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五年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-05-21 08:22:47 優(yōu)秀作文 我要投稿

【必備】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯總7篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯總7篇

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  我最喜歡的一本書(shū)莫過(guò)于《魔戒》,他是一部超長(zhǎng)篇小說(shuō)。一共分三部曲:《魔戒現(xiàn)身》、《雙城奇謀》和《王者再臨》,共計(jì)約120萬(wàn)字!這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)要把它讀完并不算什么,但對(duì)于我這種做事常常三心二意,半途而廢的人來(lái)說(shuō),那是多大的困難。

  可是在不知不覺(jué)中,我好像越看越津津有味,不再那么哈欠連連,最終,就連我也身陷其境。

  《魔戒》的`簡(jiǎn)介就十分吸引人:天真無(wú)邪的哈比男孩佛羅多繼承了一枚戒指,卻發(fā)現(xiàn)他就是黑暗魔君鑄造的至尊魔戒。在甘道夫的指導(dǎo)下,佛羅多和精靈、矮人、哈比人組成遠(yuǎn)征隊(duì),要將魔戒扔進(jìn)火山口銷(xiāo)毀,一路上困難重重。

  讀了這簡(jiǎn)介,你是不是也想讀這本書(shū)呢?我也是。作者用了很多生動(dòng)、巧妙的語(yǔ)言,風(fēng)趣、幽默的語(yǔ)言,讓你忍不住“噗哧”一笑。這本書(shū)的畫(huà)面感很強(qiáng),場(chǎng)面切換得十分驚妙。當(dāng)你非常急迫地想知道后來(lái)怎么樣的時(shí)候,場(chǎng)景又切換到了別的地方。

  《魔戒》中有一句話我覺(jué)得寫(xiě)得很好——“禁錮眾戒黑暗中,魔多妖鏡暗影伏”這句話深深回蕩在我的心間。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  “楊澍昕姐姐,等等我……”,你聽(tīng),我的小跟班悠悠又來(lái)喊我了。悠悠是我們英語(yǔ)老師的兒子,7歲,上一年級(jí)。自從他中午來(lái)學(xué)校吃飯,就一直纏著我不放。下面,就讓我來(lái)為你們講講他的故事吧!

  悠悠長(zhǎng)得很迷人。一雙水靈靈的大眼睛,白嫩嫩的皮膚,鼓鼓的腮幫子,一笑起來(lái),嘴角就會(huì)露出兩個(gè)甜甜的'小酒窩,可愛(ài)極了!

  悠悠非常淘氣。每次我們午自習(xí)下課,悠悠便會(huì)飛快地跑到我座位前,使出吃奶的力氣把我往外拉,要我陪他出去玩。如果我告訴他作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完,或者我還要看書(shū),他便會(huì)乖乖地坐在我旁邊,隨便拿出一本書(shū)翻翻,還會(huì)時(shí)不時(shí)地問(wèn)我:“姐姐,你看完了嗎?姐姐,你做完了嗎?”真拿他沒(méi)辦法!

  悠悠特別粘人。下課了,我要去踢毽子,他竟然拖著我,不讓我踢;我要去辦公室捧本子,他拉著我,也要跟我一起去。直到我們下課結(jié)束了,要回班上上自習(xí),他才會(huì)和我依依不舍地分了別。

  悠悠還很萌萌噠。有一次,英語(yǔ)老師要悠悠寫(xiě)作業(yè),不準(zhǔn)他出去跟我們一起玩。悠悠嘴里“咕咕”地念叨著什么,瞪大了眼睛?吹轿覀兺娴谜吲d,悠悠實(shí)在是忍無(wú)可忍了,他丟下筆,往旁邊一坐,學(xué)著楊陽(yáng)洋的金牌動(dòng)作,手叉著腰,嘟著小嘴,把我們?nèi)嗤瑢W(xué)都逗得哈哈大笑。

  這就是我的“小跟班”悠悠,我很喜歡他,你們呢?

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  我家有兩條金魚(yú),一大一小,大的叫大大,小的叫小小。

  這兩條金魚(yú)很可愛(ài),全身橙色,兩雙大眼睛酷似晶瑩的珍珠,腮一鼓一鼓的,好像在生氣,“什么時(shí)候吃飯呀,我快餓死了!”它們的尾巴又細(xì)又長(zhǎng),擺動(dòng)起來(lái)好像芭蕾舞者在翩翩起舞。

  大大很貪吃,搶走小小的食物是家常便飯。每當(dāng)大大吃飽了去睡午覺(jué)時(shí),我總會(huì)給小小更多的食物,好讓它不挨餓。

  記得有一次,我給小小加餐了,可正當(dāng)小小要好好享受這些美食時(shí),大大不知怎么回事醒了過(guò)來(lái),它貪婪地看著食物,沖小小游過(guò)來(lái)。于是一場(chǎng)大賽開(kāi)始了。一開(kāi)始,小小因?yàn)殡x食物較近,搶吃了一些,但因?yàn)榇蟠蟊人螅粫?huì)兒小小便敗下陣,只吃到了三四粒魚(yú)食?吹竭@一幕,我很生氣,忙拿來(lái)小魚(yú)網(wǎng)困住大大。可它很聰明,從小洞里鉆了出去,然后鄙視地看了我一眼,好像在說(shuō):“哼,想抓我,門(mén)都沒(méi)有!”然后又去睡覺(jué)了。后來(lái),一連幾天,大大都來(lái)?yè)屝⌒〉氖澄,看著小小一天比一天瘦,我很著急,最后“急”出了一個(gè)辦法,先用玻璃把大大和小小分開(kāi),再給小小吃東西。我立刻去試,果然,雖然大大發(fā)現(xiàn)了食物,但不明白為什么不能沖過(guò)去,只好作罷。后來(lái),小小又變回了它原來(lái)的`樣子,我便把玻璃拿開(kāi),但大大沒(méi)有去搶?zhuān)驗(yàn)樗H身體驗(yàn)了饑餓的滋味和感受。

  這就是我家的兩條金魚(yú),有了它們,每天我又多了一些歡笑,我非常喜歡它們。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  說(shuō)到挖石,很多人會(huì)有疑惑,石頭看什么好呢?告訴你吧,我是為了生態(tài)魚(yú)缸而行動(dòng)的。

  現(xiàn)在城里高樓大廈隨處可見(jiàn),可是,鵝卵石卻很難找到,于是我就去干溪江挖石。車(chē)開(kāi)到那兒,我就被迷人的風(fēng)景給震住了,那潺潺的水聲是多么的動(dòng)聽(tīng),仿佛歌唱著這里的。

  風(fēng)輕拂過(guò)水面,拍打著我的'臉,感到無(wú)比的舒服,江水清澈見(jiàn)底,還有一條條游來(lái)游去的小魚(yú),我把爸爸叫來(lái),想抓住它們,它們卻靈活地游開(kāi)了。

  我被一塊透明的石塊所吸引,它仿佛白玉那么潔白,仿佛珍珠那么閃爍,仔細(xì)一看里面還有一只黑色的小蟲(chóng)子,我大叫起來(lái):“我找到玉了!所有人被我這么一叫,都急匆匆地趕了過(guò)來(lái),可是經(jīng)過(guò)爸爸的鑒定,說(shuō)是一塊天然玻璃石,也很漂亮。它大約有20立方厘米,上面還有個(gè)天然的石頭皮,看起來(lái)像個(gè)骷髏頭。這真是大自然的杰作!我敢說(shuō)這是我見(jiàn)過(guò)的最漂亮的石頭了!

  那兒的石頭如天上的繁星數(shù)也數(shù)不清,我撿了幾塊圓形的小鵝卵石,光滑得沒(méi)有一點(diǎn)棱角,還有一塊在河水,被水沖刷過(guò)無(wú)數(shù)次依然有尖銳無(wú)比的棱角的石頭,我在水中尋找各種石頭。我在那兒還看見(jiàn)了玄武巖、大理石、青石……各種各樣的石頭,最后在岸邊我還撿到了一塊綠色的石頭,這是什么?是玉?是祖母綠?還是&hellip,四年級(jí)作文;…。這引發(fā)了我對(duì)它的無(wú)限遐想.爸爸還撿到了一塊巨大無(wú)比的玉石,它的樣子很像一座布滿洞洞的奇山,仔細(xì)看,里面還坐著一個(gè)個(gè)佛呢!

  這回?fù)焓^,讓我體驗(yàn)到撿石的有趣,怎么樣我要不要為你做向?qū)?

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  “叮呤呤……”下課鈴響了,老師走出教室。我們這些“乖羊羊”紛紛脫下羊皮,成為一只只活蹦亂跳的“大灰狼”,讓我們看看同學(xué)們都在干什么吧!

  鏡頭一:“收數(shù)學(xué)作業(yè)啦!”“收語(yǔ)文作業(yè)啦!”“再不交英語(yǔ)作業(yè),自己看著辦吧!”瞧,咱們班的三大課代表又在發(fā)威啦!看,語(yǔ)文課代表正在逼著“懶鬼”王洋交語(yǔ)文作業(yè),他又沒(méi)有做作業(yè),還狡辯說(shuō)自己丟了,誰(shuí)相信呢?他每次說(shuō)不是丟了就是被斯啦,時(shí)間這么長(zhǎng)了,他的鬼把戲早就被我們識(shí)穿了。他只好乖乖的說(shuō)出了事情的原委:沒(méi)有做作業(yè)。“還不趕快補(bǔ)!“哦,好好好。”

  鏡頭二:咦?那一大堆男生圍在那兒干什么呢?我也過(guò)去湊湊熱鬧,哦,原來(lái)他們?cè)谕鎯嚎ㄆ,這可是班里的一大“禁事”。我好歹也是一大班干部,理應(yīng)上前阻止。我咳嗽了幾聲,那一大堆男生匆匆忙忙的'收起卡片給我讓出個(gè)位子。我對(duì)他們說(shuō):“來(lái)吧,小伙子們,全部沒(méi)收!不然小心我告訴老師!”那一堆男生很不情愿的交出了卡片。

  鏡頭三:班里經(jīng)常出現(xiàn)“調(diào)皮男生PK爆裂女生事件”,當(dāng)然,這些男生必?cái)o(wú)疑,他們那點(diǎn)兒飛毛腳的功夫讓女生繞著教室跑上三四圈不是問(wèn)題。

  “叮呤呤……”各位“大灰狼”,不能再瘋了,快變回“乖羊羊”,“老虎頭頭”(老師)來(lái)了。聽(tīng)到這個(gè)消息后,我們便靜靜的坐在座位上,等待老師的到來(lái)。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  又一次,燈下獨(dú)自做著作業(yè),又一次,獨(dú)自聽(tīng)著鬧鐘“滴答、滴答”的獨(dú)吟。

  小姨是教師,弟弟妹妹跟著她上學(xué)。每天晚上八點(diǎn)多鐘才回來(lái)。這時(shí),我便守著一個(gè)空房子等著她們。

  這座房子其實(shí)不空,家具樣樣俱全,唯獨(dú)有一段特殊的時(shí)間,需要我獨(dú)自面對(duì)——我放學(xué)后,小姨下班之前。

  整個(gè)房子空蕩蕩的, 甚至我的一聲不經(jīng)意的咳嗽也能發(fā)出回音,此時(shí)陪伴我的只有鐘表有節(jié)奏的滴答聲。屈指算來(lái),我已有六年的持續(xù)守候了。依稀記得,小姨把我獨(dú)自一人丟在家里是小學(xué)一年級(jí),那是我還小,常常嚇得要命。

  我經(jīng)常想,小姨每天回來(lái)那么晚,都在學(xué)校干什么了? 我暗暗地憎恨過(guò),埋怨過(guò),也不怕壞人把我騙走,怎么當(dāng)?shù)囊萄剑?/p>

  可是,慢慢的,我懂了。小姨是教師,她和我的老師一樣,要備課,要批改作業(yè)... ...想到這些,所有的埋怨,不理解,全都煙消云散了。

  于是,我就在屬于我的空房子里干著自己的事情:彈古箏、看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)... ...這么多有趣的事情讓我充實(shí)了許多。

  充實(shí)歸充實(shí),打心眼兒里我還是挺怕的。記得有一次我正在彈琴,突然停電了。屋內(nèi)靜得出奇,甚至可以聽(tīng)得見(jiàn)自己的心跳 。此時(shí)的我,想象力出奇的豐富,什么無(wú)頭鬼,白影子,披頭散發(fā)的.冤魂,都被我想象地細(xì)致入微,想著不知在什么時(shí)候就有一雙手拍在我肩上... ...

  慌亂中,我的手觸碰到了琴弦,不自覺(jué)地彈起了我熟悉的《春到湘江》。美好的旋律頓時(shí)減輕了心中莫大的恐懼... ...

  漸漸地,我真的不怕了,在小姨回家前的空房子里,時(shí)而會(huì)傳出悠揚(yáng)的琴聲, 時(shí)而會(huì)傳出看書(shū)看到高興時(shí)“咯咯”的笑聲。在不知不覺(jué)的等待中小姨就回來(lái)了。

  房子依舊是這所房子,但在我心中它已經(jīng)不空了!翱铡狈孔幼屛覉(jiān)強(qiáng),我感謝這所“空”房子!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  要說(shuō)這考試,我最難忘的就是,爸爸陪我去參加的第一次奧數(shù)考試。我們一上公共汽車(chē),我的心就像“十五個(gè)吊桶打水--------七上八下”的,非常緊張,這可是我第一次參加這樣的考試,生怕把事給“烤糊”了。

  到了考場(chǎng),我頓時(shí)感到全身“嗖”的涼了一下,連四肢都跟著軟了下來(lái),軟得就像一堆泥一樣。我便找到自己的座位坐了下去,心情更加緊張了,屁股就像被釘子釘在了凳子上一樣,不敢動(dòng)一動(dòng),想遛走,可就是遛不走。

  “大家坐好!現(xiàn)在開(kāi)始考試!北O(jiān)考老師一聲令下,我的心里就像揣了只兔子,忐忑不安,跳個(gè)不停,念叨著:“王效元呀王效元,你一定要爭(zhēng)口氣,考個(gè)好分,不 要緊張,相信自己……”慢慢地好像平靜了一點(diǎn),睜眼一看表,時(shí)間快過(guò)去半個(gè)小時(shí)了,“哎呀!糟了,抓緊做題吧!蔽乙豢丛嚲,發(fā)現(xiàn)試題還都比較簡(jiǎn)單,我十 有八九都能答對(duì),“哎自己嚇唬自己,抓緊做題吧。”,于是便放松心態(tài),開(kāi)始答題,它們都挺面熟似的,都沖我微笑呢。

  “就最后這一道試題了,怎么就被卡住了呢?”“這可怎么辦?怎么辦?寫(xiě)上了不對(duì)怎么辦?……”時(shí)間在一分一秒的流逝,我都成了熱鍋上的螞蟻了!安灰, 要冷靜!蔽腋嬲]自己,再仔細(xì)一看試題,原來(lái)是自己大意忽略了一個(gè)條件,”這不有了這個(gè)條件不就解決了嗎?”心里一喜,馬上動(dòng)筆,恨不能一筆寫(xiě)完,可老天 爺好像故意跟我作對(duì),才寫(xiě)完第一步,就聽(tīng)交卷的`鈴聲響了,我只好眼睜睜地看著試卷被老師收走了。

  我慢慢地走出考場(chǎng),爸爸見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的樣子,也沒(méi)多說(shuō)什么,就陪我回家了;氐郊野职株P(guān)心地問(wèn)我說(shuō):“一路上想什么了?”我強(qiáng)忍著眼淚說(shuō):“都怨我緊張, 耽誤了時(shí)間,不細(xì)心錯(cuò)過(guò)了答好最后一道試題的機(jī)會(huì)!卑职中α诵,安慰似的對(duì)我說(shuō):“知道了就好,吃一塹,長(zhǎng)一智,那以后要怎么辦?想過(guò)了嗎?”“嗯,要 有信心,更要細(xì)心!蔽医又卮鹫f(shuō)!澳俏覀?cè)摬辉摓槟愕慕逃?xùn)高興啊!”爸爸抱起我說(shuō)道!皩(duì)呀,也有收獲嘛!”我也開(kāi)心得笑了起來(lái)。

  哎!還真怪了,有了這次考試的體驗(yàn),我以后還真沒(méi)怕過(guò)考試呢。

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