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掛職鍛煉申請(qǐng)書(shū)

時(shí)間:2023-05-22 09:50:58 申請(qǐng)書(shū) 我要投稿
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掛職鍛煉申請(qǐng)書(shū)

  隨著社會(huì)在進(jìn)步,有各項(xiàng)事務(wù)需要申請(qǐng)書(shū),通過(guò)申請(qǐng)書(shū),我們可以提出自己的請(qǐng)求。一起來(lái)參考申請(qǐng)書(shū)是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編幫大家整理的掛職鍛煉申請(qǐng)書(shū),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

掛職鍛煉申請(qǐng)書(shū)

掛職鍛煉申請(qǐng)書(shū)1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  你好!

  xxxx年出生,xx年至xx年一直在農(nóng)村學(xué)校工作,現(xiàn)在離開(kāi)農(nóng)村學(xué)校已有4年,對(duì)農(nóng)村學(xué)校的工作和環(huán)境已漸漸生疏,所以我本著熟悉基層、服務(wù)農(nóng)村學(xué)校的思想,志愿至基層農(nóng)村學(xué)校掛職鍛煉。

  農(nóng)村是一片廣闊的天地,回憶中最美好的童年就在那里。農(nóng)村有著淳樸的百姓、無(wú)邪的童真、辛勤的“園丁”……我愿意用我滿腔的熱情投入到農(nóng)村學(xué)校去鍛煉。到那里,可以讓我豐富更多的人生閱歷,可以讓我了解到農(nóng)村學(xué)校的快樂(lè)與艱辛,可以讓我經(jīng)歷錘煉的過(guò)程,從而提升素質(zhì),提高能力。所以本人懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)能同意我的申請(qǐng),給我這個(gè)機(jī)會(huì)。

  領(lǐng)導(dǎo)如果能同意我的申請(qǐng),我將做好以下幾方面的工作:

  1、樹(shù)立教育局機(jī)關(guān)形象,服從基層領(lǐng)導(dǎo)的`工作安排,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好各方面工作。

  2、做好自己的本職工作,做到本職與掛職互不影響,共贏共進(jìn)。

  3、盡力協(xié)調(diào)好基層學(xué)校與教育局機(jī)關(guān)的各種關(guān)系,樹(shù)立橋梁與紐帶的形象,讓農(nóng)村學(xué)校教育現(xiàn)狀因我的存在而有所改變。

  4、做好先進(jìn)教育理念、方式的傳遞者,讓農(nóng)村學(xué)校不再受空間和思想的約束,縮短他們與城區(qū)的差距,為促教育均衡發(fā)展盡自己的一份力量。

  5、做好服務(wù)農(nóng)村學(xué)校的工作,把自己的長(zhǎng)處發(fā)揮到極致,努力讓農(nóng)村學(xué)校在經(jīng)濟(jì)情況允許的條件下,信息化教育方面趕上或超越城區(qū)學(xué)校。

  6、克服掛職中遇到的各種困難,不給機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)添麻煩,不給基層學(xué)校增負(fù)擔(dān)。

  懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)!

此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:

時(shí)間:

掛職鍛煉申請(qǐng)書(shū)2

尊敬的`局領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!

  我志愿申請(qǐng)去所站掛職鍛煉。這是一個(gè)很好的鍛煉學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),如果領(lǐng)導(dǎo)同意安排我去掛職學(xué)習(xí),我一定努力學(xué)習(xí),不忘本職工作,本單位有工作安排,我保證盡心竭力及時(shí)完成,掛職和本職兩不誤,決不辜負(fù)組織對(duì)我的信任。

  懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同意我到所站鍛煉一年!

  申請(qǐng)人 :XXX

掛職鍛煉申請(qǐng)書(shū)3

區(qū)委組織部:

  我叫田某某,男,今年40歲,大學(xué)文化,是一名普通的黨員。xxx年10月參加工作,xxxx年7月加入黨組織。系XX鎮(zhèn)SS站工程師,現(xiàn)抽調(diào)在區(qū)某某項(xiàng)目辦工作。

  我工作認(rèn)真踏實(shí),有基層工作經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常與群眾接觸,但我總覺(jué)得干的'工作、做的事有些漂浮,虛而不實(shí),取得的成績(jī)看不到、摸不著,很不實(shí)在、不具體,離群眾的需要還有很大差距。我真心想切切實(shí)實(shí)做點(diǎn)事,哪怕是一件件小事,也感到心里踏實(shí)、舒坦,很有成就感。

  為了很好踐行黨的群眾路線,有利于開(kāi)展群眾工作,發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),改善農(nóng)村面貌。我雖不才,但作為一名黨員干部,我積極響應(yīng)組織號(hào)召,希望自己能夠到最基層去為群眾做點(diǎn)事情。尤其在收看了央視一套播放的影視劇《馬向陽(yáng)下鄉(xiāng)記》后,我深受感動(dòng)和鼓舞。最近聽(tīng)說(shuō)組織要選派一批黨員干部去基層掛職鍛煉,我熱血沸騰,現(xiàn)毛遂自薦,主動(dòng)請(qǐng)纓,愿意參加此次基層鍛煉,望組織予以考察批準(zhǔn)(附個(gè)人簡(jiǎn)歷)。

  申請(qǐng)人:田某某(指模)

  xxxx年11月6日

掛職鍛煉申請(qǐng)書(shū)4

尊敬的黨委組織部:

  為了深入貫徹黨的十八大精神,加大優(yōu)秀年輕干部及“三方面”干部鍛煉培養(yǎng)力度,鼓勵(lì)年輕干部到基層和群眾中去了解熟悉情況,增進(jìn)群眾感情,掌握基層工作方法,經(jīng)受鍛煉、積累經(jīng)驗(yàn),提高素質(zhì)、增長(zhǎng)才干。為此我鄭重向組織遞交我的掛職鍛煉申請(qǐng),我志愿到基層掛職鍛煉,努力提升自我,更好的為黨和人民服務(wù)。

  我叫xxx,男,漢族,出生,全日制大學(xué)本科學(xué)歷,人力資源管理專業(yè)中共黨員,副主任科員。xxxx年9月通過(guò)錄用考試,被錄用到工作,通過(guò)近六年的機(jī)關(guān)工作,積攢了一定的機(jī)關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),但是在處理某些問(wèn)題或思考問(wèn)題時(shí),時(shí)常會(huì)因?yàn)榛鶎咏?jīng)驗(yàn)不足而捉襟見(jiàn)肘,相形見(jiàn)絀,在日常工作中我感覺(jué)自己缺乏更多基層工作經(jīng)歷,缺乏艱苦環(huán)境的鍛煉,結(jié)合目前教育實(shí)踐活動(dòng)的“自我凈化、自我完善、自我革新,自我提高”的要求,作為一名年輕的黨員干部,更是要積極向群眾學(xué)習(xí),努力提升自我修養(yǎng),而基層鍛煉是能夠、最直接的面對(duì)廣大群眾、面對(duì)實(shí)際,極大的有助于自我加強(qiáng)歷煉、經(jīng)受“摔打”、提高能力和素質(zhì)、豐富人生經(jīng)歷、拓寬視野、積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。所以我懇請(qǐng)組織給我這個(gè)掛職鍛煉的機(jī)會(huì),更好的為人民服務(wù),俯下身子、放下架子,多接觸群眾,了解基層,熟悉基層,一切從實(shí)際出發(fā),從群眾中來(lái)到群眾去,更好的.為人民服務(wù)。如果組織能夠批準(zhǔn)我的掛職鍛煉申請(qǐng),我將會(huì)以鍛煉為主、掛職為輔積極做好以下工作。一是擺正位置虛心學(xué)習(xí),當(dāng)好學(xué)生。

  到基層掛職鍛煉,我會(huì)注意擺正自己的位置,保持平常心和進(jìn)取心,樹(shù)立與基層干部群眾同心協(xié)力、密切合作的大局意識(shí),求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干,密切聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾,通過(guò)掛職鍛煉,發(fā)揚(yáng)好的學(xué)風(fēng),要向基層學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí),爭(zhēng)取學(xué)有所獲、學(xué)有所悟。二是腳踏實(shí)地,大膽工作當(dāng)好基層工作者。到基層掛職后我會(huì)服從組織安排,協(xié)助做好本職工作,盡快融入新的集體,適應(yīng)新的角色,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,干出實(shí)績(jī)。三是積極發(fā)揮橋梁紐帶作用。多溝通、多聯(lián)系把機(jī)關(guān)好的傳統(tǒng)和經(jīng)驗(yàn)帶過(guò)去,同時(shí)也把新崗位、新情況帶回來(lái),促使機(jī)關(guān)和基層單位相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步,真正在機(jī)關(guān)和基層之間架起一座友誼的橋梁。增進(jìn)彼此之間的工作交流。四是遵章守紀(jì)樹(shù)立形象當(dāng)好表率。到基層掛職鍛煉是組織派出去的,不僅僅代表了個(gè)人,還代表著盟直機(jī)關(guān)的形象,我將要用更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求自己,自覺(jué)服從組織的安排,樹(shù)立紀(jì)律嚴(yán)明、勤奮好學(xué)、作風(fēng)踏實(shí)、素質(zhì)優(yōu)良的個(gè)人形象,注意團(tuán)結(jié)同志、尊重領(lǐng)導(dǎo)、端正態(tài)度,正確處理好各種關(guān)系,嚴(yán)格遵守掛職單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從管理,扎實(shí)工作,克服困難,不給掛職單位增加負(fù)擔(dān),爭(zhēng)做掛職干部的模范。

  以上是我的掛職鍛煉申請(qǐng),懇請(qǐng)組織批準(zhǔn) 此致敬禮!

  xxxx年8月11日

掛職鍛煉申請(qǐng)書(shū)5

尊敬的組織部領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是xx,現(xiàn)任市發(fā)改委副主任。xx月xx日,在全盟發(fā)展改革工作會(huì)議上,盟長(zhǎng)助理、發(fā)改委主任尤國(guó)均提出:從今年開(kāi)始,盟發(fā)改委計(jì)劃從旗縣發(fā)改委輪流抽出干部,進(jìn)行掛職培訓(xùn),每年只面向兩個(gè)旗縣,每個(gè)旗縣僅限于推薦一人,掛職時(shí)間一年。透過(guò)三年,全部完成對(duì)六個(gè)旗縣發(fā)改委干部的掛職培訓(xùn)。掛職人員由各旗縣推薦。掛職培訓(xùn)的目的是:透過(guò)在盟發(fā)改委工作學(xué)習(xí),提高基層發(fā)改委干部的綜合素質(zhì),促進(jìn)盟直部門(mén)與旗縣的交流與信息溝通,促進(jìn)工作開(kāi)展,提高工作效率。綜合思考工作需要和自身狀況,我毛遂自薦,申請(qǐng)到盟發(fā)改委掛職學(xué)習(xí)一年,理由如下:

  一、選派干部到盟發(fā)改委掛職,有利于我市開(kāi)展項(xiàng)目工作

  盟發(fā)改委是我市爭(zhēng)取項(xiàng)目的重要信息源頭。選派干部到盟發(fā)改委掛職,就是在盟發(fā)改委安排了一個(gè)聯(lián)絡(luò)員和信息員,便于我市得到盟內(nèi)關(guān)于項(xiàng)目的第一手信息。由于阿爾山遠(yuǎn)離烏蘭浩特,平時(shí)報(bào)送項(xiàng)目材料十分不便,安排掛職人員后,這些工作可由掛職人員進(jìn)行對(duì)接,工作效率將會(huì)大大提高。

  二、選派干部到盟發(fā)改委掛職,有利于我市占領(lǐng)先機(jī)

  盟發(fā)改委選取掛職干部是面向全盟的,三年內(nèi)我市遲早需要派出一個(gè),晚派出不如早派出。今年我市不派,就會(huì)被其他旗縣搶先選派,有些項(xiàng)目、信息、人脈就會(huì)被其他旗縣捷足先登。

  三、選派干部到盟發(fā)改委掛職,有利于提高干部素質(zhì)

  我做過(guò)xx,承蒙領(lǐng)導(dǎo)關(guān)愛(ài),到發(fā)改委工作一年以來(lái),知識(shí)和潛力都得到了很大提高。但阿爾山的.快速發(fā)展要求干部務(wù)必加強(qiáng)學(xué)習(xí),開(kāi)闊眼界。這是一個(gè)數(shù)載難逢的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),如果領(lǐng)導(dǎo)同意安排我去掛職學(xué)習(xí),我必須做到:努力學(xué)習(xí),當(dāng)好阿爾山的聯(lián)絡(luò)員和信息員;不忘本職工作,本單位有工作安排,我保證盡心竭力及時(shí)完成,掛職和本職兩不誤,決不辜負(fù)組織對(duì)我的信任和培養(yǎng)。

  懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同意我到盟發(fā)改委掛職學(xué)習(xí)一年為盼!

  申請(qǐng)人:xxx

  20xx年x月x日

掛職鍛煉申請(qǐng)書(shū)6

中共鎮(zhèn)原縣委組織部:

  為了深入貫徹黨的十八大精神,加大優(yōu)秀年輕干部、大學(xué)生村官及三方面干部鍛煉培養(yǎng)力度,市委組織部組織實(shí)施此次公開(kāi)選拔百名優(yōu)秀年輕干部到基層掛職鍛煉工作,鼓勵(lì)年輕干部到基層和群眾中去了解熟悉狀況,增進(jìn)群眾感情,掌握基層工作方法,經(jīng)受鍛煉、積累經(jīng)驗(yàn),提高素質(zhì)、增長(zhǎng)才干。這天,我懷著無(wú)比激動(dòng)的情緒響應(yīng)組織號(hào)召,向組織遞交我的掛職鍛煉年透過(guò)大20xx申請(qǐng),我志愿到基層掛職鍛煉。作為一名年輕干部,我思想活躍,敢干敢闖,學(xué)生村官考試,任太平鎮(zhèn)柴莊行政村村主任助理,透過(guò)三年的基層工作,積攢了必須的工作經(jīng)驗(yàn),但相對(duì)缺乏更多基層工作經(jīng)歷,缺乏艱苦環(huán)境的鍛煉,在處理問(wèn)題或思考問(wèn)題時(shí)有時(shí)會(huì)因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足而捉襟見(jiàn)肘;鶎渝憻捘軌驊(yīng)對(duì)群眾、應(yīng)對(duì)實(shí)際,有助于我加強(qiáng)歷煉、經(jīng)受摔打,提高潛力、提高素質(zhì),是豐富人生經(jīng)歷、拓寬視野的好機(jī)遇,也是增長(zhǎng)才干、積累經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會(huì)。作為一名非黨員干部,我已經(jīng)鄭重向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),基層鍛煉能夠進(jìn)一步加深我對(duì)黨的認(rèn)識(shí),也是黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)和考察我個(gè)人的.重要機(jī)會(huì)。所以我懇請(qǐng)組織給我這個(gè)掛職鍛煉的機(jī)會(huì)。

  如果組織能夠批準(zhǔn)我的掛職鍛煉申請(qǐng),我會(huì)以鍛煉為主,掛職為輔,用心做好本職工作。一是擺正位置,虛心學(xué)習(xí),當(dāng)好學(xué)生。到基層掛職,我會(huì)注意擺正自己的位置,持續(xù)平常心和進(jìn)取心。樹(shù)立與基層干部群眾同心協(xié)力、密切合作的大局意識(shí);樹(shù)立腳踏實(shí)地、埋頭苦干的工作作風(fēng);樹(shù)立聯(lián)系群眾、服務(wù)居民的良好形象。透過(guò)掛職的鍛煉,發(fā)揚(yáng)好的學(xué)風(fēng),向基層學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向群眾學(xué)習(xí),爭(zhēng)取學(xué)有所獲、學(xué)有所悟。二是腳踏實(shí)地,大膽工作,當(dāng)好基層工作者。到基層掛職后,我會(huì)服從組織安排,協(xié)助做好工作,盡快融入新的群眾,適應(yīng)新的主角,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,干出實(shí)績(jī)。三是用心發(fā)揮橋梁紐帶作用,多溝通、多聯(lián)系,把縣委機(jī)關(guān)好的傳統(tǒng)和經(jīng)驗(yàn)帶過(guò)去,也把新崗位新?tīng)顩r帶回來(lái),促使機(jī)關(guān)和基層單位相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步,真正在機(jī)關(guān)和基層之間架起一座友誼的橋梁,增進(jìn)彼此之間的工作交流。四是遵章守紀(jì),樹(shù)立形象,當(dāng)好表率。到基層掛職鍛煉是組織派出去的,不僅僅僅代表了個(gè)人,還代表著縣委辦公室的形象。我將牢記自己是縣委辦公室的干部,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,自覺(jué)服從組織的安排;

  樹(shù)立紀(jì)律嚴(yán)明、勤奮好學(xué)、作風(fēng)踏實(shí)、素質(zhì)優(yōu)良的個(gè)人形象;注意團(tuán)結(jié)同志,尊重領(lǐng)導(dǎo),端正態(tài)度,正確處理好各種的關(guān)系;嚴(yán)格遵守掛職單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從管理,扎實(shí)工作;自覺(jué)克服困難,不給掛職單位增加負(fù)擔(dān),爭(zhēng)做掛職干部的模范。

  懇請(qǐng)組織批準(zhǔn)!

此致

敬禮

申請(qǐng)人:xxx

  20xx年x月x日

掛職鍛煉申請(qǐng)書(shū)7

中共鎮(zhèn)原縣委組織部:

  為了深入貫徹黨的十八大精神,加大優(yōu)秀年輕干部、大學(xué)生“村官”及“三方面”干部鍛煉培養(yǎng)力度,市委組織部組織實(shí)施此次公開(kāi)選拔百名優(yōu)秀年輕干部到基層掛職鍛煉工作,鼓勵(lì)年輕干部到基層和群眾中去了解熟悉情況,增進(jìn)群眾感情,掌握基層工作方法,經(jīng)受鍛煉、積累經(jīng)驗(yàn),提高素質(zhì)、增長(zhǎng)才干。今天,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情響應(yīng)組織號(hào)召,向組織遞交我的掛職鍛煉申請(qǐng),我志愿到基層掛職鍛煉。

  作為一名年輕干部,我思想活躍,敢干敢闖, 20xx年通過(guò)“大學(xué)生村官”考試,任太平鎮(zhèn)柴莊行政村村主任助理,通過(guò)三年的基層工作,積攢了一定的工作經(jīng)驗(yàn),但相對(duì)缺乏更多基層工作經(jīng)歷,缺乏艱苦環(huán)境的鍛煉,在處理問(wèn)題或考慮問(wèn)題時(shí)有時(shí)會(huì)因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足而捉襟見(jiàn)肘;鶎渝憻捘軌蛎鎸(duì)群眾、面對(duì)實(shí)際,有助于我加強(qiáng)歷煉、經(jīng)受“摔打”,提高能力、提高素質(zhì),是豐富人生經(jīng)歷、拓寬視野的好機(jī)遇,也是增長(zhǎng)才干、積累經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會(huì)。作為一名非黨員干部,我已經(jīng)鄭重向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),基層鍛煉能夠進(jìn)一步加深我對(duì)黨的認(rèn)識(shí),也是黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)和考察我個(gè)人的重要機(jī)會(huì)。所以我懇請(qǐng)組織給我這個(gè)掛職鍛煉的機(jī)會(huì)。

  如果組織能夠批準(zhǔn)我的'掛職鍛煉申請(qǐng),我會(huì)以鍛煉為主, 掛職為輔,積極做好本職工作。一是擺正位置,虛心學(xué)習(xí),當(dāng)好學(xué)生。到基層掛職,我會(huì)注意擺正自己的位置,保持平常心和進(jìn)取心。樹(shù)立與基層 干部群眾同心協(xié)力、密切合作的大局意識(shí);樹(shù)立腳踏實(shí)地、埋頭苦干的工作作風(fēng);樹(shù)立聯(lián)系群眾、服務(wù)居民的良好形象。通過(guò)掛職的鍛煉,發(fā)揚(yáng)好的學(xué)風(fēng),向基層學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向群眾學(xué)習(xí),爭(zhēng)取學(xué)有所獲、學(xué)有所悟。二是腳踏實(shí)地,大膽工作,當(dāng)好基層工作者。到基層掛職后,我會(huì)服從組織安排,協(xié)助做好工作,盡快融入新的集體,適應(yīng)新的角色,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,干出實(shí)績(jī)。三是積極發(fā)揮橋梁紐帶作用,多溝通、多聯(lián)系,把縣委機(jī)關(guān)好的傳統(tǒng)和經(jīng)驗(yàn)帶過(guò)去,也把新崗位新情況帶回來(lái),促使機(jī)關(guān)和基層單位相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步,真正在機(jī)關(guān)和基層之間架起一座友誼的橋梁,增進(jìn)彼此之間的工作交流。四是遵章守紀(jì),樹(shù)立形象,當(dāng)好表率。到基層掛職鍛煉是組織派出去的,不僅僅代表了個(gè)人, 還代表著縣委辦公室的形象。我將牢記自己是縣委辦公室的干部,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,自覺(jué)服從組織的安排;

  樹(shù)立紀(jì)律嚴(yán)明、勤奮好學(xué)、作風(fēng)踏實(shí)、素質(zhì)優(yōu)良的個(gè)人形象;注意團(tuán)結(jié)同志,尊重領(lǐng)導(dǎo),端正態(tài)度,正確處理好各種的關(guān)系;嚴(yán)格遵守掛職單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從管理,扎實(shí)工作;自覺(jué)克服困難,不給掛職單位增加負(fù)擔(dān),爭(zhēng)做掛職干部的模范。

  懇請(qǐng)組織批準(zhǔn)!

  此致

敬禮

  申請(qǐng)人:xxx

  20xx年12 月24日

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