眉大眼，是我們的語文老師，也是我們的班主任，她對我們非常負責。

　　她常常在班里，無時無刻，無微不至地關(guān)心我們：關(guān)心我們的學習，關(guān)心我們的生活，關(guān)心我們的習慣，關(guān)心我們的學習興趣……她耐心細致，不辭勞苦，這其中，她最關(guān)心的還是我們能有一個鍛煉的機會，一個展示自己才能的舞臺，讓同學們能有各種豐富的活動來開闊眼界，增長知識，愉悅身心。

　　給同學們一格鍛煉的機會，展示才能的舞臺，苗老師從開學就開始講起：“這個學期每周五的下午的班隊會全權(quán)由同學們自己組織，可以是才智大比拼，做有趣的`游戲，作品展覽，我的小發(fā)明……希望大家踴躍到我這里來報名�！边@一席話使許多同學積極踴躍地報名要主持班級隊會。她常常讓周記寫得好的同學走上講臺，朗讀作文，使更多的同學能認認真真地把作文學好，激發(fā)他們的斗志。他還大力倡導我們能夠組織一個雛鷹假日小隊，利用課外時間到郊外去，感受祖國的大好河山。

　　發(fā)生在我們身邊的許許多多的大事小事，都體現(xiàn)出它多么的關(guān)心我們，愛護我們，我們應該努力學習，用好的成績來報答老師。

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