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描寫(xiě)事的作文

時(shí)間:2024-10-19 20:14:22 作文大全 我要投稿

【精華】描寫(xiě)事的作文6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的描寫(xiě)事的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精華】描寫(xiě)事的作文6篇

描寫(xiě)事的作文 篇1

  一說(shuō)到剪紙,我就 一說(shuō)到剪紙,我就想到我們才學(xué)的第12課《姥姥的剪紙》,這篇文章中的姥姥剪紙技藝的高超,令我不得不贊嘆姥姥的心靈手巧,以及剪紙的惟妙惟肖,所以這陣子我又突然對(duì)剪紙有了濃厚的興趣。

  剪紙,又叫刻紙,是中國(guó)漢族最古老的民間藝術(shù)之一,它的歷史可追朔到公元6世紀(jì)。窗花或剪畫(huà)。區(qū)別在創(chuàng)作時(shí),有的用剪子,有的用刻刀,雖然工具有別,但創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)作品基本相同,人們統(tǒng)稱(chēng)為剪紙。剪紙是一種鏤空藝術(shù),其在視覺(jué)上給人以透空的感覺(jué)和藝術(shù)享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹(shù)皮、樹(shù)葉、布、皮、革等片狀材料。 當(dāng)我了解了這么多的知識(shí)后,我對(duì)剪紙的興趣更大了,我一定要真正的看幾張剪紙,終于讓我在書(shū)上找到了幾張剪紙圖片。

  我看著書(shū)上的剪紙不由得想起了故事。從前有兩個(gè)小孩子,他們十分的淘氣,一個(gè)叫小華,一個(gè)叫小明。他們卻十分互助。他們每次有困難就兩個(gè)人一起來(lái)承擔(dān),而且碰到事總是幫助別人。有一天小華、小明走在路上,他們手拉著手特別高興,因?yàn)樗麄冇肿隽艘患檬!昂,小子,看樣子挺有錢(qián)的,把身上值錢(qián)的東西都叫出來(lái)!快點(diǎn),本大爺還準(zhǔn)備拿這些錢(qián),去最新開(kāi)張的合歡樓逍遙快活呢?禳c(diǎn)的!要不然大爺我就殺人取財(cái)!”“啊,遇到壞人了,怎么辦”這個(gè)念頭出現(xiàn)在小華和小明的腦海里。壞人一步步逼近,它們一步步后退!翱旖o錢(qián)!”在土匪里已經(jīng)把他們當(dāng)?shù)绞值母嵫蛄。突然他們看?jiàn)了一條路,“小華,快跑!”小明比較大,所以他叫小華快跑。他自己斷后“嗯哼,還想跑摸跑!”土匪大喊。小華以最快的速度跑著,小明也是!鞍。 本驮谶@危機(jī)的關(guān)頭,小明摔跤了,腳崴了。小華也停下了腳步,他著急死了,土匪就快追上來(lái)了,可是他們卻逃不開(kāi)。正在這千均一發(fā)之際,有一頭牛從天而降,直接將土匪打飛了,他們得到了解救。小華、小明驚異地看著這頭從天而降的“!!皠e緊張,我只是你們多年前就的那頭牛!毙∪A、小明才明白,當(dāng)年他們?cè)诼放钥吹揭恢槐粍e人毒打的小牛,他們將這頭牛買(mǎi)了下來(lái),他們將小牛帶回家養(yǎng)了一陣,然后等小牛的精神恢復(fù)之后,他們就將小牛放走了,原來(lái)這就是當(dāng)初他們?cè)趺匆舱l(shuí)不得讓它走的小牛,他們和這頭牛熱情相擁。“你回來(lái)了啊。我們好想你。 薄拔乙蚕肽銈!斑@頭牛含情脈脈的說(shuō)道。就這樣老牛將他們帶回了他們的家。

  想到這里我不得不承認(rèn)我是天才,竟然可以變出這樣的故事,我也覺(jué)得這兩個(gè)小男孩,真好

  想到我們才學(xué)的第12課《姥姥的剪紙》,這篇文章中的姥姥剪紙技藝的高超,令我不得不贊嘆姥姥的心靈手巧,以及剪紙的惟妙惟肖,所以這陣子我又突然對(duì)剪紙有了濃厚的興趣。

  剪紙,又叫刻紙,是中國(guó)漢族最古老的民間藝術(shù)之一,它的歷史可追朔到公元6世紀(jì)。窗花或剪畫(huà)。區(qū)別在創(chuàng)作時(shí),有的用剪子,有的用刻刀,雖然工具有別,但創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)作品基本相同,人們統(tǒng)稱(chēng)為剪紙。剪紙是一種鏤空藝術(shù),其在視覺(jué)上給人以透空的感覺(jué)和藝術(shù)享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹(shù)皮、樹(shù)葉、布、皮、革等片狀材料。 當(dāng)我了解了這么多的知識(shí)后,我對(duì)剪紙的興趣更大了,我一定要真正的看幾張剪紙,終于讓我在書(shū)上找到了幾張剪紙圖片。

  我看著書(shū)上的剪紙不由得想起了故事。從前有兩個(gè)小孩子,他們十分的淘氣,一個(gè)叫小華,一個(gè)叫小明。他們卻十分互助。他們每次有困難就兩個(gè)人一起來(lái)承擔(dān),而且碰到事總是幫助別人。有一天小華、小明走在路上,他們手拉著手特別高興,因?yàn)樗麄冇肿隽艘患檬隆!昂,小子,看樣子挺有錢(qián)的,把身上值錢(qián)的東西都叫出來(lái)!快點(diǎn),本大爺還準(zhǔn)備拿這些錢(qián),去最新開(kāi)張的合歡樓逍遙快活呢。快點(diǎn)的'!要不然大爺我就殺人取財(cái)!”“啊,遇到壞人了,怎么辦”這個(gè)念頭出現(xiàn)在小華和小明的腦海里。壞人一步步逼近,它們一步步后退!翱旖o錢(qián)!”在土匪里已經(jīng)把他們當(dāng)?shù)绞值母嵫蛄恕M蝗凰麄兛匆?jiàn)了一條路,“小華,快跑!”小明比較大,所以他叫小華快跑。他自己斷后“嗯哼,還想跑摸跑!”土匪大喊。小華以最快的速度跑著,小明也是!鞍!”就在這危機(jī)的關(guān)頭,小明摔跤了,腳崴了。小華也停下了腳步,他著急死了,土匪就快追上來(lái)了,可是他們卻逃不開(kāi)。正在這千均一發(fā)之際,有一頭牛從天而降,直接將土匪打飛了,他們得到了解救。小華、小明驚異地看著這頭從天而降的“!!皠e緊張,我只是你們多年前就的那頭牛!毙∪A、小明才明白,當(dāng)年他們?cè)诼放钥吹揭恢槐粍e人毒打的小牛,他們將這頭牛買(mǎi)了下來(lái),他們將小牛帶回家養(yǎng)了一陣,然后等小牛的精神恢復(fù)之后,他們就將小牛放走了,原來(lái)這就是當(dāng)初他們?cè)趺匆舱l(shuí)不得讓它走的小牛,他們和這頭牛熱情相擁。“你回來(lái)了啊。我們好想你啊!”“我也想你們。“這頭牛含情脈脈的說(shuō)道。就這樣老牛將他們帶回了他們的家。

  想到這里我不得不承認(rèn)我是天才,竟然可以以變出這樣的故事,我也覺(jué)得這兩個(gè)小男孩,真好

  一說(shuō)到剪紙,我就想到我們才學(xué)的第12課《姥姥的剪紙》,這篇文章中的姥姥剪紙技藝的高超,令我不得不贊嘆姥姥的心靈手巧,以及剪紙的惟妙惟肖,所以這陣子我又突然對(duì)剪紙有了濃厚的興趣。

  剪紙,又叫刻紙,是中國(guó)漢族最古老的民間藝術(shù)之一,它的歷史可追朔到公元6世紀(jì)。窗花或剪畫(huà)。區(qū)別在創(chuàng)作時(shí),有的用剪子,有的用刻刀,雖然工具有別,但創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)作品基本相同,人們統(tǒng)稱(chēng)為剪紙。剪紙是一種鏤空藝術(shù),其在視覺(jué)上給人以透空的感覺(jué)和藝術(shù)享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹(shù)皮、樹(shù)葉、布、皮、革等片狀材料。 當(dāng)我了解了這么多的知識(shí)后,我對(duì)剪紙的興趣更大了,我一定要真正的看幾張剪紙,終于讓我在書(shū)上找到了幾張剪紙圖片。

  我看著書(shū)上的剪紙不由得想起了故事。從前有兩個(gè)小孩子,他們十分的淘氣,一個(gè)叫小華,一個(gè)叫小明。他們卻十分互助。他們每次有困難就兩個(gè)人一起來(lái)承擔(dān),而且碰到事總是幫助別人。有一天小華、小明走在路上,他們手拉著手特別高興,因?yàn)樗麄冇肿隽艘患檬隆!昂,小子,看樣子挺有錢(qián)的,把身上值錢(qián)的東西都叫出來(lái)!快點(diǎn),本大爺還準(zhǔn)備拿這些錢(qián),去最新開(kāi)張的合歡樓逍遙快活呢?禳c(diǎn)的!要不然大爺我就殺人取財(cái)!”“啊,遇到壞人了,怎么辦”這個(gè)念頭出現(xiàn)在小華和小明的腦海里。壞人一步步逼近,它們一步步后退!翱旖o錢(qián)!”在土匪里已經(jīng)把他們當(dāng)?shù)绞值母嵫蛄。突然他們看?jiàn)了一條路,“小華,快跑!”小明比較大,所以他叫小華快跑。他自己斷后“嗯哼,還想跑摸跑!”土匪大喊。小華以最快的速度跑著,小明也是!鞍!”就在這危機(jī)的關(guān)頭,小明摔跤了,腳崴了。小華也停下了腳步,他著急死了,土匪就快追上來(lái)了,可是他們卻逃不開(kāi)。正在這千均一發(fā)之際,有一頭牛從天而降,直接將土匪打飛了,他們得到了解救。小華、小明驚異地看著這頭從天而降的“牛”。“別緊張,我只是你們多年前就的那頭牛!毙∪A、小明才明白,當(dāng)年他們?cè)诼放钥吹揭恢槐粍e人毒打的小牛,他們將這頭牛買(mǎi)了下來(lái),他們將小牛帶回家養(yǎng)了一陣,然后等小牛的精神恢復(fù)之后,他們就將小牛放走了,原來(lái)這就是當(dāng)初他們?cè)趺匆舱l(shuí)不得讓它走的小牛,他們和這頭牛熱情相擁。“你回來(lái)了啊。我們好想你!”“我也想你們!斑@頭牛含情脈脈的說(shuō)道。就這樣老牛將他們帶回了他們的家。

  想到這里我不得不承認(rèn)我是天才,竟然可以變出這樣的故事,我也覺(jué)得這兩個(gè)小男孩,真好。

描寫(xiě)事的作文 篇2

  我堅(jiān)信我說(shuō)廢話的毛病是我媽培養(yǎng)的。從上學(xué)第一天,我媽接我回家,走在路上,媽媽讓我講講在學(xué)校發(fā)生的事。我以為她讓我說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)了什么,便把每一件在學(xué)校發(fā)生的事都向她作了匯報(bào)。說(shuō)完了,她問(wèn):“還有呢,還有呢?”

  我迷惑了。她鼓勵(lì)我再說(shuō)上點(diǎn)別的。我想了想,說(shuō):“老師的裙子好看!薄斑有呢?”“有……有一個(gè)男生挺帥的。”她笑了,就此我打開(kāi)了話匣子。

  我什么事都愛(ài)和我媽說(shuō)。晚飯時(shí)往往我爸先退席,我與我媽聊天不止。常常過(guò)一段時(shí)間,正在我們聊得正酣時(shí),我爸會(huì)喊上一句:“別凈跟孩子扯廢話!”然后我媽會(huì)立刻給予回?fù)簦骸笆裁唇袕U話!這叫溝通!

  不過(guò),我們的溝通確實(shí)很廢話。從老師穿著,到同學(xué)八卦;從課堂趣聞,到考試分差。媽媽從來(lái)不能實(shí)際地解決我的問(wèn)題,但事實(shí)是,我與媽媽的溝通使我們的心很近,而爸爸總是坐在沒(méi)開(kāi)燈的客廳一個(gè)黑暗角落里吸煙。

  高中住宿了,與媽媽聊天說(shuō)廢話的時(shí)候也少了。每天晚上給家里打電話,沒(méi)說(shuō)幾分鐘便要匆匆掛掉上自習(xí)去。沒(méi)時(shí)間,說(shuō)不起廢話了。

  昨天打電話晚了點(diǎn)兒,媽媽睡下了,是爸爸接的電話。我很無(wú)奈地發(fā)現(xiàn),跟媽媽說(shuō)不完的話到了我爸這兒竟一句也說(shuō)不出。他不了解我,也從沒(méi)在任何時(shí)候表達(dá)過(guò)意愿。對(duì)生活情況簡(jiǎn)要匯報(bào)后,我說(shuō),我要去自習(xí)了。

  令我驚訝的是,爸爸說(shuō):“別急,再說(shuō)一會(huì)兒!還有呢?”

  我心中一動(dòng),“還有呢”?沒(méi)有了,我爸爸連我高考考哪幾科都不一定知道,還有什么呢?

  “沒(méi)有了。”

  “晚上吃的什么?”他沒(méi)有掛的.意思。我做了回答!白罱鼜(fù)習(xí)了什么?”我回答了!皩(duì)了,***買(mǎi)了一件新衣服!蔽艺f(shuō)知道了。“我用***的血壓計(jì)測(cè)血壓,你猜怎么著?我才80,110!”我說(shuō)知道了……這天,他跟我說(shuō)了這么多廢話,我不忍催他掛,我適當(dāng)?shù)亟o予他鼓勵(lì)。

  掛了之后,我在廁所偷偷哭泣。廢話,盡管有時(shí)是那么浪費(fèi)時(shí)間,但聽(tīng)者總在一些時(shí)候可以從中獲得這樣那樣的心靈的震動(dòng)。

描寫(xiě)事的作文 篇3

  今年的冬天,特別不尋常。鵝毛大雪多次從天而降。路上積滿了一層厚厚的積雪,那筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯,那么純潔、那么晶瑩,看得真叫人不忍心把腳踩上去。由于無(wú)人清掃,路面上的雪很快被來(lái)來(lái)往往的行人車(chē)輛踏實(shí)了。走在上面猶如腳踩高蹺那么困難。尤其去外婆家的那座橋更是不敢想象。

  可去外婆家它是必經(jīng)之路,大人們走到這里都是搖頭嘆氣,必須相互攙扶,并且扶著橋欄慢步行走方可通過(guò)。如果上了年紀(jì)的老人來(lái)到這里肯定只能停止前進(jìn)。我和媽媽每次必須由爸爸陪著才敢過(guò)。媽媽總嘮叨這橋不好,可結(jié)冰的橋似乎聽(tīng)不懂我們埋怨依舊很滑。

  今天下午,爸爸不在家。我和媽媽去給外婆送東西,心里不免擔(dān)心過(guò)不了橋?墒牵诤苓h(yuǎn)的地方看見(jiàn)橋坡上有一個(gè)弓形的身影。我膽怯了,轉(zhuǎn)身對(duì)媽媽說(shuō):“我們回去吧,你看前面有人摔倒了!眿寢岉樦沂种傅姆较蚨ňσ豢矗f(shuō):“不是摔倒,是有人在做好事。”我們互相攙扶著加快速度往前走,來(lái)到跟前,只見(jiàn)一位老爺爺正在吃力地用鐵鍬把橋面的`冰雪除掉。只見(jiàn)他雙手紅腫,額上卻冒著汗珠。他站在橋坡上,寒風(fēng)一陣吹來(lái),他都立不穩(wěn)。因?yàn)闃蚱卤嚷访娓y站立。但是,他并沒(méi)有被這些困難嚇倒。一個(gè)人堅(jiān)持把雪一點(diǎn)一點(diǎn)除掉。

  看著眼前可以順利通過(guò)的橋面,我和媽媽的眼淚涌滿眼眶,二話不說(shuō),趕緊搶過(guò)老爺爺手中的鐵鍬彎下腰,用力一鍬一鍬鏟了起來(lái)……

描寫(xiě)事的作文 篇4

  星期六晚上,爸爸一本正經(jīng)地問(wèn)我們說(shuō):“這個(gè)周末我們?nèi)ツ莾和婺?”我想了想,慢條絲理地回答:“沒(méi)什么地方可以去的……”“茵茵,我們?nèi)メ烎~(yú)好嗎?”爸爸說(shuō)。一聽(tīng)這話我倆可高興了,異口同聲地喊道:“好耶!”這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),說(shuō):“釣魚(yú)倒是挺不錯(cuò),可是這些魚(yú)竿呀,魚(yú)餌呀,我們家可沒(méi)有。”爸爸聽(tīng)后,得意洋洋地說(shuō):“咱們家是沒(méi)有,可不會(huì)買(mǎi)嗎?”最后經(jīng)過(guò)投票,我們一致決定這個(gè)周末去釣魚(yú)。

  早上,我們準(zhǔn)備好了魚(yú)竿和魚(yú)餌,去釣魚(yú)。一路上,天空萬(wàn)里無(wú)云,小鳥(niǎo)在枝頭蹦來(lái)蹦去。成排的樹(shù),成群的花朵……連太陽(yáng)公公發(fā)出的陽(yáng)光也變得更加燦爛了。魚(yú)塘非常大,里面的魚(yú)兒在歡快地嬉戲著。我們一家興高采烈地來(lái)到池塘邊,坐在軟綿綿的草地上,我把漁具拿出來(lái),做好準(zhǔn)備工作,爸爸則往池塘里撒魚(yú)食。輕輕的河水倒映著我們的身影。我的心早就怦怦直跳,手里早就癢癢的,恨不得馬上就釣上一條大魚(yú)來(lái)。我學(xué)著別人的樣子,抓了一團(tuán)魚(yú)食,套在魚(yú)鉤上,不一會(huì)兒就完成了。我迫不及待地把魚(yú)餌拋出。頓時(shí)水花濺起,水面上浮現(xiàn)出一道道漣漪,漣漪不斷的向四周擴(kuò)散。我靜靜地等著,我自以為萬(wàn)事具備。誰(shuí)知浮標(biāo)一直在水中浮著,一動(dòng)不動(dòng)。我看了好一段時(shí)間,可一直沒(méi)有魚(yú),我覺(jué)得很奇怪,自言自語(yǔ):“莫非這魚(yú)食不好吃?這魚(yú)也太挑食了吧。”只見(jiàn)爸爸不慌不忙地調(diào)整著魚(yú)鉤,拋魚(yú)線了!魚(yú)線就在經(jīng)過(guò)一條完美的弧線后,直直的掉進(jìn)河心。

  過(guò)了好一會(huì)兒,我把魚(yú)鉤提出了水面好幾次,但提出水面時(shí)卻總是空空如也。而一旁的爸爸卻釣了好幾條大魚(yú)了。這時(shí),我終于徹底失去了信心,我心煩意亂地把魚(yú)鉤甩入水中,胡亂攪動(dòng),然后又猛地拉出魚(yú)桿。這時(shí)候,我的魚(yú)竿一沉,我一陣緊張,我以為是魚(yú)上鉤了,連忙使勁一提,提起來(lái)連看都沒(méi)看,就高興得又蹦又跳。過(guò)了一會(huì)兒,再仔細(xì)一瞧,讓我吃一大驚。啊,原來(lái)釣到了一塊破布。爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“這就是你釣的‘魚(yú)’!真要笑死我了!闭f(shuō)完還真笑了。我一下子像泄了氣的皮球,臉都紅了。又釣了一會(huì)兒,還是沒(méi)釣到,我不耐煩了,覺(jué)得釣魚(yú)沒(méi)有意思,真想到別處去玩。爸爸好像看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“你不是學(xué)過(guò)《小貓釣魚(yú)》的故事嗎?小貓三心二意,結(jié)果一條魚(yú)也沒(méi)釣到。一個(gè)人做事要一心一意,有毅力,才能做好一件事,如果你想小貓一樣,三心二意那會(huì)一事無(wú)成。你這樣心不在焉怎么釣得到魚(yú)呢?”

  聽(tīng)了爸爸的話,我恍然大悟,于是我才聚精會(huì)神地坐下來(lái)釣魚(yú)。突然,媽媽和弟弟大叫:“魚(yú),茵茵。ń憬悖。~(yú)!”我一看,一條活潑亂跳的大魚(yú)上鉤了。這條大魚(yú)大約有5寸長(zhǎng),銀色的`魚(yú)鱗在陽(yáng)光的映照下波光粼粼,它正在拼命地掙扎著,我心里暗暗自喜。我小心翼翼地往回收線,魚(yú)竿被拉成彎月形。我趕緊叫爸爸來(lái)幫忙。我從魚(yú)鉤上把魚(yú)取下來(lái)放進(jìn)桶里,又蓋好蓋子,生怕一不小心讓它溜走了,這可是我的勞動(dòng)成果!

  我極不情愿地收拾漁具,依依不舍地回家了!這真是一次滑稽而有趣的釣魚(yú)經(jīng)歷!

  今天,我明白了一個(gè)道理:做事,不能三心二意,只有一心一意才能把事情辦好。今天釣魚(yú)讓我明白了一個(gè)道理還鍛煉了我的耐心。

描寫(xiě)事的作文 篇5

  三天長(zhǎng)假即將過(guò)去了,可做完作業(yè)我也依舊沒(méi)有閑著。那是為什么呢?也能為我還有一個(gè)重大的任務(wù)——學(xué)騎自行車(chē)。

  媽媽說(shuō),她小學(xué)三年級(jí)就會(huì)騎自行車(chē)了,而我也這么大了,應(yīng)該要學(xué)著騎。我不情愿地嘟囔著嘴:“可是騎自行車(chē)會(huì)摔好多跤,很痛的!眿寢寘s鼓勵(lì)道:“那你也總不能一直害怕,做縮頭烏龜呀。每個(gè)人都要學(xué)騎自行車(chē),不能因?yàn)楹ε戮筒粚W(xué),況且媽媽還在后面扶著你,你怎么可能會(huì)摔下來(lái)!甭(tīng)完則些話,我也只得乖乖下樓去。

  窗外的風(fēng)景可真好,縷縷柔和的金光照耀著,鳥(niǎo)兒在枝頭唱著交響曲,使我的心情有了一些緩和。媽媽先是教我怎樣上車(chē),可我老是一只腳架上去了,另一只腳就怎么也跨不上去了,每次都摔下來(lái)。媽媽看見(jiàn)我的'狼狽樣,提醒道:“車(chē)扶穩(wěn),心不要慌,目視前方!蔽以谒ち藥状魏,漸漸的掌握了一些技巧,還能斷斷續(xù)續(xù)的騎幾段路。又過(guò)了一會(huì),我竟能暢通無(wú)阻的騎了一段路,連媽媽都夸我學(xué)得快呢!不過(guò),我雖然學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),但是還是不夠熟練。

  所以,即使長(zhǎng)假過(guò)去了,但是我依舊要不斷地練習(xí)騎自行車(chē),努力的變成一個(gè)自行車(chē)高手。

描寫(xiě)事的作文 篇6

  “啊——啊——”我聽(tīng)見(jiàn)了一陣撕心裂肺的叫喊聲。感覺(jué)小腹一陣陣的抽動(dòng),令她痛苦不已,媽媽在產(chǎn)床上連續(xù)翻動(dòng)著,汗水浸濕了她的衣服,眼前一片模糊。媽媽用盡最后一點(diǎn)力氣,叫喊道:“醫(yī)生,醫(yī)生……”小護(hù)士聞?dòng)嵟苓^(guò)來(lái),急忙將她推進(jìn)了手術(shù)室。我心里好害怕:“媽媽?zhuān)阋欢ㄒψ“。 ?/p>

  一陣掙扎后,媽媽醒了,頭發(fā)貼住了她的臉頰,酷熱難忍。生孩子,就像一道鬼門(mén)關(guān),許多母親都與孩子分手在生死門(mén)前,媽媽一定要闖過(guò)去啊,給我一個(gè)幸福美滿的家庭。這時(shí),媽媽不再叫喊了,把力氣留到生孩子用,媽媽鎮(zhèn)定下來(lái)了,回憶起了生孩子前的情景……

  7小時(shí)前,也就是在3時(shí)30分左右,媽媽在床上左翻右翻,有一種想上廁所的感覺(jué),慌亂之中,他不慎撞到了桌子上,肚子里的小寶貝,也就是我,感覺(jué)受了侵犯,在媽媽的肚子里踢了起來(lái)……

  6小時(shí)前,媽媽來(lái)到了醫(yī)院,在產(chǎn)房里,她坐立不安,心事重重。

  3小時(shí)前,媽媽的肚子開(kāi)始抽搐,我在肚子里迫不及待的要出來(lái),一陣陣的抽搐開(kāi)始撞擊她虛弱的身軀。媽媽在掙扎中,仿佛看到了我,小天使的樣子……

  現(xiàn)在,媽媽躺在產(chǎn)床上,開(kāi)始想象我的`樣子,是大眼睛,還是小眼睛?是單眼皮還是雙眼皮呢?到底像不像我呢?正在這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)醫(yī)生說(shuō)了一聲:“開(kāi)始吧!”他們給媽媽打了一劑麻藥,我在肚子里悶得慌,一定要出來(lái)。這時(shí),一個(gè)醫(yī)生拍拍媽媽的肩膀,說(shuō):“一定要用力!”他們非得要我出來(lái),可我這時(shí)非常留戀子宮里的生活,人家畢竟在這里待了十個(gè)月嘛!我在這里不慌不忙,可外邊的醫(yī)生可著急了,在外面急得直跺腳,媽媽也大汗淋漓,哎,那好吧!我像坐著滑梯一樣來(lái)到了這個(gè)世界,外面的陽(yáng)光好刺眼啊,我都睜不開(kāi)眼睛了……

  幾分鐘后,護(hù)士抱著我走到了媽媽的面前,輕輕的說(shuō):“是女孩兒!眿寢尡е,金色的陽(yáng)光照到了我粉紅色的身子上,頓時(shí),她喜悅的淚水流了出來(lái),這時(shí),爸爸也過(guò)來(lái)了,對(duì)我燦爛的笑著,我也很開(kāi)心,但我只能用哇哇大哭來(lái)表示我內(nèi)心的喜悅……這時(shí),我體會(huì)到了人生的美好,這一瞬間,將永遠(yuǎn)的印在我的腦海中。

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