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【必備】成長(zhǎng)的作文600字8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文600字 篇1
成長(zhǎng)是一篇等待譜寫的樂(lè)章，等待著我們譜寫出一個(gè)個(gè)扣人心弦的樂(lè)符。
站在車站前，看著一個(gè)個(gè)人陸陸續(xù)續(xù)的上車離開，想要回家的心愈家強(qiáng)烈了，腦海中涌現(xiàn)出一張稚嫩的臉，耳邊似乎還回蕩著他的童言童語(yǔ)。
純凈的天使
傳說(shuō)，每一個(gè)降臨人世的孩子都是天使。在他來(lái)到這世界的第一天，我見到了我們家的小天使。他正酣睡在母親的旁邊，小臉兒微皺而紅潤(rùn)，淡淡的眉毛，小巧俊挺的`鼻子，紅潤(rùn)的小嘴，他雙手緊握著，似為來(lái)到這世界而感到不安。我輕輕的對(duì)他說(shuō)，親愛(ài)的，歡迎來(lái)到我們美麗的星球，開始你寓奇妙于平凡的生命。他酣睡的面容出現(xiàn)了波動(dòng)，密長(zhǎng)的睫毛慢慢掀起，一雙明亮的眼睛到映出我的臉龐。聽媽媽說(shuō)剛出生的孩子是看不見任何東西的，但我總覺(jué)得這小家伙應(yīng)該知道我的存在。突然“哇”的一聲，打斷了我對(duì)他的打諒，這小家伙該是餓了。等他吃飽喝足之后，我強(qiáng)烈要求要抱他，而我也如愿以嘗的抱到他了，他的身子軟軟的，鼻間縈繞著一股嬰兒香。
有趣的抓周
天未亮，家里就忙開了，這天是他一周歲的日子。我們這有一個(gè)風(fēng)俗，長(zhǎng)子周歲需要抓周來(lái)寓意他以后從事什么工作。他坐在八仙桌的中間，吮吸著拇指，明亮的大眼睛好奇的盯著他爺爺把東西一件件的放上去，當(dāng)他看到他爺爺把算盤放上去時(shí)，他突然站年了起來(lái)，差點(diǎn)摔倒，讓我們急忙去扶他，他看到我們的舉動(dòng)，便“咯咯”的笑了起來(lái)。隨后搖搖晃晃像醉酒似的走過(guò)去拿了算盤，而后又拿了錢、筆等。
調(diào)皮的小搗蛋
兩周歲的他是個(gè)調(diào)皮蛋。“咚’聽到物體倒地聲，我急忙跑到廚房，看到一啼笑皆非的事，他居然把爐子推倒了，在那里玩碳灰玩得不亦樂(lè)乎。我故意叉腰裝兇狀："阿壯，你又調(diào)皮了是不是？”“姑姑，很好玩誒，要不要玩”等他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)時(shí)，看到他滿臉的碳灰，忍不住笑了起來(lái)，我欲要幫他擦臉，他卻趁機(jī)在我的臉上抹了兩下，趕緊逃開，說(shuō)“來(lái)羅，來(lái)羅。”
在夕陽(yáng)柔和的陽(yáng)光，一大一小在院子里迫逐著，悅耳的笑聲回蕩在上空。
成長(zhǎng)的作文600字 篇2
我們隨著青春的腳步，一路向前，沿途許多風(fēng)景，看花了眼。
成長(zhǎng)是美麗的，伴隨著青春的足跡。
到了某個(gè)年紀(jì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不再熱衷于粉紅色，而偏愛(ài)那單調(diào)但有內(nèi)涵的黑白色；你不再喜愛(ài)公主裙，卻套上牛仔褲，休閑裝。你不會(huì)再穿那高跟的公主鞋，但每次上街吵著媽媽給你買那僅僅只需幾十塊錢的帆布鞋。
當(dāng)我換上這身新裝，呆呆的站在鏡子前，以前稚嫩的模樣多了幾分成熟�；蛟S，這就是成長(zhǎng)的標(biāo)志。
成長(zhǎng)是快樂(lè)的，伴隨著青春的'美好。
幾時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一向懶惰的自己突然變的勤快，懂得爸媽的辛苦，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，不再亂花父母的錢。
幾時(shí)，兒時(shí)伙伴離你而去，成長(zhǎng)路上的朋友相識(shí)相知，少了一份開懷大笑，卻多了那種默契的眼神，從未有過(guò)的感覺(jué)，即使不是真正的單純，但友誼之間彼此相珍相惜，相互關(guān)心。
成長(zhǎng)是痛苦的，伴隨著青春的蛻變。
何時(shí)，性子里多了一絲叛逆，老喜歡與父母對(duì)著干，與老師硬著來(lái)。腦子里那些稀奇古怪的想法，無(wú)處宣泄。
何時(shí)，心中多了可能隨時(shí)就會(huì)被點(diǎn)燃的燃料，只好慢慢沉淀，靜待它的爆發(fā)。隨著一聲巨響，只好垂著頭，舉白旗認(rèn)輸。
多少次夢(mèng)里出現(xiàn)那棱角分明的白棱鏡，醒來(lái)后有一絲恐懼，但卻讓我認(rèn)清了現(xiàn)在的處境：潔白光滑，沒(méi)有一點(diǎn)縫隙，沒(méi)有一塊陰影。
成長(zhǎng)留給我們的是獨(dú)一份的快樂(lè)也是獨(dú)一份的悲傷
如果說(shuō)成長(zhǎng)是一杯酒，那一定是花花綠綠的雞尾酒，酸酸甜甜，倒也別有一番滋味，當(dāng)我面對(duì)成長(zhǎng)的時(shí)候，心中泛起的大多是自責(zé)卻仍懷有對(duì)未來(lái)的幻想與憧憬。
成長(zhǎng)的作文600字 篇3
人這一生會(huì)經(jīng)歷過(guò)很多個(gè)階段，從出生到幼兒，從幼兒到兒童，又從兒童到一個(gè)青少年，之后又變成一個(gè)青年，最后成為老年。不僅是生理上發(fā)生了變化，心理也會(huì)發(fā)生很多變化。
當(dāng)我才五歲的時(shí)候，我覺(jué)得任何比我大的人都要讓著我，吃飯也要大人給我夾，因?yàn)槲艺J(rèn)為那是理所當(dāng)然的。記得有一次，我被鄰居家的大哥哥欺負(fù)了。我就一直哭，本來(lái)哭一會(huì)兒就好了。可我偏要哭到媽媽回來(lái)才行，因?yàn)槲蚁胱寢寢屩牢冶粍e人欺負(fù)了，要她保護(hù)我。
當(dāng)我6歲的時(shí)候，我上了小學(xué)。本來(lái)是想做一個(gè)普普通通的學(xué)生，可是我發(fā)現(xiàn)老師總是冤枉我。我就直接對(duì)老師說(shuō)，你不能這樣誣陷我。之后我們班有一個(gè)人欺負(fù)我，我就去把那個(gè)人作業(yè)本扔了，像我們班的班長(zhǎng)一樣，可到最后，受懲罰的卻是我，老師即使知道班長(zhǎng)做這樣事情很多，但卻不以為然。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得這個(gè)世界可真是不公平呀！
12歲的時(shí)候，上了初中。因?yàn)樯铣踔杏幸恍⿲W(xué)科都是新的'，我就非常認(rèn)真的去學(xué)習(xí)它。初一期末考成績(jī)出來(lái)了，我是年級(jí)前50。明明是一個(gè)很開心的事情，可是班上的女生老是議論我。但我就是想不明白了，我做錯(cuò)了什么嗎？
直到初一的暑假，在網(wǎng)上突然看到一個(gè)學(xué)生的演講，那個(gè)學(xué)生說(shuō)“即使生活會(huì)踐踏你的尊嚴(yán)，把你踩在腳下，但你怎能倒下？沒(méi)有人想在年少時(shí)成為一個(gè)普通人。即使這個(gè)社會(huì)不公平，那又怎樣？”我頓時(shí)才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)社會(huì)本來(lái)就是不公平的。只有你努力去學(xué)習(xí)，去超越別人，你才有資格去說(shuō)話。即使你超越別人了，還有一些人議論你。那只不過(guò)是他們嫉妒你罷了。
希望在明天的期末考當(dāng)中，超越自己的初一成績(jī)，成為前40。
成長(zhǎng)的作文600字 篇4
有人說(shuō)：擁有萬(wàn)貫家財(cái)是幸福，有人說(shuō):位居顯赫高官是幸福，我要說(shuō)；其實(shí)活著就是幸福，因?yàn)槟阌嘘P(guān)心你的親人，健康的身體，稱心的工作，信賴的朋友，能欣賞自然的神奇，宇宙的奧妙。
我們是幸福的'，當(dāng)我們受到傷害時(shí)，父母就會(huì)奮身挺出來(lái)保護(hù)我們，為我們遮風(fēng)擋雨，他們時(shí)刻為我們擔(dān)心，從不向我們?cè)V說(shuō)生活中的煩惱與苦悶，他們帶給我們的總是歡樂(lè)和開心。有父母的呵護(hù)，有關(guān)心我的父母，這是我的一種幸福。
身體健康是一種幸福，與不幸的人相比，他們四肢不健全，長(zhǎng)年受病毒折磨，而我們可以歡樂(lè)的玩耍，盡情的享受快樂(lè)，可以聽到清脆的鳥鳴，看到燦爛的花朵，聞到撲鼻的花香，我們能夠徜徉在神奇的自然中，因此，這也是一種幸福的享受。
當(dāng)我們遇到不愉快的事，可以和知心朋友訴說(shuō)，有煩惱，可以和他們分擔(dān)，他們的勸慰，可以撫去我們的傷痛，他們的鼓勵(lì)，可以讓我們戰(zhàn)勝一切，會(huì)讓我們幸福無(wú)邊。
反之，擁有萬(wàn)貫家財(cái)會(huì)是使親人與之遠(yuǎn)離，顯赫高官會(huì)使他和朋友的關(guān)系分裂。因?yàn)檫@種財(cái)力和勢(shì)力會(huì)蒙住人的雙眼，讓人分不清身邊的親人和朋友，當(dāng)他們遇到挫折時(shí)沒(méi)有人安慰，金錢買不到友誼與安康，更買不來(lái)安慰和幸福。
我認(rèn)為平凡簡(jiǎn)單的生活就是幸福，因?yàn)槲矣杏H人的呵護(hù)，朋友的關(guān)愛(ài)，我們可以隨心所欲，難道這不是幸福嗎？當(dāng)然，我們不能忘記帶給我們幸福的人，因?yàn)橛兴麄兣惆�，我們才�?huì)快樂(lè)無(wú)邊，因而，我會(huì)更加珍惜我身邊的幸福，我也會(huì)獻(xiàn)出我的一份愛(ài)，讓我們?cè)趷?ài)的港灣幸福成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)的作文600字 篇5
“愿你做荷花，出淤泥而不染；愿你做雄鷹，翱翔與藍(lán)天；愿你做帆船，搏擊于風(fēng)浪�！边@是記錄我成長(zhǎng)相冊(cè)封面上祝福的話語(yǔ)。翻開相冊(cè)，一個(gè)個(gè)精彩的瞬間展現(xiàn)了一個(gè)小生命健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
翻開相冊(cè)的第一頁(yè)，一行行醒目的大字映入了我的眼簾：新的世紀(jì)，迎來(lái)了寶寶的誕生。這里將是你成長(zhǎng)的棲息地。愿你快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，給爸爸媽媽帶來(lái)不盡的快樂(lè)。這是我還未出生時(shí)媽媽寫給我的祝福。第二頁(yè)我的出生體重和出生身高，還有我的出生日期都被媽媽清清楚楚、詳詳細(xì)細(xì)地填寫在表格里。下一頁(yè)就是我的手印和足印了�？粗r(shí)候的手印，我迫不及待的用自己的手和出生時(shí)的手一比較，我簡(jiǎn)直驚呆了。出生時(shí)的手竟然沒(méi)有現(xiàn)在的.手掌大，真是小的可憐。再看看那足印，懸殊可就更大了。我現(xiàn)在的腳又肥又大，穿39碼的鞋，出生時(shí)的足印還沒(méi)有我現(xiàn)在腳的三分之一長(zhǎng)呢。再向后翻，就是我童年的照片了。
看著從出生到7周歲的照片，從躺著到趴著，再到站著。一個(gè)個(gè)姿勢(shì)見證了我在爸爸媽媽的綠蔭下慢慢長(zhǎng)大；從手里抱著毛絨玩具到手拿一支長(zhǎng)槍，見證了我慢慢長(zhǎng)成了小小男子漢�？粗彝甑恼掌�，我感慨萬(wàn)千。
從幼年天真無(wú)知的我到現(xiàn)在漸漸懂事的我都離不開爸爸媽媽愛(ài)的呵護(hù)，爸爸媽媽辛勤的汗水滋潤(rùn)著我這棵幸福種子健康茁壯的成長(zhǎng)。
小時(shí)候躺在搖籃中的我漸漸長(zhǎng)大，現(xiàn)在回想旗爸爸媽媽陪我走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，此時(shí)感到了父母對(duì)我無(wú)與倫比的愛(ài)。他們?yōu)槲易龀隽撕芏酄奚Ｍ耐性谖疑砩�，我的成長(zhǎng)中充滿了爸爸媽媽無(wú)私的愛(ài)。
翻看完成長(zhǎng)相冊(cè)，我感悟到了生命的成長(zhǎng)，生命在爸爸媽媽的無(wú)私的愛(ài)中成長(zhǎng)�；貞浿约撼砷L(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，里面凝聚了爸爸媽媽多少辛勤的汗水呀！我真想快快長(zhǎng)大，讓生命綻放光彩！
成長(zhǎng)的作文600字 篇6
青春熱血教給我們掌握在自己手中，而自然科學(xué)告訴我們力是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，聽到這里，你是否同我一樣內(nèi)心閃過(guò)一絲失望和惶惑？ 事實(shí)的確如此，在物理定律這一冰冷的外衣之下很難感受到它的溫度。當(dāng)他與交織在一起時(shí)，我們才能體會(huì)到正是變幻的外力伴隨了十幾年曲折的成長(zhǎng)歷程。當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯的陸游，若沒(méi)有時(shí)局動(dòng)蕩，朝廷軟弱這一強(qiáng)大阻力，又怎會(huì)塵暗舊貂裘，感嘆心在天山，身老滄州？ 且不說(shuō)社會(huì)現(xiàn)實(shí)這一強(qiáng)大，單單是詩(shī)詞文學(xué)等潛在力量足以改變方向。三年以前的我，更向往一種滾燙的人生：有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，為自己的，也為別人的喝彩。當(dāng)年共逐理想，似二陸初來(lái)俱少年，有筆頭千字，胸中萬(wàn)卷頗有一番致君堯舜，此事何難的豪氣。隨著接觸的詩(shī)詞變多，尤其是婉約的宋詞，我第一次體會(huì)到了內(nèi)斂的美。這樣輕柔的力竟?jié)u漸改變了我所向往的方向：夢(mèng)想依在，卻更愿意深深的話淺淺地說(shuō)，長(zhǎng)長(zhǎng)的路慢慢地走；熱情依在，卻更向往潮水退下后的寧?kù)o，和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅的天真，小樓一夜聽春，深巷賣杏花的恬淡靜謐，杏花疏影里，吹笛到天明的自由。詩(shī)詞對(duì)心的浸潤(rùn)，換言之，同樣是一種外力，改變了我所向往生活的方向，仿佛由一條跑道變成了落英繽紛的`幽徑，通向未知的桃源。
誠(chéng)然，外力塑造了曲折的成長(zhǎng)道路，讓我們看到了更多的。但也應(yīng)學(xué)會(huì)辨別外力，對(duì)于人生，我們?nèi)晕沼幸欢ǖ闹鲃?dòng)權(quán)，能夠去抗?fàn)帉⑽覀兺葡律顪Y的力，而抗?fàn)幍馁Y本就是堅(jiān)守與辨識(shí)力。其實(shí)，命運(yùn)的桎梏何嘗不是一種阻力，只是有時(shí)過(guò)于相信不得不按照既定的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)行，但我們需要的僅僅是抗?fàn)幍挠職馀c力氣。
或許，某個(gè)力量會(huì)將我重新拉回與世界尚可一戰(zhàn)的快車道上，但那又何妨？這本就是一個(gè)無(wú)法改變的定律，關(guān)鍵在于我們是否愿意利用它自己創(chuàng)造外力去塑造我們長(zhǎng)長(zhǎng)的一生。
成長(zhǎng)的作文600字 篇7
一本好書讓人受益一生，而一本富有感情的書卻能讓人去改變一生！當(dāng)我合上簡(jiǎn)愛(ài)的最后一頁(yè)時(shí)，心中百感交集…感動(dòng)，敬佩，震撼，時(shí)刻縈繞在我心中�！逗�(jiǎn)。愛(ài)》講述了一個(gè)名叫簡(jiǎn)愛(ài)的小女孩的故事。她不美，不高，沒(méi)有動(dòng)人的樣貌與衣著。但她卻有著對(duì)人生的樂(lè)觀豁達(dá)，與堅(jiān)毅，永不服從命運(yùn)的韌勁。她的一生，是絢爛的彩虹，是動(dòng)人的音樂(lè)，是給人以教育的永恒經(jīng)典……
簡(jiǎn)愛(ài)，他是一個(gè)沒(méi)有爸爸，也沒(méi)有媽媽的可憐小女孩兒，過(guò)著貧苦的生活。雖然這個(gè)小女孩沒(méi)有了家庭的溫暖，失去了親人的關(guān)愛(ài)。但她卻沒(méi)一再困難中低頭，沒(méi)有在舅母的打罵與欺凌中屈服，雖然她要承受中人的橫眉冷對(duì)遇不公平的待遇。但是這卻換來(lái)了他戰(zhàn)勝生活的決心，她相信，我可以掌握自己的命運(yùn)！他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦努力，憑借自己頑強(qiáng)的毅力與堅(jiān)韌不拔的精神，使自己過(guò)上了美好的生活。
從簡(jiǎn)愛(ài)的身上，我看到的他對(duì)生活的樂(lè)觀于自信，對(duì)命運(yùn)的堅(jiān)持與追求，用毅力與拼搏殺出了一片屬于自己的掛廣闊天地。自尊，自愛(ài)，自強(qiáng)，努力，拼搏，頑強(qiáng)，奮發(fā)。他的這些精神拿到我們不該學(xué)習(xí)嗎？
的確，生活的貧富，命運(yùn)的好壞。都是不能選擇的。我們只能順其自然，只能聽天游民。但是，后來(lái)的命運(yùn)是我們自己掌握的`。我們應(yīng)該去努力拼搏，奮發(fā)向上，讓自己活得精彩萬(wàn)分。面對(duì)生活，學(xué)習(xí)，工作的壓力。我們不能選擇逃避，而要越挫越勇，用樂(lè)觀，積極向上的心態(tài)去面對(duì)新的每一天。生活學(xué)習(xí)中，我們更要學(xué)會(huì)自尊，自愛(ài)，自立，自強(qiáng)。盡在學(xué)會(huì)獨(dú)立，讓自己成熟起來(lái)。不去依靠任何人。生活是乏味的，但有了追求便是五彩繽紛的。我未來(lái)的道路，我會(huì)用心去走，讓自己的成長(zhǎng)熠熠發(fā)光。
不要害怕命運(yùn)的折磨，因?yàn)�，彩虹的背后永遠(yuǎn)是風(fēng)雨！堅(jiān)持自己想要的，去努力追尋吧！
成長(zhǎng)的作文600字 篇8
成長(zhǎng)的過(guò)程，就好像在走一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，旁邊的風(fēng)景會(huì)隨時(shí)間的遷移而淡化甚至改變，唯有深深淺淺的腳印始終留在身后，見證著我們從幼稚走向青澀，走向成熟。
記得剛上幼兒園時(shí)，面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的人群，我整天哭哭啼啼，不肯上學(xué)，每天都需要爸爸媽媽連哄帶騙的。但是隨著時(shí)間的推移，我漸漸愛(ài)上了學(xué)校生活，那里有慈愛(ài)的老師，有一起嬉鬧的同學(xué)，還有布置得五彩斑讕的教室，琳瑯滿目的玩具…………我和小伙伴們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起午睡，在那里我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的數(shù)字計(jì)算，認(rèn)識(shí)了很多字，和小伙伴們結(jié)下了深厚的友情，這段經(jīng)歷讓我深深愛(ài)上了學(xué)校生活，是我成長(zhǎng)道路上不可或缺的基礎(chǔ)。
除了學(xué)校，在公園、博物館、游樂(lè)場(chǎng)，以及商場(chǎng)、超市等等許多地方都留下了我的腳印。記得有一次我和媽媽一起去一家小超市買些點(diǎn)心。我被貨架上包裝得很漂亮的一包巧克力糖所吸引，但是媽媽說(shuō)我在換牙期間，糖果類的東西不能多吃。我看著這包糖，久久不能移開視線，不由自主地就把它拿在手里。我看了看周圍，媽媽還在貨架上挑選，收銀的阿姨忙著給顧客結(jié)賬，周圍根本沒(méi)有人注意我。“如果我把糖放在口袋里，應(yīng)該不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)吧？”我被自己突然冒出的想法嚇了一跳，我想把糖放回去，但包裝紙上那些花花綠綠的圖案深深地誘惑著我，我一下子不知所措起來(lái)。“媽媽，這是我要買的`餅干，別忘了幫我付錢哦�！边@時(shí)我聽見耳邊有一個(gè)稚嫩的聲音響起，原來(lái)是一個(gè)三四歲模樣的小女孩在關(guān)照她媽媽別忘了買單。我看著她一本正經(jīng)的樣子忍不住想笑，卻笑不出來(lái)，反而臉漲得通紅。這么小的小孩子都懂得不是自己的東西不能亂拿，何況我已經(jīng)上學(xué)了，而且這種行為和偷竊有什么區(qū)別？我把糖果放回了貨架，忽然覺(jué)得自己的心里好輕松。小姑娘，謝謝你讓我避免了一次嚴(yán)重的錯(cuò)誤！
回首看自己身后留下的腳印，有喜悅、有淚水、有后悔、有贊嘆，正是這些深深淺淺的腳錢，陪伴我不斷成長(zhǎng)，不斷完善自己，走向更美好的未來(lái)！
五年級(jí)：陳星螢
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