精選我們的老師作文四篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我們的老師作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們的老師作文 篇1

　　誰又高又瘦，黑胡子黑框眼鏡，胸前帶著口哨？當(dāng)然是我們的宋老師啦！

　　宋老師和NBA的庫里一樣，是我們學(xué)校的金牌籃球教練。不，永康籃球打得很好。

　　宋老師上課很嚴(yán)格。記得有一次，因?yàn)槲覀兩险n不認(rèn)真，被孫老師罰站在烈日下。宋老師手里拿著狼牙棒，瞪著圓圓的千里眼，張開可怕的耳朵，邁著方寸的步子，一絲不茍地巡視著。學(xué)生只要稍微出聲，稍微動一步，就會被他抓住，接受梅斯的.洗禮。

　　宋老師不僅嚴(yán)謹(jǐn)，而且耐心。宋老師經(jīng)常教我們射擊。一開始我的投籃姿勢總是不對，要么手歪要么沒脫。一開始我并不這么認(rèn)為：只是姿勢不對！只要能進(jìn)球，就是好貓，不管是白貓還是黑貓。宋老師跟我說射擊姿勢不對，就像寫字不用手一樣，再怎么練也寫不好。我看到他持球穩(wěn)穩(wěn)，步伐靈活，左手對準(zhǔn)籃筐，右手推壓。哇！球進(jìn)了。他耐心的教我，指導(dǎo)我，一點(diǎn)一點(diǎn)的糾正我的投籃姿勢，我的投籃姿勢一步一步的變回來。

　　雖然宋先生很嚴(yán)厲，但我們還是很喜歡他。

我們的老師作文 篇2

　　我們班是學(xué)校出了名的亂班，聽說這學(xué)期學(xué)校下決心要整治我們班，特地從外校給我們調(diào)來一位新班主任，我們都很期盼這位有“三頭六臂”的班主任老師。

　　開學(xué)的第二天，校長就帶進(jìn)我們班一位老師，介紹這位老師姓郭。我們一見到郭老師心就涼了一大截。郭老師中等身材，是個(gè)典型的胖子。她的大腿像兩根大柱子那圓滾滾的腰簡直就像我們家的大水桶。說真的，一見到那一身胖胖的肉我就心急如焚，這樣的一個(gè)大胖子怎么能帶好我們的班級呀？

　　為了給胖老師來個(gè)下馬威，我們幾個(gè)調(diào)皮鬼在老師的講桌上放了一條毛毛蟲。上課了，我們就等著看好戲了！沒想到這胖老師膽子還真大，她看著將桌上的毛毛蟲，笑了笑，說：“哎呦，你們歡迎我的方式還真是特別，還請來了毛毛蟲先生呀！”頓時(shí)，班級里笑聲一片。

　　胖老師還真是厲害呢。她從第一節(jié)課開始應(yīng)對我們的行為習(xí)慣進(jìn)行“大鏟特鏟”——舉手、站姿、端書姿勢等等一一糾正，一個(gè)同學(xué)也不放過。你還別說，胖老師雖然胖，但做起動作還真是標(biāo)準(zhǔn)，她的舉手投足，簡直就像一位威武的大將軍，令同學(xué)佩服。在她的嚴(yán)格訓(xùn)練下，我們可以說是站有站樣，坐有坐樣。還不到一個(gè)學(xué)期，我們就形成了積極向上的良好班風(fēng)。

　　真是沒想到，胖老師還真有高招呢！為了調(diào)動我們的學(xué)習(xí)興趣，她把我們分成小組，有小組長管理，小組成員分工明確，有檢查紅領(lǐng)巾標(biāo)志的`，有督促放好學(xué)具的，有組織學(xué)習(xí)的，有檢查衛(wèi)生的，讓我們?nèi)巳擞惺伦�，又能互相監(jiān)督。每到月末，就評出先進(jìn)小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)品很特別，是胖老師親手給毛絨玩具繡上“四一中隊(duì)”的標(biāo)志和一個(gè)小小的“獎(jiǎng)”字。我們視它為珍寶，等不到的都會哭，因?yàn)槲覀円曀�是一種榮譽(yù)感，這是一種集體感。

　　時(shí)間過得真快��！胖老師教我們轉(zhuǎn)眼一年多了，在胖老師的悉心教導(dǎo)下，在胖老師的關(guān)心愛護(hù)下，我們都有了很大的進(jìn)步，這都要?dú)w功于那一身胖墩墩的肉呀！因?yàn)檎�是有了那一身肉，她才有使不完的力氣教我們呀�?/p>

我們的老師作文 篇3

　　從不遠(yuǎn)處走過來一個(gè)毫不起眼的身影。我仔細(xì)地打量著這個(gè)人，我猛地發(fā)現(xiàn)，這張臉特別的嚴(yán)肅，頗有教師的風(fēng)范。沒錯(cuò)，她正是一個(gè)教師，還是我們班的班主任——黃老師。

　　我們的黃老師總是設(shè)身處地的為我們著想，不讓我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太大，作業(yè)盡量的少，只不過是要求我們上課認(rèn)真的上，作業(yè)認(rèn)真的做。我們大家都很喜歡這位老師。

　　記得有一次上課的時(shí)候，全班同學(xué)都無精打采的。看到這一幕的老師并沒有生氣，老師從自己帶來的袋子里拿出來一個(gè)裝美容品的'盒子，又拿出來兩個(gè)袋子，里面裝著好一堆的小紙張——全部都折了起來。我們都好奇的看著老師，只見老師說：“同學(xué)們，我們今天來做一個(gè)游戲。首先講一下游戲規(guī)則：我要請幾位同學(xué)上來主持，然后再請同學(xué)一個(gè)一個(gè)的上來抽這些紙張，這些紙張里面有一些題目，題目下面有答案，當(dāng)主持的同學(xué)把題目念出來的時(shí)候，如果上來的那一個(gè)同學(xué)知道答案的話就說出答案，如果不知道的話，你就先下去坐著，坐在下面的同學(xué)知道答案的再告訴主持的同學(xué)，而那個(gè)沒有答出題目的同學(xué)則需要在等會兒抽“獎(jiǎng)”，而所謂的獎(jiǎng)，只不過是些有趣的小節(jié)目。列如：繞教室單腳走路一圈、學(xué)一種動物叫……老師還沒有講完，好多同學(xué)都已經(jīng)在摩拳擦掌的等著玩了，我也是一樣的，早就等不及了，課堂一下子活躍了起來。我們在那興致勃勃地玩著，老師在一旁邊改作業(yè)，邊微笑地看著我們在那玩著，這節(jié)課我們上得好高興哦！在游戲結(jié)束的時(shí)候，老師對我們說：“同學(xué)們，你們知道為什么老師會讓你們玩這個(gè)游戲嗎？”我們異口同聲地說：“不知道�！崩蠋熜χ�往下說：“當(dāng)然是為了讓你們在快樂中學(xué)習(xí)，在游戲中成長，你們現(xiàn)在還小，如果讓你們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重，你們會厭惡學(xué)習(xí)，體會不到學(xué)習(xí)的快樂，不能在快樂中學(xué)習(xí)，我讓你們體會到學(xué)習(xí)的快樂是什么樣的，為的就是讓你們多學(xué)一些知識，不能只學(xué)課本上的知識，我們要走在時(shí)間的前頭，多學(xué)一些知識對自己總是有好處的，對你們走出社會也是有好處的，你們一定要多讀多看。”

　　老師有時(shí)候雖然對我們和藹可親，但老師有時(shí)候?qū)ξ覀円彩欠浅５膰?yán)格，對那些學(xué)習(xí)不是很好的同學(xué)，作業(yè)又經(jīng)常沒做的同學(xué)更是恨鐵不成鋼。

　　有一次，有幾個(gè)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)作業(yè)沒有做，老師把他們叫到辦公室里，先是對他們進(jìn)行了教導(dǎo)，然后對他們進(jìn)行了一番勸說，讓他們要改掉不做作業(yè)的壞習(xí)慣，要做一個(gè)好學(xué)生，以后要在社會上當(dāng)一個(gè)對社會有用的人，讓別人尊敬的人。

　　我們的黃老師就是這么一位受我們尊敬、又體恤學(xué)生的好老師，我們永遠(yuǎn)愛我們的黃老師，我們?yōu)橛羞@么一位老師而感到自豪，雖然老師有時(shí)候?qū)ξ覀儽容^兇，不過仔細(xì)一想，老師那樣也是為了我們好，所以我們就習(xí)慣了。黃老師真是一位有責(zé)任心的好老師。

　　南安市洪瀨中心小學(xué)王6年級12班 雅穎

我們的老師作文 篇4

　　苗老師，我?guī)缀跆焯於寄芸吹剿�。她不高，有一頭桔黃色的頭發(fā)，濃眉大眼，是我們的語文老師，也是我們的班主任，她對我們非常負(fù)責(zé)。

　　她常常在班里，無時(shí)無刻，無微不至地關(guān)心我們：關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的生活，關(guān)心我們的習(xí)慣，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)興趣……她耐心細(xì)致，不辭勞苦，這其中，她最關(guān)心的`還是我們能有一個(gè)鍛煉的機(jī)會，一個(gè)展示自己才能的舞臺，讓同學(xué)們能有各種豐富的活動來開闊眼界，增長知識，愉悅身心。

　　給同學(xué)們一格鍛煉的機(jī)會，展示才能的舞臺，苗老師從開學(xué)就開始講起：“這個(gè)學(xué)期每周五的下午的班隊(duì)會全權(quán)由同學(xué)們自己組織，可以是才智大比拼，做有趣的游戲，作品展覽，我的小發(fā)明……希望大家踴躍到我這里來報(bào)名�！边@一席話使許多同學(xué)積極踴躍地報(bào)名要主持班級隊(duì)會。她常常讓周記寫得好的同學(xué)走上講臺，朗讀作文，使更多的同學(xué)能認(rèn)認(rèn)真真地把作文學(xué)好，激發(fā)他們的斗志。他還大力倡導(dǎo)我們能夠組織一個(gè)雛鷹假日小隊(duì)，利用課外時(shí)間到郊外去，感受祖國的大好河山。

　　發(fā)生在我們身邊的許許多多的大事小事，都體現(xiàn)出它多么的關(guān)心我們，愛護(hù)我們，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用好的成績來報(bào)答老師。

【我們的老師作文】相關(guān)文章：

我們的老師作文11-08

我們的老師作文02-20

我們的老師優(yōu)秀作文04-25

我們愛老師作文12-13

我們的新老師作文03-07

我們的語文老師作文03-03

我們的陳老師作文03-07

我們的老師作文優(yōu)秀05-18

我們的美術(shù)老師作文09-28

我們的老師05-15