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一縷陽(yáng)光作文【熱門】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的一縷陽(yáng)光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一縷陽(yáng)光作文1
習(xí)慣了一個(gè)人安靜地坐在教室的角落，提起筆想寫下心中的事，大腦卻是一片空白，于是又緩緩地放下筆，呆望著那白得發(fā)亮的墻壁，刺傷我的眼。
獨(dú)自漫步在來(lái)去匆匆的走廊里，一個(gè)個(gè)陌生的身影擦身而過(guò)，仿佛連微笑也變的如空氣般虛無(wú)。疼是心痛寂靜地劃過(guò)心傷。身體也開(kāi)始搖搖欲墜。
腳步漸漸停止在了寬闊的操場(chǎng)上。匍匐地看著這個(gè)曖昧的季節(jié)。心里的秘密卻從未對(duì)任何人說(shuō)起：人心的復(fù)雜；喜歡的男孩；同學(xué)的爭(zhēng)吵。讓我開(kāi)始厭煩現(xiàn)在的生活。外表的若無(wú)其事總是會(huì)把真實(shí)的自己隱藏起來(lái)。討厭這樣的自己，卻無(wú)能為力。
內(nèi)心深處的.記憶恍然就在這靜止中的瞬間涌現(xiàn)了出來(lái)。小時(shí)侯愛(ài)穿著爸爸買的公主裙在大家面前晃來(lái)晃去。總喜歡圍著媽媽問(wèn)：“漂亮嗎？““很漂亮啊，我的公主，皇后很愛(ài)你哦�！懊恳淮嗡紩�(huì)微笑著回應(yīng)我。我笑了，側(cè)過(guò)臉吻了媽媽。于是甜蜜的吻便留在了她的心間，她一把將我擁入了懷里。那時(shí)的我好天真，好單純，過(guò)的好幸福。只是到了現(xiàn)在，那段過(guò)去是否已成了遺失的美好呢？
希望在快速生活找到一些從容，在復(fù)雜世界又有一點(diǎn)天真。我只想要簡(jiǎn)單的快樂(lè)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)這或許才是最好的幸福。
繁盛郁悶的日光，空氣中彌漫著檸檬草的味道。封閉的心得到了些許安慰......
“嗨，你怎么在這里，上課了！“同學(xué)的聲音讓我回過(guò)了神�！爸懒恕拔倚÷暬卮鹬�。轉(zhuǎn)身的一瞬間，云層里一縷陽(yáng)光竭盡了最后力氣射向了地面，照在我的背上，感覺(jué)暖洋洋的，之后便是一大片光芒優(yōu)雅地漫步在了操場(chǎng)上。
在心里想了很多。回教室的路上，沉甸甸的心變的輕松了�；蛟S一切都會(huì)好的。
微風(fēng)吹動(dòng)著我的頭發(fā)，聲音越發(fā)清晰。
一縷陽(yáng)光作文2
龍椅上，其敖而坐，手握一把銅劍，俯瞰蒼生，眉目間彰霸氣。滿地視朝臣之朝，聽(tīng)其呼曰：吾王萬(wàn)歲！其，便是王，雖是中華上下五千年之一顆渺渺沙，而最精華之一，以其中有一縷最精之日！
人人心內(nèi)一縷光，其縷日為著想與光明，而王心中的一縷光，則于其上為至權(quán)位之刻起，漸漸發(fā)如秦陵宮殿下之明珠耀光之。是時(shí)諸少年共道——為真王者之王，而非扯線傀儡；又為一代霸主，為天下一之王！
故，其如夸父逐日般力逐而其心之縷光。
其十三嗣，呂氏專政�；蛟谌搜郏莻�(gè)扯線偶。是故，他先向天下人驗(yàn)之非扯線傀儡。嫪?dú)睘槠鋹u，呂不韋乃其芒刺。其曰：“生得毐，賜錢百萬(wàn)，殺之，五十萬(wàn)�！��！惫�238年，其平嫪?dú)眮y判其裂；前235年，又徙呂不韋逼其飲鴆死！同年趙離魂大鄭宮，世上最痛者去，其自絕情，亦無(wú)矣愛(ài)。其惟天下矣。
于是，其將目光在六國(guó)中，不測(cè)之眼流著貪婪與鄉(xiāng)。王者，本當(dāng)如是，直前無(wú)懼，其大有膽智。漸漸，其去天愈近，亦去其一縷光漸近。
在前236→前221中，秦將韓、趙、魏、楚、燕、齊逐一擊破，六國(guó)君無(wú)不垂其貴之首，與庶民同，皆臣在君之下，呼曰：吾王萬(wàn)歲！
其一之六，是民之王！所有最高權(quán)之王！亦第一號(hào)之王！其至矣夫縷光，將緊緊地在手。其，見(jiàn)之明！
然而，贏得天下，亦惟天下。
居天下盛，謂之狼戾，甚至不死，籍四方男子多筑大工，死幾十多萬(wàn)人。雖在其左右侍衛(wèi)群臣、，而無(wú)一人能全信；其后宮佳麗三千，而無(wú)一之能伴終；連此世與其母皆親者背之。然雖一人，其亦不止，他將那縷光入藏心，漸漸之為一個(gè)真強(qiáng)之帝！
王輝煌潔之生，皆不離開(kāi)心中一縷光，亦是其一縷光，照了他道！
一縷陽(yáng)光作文3
陽(yáng)光輕輕的從湛藍(lán)如水的空中灑落下來(lái)，穿過(guò)密密麻麻的樹(shù)葉，我被這圣潔的光輝籠罩著。望著這夢(mèng)幻般的景色我獨(dú)自一個(gè)人在校園里游蕩。
聽(tīng)著憂傷的歌曲我腦海中回想著這次的考試成績(jī)——40分，70分，71分，115分，天、我都學(xué)了些什么?這可憐的分?jǐn)?shù)讓我如何面對(duì)我的媽媽?
記得那一晚我放學(xué)回家后便聞到了一股餃子的香兒，我的臉一下子失去陽(yáng)光，一句話也沒(méi)說(shuō)便去寫作業(yè)了。心想：“明明知道我不愛(ài)吃餃子還做，哼!”媽媽知道我生氣了，她一句話也沒(méi)有說(shuō)。
“啊!物理卷好難啊!”我被那些文字繞的沒(méi)了耐性，而這時(shí)我早已忘記了自己還沒(méi)有吃飯，忘記了時(shí)間，神呼一口氣便繼續(xù)與那些“外來(lái)人”搏斗。“瑩瑩，媽給你做了你最愛(ài)吃的蒜苔，都十一點(diǎn)多了等會(huì)兒再寫吧�！币粋�(gè)溫柔的聲音打斷了我的思維，楞了一下，抬頭看了一眼鐘，原來(lái)這晚了啊�！摆s快吃吧，等會(huì)讓好涼了�！蹦莻�(gè)聲音再次響起，說(shuō)完便轉(zhuǎn)身要離去，“媽!”我叫住了她，“謝謝您”，之后我們母女給彼此了一個(gè)燦爛的微笑。
我的微笑是感動(dòng)與懺悔，媽媽的微笑是鼓勵(lì)與開(kāi)心，那一夜的飯菜好像，那一夜的時(shí)間好慢，那一夜的空氣好甜…最后我在一次帶著微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，睡夢(mèng)中我再次落出了笑容，那是幸福的笑容。
初春的.季節(jié)，煙雨鰨桿懇話愕拇河攴⒊鑾崳⒌南焐葉宰約核擔(dān)“感到對(duì)不起媽媽是嗎?可是這段時(shí)間我又在努力的學(xué)習(xí)，我的付出媽媽一定會(huì)看到的是嗎?這次雖然沒(méi)考好，但是別放棄，相信自已一定可以讓媽媽露的笑容是幸福的!”
坐在校園的一角，將照在手上的陽(yáng)光緊緊的握住放在胸前，給自己安慰、給自己信心。
一縷陽(yáng)光作文4
微笑是茫茫沙漠中的一片綠洲，讓你在絕望之際感受到希望尚存的興奮;微笑是暴風(fēng)雨中的一抹彩虹，讓你受盡摧殘的心靈感受到溫暖。微笑是黑暗旅途中的一縷陽(yáng)光，給迷茫的你指引方向，帶你走進(jìn)光明的世界。
朋友，給自己一縷微笑的陽(yáng)光吧!
微笑有“退一步，海闊天空”之美，有“欲上青天攬明月”之豪情，有“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)”之高尚。微笑是每個(gè)人快樂(lè)生活的方式。人生之路不可能總是平坦大路，一帆風(fēng)順，總有刺手玫瑰，斷腸之道。給自己一縷微笑的陽(yáng)光就是披荊斬棘，從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)，對(duì)自己說(shuō)“我行”。
當(dāng)失敗時(shí)不免想痛哭一場(chǎng)，當(dāng)心酸的.眼淚流到嘴角時(shí)，我會(huì)揚(yáng)起嘴角，給自己一個(gè)微笑，讓心靈的陽(yáng)光曬干淚珠;當(dāng)夢(mèng)想破滅時(shí)，我會(huì)忍著心碎的痛，給自己一個(gè)微笑，讓時(shí)間粘好我破碎的夢(mèng);被別人誤會(huì)時(shí)，我想躲在墻角哭，但眼淚是不能解決問(wèn)題的，站直身子，擦干眼淚，給自己一個(gè)微笑，給別人一個(gè)微笑，用行動(dòng)來(lái)證明自己，讓真理替自己說(shuō)話。
給自己一縷微笑的陽(yáng)光，失敗了可以再站起來(lái)，夢(mèng)碎了可以再重建，我們沒(méi)有必要自責(zé)，更不可以氣餒。
居里夫人受到喪夫的打擊，毅然一個(gè)人在破爛的實(shí)驗(yàn)室中試驗(yàn)，最終發(fā)現(xiàn)了鐳，造福于人類，并兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng);臥薪嘗膽，終于再次奪得天下;貝多芬雙耳失聰，仍堅(jiān)持作曲，用牙咬著木棍來(lái)“聽(tīng)”音樂(lè)，最終譜寫出許多激奮昂揚(yáng)的曲子，成為舉世聞名的音樂(lè)家……
歷史總是帶給我們?cè)S多思考，是什么使他們擁有如此驚人的毅力戰(zhàn)勝困難，獲得成功呢?——就是微笑面對(duì)生活!
一縷陽(yáng)光作文5
天色漸暗，她的車子快要看不清了，雨中的我們，及時(shí)登上了末班車。時(shí)光飛逝，她的容貌我已記不清了。但她始終像一縷陽(yáng)光，照耀著我的心扉。
那是早冬的`一個(gè)下午，五點(diǎn)半左右，天已染上些許墨色，我們母子二人接到父親的臨時(shí)通知，須趕回20公里外的學(xué)校。但父親卻不能來(lái)接。
打點(diǎn)好行裝，我們到小區(qū)門口打的，抬頭望天，空中卻偏偏點(diǎn)綴著些黑云，雨滴也不合時(shí)宜地落了下來(lái)，把僅有的一絲金光逼退了一一最多還有二十多分鐘就天黑了！
路上，稀稀落落地行駛著兩三輛家用轎車，偶爾一道黃光閃過(guò)，卻也毫不遲疑地奔騰而去。路邊楊柳們似乎也在為我們而焦急不安地?fù)]動(dòng)著枝條。似乎想為我們攔下一輛車。但也可能太冷了，他們大多都戰(zhàn)栗著。
天空又浸了一遍墨色，可我們?nèi)栽谠靥げ健＞驮谖覀儙捉^望之際，一輛白色的小轎車在我們期盼的眼神中減速，直至停下。
“搭車嗎？去哪兒？”清脆的女聲簡(jiǎn)直如同天籟�！笆前。狡囌�！”母親期望著說(shuō)。“順路，上車吧，”她熱情地說(shuō)。
“謝謝了”我們異口同聲道。
車內(nèi)的裝飾簡(jiǎn)單而整齊，車中一塵不染，顯然是精心整理的結(jié)果。女車主一路上與母親客氣地攀談，窗外不知何時(shí)下起了雨，應(yīng)該冷氣逼人了吧！但我卻絲毫不感到寒冷，一瞬間竟有賓至如歸的感覺(jué)。
到車站了，我們下了車。但她卻急忙地掉轉(zhuǎn)車頭，生怕我們付錢似得，向南逃走了一一向著我們來(lái)的方向。
天色漸黑，她的車子已經(jīng)快看不清了，雨中的我們及時(shí)登上了末班車。
時(shí)光飛逝，她的容貌我已記不得了，但她始終像一縷陽(yáng)光，溫暖著我的心扉，激勵(lì)我去幫助他人。
一縷陽(yáng)光作文6
生活中常常會(huì)有向我們伸出援助之手的人，他們就如同春日里的一縷暖陽(yáng)，看似平凡，卻能在不經(jīng)意間溫暖我們。這些人也許是父母，也許是同學(xué)，也許是老師，也許是一些素未謀面或者一生只見(jiàn)過(guò)一次的人。
一個(gè)盛夏的星期五課后，因?yàn)榭诳饰依糜呀鸺砚黄鹑ワ嬎畽C(jī)處灌水。灌水處人很少，我把瓶蓋擰開(kāi)，放在出水口下準(zhǔn)備接水。奇怪的是，長(zhǎng)按兩次都沒(méi)有水出來(lái)：“咦，沒(méi)水了？”金佳怡驚訝道：“不會(huì)吧，我之前還看見(jiàn)有人從這取水的啊，怎么到我們這兒就沒(méi)啦？我來(lái)試試！”說(shuō)罷，她一把按住按鈕，連續(xù)按了好幾次，卻始終沒(méi)什么反應(yīng)。就在我們快要放棄的時(shí)候，終于出水了！然而不同于以往，水箱像“抽風(fēng)”似的，邊振動(dòng)邊流出一滴滴豆粒大小的水珠，還不住地發(fā)出令人頭皮發(fā)麻的.“嗡嗡”聲。
突然幾滴熱水濺到了我們身上�！鞍。阆霠C死我么，還是我來(lái)吧！”話雖這么說(shuō)，但是換了我搗鼓，飲水機(jī)還是一點(diǎn)也不聽(tīng)話。正當(dāng)我們倆急得焦頭爛額的時(shí)候，一位貌似九年級(jí)的大姐姐不知什么時(shí)候走了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)她嫻熟地關(guān)掉了總閥，稍等片刻后淡定地打開(kāi)，竟然真的好了！
見(jiàn)我們笨手笨腳的樣子，她微笑著說(shuō)：“我來(lái)幫你們吧�！闭Z(yǔ)畢，便把自己的杯子放在地上，從我手中接過(guò)水杯，熟練地灌了起來(lái)�！昂昧�。”“謝謝，謝謝！”我迭聲道�！皼](méi)關(guān)系，舉手之勞而已，你們以后要小心哦！”她溫柔地說(shuō)道。
“真是個(gè)善良的姐姐呀�！蔽覀z齊聲嘆道。
小小的善舉就在一念之間，但是卻能讓人由心底感到溫暖。愿每個(gè)人都能行動(dòng)起來(lái)，將暖陽(yáng)灑遍人間。
一縷陽(yáng)光作文7
愛(ài)是一縷陽(yáng)光，它能溫暖你的心田，能照亮你的前進(jìn)的方向……
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的上午，北風(fēng)透過(guò)層層衣服沖向我的.胸膛，刮在臉上猶如刀割一般。突然，我的眼前出現(xiàn)了一位老奶奶，這是一位年過(guò)花甲老奶奶，頭發(fā)幾乎全白了，她就是——吳奶奶。
不論是下雨天，還是下雪天，吳奶奶都堅(jiān)持來(lái)這邊掃地，用那點(diǎn)微薄的工資來(lái)養(yǎng)活自己�？粗遣紳M血絲的雙眼，紅通通的雙手，再看那凍得發(fā)紫的嘴唇，我忍不住上前說(shuō)：“吳奶奶，天那么冷，您還是回屋休息吧！”“不了，再干幾年就退休了，到那時(shí)想干都干不了了�！薄澳俏�?guī)湍�！”“不用了，不用了……”吳奶奶笑著一遍遍推辭，而我一再堅(jiān)持，吳奶奶只好答應(yīng)了我。于是，我的一只手握起了比我還高出兩個(gè)頭的掃把，另一只手費(fèi)力地推著畚箕，賣力地在“冰天雪地”里勞動(dòng)起來(lái)。眼看著吳奶奶麻利地拿起掃把，刷刷幾下，雪已經(jīng)被趕走了一大塊，漸漸露出了土黃色的路面，而我卻被雪孩子圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……終于掃完了，我嘆了口氣，不知何時(shí)臉上已掛滿了汗珠。
這時(shí)，風(fēng)依舊刮著，但我感覺(jué)沒(méi)那么冷了，心中似乎帶著一股股暖意……原來(lái)，愛(ài)是一束陽(yáng)光，它照亮了我的心田，讓我去幫助需要幫助的人；愛(ài)是一束陽(yáng)光，它給予了我美好的心靈，讓我有了快樂(lè)的人生。
一縷陽(yáng)光作文8
窗外明亮的陽(yáng)光斜射進(jìn)房間，溫暖舒適。但是我忙于一個(gè)物理問(wèn)題。
看著主題，拿起筆看著主題。唉，這個(gè)話題對(duì)于這么一大串單詞來(lái)說(shuō)并不簡(jiǎn)單。“當(dāng)S關(guān)閉時(shí)，小燈泡將正常發(fā)光……”完成考試并開(kāi)始用筆畫電路圖太復(fù)雜了，就像迷宮一樣。我就像一艘在茫茫大海中沒(méi)有方向的帆船，四處游蕩。試試這條線路，開(kāi)關(guān)S，燈泡L，電壓表，不，這個(gè)燈泡怎么能和電壓表串聯(lián)？我想知道這個(gè)電路圖是否錯(cuò)了。如何解決這個(gè)問(wèn)題？再試試這條路，電源，開(kāi)關(guān)，平行燈泡。已經(jīng)出汗，心悸，再看看這個(gè)電路圖，如果開(kāi)關(guān)s關(guān)閉，這不是電源短路嗎？無(wú)論我如何絞盡腦汁，它都不會(huì)“在幕后開(kāi)花”。
無(wú)助。別無(wú)選擇。
“不要放棄，肯定有很多人不會(huì)放棄。”心中暗暗嘀咕�！罢f(shuō)什么，堅(jiān)持什么就是勝利！容易屈服不是我的風(fēng)格。堅(jiān)持住，不要和別人比較�！蔽矣窒肫饋�(lái)了。
不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不。一只手拿著書，另一只手拿著筆。睜大眼睛，逐字逐句地讀。把不相關(guān)的項(xiàng)目剪下來(lái)，在你把它們清理干凈后，看看電路圖�！澳惝嫷漠嬍悄愕摹Ｎ业恼掌瑢儆谖�。”是的.，你自己畫，先畫出電源，然后在它旁邊標(biāo)出電源電壓，然后把電壓表和電流表放在一邊作為電線，這樣電路就更清楚了。每個(gè)小問(wèn)號(hào)都附有電路圖，并標(biāo)在上面。是的。"對(duì)于電力來(lái)說(shuō)，最好使用用戶界面。"是的，使用P=用戶界面。拿出草紙，在上面計(jì)算一下。漸漸地，問(wèn)題解決了。
一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在我身上，如此溫暖。
一縷陽(yáng)光作文9
愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈;愛(ài)是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細(xì)雨的溫情，用鉆石的堅(jiān)毅，造就了我們生命中美麗的情感之景。
從小，我在媽媽的精心照料下生活，從未體會(huì)過(guò)她的'辛苦。隨著年齡的增長(zhǎng)，我已逐漸感受到單親家庭生活的艱難。每天，媽媽既要上班，還要照顧我的生活起居，她是多么不容易啊!
還記得我二年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，媽媽要求我獨(dú)自步行上學(xué)。膽小的我一聽(tīng)，立刻把頭搖得像撥浪鼓似的，怎么也不肯一個(gè)人走。我在家里拉著媽媽的衣角，苦苦哀求著，一遍又一遍地哭著說(shuō)：“媽媽送我!媽媽送我!”媽媽對(duì)我進(jìn)行了一番勸解后，見(jiàn)我還不走，竟然一狠心，把我推出了門外!然后“砰”地一聲把門關(guān)上了。傷心的我一邊抽泣著一邊往學(xué)校走去。但也就是從那時(shí)起，我再也沒(méi)要媽媽接送過(guò)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)能獨(dú)立買菜、做飯、洗衣等，老師、同學(xué)都稱贊我自理能力強(qiáng)，那可大都是媽媽的功勞呀。
媽媽雖然工作很忙，但從來(lái)不忘關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況。每晚總要陪我做作業(yè)，對(duì)我學(xué)習(xí)中遇到的困難，她總是想盡辦法幫我解決。正是媽媽的鼓勵(lì)和期望，使我從不敢在學(xué)習(xí)上有半點(diǎn)馬虎，成績(jī)一直名列前茅。
就在前幾天，我感冒發(fā)燒。由于馬上要進(jìn)行期中考試，媽媽心急如焚，她拖著疲憊的身體帶我去掛鹽水，一直陪在我身邊。直到我高燒退了，媽媽又買了營(yíng)養(yǎng)品為我補(bǔ)身體。
20xx年來(lái)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已化作美好的記憶。雖然我的家庭曾經(jīng)有過(guò)不幸，但我為自己有一位勤勞能干、溫柔可親的媽媽而感到無(wú)比幸福、自豪!沐浴在母愛(ài)的陽(yáng)光中，我溫暖無(wú)比。
一縷陽(yáng)光作文10
陰冷的天空泛著絲絲紅霞，霜雪的大地沉浸著縷縷寒氣，透過(guò)迷霧的間隙，千絲萬(wàn)縷般的光影灑落人間。
放學(xué)了，學(xué)生們都陸陸續(xù)續(xù)的回家了，唯有我還在路上慢慢的走著。手緊握著這次考試的成績(jī)單，低著頭，一個(gè)人默默的走在回家的路上。只是在腦海中不停浮現(xiàn)著拿到成績(jī)單的時(shí)候。原本還以為自己考得還不錯(cuò)，可是怎么也想不到會(huì)是這樣的結(jié)果。成績(jī)單的到來(lái)猶如晴天霹靂般向我擊來(lái)，我沮喪的坐在座位上，眼淚在眼眶邊打轉(zhuǎn)，我一直強(qiáng)忍著不讓眼淚掉下來(lái)，因?yàn)檫@是在學(xué)校，不能讓同學(xué)看見(jiàn)的。
走著，走著，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就到了家樓下。我開(kāi)始猶豫等會(huì)兒怎么跟媽媽說(shuō)呢?媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息后會(huì)有甚么反應(yīng)呢?不經(jīng)意間，腦海中就浮現(xiàn)出媽媽憤怒的神情。于是，腳步便放慢了許多。
好不容易走到了家門口，我鼓足了勇氣邁進(jìn)家門了，將所有的成績(jī)都坦白地告訴媽媽了，正等待著媽媽嚴(yán)厲批評(píng)的時(shí)候，只見(jiàn)媽媽將手中的成績(jī)單放在了桌上，讓我坐到她的旁邊，然后又問(wèn)我：“你對(duì)這一次的考試有什么想法呢?”我小聲的說(shuō)到：“應(yīng)該是沒(méi)有復(fù)習(xí)的透徹，掌握的不是很熟練，有些知識(shí)沒(méi)有完全學(xué)會(huì)的緣故吧!”媽媽聽(tīng)了后，想了一下，然后說(shuō)了一句：“看來(lái)你對(duì)這一次考試的'失誤已經(jīng)很好的分析出了原因，那下一次可要注意了。好了，去學(xué)習(xí)吧!”我驚呆了，媽媽竟然沒(méi)有批評(píng)我，我不相信的看了媽媽一眼，媽媽對(duì)我笑了一下后，就走去廚房做菜了，還說(shuō)了一句;“好好努力，期待你的表現(xiàn)哦!”我開(kāi)心地笑了起來(lái)，。媽媽的話猶如一縷陽(yáng)光;照在了我冰涼的心靈上，讓我恢復(fù)了信心和勇氣!
永遠(yuǎn)充滿著希望，永遠(yuǎn)充滿著信心，在那一縷陽(yáng)光的照耀下，我不再迷茫，懷揣著對(duì)下次考試的美好期望，昂首前進(jìn)!
一縷陽(yáng)光作文11
我有一塊木頭，至今都被我保存在精美的盒子里。只要我一沮喪，只要我想放棄，我就會(huì)輕柔地?fù)崦�，感受它的凹凸不平，感受其中保存的那一縷陽(yáng)光。
依稀有些忘記了原因，雖說(shuō)是不久前的事，但只記得我當(dāng)時(shí)沮喪的心情。心中仿佛有一塊大石頭壓著，喘不過(guò)氣來(lái)，失望與難過(guò)像一只繭把我密不透風(fēng)地包裹著，無(wú)法呼吸。任先生——明明是我爺爺一般的年紀(jì)，卻要我叫他“先生”。他坐在旁邊，用小鋸仔細(xì)地鋸著一塊木頭。
他在干著與他年齡不相符的事。明明應(yīng)該是安享晚年的時(shí)候，卻非要來(lái)做木匠，干著年輕人的活，仿佛是被我的心情感染到了，他的動(dòng)作越來(lái)越緩慢，最后索性不干了，把小鋸一扔，架起腿，笑著問(wèn)我：“怎么了，怨氣這么重?”突如其來(lái)的問(wèn)題讓我的眼眶濕潤(rùn)了，顫抖著唇，一五一十地說(shuō)了。
意料之中的'沉默。他點(diǎn)起一根煙，慢悠悠地吸了一口，裊裊的煙旋轉(zhuǎn)著從他嘴邊升起，在空中交織著，凝聚著，分離著……我注視著他。他忽然放下煙，用手指彈了彈，洋洋灑灑的煙灰飄落在地上。他指向了他身旁的一個(gè)手工制的箱子。我觀察了一下，發(fā)現(xiàn)那個(gè)箱子雖然分外好看，但好像有什么痕跡在上面。這個(gè)智慧的老人一字一頓地說(shuō)：“這個(gè)箱子，都是用這樣的木頭釘成的。”他舉起了一塊滿身孔的木頭，“一次失敗，不代表永遠(yuǎn)的不可能�！彼涯菈K木頭給我，示意著我拿走。我用手指輕輕地摩挲著木頭，感受它身上的痕跡，感覺(jué)心里好似被注入了一縷陽(yáng)光，溫暖無(wú)比……
我珍藏起那塊木頭。它滿身風(fēng)侵雨蝕的痕跡，滿身被釘子釘出的孔洞。但它里面封存的那一縷陽(yáng)光，會(huì)永遠(yuǎn)溫暖著我，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。
一縷陽(yáng)光作文12
陽(yáng)光，我們每天都可以見(jiàn)到。太陽(yáng)東升西落，帶給我們溫暖與光明，但是，人生的陽(yáng)光卻是十分稀少的，珍貴的，它帶給我們的是信心與希望。我曾經(jīng)遇到過(guò)就僅僅那一次，讓我的人生走向了正軌。
那時(shí)我上四年級(jí)，成績(jī)不好，好玩厭學(xué)，反感作業(yè)，我把所有壞學(xué)生的表現(xiàn)集于一身。我們班換了個(gè)班主任，當(dāng)她第一次走進(jìn)教室的時(shí)候，我就被她深深地打動(dòng)了：她是多么的溫柔，多么的慈祥，又是多么的愛(ài)她的學(xué)生們呀。她不是項(xiàng)其他的老師一樣徑直走向講臺(tái)，而是一邊詢問(wèn)著同學(xué)們的心情，一邊和大家玩鬧著走向講臺(tái)。但是那時(shí)我還沒(méi)有感受到到她對(duì)我們的`關(guān)心。新官上任三把火，可是她并沒(méi)有那種霸氣，她給我的感受是就像一縷陽(yáng)光，穿透了我心中那個(gè)那濃濃的黑夜，給迷途的羔羊指出回家的方向。有一天，我因?yàn)楹屯瑢W(xué)拌嘴，和對(duì)方動(dòng)起手來(lái)，打完后把老師拎到了辦公室，我原本已做好了挨罵以及罰抄課文的心里，可是她的第一句話就使我目瞪口呆：“你不是壞孩子，你可以學(xué)好�！边@一句話如同一個(gè)晴天霹靂，將我內(nèi)心最深處的那一丁點(diǎn)兒可憐的自尊喚醒。“這難道就是你想要的？老師的責(zé)怪，懲罰，家長(zhǎng) 的恨鐵不成鋼……不��！我想要的是同學(xué)們的羨慕，老師的贊賞和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)�！蔽业男娜缤购Ｒ话恪Ｎ疑钌畹刈载�(zé)這，自責(zé)著自己過(guò)去的劣跡、自己的愚鈍……那次，在老師面前，我第一次留下了懺悔的眼淚……
自然的陽(yáng)光，珍貴但不珍稀；但一個(gè)人生命中的陽(yáng)光，也許只有那一次！
一縷陽(yáng)光作文13
因?yàn)橛心�，我看透了人間的成功與失敗，你似一縷陽(yáng)光，照耀著我的心底，從不曾逝去。
自認(rèn)為考得不錯(cuò)的我，還在一邊洋洋得意，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，自己的考分低得令自己感到驚奇。
活動(dòng)課結(jié)束，我拖得疲憊的身子極不情愿地走進(jìn)了教室，課桌上，靜靜地躺著一張白色的試卷，我拿起試卷，五十九分，宛如一個(gè)晴天霹靂，世界都昏暗了。
這時(shí)，老師拍了拍我的肩膀，示意我拿著試卷出去，帶著忐忑的心情，我拎著那張五十九分的試卷跟在老師后面，走進(jìn)辦公室，老師讓我坐下，她嫻熟得掏出書，拿著筆，引導(dǎo)著我改正那可憐巴巴的試卷，我盯著老師的筆頭，恍惚間，我看到了老師的手，那雙日日經(jīng)受粉筆侵蝕的手，蒼老了，皺裂了，她也許全不在乎，那雙手，不就是愛(ài)的見(jiàn)證嗎？偶爾抬眼，我看到了老師的臉，這是我第一次這么近距離地觀察她，她的皺紋仿佛又變得深了，看她的表情，那么認(rèn)真，聽(tīng)她的`聲音，那么有力，我突然覺(jué)得無(wú)地自容，我那五十九分的成績(jī)，怎么對(duì)得起老師那日夜地操勞呢？
很快，試卷講完了，她的表情還和以前一樣，那樣嚴(yán)肅，但我覺(jué)得，我竟不像以前那樣懼怕，因?yàn)樗难凵裰羞�有一份慈祥與期待，“老師一直認(rèn)為你是一個(gè)很有天份的孩子，加油吧！老師相信你。”老師終于說(shuō)了一句與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話，我抬起頭，再一次看到老師那充滿信任與期待的眼神……
突然覺(jué)得夜晚變得不再黑暗，只因老師的信任與期待是我心中那一縷陽(yáng)光，驅(qū)走了失敗的無(wú)奈與低分的恐懼，前進(jìn)的路上，我找到了人生的方向，因?yàn)樾闹心且豢|陽(yáng)光，正綻放光彩……
一縷陽(yáng)光作文14
仍極清楚地記得，那一天是春分，您站在講臺(tái)上，為我們講季羨林的童年生活。剛打上課鈴時(shí)，教室還沒(méi)完全平息剛剛十分鐘的沸騰。您進(jìn)入教室，您發(fā)現(xiàn)，有一縷打南方來(lái)的、活潑又溫柔的陽(yáng)光，斜斜地灑在我們幾張桌子上。您說(shuō)：“同學(xué)們，看見(jiàn)桌子上的光斑了嗎？其實(shí)這陽(yáng)光本不罕見(jiàn)，但在季羨林幼時(shí)，窮苦的陰影籠罩著他的童年生活，使得這一縷陽(yáng)光都彌足珍貴。”我們被您口中那縷珍貴的陽(yáng)光吸引，教室漸漸安靜下來(lái)。
您講到動(dòng)情處，眼眶竟紅了。您走下了講臺(tái)，正好站在那縷陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)的地方。陽(yáng)光透過(guò)那棵被我們同學(xué)稱為“絕佳寫作素材”的樹(shù)，形成大小形狀不一的光斑，在您手上跳舞。過(guò)了一會(huì)兒，您把手搭在一位同學(xué)的肩膀上，那些光斑仿佛舞累了，在您手上歇息�；秀敝�，我怔怔地望著陽(yáng)光下講課的您，覺(jué)得美極了。沒(méi)過(guò)多久，下課鈴響了，您重新走上講臺(tái)，收拾了一下講義，準(zhǔn)備離開(kāi)。同學(xué)們卻并沒(méi)有下課的.意思。望著那縷陽(yáng)光，只覺(jué)意猶未盡。您笑了笑，說(shuō)：“怎么？大家是被季羨林先生的童年感染了嗎？看你們都呆呆的……”
有些同學(xué)緩過(guò)神來(lái)，準(zhǔn)備拿下節(jié)課的用具，好迎接下一節(jié)數(shù)學(xué)。可我看著那縷陽(yáng)光，想著：老師，季羨林爺爺?shù)耐旯倘挥懈腥玖�，可真正感染我們的是您��！您講課時(shí)是那么專注，我們又是那么認(rèn)真。我看著那縷陽(yáng)光，風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙響，那些光斑也變得“俶爾遠(yuǎn)逝”，有的被樹(shù)葉遮住，有的則匯聚在一起。我想，一年后，我們也會(huì)像這些光斑一樣，有聚有散。
可是，老師，您就是那縷能射進(jìn)我們每個(gè)人心房的陽(yáng)光，能溫暖每個(gè)人的心房，溫柔地；您能輕輕地照亮每個(gè)人內(nèi)心那個(gè)落寞的角落，耐心地。
一縷陽(yáng)光作文15
一縷溫暖的陽(yáng)光，照亮我們心房的每一處陰暗的角落，一股暖流融化了我的冰天雪地。——題記
寒冷的冬天悄然來(lái)臨，漫天雪花飛舞，那白色的可愛(ài)的精靈在向我們展示著她那絢麗多彩的舞姿，我不禁伸出手接住了她，她在我手中呆了一會(huì)，就香消玉殞了。
我在家中的院子里玩耍，“好美哦�！蔽殷@嘆，大地一片雪白，仿佛世界都像雪一樣圣潔無(wú)暇，蒼翠的青松戴上了白帽，天空一陣刺眼的白，我不由的捂上了眼睛。
我一邊漫步一邊欣賞著天空中飛舞的雪花，它們形態(tài)各異，有六邊行的，有花行的.，有菱形的……
我只顧欣賞著雪景，卻沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)的來(lái)臨，一場(chǎng)噩夢(mèng)即將來(lái)臨，我走著走著，前面有一個(gè)雪塊，我沒(méi)有看到，腳下一滑，我重重地摔在了地上。
此刻，我就像在那風(fēng)雪中受傷的小鳥(niǎo)，無(wú)依無(wú)靠，我喊道：“媽媽，媽媽�！睙o(wú)人回應(yīng)，媽媽肯定是出去買菜了，她囑咐我不要亂跑，如果不是我的貪玩嗎，也不會(huì)這樣，我拍打起自己的腿來(lái)，好痛！
我用手按著地面，想讓自己站起來(lái)，可是無(wú)濟(jì)于事，在嘗試一切辦法都失敗時(shí)，我放棄了。
這時(shí)，一位打掃衛(wèi)生的阿姨來(lái)了，我喊她，當(dāng)她問(wèn)清我事情的原委后，試圖進(jìn)來(lái)幫我，可院門緊鎖，于是她說(shuō)：“加油！孩子，快站起來(lái)，你可以！”我在她的鼓勵(lì)聲中，緩緩地從地上站了起來(lái)，我成功了！
這件事使我明白，一個(gè)鼓勵(lì)可以讓人從黑暗走出光明。成功后，將是一絲感激，這感激化作暖流，通往全身。——后記
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