五年級的作文錦集8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
我家有許多“珍品”， 聽我一一向你介紹。
第一件“珍品”是一件手工編織的藍色毛衣。外婆十多歲時看見太婆織毛衣，很想學(xué)，太婆教會外婆之后，外婆把自己織的第一件作品——藍色毛衣送給太婆。后來太婆去世了，外婆把毛衣細心地收藏好，不輕易拿出來給人看。有時我想瞧瞧，她說：“不行，你要是弄臟了怎么辦？”藍色毛衣蘊含著深深的母女情，還有外婆對太婆的懷念。
第二件“珍品”是爸爸小時候用過的`奶瓶。為什么奶瓶也是“珍品”？因為這是爺爺留給爸爸的最后一件物品。爺爺在爸爸很小的時候就去世了，奶瓶是爺爺辛辛苦苦用玻璃瓶改造的。爸爸常說，睹物思人，爺爺?shù)囊羧菪γ菜巡挥浀昧�，但他永遠記得奶瓶的溫度。
最后說說貼在我書桌旁一張張發(fā)黃的獎狀，有優(yōu)秀干部獎、優(yōu)秀黨員獎、勞動模范獎……獲獎?wù)叨际枪�，這些獎狀是公公最引以為豪的東西。那天我“觀賞”獎狀時，公公摸著我的頭，語重心長地說：“當年我勤奮學(xué)習，努力工作才獲得這些獎狀，希望你也刻苦學(xué)習，認真讀書，長大為祖國作貢獻！”
我家的“珍品”雖不是祖?zhèn)鞯南∈勒鋵�，但在家人眼中它們都是無價之寶，因為“珍品”背后那令人難忘的故事，是彌足珍貴的記憶。
五年級的作文 篇2
又是陰沉的一天，野草野花都耷拉著腦袋，空氣中流動著沉悶的氣氛，鳥兒棲息在樹上，無精打采的，并不像往日里活潑的游戲。為什么，為什么連一個好好假日都不能到外面去玩一玩呢?挨到下午，雨總算消停了，不過還是陰沉沉的。
過了一會，姐姐來找我出去玩，姐姐還帶來一位陌生的姐姐，我打量了她一會，和我一樣扎個馬尾辮，穿得很干凈，一件綠呢子外套，搭配黑色褲子，一雙白鞋子。應(yīng)該是姐姐的朋友吧。
一路上，姐姐在給我講那個姐姐的故事，一路上天氣十分陰沉，但我還是覺得陽光在身邊。跟著兩位姐姐玩了半天，特別愉快，因為時間的關(guān)系，我們要回去了。去的時候是爸爸送我去的，兩位姐姐騎自行車來的�，F(xiàn)在已經(jīng)到了吃完飯的時候，開餐館的爸爸媽媽最忙碌了，肯定沒有時間來接我。姐姐騎自行車也載不動我，我怎么回家呢?若爸媽實在太忙，要等晚上再來接我，那不行，怎么辦呀，難道要走路回去，這時天氣陰沉得更厲害了。
我十分沮喪地站在路邊，看著姐姐打算騎自行車先走，怎么辦怎么辦，我都快哭了。這時候，那位大姐姐發(fā)現(xiàn)我呆呆地樣子，對我說：“我用自行車載你回去吧，我比你姐姐力氣大，肯定能在的'東的。”那該多累啊，我不好意思地搖搖頭。“沒關(guān)系，快來，要下雨了�！笨粗鳒I的填空，我無計可施，只好上了車。上車后，姐姐對我說:“如果有不舒服就叫我，把腳抬上來……”可溫柔了，這個姐姐可真好啊。騎到半路，天上飄起了毛毛雨，姐姐連忙下車，要我撐開傘，免得淋雨，那個姐姐真好!我要姐姐先回去，但是，她堅持將我送到了家后才匆匆離開。
這路上下的毛毛細雨，在我心中，就是一場太陽雨。因為有一位非親非故的姐姐，主動送我回家，讓我心里充滿了太陽，無比溫暖。
五年級的作文 篇3
分享是什么？爸爸說分享是快樂的，媽媽說分享是甜美的。太陽學(xué)會分享，是來源于植物；植物學(xué)會分享，是來源于動物；動物學(xué)會分享，是來源于人類……而我學(xué)會分享，是來源于幾本書。
鄰居家有個姐姐，叫林靈。她家可是“超級百寶箱”哇！琳瑯滿目的玩具公仔、其樂無務(wù)的搖椅、各式各樣的拼圖……各種惹人眼羨的新式玩意，都是我們這幫小屁孩的最愛。而她每次都會大張旗鼓地捧出新玩意，逗得我直睜大雙眼�？上看嗡止室鈹[出一副臭美的架勢：只許我看，不許我摸，讓我非常難堪。于是，我每次都會略施小計、趁她不注意偷偷碰一下，而她敢怒不敢言，迅速將她的寶貝收起來了。
這天是星期日，我照例去她家“拜訪”了。一下子就從遠處清晰地看到，林靈姐姐已站到門口，等待我的“大駕光臨”了！真不知道她今天又要擺出什么新玩意。
我跟隨林靈姐姐進了她的書房，她努了努嘴，指了指她的書架！我順勢看去，驚呆了：哇，楊紅櫻的所有系列圖書，整齊地擺放在其中！要知道，我這個“小書迷”最愛看“陽光姐姐”——伍美珍和楊紅櫻的`書了！此時此刻，我心里又驚又喜，驚是因為沒有想到才幾天功夫，她就把楊紅櫻的所有書全買了；喜呢，是因為一直沒機會看楊紅櫻的書，這次可以大飽眼福了！我伸出手拿書，不料被林靈姐姐猛打了一下。我知道她不愿借我，所以我裝作可憐地求她，可她還是不借，這下我火了，一下子就跑回了家。
過來幾天，她來向我借書，我猶豫了，眼前出現(xiàn)了白天使和黑天使。白天使說：“借吧，你又不是小肚雞腸之人。”可黑天使說：“不借，她都沒借你！”經(jīng)過一番心理掙扎，最后，白天使略占上風。我捧出寶貝時，林靈姐姐似乎剎那間被我感動了，連連說：“以后你可以隨便拿我書看！”
通過這件事，我深深的體會到：“有分享才有快樂，分享是美好的！”
五年級的作文 篇4
光芒是什么？電影中的“主角光環(huán)”？還是一個人“獨特的魅力”？可是這些美好的事物似乎和我們搭不上邊。但所有平凡的人都有自己的光芒。
光芒可以是一種自信，但不會是自負，這有可能是無意間散發(fā)出來的。我們班里總是會輪流表演，眼看就要輪到我了，我不禁暗暗發(fā)愁——我可以用“平庸無能”來形容自己，從小學(xué)過不少東西，但真正拿得出手的幾乎是沒有的……我的朋友似乎看出了我的煩惱，悄悄在我抽屜里塞了一張紙條，可以說她是我的“救命恩人”，她的想法猶如諸葛亮的“錦囊”，為我鋪出一條新路——相聲。
雖然我從來沒有這樣表演過，但這只要找一篇有趣的稿子，大概背下來就好了，說錯了也沒事，我高興極了，總算是可以逃過一劫了。
然而這一切美好的，好像只是老天在逗我，那次表演之后，我成了我們班的“相聲王”，一些人老是讓我給他們講笑話或相聲，更“慘”的事，老師竟然聽了同學(xué)的.意見——讓我去參加比賽，我一下子呆住了。不過，既然已經(jīng)報了名，那便是要代表班級參賽的，我不得不全力以赴。經(jīng)過一個月的努力，我終于成功寫出了第一份稿子。
對著鏡子試了無數(shù)遍的我依然忐忑不安地走上臺，看著臺下的同學(xué)為我加油，我的勇氣增加了三分，在接下來的時間里，我在觀眾的歡笑聲中找到了自信，用自己獨特而又幽默的表演迎來了無數(shù)人的掌聲。
事后，我的朋友來找我，她說我今天的表演太有趣了……話還沒說完，我就被一群人簇擁在了頒獎臺上。
在陽光下的頒獎臺上我微笑地看著為我歡呼的觀眾，這一刻——
我，找到了屬于我的光芒。
五年級的作文 篇5
沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒有鮮花的美麗，可以有小草的青翠。
我欽佩白云，因為它在藍天的深邃面前沒有感到自卑，而是以自己飄逸獨特的`造型張揚個性。
我欽佩泥土，因為它是那樣的渺小卻又是那樣的偉大。它永遠被人們踩在腳下卻任勞任怨，最終它以驚人的生命力鑄就了四通八達的道路。
我欽佩小溪，因為它在大海的波濤洶涌面前沒有望而怯步，而是以自身的美麗彈奏一曲動人的旋律。仔細想想，浩瀚的大海不也是小溪匯集成的嗎？
我欽佩小草，因為它是那樣的卑微卻又是那樣的崇高�；蛟S在無數(shù)鮮花中你未曾發(fā)現(xiàn)它的蹤影，這并不重要，因為它總是在襯托著鮮花的美麗；或許你看慣了莽莽大森林，不曾留意腳下的一棵草，這并不重要，因為它的渺小襯托了喬木的高大。
看吧！渺小之中其實孕育著偉大。我愿意化作泥土，愿意化作小草，愿意化作小溪還有白云，因為做一個渺小的自己并不是做一個井底之蛙！
做一個渺小的自己，在夜空中化作一只小小的螢火蟲，至死不渝地散發(fā)著微弱的光照亮夜空！
五年級的作文 篇6
活潑可愛的楊悅兒是我的小妹。她今年4歲，白白嫩嫩的臉蛋兒上嵌著一雙宛如清泉的眼睛，顯得無比可愛�！榜R尾辮”總在她頭上擺動。
“洋娃娃”(楊悅的.小名兒)住在姥姥家，每當我回去時，我們總會像大人久后重逢時那樣，來一個深情的擁抱。
別看她小，玩起來，同齡的孩子，還真比不過她！
有一次，她和她的小哥哥一起玩。小哥哥拿著氣球吃力地爬上一人多高的衣柜，對“洋娃娃”說：“你能拿到氣球嗎？”“能！”她干脆的回答。說著，她立即爬上衣柜，一不小心，跌倒在了床上�？伤环䴕�，沒有哭，也沒有鬧，而是繼續(xù)爬。爬了又跌，跌了又爬。
小哥哥忍不住嘲笑她：“看你那樣，別指望爬上來了。哈哈……”“洋娃娃”皺了皺眉頭，喘著粗氣繼續(xù)爬，終于爬上去了。她抱著氣球，仿佛在向全世界宣布：我成功了！
你別看“洋娃娃”頑皮，她還是十分關(guān)心人呢﹗
有一回，姥姥生病了，她安慰姥姥：“媽媽說，生病的人要多睡覺，吃點兒藥打一針，就好了�！彼切〈笕说臉幼�，把姥姥逗笑了。
我的“洋娃娃”小妹，我愛你﹗
五年級的作文 篇7
在我心目之中，誠信占有極為重要的地位，一個人要是沒了誠信，再怎么厲害也沒用。孟子說過：誠者，天之道也；思誠者，人之道也。
記得又一次，火熱的太陽炙烤著大地，路上的石子都要化了。行人拿著扇子，不停的扇風。豆大的汗珠從臉頰上滾落下來。我走在回家的路上，感覺身體像是被火包圍著，突然我眼睛一亮，一家小賣部出現(xiàn)在面前，冰柜就在外面。我見了，喜出望外，像離弦的箭一樣飛奔而去�？粗窭锩婺橇宅槤M目的冰糕，心里高興極了。
我挑了兩只巧克力棒，付了錢，邊吃邊走愜意極了。突然我想起自己感冒了，老媽可是三令五申，堅決不讓我吃冰糕，回去要是老媽知道了我可就慘大發(fā)了�？稍俎D(zhuǎn)念一想，這條幽徑之中，就我和一條狗，狗又不會說話，只要我不說不就萬事大吉了。心中的顧慮一下子就被拋到了九霄云外，肆無忌憚的吃了起來。
不一會兒，一根冰糕解決了，離家還早呢，再吃一根。于是我又果斷的拆開了一根，狼吞虎咽的吃起來。冰糕在一點一點的.縮短，我也快到家了。結(jié)果到了樓下，還有一半沒吃完，心里非常著急，便一口就吞了下去。我用袖子一擦，高高興興的上樓了。
回到家中，我關(guān)好門，自己看自己的書，就像什么事也沒有發(fā)生過似的。老媽看我的臉非常紅，于是便走過來問我吃冰糕了沒，我說話語速一向很快，這回變得結(jié)結(jié)巴巴。老媽看出了破綻，一再追問，我終于全盤托出，毫不保留的說了出來。
老媽沒有責怪我，只是語重心長地對我說：“孩子，火心要空，人心要實，你要記住，誠信最珍貴�！崩蠇尩脑掚m然不長，但是給了我做人的方向，讓我永遠記住：“誠信最珍貴”。
五年級的作文 篇8
“一只爐子好奇怪，電波傳熱會燒菜，不用鍋子與勺鏟，只須團團轉(zhuǎn)瓷盤”大家猜猜看這是什么？對了！這句謎語說的就是我。嘻嘻，我就是微波爐。
我生來就是長方體，身高約50厘米，腰圍約40厘米，還披著一件奶白色的外套哩！我的身子旁邊有兩只圓圓的耳朵�？蓜e小瞧了它們哦，它會分別告訴我需要多長時間和需要多大力氣，沒有了它們，食物要么烤焦了，要么沒烤熟。我的肚子里還有一個盤子，那是用來盛放食物用的。我工作時會把我的肚子里的燈點亮，還會發(fā)出“呼呼”的響聲呢！
我有許多功能，做拿手的就是”自動加熱“這一功能了。我可以把人們前一天剩下來的'飯菜再加熱，這樣人們就方便多了。忘了告訴你，我工作起來可賣力了，剩飯剩菜只需5分鐘就可以變得熱氣騰騰�！笨焖俳鈨觥斑@一功能是針對于冷凍食品使用的。只要把冷凍著的肉類放進我的肚子里，然后設(shè)置好時間，不過一會兒，冷凍著的肉就可以輕松解凍了。
我還有一個功能就是“烹調(diào)食品”。比如你要烤雞翅，你只要把雞翅洗好，均勻的涂抹上調(diào)味料，裝進專用的碟子里，再將碟子放進我的肚子里，設(shè)置好時間和火候，不一會你就可以看到一碟金黃的烤雞出爐了。
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