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我的班長作文集錦15篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我的班長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的班長作文1
大家是不是都特別羨慕青青草原上的羊羊們擁有暖羊羊這樣一位性情溫和、熱心助人的班長。她時時處處關(guān)心身邊的每一個人，用自己的善良和愛心改變一切丑惡，將溫暖的陽光灑滿世界的每個角落。但今天我要向大家介紹的卻是我身邊的“暖羊羊”。
她就是我們班的班長高鈺澤。她和暖羊羊一樣梳著兩支羊角辮，白白胖胖的。一張圓圓的臉上總是掛著甜甜的酒窩。每次班級里同學有什么事，她總是跑前跑后忙得不亦樂乎。要是見到哪個同學生病了，一定比她自己生病了還難受。我們都叫她“熱心的高大姐”。
一次，奶奶來接我卻粗心的忘記帶我的小雨衣。我本打算冒著雨跑到奶奶停車的`地方�？墒怯晗碌锰�，無法安全跑到那里。就在束手無策時，我的頭頂上突然出現(xiàn)了一把大花傘。“熱心的高大姐”不知什么時候站在了我的背后，正沖我憨憨地笑呢！
“走，我送你過去吧？”
“不用了吧，萬一你送我過去的時候，你爸媽剛好來接你，錯過了可怎么辦？”
“沒事，我爸爸肯定會等我回來的�！�
架不住她的熱情，我只好和她撐著傘一起向停車場奔去。等我爬上車，她還一直站在邊上不肯走開，一邊扶著我，一邊幫我塞緊雨衣的邊角。直到我和奶奶開遠，才看見她轉(zhuǎn)身慢慢往回走�？粗莻�越變越小的身影，我被大雨打濕的身體忽然變得無比溫暖。
怎么樣？你是不是又有點羨慕我的班長了呢？
何家娣老師評語：文章通過一個深受孩子們喜愛的”暖羊羊”卡通形象，栩栩如生地向我們介紹了一個在他身邊事事關(guān)心、處處細心的熱情善良的班長。通過一件再平常不過的小事，讓我們看到了班長的細心和對同學的關(guān)懷。相信在擁有這樣班長的班級中的每位成員都是幸福而快樂的。我為孩子們的知恩、感恩而感到驕傲。
我的班長作文2
她不是很大方，當然也不是小氣鬼，更不是淘氣鬼。她是誰，她就是我們班的班級班長——孫騰躍。
說起班級班長孫騰躍，真是一個名副其實的大才女。
孫騰躍很有藝術(shù)細胞，她不僅會素描，而且還會彈電子琴。并且還能寫一手大方得體的字。聽說她學寫字已經(jīng)學了五年之久，怪不得寫得出神入化。記得有一次學校舉行“書法比賽”，她的字筆力遒勁、筆畫流暢獲得了二等獎。當然她在其他項目中也獲得了好成績。
她很大方，很聰明、大膽。比如：在辯論會上，她總是用犀利的語言來駁倒對方，讓對方心服口服。又如在學習中，有時老師算錯題了，她總會站出來理論。即使錯了，也不后悔，并且虛心認錯。班級班長雖然學習好，可并不傲氣，同學有題不會向她請教，她總會傾囊相助，而且耐心地給他人講解，并且告訴其它簡便方法，很容易懂。而她自己在學習上從來都是不懂就問，決不會不懂裝懂。
班長很愛助人為樂，記得有一次，有一位同學與其他同學鬧別扭，傷心地哭了。班級班長便把她拉到身邊，說些安慰的話。只見她面容溫順，還時不時的拍拍那位同學，給予鼓勵。至于說些什么，誰也不知道。當有些同學過去偷聽，班長發(fā)覺了，便不失良機地對那位同學說悄悄話。弄得其他同學搞起了特殊的“內(nèi)訌”。當那位同學灰溜溜地走了時，班長開懷大笑，并且引得旁邊的'那位也哈哈大笑……
可愛的班長，美麗的班長、聽話的班長，也是深受大家愛戴的好班長。
我的班長作文3
假如我是班長，我就多了一份為班級奉獻的責任，自己也應(yīng)該做好這一份工作。
每天的上午的第四節(jié)課，是數(shù)學自習課，因為兩個班只有一個數(shù)學我們親愛的老師，所以數(shù)學我們親愛的老師就來回為兩個班講課�？删褪窃谖覀冇H愛的老師離開的空檔，同學們在班里就像沒有韁繩的野馬，放肆的說著、玩著。這時，身為班長的我，不能與他們一塊瘋鬧，應(yīng)該立刻阻止，來管理班級的紀律。首先，自己在管理時當然不能嘻哈相待，應(yīng)該嚴肅的去走到說話同學的桌邊，先給他給予警告，然后給他留一些數(shù)學方面的任務(wù)，讓他來完成，最后來檢查他做的是否對錯，如果他出現(xiàn)了錯誤，再給他講解，糾正他的`錯誤。在這種學習環(huán)境學習，我想我們的成績也會不斷提升的。
當上了班長以后，自己更應(yīng)該為自己身邊的同學著想。我們的一天不可能都是快快樂樂的，一定也遇到了不少令人傷心的事。這樣身為班長的我應(yīng)該及時去開導安慰他們，讓他們感到班級的溫暖，這樣我們的班級小屋會充滿愛的笑聲，大家也會更加的眷愛我們的班級。
學習成績是學生的第一大關(guān)，而升為一班之長的我一定要做好帶頭的作用。自己在學習方面跟應(yīng)該嚴格的要求自己，只有我這個班長做好之后，自己管理的同學才能做的更好。所以自己應(yīng)該在每一門學科上都應(yīng)該來取得優(yōu)異的好成績，來作為班中的領(lǐng)頭羊，率領(lǐng)著我們班一路向前，走向成功。
做好一個班長雖然是那么的不容易，但為了整個班級體，自己一定努力來做好這一切。
我的班長作文4
班長是一個班的領(lǐng)導人，也是班的象征，在我心中班長是一個有著無比威嚴的人，可是我的班長卻顛覆了一個班主那個的形象。
班長身材有一些矮小，皮膚黝黑，有著濃眉大眼，眼珠像黑寶石般，烏溜溜的，像足了蠟筆小新。他留著一頂九十年代的潮流發(fā)，烏亮而又濃密可能是他很喜歡張國榮的原因吧。雖然他有那么一些微胖，但他的`手臂很粗壯，有我兩個手臂那么粗，二頭肌里好像藏著一個包子一樣，每隔上一天他就要到單杠那去做引體向上。輕輕松松就做上了十來個，抓著桿子時，手皮都擦出聲來，“咯吱咯吱”響。
班長很熱情，初中就在本校讀的，他向我介紹了很多有關(guān)學校的歷史，還有老師，以及學校的情況，在學習上也得到了他的許多的幫助，即使是生活中的小事，晚上沒燈做作業(yè)，他都會幫我。
班長很有趣，總喜歡嚇人。一次宿舍一個同學看了鬼故事，回到宿舍便和我們說起來。于是班長就在他洗衣服的時候，搭著他的肩膀說道：“快看，廁所里好像有什么東西�！蹦峭瑢W就伸長脖子往漆黑的廁所里望去，結(jié)果廁所什么都沒有，突然班長大喊一聲：”哈！”那個同學就嚇得跳了起來�？蛇@還沒完，那同學正準備睡覺時，班長在下鋪伸手指進床縫去摳他，嚇得他立馬起身跳下來床，班長便哈哈哈的大笑起來，聲音想鈴鐺一樣尖銳。
班長也很苦苦，每天早上起來，他總是很快的刷好牙，穿好衣服便脫門而出，早餐也不吃，就早早的到了課室開門，沒試過一次有同學在門外等的，我到的時候他已早早的坐在了位置上。而他卻又是走得最晚的那個人，總是要等同學們搞完清潔，教室沒人了，他才關(guān)上門，向宿舍奔去。
班長就是這么一個有責任又有童趣的人，即使他的身材有些許不符，但他的身軀卻足以扛起整個班。
我的班長作文5
期中考試試卷頒發(fā)了，“舒敏——89分說道。我們臉上露出驚訝的表情，潘彤很傷心地走了上去，領(lǐng)了她的試卷。我也很焦急：我會不會比潘彤多一兩分而已呀！我自己時時去看看舒敏的表情，她只是笑笑，其實，在那笑臉里還隱藏著難過。
“燦楠，”我閉上眼睛哦耶！我比舒敏高分嘍！這時，舒敏更難過了，好像針刺在臉上的感覺。雨涵是98，林奇是96分。下課后，舒敏嘩嘩地哭了，兩排眼淚從眼珠子留下來。這可是班長在哭呦！誰敢得罪呀！連叫“姑奶奶，別哭了！”平時都是別人流淚她在笑，可……唉！我的好朋友哭啦，這可咋辦呀？我可不能坐視不管呀！“舒敏，你要往好處想��！你拿出你的語文試卷，多么光榮啊呀！”我想這樣她應(yīng)該會笑容滿面吧！可她愁眉苦臉地說：“你語文數(shù)學99，英語卻來個100，你多哥們！”我張大嘴巴，呆住啦！
放學了，我們幾個班干部商量一起勸勸舒敏。舒敏早就出來了，與我們同行。林奇說：“舒敏，你真棒！比我超出了好多吶�！薄拔�！是呀！我們本來就想看看你的試卷，你拿出來吧！”可她怎樣都還是那樣，哪樣呢？愁眉苦臉唄！還能怎樣，真是無藥可救！
我把這件事告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽說：“多懂事的孩子，知道自己太不應(yīng)該錯了就及時吸取教訓！”是的'，潘彤身為班長，卻事事懂禮。
我們班的班長輸了我們幾個競爭對手，但我相信她的信心會一直存在，因為她是個堅強的女孩，她決不放棄，會一直跟我們競爭到底！
我的班長作文6
我出生于20xx年的延安市，愛好有彈鋼琴、唱歌，希望大家能選我當班長。
我想同學們想有一位優(yōu)秀的班長。雖然，我的成績沒有那么好，但我可以在當班長的這段時間里，把自己的成績提高。
老師希望有一位組織能力好的班長。雖然，我沒當過班長，但是我之前當過值日班長，我想值日班長與班長，應(yīng)該是沒有什么兩樣。因為，值日班長也是可以組織別人干工作的。
假如選我當班長，我是一個講衛(wèi)生的人，如果我看見教室里有拉圾，我會讓值日生以最快的速度，把衛(wèi)生打掃干凈，保證老師滿意。如果學生腳下有垃圾，我會讓他們快速拾起來。
假如選我當班長，我會把我的一個小缺點改正——不常舉手發(fā)言。如果你們選我當班長的話，我可能會在公開課或平時老師講課的'時候，積極舉手發(fā)言，大家也會聽到我精彩的發(fā)言。
假如選我當班長，如果有同學需要幫助，只要我能做到，我會很樂意地給你幫助。如果有人沒有帶筆，我會在第一時間給你筆；如果有同學要借草稿紙，我會立即給你送來；如果有同學不會什么題目，只要我會，就會給你講解。
假如選我當班長，我對班長這個位置會負起責任，如果我在這個位置做得不好，可以隨時換人，因為失敗是成功之母。因為失敗，一定是我做的不好，所以可以換掉。
我說了這么多，大家都知道，人也不是十全十美的，也不可能是完人。每一個人，都會有一些缺點和不足。我相信，你們讓我當班長的話，我一定能改正自己的缺點，希望大家能選我當我們班的班長！
我的班長作文7
班長，是學生們敬仰而又羨慕的職位，它既是老師的好助手，也是同學們的好榜樣。那么我就來聊聊我的班長吧。
什么品學兼優(yōu)，有耐心，善良......這樣的詞形容他再適合不過了。品格已經(jīng)非常優(yōu)秀了，關(guān)鍵相貌同樣端正。用一個成語形容就是—美如冠玉。實在是找不出他有什么缺點。
相比之下，我就很一般了。有一道數(shù)學題把我困住了。但是找老師問又太麻煩，于是我想到了我們班的中流砥柱—班長。班長非常的耐心為我講這道題的思路。一遍結(jié)束了，但是我似乎還是似懂非懂。于是我又請教了一遍，班長絲毫沒有不耐煩的意思，依舊很耐心的又給我講了一遍。或許是我真的不夠聰明吧。就這樣我又就問他第三遍、第四遍，終于在第五遍的時候才算理解了這個問題�？墒前嚅L完全沒有嫌棄我的意思。在我理解這道題的時候，他也非常的開心。
元旦那天班級舉行了一次節(jié)日晚會，最令同學們記憶猶新的節(jié)目就是班長的舞蹈。那時候在網(wǎng)上有一支非常受歡迎的.舞蹈節(jié)目，舞蹈動作難而優(yōu)美。班長為了能在晚會上給我們表演出來，廢了不少精力。一到下課班長就開始練習舞蹈動作，在家里同樣也是，聽說班長為了練習好幾次險些傷到腳踝。就是為了給大家一個完美的節(jié)目。他還常常對我們說我：“今天我們做的，雖然辛苦。但未來發(fā)生的，都是禮物。”在晚會上班長為我們表演的舞蹈，是完美的，是他不斷地努力換來的成果。同學們的掌聲不僅僅是對他節(jié)目的贊可，也是對他的努力和堅持的贊揚。
這就是我們的班長，我們學習的榜樣。
我的班長作文8
我們班有一位很厲害的班長，為什么說他厲害呢？因為他學習好，而且又懂禮貌，見到老師就問好，見到其他同學的爸爸媽媽后就叫叔叔或阿姨好。
他長得非常的可愛，但他不是女孩，是一個男孩。為什么說他長得可愛呢，因為他的臉圓圓潤潤的，非常的可愛。他還有一雙大大的眼睛，亮閃閃的，他的嘴巴小小的而且很紅，像吃過辣椒似的紅的不得了。但我也不知道他的嘴巴為什么那么紅。他的手很粗糙，一看就知道他經(jīng)常在家?guī)桶职謰寢寬叩�、拖地、做飯…�?/p>
他的家里很窮，住的是幾平方米的房子，雖然他家很窮，但是有很多人都送給他們家東西，有一個人送給楊聰家一臺手提電腦，還是好好的沒有一點損壞，我去他家的時候還玩了一下呢。我剛進他家就驚訝的差點坐在了地上！為什么我那么驚訝呢？
因為我看見他家的吃的比我家多很多，我問他你家的東西怎么比我家的`東西還多？他邊吃邊說都是人家送給我們的！我說怎么可能？他說本來就是嘛！于是他拿起一盒巧克力對我說吃吧，我吃了一口發(fā)現(xiàn)這個巧克力非常的好吃，他說這是一個姐姐送給我的，他在北師大念書。
我環(huán)顧了一下四周，他家對面是一個工地，工地旁邊是一座山。
我說如果有泥石流怎么辦？他說我怎么知道怎么辦？我感嘆了一聲“唉！”接著又搖了搖頭。然后就對他說我們?nèi)フ抑軡h陽玩吧！他很爽快的答應(yīng)了。于是我們就去了周漢陽家。
我很喜歡和楊聰玩，他學習很好，我有不懂的題都會去請教他，而他也會細心的幫我解決難題的。他是我們班同學人人都敬仰的好班長！
我的班長作文9
我的班長是余琪霖，她經(jīng)常扎著一個馬尾，大大的眼睛，小小的嘴巴，還有兩個可愛的小酒窩。
她很愛學習。一天，我和同學們下課后相約去操場玩，“帶上余琪霖吧！”我說，同學們都點了點頭。我站在教室門口喊：“余琪霖，我們?nèi)ネ姘�！”只見余琪霖頭也不抬地應(yīng)道：“嗯……嗯……”嘴里一直嘟囔著什么，“余琪霖！”我忍不住大聲叫她，可她跟沒聽見似的，穩(wěn)穩(wěn)坐在凳子上。
我大步走上前去，只聽見她說：“嗯……好的……”看到她呆呆的樣子，我有點想笑。突然她抬起頭來，驚訝地問：“你怎么在這兒啊？”我剛想生氣，她又說：“誒？你剛才喊我干什么來著？”我這下發(fā)火了，“你在這兒干什么呢？我叫你好幾遍了你都不回我！”她不好意思地低下頭說：“我在練字，對不起！”原來她是練字太專注了才沒理我呀，我說：“沒關(guān)系。下課了還在練字，你真棒。”
余琪霖這班長當?shù)目刹皇请S便說說的，她真的是一個好班長。
一次，我們班一位同學打了另一位同學，余琪霖看到了，十分憤怒，對那位同學說：“你怎么可以這樣！打人是不對的，快道歉！”那位同學聽了班長的訓斥，再也不打人了，看來我們班長是真的厲害！
我們班長有嚴厲的一面，也有樂于助人的'一面。
有一次考試，我的筆芯用完了，急得像熱鍋上的螞蟻。余琪霖看見了，把她的筆借給了我，自己用鉛筆，結(jié)果她還因此被老師罵了。這件事我至今還很愧疚，但她卻對我一笑，說：“沒事�！�
我喜歡我的班長余琪霖，她是一個愛學習、負責任又樂于助人的好班長！
我的班長作文10
有這樣一個女生，梳著高高的馬尾辮，露出光滑的額頭，她的眼睛大大的，特別有神，高挺的鼻梁，文文靜靜的，讓人看了就心生歡喜。那么，她是誰呢？她——就是我們最好的朋友，也是我們親愛的班長！
每次下課，總會看到班長在安靜地準備下一節(jié)課需要用到的課本，然后開始預習，與周圍亂哄哄的環(huán)境截然不同，她好似開辟出了一片屬于自己的天地。
課上的班長，向老師發(fā)表自己的意見，眼里好似帶著光；被題難倒時的班長，草稿紙列了一張又一張，直到終于理清了思路，才露出笑顏；課下的班長，整日為班級的事務(wù)奔波，關(guān)心班級的班長最為迷人。
班長的學習也是極為優(yōu)秀，就連別的'班的同學提起她，也說，39班的班長啊，學霸級人物！聽著別的同學對班長的夸贊，我的心中也滿是自豪，因為這是我們班的班長��！
班長很受同學們歡迎，每次下了課，也有很多同學圍在她的身邊聽她講題。每次班長給我講題時，總是細心地為我勾畫重點，仔細的給我講題中的知識點，當我不明白時，她總是不厭其煩地為我講一遍又一遍，直到我完全清楚�？粗嚅L自信的樣子，不禁在心里夸贊一句：真棒！
這就是我的好朋友，也是我們39班的班長，她自信，她優(yōu)秀，她是39班最可愛的人！她猶如一盞明燈，照亮了我的學習道路，讓我眼前一片明亮，時間還有很長，期待著以后與班長之間更多更好的故事！班長，我最喜歡的女孩兒。
我的班長作文11
我敬佩的人，不是舉世聞名的科學家，不是學富五車的文學家，也不是花錢流水的大富翁，而是我們身邊的火爆班長。
我們班有一位火爆的班長。這不，進班了，經(jīng)過班長的不懈努力，終于把全班管安靜了�？蛇^了一會，總有那么幾個人像蚊子一樣小聲說話，班長終于忍不住了，火冒三丈地說：“全體起立，每人100個蹲起。”全班異口同聲地暴怒：“他們說話，為什么我們也要受罰？”班長聽了眼一瞪，全班無一人反對，立刻坐了起來。班里的呼氣聲特別大，忽然，有人氣喘吁吁地說：“班長，我累了�！蔽倚南耄核凰鸵槐P竹筍炒肉了。只見班長眼一瞪，手往桌子上一拍，開始使用他已經(jīng)練到爐火純青的獅吼功：“累了？你們說話時怎么不嫌嘴累？每天都是你們幾個最活躍。是吧？剛剛說話的人給我再加100個！”頓時，那個人面如土黃，頭上像下雨一般涼�！斑诉诉恕敝形邕M班結(jié)束了，“不能下課，做完了再下課！”班長怒發(fā)沖冠地叫道，我們不得不服從命令。我以后可不敢讓班長生氣了！班長生起氣來，可真可怕呀！
班長雖然很嚴厲，但是卻特別會處理班里的私事。今天中午兩位同學因為一件雞毛蒜皮的'小事，而大打出手，班長見了先讓幾個壯漢把他倆分開，又把他們叫到身邊語重心長地說；“同學之間要和諧相處，不要為了一點小事而打架，比如你們和五個人在船上，你打了我一下，我打了你一下，誰都不服氣，在船上打了起來，結(jié)果船失重了，翻了，可是一船人的命呀，所以我們要好好相處。”班長的這些話，讓他們倆意識到了自己的錯誤，于是向?qū)Ψ降懒饲�，之后，他們兩個成為了形影不離的好朋友。
我的班長作文12
班長，一班之長也，必的琴棋書畫樣樣精通也，亦能是非分辨，團結(jié)同學們，樂于助人。道德、聲望高者，能為班長也。哈哈，本人自創(chuàng)文言文，以述班長在吾心中之期望。
話轉(zhuǎn)到這，如果我是一名班長，我會盡量的去盡自己的責任，讓同學們老師信任，可是，這是很困難的。因為同學們們之間都會發(fā)生一些這樣、那樣的問題，而作為班長的我，應(yīng)該有義務(wù)去告訴老師，可是這樣一來，同學們們會對你產(chǎn)生誤解，這是件痛苦的事。但是，既然當了班長，就應(yīng)該能夠忍受這樣，適應(yīng)這些，改變這些。
如果我是班長，那么我就應(yīng)該多為別人著想、為集體著想，以集體利益為重。可是一個人的力量終歸不夠，所以，作為班長的我應(yīng)努力去發(fā)展群眾，一起行動起來，為集體奉獻出“奶汁”吃好自己的“草”。我會去努力學習這些的`。
班長應(yīng)“家事、國事、天下事、事事關(guān)心�！辈⿲W多識，當了班長后，責任就更大了，所以事事都要沖在最前邊，為班里同學們做榜樣。如果我是班長，我會管理好班級。讓班級勇往直前，排除萬難。
趾高氣揚不能得到大家認可，因此，作為班長，我應(yīng)虛心求教了解“民情、民生�！币苍S我會和同學們們打成一片，不過這也會讓我受鍛煉，成為一個“鋼人”“鐵人”。
如果我成為班長，我將不盛榮幸，不再多說了，再說也只是紙上談兵，等到那天見我成效把！我不確定我能堅持住，但我會盡辦法做的。加油。
我的班長作文13
我的同桌,是位班長,他性格靦腆,大家都喜歡他.
這位班長可漂亮拉,很大的眼睛,長長的睫毛,一張櫻桃小嘴,特別是那白皙的皮膚,就連老師都沒他白.
這位班長能說會道,讀起課文來陰陽頓錯,我讀起課文來也不比他差,于是,同學們都一制認為我們倆是"朗讀搭檔”.一說起這名字,他的臉又紅了.
你可別以為他十分溫柔,其實啊,他是個"人格分裂小惡魔 ”(看過美美姐姐寫的'"單翼天使不孤單 ”就知道了),一會兒而兇,一會兒溫柔,搞得同學們不知道他到底是什么性格.而且,他一見漂亮女孩就臉紅,那樣子可笑極了,就好像一個熟透的蘋果.
和他坐過的女生,性格會變得和他一樣害羞,大概那些女生還不理解他的性格吧.
他,上課也會分心.有一次,我撿到一根鐵絲,便把它放在我的桌子兩邊夾住,他見了,便說:"把那根鐵絲放在我們桌子靠邊的那些縫隙中夾住吧! ”"好的. ”我答應(yīng)了他.我們規(guī)定好了,一人只可以放5支筆,但因為我是這鐵絲的主人,我便可以隨便放幾支.上課時,坐我后面的那個女生大概是吃醋吧,她就把她的一支筆放在我和他的筆的中間,只因為她是我的好朋友，我便答應(yīng)了.可她的筆掛不穩(wěn),一下就掉了,我就向她解釋,她偏偏認為是我不讓她的筆放在中間,于是就說了我一大堆的壞話,可我卻不明白,好學生原來也會遭人吃醋.
你可別認為我說的班長是為女生,他是男的,他的名字叫----保密(嘻嘻)!
我的班長作文14
我們班的班長叫向靜，她的綽號叫做“男生的末日”，她為什么會有這樣一個綽號呢?請看看下面我們男生痛苦的經(jīng)歷吧!
下午的閱讀課，向靜每次都是來得最早的一個，為什么呢?因為她中午不回家，就在學校吃飯。向靜一來，就在位置上靜靜地看書，可是當我們班的.同學來齊后，她就用她那雙魔鬼一樣的眼睛盯著我們男生，那眼睛里好像在說：“你們可得好好地閱讀啊，要不然，就請接收我的好‘禮’吧!”
過了一會兒，向靜的眼睛看向了桃杰，說：“有人要遭殃了。”說著，向靜就伸出手指尖尖的“魔爪”，一下子把桃杰偷看的漫畫書拿走了。桃杰不怕死地叫喊道：“還給我，我還沒看完�！蔽覀兟犃舜蟪砸惑@，平時那么膽小的桃杰，這次竟然敢還嘴。只聽向靜說：“敢還嘴，我就讓你知道還嘴的后果�！闭f完，向靜笑了起來，可是這笑聲真像是魔鬼的笑聲。她笑完，拿起書狠狠地把它撕成了碎片，然后用力一揚，桃杰先是愣了，然后哭了起來。這個哭聲，我們?nèi)喽悸犚娏恕?/p>
我們想桃杰應(yīng)該是在心痛他的漫畫書吧，因為這本漫畫書可是他爸爸從國外買回來的，是很珍貴的。這次，我們領(lǐng)教了“魔鬼”的厲害。
還有一次，我們在上電腦課，我和曾俊鴻還有桃杰、李浩約好一起打《和平精英》，可是向靜說：“男生不準玩游戲，也不準看電視，只能看新聞�！彼袃蓚�女生幫忙監(jiān)視我們男生，但我們悄悄地登陸迷你世界玩起來。我們都帶著新手，一起玩狙戰(zhàn)模式，我們剛玩了幾分鐘，就被那兩個女生發(fā)現(xiàn)了，她們報告給了向靜，向靜一來，我們就知道我們完了。
這就是我們的班長向靜，是不是很兇，如果你來我們五班，你就知道向靜到底有多厲害了。
我的班長作文15
前言
在我們班級里，不僅有一位好老師，還有一個很負責的班長。
一、認識班長
上小學的第一天，同學們背著書包陸陸續(xù)續(xù)地走進教室，我坐了下來，向四周望了望，發(fā)現(xiàn)大家互不相識。
后來，我經(jīng)常和一個同學同路，也漸漸地和她熟悉起來了。她長得很漂亮，看上去也很斯文，老師看她學習成績好，就讓她當了班長。她就是——林文靜。
二、值日
文靜當班長一直以來都很負責，從一年級到六年級，每當輪到文靜管值日時，她總是最后一個回家的。瞧，她現(xiàn)在又忙開了，每次星期五輪到文靜管值，她跑到后面，拿了幾把掃把，開始給同學分工。有的'聽她的指令搬桌子，有的掃地，有的倒垃圾。掃完了教室后，文靜又獨自一人拿著掃把到公共場地去打掃。同學們都回家了，可她卻不這樣，掃完地后，還要再次回到教室里，看看桌子有沒有擺整齊，然后鎖上門，最后才回家。
三、管理同學
文靜上課一直很認真聽講，考試成績也很優(yōu)異，不僅這樣，對同學要求也很嚴格，管理能力非常強。
有一段時間，班里突然開始流行玩紙牌，一到下課，很多男同學就象箭一樣沖出教室，一群群圍在角落里玩紙牌，他們的學習成績下降得超快。文靜知道后，每到下課就跑到男生玩紙牌的地方，把玩紙牌的同學的名字一個個認真記錄下來，然后沒收紙牌，她的威信可真好。沒有一個同學頂嘴，撒野，后來那幫男同學的學習成績又提升上去了。你看，這都是班長的功勞吧！
后記
六年過去了，我經(jīng)常想到這位負責的班長——林文靜。
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