【精選】一同成長(zhǎng)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的一同成長(zhǎng)作文3篇,歡迎大家分享。
一同成長(zhǎng)作文 篇1
謊言,是對(duì)客觀事實(shí)的歪曲反映,它背離了實(shí)事求是的宗旨。注定經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn),終究會(huì)露出騙人的本性。它往往會(huì)遭到社會(huì)的唾棄,也會(huì)被人們恨之入骨,無(wú)論是謊言本身,還是編造、傳播謊言的人。可偏有那么一些謊言,經(jīng)過歲月的沉淀后,它扎根于我們的腦海,每每想起,卻是那般的溫馨甜蜜。
前幾日,幾個(gè)兒時(shí)的伙伴聚在一起,有人聊起了這個(gè)話題,一下子打開了人們記憶的閘門。人們除了對(duì)歲月易逝,容顏易老的感慨外,更多地卻是追憶起了童年那些美好而又難忘的謊言。
謊言一:如果吞下了瓜果的種子,會(huì)從嘴里長(zhǎng)出樹苗或藤蔓來(lái)。
在我們吃柑橘的時(shí)候,大人們老是一本正經(jīng)地告訴我們:吃東西時(shí)要慢點(diǎn),一定要細(xì)嚼慢咽,千萬(wàn)不能狼吞虎咽吞下了柑橘的種子,那樣會(huì)從肚子里長(zhǎng)出柑橘苗來(lái)。特別是吃花生的時(shí)候,如果吞下整;ㄉ祝蜁(huì)在肚子里長(zhǎng)出藤蔓,然后從嘴里鉆出來(lái)。
剛開始我們也懷疑過這話的真實(shí)性,但幾乎所有的大人都這么說,我們也就信了。以后在吃這些東西時(shí),總是小心翼翼的,再也不敢狼吞虎咽了。一不小心,偶爾吞下了一顆柑橘籽,心里嚇得要死,便會(huì)嚎啕大哭。每每這時(shí)大人們也會(huì)編出一些理由來(lái)安慰我們,比如說:孩子太乖,種子是不忍心發(fā)芽的;或者那顆種子會(huì)被肚子里的蟲給吃掉什么的……不論大人怎么安慰,我們的心里還是會(huì)忐忑不安好一陣子。
謊言二:小孩不能玩火,否則晚上會(huì)尿床。
玩火幾乎是每個(gè)男孩小時(shí)候的最愛,女孩膽小矜持,不大喜歡這危險(xiǎn)的玩意?臻e的時(shí)候,幾個(gè)小伙伴聚在一起,在土里挖出一個(gè)洞來(lái),再在上面搭上幾塊石板,一個(gè)像模像樣的灶便造成了。撿來(lái)一些柴火,大家一起玩過家家的游戲。膽大的`從家里偷來(lái)花生,碗豆等食物烤著吃,那簡(jiǎn)直是人間美味。為了逃避大人的責(zé)罰,我們會(huì)用沙土掩上燃燒后的灰燼,或者干脆撒上幾泡尿把灰燼沖得無(wú)影無(wú)蹤。
不知從何時(shí)起,小伙伴中開始流行起了諱莫如深的話題,那就是玩火會(huì)尿床的。小明差不多每晚都尿床,就是因?yàn)樗峭婊鸬母呤。弄得小明在我們面前很沒面子。從那以后,“撒尿狗”成了小明的代名詞。大家怯于尿床的原因,玩火也慢慢淡出了我們的游戲,盡管如此,還是會(huì)偶爾聽到小明尿床的消息。
談起這些的時(shí)候,大家忍不住開懷大笑。我們?cè)诔靶ψ约簾o(wú)知的同時(shí),也不得不佩服大人們的智慧,居然編出這么荒唐的理由來(lái)呵護(hù)我們的健康,規(guī)范我們的行為。
在那食不裏腹的年代,柑橘、花生等都是稀缺之物,豈能容我們胡吃海含?還有看到我們那狼吞虎咽的樣子,豈不讓大人擔(dān)心?鄰村的一個(gè)小朋友在吃花生粒的時(shí)候,被花生米噎住了氣管,結(jié)果一命嗚呼。爸爸媽媽豈能讓悲劇再次上演?現(xiàn)在想起,大人們杜撰出這樣一個(gè)善意的謊言那也是無(wú)奈之舉。
還有,玩火與尿床根本就是風(fēng)馬牛不相及的兩件事情。那年代,廣播里天天都在高喊要防火、防盜……要多快好省地掀起建設(shè)社會(huì)主義的高潮。我們玩火也實(shí)不應(yīng)該,毀了草垛,燒了房屋那可不得了?纱笕藗?cè)绯鐾須w的干活,哪有時(shí)間對(duì)我們進(jìn)行監(jiān)管?那時(shí)候尿床幾乎是一個(gè)普遍的現(xiàn)象。試想,平日吃的是幾顆小米,兩塊紅薯,一碗米湯,很久都難沾上一點(diǎn)油葷。大人們白天拼命干活,累得疲憊不堪,夜里是睡意正酣,哪有精力喚小孩起床撒尿?小孩尿床也就不足為奇了。老是聽到小明尿床的消息,那是因?yàn)樾∶鞯膵寢屪焯貏e長(zhǎng)的緣故。
回憶起那段不堪回首的歲月,我們慶幸自己已經(jīng)長(zhǎng)大了;锇閭兡阋谎晕乙徽Z(yǔ)的說道著、議論著,那些往事就好像發(fā)生在昨天。
夜深了,抬頭仰望,正值一顆流星劃過那靜謐的夜空。
一同成長(zhǎng)作文 篇2
這個(gè)世界誰(shuí)對(duì)你最好呢,我腦海中浮現(xiàn)兩個(gè)身影,他們是我的父母。∷麄?cè)谖覀兒苄r(shí)候無(wú)微不至照顧我們,將牙牙學(xué)語(yǔ)的我們,哭哭啼啼的我們,變成如今的我們,變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,不會(huì)因?yàn)楹ε驴奁,變成?huì)面對(duì)困難的人,不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就倒下,變成更加勇敢的我們,不會(huì)因?yàn)橛X得很難而退縮,其實(shí)父母才是孩子們的第一個(gè)老師,父母的行為影響的孩子,所以這個(gè)角色重要而又繁忙。
在我世界我一直認(rèn)為父母都我們最好,他們會(huì)尊重我自己喜歡的,不喜歡的',也會(huì)理解我,雖然有時(shí)候不會(huì),但是又有是十全十美的呢!很多人認(rèn)為父母很煩,管這管那的,很沒有自由,而父母認(rèn)為:“孩子,我這是保護(hù)你。『⒆,我這是對(duì)你好啊!”其實(shí)我們都應(yīng)該換位思考,站在不同的角度思想問題。我的父母是最好的父母,在我的世界一輩子都是。
繞了一圈圈,而我的全世界還是沒寫完,很有很多人陪伴我一同成長(zhǎng),或是人或是物,但是對(duì)我都是很重要的,像泰山一樣的重,也有像大海一樣深不可測(cè),也像世界一樣的無(wú)奇不有,我的全世界!我來(lái)了!謝謝你一直陪伴我一同成長(zhǎng),留在我的身邊那么久。
謝謝你,我的全世界陪我一同成長(zhǎng)。
一同成長(zhǎng)作文 篇3
家里的小書柜中,有一方小小的天地:那里存放著我從小到大臨摹的字帖和寫過的作業(yè)本。閑暇時(shí),偶爾會(huì)將它們翻出來(lái)看一看。
最下面的作業(yè)本,是年代最久遠(yuǎn)的。上面的字跡已不是那么清晰,卻也可以看清那稚嫩的筆跡,那一筆一畫,勾勒出一個(gè)個(gè)漢字的雛形。是的,只是雛形,那畢竟只是一個(gè)初學(xué)漢字者的習(xí)作而已。漸漸地,字體逐漸成形,盡管筆畫還有些歪歪扭扭,但是漢字的結(jié)構(gòu)卻已清晰。而后,字跡逐漸工整。方正,秀氣,呈現(xiàn)出漢字獨(dú)有的魅力。那一個(gè)個(gè)漢字成行排列著,跳躍于紙上,仿佛在訴說著美麗的`故事。看著它們,我的眼里溢滿了笑意,那是我的成長(zhǎng)足跡。∧且娮C了媽媽對(duì)我的愛與要求。
開始習(xí)字時(shí),媽媽就鄭重的告訴我:字是你的第二張名片,寫好漢字,是一名中國(guó)人應(yīng)該具有的基本素養(yǎng)。媽媽說這番話時(shí)是少有的嚴(yán)肅,只是年幼的我不懂它的意義,但將它牢牢記在了心里,直至今日。
媽媽教我寫字的方法不同于其他家長(zhǎng),她不會(huì)時(shí)刻守在我身旁,時(shí)刻提醒我要將字寫好,媽媽只會(huì)讓我獨(dú)自一人待在書房,每寫完一頁(yè)便來(lái)檢查,寫不好便撕掉重寫,直至寫好為止。一本本子寫下來(lái),往往只剩薄薄的幾頁(yè)。我看著媽媽將作業(yè)撕毀,心里只很害怕。自此,寫字時(shí)再不敢有絲毫的馬虎,一筆一畫,橫平豎直。也正是因?yàn)閶寢尩膰?yán)格要求,才為我后來(lái)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在,看著一些同學(xué)馬虎的字跡,我不再覺得小時(shí)候的經(jīng)歷有多辛苦。相反的,我感謝那段經(jīng)歷,感謝媽媽,是那段難忘的時(shí)光,培養(yǎng)了我作為一個(gè)中國(guó)人應(yīng)有的素養(yǎng)——寫好漢字。
每當(dāng)閑暇時(shí),翻閱那些字帖和作業(yè)本,內(nèi)心都會(huì)感到快樂與滿足。也許,從倉(cāng)頡創(chuàng)造出第一個(gè)漢字起,它們便擁有了獨(dú)特的意義與魅力吧。我慶幸,從小便對(duì)漢字的學(xué)習(xí)有一個(gè)良好的態(tài)度。漢字,是一位伴隨終身的朋友,從小寫好漢字,為以后的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。
朋友們,從現(xiàn)在起,請(qǐng)用心地寫好每一筆、每一劃吧!相信你會(huì)從中享受到漢字那獨(dú)特的魅力,品味到中華五千年文化的精華!
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