精選小學生五一作文合集十篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學生五一作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生五一作文 篇1
“五一”國際勞動節(jié)來了，學校放假了，爸爸、媽媽帶我去蘇州玩。5月1日吃過早飯，我們就開車上路了，由于出去玩的人多，一路上車很堵，直到出了上海市，堵車情況才慢慢好轉，到蘇州住進酒店，已經是下午了，我們趕緊吃了點中飯就去了第一個景點：虎丘�；⑶穑挥谔K州古城西北，距閶門3.5公里的郊外。在虎丘有世界著名斜塔——虎丘塔、“天下第三泉”、斷梁殿、憨憨泉、試劍石、劍池、擁翠山莊、萬景山莊等景點，看完虎丘，已經是傍晚時分了，我們只好回酒店休息了。第二天上午用過早飯，我們去了拙政園，拙政園是中國的四大名園之一，是蘇州園林中的經典作品園，內主要景點有：蘭雪堂、芙蓉榭、秫香館、放眼亭、遠香堂、小滄浪、留聽閣、浮翠閣等，它們把山、水、石、池、林、亭、堂融合的宛如天然；園內的.空隙之處種滿了杜鵑花，花姿爛漫，清香遠溢，使素雅幽靜的古典園林充滿了勃勃生機�？赐曜菊䦂@，我們又去了寒山寺，寒山寺位于蘇州城西十里的楓橋鎮(zhèn)，創(chuàng)建于梁代天監(jiān)年間。但它的聞名于世要歸功于唐代詩人張繼。當年張繼進京趕考，名落孫山，郁郁還鄉(xiāng)，途經蘇州，夜宿楓橋，觸景生情，于是寫下了千古絕唱的《楓橋夜泊》： 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠； 姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
游完寒山寺，我們開車到了爸爸的老家，南潯。
小學生五一作文 篇2
五月一日是國際勞動節(jié)，真是熱鬧非凡！
你看公園里、廣場上人潮涌動，到處都洋溢著一片節(jié)日的氣氛。
公園里美不勝收，桃紅柳綠，美景如畫。有的垂釣，有的散步，有的拍照，有的劃船，有的滑輪滑，有的放風箏。
蔥蔥郁郁的樹木，綠油油的'草坪，一簇簇鮮花五彩繽紛、姹紫嫣紅，有紅色的，有橙色的，有紫色的……千姿百態(tài)，引來了幾只蝴蝶，拍動著美麗的翅膀，兩只觸角在不停動，正忙碌地采花粉呢！勞動最光榮！深深地吸一口氣，一縷縷淡淡的花香，沁人心脾，這也是無數(shù)人民辛勤勞動得來的甜蜜芳香。一棵棵碧柳隨風搖擺，柳絮如雪一般紛紛揚揚的掉落下來，盡顯勃勃生機，人們笑容滿面、神采飛揚，共同用微笑來歡慶勞動人民自己的節(jié)日。
廣場上有很多學滑輪滑的，他們在教練的帶領下滑輪滑。有的還不是很熟練，在教練的口令下，齊步走著；有的卻格外熟練，動作優(yōu)美，仿佛在跳“冰上芭蕾”。
再抬頭望望藍天，“哇！”，天上飄著那么多五顏六色的風箏，形狀各不相同，憨態(tài)可掬的小企鵝，“二月春風似剪刀”的小燕子，有絢麗奪目的老虎……這些風箏就像一個個朋友，有的在展翅高飛，有的在翩翩起舞，有的在追逐打鬧……整個天空好像也變成了游樂園，好熱鬧�。⊥蝗�，有一個老鷹風箏像被獵人打中了一樣，直勾勾的從天上栽下來，大家都哈哈地笑了起來！
“五一見聞”伴隨著溫暖的春風，伴隨著和煦的陽光，一年一度的“五一”勞動節(jié)不知不覺已悄然而來，又不知不覺已悄然而去。
小學生五一作文 篇3
昨天是五一勞動節(jié)，我們全家懷著激動的心情來到了安地的動物園，在那兒我們觀賞到了精彩的雜技節(jié)目，我的弟弟也顯的格外高興，第一個節(jié)目是老虎與獅子的配合，在那個網(wǎng)里面有六張凳子，3張凳子上站著3只老虎另三張凳子上站著3只獅子，一開始馴獸師用鞭子往地上一打，又讓鞭子使勁往上，老虎們和獅子們就站了起來恭收，主持人就說獅子和老虎在給我們拜虎年，全場的人都情不自禁的鼓起了手。后來有表演了跳呼啦圈和從高處跳過障礙物的精彩表演，接著就表演第二個節(jié)目。
那是小猴子在一個用小墊子墊了很高的地方站立，有倒立用一只手，接著就第3個節(jié)目了是2個工作人員在一張小桌子上跳滑輪舞，這可危險了，后來有個工作人員抱住另個工作人員，另個工作人員在原地劃，抱住的`工作人員就飛了起來。
但在后面幾個節(jié)目中，我最喜歡的是小黑熊和小猴子在那比賽自行車，2個動物互不相讓都摔跤了2次，后來小黑熊害羞了，就騎回了動物“化妝”處，結果小猴子獲得了勝利，這個真是太有趣。
如果大家有興趣的話，可以親自去看看哦！
小學生五一作文 篇4
今天是五月一日勞動節(jié)，我非常高興，因為爸爸媽媽就要帶我去開封游覽名勝古跡，過五一節(jié)。
清早，天剛蒙蒙亮，我就興奮的起床了，收拾好我所需要的東西，就催著爸爸媽媽趕緊走。。。。。。，過五一節(jié)。
在路上，我欣賞著路邊美麗的`景色，開心極了！到開封后，我們參觀了天波楊府、清明上河圓、開封府、包公祠、瀚圓碑林、大相國寺、龍亭公園等，真是好玩極了。對我印象最深的是龍亭公園，因為它是宋朝皇帝居住的地方，它現(xiàn)在正在進行風箏展，兩條巨大的龍型風箏在公園兩邊翩翩起舞，園內還有許多塊花坪、草坪，每塊上都有嫩嫩的、柔柔的，透著油光油光的小草，還有漂亮的噴水池在噴水，一股股清水從池中央噴出，落在魚池里，濺起一朵朵水花。一絲絲細細的水柱從青蛙嘴中吐出來，他們好像在說“歡迎，歡迎”！第二天晚上，我們就要走了，我好留戀，真的還想再玩一天，因為這里太好玩了。。。。。。
經過一個多小時的旅程，我們終于回家了。雖然很疲憊，但我覺得這個五一過的非�？鞓�！
小學生五一作文 篇5
5月1日上午明故宮廣場上人山人海，有來自各個學校的老師、同學。開幕式上老年腰鼓隊和后標營小學的威風鑼鼓隊不相上下。南湖一中的舞龍也十分的精彩，行知藝術幼兒園的師生更是大展身手。最后來自全市的學校和幼兒園代表鄭重的上臺領了小記者銅牌，我們的小記者站正式成立啦！
最好玩的還要屬5月1日下午的'跳蚤市場。下午，雖然天氣炎熱，但還是有大量家長和同學們來參加活動。擺出來的東西琳瑯滿目，有汽車、有書籍，還有小娃娃……大家可別小瞧了我們的小老板和小顧客們，你看那兒正在討價還價呢！一個10來歲的小女孩問一個和她差不多的小男孩：“這布小熊怎么賣？”“2。5元一個，5元一對�！薄疤F了，2元一個吧！”“不行啊，這樣我就虧本了。”“你又不要，就2元賣給我吧�！薄班拧呛冒�！”“成交！”小女孩抱著小熊一蹦一跳的跑了。怎么樣，我們的小顧客不簡單吧？
小學生五一作文 篇6
“太好了!”“太好了!”我和同學們高興得手舞足蹈，“五一”長假終于要來臨了，自由、輕松的時候就要到了! 老師開始布置作業(yè)：“復習課文1——12課生字……”聽完老師的話，你猜，我怎樣?我笑了，開心地笑……
“太好了!”“太好了!”我和同學們高興得手舞足蹈，“五一”長假終于要來臨了，自由、輕松的時候就要到了!
老師開始布置作業(yè)：“復習課文1——12課生字……”聽完老師的話，你猜，我怎樣?我笑了，開心地笑了。“作業(yè)真少，這次能痛痛快快地玩了!”我原以為有堆積如山的'作業(yè)等我去做，現(xiàn)在終于如釋重負。
放學了，同學們都開心得像只出籠的小鳥，往年因作業(yè)多而愁眉不展的神態(tài)已蕩然無存。
我連蹦帶跳，去“迎接”弟弟，想快點告訴他我班這個“喜訊”。一到弟弟班，氣氛全變了：個個愁眉苦臉，人人唉聲嘆氣……我急忙問弟弟怎么回事?弟弟猛地抬起頭，一個勁地向我“哭訴”：“1——21課生字……日記3篇，童話一篇……數(shù)學還有……”最后，他長長嘆了口氣：“唉——原本屬于我的時間，又被老師奪去了!”
聽完他的“哭訴”，我同情地笑了笑，笑他真是不幸呀!
我和弟弟一同回家時，又聽到一些同學議論：“老師瘋了，作業(yè)那么多!”“原來還打算去哪兒旅游，這回又泡湯了�！薄倏纯此麄兛迒手槪诡^喪氣的樣子，我又笑了笑，但不是笑他們不幸，而是笑自己太幸運了!
回家后，我陷入沉思：那些老師光知道多布置作業(yè)，讓他(她)的學生整天呆在家中苦思冥想地做題目，一會兒讀背“四書五經”，一會兒又寫“長篇大論”，難道 這對學生真有好處?難道這樣就能培養(yǎng)出一批四化接班人?何不讓他們……
太好了!”“太好了!”我和同學們高興得手舞足蹈，“五一”長假終于要來臨了，自由、輕松的時候就要到了!
老師開始布置作業(yè)：“復習課文1——12課生字……”聽完老師的話，你猜，我怎樣?我笑了，開心地笑了�！白鳂I(yè)真少，這次能痛痛快快地玩了!”我原以為有堆積如山的作業(yè)等我去做，現(xiàn)在終于如釋重負。
放學了，同學們都開心得像只出籠的小鳥，往年因作業(yè)多而愁眉不展的神態(tài)已蕩然無存。
我連蹦帶跳，去“迎接”弟弟，想快點告訴他我班這個“喜訊”。一到弟弟班，氣氛全變了：個個愁眉苦臉，人人唉聲嘆氣……我急忙問弟弟怎么回事?弟弟猛地抬起頭，一個勁地向我“哭訴”：“1——21課生字……日記3篇，童話一篇……數(shù)學還有……”最后，他長長嘆了口氣：“唉——原本屬于我的時間，又被老師奪去了!”
聽完他的“哭訴”，我同情地笑了笑，笑他真是不幸呀!
我和弟弟一同回家時，又聽到一些同學議論：“老師瘋了，作業(yè)那么多!”“原來還打算去哪兒旅游，這回又泡湯了�！薄倏纯此麄兛迒手�，垂頭喪氣的樣子，我又笑了笑，但不是笑他們不幸，而是笑自己太幸運了!
回家后，我陷入沉思：那些老師光知道多布置作業(yè)，讓他(她)的學生整天呆在家中苦思冥想地做題目，一會兒讀背“四書五經”，一會兒又寫“長篇大論”，難道這對學生真有好處?難道這樣就能培養(yǎng)出一批四化接班人?何不讓他們……
小學生五一作文 篇7
這次五一休息，我們要搞課題活動——分發(fā)問卷。我心里不停地想：五一，排檔的顧客一定非常多。分發(fā)50張問卷一定沒問題！在組長的帶領與組織下我們信心滿滿地出發(fā)了。
我們打算分頭行動，每個人10張。前幾次我們連遭了顧客的拒絕，對我們的打擊很大。正當我們發(fā)愁時，一旁的吳思宇選定了目標，一把沖進了排檔，跟顧客進行一番交流后，終于說服了顧客�！敖M長，這張?zhí)詈昧�，給你�！眳撬加顚ξ艺f。我對她簡直是刮目相看。沖著吳思宇豎起了大拇指。我對大家說：“平時不愛說話、膽小的吳思宇今天也能夠鼓起勇氣了，她都能做到，那我們又有什么不可能的呢？”
大家個個都鼓起勇氣，為自己加油，每個人都不甘示弱。大約過了二十分鐘，就陸續(xù)有同學把填好的問卷交給我。一張、兩張、三張……越來越多，我望著填好的表格，心里別提有多高興了，不一會，五十張就填完了�？粗@填滿字、厚厚的問卷，在場的.同學都欣慰地笑了，因為我們順利地完成了任務，而且克服了種種困難，我們不禁為自己的勇敢而自豪！
這次活動提高了我們的交際能力、社會溝通能力，何嘗不是有意義的一天呢？
小學生五一作文 篇8
“三圣鄉(xiāng)”這個我已去過無數(shù)遍的地方，可這天我又要去“三圣鄉(xiāng)”了，但就是，這天到“三圣鄉(xiāng)”和往常卻有著完全不同的好處，因為這天我到那里就是去看望我的干剛出生幾天的侄孫女—寶寶。沒錯！不要不相信你的眼睛，因為按輩分來算，我真的就是她的老舅。
看望小寶寶：小寶寶剛出生才幾天，但就是卻可愛極了。此時圓圓的小臉、明亮的眼睛、嫩嫩的皮膚，她一會哭、一會笑，一會要吃東西，一會又要洗澡……這時我的心中突然思緒萬千，因為我想到：此時我的小時候肯定也就是這樣的，讓爸爸媽媽操碎了心，此時但就是我同時也想到了，因為我的出生給全家?guī)淼奶靷愔畼�，想到那里我會心地笑了，我想我長大以后必須要去報答父母對我的養(yǎng)育之恩。
學習栽培知識：看完小寶寶，我們來到了莊園后面的園子里學習栽培知識。此時我的侄女告訴我：“栽培時要先把兩種不同的水果給嫁接起來，這樣才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的水果品種�！睗菜惨斜仨毜�.技巧才行。比如一早一晚就是澆水的最佳時機，在烈日下不能澆水，因為一冷一熱很容易使植物的根部損壞，導致植物死亡。最后他還教我培肥的技巧，務必要用有機肥料澆灌出來的蔬菜、水果才就是無公害綠色天然的。
��！這次到“三圣鄉(xiāng)”我的收獲真大，因為我不光看到了我的侄孫女還學到了很多，此時看來生活當中有很多東西值得我們去觀察去學習。我想如果還有這樣的機會我必須會好好珍惜的！
小學生五一作文 篇9
歡樂的“五一”我們要歡樂的度過，我要和爸爸媽媽一起的出去玩。
我們來到風景優(yōu)美的湖邊。爸爸在釣魚，我和媽媽在旁邊看著；爸爸釣魚可拿手啦，不一會兒釣上了一條又肥又大的魚。我?guī)椭职只撕么蟮牧獠虐阉蟻砟亍?/p>
中午，我們在湖邊燒烤，爸爸把爐火生得旺旺的，媽媽把準備好的雞肉，整條魚往叉子上插，開始燒烤了，我拿著燒烤叉插著一塊肉在火上面烤啊烤；翻來覆去地烤，烤了半天終于烤熟了；香噴噴的，咬一口，真好吃！在大自然的'湖邊，草地上吃東西，真是美味，我們吃得好飽��！
后來，我要和爸爸、媽媽去游泳；我們一齊在水里，有的像魚兒快樂地游著，我不會游泳，就在水里，水抱著我，舒服的泡啊泡，我都快睡著了。媽媽和爸爸發(fā)現(xiàn)了，趕快把我搖醒了，大家咧開嘴笑了。
要回家了，我還真的有點不舍得呢。
這個“五一”假日，讓我玩得很開心，過得很快樂！我要把這美好的“五一”留在我的作文里。
小學生五一作文 篇10
今天是放假的`頭一天，吃過早飯，爸爸媽媽都上班了，我寫了一會作業(yè)，心想我應該過一個有意義的節(jié)假日，幫媽媽做點事情吧，媽媽勞動一天很辛苦的，干脆我就幫媽媽打掃衛(wèi)生吧， 又幫媽媽疊衣服，媽媽下班看到后非常高興，一勁夸我是個懂事的好孩子，我心里也很高興，以后我要經常幫助媽媽做一些力所能及的事。這個假期過得真有意義！
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