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一次爭吵作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的一次爭吵作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一次爭吵作文1
“媽媽我的利是錢呢？”我邊我找的利是錢找邊問媽媽，“哦，我放好了。”媽媽用平靜的語氣說，“什么！”我尖叫道。
其實(shí)是一 個這樣的'，一天我想把我的利是錢作為我的零花錢，我怕被媽媽可以拿走就好心的告訴我們媽媽自己不要拿，我覺得錢要用錢包裝，所以他們下樓活動買一個錢包，要命的是我一回家之后就去柜桶里找利是錢，可是柜桶里空空如也，現(xiàn)在我終于能夠知道是誰偷的了，答案是媽媽。
“我唯一的零花錢不見了，”我對自己說，突然，我想到了一個辦法，就是回來。
我跑出一個房間，走進(jìn)學(xué)生廚房對媽媽說：“媽媽我那時候我們才有一些零花錢”“等你會花錢會花錢的時候�！薄澳且枰裁磫栴}時候呀！”“等你到了六年級再給你�！薄耙趺淳��！蔽以谧彀袜止局�。
“但你答應(yīng)過要給我的，”我不以為然地說。”我可以給你，但你必須記下你買了什么”
“太好啦！我現(xiàn)在我們終于有零花錢了�！蔽乙荒玫藉X就飛奔起來超市，買自己發(fā)展需要的東西。
一次爭吵作文2
有人說：“友誼就像水晶球，摔碎了就不可復(fù)原，成為一堆玻璃碴。”可我認(rèn)為，友誼就好比針和線，缺一不可，就算線用完了，也還會有新的延續(xù)。那一次爭吵，加深了我和朋友之間的友誼。
那天，老師布置了一篇。我一寫完就借給同學(xué)看，希望得到一些建議，大家看完都點(diǎn)頭稱贊。在同學(xué)們接二連三的`稱贊下，我越發(fā)神氣，驕傲爬上了臉頰，鼻子翹得老高。這時好朋友迎面走來。我趕忙朝她遞去，期待那一聲“寫得真好”。在我那迫不及待的眼神中，她閱讀完了整篇�！皩懙迷鯓�，是不是很棒？”我做好了迎接贊揚(yáng)的準(zhǔn)備。哪知道，她隨口丟來一句話：“很棒稱不上，還行！”還行？我心里猶如五雷轟頂。“有些語句不連貫，描寫不到位�！迸笥逊畔率种械臅従彽靥痤^。我有些生氣：“你是我的好朋友，不應(yīng)該稱贊我嗎？”“就是因?yàn)槲沂悄愕暮门笥�，我才會誠實(shí)地提出你的不足之處。好朋友不就應(yīng)該這樣嗎？”朋友誠懇地說道。我越發(fā)生氣，扭頭就走。
回到家，我平靜了許多，心想：“朋友也是為我好，她是不會故意讓我生氣的，她只是要我虛心點(diǎn)，讓我變得更出色�！蔽以趺纯梢耘ゎ^就走了，躺在床上的我懊悔不已。
下午，走進(jìn)教室，我立即向好朋友道歉：“對不起，我不應(yīng)該怪你的�！薄皼]關(guān)系，我們是好朋友�。 彼倘灰恍�。
友誼并不像水晶球一樣易碎，它是可以復(fù)原的，經(jīng)過這一次爭吵，我和朋友的友誼更加深厚了。
一次爭吵作文3
一天，“嘭”的一聲，弟弟把媽媽的杯子摔碎了，站在墻角小聲地哭泣著�？僧�(dāng)我安慰好弟弟，準(zhǔn)備收拾杯子的碎片時，媽媽回來了。
“怎么回事？我的杯子是誰摔碎的？”媽媽怒氣沖沖地說。我被媽媽嚇了一跳，小聲地說：“不是我弄的，是弟弟弄的�！眿寢屌瓪鉀_天地說：“不是你摔碎的？弟弟這么小，他連杯子都夠不著，你還說是他弄的`�！薄懊髅骶褪�，他碰到杯子是因?yàn)槟阕叩臅r候把杯子放在桌子邊上了�！蔽椅臏I花在眼里不停地打轉(zhuǎn)。
我說完就哭哭啼啼地坐在沙發(fā)上，心想：媽媽啊媽媽，您現(xiàn)在怎么這么一意孤行？想想以前弟弟還沒出生時，您還會說：“沒事，下次可別這樣了�！睍粫院蟮艿芨傻膲氖�，您都會說是我干的呀？
這時，爸爸回來了，看著地上被弟弟摔碎的杯子，溫柔地問：“這是怎么回事？”媽媽把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了爸爸。爸爸搖搖頭說：“那你也不能一口咬定就是大兒子干的，早上我出去的時候還看見你的杯子放在桌子的邊緣呢。”這不，事情真相大白了。媽媽馬上認(rèn)識到了自己的錯誤，連忙和我道歉。
爸爸避免又發(fā)生這樣的事，細(xì)心地對我和媽媽說：“以后誰都不能空口無憑去判斷一件事，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：劉承鵬啊劉承鵬，你應(yīng)該為有一個這樣明事理的爸爸感到驕傲，過去爸爸每次在你受委屈時，他都會安慰你，你應(yīng)該感謝他。以后，你一定要好好讀書，長大后好好報答爸爸媽媽。
通過這件事情，我明白了父母的愛是多樣的，都是在為我著想。
一次爭吵作文4
我拾起記憶的貝殼，細(xì)細(xì)地品味，慢慢的，腦海中浮現(xiàn)出一幕難忘的情景。
當(dāng)時是在一個麗日藍(lán)天的.下午，我坐在座位上安閑地復(fù)習(xí)功課。這時同桌跑回座位，檢查自己的錢有沒有被偷，因?yàn)槟嵌螘r間有很多同學(xué)的錢被偷。檢查一會兒后，他用食指指著我胡說八道：“是你！一定是你！”
我驚奇地問：“怎么了？”他氣呼呼道：“怎么了？！我想問你！你偷了我的錢！”我先疑惑，隨后羞惱，最后惱火了。我的臉氣得通紅：“你憑什么說是我？難道就不是別人偷的？”他一時語塞：“就就憑你坐在我旁邊，別人有閑心跑這么遠(yuǎn)偷一元錢？”“我一直坐著復(fù)習(xí)，”我巧舌如簧，“小劉、小馬、小雅、小柳都可以做證。”同桌無言以對。我扭頭準(zhǔn)備繼續(xù)復(fù)習(xí)。
這時，同桌像抓住把柄在手，大聲嚷嚷：“你害怕了！說明你偷了我的錢！證據(jù)確鑿！”“我有這閑心倒不如好好復(fù)習(xí)�！蔽野琢怂谎郏瘩g道。同桌沒了主意，卻不退縮，大聲辱罵我。我可不是什么等閑之輩，破口大罵。我們吵得不可開交，像兩只旗鼓相當(dāng)?shù)莫{子在怒吼。這次爭吵只得在上課鈴聲中畫上句號。不管這次爭吵怎么激烈，也影響不了我和同桌的友誼。
這次爭吵過后，我覺得我們不應(yīng)該在沒弄清情況后就隨便下結(jié)論，應(yīng)該禮貌待人。
一次爭吵作文5
我有一個親密無間的朋友，他叫余強(qiáng)，我們每天一塊上學(xué)，一塊放學(xué)，一塊玩耍，簡直形影不離。自從那次爭吵，我們的友誼更深了。
那一天，我拿著15元錢興高采烈地來到文新書店，買了一本我最喜歡的《怪物大師》。剛拿回家，我就看得入了迷，中午飯匆匆吃了，就又投入到有趣的故事中。
下午的時候，余強(qiáng)來向我請教數(shù)學(xué)題，看見了這本書，也被里面的故事吸引住了。于是他苦苦乞求叫我把這本書借給他看，我剛開始不同意，可看在好朋友的份上，我還是答應(yīng)了。
余強(qiáng)把書拿走后，我覺得心里很失落，晚飯也沒心思吃了，只盼望趕快天亮，好去拿回我的書。
第二天，我早早就起床了，飛奔到余強(qiáng)家，要回了我的書�？墒钱�(dāng)我看到45頁的時候，突然發(fā)現(xiàn)第46頁不翼而飛了。
我憤怒地看著余強(qiáng)問他：“是不是要你撕的？”
余強(qiáng)面帶委屈地說：“我還沒看到那里呢？我沒撕�！�
我更加生氣：“這本書就我們看過，你沒撕，難道是我？你是水仙花不開——裝蒜�！�
頓時余強(qiáng)哭了起來，我拿起書頭也不回地回家了。
我到家里，我在房間里生悶氣，無意間打開抽屜，發(fā)現(xiàn)抽屜里放了一張紙。拿出來一看，我頓時傻了，我記得我把書買回來后，第46頁的`圖畫我很喜歡，就把它撕下來放在抽屜里了。看來，我冤枉余強(qiáng)了。
于是，我跑到余強(qiáng)家，把事情的來龍去脈給他說了一遍并真誠地向他道歉，余強(qiáng)大度地說：“沒關(guān)系，你還借書給我看呢。”自從這件事之后，我們的友誼更深了。
一次爭吵作文6
美麗的花兒輕輕把門推開，炎熱的太陽快速沖過門，美味的碩果一個個排隊穿過門，潔白的雪花飄過大門，真誠讓友情的大門敞開。
那是一個陽光明媚的下午，我走進(jìn)教室，看到自己座位下的垃圾和一旁在和后面同學(xué)聊天的`同桌，嘆了一口氣，說：“你干嘛又把垃圾傳給我？”他狡辯：“傳給你？這明明就是你的垃圾！”我趁他說話時，把垃圾都還給他。
他回過神來一看，又把垃圾路踢到了我腳下。
我有點(diǎn)不高興，聲音放大了點(diǎn)：“喂！你不要老傳給我好不好！”“就傳！就傳！我就傳！”他說著便做了個鬼臉。
他已經(jīng)激怒我了，我煩透了，打了他一巴掌。
“嘀嗒，嘀嗒”太陽被烏云遮住，千絲萬縷的水珠從天空飄落。
突然，老師走了過來，看見這場景，摸著我們倆的頭說：“你們呀，都有不對！”老師瞄著我：“你，不應(yīng)該動手打人，這是不好的行為！”“你，也不應(yīng)該老把垃圾傳給你的同桌！”我們對自己的行為感到羞愧，這時老師又說：“同學(xué)之間應(yīng)該互相包容，理解，互相糾正對方的錯誤，這樣才能使友情這份情誼更深！”
老師話音剛落，同桌就對我說：“對不起！我不該把垃圾傳給你！”我也對同桌說：“我也不應(yīng)該打了你！”
“嘰嘰，喳喳”小鳥站在枝頭歌唱，雨停了，太陽出來了晶瑩的露珠也停留在葉子上。
我和同桌相視一笑，彼此都在心里和好了。
一次爭吵作文7
課間，操場上，提早到達(dá)的同學(xué)們正在有序地練習(xí)。有的在做準(zhǔn)備運(yùn)動，有的在慢跑，還有的在壓腿……天氣有點(diǎn)熱，大家都站得比較松散。在操場的.東北角，一群人擠在一起，竟然吵了起來。
“你們?nèi)訅厩蛞媚敲炊嗟胤�？還好意思搶占陰涼的地方？”高個子同學(xué)正皺起眉頭，指責(zé)我們呢。跟在他后面的同學(xué)憤怒起來，全都是不滿的目光。
“喂！這里可是我們班先找到的，先來后到，懂不懂？”我班的體育委員據(jù)理力爭。
“明明是一起到的，怎么能說是你們的呢！”對方一個身材低矮的男孩攥緊拳頭大聲嚷，看他那目中噴“火”的樣子，似乎要?dú)庹恕?/p>
“明明就是我們先到的，而且打排球占用的地方就不大嗎。”我們班的“大力士”瞪著眼睛，目光凌厲地看向他們。
……
你來我往，雙方爭來爭去，誰都不肯善罷甘休，說著說著，氣氛就不那么和諧了，爭論演變成爭吵。
雙方嗓門越來越大，都說得嘴有點(diǎn)干了，可是誰也沒能說服對方，說起話也就有氣無力了。可心中的怒火依舊不減，雙方的人馬互相瞪，互相吵，互相罵，有幾個男生甚至擼起袖子想動手了，大有楚漢爭霸之態(tài)。
“你們在干什么呢？咋還吵起來了�！斌w育老師來了，他早就給兩個班級定好了位置。我們班在體育館，他們班在體育館背面陰涼的地方。我們都繞到操場上來，才起了爭執(zhí)，真是讓人啼笑皆非。
上課鈴響了，操場上有更多的人了，但比之前還要和諧有序，終于沒有人再爭吵了，真好！
一次爭吵作文8
我輕輕地走到媽媽床邊，小聲地問媽媽：“我能看會兒手機(jī)嗎？”媽媽在看手機(jī)，面無表情，冷冷的說：“不行！”
我皺了皺眉頭，扯了扯衣角，小聲嘀咕了幾句。媽媽真是眼觀六路，耳聽八方，一下子就聽到了我說的話，她嘆了口氣，語重心長的對我說：“你要寫完作業(yè)才能玩��！”
我噘了噘嘴，說道：“還不是你給我報的.課太多了�！眿寢尫畔铝耸謾C(jī)，眉頭緊鎖，對我說：“你看看人家，又是古箏又是畫畫！”
我大叫道：“有數(shù)學(xué)，有語文，有書法，有作文，有機(jī)器人，數(shù)學(xué)網(wǎng)課，還有機(jī)器人比賽課，有畫畫課，還有每天的作業(yè)和課外班的作業(yè)，還讓不讓人活了？”
媽媽也很生氣，一把拿起手機(jī)，瞥都不瞥我一眼。
我的眼淚在眼眶里打滾，終于憋不住了，一顆顆慢慢掉落，我立馬跑回了房間，“砰——”的一聲把門關(guān)上，內(nèi)心塞滿了委屈。
媽媽沖到了房門前，剛準(zhǔn)備破門而入，就聽見我在說：“我上這么多課外班，要寫學(xué)校的作業(yè)和課外班的作業(yè)，你卻說我這做的不好，那做的不足！”
過了一會兒，我能感覺到媽媽把放在把手上的手放了下來，輕移了一下腳步，輕輕地、慢慢地對我說：“對不起，寶貝！”聽到這，我淚如泉涌，心里一下釋然了，也說了句對不起，從那之后，媽媽更理解我了，我也更能明白媽媽的一番用心，我們倆的感情更好了！
一次爭吵作文9
我以前，我還不太懂事的時候，經(jīng)常會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情就跟別人爭吵，吵得不可開交。但有一次爭吵讓我非常難忘，并且讓我從其中學(xué)習(xí)到一個道理。在一個周日的早上，天空很晴朗。我和我的好朋友吳俊儀相約在小區(qū)的一個小亭子里玩耍，我?guī)е约盒膼鄣腵小水槍來到了小亭子里，過了一會，吳俊義也來了，她帶了一個小船。
我們來到了水池上玩，我們比賽誰的船游得更快一些，我拿了一片樹葉來代替，開始比賽了，她的小船在不停地流，我的樹葉小船過會就沉了小去了。她看見看見了很高興，不停地歡呼，我看見她那得意的樣子，心里很不舒服，于是，我偷偷地用水槍把她的心愛的小船弄壞了，她看見了心里很生氣，又是傷心，她哇哇大哭起來，我不知所措，是要向她道歉呢？還是不管她呢？這是，爸爸走過來，他并沒有罵我，而是對我說：“去向她道歉吧！”我聽了爸爸的話，心里很猶豫，我一步一步往前走，走到了吳俊義身旁對她說：“對不起吳俊義，是我弄壞的，請你原諒我吧！我一定還給你！”她聽了，用手輕輕抹去眼淚說：“沒關(guān)系�！卑职挚粗�，笑了。從這件事以后，我懂得如果做錯了事，要主動向別人道歉并請求原諒。
一次爭吵作文10
今天早上，我拿了一套運(yùn)動服準(zhǔn)備穿上，可是媽媽卻叫我穿裙子。
我穿上了裙子，心里悶悶不樂，因?yàn)槲蚁胂挛邕�要上英語補(bǔ)習(xí)班，玩的時候不方便。但是我并沒有跟媽媽表達(dá)我的想法，只是表現(xiàn)得很不開心的樣子，擺出一副臭臉孔。媽媽沒有好氣地說：你想穿那你就穿吧，不要給這種臉色我看。說完就把那套運(yùn)動服扔給我，然后氣沖沖去洗手間換衣服了。我在她換衣服的時候換上了運(yùn)動服。媽媽從洗手間出來，看見我真的把裙子換掉后更加生氣了，就像一只老虎在咆哮，并一把奪過裙子。糟了，她要把我的裙子扔進(jìn)垃圾桶！我連忙上前阻止，邊哭邊走過去說：你把裙子還給我！我連說了好幾遍她才把裙子扔到了床上，最后我只好順從地穿上裙子。
媽媽平靜下來對我解釋，之所以生這么大的.氣，是因?yàn)槲移綍r的裝扮和動作像個女漢子一樣，有點(diǎn)小粗魯，她希望我打扮得斯文一點(diǎn)像個小公主，改變一下形象。其實(shí)我也有不對的地方，就是沒有對媽媽表達(dá)我的想法：我不穿不是因?yàn)槲矣憛�，而是下午上課玩游戲不方便。
經(jīng)過這件事，我懂得以后要跟媽媽多溝通，不要把想法悶在心里，擺出難看的臉色。同時也希望媽媽多給點(diǎn)耐心，不要動不動就發(fā)脾氣。
一次爭吵作文11
一年暑假，爸爸叫我背《唐詩三百首》，就因?yàn)檫@樣，爸爸媽媽之間產(chǎn)生了一次爭吵，一次小小的爭吵。
一天晚上，我和媽媽在背《唐詩三百首》，爸爸走進(jìn)來，臉色很難看，看來他肯定很煩。他打開電腦，想打發(fā)打發(fā)時間。
我靠在靠枕上，努力地想背出唐詩。媽媽在旁邊教我怎樣背更快，還時不時地考考我。爸爸一看我靠在靠枕上，便叫我坐正。他提醒我了好幾次，終于忍不住了，憤怒的心情一下子爆發(fā)了出來：“陳諾，你給我坐正來！我都提醒你好幾次了！當(dāng)媽的也得管教一下呀！”爸爸臉漲得通紅。
這下輪到媽媽發(fā)火了，“孩子正在背唐詩，這種小事以后教也來得及呀！”媽媽停頓了一下，“先學(xué)好了知識再學(xué)那些，看你把大家弄得心情都不好了�！薄鞍职趾軣边@件事就像一根導(dǎo)火線，把炸彈一個個引爆了。
看著父母互相爭吵，我這個水桶破了個小洞，淚水源源不斷地流出來，把憤怒之火給撲滅了，大家都爭先恐后地來安慰我。
看來爸爸媽媽會為我爭吵，也會為我和好的'嘛！
一次爭吵作文12
有一次，我和弟弟在花園拿著媽媽的手機(jī)聽故事。
這時，弟弟走開了，于是我就自己聽，過了一會，我就跑到家里聽去了，而弟弟呢，見不到我，有點(diǎn)生氣了，自言自語道：“哼，姐姐都不給我聽”接著，他跑回家里面，見我在聽故事，便火冒三丈的胡言亂語起來：“姐姐！你怎么能聽我的故事？那個故事是我的，你不能聽！”這時我感到弟弟好笑，故事是一個人聽的？其他人就不能聽了？于是我嘴上糾正道：“故事大家都可以聽，不是一個人的�！薄安�，那就是我的！”我很生氣也不顧聽故事了，生氣的按下暫停鍵。“好，那就我們都不聽了！”我話剛落弟弟哭了，還瞪了我一眼，接著便跑來跟我搶，我也不甘示弱。把手機(jī)舉得高高的，反正弟弟又沒我高，他碰也碰不著。
弟弟開始玩真的了，抓我，踢我！有時還會扯我衣服。我心里想：哼，自不量力，你是我的對手嗎？就在我們爭的熱鬧的時候，媽媽推門而入。弟弟反應(yīng)快，也不爭了，使出了絕招，跑向媽媽開始投訴我：“媽媽，姐姐聽我的故事！”我心中想：哼你怎么投訴也沒有道理。
于是我也叫：“不對，弟弟說這個故事的他的`，我不能聽！”媽媽不知何時明白的，幫著我批評弟弟：“故事我買給你聽，不代表姐姐不能聽，而且…………”我聽了過后，心里舒服多了，在一旁偷偷的笑著。
這次爭吵終于被媽媽制止了，可弟弟依舊用兇狠的眼光瞪著我。
一次爭吵作文13
我和弟弟的一次爭吵至今讓我記憶猶新，那是我們兄弟倆成長歲月中傷心、難忘又有趣的一個事情，經(jīng)過這次爭吵，我對小弟的頑皮和可愛又加深了印象。
那次爭吵是因?yàn)榈艿馨盐业某咦诱蹟嗔�，讓我非常生氣。事情是這樣的：有天晚上，我趴在床邊畫畫，順手把我心愛的小熊尺子放在了床頭柜上。我畫的是老爺爺拔蘿卜，正在我畫的`起勁的時候，弟弟像個小偷一樣躡手躡腳的進(jìn)了屋，悄悄地拿起我的尺子，不由分說地折成了兩段，然后用一根紅繩子綁好，像個雙節(jié)棍似的。弄好這個“雙節(jié)棍”后，他興奮地騎著他的小車子，向我沖了過來。他一手扶著車把，一手高高舉著他的“雙節(jié)棍”，大聲喊道：“我是警察，我是警察，我要抓哥哥，我要抓哥哥”。
我一回頭，立馬看到了我那根可憐的尺子，氣的火冒三丈。我一把奪下我的尺子，并大聲的罵了他。本來還興高采烈的弟弟，被我嚇壞了，“哇”的一聲哭起來，哭的傷心極了，鼻涕一把淚一把。看到他這個樣子，我的氣消了，開始后悔起來，心想他的惡作劇只不過是覺得好玩，而且他只有4歲，哪里懂得什么道理呢？想到這里，我蹲在他旁邊，拍拍他說“你這個警察好膽小，竟然被壞人嚇哭了”。他一聽我這樣說，馬上就裂開嘴破涕為笑了，臉上的淚珠都滾到他裂開的嘴巴里了，好搞笑的小孩呀，我們又和好如初了。
這以后，我們又發(fā)明了“警察抓壞蛋”的游戲，但是商定不能再折斷尺子了。
一次爭吵作文14
我有一個好朋友，我們之間有一件事讓我永遠(yuǎn)不能忘懷。
二年級的時候，有一次，教室里有個同學(xué)說沒帶筆，于是我就借給他一支筆單人旁的，可是他用完就不還我了。不還說那支筆是他的，我一聽完馬上生氣地說：“說我借你筆，你卻不還給我了，下次我就再也不借你了�！彼瘩g道：“這本來就是我的筆，你看到我的筆好看就想拿，沒門�！蔽覞M臉通紅地對他說：“對他說：“你怎么這么不敢承認(rèn)？還狡辯呢？”他被我說的說不出話來，但是又說：“你拿我的尺子、橡皮快還我，再不還我告老師了�！彼鷼獾卣f。正當(dāng)我眼睛濕潤、無可奈何的時候后面?zhèn)鞒鲫囮囉性~的聲音，“我看到了，這是人家借你的筆，你答應(yīng)用完還給人家，可現(xiàn)在人家要，你卻說這是你的`，不講信用的人。
周子琪這么一說，把他給嚇住了，他馬上跟我說了聲對不起，把筆還給了我，我原諒了他，這件事就過去了�？粗茏隅鳎x去的身影我想起他平時比我還膽小，現(xiàn)在居然幫助我把那個同學(xué)給管住了，真了不起。周子琪平時從不騙人，所以很多人都喜歡跟她玩兒，所以我和她成為了朋友。這件事讓我仍然記在心里。讓我永遠(yuǎn)不能忘記這件事。
一次爭吵作文15
記得在我小的時候，我經(jīng)常和妹妹吵架。
有一次我把我特別喜歡的掛件拿了出來，妹妹正好在我的旁邊，她看見這個掛件也非常喜歡，到了第二天我再次想要拿出掛件時發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不見了，我想起來昨天我給妹妹看過，我急忙把妹妹叫過來說：“我的掛件去哪了，？”妹妹回答道：“我不知道�！蔽矣峙瓪鉀_沖地說：“你不知道還有誰知道呢？再說了，我只給過你一個人看過，而且你也非常喜歡，肯定是你拿的�！泵妹靡荒樜牡卣f：“我真的`沒有拿！”但我卻始終不相信她，還說你如果不賠給我，我就永遠(yuǎn)不跟你好。
從那以后我就一直都不跟妹妹好了，一周一周的地過去了，我有一些無聊了，但是一想到我的掛件，我就來氣，終于有一天在我寫回家作業(yè)的時候，在地上發(fā)現(xiàn)了我的掛件，我的掛件終于回來了，我開心極了，這時我想起之前說妹妹拿我掛件的事情，我有些慚愧，我急忙跑到妹妹面前說：“對不起，之前都是我不好，我不應(yīng)該誤會你，不相信你，都是我的錯，妹妹連忙說：“沒關(guān)系，讓我們握手言和！”我開心得地拉著妹妹的手，將我喜愛的掛件手送給她！
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