記憶深處作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的記憶深處作文，希望對(duì)大家有所幫助。

記憶深處作文1

　　我從來(lái)就不知道什么叫做記憶深處，我只知道，它像一個(gè)聲音，在記憶深處，在記憶深處，在記憶深處.

　　我是一名記者，這個(gè)名字是我的資料記錄，我一直都很想知道它的含義。記得有一次，我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，那里是我們上初中以來(lái)的第一個(gè)學(xué)校，我一直以來(lái)都在這里，我很喜歡這里，因?yàn)槲以谶@里很喜歡它，所以這個(gè)學(xué)校的老師很特別，她是教師，她很漂亮，教我們語(yǔ)文。這個(gè)學(xué)校的老師很好，教我們語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。

　　在這個(gè)學(xué)校的第一天我來(lái)到了一座很特別的學(xué)校，這座學(xué)校的老師很和藹，很友善。我在學(xué)校還有一個(gè)同學(xué)叫李洋，她和我們一起在這兒住了兩年，從她那眼睛中我看出她是一個(gè)很優(yōu)秀的老師，她總是很和藹，我很喜歡她。

　　在這個(gè)學(xué)校里，我學(xué)到了很多的知識(shí)，我一直都很羨慕那位老師，但是我還不知道我們的班主任是誰(shuí)，所以我只能說(shuō)，在這個(gè)學(xué)校里我很羨慕那位老師，因?yàn)樗�教我們語(yǔ)文的技術(shù)很好，她的教學(xué)水平很好，我也很喜歡她，她教我們寫(xiě)作業(yè)，我不懂的就問(wèn)，她總是耐心的教我，我也漸漸喜歡上了這位老師。

　　在這個(gè)學(xué)校里的第一天我學(xué)到了知識(shí)，在這個(gè)學(xué)校里的第一天我學(xué)會(huì)了自理。

　　在這個(gè)學(xué)校里我學(xué)會(huì)了很多東西，比如：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理等等，我學(xué)會(huì)了很多東西。在這些東西里我學(xué)會(huì)了不少東西，比如：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文、科技和科學(xué)等等。

　　在這個(gè)學(xué)校里，我學(xué)會(huì)了很多東西，比如：科學(xué)、歷史和物理這一學(xué)科，這一學(xué)科是我的第二課，在這個(gè)學(xué)校里我學(xué)會(huì)了很多東西，也懂得了許多知識(shí)。

　　在這個(gè)學(xué)校里，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，比如：生物、植物、人物、地理這一學(xué)科是我的第三課。這一學(xué)科我學(xué)會(huì)了很多很多東西，比如：科學(xué)、地理。

　　在這個(gè)學(xué)校里的第一天，我認(rèn)識(shí)了一位新朋友，她姓黃，她很可愛(ài)，我很喜歡她。

　　在這個(gè)學(xué)校里，有很多我不認(rèn)識(shí)的朋友，比如說(shuō)“小黃”、“小紫”。黃老師就像我們的老師一樣關(guān)心我們，我很喜歡她。

　　我在這個(gè)學(xué)校里學(xué)到了很多東西，也學(xué)會(huì)了怎么去愛(ài)我的'好朋友，在這個(gè)學(xué)校里的第一天，我離不開(kāi)她。我們都很開(kāi)心，我一直認(rèn)識(shí)，在這個(gè)學(xué)校里的第一天，我學(xué)會(huì)了很多很多東西，也學(xué)到了很多東西，我在這里學(xué)到了很多知識(shí)和做人的道理，在這個(gè)學(xué)校里，我感受很多事情，也懂得了很多道理，我一直都不明白，我以后也會(huì)像“小紫”那樣去愛(ài)我的好朋友。

　　在這個(gè)學(xué)校里，我學(xué)會(huì)了很多東西，我要學(xué)會(huì)感恩、感恩每一個(gè)在學(xué)習(xí)中的我。

記憶深處作文2

　　“回來(lái)吃飯了，丟丟”青綠的田埂旁，久久回蕩著姥姥親切綿長(zhǎng)的聲音。那一聲聲呼喚，淹沒(méi)在清香的麥田里，觸到了我內(nèi)心深處的柔弦�！�—題記

　　清風(fēng)掠過(guò)青澀的眉梢，勾起了心中最美的呼喚。

　　小時(shí)候姥姥家在鄉(xiāng)村，青磚碧瓦的后面，映得是滿(mǎn)目的綠。那時(shí)我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，逍遙自在，神秘靈動(dòng)的自然無(wú)疑吸引著我仍舊稚嫩的腳步。每當(dāng)我的身影隱入那片綠海時(shí)，時(shí)光便如同加了催化劑般流得飛快，常常是到了飯時(shí)還未盡興。但那個(gè)略有些彎曲的身影定會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在田壟的盡頭，開(kāi)始呼喚——“回來(lái)吃飯了，丟丟�！�

　　頓時(shí)我便意識(shí)到自由時(shí)光的消逝，于是便執(zhí)拗地逃離。漫天的夕陽(yáng)織出了匹匹華麗的羅綺，絢爛了整個(gè)天際，而金粉下卻是個(gè)小黑點(diǎn)，一直延伸到盡頭。

　　不知過(guò)了多久，心中莫名的不安慢慢把我包裹，直到我扯著嗓子嚷開(kāi)一句：“姥，我回來(lái)了�！睗M(mǎn)臉怒容的姥姥聞聲趿拉著鞋子出來(lái)，但怒氣中卻氤氳著柔情，“淘氣，真該打”，狠狠地抓住我肩處的衣服，揚(yáng)起的手卻在半晌后放下。年少的我沒(méi)能讀懂姥姥眼中彌漫的擔(dān)憂(yōu)和寵溺，依舊死性不改地拖著回家的`時(shí)間。

　　精細(xì)如沙的日子不可挽回地從指縫溜走，我也不知在何時(shí)，竟一下高過(guò)姥姥精干的身體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把她甩在后面老遠(yuǎn)的地方。兒時(shí)的一切在記憶中漸漸淡去，繁重的課業(yè)又將閑暇時(shí)光擠進(jìn)了角落，都不知道多久沒(méi)在大地上閑玩了。

　　終于在又一次夕陽(yáng)時(shí)，我鉆出了重重的作業(yè)，回到了那個(gè)村子，那塊麥田，那個(gè)人的身邊。漫天的金黃將姥姥映地愈發(fā)慈祥溫和，但她原本星星點(diǎn)點(diǎn)的白發(fā)卻大肆蔓延開(kāi)來(lái)。

　　姥姥進(jìn)屋去做飯，留我獨(dú)自在院子里。不久，一聲無(wú)比熟悉的“回來(lái)吃飯了，丟丟”在耳畔響起，熟稔的聲線(xiàn)，相識(shí)的字句，同樣的漫天夕陽(yáng)，一剎間仿佛穿越回了當(dāng)初，只是呼喚中沒(méi)有了從前的責(zé)備與嗔怪，唯剩下濃濃的愛(ài)意。姥姥的聲音已不復(fù)當(dāng)年的清亮，吐字甚至有些含糊，但在我耳里心中卻是世界上最美的聲音，因?yàn)槟鞘怯H情的呼喚。

　　邁開(kāi)步子走向姥姥，走過(guò)這段被歲月剪得細(xì)碎的日子。思緒飄蕩在在、搖曳的金黃中，久久才應(yīng)道：“來(lái)了�！毙闹幸恢笨M繞著那句鐫刻在心中，跨越時(shí)光和記憶的：“回來(lái)吃飯了，丟丟。”

記憶深處作文3

　　早已是夏未，秋風(fēng)蕭瑟的來(lái)臨，卷下幾片枯枝，那水青泛起的梧桐樹(shù)已經(jīng)是追憶；現(xiàn)是塵云滔滔，擋住無(wú)窮的太陽(yáng)光，五彩的肥皂泡，已黯然無(wú)光，靜靜的飄揚(yáng)，但夢(mèng)在何方；一場(chǎng)苦雨，帶去了好看的月夜，讓記憶能力被無(wú)情心身的身心的洗禮，空落落的蕩秋千，只存有身影閃耀。不知你有沒(méi)有感受過(guò)了無(wú)牽掛了無(wú)垠的憂(yōu)愁，沒(méi)有五彩溫柔太陽(yáng)，僅有云與冷月的蕭條，和僅有回憶的`痛楚？也不知你是不是了解哪個(gè)小故事，那彈著箜篌默默地等候著那溫柔謙卑的生命，那在鶯花燦漫時(shí)蹉跎著抽泣的雨。你走了，那悅耳的蕭聲被你帶走，開(kāi)朗的笑語(yǔ)被你帶走，只留有無(wú)音的淚給你滑掉，夜曲的循環(huán)。

　　一首首幽美的曲子，那彝族圖騰中四處行走的彩線(xiàn)，總在我腦子里索繞纏延，幸福一直短暫性。記憶深處，每一片落下來(lái)的菊花瓣都可以承重著我們?cè)谝黄鸬木�彩片段，是開(kāi)心，是太陽(yáng)，是激勵(lì)，是寬闊藍(lán)天下笛簫的交融，是綠波下推心置腹的談心，是蕩漾中的歡歌笑語(yǔ)你應(yīng)該你是否還記得大家針對(duì)茶花女和簡(jiǎn)愛(ài)爭(zhēng)執(zhí)吧，你喜愛(ài)茶花女，但我很喜歡簡(jiǎn)，大家一直在爭(zhēng)誰(shuí)雖好，實(shí)際上那就是多么的的孩子氣，實(shí)際上他們都有著著一顆崇高純潔的心靈，不可以點(diǎn)評(píng)優(yōu)劣。月下的談心因?yàn)槲译y以忘懷，是你告訴我：看，不必為葉的離去而覺(jué)得憂(yōu)傷，他們的跌落也是無(wú)可奈何，但，當(dāng)他們身披月色雅致的滑過(guò)那漂亮的弧線(xiàn)時(shí)，是瀟灑而開(kāi)心的，它在樹(shù)上留有了許多的回憶，落在土中化作春泥，它會(huì)默默地的為樹(shù)祝愿我，期待你可以永遠(yuǎn)快樂(lè)！說(shuō)罷，我感覺(jué)來(lái)到你的一絲哀嘆。

　　當(dāng)奔涌的涪江水披上落日的余輝時(shí)，那不祥的預(yù)感叫我狂奔回了這一使大家相逢并相遇的庭院，天還是那么純碎的暗藍(lán)色，還是那棵梧桐樹(shù)下，你卻沒(méi)有。那深藍(lán)色對(duì)話(huà)框后，已經(jīng)是人去樓空，你早已離開(kāi)了。最后一次回首，最后一次微笑，最后一次交心，最后一次笛簫相融淚，奔騰不息而出。

　　現(xiàn)如今，記憶深處，唯有你的影，和發(fā)黃的微笑在記憶里永存，你帶來(lái)我的不僅僅有記憶力。讓秋風(fēng)吹得橙黃色的菊花瓣兒撒落在地，紅彤彤的一片，一瞬間，便是永劫。

記憶深處作文4

　　每個(gè)人心中都有一段記憶，它被歲月塵封在心底，不容許任何人偷窺。而我心中的那段記憶已經(jīng)深埋了多年，我想，那是我永遠(yuǎn)刻骨銘心的時(shí)光。

　　小時(shí)候，為了生活，父母不得不到外地打工，我跟我的那下小伙伴們，于是又了共同的名字——留守兒童。

　　每天都是爺爺背著我去幼兒園。到了冬天，天亮得晚，去幼兒園的路并不是十分平坦，爺爺走得很慢，他小心翼翼地呵護(hù)著我，如同珍寶一般。在同伴中，我是最幸福的一個(gè)，因?yàn)橛袪敔�，我衣�?lái)伸手，飯來(lái)張口，不會(huì)做作業(yè)還有爺爺?shù)闹笇?dǎo)，玩累了還能依偎在爺爺?shù)膽牙�，�?tīng)那古老的故事。

　　記得小學(xué)二年級(jí)那年，正是一個(gè)星期六，按照和老師的約定，奶奶送我去學(xué)校，為六一兒童節(jié)的節(jié)目作準(zhǔn)備�？墒窃谑�字路口出來(lái)事故，一輛面包車(chē)碾過(guò)了我的右腳。司機(jī)叔叔把我抱上車(chē)，和奶奶一起把我送進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)時(shí)下車(chē)時(shí)，我的腳沒(méi)有任何感覺(jué)。奶奶連忙去電話(huà)亭給老師和爺爺分別打了電話(huà)。半小時(shí)后，爺爺趕了過(guò)來(lái)，他額頭上不停地滲著汗水，襯衣早已濕透了一大半。爺爺撫摸著我的.頭，安慰還在哭泣的我。所幸，我的腳并沒(méi)有大礙，回到家，休息了數(shù)日，我就可以撐著竹篙走路了。“我的腳會(huì)好嗎？我會(huì)永遠(yuǎn)用竹篙走路嗎？”我心里默念著。坐在堂屋的爺爺望著遠(yuǎn)方發(fā)呆，他突然回過(guò)神來(lái)，走到我身邊，撫摸著我的腦袋：“你會(huì)好起來(lái)的！”我便安心地單腳跳著回到了房間。年幼的我，哪里會(huì)知道爺爺?shù)碾y過(guò)。

　　“我還可以活二十年，還可以背你二十年，到時(shí)候我要看你過(guò)好日子。”這是在腳恢復(fù)得差不多的時(shí)候，爺爺對(duì)我說(shuō)的話(huà)。那是我正在爺爺?shù)谋成涎a(bǔ)睡，迷迷糊糊地應(yīng)了聲“嗯”。

　　往事一幕幕在腦海中閃過(guò)，再次想起時(shí)，不禁潸然淚下。

　　如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，再見(jiàn)爺爺?shù)拇螖?shù)越來(lái)越少，爸媽擔(dān)心影響我的學(xué)習(xí)，很少讓我回到村里。每次回去，爺爺總是那句話(huà)：“怎么又瘦了？等著啊，我去割肉回來(lái)吃。”

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)，爺爺也支持，他鼓勵(lì)我好好作畫(huà)，將來(lái)報(bào)考美術(shù)學(xué)院。而父母堅(jiān)決地要求我停止這個(gè)理想，他們不想我走這條“燒錢(qián)”而又艱難的路。

　　“多想和從前一樣，牽你溫暖手掌，可是你不在我身旁，托清風(fēng)捎去安康，希望時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切，換你歲月長(zhǎng)流……”雖然這首歌是給父親的，但是我更愿送給爺爺。爺爺?shù)募贡硰澚�，我卻長(zhǎng)高了。

　　爺爺，我是你的驕傲嗎？你牽掛的孫女已經(jīng)長(zhǎng)大了，謝謝一路有你，爺爺！

記憶深處作文5

　　老家的白色小花開(kāi)了，一如你還在的時(shí)候，一如我記憶深處的畫(huà)面。

　　老家那個(gè)時(shí)候的經(jīng)濟(jì)不怎么好，那個(gè)時(shí)候，還沒(méi)有水龍頭引領(lǐng)的“自來(lái)水時(shí)代”。

　　每次我們要洗衣服的時(shí)候，你都會(huì)拿著一個(gè)大盆子，一個(gè)搓衣板和一塊白色的肥皂，捎上臟衣服，“跋山涉水”去水井旁洗衣服。我也屁顛屁顛地跟在你身后。

　　我們?cè)谏铰飞献咧�，在野花叢中穿梭�?/p>

　　到了水井旁的時(shí)候，衣褲已經(jīng)掛滿(mǎn)了小白花的刺。

　　你放下盆子，蹲下身，一根一根輕柔地幫我拔掉了刺。我也學(xué)著你的樣子，幫你拔掉了刺。

　　水井旁邊有一個(gè)木桶，系著繩索用來(lái)打水用的。

　　你打了一桶水，倒在了盆里�？粗�不夠，你又打了四五桶水�？鞚M(mǎn)的時(shí)候，你停了下來(lái)。

　　你坐在板凳上，手拿著一把刷子，不停地用力刷著衣服。也不時(shí)地抬起笑臉看著我，水聲伴隨著刷子聲，奏出故鄉(xiāng)的樂(lè)曲。

　　我也脫下了鞋，你就幫我洗干凈腳，把我抱到盆子里，幫我卷起褲腳。

　　我也不閑著，在里面跳來(lái)跳去，小腿浸在水中，跳起來(lái)時(shí)有著絲絲涼意。

　　柔和的泡沫圍繞在水面，腿上沾滿(mǎn)了泡沫。水花四濺，濺到你身上，你沒(méi)有生氣，反而笑得很開(kāi)心。這讓你兩鬢的斑白也顯得年輕了起來(lái)。

　　洗完了，你又幫我擦干凈了水。

　　路邊的小白花盛開(kāi)著，我摘了一朵，蹦蹦跳跳地來(lái)到你的面前，你笑著摸了摸我的頭，轉(zhuǎn)而就將小白花別在了我的小辮子上，而后似又覺(jué)得有些不妥，就從口袋里抽出了一塊小方帕，輕輕包住了小白花，放進(jìn)了我的'口袋里。

　　一天，媽媽來(lái)接我時(shí)，雖然有不舍，但你還是開(kāi)開(kāi)心心地把我交到了媽媽手上，還絮絮叨叨地說(shuō)了很多活。

　　我也開(kāi)開(kāi)心心地和你招招手，說(shuō)“再見(jiàn)”。

　　人永遠(yuǎn)不知道哪次不經(jīng)意的“再見(jiàn)”，卻真的不會(huì)再見(jiàn)了。因?yàn)樵僖?jiàn)時(shí)，我們?cè)缫严喔袅艘粔K墓碑。

　　口袋里的小白花皺皺巴巴，墓邊的小白花生機(jī)勃勃。故鄉(xiāng)的小白花早已盛開(kāi)，一如你還在時(shí)的模樣，只可惜，昔人已去，早已不復(fù)往日。

　　而那片白色的小花，你如花兒般的笑臉卻一直藏在我的記憶深處。

記憶深處作文6

　　回憶真是個(gè)奇怪的家伙。墻角照片上的紅黃藍(lán)綠，廚房里熟悉的油鹽芬香，就連破舊收音機(jī)里斷續(xù)延綿的哆來(lái)咪發(fā)，都能勾起它。它總是很小，卻總從點(diǎn)滴日常生活中溢出，也總能捉住人們的心中“白月光”。

　　而我的“白月光”，就是奶奶的呼嚕，極不尋常，好似過(guò)山車(chē)，又好似九曲回腸的長(zhǎng)江。一會(huì)高入萬(wàn)山峻峰，一會(huì)跌入深淵峽谷�？删褪沁@不太雅致的“自創(chuàng)小曲”，總能在我心間回響。

　　爸媽工作忙，小時(shí)候，我便與奶奶同住。簡(jiǎn)直是“深受迫害”，不論是午后小憩，還是夜深人靜，總能與奶奶的鼾聲相伴。不知多少個(gè)寂寞的月夜，我頂著黑眼圈靜觀星河，只因她那小曲的奏響。她微胖，也搖不醒，恰如魯迅筆下《朝花夕拾》里的長(zhǎng)媽媽?zhuān)�呈一“大”字，攤睡于床上。我無(wú)數(shù)次地激烈抗議，只換她一聲蒼白無(wú)力的“好吧”。夜晚便又再床畔奏起她那小曲兒，留我一人無(wú)眠。

　　還好村子里好玩的夠多。白天捉雞捕鳥(niǎo)，滿(mǎn)菜畦里無(wú)目的地飛竄，夜晚便會(huì)睡得足夠踏實(shí)，再也不聽(tīng)小曲歌唱，可終究只是一時(shí)之計(jì)。我便提出“分床睡”，在一小會(huì)兒的遲疑和不懷好意的壞笑后，她答應(yīng)了。她關(guān)上門(mén)，我睡在外面屋里�？墒牵�我反倒更不自在了，那籠在模糊夜色下的.家具，都充斥著神秘而又危險(xiǎn)的訊號(hào)，那窗外昆蟲(chóng)的低吟，也好像魔鬼的詛咒。我把被子裹著全身每一寸肌膚，一會(huì)就大汗淋漓，也不敢掀開(kāi)。在經(jīng)過(guò)反復(fù)的思想斗爭(zhēng)之后，我終于妥協(xié)了，踮起腳尖輕巧入地，飛快地奔向門(mén)的方向，擰開(kāi)把手，熟悉的呼嚕聲順勢(shì)而響，不過(guò)這次不一樣，這次，我打心眼兒覺(jué)得此刻的呼嚕聲帶光！我終能在這“光”的庇護(hù)下入眠，一切困難恐懼好似早已煙消云散……

　　這是僅屬與我與她的一種約定。她用“鼾聲”護(hù)我周全，我用這“光”作前行的指引。這不僅僅是“鼾聲”，更是奶奶對(duì)后輩的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)。陪著我度過(guò)每一次困難挑戰(zhàn)，帶領(lǐng)我穿過(guò)每一次低落谷底。

　　縱然我已長(zhǎng)大，她已老去，鼾聲卻總縈繞耳畔，伴我無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，陪我無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨。我會(huì)帶著這束光，勇敢前去……

記憶深處作文7

　　它被拋棄了。

　　天還下著細(xì)細(xì)的雨，偶爾夾著清風(fēng)，正是舒適的溫度，它蜷成一團(tuán)縮在角落里，顫抖著身體;那微弱的嗚咽消散在雨幕里，難以辨清。

　　我見(jiàn)過(guò)它，在一堆干燥的柴火上。我沒(méi)有忘記它，因?yàn)樗�的美麗�?/p>

　　那時(shí)的它，美麗極了，一身亮麗烏黑的絨毛，只有尾巴的末端和耳尖蘸上了白雪。那真是罕見(jiàn)的毛色，我想。

　　它的母親在一旁悠閑地舔著爪子，時(shí)不時(shí)甩著尾巴，偶爾轉(zhuǎn)過(guò)頭舔舔它的眼睛，溫馨極了。

　　小孩子中是對(duì)小動(dòng)物充滿(mǎn)了喜愛(ài)，當(dāng)時(shí)的我也不例外。我撕下了一片面包屑，試圖用食物來(lái)?yè)Q取它的親近。

　　貓咪都是警惕的，它們不懂我的討好，只是豎起眼瞳死死地盯著我。

　　年幼的我面對(duì)它們的警惕，惶然地停下了腳步，把面包屑扔到了離他們不遠(yuǎn)處。

　　單純的我，感受到了它們的'警惕，猶豫地移了移步子，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

　　可是，我以后再也沒(méi)有見(jiàn)到它了。

　　在我認(rèn)為我已經(jīng)淡忘的時(shí)候，它又出現(xiàn)了，在一個(gè)細(xì)雨連綿的黃昏，在一個(gè)僅能比喻的墻角，我愣住了。

　　它被拋棄了。

　　它很狼狽，雨水打濕了它的毛發(fā)，原本亮麗的毛發(fā)糾結(jié)在一起，整個(gè)身子臟臟的，再加上它那若有若無(wú)的嗚咽，更是顯得可憐兮兮了。

　　但我還是認(rèn)出了它，我把食物給了它，轉(zhuǎn)身就走了。

　　盡管心中猶豫，但初嘗人情世故的我開(kāi)始變得冷漠。還是沒(méi)有抱它回家。

　　從此，我便經(jīng)常到那個(gè)地方，去看看它，是否還在。它的身上經(jīng)常出現(xiàn)大大小小的傷，每見(jiàn)我來(lái)，它便可憐兮兮地叫喚著，想我討吃的。說(shuō)不上心里是什么感覺(jué)，只是給了它食物，也沒(méi)敢摸一摸那臟得看不出原來(lái)顏色的毛發(fā)，

　　我認(rèn)為這樣就好了，只需每天給它一些食物，讓它不餓著就好了。但它好像注定要被拋棄……

　　我照常來(lái)到了它呆在的墻角，意外地看見(jiàn)一只流浪狗，它正與那流浪狗對(duì)峙。流浪狗察覺(jué)到了我，轉(zhuǎn)頭朝我發(fā)出威脅的低吼，好似下一刻就要沖過(guò)來(lái);而它被嚇得瑟瑟發(fā)抖，動(dòng)也不敢動(dòng)。

　　我被嚇壞了，轉(zhuǎn)身就跑。看那兇狗沒(méi)追上來(lái)，松了口氣，以后就再也沒(méi)去過(guò)那兒了，那只小貓也被我刻意地遺忘了。

　　它又被拋棄了。

　　如今，我找一長(zhǎng)大了，不在不懂事了，我不知道它是否還在，只想說(shuō)：對(duì)不起，又拋棄了你。我為以前自私的我感到羞愧和自責(zé)。

　　現(xiàn)在，我是能為你祝福：被上帝拋棄的你，被母親拋棄的你，被冷漠，不堪的我拋棄的你，能好好地生活在這個(gè)世界上。

記憶深處作文8

　　余輝點(diǎn)染著半透明的天空，風(fēng)兒擦過(guò)窗欞，發(fā)出沙沙的聲音。那是自然的聲音，那是僅屬于你我的，記憶深處的回音。

　　那時(shí)，月華還很年輕，我輕倚在你的懷里，“阿婆阿婆”著咿呀學(xué)語(yǔ)。風(fēng)兒徜徉于堂前屋后，篩出的是清朗之韻。你唇齒微啟，輕哼著說(shuō)不清的韻律，你說(shuō)，那是風(fēng)與你的奏鳴，那時(shí)搖動(dòng)的蒲扇與我笑聲的回音。我不解其意，卻癡癡的聆聽(tīng)，記憶深處那些許茫昧的聲音，是風(fēng)兒伴奏下的民謠傳奇，是夜風(fēng)聲聲中親情的淺吟。

　　那是融進(jìn)我心頭的絲絲清逸，記憶深處里，晚風(fēng)的聲音縷縷入心，只因你輕輕唱響的親情深入我心。

　　歲月的轆轤轉(zhuǎn)動(dòng)著，那時(shí)，陽(yáng)光灑下點(diǎn)點(diǎn)晶瑩。我歡悅在風(fēng)箏線(xiàn)的一端，不顧身后你疾聲的呼喚。天空凈成一張濾紙，純白得沒(méi)有雜質(zhì)。輕拽線(xiàn)繩，風(fēng)聲貫耳，貫耳的亦有你“小心點(diǎn)”的嘮叨。小小的手攥緊長(zhǎng)長(zhǎng)的尼龍線(xiàn)，飛奔，跳躍，樂(lè)此不疲等待風(fēng)箏升向更高遠(yuǎn)的穹窿，恰似我童稚的心一般，開(kāi)始想要游走。夏風(fēng) 剎那間變得乖巧，無(wú)常的喜怒吹亂了你漸漸斑駁的發(fā)絲。你叮嚀的`聲音似顯得些許力不從心，但我依然銘記。記憶深處那稍顯單薄的聲音，是風(fēng)兒調(diào)皮時(shí)的聲聲警醒，是夏風(fēng)陣陣時(shí)親情的余音。

　　那是匯入我心田鋪排蕩漾的酸甜，記憶深處里，乖張的夏風(fēng)裹挾心際，卻深藏著對(duì)你點(diǎn)點(diǎn)叮嚀之音，的感激。

　　泛紅的晚風(fēng)染遍天際，那是余暉別離的依依。我懵懂地快步奔跑離去，田野上是一排遠(yuǎn)逝的小腳印。我不解你眸中閃爍的淚滴，卻聽(tīng)清秋風(fēng)嗚咽的聲音。晚風(fēng)與夏風(fēng)的吟唱叮嚀，一齊涌上心際，耳廓里的風(fēng)鳴綿延不息，記憶深處的聲音回環(huán)復(fù)沓地想起，朦朧而又清新。我靜諦著你揮手作別的聲音，雖拂不去一絲流云，卻在我心里揮舞出恒久的音韻。秋風(fēng)似不忍這樣的離別，佯裝笑意輕快地穿行。風(fēng)兒濾出撞擊耳膜的恣意，析出震撼心房的情意。你默默地?fù)]舞雙臂，直到我流逝在絢漫的余霞里。風(fēng)兒空吟，似在惋惜，亦在回憶。記憶深處那似遠(yuǎn)又近的光陰，那揮手作別的沉默無(wú)聲卻又撼動(dòng)耳際，那是風(fēng)兒的愁緒與祝愿，更是秋風(fēng)萬(wàn)肇事親情的尾音。

　　有一種聲音，在記憶深處，那是賞心悅目，清風(fēng)和鳴，裊裊不絕的天籟之音。

　　有一種聲音，在記憶深處，那是千古留長(zhǎng)，延綿不絕，感天動(dòng)地的至美親情。

記憶深處作文9

　　山坡上林立著一幢幢高樓，父愛(ài)如山，我們便正像這一幢幢高樓，但無(wú)論如何，都建立在這山上。當(dāng)這山一旦倒下，高樓就也一定會(huì)倒下。山是深沉的，它有挺拔的身姿；父愛(ài)是深沉的，它雖無(wú)聲卻勝有聲。

　　我曾多少次被父親目送。

　　翻開(kāi)往昔的書(shū)，找到最深處的一頁(yè)，一切都?xì)v歷在目。薛軍之前，學(xué)生們個(gè)各脫各的行李箱，各背各的包離開(kāi)學(xué)校。父親啊，似乎總有那么一種神奇的.預(yù)測(cè)力，像一個(gè)永遠(yuǎn)指著南方的指南針，能準(zhǔn)確地找到我。他無(wú)非是為了在那個(gè)失去歡聲笑語(yǔ)的一周前看我一眼，我知道，但我不說(shuō)。我走著走著，手上行李箱的重量一下子消失了，是他從我手中拉過(guò)行李箱，我極不耐煩地又拉回來(lái)，奪回自己手中。那是一種黯然神傷嗎？最終我讓了步，兩人一同幫同學(xué)們抬著箱子，一邊還講著注意事項(xiàng)。終于，我坐上了車(chē)。發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)出了震耳欲聾的咳嗽聲。

　　車(chē)窗外，是一片人頭攢動(dòng)的海洋，我努力地在一張張翹首的臉龐中辨識(shí)，意欲找到你。我看著你，你也看著我，盡管我知道車(chē)窗只能讓我看到你，而不能讓你看到我。我扭過(guò)頭，壓下心底的悲傷。嘴角為何漾出一絲微笑，以為我知道：無(wú)論我在何處，他總在我背后目送我遠(yuǎn)去，那是放不下、扯不斷的羈絆。

　　學(xué)校有一天放了半天假，家中空蕩蕩的沒(méi)有人送我，只能自己打車(chē)去學(xué)校。原來(lái)總對(duì)父親保姆似的叮囑充滿(mǎn)嫌棄的我，終于發(fā)現(xiàn)了父親對(duì)我有多么重要。出門(mén)前，我在家里忐忑不安地來(lái)來(lái)回回來(lái)來(lái)回回地走，只怕落下什么東西。而在平時(shí)，父親早已準(zhǔn)備好一切。推開(kāi)門(mén)時(shí)，感覺(jué)父親就在我身后，目送我離開(kāi)。

　　在出租車(chē)上，電話(huà)突然響了。終究還是不放心。，打來(lái)了電話(huà)嗎？那頭是一個(gè)略有焦慮的聲音，他在電話(huà)里問(wèn)了好多問(wèn)題，又提醒我一些事情。這一次，我竟沒(méi)有感到不耐煩，反而又“看到”那個(gè)在車(chē)窗外翹首的父親。這通電話(huà)陪伴了我一路，父親也又目送了我一路。

　　趕到學(xué)校，站在門(mén)外。白墻黑門(mén)，紅磚綠草，艷陽(yáng)高照。這深埋記憶深處的底片，因父親的目送而煥發(fā)生機(jī)。

　　父親，他在我的記憶深處總是站在我身后目送，從未走太遠(yuǎn)，也從未走太近。

　　父親的目送總令我不斷地回頭，凝望中包含著無(wú)言之愛(ài)。記憶深處的父親，已越來(lái)越老；記憶深處的我，已越來(lái)越獨(dú)立。

　　蟲(chóng)明鳥(niǎo)啼，草青樹(shù)綠，林繁葉茂，葉片中暗藏一朵含苞待放的花。

記憶深處作文10

　　往事如流水，紅了櫻桃，綠了芭蕉，許多的經(jīng)歷都已忘卻，但唯有一種聲音深埋在記憶深處，永不磨滅。

　　我買(mǎi)過(guò)一株曇花，只為睹那奇妙地綻放。我每日悉心地澆水，松土，希望可以看見(jiàn)點(diǎn)將開(kāi)放的苗頭。只是一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月，它就這樣一直默默地蹲在墻角，被黑暗籠罩的它，一直都是那樣的矮小，從未開(kāi)放，蜷縮的花瓣似一張張陳年舊紙，點(diǎn)點(diǎn)黃斑似漬水留下的痕跡，于是漸漸地就被遺忘了，若不是恰巧的命中注定，或許便真與她錯(cuò)過(guò)了。

　　夜間，被明亮的月光挑逗得睡不著覺(jué)。月色清麗，灑下一片霜色，倒也有些鋪著整片玉的錯(cuò)覺(jué)，真真似于古韻的“碎玉軒”了。似是聚光燈一般，曇花被月光輕輕地籠罩著，默默無(wú)言，小小的花苞看上去總與平時(shí)不同，花瓣鼓鼓的，倒像個(gè)嬌俏的少女鼓著腮幫的想著心事的俏麗模樣。月光傾瀉，仿佛將它抱于懷中，它是那樣白皙，像是從豆腐之中凝結(jié)而成的，不用摸倒也可以知曉它是怎樣的透白柔嫩了。

　　夜，靜謐，安詳。我知道，曇花正在默默準(zhǔn)備迎接自己的完美綻放。我注視著，花瓣開(kāi)始慢慢向外撐，整個(gè)花飽滿(mǎn)起來(lái)，仿佛是大了一倍�！斑辍�哧”是它開(kāi)始發(fā)力的`喘息聲，它是那樣柔弱，讓人覺(jué)得只一根手指便可戳破這力量，漸漸地，花瓣開(kāi)始向我展示內(nèi)心，她面帶笑意，一聲清脆細(xì)微的“�！�”是她俏皮的招換。當(dāng)時(shí)間流逝，我開(kāi)始明白這是最后一章了，我有點(diǎn)忐忑，有點(diǎn)不安，有點(diǎn)激動(dòng)，有點(diǎn)期待。或許是到了最后，當(dāng)花瓣最終承受不了那結(jié)于心中的期待，她發(fā)出了輕微的“砰—”聲，然后她便整個(gè)都在我眼前了，似孔雀開(kāi)屏給人以瞬間的震撼和享受。

　　花身似手還帶著點(diǎn)陣陣嬌顫，耳邊似手聽(tīng)見(jiàn)她勻調(diào)平靜的呼吸聲。她遺世獨(dú)立，兀自明媚著，她似白衣舞者輕揮衣袖，旋轉(zhuǎn)，跳躍，沒(méi)有一絲怠慢，一絲不茍地在我面前舞著。她的身子輕盈，靈活，純潔中卻也不乏一些嫵媚。月光傾瀉，灑下一處光明，讓她在這個(gè)寂靜的夜晚翻然起舞。

　　我知道這是度過(guò)黑暗之后黎明到來(lái)的聲音，這是永恒與瞬間融洽在一起的聲音，這是厚重美好的生命完美綻放，破繭成碟的聲音。所以我不能懈怠了，我要如曇花般完美綻放。

　　抬頭，天空唯美得像一幅畫(huà)，皎潔的圓月鑲嵌于深沉的天幕上，掄起一圈淡淡的光暈，我笑了，因?yàn)槲抑�道，我將永遠(yuǎn)銘記這聲音。

記憶深處作文11

　　雨后的夏日，驕陽(yáng)格外刺眼，浮躁的感覺(jué)悄悄襲來(lái)，帶來(lái)一絲不安的回憶，仿佛一石激起千層浪，打破我寧?kù)o的生活，蕩起陣陣漣漪；又如迷路的孩子，抬頭四處張望。隱約間，縷縷淡雅的清香隨風(fēng)飄來(lái)，頓覺(jué)神情清爽，放眼望處，原來(lái)是那梔子花。翠綠的花枝鋪滿(mǎn)一叢叢、一簇簇花骨朵，三三兩兩的張開(kāi)優(yōu)雅的'花瓣，潔白如雪，層次分明地鑲嵌在淡黃色花蕊的四周，柔和安靜，盛情綻放！ 花開(kāi)的瞬間承載美好，猶如那純真潔白的友誼，深存記憶，銘刻心底，定格成永遠(yuǎn)！潔白的花開(kāi)在青澀的少年歲月里，沁人心脾，滿(mǎn)是記憶，滿(mǎn)是芬芳，味道香甜，成為我

　　喜歡它的唯一理由！記得同伴，清晨從自家小院采來(lái)一束清新潔白的梔子花，放在我的課桌里，花香，雖淡雅，可我覺(jué)得甚是濃郁。他說(shuō)：“送給你，你是我的朋友�！被▋旱姆枷阍俅物h起，嗅覺(jué)的傳感，蔓延至五臟六腑，沉淀心底，溫暖我心。

　　漸漸喜歡上梔子花，喜歡上那飄香的友誼，喜歡上記憶里那濃郁的香甜。我想，淡淡的花香，和那純真的友誼不會(huì)隨著歲月的流逝而消失，相反，值得在我心底深深珍藏，讓我銘刻于心，快樂(lè)著感動(dòng)著，期待著這友誼地久天長(zhǎng)！

　　歲月更替，年齡增長(zhǎng)，沉淀在記憶里的回憶讓我對(duì)生命中的感恩和對(duì)愛(ài)的感悟多了一些理解，多了一些寬容，少了一些猜忌；多了一些內(nèi)斂，少了一些浮躁；多了一些深思，少了一些膚淺。 梔子花，潔白如雪，毫不張揚(yáng)，靜靜的綻放，透出獨(dú)有的氣質(zhì)和魅力。如陣陣夏風(fēng)般涼爽，如朵朵白云般悠遠(yuǎn)，如蝴蝶翩翩起舞般纏綿，韻味十足，阿娜多姿，沁人心脾。雨后的梔子花，花瓣上流動(dòng)的雨滴，晶瑩剔透，襯托出花瓣的嬌艷欲滴，嫵媚動(dòng)人，沁入心扉，讓人心醉，而心，溫婉清雅，超凡脫俗。

　　花開(kāi)花落是自然的規(guī)律，然而看到成片成片凋謝的花朵時(shí)，仍不禁心痛�；ò曛饾u干枯變黃，慢慢凋零，仿佛會(huì)丟失什么似的。于是，一片一片的拾起，夾在書(shū)本中，雖不及花開(kāi)時(shí)香濃，但花香常駐我心。

　　終究，我會(huì)明白，歲月的飄逝，容顏的更改，記憶的模糊，都不會(huì)淡化生命中的某些記憶，那純真的友情，如同心底盛開(kāi)的梔子花，永遠(yuǎn)溫暖著我，感動(dòng)著我！

記憶深處作文12

　　在我逐夢(mèng)的旅途上，那種聲音一直在記憶深處。

　　時(shí)間依舊在流逝，地球依舊在轉(zhuǎn)動(dòng)，身邊的人來(lái)來(lái)走走，有些事情難免會(huì)被遺忘，有些事情難免會(huì)被忽略。但，總有一種聲音在我的記憶深處。

　　它，不是至理名言;也不是絕言妙語(yǔ);它只是一句句簡(jiǎn)單的話(huà)。它不出自名人之口;也不出自作家之筆;它只出自一個(gè)普通的人，而那個(gè)人就是你。你，是我的老師，亦是我的朋友。背地里，大家都親切地叫你“老楊”。

　　初二時(shí)，學(xué)校分了班，突然間你變成了我們的班主任。為了讓同學(xué)們適應(yīng)，你把自己最真實(shí)的一面展現(xiàn)給大家。此時(shí)我覺(jué)得你更像一個(gè)學(xué)生，一個(gè)能與我們玩到一起的學(xué)生。就這樣，你輕易地?fù)铽@了同學(xué)們的心。在以后的每節(jié)課中，你都會(huì)用最樸實(shí)的語(yǔ)言為大家講述最有益的道理。你的每一句話(huà)，我都當(dāng)做是一件是一件珍貴的禮物，將它們一一珍藏在心底。

　　記得那次，我在學(xué)習(xí)生分了心，每天上下課都心不在焉。但神通廣大的你似乎知曉一切，不過(guò)你沒(méi)有在課堂上使我難堪，也沒(méi)有與我“交談”，而是將淺顯易懂的道理播撒于整個(gè)教室。于是，你的那些話(huà)，那些道理深深烙在了我的腦海中。在我的記憶中，你不只給了我?guī)煇?ài)，亦給了我友愛(ài)。雖然你是一名教師，但在課堂上你很少說(shuō)普通話(huà)，而是用幽默滑稽的本土話(huà)為我們講述猶如“天書(shū)”的English。一個(gè)個(gè)枯燥的語(yǔ)法知識(shí)經(jīng)過(guò)你的嘴變成了一個(gè)個(gè)通俗易懂的寓言故事。在故事中，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，也學(xué)到了做人的道理。

　　現(xiàn)在的我們，已是初三的學(xué)生;現(xiàn)在的你已不教我們。但每每遇到困難，你的聲音總會(huì)在耳邊響起，你說(shuō)“辦法總比困難多”;每每想要放棄，你的聲音總會(huì)在耳邊響起，你說(shuō)“當(dāng)你想要放棄的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)賵?jiān)持5分鐘”。是你教給了我“難再堅(jiān)持，貴在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持”;是你教給了我“聰明無(wú)法彌補(bǔ)懶惰的缺陷，勤奮可以彌補(bǔ)聰明的'不足”，也是你教給了我無(wú)論何時(shí)不要忘記自我……

　　老楊，你永遠(yuǎn)是使我受益最大的老師，你永遠(yuǎn)是我最真摯的朋友，你的期望我不會(huì)辜負(fù)，你的教會(huì)我銘記在心。在我逐夢(mèng)的旅途上，盡管你只是一個(gè)過(guò)客，但在這段旅途里有你陪伴我很開(kāi)心。20xx年的中考，我會(huì)給你一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)。追夢(mèng)之旅還在繼續(xù)，你的聲音永遠(yuǎn)在我記憶深處，激勵(lì)著我不斷向前……

記憶深處作文13

　　母愛(ài)無(wú)言，猶如一杯溫暖的白開(kāi)水。

　　——題記

　　“叮鈴鈴……”七點(diǎn)鐘的鈴聲響了，按照慣例，一杯充滿(mǎn)母愛(ài)的白開(kāi)水和我如約而至。可那天……

　　那是一個(gè)寒冷的冬日，我頂著刺骨的寒風(fēng)，迎著漫天大雪走進(jìn)了學(xué)校。那一年因?yàn)槭莻�(gè)流感的多發(fā)期，全班只來(lái)了25人，即將到放學(xué)時(shí)間，我們?cè)诮淌依锏却�著家長(zhǎng)的到來(lái)。

　　4：10，放學(xué)鈴聲響起，門(mén)外的家長(zhǎng)蜂擁而至地進(jìn)來(lái)�？上Р�沒(méi)有我的媽媽。

　　4：20，全班只剩9人，由于家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)，我們不得不拿出了作業(yè)本寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。

　　4：30，又走了4人，毫無(wú)耐心的我漸漸開(kāi)始變得焦急，“怎么還不來(lái)？”

　　4：50，母親撐著一把傘踉踉蹌蹌地走了進(jìn)來(lái)，我生氣地叫道：“怎么現(xiàn)在才來(lái)接我？”“媽……媽媽的電瓶車(chē)壞了，所以……”母親解釋道。“這次就算了，下次要早一點(diǎn)哦！”“好！”

　　當(dāng)時(shí)我并不知道媽媽的情況，只知道自己在雨傘下，不怎么寒冷，一邊走路，一邊玩雪。而背著書(shū)包的媽媽卻把這把傘全給了我，可我當(dāng)時(shí)卻一無(wú)所知。

　　回到家后我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。窗外，北風(fēng)咆哮著，似乎要把整個(gè)人間吹平；雪花飄落著，好像要給大地裹上白被單。我不禁感到了一絲寒意�！岸ｂ忊�。”七點(diǎn)鐘到了，口干舌燥的'我卻依不見(jiàn)那杯冒著熱氣的白開(kāi)水�！皨�?zhuān)�我的白開(kāi)水呢？”我急促地叫道。“哦！馬上來(lái)！”

　　母親急匆匆地走進(jìn)衛(wèi)生間，拿起水壺往杯子里倒水，一不小心澆到了手，叫了一聲，然后把這杯白開(kāi)水親自送到了我的房間。母親送完水后，躺在床上睡了好久……

　　這時(shí)，我在做學(xué)校老師布置的作業(yè)，一條作業(yè)題把我給難住了！“母愛(ài)”，我看了一眼那杯白開(kāi)水，奮筆疾書(shū)寫(xiě)了好長(zhǎng)時(shí)間……

　　第二天晚上七點(diǎn)，母親又沒(méi)給我送來(lái)白開(kāi)水，我生氣地跑到母親房間里一看究竟。剛進(jìn)門(mén)，我就被眼前的場(chǎng)景所震驚了：母親躺在床上，眼睛里布滿(mǎn)了血絲，頭上的黑發(fā)也黯淡了許多。我不禁知道了母親為了我付出了那么多啊！我走到了衛(wèi)生間，倒了一杯白開(kāi)水放在床頭……

　　母愛(ài)猶如一杯溫暖的白開(kāi)水，甘甜的水一直滋潤(rùn)到我的心田。

記憶深處作文14

　　大自然中的雨聲、風(fēng)聲、鳥(niǎo)鳴聲譜寫(xiě)了一曲曲美妙的自然交響曲；生活中的話(huà)語(yǔ)聲，掌聲，歌聲匯成了一首首動(dòng)聽(tīng)的生活協(xié)奏曲。而留在我記憶深處的，讓我無(wú)法忘懷的聲音卻是小伙伴們那一聲聲“加油——加油——”。

　　秋日的傍晚，夕陽(yáng)猶如鮮紅的鴨蛋黃，溫柔地掛在天邊。秋風(fēng)拂面，宛如母親柔軟而溫和的`手。體育場(chǎng)偌大的跑道在夕陽(yáng)的余暉中好似一副打翻了紅瓶的油彩畫(huà)，充滿(mǎn)了朝氣和感染力。學(xué)校在這一天舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加了100米、800米和4100米跑步比賽，之所以選這三個(gè)項(xiàng)目有兩個(gè)原因，第一是因?yàn)槲曳位盍看螅�跑步速度快；第二是因�(yàn)檫@些項(xiàng)目間隔時(shí)間長(zhǎng)，我有充足的時(shí)間休息。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)中跑步比賽競(jìng)爭(zhēng)最激烈，圍觀的同學(xué)也是最多的。我的第一個(gè)項(xiàng)目是100米短跑。比賽開(kāi)始進(jìn)行得很順利，但沖刺時(shí)卻因?yàn)槲夷_下一滑沒(méi)有沖出去，幾秒之差錯(cuò)失冠軍，拿到了第二名。緊接著是4100米接力賽，我跑最后一棒�！芭椤钡囊宦晿岉懞�，我的隊(duì)友們都十分給力，不一會(huì)就傳到了我，交接棒很順利，我緊緊地握著接力棒開(kāi)始向終點(diǎn)奔去。

　　耳邊穿過(guò)呼呼的風(fēng)聲，終點(diǎn)的紅線(xiàn)在眼前變得越來(lái)越清晰。正當(dāng)我鉚足了勁兒，準(zhǔn)備開(kāi)始向終點(diǎn)沖刺的時(shí)候，旁邊的對(duì)手已經(jīng)先行一步越過(guò)了我，我一看心想完了要輸了，我的心頓時(shí)沉了下來(lái)。要不我放棄吧，反正也落后了，追不上了，正想著，突然人群中傳來(lái)一陣陣吶喊聲，這聲音整齊、高昂，仿佛將我從放棄的念頭中猛的拉了出來(lái)，我知道，這是我的戰(zhàn)友們、隊(duì)友們?cè)跒槲壹佑痛驓�，他們的聲音就像有魔力一樣，瞬間給我注入了一股強(qiáng)心劑。這聲音越來(lái)越清晰——“加油——加油——”我頓時(shí)變得精神起來(lái)，邁開(kāi)腿加快了自己的腳步，飛快地向眼前的黑影奮勇直追，那熱烈的加油聲，配合著我的腳步，使我跑的越來(lái)越快，也越來(lái)越有節(jié)奏感，終于在快要奔赴終點(diǎn)的時(shí)候，我緊跟著第一名的腳步越過(guò)了終點(diǎn)的線(xiàn)，獲得了第二名。

　　雖然我最后只拿到了第二名的成績(jī)，但那一聲聲加油聲，卻永遠(yuǎn)印在了我的記憶深處。這聲音讓我在消沉的時(shí)候充滿(mǎn)力量，讓我在想要放棄的時(shí)候選擇去堅(jiān)持！

記憶深處作文15

　　雁去秋來(lái)，時(shí)過(guò)境遷。記憶如水底的卵石，被時(shí)間漾得模糊不清，卻終是有些痕跡不可磨滅。

　　是好些年前了吧，也是如此凜冽的一個(gè)冬。我走在路上，一邊打著寒戰(zhàn)，一邊扯了扯圍巾將其裹緊。雪紛紛落下，路上的行人多數(shù)行色匆匆，有的是回家、有的是去上班。偶爾有人抱怨幾句天寒地凍，也無(wú)人側(cè)目。

　　寒枝搖曳。枝上的麻雀驚飛，抖落幾片殘葉。月光柔柔地自天際滾落，將一切事物裹入薄紗。月夜靜美，可惜卻并無(wú)萬(wàn)家燈火的點(diǎn)綴�！�—停電了�？戳丝锤浇�的超市，似乎是因?yàn)橥ｋ姸家呀?jīng)關(guān)店收攤了。我嘆了口氣�？磥�(lái)今晚是注定不會(huì)有搖曳燈火了。

　　回到家中靜坐于黑暗里，看看窗外明月，倒也是幅靜謐的畫(huà)面。咚咚。一陣敲門(mén)聲響起，將這月夜的沉靜打破了。我有些疑惑。已是夜晚，有誰(shuí)會(huì)登門(mén)拜訪(fǎng)？悄悄打開(kāi)門(mén)，我望向門(mén)口的身影。

　　那是住在對(duì)面的老奶奶。她慈祥地微笑著，將手里的東西遞給我。因?yàn)楣饩�(xiàn)昏暗，我并未能看清那是什么東西。疑惑地接過(guò)，我才發(fā)現(xiàn)那是幾根蠟燭�！拔覄偛怕�(tīng)見(jiàn)開(kāi)關(guān)門(mén)的聲音，這時(shí)候了想必也沒(méi)地方去找蠟燭，這些蠟燭就給你們吧�！彼�笑著說(shuō)。我剛想拒絕，卻見(jiàn)她已是轉(zhuǎn)身回屋了。我想了想，還是將門(mén)關(guān)上回了屋。

　　點(diǎn)燃蠟燭，跳動(dòng)的燭火照亮了小小一方天地。晶紅色的蠟燭恰似一顆溫暖的心——與燭火的溫暖相同。我眼前似乎又浮現(xiàn)了老奶奶和藹的笑容。

　　印象中在那以前我們并未再有什么交集。是什么讓她擁有這樣的.善心呢？許是在那許多年以前，社會(huì)上不像這樣紛亂。人與人之間都是真誠(chéng)相待，也能不計(jì)回報(bào)的付出。并非是現(xiàn)今一般，爾虞我詐，鬼胎各懷，人與人之間幾乎已經(jīng)不存在真善美了。

　　自那以后我們的交集似乎潛移默化地多了起來(lái)。雖然雙方都沒(méi)提起這事，似乎已經(jīng)將其忘卻，但我一直記得。記得那夜的月，那夜的溫暖笑容，那夜的搖曳燈火�，F(xiàn)在那幾根蠟燭早已失落，但這段記憶終是不肯同時(shí)光一起離去的——如此美好的一段，又有誰(shuí)舍得忘卻？

　　這段記憶，潛藏在我的記憶深處。

　　記憶恰似五彩斑斕的寶盒。偶爾回想，也許會(huì)在記憶深處發(fā)現(xiàn)小小的驚喜。那些潛藏在記憶深處的璀璨的寶石，總會(huì)不經(jīng)意間閃耀光芒，溫暖你的心。

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