關(guān)于舞蹈的作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的舞蹈的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

舞蹈的作文 篇1

　　每周的周五、周六我都要去上舞蹈課，不管刮風(fēng)下雨，寒冬酷暑。轉(zhuǎn)眼間，這已經(jīng)是第六個年頭。

　　為了迎接學(xué)校的校園文化藝術(shù)節(jié)我們進(jìn)入了加緊排練之中，一進(jìn)教室，老師就催促說：快點，快點，我們今天要學(xué)習(xí)新動作，同學(xué)們都打起精神，根據(jù)老師的安排，我們很快的分成了兩組，一邊是高個子，一邊是矮個子，我當(dāng)然是矮個子里的。老師把整套舞蹈動作分解之后詳細(xì)給我們講解，其中幾個很有難度的.動作，我們都一一克服，沒有一個同學(xué)喊累。

　　舞蹈課金老師是一個非常嚴(yán)厲的老師，兩個小時的課程中途沒有課間休息時間，但今天老師確破天荒的讓我們在課間喝水，玩游戲。我最喜歡的就是你比我猜，這個游戲是考驗兩個人的靈活性和默契程度，每次我們都玩得不亦樂乎。

　　課間總是很短暫的，不一會兒我們又進(jìn)入了下節(jié)課。這節(jié)課主要練一個動作就是大個子背小個子，我們背對背，然后大個子用腿部的力量把小個子背起來，我和同伴就因為這個動作摔了個四腳朝天。這個動作對我們來說太難了，我在想，只要持之以恒，沒有做不成的事。于是我們一遍又一遍的練習(xí)，練了一節(jié)課，金老師臉上露出了滿意的笑容。而我們每個人卻都已是汗流夾背了。

　　這一節(jié)課我還明白了一個道理，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。做任何事情都要堅持不懈，不能半途而廢，只要刻苦努力，勤奮好學(xué)，一定能讓自己到達(dá)金色彼岸，舞蹈是這樣，學(xué)習(xí)也是這樣，加油吧！讓我們奮力拼搏。

舞蹈的作文 篇2

　　我是老師心目中的好學(xué)生，爸爸媽媽的驕傲，一個優(yōu)秀的.女孩。但是最讓我感到自豪的還是我的一項特長——舞蹈。

　　上舞蹈課還真是說來話長。小時候我有些胖，爸爸媽媽為了讓我瘦些，就讓我上起了舞蹈課。剛進(jìn)舞蹈班的時候，我有些膽怯，老師說我的基本功很好，還經(jīng)常表揚(yáng)我。在老師的鼓勵下，我越來越喜歡舞蹈，跳得也越來越好了。在一次比賽中，我還獲得了團(tuán)體舞銀獎呢！但是要知道，即使有再好的基本功也是要付出汗水的。有一次，老師教我們做前橋，我因為手部沒有力量，總是做歪�；氐郊�，我就不停地練習(xí)。心想：世上無難事，只要人有心。我一定要做好這個動作。在經(jīng)歷了無數(shù)次失敗后，我終于成功了。當(dāng)時，我開心得一蹦三尺高。

　　跳舞使我快樂；跳舞使我變得活潑；跳舞讓我深刻地體會到：世上無難事，只怕有心人的道理。

舞蹈的作文 篇3

　　我是一個鐘情于舞蹈的女孩，這些年來，我學(xué)過一個又一個的舞種，可讓我映像最深的竟是學(xué)了短短兩年的芭蕾。

　　我又一次回到了陌生又熟悉之處，踮起腳尖，感到疼痛后的麻木，我知道，就連腳趾都在抗議，為什么要覆上厚厚的繭？

　　一個人倔強(qiáng)地旋轉(zhuǎn)著，對準(zhǔn)七分點甩頭，重復(fù)，單調(diào)，乏味。原本高挽的頭發(fā)，終于在這一刻散落了。我索性躺下來，聆聽心跳的節(jié)奏。

　　睜開雙眼，被日光燈照亮的天花板白得刺眼，四周光滑的把桿，還有用腳印記錄疼痛的墻壁，全從巨大的`落地鏡中反射出來。這真的是我所向往的舞蹈嗎？太疼了。

　　閉上雙眼，回蕩在耳邊的，仍是柴科夫斯基優(yōu)雅的《天鵝湖》，眼前似乎晃過了雪白的天鵝，在寶石藍(lán)的湖里嬉戲，一切都是那么的祥和。我還清晰地記得，它們的脖頸是我見過最美麗的弧線。一曲終了，天鵝也消逝了，我拼命地想追上它們，不自覺地踮起腳尖，旋轉(zhuǎn)，跳躍，側(cè)身。獨自在無聲中舞動。

　　此刻我才懂：“輕飄送樂韻，人獨舞亂衣鬢，一心把思緒拋卻如虛似真”的真實感受。獨舞算不上孤獨，卻可以稱得上一場寂寞的自述。我將長發(fā)再次挽起，就算一個人，也要舞到落幕。

　　當(dāng)一滴滴汗水劃過臉頰，我多了些許疲憊，于是讓自己離開。我開始懂得，并不是每一支舞都要跳給別人欣賞；不是每一支歌，都要唱給別人去聽。更多的時候，我們要講它們獻(xiàn)給自己。

　　就算沒有觀眾，沒有鮮花和掌聲，我依然是舞臺的主角，永遠(yuǎn)是聚光燈的聚焦點。一個人的舞蹈，并不孤獨，它更像一場盛宴，洗滌著疲憊的心靈。哪怕只有一個人，也要堅持到落幕。

舞蹈的作文 篇4

　　我的夢想，不是當(dāng)老板，也不是當(dāng)演員，更不是當(dāng)總統(tǒng)；我的夢想是長大后當(dāng)一位舞蹈老師，我為什么想當(dāng)舞蹈老師呢？這還要從我兩歲時說起。

　　在我兩歲時，第一次去看演出，那是在大劇院，那舞臺有＂n＂個我家那么大，那里的燈光非常奇妙。表演開始了，舞臺上的姐姐們在用她們?nèi)彳浂�又有力量的肢體和豐富的表情講述著背后的故事。我覺得舞蹈真是一門奇妙的藝術(shù)，每一支舞都不只是單純的表演，而是在講述音樂背后的故事，但她講述的.內(nèi)容卻又需要人來編排，那個人就是舞蹈老師？

　　從那時起，我就一直夢想當(dāng)一名舞蹈老師。不過，老師可不是那么好當(dāng)?shù)摹Ｓ浀梦椅鍤q那年，有一次，家里來客人了，由于沒有舞蹈音樂，媽媽就隨便放了一首歌曲讓我即興表演跳舞，可是，不論我怎么跳，我都覺得不如老師編的好看。后來，我問老師：為什么我即興表演的怎么也比不上您編的好看？老師是這樣回答我的：每一支舞蹈都是經(jīng)過千錘百煉才有今天的結(jié)果的！當(dāng)時我非懂似懂，但隨著年齡的增長，我終于明白，原來每一支舞蹈都要編舞者花時間和精力去構(gòu)想，如何才能把這支音樂內(nèi)含的故事用舞蹈的表演形式呈現(xiàn)出來。

　　我因此而愛上了舞蹈，所以我夢想當(dāng)一名舞蹈老師，向往老師這個平凡而又不平凡的職業(yè)！

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