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歌聲伴我成長作文

時間:2024-11-10 03:53:19 話題作文 我要投稿

關(guān)于歌聲伴我成長作文8篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的歌聲伴我成長作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于歌聲伴我成長作文8篇

歌聲伴我成長作文 篇1

  “門前大橋下,游過一群鴨……”每當(dāng)聽到這首歌,我便會想起我的幼年時光。那時我還是一個上幼兒園的小屁孩,而這首歌則是老師教我的第一首兒歌。我把它視如珍寶,唱了一個學(xué)期都不膩,在家里就更是瘋狂:一邊搖搖擺擺地跳“鴨子舞”,一邊唱《數(shù)鴨子》。一天不在家里臭顯擺顯擺就渾身不舒服。因?yàn)槲姨矚g表演后的感覺了:每次表演完,爸爸媽媽便會有談們最熱烈的掌聲來犒勞犒勞我。每當(dāng)爸爸逗我說:“哇,我們藍(lán)藍(lán)表演得太好了,可以教教爸爸嗎?”我得意地望著他滿是羨慕地眼睛的時候,總是回他一句:“不,讓你的老師教你吧,爸爸!”然后屁顛屁顛地走開了。

  “讀呀么讀書郎呀,背著那書包上學(xué)堂……”二年級的時候我總是伴著這首歌走進(jìn)學(xué)校。那時我的學(xué)習(xí)成績名列前茅,學(xué)習(xí)對于我來說就是一大趣味。爸爸媽媽也經(jīng)常因此而獎勵我。所以,我每次一起床就盼望著去學(xué)校念書,F(xiàn)在想起來,“就怕先生罵我懶啊,沒有學(xué)問,無臉見爹娘。”成了我當(dāng)時學(xué)習(xí)的動力。

  “我不想不想長大,長大后我就會失去他……”這便是我六年級唱的歌了。從那時起,作業(yè)開始增多,考進(jìn)重點(diǎn)初中成為了爸爸媽媽對我的目標(biāo)。老師的期望,家長的期望;同學(xué)的不舍,朋友的不舍;升學(xué)的壓力,功課的煩惱……猶如滿載顏料的七色板想我擁來?晌业耐赀沒結(jié)束,精神的`自由還不能被抹殺。于是,從那時候起我就不想跨進(jìn)人生,迎來最后一個兒童節(jié),這將是多么悲哀的事情啊!希望指針能永遠(yuǎn)停在那一刻……

  “小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照……”這首歌便是我現(xiàn)在心情的寫照,每次在睡覺前,我都會想入深深的回憶。不知不覺已過了13個春秋,那些埋藏在記憶深處的足跡,是多么令人細(xì)細(xì)品味,深深追尋啊!消失的 年少輕狂,不見的無憂無慮啊,你在哪兒?我的歌聲,你是否還在我的記憶角落里,等著我去發(fā)掘?

歌聲伴我成長作文 篇2

  清脆的鳥聲把我喚醒,看看窗簾的縫隙透出白光,知道已經(jīng)超出了4點(diǎn)。習(xí)慣性地伸伸懶腰開始起床。這是與母親一起生活養(yǎng)成的習(xí)慣,沒有意識去改變,只是身邊少了一個人,心里空蕩蕩,孤獨(dú)感油然而生。

  人們都認(rèn)為我徹底解脫了,可以自由自在地去干自己喜歡的事了。不經(jīng)意間我也問自己:“真是這樣嗎?”如果人生就那么簡單,思念也就失去了色彩,血也不會沸騰。說實(shí)話,母親走后我想了很多,無論怎么想,感覺自己像無根的茅草將要流浪。眼前的美景仿佛將與自己告別,既眷戀又失落,不知道哪里才是自己的下一站。

  按照習(xí)慣,打開窗戶把清新的'氣流放進(jìn)來,整理內(nèi)屋清掃衛(wèi)生。唉,一個人的衛(wèi)生怎么搞?什么都方便,與母親在時一模一樣,仿佛拿起什么都會想到她老人家,經(jīng)常是干活想事,心不在焉丟三落四;有時到院內(nèi)活動一陣,看看養(yǎng)眼的蔥綠,與黝黑卷毛狗交流幾句,觀察一下跟隨母親多年的老貓為什么晚上沒有回來,莫非又懷上了?有時到門外的水泥路溜達(dá),把眼放飛到對面的山峰,有意放松減緩壓力。可是,出出進(jìn)進(jìn)就是自己孤獨(dú)的身影,除此之外,仿佛就是一大堆亂無雜緒的思念,趕不跑的一幕幕圖片。

  早起的習(xí)慣不曾改變,慵懶的行為漸漸生成,坐在電腦旁聽歌,仿佛成了唯一解救的良藥,一聽就是大半天,循環(huán)重復(fù)不厭其煩。

歌聲伴我成長作文 篇3

  每當(dāng)美妙的歌聲在我耳邊響起時,我總會閉上眼睛,細(xì)細(xì)地欣賞品味。一首首美妙的旋律已經(jīng)陪伴我走過了七個春秋。

  周四下午放學(xué),我在車站等車。漸漸地,思緒被帶到了……

  依稀記得那是一個盛夏的中午,盡管驕陽似火,我卻無論如何也無法抑制心中的那份欣喜與快樂——在剛剛落下帷幕的古詩詞比賽中,我超常發(fā)揮,得了個二等獎。興高采烈的我打開電腦,戴上耳機(jī),聽起了音樂。這時,一段優(yōu)美的歌聲如小溪般流過我的心田。它像無聲的春雨,滋潤了我干旱的心田;它像一盆冷冰冰的清水,把我的'那堆強(qiáng)盛的火焰澆滅了許多。靜靜地聆聽著這天籟之聲,我的心靈突然異常平靜,之前的心潮澎湃已變成了微微波光。我想:是啊,榮譽(yù)乃身外之物,我不能為一時的快樂而忘乎自我。無論什么時候,驕傲自大的人都會更容易面臨挫敗。要想成為一個深受大家的人,“謙虛”是必須做到的!爸t虛”,它并非是嘴上說說的美德。

  于是我明白,歌聲是歡笑時的細(xì)雨,讓你繼續(xù)用一顆平常心看待生活。

  轉(zhuǎn)眼間,記憶的快馬又把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)。我漫無目的地在公交車站附近徘徊著,心里留下的只有無盡的失落與悲傷。回到家,我仍像往常一樣聽起了我心愛的歌曲。

  “這也煩,那也煩。左也難,右也難……”一聽到這首歌,我的心不禁為之一顫:這歌聲,不正如我現(xiàn)在的心情嗎?心中的憂愁自然而然地又加深了一層!靶膶拸V,就會趕走黑暗,幸福顏色,不就是這一片藍(lán)?生活不難,生命不難……”這一段歌聲儼然是一團(tuán)陽光,剎那間驅(qū)走了我心中的黑暗,給我留下一片明靜而燦爛的天空。“你我未來海闊天空,一路是藍(lán)……”聽到這一段,我的心中豁然開朗。也許我們的生活中總是會有這樣或者那樣的不如意,這些問題常?M繞在我們身旁,像一團(tuán)烏云,使我們的心情一團(tuán)糟。但是,為什么我們不從另外一個角度去想問題呢?為什么我們要被身邊的這些煩惱而困擾呢?只要自己努力了,就不會留下遺憾;即使后來失敗了,也能重新積蓄起爆發(fā)的力量;只要拋開自己身邊的煩惱,前面留下的就是一路亮麗的藍(lán)色,它會一直帶著我走向快樂的生活。

  于是我明白,歌聲是失敗時的暖水,讓你重新拾起生活的信心。

  歌聲,它在我得意時教會我冷靜,在我失敗時教會我堅(jiān)持。歌聲,就是這樣伴我成長。

歌聲伴我成長作文 篇4

  人生如歌,歌唱人生。在各種各樣歌曲中,有的歌曲中,有的歌詞飽含熱情,激勵人奮發(fā)上進(jìn);有的歌詞叩開心扉,寫出為人處世的大智慧。每一首歌,都帶給我一次心靈的洗禮。

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。”光陰似箭,日月如梭,一個人生前多大的功績成就,失敗挫折,都會隨風(fēng)逝去。所以我們不能將眼前的時間去換功名利祿,而是用它們學(xué)習(xí)知識,充實(shí)自己,完善自己,享受生活的樂趣。

  “莫等閑,白了少年頭,空悲切”你是否有過一天的無所事事,甚至感覺到生活沒有樂趣 ,那為何不去學(xué)習(xí)?不要說等有空再去學(xué)習(xí),失去了青春,多么悔恨也無濟(jì)于事,只有不斷學(xué)習(xí),才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,不負(fù)少年初心。

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。”人生在世,不如意十有八九。每一次失敗,都是進(jìn)步的墊腳石,不必為此失落,更不必被此困擾。我們應(yīng)重拾信心,振作起來,微笑面對一切,最后一定會迎來美好的結(jié)局。

  好風(fēng)憑借力,送我上青云。這一首首歌所包含的智慧,與道理一起豐富絢麗我的人生,我聆聽著這些歌,被里面的意蘊(yùn)所感染。在以后的生活中,我要多汲取前人的`經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)他們的智慧,將這些經(jīng)驗(yàn)化為己用,這樣會使我在未來人生的道路上更努力的為自己拼搏,得到更多的幸福,擁有更加美好的明天。

歌聲伴我成長作文 篇5

  “這一天,我開始仰望星空發(fā)現(xiàn),星并不遠(yuǎn),夢并不遠(yuǎn),只要你踮起腳尖,我瞅瞅不在彷徨,我從此不再靦腆,張開雙臂和你一起飛得更高,看得更遠(yuǎn)……”

  小時候的我,總覺得夢想離我那樣的遠(yuǎn),聽著《仰望星空》,才發(fā)現(xiàn)夢想其實(shí)并不遙遠(yuǎn),只要我付出努力,才能得到巨大的收獲。渺小,弱小的我有大大的夢想,付出的努力,艱辛,汗水只有我自己一個人知道!就算是這樣,我也無法自豪的告訴別人我的夢想,因?yàn)槟屈c(diǎn)努力微乎其微。

  后來聽著《仰望星空》,我的內(nèi)心似乎釋放出了熱量,一切的一切只因?yàn)槲也混t腆,從此,有一只張開雙翅的小鳥,潮州廣闊的天空飛去。

  我慢慢成長,像只破繭而出的蝴蝶,褪去了原始的羞澀,露出了青春少年的氣息,大腦里的知識裝得越多,思考的就越多少。年少的世界固然有趣,但確實(shí)又有不少的煩惱。在萬籟俱寂的黑夜里,燈火闌珊處多了一抹背影。

  再次仰望星空,聽的歌也不是《仰望星空》。耳機(jī)沒有感情地重復(fù)著“失眠的夜慢慢飄過來,想念的心沒有什么阻礙……”

  少年時的夢想隨之淡忘,只因時間的腳步,帶走了生活的'節(jié)奏,沉重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過氣來,休息的時間越來越少,偶爾空閑時,照樣仰望星空,只是不再有那稚嫩的氣息。

  天氣微涼,我已長大。早就學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會隱忍,卻怎么也學(xué)不會灑脫。成長是一粒種子,從幼苗,吐丫,抽枝到大叔的過程,人們總是只看萬物結(jié)果,卻毫不關(guān)心過程。

  我成長或多或少,總經(jīng)歷風(fēng)雨,災(zāi)難總是奇跡的開始,如果懼怕前方的山巖,生命就永遠(yuǎn)只能一潭死水。

  成長是鋼琴鍵上跳動的音符,忽慢忽快,整首歌的旋律只留在從音鍵的一鍵上。自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨,大地上就沒有春華秋實(shí),鋼琴上沒有鋼琴鍵,就是徒有虛名,空有其表……

  歌聲,伴隨著我成長;教會了我感恩;教會了我自信;教會了我堅(jiān)持!我們在歌聲中成長,編繪著歲月年華。

歌聲伴我成長作文 篇6

  有很多人喜歡音樂,聽一會兒就唱了起來,可是有些人的歌聲很好聽,但是有些人的歌聲就……

  在我無聊的時候就聽聽音樂,有時也會跟著唱,我的夢想就是想當(dāng)一名歌手。因?yàn)椴粌H可以給自己唱歌聽,還可以給全世界的人聽,可以讓別人知道哪里好,哪里不好,把不好的說出來,然后再改正。

  歌聲也可以伴我們成長,帶給我們一些快樂和開心的事,每個人都有不同的愛好,有的`喜歡跳舞、畫畫等等。而我的愛好就是喜歡聽音樂,有時候還可以跟手機(jī)上的一起唱,可以讓我們放松一下自己,寫完作業(yè)的時候可以聽聽音樂,放松自己。

  歌聲伴我成長,為什么這樣說呢?因?yàn)槲覀兊某砷L要有自己的愛好,歌聲可以讓我快樂的成長,長大后希望我能成為一位歌星。

  等我們長大后有出息了,還可以回報我們的父母和老師,家人把最好的東西給我們,老師把最好的知識傳遞給我們,歌聲真的能伴我成長,你的理想是什么呢?快給大家分享一下吧。

歌聲伴我成長作文 篇7

  歲月如歌,人生如歌,在成長的道路中,與我們同伴而行的是那一首首動聽的歌謠。在我的記憶中,永遠(yuǎn)也不會忘卻的是那一次比賽,那一次令我有所感觸的歌的海洋。初二級“我是歌手”歌曲串燒爭霸賽。

  那是個陽光明媚的下午,金秋之際,我們迎來了初二級歌唱比賽。那一個個班級精彩萬分的`詞曲竄燒,是整個現(xiàn)場都沉浸其中。我的耳邊充斥著“明月幾時有?把酒問青天!钡那宕鄲偠母杪暋W盍钊穗y忘的是初二(13)班的演唱,一首首雄渾激昂的愛國之歌,是現(xiàn)場的觀眾享受了一場視覺聽覺上難忘的雙重盛宴!“這是美麗的祖國,是我生長的地方!”真是唱出了無數(shù)中華兒女的心聲。以至宣布結(jié)果時,13班成為了當(dāng)之無愧的冠軍。當(dāng)他們上臺時,臺下爆發(fā)了一陣陣如雷貫耳的掌聲。歌聲沒有勝負(fù),有的只是熱愛、訴情。真正奪冠的并不是13班的嗓音、能力,而是那一顆顆熱愛歌唱,勇于歌唱的心。他們將自己的感情真切的融入到了歌聲中,使聽眾聽得如知如醉。

  比賽結(jié)束了。但是歌聲永不會停止!它是存在于人們內(nèi)心深處最耀眼最真摯的聲音。這次比賽令我感動、感觸、感慨,當(dāng)臺上的表演隊(duì)唱出了發(fā)自肺腑的聲音,那么就是最感動人心的,就是最好的。這已經(jīng)不再是比賽,而是提供給熱愛歌唱的我們一個展示自我,勇于表達(dá)的的舞臺,從這次活動中,我收獲頗多,不僅僅是歌,還有品質(zhì)。 當(dāng)提筆寫下這一字一句時,我的耳邊仿佛又聆聽到了最撥動人心的歌聲,無時無刻不伴隨著我,使我心存感動;蛟S十幾年后,我還會訴說著這一個故事,訴說著伴隨我成長,激勵我成長的那一首首動人的歌謠。

歌聲伴我成長作文 篇8

  在我們的身邊有許多的、各種各樣的歌聲。我們的校園里也是有歌聲的,這些歌聲有美妙的、傷感的、開心的、緊張的、激動的,這些歌聲都是歌手們所唱的。

  但是在我心目中的伴隨這我長大的歌聲,不是那些歌手們所唱的那種歌。而是在春回大地、萬物復(fù)蘇的時候的春天,在學(xué)校樓頂,在哪樹上的那些鳥兒,它們所演奏的那些清脆的、美妙的樂章。那些樂章是那樣的生動,那樣的美妙,那樣的.生機(jī)勃勃,那樣的……

  它們?yōu)槲覀冄葑嗟母杪暿谴禾斓母杪,而且是專屬于春天的歌聲?/p>

  在又一個冬天將要溜走的時候,那就意味著春天將要來到了。在鳥兒唱起那迷人的、動聽的歌聲時,這就意味著春天已經(jīng)在那不經(jīng)意之間,來到了我們的身邊。而那伴隨著校園“歌聲”共同來臨的還有那剛剛冒出了頭的、剛剛發(fā)了芽的花兒、草兒、樹、木。這一切都是春天來臨了,與開學(xué)了的開端。

  春是一個美好的、美妙的季節(jié),在春天到來時,所有的動物植物都將會蘇醒過來。讓世界都變成綠色,變得生機(jī)勃勃。在腦海中想象一下,我們在教室里學(xué)習(xí),花兒、鳥兒、草兒、樹、木在外面為我們演奏著屬于我們春天的歌聲。就像我們坐在草地上,背后依靠著一顆大樹,而鳥兒則就站在大樹的樹枝上,歡快的為我們,為春天這歡快的歌。而我們手里拿著一本書,坐在翠綠的草地上,依靠著生機(jī)勃勃的大樹,耳邊聽著那迷人的歌聲。我們就這樣度過了在學(xué)校的那一個又一個的生機(jī)勃勃的春天。

  環(huán)顧四周,同學(xué)們在教室里讀書的讀書,寫字的寫字,唱歌的唱歌……

  歌聲是我們成長的階梯;歌聲是我們心靈的窗口;歌聲是我們歡樂的源泉;歌聲是我們……

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