【熱門】書伴我成長作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的書伴我成長作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書伴我成長作文 篇1

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，這是高爾基眼中的書；好的書籍是最貴重的珍寶，這是別林斯基眼中的書。在我的眼中，書就像我最心愛的水晶球，讓我愛不釋手。

　　在五六歲的時候，我最不喜歡做的事情就是看書，書房里的書瞄都不瞄一眼，總是買來做裝飾品。直到有一次，家里停電了，我覺得無聊，就走進(jìn)書房看圖畫書消磨時光。當(dāng)翻開書的一剎那，我被圖畫書吸引了，感覺有一種前所未有的樂趣，后來我就迷上了看書。

　　過了一年，我開始看起帶有五六行文字的繪本，我曾經(jīng)看過《石頭湯》，它讓我驚嘆不已；《愛》又令我浮想聯(lián)翩，也讓我從中認(rèn)識了許多字。

　　慢慢地，繪本已經(jīng)不能滿足我看書的欲望了，于是，我看起了滿篇文字的《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》等故事書，它們時而讓我變成白雪公主，住在美麗的城堡中；時而又變成穿著水晶鞋的灰姑娘，在舞廳里跳著優(yōu)美的舞……每當(dāng)睡覺前，我都會讓媽媽給我讀一個故事，伴我進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。

　　隨著年齡的增長，我看的課外書越來越多。接著，我看起了楊紅櫻的.文學(xué)書，特別是《森林里的恐龍朋友》，讓我看得津津有味。我每天都不能少了書的陪伴，就算出去旅游，我也要擠出時間讀書，正如陳壽說的話：“一日無書，百事荒蕪�！�

　　現(xiàn)在，我讀五年級了，在看沈石溪的動物小說。他筆下的動物活靈活現(xiàn)，那故事感人的讓我淚落如珠，我仿佛進(jìn)入了動物的情感世界，忘了吃，忘了睡……

　　書就是一把金鑰匙，為我們打開知識的大門。我們要保護(hù)好這把鑰匙，它將讓我們獲得巨大的財(cái)富，一生愛之不盡……

書伴我成長作文 篇2

　　我從小就有一個伙伴，他一直陪我到了現(xiàn)在，他就是書。

　　小時，我每晚都要媽媽講睡前故事，別人聽幾個小故事就睡覺了，可我每次都越聽越精神，每回我都要媽媽多講幾個故事，我才肯乖乖睡覺。就這樣書伴我走過一個又一個夜晚，陪我度過一年又一年。

　　到了上小學(xué)的年齡媽媽送給我了一本書，我很興奮，可媽媽忘了我還認(rèn)字不多，沒拼音壓根讀不懂，沒辦法又買了一本帶拼音，雖然帶拼音，但讀起還是很吃力，可我依然讀得津津有味。就這樣書又伴我度過了一年又一年。

　　現(xiàn)在我馬上就要上初中了，老媽也就不讓我讀課外書我只好把幾本主課書讀了一遍又一遍了，讀的我頭暈眼花，每次讀書時總心里癢癢的`，最后實(shí)在忍不住了，我想了個辦法“竊讀”。

　　到了中午我早早的吃完飯，躺在床睡午覺。過了一會兒老媽也去睡覺了，我躡手躡腳的跑到書柜旁抽下一本書，趴在被窩里，打開手電，看了起來，不時探出腦袋看看老媽來了沒，那感覺就像老鼠偷東西怕被貓發(fā)現(xiàn)一樣。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間過了半個小時，我心滿意足的放回了書，睡了起來。

　　書謝謝你伴我走過了一年一年。

書伴我成長作文 篇3

　　一走進(jìn)我家，穿過客廳，來到我的小臥室，你一定會發(fā)出感嘆，這間不足十平方米的小臥室，映入你眼簾的都是書：書柜里擺得滿滿的書，凳子放著書，桌子上也堆滿了書，就連寫字臺下的空隙里也塞滿了書。書有大的，小的，長的`，短的，薄的，厚的。書的種類繁多：有我幼兒時候的“撕不破”看圖學(xué)字，有剛剛上小學(xué)時買的拼音故事書，有學(xué)會認(rèn)字后媽媽特意買的童話故事，……這些書就是我成長的印記，是它們陪伴我度過了多彩的童年。

　　自打我一出生,媽媽就給我買了許多書，每天晚上，她不管我能不能聽懂,總要給我講一個故事,我能拿東西了媽媽就讓我自己看那些帶圖畫的、撕不爛的書，到我讀小學(xué)了，媽媽就讓我讀書，從小小的薄薄的帶拼音的書開始看起。真正與書結(jié)緣得益于媽媽的一個有趣的激勵措施。

　　記得那是三年級的時候，媽媽像往常一樣，每到放假，總會抱回許多課外書籍，而我對于買回來的書只看一下就擱在一邊，不加理睬。媽媽看在眼里，急在心里。于是她想出了一個好辦法，經(jīng)常帶我去書店看書，讓那些愛不釋手書吸引我，但又不給我買，我只得苦苦央求媽媽，媽媽就說：“只準(zhǔn)買一本，看完了以后再買下一本�！毙聲�買回家后，我如饑似渴地讀，只期待看完后將下一本買回來。我讀書的興趣就這樣被媽媽激發(fā)起來了。

　　在媽媽的激勵下我讀完了《伊索寓言》、《格林童話》、《魯濱遜漂流記》、兒童版的《西游記》《三國演義》，《愛的教育》、還讀了我國近代文學(xué)家老舍、巴金、魯迅的作品。讀書讓我受益匪淺，在書中，我不受時間地域的界限游覽了中外名勝；在書中，我穿越時空與古今中外名家對話；在書中，我學(xué)到了做人的道理。在書中，我吸收了豐富的知識。遨游在書海中，我快樂無比。

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